小故事作文【匯編15篇】

　　在日常學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的小故事作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小故事作文1

　　我們家是一個很普通的三口之家，爸爸的老家在四川成都，我們每年都會回四川看望爺爺奶奶。

　　這個寒假，爸爸媽媽又帶我回成都去過年。有一天，我和奶奶在家看電視，爸爸媽媽都去買菜了，奶奶告訴我一個小故事：在爸爸小的時候，有一次鄰居搬家，他寫完作業出去玩，看到鄰居家已經搬完了，里面一片狼藉，他見地上有很多連環畫，就拿回去了，奶奶下班回來，看見家里多出來很多連環畫，就問他：“哪里的這么多連環畫？”，爸爸說：“我從鄰居家撿的。”奶奶不相信：“怎么能撿那么多書？再說撿了也要還回去，沒經過別人同樣就叫偷！”這時，鄰居剛好過來了，說：“這個確實是他撿的我都看見了。”奶奶這才相信了。奶奶告訴我，小孩子啊從小就得有個誠實的好習慣，任何時候都不能撒謊。

　　去年，姥姥生病了，媽媽不僅白天要去上班，幾乎每天晚上還要在醫院看著姥姥，看完還得回家給我做飯。記得有一天，媽媽接我放學回來，坐在沙發上用手機安排工作。我在書桌上寫作業，寫著寫著我聽見輕輕的呼嚕聲，一回頭，媽媽拿著手機斜在沙發上睡著了。我躡手躡腳地給媽媽蓋上被子，心想：媽媽累了，讓她睡一會吧，我還是不打擾她了吧。過了一會，媽媽醒了，看見身上的被子，對我說：“嗯，你還挺孝順的嘛。”說完起身給我做飯，邊走邊說：“我們要懂得父母的辛苦，你看姥姥辛苦了一輩子，我們做兒女現在付出的和她以前付出的相比，簡直微不足道啊！”

　　我暗暗想，長大了后我也要教育自己的孩子把我們家的`這些好習慣、好傳統繼承下去。爸爸經常說，“誠實”和“孝順”不僅僅是我們家的好習慣，也是一個人責任心的體現。因為這些，讓我覺得，我們這個本來很普通的三口之家一下就變得不普通了。

小故事作文2

　　在古時候，有一個人，他很善于下棋，沒有人不知道他，他就是全國人人都知道的“秋”，人們把它稱為弈秋。

　　有兩位青年家的兒子，他們的爸爸想讓他們和弈秋一樣，所以他們讓他們的.兒子去拜弈秋為師傅，弈秋接受了他們兩個兒子當他的徒弟，在弈秋，教他們的時候，其中一個人，非常專心、非常認真，他只聽弈秋的教導，弈秋每天都在夸獎他：“你學的太好了！”另一個人和他恰恰相反，他什么都不聽，只要弈秋一聲令喝，他才聽一點，而且他心里面想著天上有天鵝飛過，要拉弓把它射下來回家做晚餐。

　　哎！不管弈秋怎么說，他都不聽，到最后的時候，他與前一個人下了最后一盤棋，但是他不如前一個人，他的爸爸問弈秋：“是我的兒子不如他們？”回答說：“不，不是這樣的！你家的兒子不聽我的話，心里想著天鵝，不是這樣的！”

小故事作文3

　　在小鎮上有一所中學，名叫清廉中學。這所學校以培養正直、誠實為宗旨，在師生間流傳著許多關于誠信的小故事。

　　故事的主人公是一位名叫李華的初一學生。李華平時乖巧懂事，但有一次他在上課時忘記了帶文具盒，心急如焚的他突然看到了同桌小明的'文具盒。于是，他拿起了小明的文具盒，偷偷塞進了自己的書包里。

　　放學后，小明發現自己的文具盒不見了，他四處尋找，最終懷疑是李華拿走了。第二天，小明鼓起勇氣找到了班主任老師，并向老師訴說了自己的遭遇。老師詢問了李華，李華欲言又止，終于忍不住承認了自己的錯誤，并向小明道了歉。大家都被李華的勇氣和誠實所感動。

