小故事作文經典[15篇]

　　在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的小故事作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小故事作文1

　　那是20xx年吧，似乎中考昨天才結束，今天就迎來了高中生活。再一次感受到了小學升初中時的幼稚小激動，也許這就是我吧。終于進入了想象已久的高中生活！然而，高中生并沒有想象中自由，9門學科像是一套無縫連擊襲踵而來，讓你難以呼吸。于是，感謝這沉重的學業，讓我與它相遇了。說到與排球相遇的人契機就不得不提一下這個充斥著我六年學業生涯的男人——劉超。 我知道，這可能是一個中國重復率最高的名字（開玩笑的啦！）。劉超是我初中時期就認識的重要朋友，因為以前經常一起去打球，所以特別要好。

　　那是一個千篇一律的無聊的高中生下午，當然，就是因為太無聊了所以就逃課了。其實逃課也沒有什么事情做的`，無非就是免費的校園一節課游。游蕩的差不多到下課時間了，無意中的一撇看到了劉超，穿著個濕噠噠的運動背心，昂首挺胸的走著過來，竟然還讓我感覺自帶風扇！

　　交談一番之后，終于了解到劉超是參加了學校排球隊的訓練，劉超說是上高中沒多久后的一節體育課，排球校隊教練體育課時見到他高挑的身材所以主動邀請了他進校隊訓練。

小故事作文2

　　每個人都有一個好媽媽吧!媽媽總是無私的，無私地為自己們做一切力所能及的事。

　　有一天自己正在寫作業，忽然覺得人很不舒服，自己i就跟媽媽說了，只見媽媽給自己量體溫，“哇”竟然有39度，媽媽急忙抱起自己，準備帶自己去醫院看。這時，外面下起了雨，雨很大，媽媽急忙拿了一件雨衣穿上帶自己去醫院，大部分雨衣都蓋著自己的'身體媽媽卻被雨淋濕了。因為這時正在下雨，所以地面坑坑洼洼的，還很泥濘，媽媽走路不是滑一跤，就是鞋子上沾滿了泥土，可是媽媽一點也不在乎，總是問自己：“好點了嗎?好點了嗎?自己總是點點頭說，好多了，好多了。”媽媽這才有點放心的繼續走路，自己在心里想：醫院啊!醫院，平時自己覺得離自己家很近，可是現在需要您了，怎么離自己們家那么遠了!到了醫院，醫生給自己掛了一支針，媽媽懸著的心終于放下來了，表情也漸漸放松了。

　　經歷了這件事，自己明白了：媽媽很關心自己，自己以后一定要好好學習，回報媽媽為自己所做得一切。

小故事作文3

　　我離開家鄉，風塵仆仆的來到了洛陽城。陰似箭，轉眼間中秋節都即將來臨，樹葉枯黃，都紛紛落了下來。洛陽城內，冷風陣陣，讓人們感到這世間無比凄涼，我禁不住涌起思想之情，他懷念故土，懷念那些鄉親父老……我想親自登門拜訪親朋好友們，順便回到故鄉去探望父母。可惜因為有事情，沒有辦法。“沙沙沙”，我回頭一看，原來是風把桌上的紙吹得直作響。我想：應該給家人寫封信，報個平安。于是我拿起桌上的毛筆，鋪好紙張，想寫封家書，可是要說的話太多了，竟不知從何說起：父親的工作是否順利，母親的風濕病有沒又犯了，最辛苦的'還是我的妻子，打理著家里點點滴滴的事，最擔心的是我那調皮的兒子，不知現在是否用功讀書……此時已是夜里三更，我邊寫邊想，生怕因為太匆忙有些事情遺漏了。不知不覺天空已露出了魚肚白。

　　“張兄，我要出發了，你有沒有什么事要交給我辦？”從門外傳來急促的敲門聲。 “來了，來了！”我起身把寫好的信封好，打開門。

　　“李兄，我這有封家書請交給我的家人，一定要保管好！千萬別弄丟了”張兄，你放心，難道你還不相信我嗎？我一定會把信親手送到你的家人手上！‘’李兄拍了拍我的肩膀，自信地說道。

　　正當李兄快要出發時，我忽然想起一件事，便道：“慢！我還有幾句話沒寫！”李兄便下了馬，把家書交給了我，我匆匆打開信封，加了兩筆，又把信給了李兄。李兄來到大樹前，把馬繩結開，策馬上身，說：“保重了！”，便向遠方奔去。

小故事作文4

　　在我的一次生日里，爸爸送了我一份禮物，是一本書，名字叫《英雄王二小》。我看了這本書的名字，知道了這本書肯定是寫戰爭時代發生的故事，而且王二小一定是為國犧牲的小英雄。