　　經過這次的事件，李華深刻體會到誠信的重要性，他發誓從此以后要時刻保持誠實正直。在之后的日子里，他積極參與到學校的誠信活動中，宣傳誠信的重要性。他也成為了同學們眼中的標桿人物，大家都向他學習。

小故事作文4

　　我與陳明是一對最好的好朋友，我們的家離得非常近，所以我們兩人經常一起上下學，一起玩耍，一起復習功課，就這樣我們兩人成了一對形影不離的好朋友。

　　記得，我上二年級時，我與陳明一起參加手工培訓小組。有一天，我們倆人在家里，我們倆人之間發生了一件不愉快的事情。做完家庭作業后，我們把自己在手工培訓小組做的小木船拿出來玩。我在船上刷了黃漆，還用標記上了“丁星宇FG253號小木船”幾個字。陳明見我的船很精致，就拿在手上翻過來翻過去地看，陳明一不小把我的小木船給摔壞了。

　　我已經憤怒極了，我大聲地對陳明說：“你賠我的小木船。”陳明一臉茫然地對我說：“我......對不起，我不是故意要摔壞你的小木船。”我生氣地說：“不是故意的，我看你分明是故意，你做的小木船沒有我做得好，你就想摔壞我的小木船。”我越說越激動，陳明不但沒有把我的話聽進去，反而被我的話激怒了。在我摔壞的小木船上踩了幾腳。就悄悄地離開了。從此，我們的友誼就破碎了。

　　走在回家的'路上，我感到了傷心，因為以往都是陳明跟我一起回家的。回到家后，我寫信向爸爸媽媽求救，爸爸媽媽在信上說：“只要你誠墾地去向陳明道歉，你們還能成為好朋友的。”看了爸爸媽媽的回復，我決定去向陳明道歉。

　　有一天晚上，陳明來我家，從褲兜里掏出一只小木船。對我說：“丁星宇，對不起。我不應摔壞你的小木船，聽說你們一家人馬上要搬去西雙版納了，這只小木船，留給你做紀念吧。”

　　后來，我與爸爸媽媽搭乘飛機去西雙版納了。從此，我們再也沒有見過面了。我把小木船珍藏在書桌上，一看到這只小木船，好像陳明就在我面前。

小故事作文5

　　曾經有一對兄妹，弟弟叫小明，姐姐叫小紅。他們的家庭雖然貧窮，但是父母都無怨無悔地默默付出，給了他們溫暖與愛。

　　一天，小紅生病了。她發高燒，躺在床上無法起來。父母看著小紅又瘦又蒼白的臉，心如刀絞。于是，爸爸媽媽輪流照顧她，給她喂藥，擦汗，整晚都沒有合眼。

　　小明看到姐姐的樣子，擔心得不得了。他決定用他的零花錢買一盒巧克力給姐姐，希望能讓她開心起來。小明悄悄將巧克力放在姐姐的`床頭，并輕輕地說：“姐姐，你一定會好起來的。”

　　小紅看到巧克力的時候，眼睛里充滿了感動的淚水。她明白，那是小明表達對她的關心和愛意。她緩緩地伸出手，輕輕握住了小明的手，并咧嘴笑了笑。

　　時間過得很快，小紅終于康復了。在她生病期間，小明懂得了親情的重要性，也深刻體會到家庭的溫暖。他們的家庭因此更加緊密，相互之間的關愛更加深厚。

　　親情是最珍貴的財富，家庭是最溫暖的港灣。正是因為有了親情的力量，小明和小紅才能夠勇敢地面對生活中的困難和挑戰。

小故事作文6

　　說：什么?葉子上的蟲還用治?我要的是葫蘆。

　　種葫蘆的人看到小葫蘆一個一個都落了，他后悔地說: 要是我聽鄰居的話，那我的小葫蘆就能長得賽過大南瓜了。

　　說：什么?葉子上的蟲還用治?我要的是葫蘆。

　　第二年，他又種了一棵葫蘆。細長的葫蘆藤上長滿了大大的綠葉，開出了幾朵雪白的小花，有幾朵花下面還掛著小葫蘆，花謝了，葫蘆也悄悄地長胖了。多么可愛的小葫蘆呀!種葫蘆的人每天都要去看幾次。

　　有一天，他發現葉子又爬了一些蚜蟲，心里想：第一次我沒有治，結果小葫蘆一個個都掉了，這次我可不要再犯同樣的錯誤了。他趕緊跑到農藥店，去買殺蟲劑。買完殺蟲劑，他就迫不及待地回來葫蘆旁，把殺蟲劑噴到葫蘆葉上。過了幾天，葉子上的蚜蟲都沒有了。小葫蘆長的很快，一個個都快趕上大南瓜了。

　　說：什么?葉子上的'蟲還用治?我要的是葫蘆。

　　種葫蘆的人看到這一幕，開心地合不攏嘴，于是，他決定去找鄰居表示感謝。見到鄰居后他說：謝謝您給了我那樣的提示，現在我的小葫蘆真的一個個比南瓜還要大呢!鄰居說：不用謝，這是我應該做的。

　　最后，種葫蘆的人還送給鄰居一個大葫蘆。

小故事作文7

　　快樂是對童年棒棒糖的美好回憶，快樂是讓出座位時他人微笑的回報，快樂是付出艱辛努力時手捧獎杯的淚水，快樂是在游泳時和朋友們嬉戲打鬧，快

　　樂是在游樂場里興奮的尖叫聲…… 從一年級到現在我有過很多的快樂回憶。 記得上一年級時，最令我快樂的事就是很驕傲地站在臺上，第一批戴上鮮紅的紅領巾，當鮮 艷的紅領巾在我的胸前飄起時，當我站在隊旗下莊嚴的`舉起右手宣誓時，那時我是最快樂的。 在二年級時，最快樂的事情是在袖子上別一個很有威信的值日生標志，這個標志不僅是要同學們都能服從我的命令，而是代表老師和同學對我信任和支持，更代表著我已經長大了，能為老師和同學分憂和服務了，我認為我是快樂的。 現在，我長大了，我的快樂有很多，那就是常常喜歡和同學們在一起聚會，一起玩耍，聽聽音樂或者玩有趣的游戲，這樣既增強同學間友誼和團結協作能力又能和同學交流和溝通，快樂就在其中。 我更喜歡外出旅游，在大自然中增加自己的見識，鍛煉自己的能力，增加自己的見識，廣交朋友，增強自己的膽量，和朋友一起分享有趣的見聞。 快樂還有很多，不過在大自然中可能得到的快樂更多，因此，我最愛大自然，愛大自然的一草一木，愛大自然的一切，更愛給我快樂的事、物、人。

小故事作文8

　　寒假前，老師推薦我們假期看兩本好書。我媽帶我去書店選了兩本書，《愛的教育》和《小故事大道理》。其中《小故事大道理》適合我的閱讀口味。書中有860個小故事，雖然都很短，但都很精粹。每一個故事都不落俗套，每一個故事都蘊含著深刻的真理、哲學、法理和親情……

　　書中的故事分為17類：真理與思想、觀點與感受、意志與信仰、苦難與機遇、努力與收獲等。其中《一枚鉆戒》講述了大學生小米在一家珠寶店做銷售員的時候，險些出事的故事。為了生存，保住第一份工作，小米急中生智，用真情感動了一個小偷，鉆戒找回來了。也讓人明白，面對犯錯的對方，理解和寬容永遠比暴怒和懲罰更強大。既能讓你和對方都有回頭路，又能讓一個犯錯的人回頭上岸。不知道面對孩子的錯誤，用暴力手段處理孩子問題的父母，是否能從中吸取教訓。

　　另一個深深打動我的故事是《抓住今天》，主人公愛德華。埃文斯是一個非常不幸的人。下班后，家里條件不好，失去了學習的機會，我只好靠賣報紙為生，做雜貨商或者助理圖書管理員。很多年后，我終于有了自己的事業，但經歷了所有的壞事，比如朋友的債務，銀行倒閉，然后破產。這一沉重的打擊使他生病了，所有的'醫生都無法治愈他。本來他寫了遺囑就死了，但是突然就清楚了。“反正我要死了。不如想點開心的。”他安慰著自己，回憶著快樂的時光。日子一天天過去，他非但沒有死去，反而變好了，恢復到了正常人的樣子，于是他不再去想以前的失敗，不再擔心明天的打擊，專心做事，導致事業飛速發展。那么，這個故事告訴我們，沒有人能改變昨天的事實，沒有人能預測明天的情況，但每個人都可以把握今天。努力抓住每一個今天，我們可以過上美好的生活！

　　其實書里的每個故事我都很喜歡，朗朗上口，耐人尋味，經常閱讀更新。讀完這本書，幼小的心靈會感受到世界的美好和力量，心靈會受到智慧的啟迪。真相一定會讓我受益終身！

小故事作文9

　　我的校園生活成長故事就像一個大花園，花園里的花就代表我成長中的每一個小故事，數都數不完，就讓我挑一個最香的花，給你敘述一下吧！

　　事情發生在星期四的下午，我們班里舉行了一次聯歡會。因為期中考試我們班在四年級中考了第一名，所以老師為了表揚我們和慶祝考了第一，特地舉辦了一場聯歡會。

　　在第二節課，聯歡會開始了，首先上場的是老師安排好的幾位同學來表演，他們都表演出了最拿手的節目。特別是郭雨涵表演的《小花傘》。王琰流暢的英語和李玥。陳通等唱的《大笑江湖》，迎來了班里同學的熱烈掌聲。接下來是我們全班同學參與表演的一個游戲節目，節目的名字是《傳紅領巾》。

　　游戲開始了，是先從我這一豎排開始的，我們都隨著郭雨涵敲打黑板的節奏一個挨著一個向后傳。不過，在郭雨涵喊停的時候，紅領巾在誰的.手上，誰就得表演節目。為此，我的心一直怦怦怦的跳個不停，但愿紅領巾傳給我的時候，郭雨涵別喊停，眼看紅領巾就要傳給我了，我一直小聲的說著：“快點，快點。”在我剛拿到紅領巾，郭雨涵的一聲“停”，我一下子怔住，心想：這下子該我表演節目了。在同學的歡呼中，我深吸了一口氣，神情自若的走向講臺，把新學的一首古詩既流利又聲情并茂的背了一遍，同樣迎來了同學們的陣陣掌聲，我的臉上也露出了開心的笑容。

　　在游戲繼續進行中，有幾位同學同樣表演了又滑稽又可笑的節目，就這樣一場聯歡會在開心愉快的氛圍中，結束了。

　　這一下午我們是多么快樂呀，這個故事永遠留在我腦海里，永遠抹不去！

小故事作文10

　　那是處地勢險峻的峽谷，澗底奔騰著湍急的水流，幾根光禿禿的鐵索橫亙在懸崖峭壁之間當橋。山勢的巍峨，澗水的轟鳴，越發烘托出橋的危險與簡陋，經常有行者失足葬身澗底。 一行四人來到橋頭，一個盲人，一個聾人，兩個健全人，路已至此，決無退路。結果：盲人和聾人都過橋了，一個健全人也過橋了，另外一個則丟了性命。

　　盲人說，我眼睛看不見，不知山高橋險，心平氣和地攀索，聾人說，我的耳朵聽不見，不聞腳下咆哮怒吼，恐懼相對減少很多。那么過橋的健全人呢？他的理論是，我過我的橋，險峰與我何干？急流與我何干？只管注意落腳穩固就夠了。 丟命的健全人在天堂說：

　　很多時候，成功就像攀附鐵索橋失敗的'原因，不是因為力量的薄弱，不是因為智商的高低，而是威懾于環境，被周圍的聲勢嚇破了膽。

小故事作文11

　　大家好！我是604班的馬嘉吟！今天，我在這里，與大家一起分享一個故事！

　　記得在四年級時，我每天在家游游蕩蕩，完全不知道做完一件事該干些什么，直至有一天，我意外的看見了這個故事：比塞爾是西撒哈拉沙漠中的一顆明珠，每年有數以萬計的旅游者來到這兒。可是在肯·萊文發現它之前，那里還是一個封閉而落后的地方。那兒的人沒有一個走出過大漠，據說不是他們不愿離開那塊貧瘠的土地，而是嘗試過很多次都沒有走出去。？？

　　肯·萊文當然不相信這種說法。他用手語向那兒的人問原因，結果每個人的回答都一樣：從那兒無論向哪個方向走，最后都還是轉回出發的地方。為了證實這種說法，他做了一次試驗，從比塞爾村向北走，結果三天半就走了出來。

　　比塞爾人為什么走不出來呢？肯·菜文非常納悶，最后他只得雇一個比塞爾人，讓他帶路，看看到底是為什么。他們帶了半個月的水，牽了兩峰駱駝，肯·萊文收起指南針等現代設備，只拄一根木棍跟在后面。

　　十天過去了，他們走了大約八百英里的路程，第十一天的早晨，他們果然又回到了比塞爾。這一次肯·萊文終于明白了：比塞爾人之所以走不出大漠，是因為他們根本就不認識北斗星。

　　在一望無際的沙漠里，一個人如果憑著感覺往前走，他會走出許多大小不一的圓圈，最后的足跡十有八九是一把卷尺的形狀。比塞爾村處在浩瀚的沙漠中間，方圓上千公里沒有一點參照物，若不認識北斗星又沒有指南針，想走出沙漠，確實是不可能的。

　　肯·萊文在離開比塞爾時，帶了一位叫阿古特爾的青年，就是上次和他合作的人。他告訴這位漢子，只要他白天休息，夜晚朝著北面那顆星走，就能走出沙漠。阿古特爾照著去做，三天之后果然來到了大漠的邊緣。阿古特爾因此成為比塞爾的開拓者，他的銅像被豎在小城的中央。銅像的底座上刻著一行字：新生活是從選定方向開始的.。通過這個故事，它告訴我：做任何事情都要擬定一個計劃才行，哪怕只有2件事，也要按照輕重緩急來判斷做事的先后！之后，我開始了我的新生活：有計劃的生活，試了幾次發現，感覺時間掌握在我的手中，由我來控制他們！

　　同學們，在做事情方面，只要有兩點，一是盡力，二就是要有計劃，有了這幾點，你就有足夠的能你叩響成功的大門！

小故事作文12

　　我們的家風就是節約，這是種美好的品德。節約是一種美好的品德，我覺得我們人人都應該做到節約，而我們家就是節約的代表。早上起來，我們就要出去買菜了，我們一定會把所以的燈全都關掉，以避免不必要的浪費。回到家了，我們洗手和你們不一樣，普通人一般開大水來洗手，而我們則不一樣，我們開小水，細細地洗，這樣我們的手既干凈又節約的水費。

　　用過的廢紙一般都不怎么去，而是給我當草稿紙，這樣就可以減少紙的浪費了。我們從不用塑料袋，因為塑料袋會污染環境，于是我們會選擇環保的袋子，這樣我們就可以節約許多錢來了，而且沒有污染我們的`環境，這簡直是一舉兩得啊。

　　我們家的燈全部都是節能燈，可以幫我們節約電費，還可以大大地延長我們燈泡的使用壽命，這樣我們就可以節約買燈泡的錢了。你看，只要我們在生活中節約一點就可以節約許多錢了，所以我們的節約行動刻不容緩啊。

　　這就是我們的家風小故事，節約是我們家庭的標簽，那你們的家風小故事是什么呢?

小故事作文13

　　我們身邊的大胖子，小胖子處處可見，這是為什么呢？這中間就食品安全問題，現在的小孩都喜歡吃漢堡，炸肉，而且吃面包時還要放番茄醬，草莓醬，它們大多都加了許多是親添加劑，這些添加劑往往不是按要求加，其中就有震驚世界的'“蘇丹紅”事件，這件事給了我們很大的教訓，告訴我們不要因為好吃而控制不住自己，我們要吃有營養又干凈的“家常飯”這樣街上的小胖子，大胖子我相信一下子就會減少很多。

　　“人以食為天”，可是許多小攤老板為了賺錢而在食物中放了一些對人體有所傷害的東西，有些人甚至在奶粉里面都放了毒，就因為這奶粉，許多身體健康的娃娃，個個都變成了頭重腳輕的“大頭娃娃”，他們的體重比剛出生的體重還要輕，我心想：這些賣東西的小攤老板怎么這么狠心，我狠死這些人了。

　　以后，我們吃東西時都要看清楚，可別吃有毒的食品。

小故事作文14

　　從前，有一位赫赫有名的鐵匠，他不論是做飛機、大炮的模型，還是做冰箱、空調的樣本，都做得栩栩如生，尤其是做玩具小鐵人。

　　一天清晨，當晨鐘敲響的時候，勤勞的鐵匠已經把一個精致漂亮的小鐵人做好了。這個小鐵人會說會笑會唱。鐵匠坐瞧右瞧，總覺得小鐵人身上少了點什么，忽然，他眼睛一亮，原來小鐵人身上缺少的東西就是漂亮的衣裳。于是，鐵匠拿出他的“神來之筆”，在小鐵人身上畫了一件西服。小鐵人頓時覺得自己像一位紳士，就洋洋得意起來。

　　在繁華的天安門城樓下，小鐵人正興沖沖地大步往前走。小木偶歡快地跑過來，親熱地給他打招呼：“海！小鐵人，咱們一起玩玩吧！“小鐵人卻冷冰冰地說：“你的衣服真難看，你看看我的，簡直可以和王袍媲美了！”小木偶聽了，生氣極了，頭也不回地離開了。小鐵人卻根本不當回事！

　　突然，一只小兔不小心掉進了噴泉池，離它最近的小鐵人卻在想：我才不去救它，弄臟了我漂亮的衣裳多可惜！小伙伴們看見了，從四面八方奔來，齊心協力地救起了小兔。大家對小鐵人自私的'舉動十分不滿，向他投去了鄙視的目光。

　　看著同伴的眼神，小鐵人的臉漸漸紅了，它突然悟出了一個深刻的道理：人光擁有美麗的外表是遠遠不夠的，最重要的是要擁有一顆善良、純潔、美好的心靈。

小故事作文15

　　張感恩在廣場邊打出數學家教的牌子今天是第二天了，這里是大學生找家教工作的聚集之地，好多暑期不回家的同學都在這里找到了家教的工作。

　　感恩的機遇還算不錯，他剛來不久，便和一個中年婦女達成了試講協定。他跟隨這位阿姨坐上公交車，趕往她家去試講，不知什么原因，一路上張感恩總感覺到這位阿姨好像在什么地方見過似的，可搜腸刮肚地想，卻怎么也想不出來。

　　大約行了一個小時的樣子，他們走進了市郊一幢破舊的樓群里，這樣破舊的樓群，在市里絕對是看不到的。當他隨著阿姨走進家門的時候，看到阿姨家里的擺設很是陳舊，就連那臺最貴重的電視機也還是老式凸屏的那種。那位受講的姑娘倒是很熱情，一嘴一個大哥哥地叫，端茶沏水的，讓他感到很過意不去。一陣寒暄后，他開始認真地給那位姑娘進行試講，令他匪夷所思的是，在他輔導的章節里，他發現這位姑娘的領悟能力并不差，可是很簡單的題，她都要講得很細才能接受，好像沒學過似的。可據那位阿姨講，她的女兒是高考成績不理想，想再復讀一年。難道是阿姨撒了謊，想讓上高二的女兒提前接受高三的內容？可這個章節可是高三下半年的內容啊。阿姨總不至于愚蠢到讓孩子隔著梯子上房吧。

　　等他耐心細致地給姑娘輔導完功課，姑娘露出一臉的驚喜，她把渴望的眼光投向一旁的媽媽。

　　阿姨面露難色的說：“孩子，你講得很好，如果你同意的話，就來我們家給小華補課吧，這樣，按每小時二十元，怎么樣？”

　　“二十元？”感恩懷疑是不是自己的耳朵聽錯了，二十元是輔導初中生的價錢，他很是埋怨這位阿姨的沒有誠意，“阿姨，我們學校附近有一家，給二十五元，我都沒答應。我也看得出，你們家家境不是很寬裕，可我也要靠打工來籌集學費的呀。”

　　阿姨臉上頓時流露出失望的`神色：“孩子，不瞞你說，你已經是第十個拒絕我們的人了。去年年底她爸爸得了癌癥，花光了家里的全部積蓄不說，住院兩個月，女兒怕把我再累病了，就接連不斷地請假和我輪流伺候她爸爸，恰好今年她高考，本來在年級能排前二十名，可經這么一折騰，高考剛剛過二本線，是我們對不住孩子啊。實話說，就是二十元，也不知道能負擔多少天。”她從衣袋里拿出皺巴巴的兩張二十元錢，“今天讓你來試講，是真心想為女兒請一個家教，如果不成，你也不容易，我們也不讓你吃虧，四十元錢不算多，就算你的勞務費。”

　　“不不不，試講是不收錢的，這樣吧阿姨，你們家條件我也看到了，二十五元的話，可以考慮。”感恩推辭道。

　　阿姨沉吟了一會兒，猶豫道：“本來我們家家境也還不錯，前幾年還接受過一個‘希望工程’的名額，要不是她爸爸那一場病，哎，這樣吧孩子，你讓阿姨再考慮考慮，今晚給你電回話，不過成與不成，這錢你還是要收的，不然，阿姨豈不是成了個騙子了嗎。”

　　聽了阿姨的話，感恩忽然愣住了，她又一次仔細打量眼前這位面色蒼老的阿姨，隱約還能觀察出些什么，他結結巴巴地問：“恕我冒昧阿姨，你是不是姓汪，去世的叔叔是不是姓鄭？”

　　阿姨頓時吃了一驚，她也驚奇地瞪大眼睛仔細打量起感恩來，約莫一分鐘后，她嘴唇哆嗦著說：“像——像————難道你就是那個憨娃？”

　　“是我呀阿姨！”感恩一下子撲進阿姨的懷里，眼淚泉水般的涌了出來。就是眼前這位素昧平生的好心的阿姨，在生活并不十分富裕的情況下，義務捐助了他這位孤兒完成了九年義務教育的學業，還在高中期間好幾次給他寄錢，圓了他的大學夢。

　　感恩抹了一把眼淚，說：“阿姨，您可比照片上老多了，難怪我一時沒認出你來。高中畢業后，我有意報考了這個城市，最大的目的就是找到你們，可我按你們留下的地址去找，怎么也找不到。”

　　阿姨也擦了一把淚水：“是啊孩子，原來的住處拆遷了，我們就買了現在住的二手房，茫茫人海，你又怎么能找得到呢。你不是叫憨娃嗎？怎么又叫感恩了呢？都成大人了，不仔細看，打死也不敢相認你就是照片上的那個土里土氣的憨娃。孩子，既然你找到了我們，這里就是你的第二個家。”

　　“終于找到家了！阿姨，你放心，我升級后就是大四，功課沒有原先那么緊張了，等我打工把這一年努力下來，等明年畢業參加了工作，一定給您老人家養老送終，供小華妹妹上最好最好的大學！今年暑假我一定輔導好小華妹妹，把她去年的損失補回來！”

　　從汪阿姨家出來，感恩感到從未有過的激動，因為他的一顆感恩的心，終于有了回報的機會……

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