　　故事的主人公是王二小，他出生在戰爭時期，當時，日本鬼子占領了x的一些城鎮，有些x人的^v^與他們狼狽為奸，x人民恨透了這伙強盜。王二小從小過著貧苦的生活，他每天都上山放牛。有一天，日本鬼子沖進了這個地方，想占領它，看見王二小，便叫他帶路，因為他們迷了路，王二小只想：“你們是^v^的`，我們x人民恨透了你們，怎么會幫你帶路呢。于是，他帶著日本鬼子在山中到處走，就是沒帶他們出去。不知不覺，王二小到了埋伏地，才知道自己中了王二小的圈套，一槍打死了王二小，他的血是映到了附近的石頭上。日本鬼子也被我們x人殺害。”就這樣，王二小永遠離開了我們。

　　我以后一定也要像王二小一樣，英雄無畏地面對困難。

小故事作文5

　　自從藍鼻子小女巫給了小木偶所有表情以后，小木偶就開開心心地上路了。

　　小木偶走到一間屋子前，它聽到從屋子里傳來一陣陣哭聲。它從窗口望去，看見許多蜘蛛在哭。它走進屋子里，問其中一只蜘蛛：“你們為什么哭呀？”蜘蛛回答：“我們的奶奶去世了，我們正在參加它的葬禮。”小木偶在看看其它蜘蛛，它們都穿著白色的孝服，都在大哭。小木偶覺得很奇怪，它想：“為什么它們的.奶奶去世了就要哭呢？”小木偶覺得很奇怪，又覺得很搞笑，就情不自禁大笑起來。蜘蛛聽見了，很生氣，直接拿出一條繩子，把小木偶綁了起來，扔到了垃圾桶。

　　過了一會，一只老鼠經過了垃圾桶，看見了小木偶，覺得它很可憐，就把它救了出來。老鼠讓小木偶跟著它去參加朋友的婚禮。到了禮堂，小木偶看見其它老鼠都在笑，它想：“上次我用了笑的表情，就被蜘蛛扔了出來，那這次我就用哭的表情把。”突然，小木偶有點傷心地放聲大哭起來，老鼠的朋友聽見了，很生氣，把小木偶痛打一頓，然后踢到了湖里。

　　剛好，老木匠家的小貓出來釣魚，就用魚鉤鉤住小木偶的衣服，把它帶回了家。小木偶把事情的經過告訴了老木匠。經過老木匠的精心教導，小木偶終于知道怎么正確用表情了，它開始有一顆關愛的心靈。

　　小木偶聽說小紅狐家破產了，無家可歸，就來到了小紅狐家，臉上露出同情說：“小紅狐，你們就住在我家吧！”小紅狐被小木偶說的話感動了，說“謝謝你，我們做好朋友吧！”

　　從此，小木偶和小紅狐成了好朋友，小紅狐也明白了友情的可貴。

小故事作文6

　　很久以前，在一個小村莊里住著一個農民。他名叫小明，是個勤勞誠實的人。有一天，小明在田間辛勤勞作時，無意中發現了一枚普通的草戒指。

　　小明拾起草戒指，覺得它看起來雖然簡單樸素，卻帶著一種特殊的力量，仿佛能夠代表生命中的真誠和友善。小明決定保管好這枚草戒指，時刻提醒自己保持誠信和正直。

　　從那一天起，小明的生活發生了巨大的變化。他不再隨意撒謊，也不再欺騙人。無論是交易還是與他人相處，小明都秉持著對待草戒指一樣誠實和真實的態度。

　　漸漸地，小明的聲譽在村莊里傳開了。人們愿意與他合作，更加信賴他。小明也因此獲得了許多商機和機會。

　　然而，讓小明沒有想到的是，這枚草戒指還教會了他一個更深刻的.道理：誠信不僅僅是為了個人利益，更是為了保護和維護整個社會的公平和正義。

　　小明開始參與公益活動，并通過各種途徑幫助那些需要幫助的人。他發現，只要每個人都能有一顆誠實、善良的心，社會就會變得更加美好。

　　最終，小明帶領著村莊的人們共同努力，使得這個原本貧瘠的土地變成了一個富饒繁榮的樂土。人們在小明的影響下，學會了用誠實和友善去面對生活中的困難和挑戰。

　　小明所經歷的一切源于一枚普通的草戒指。這個小故事告訴我們，誠信是人與人之間最寶貴的財富，也是社會和諧發展的基石。只有真誠待人，才能獲得別人的尊重和信任，同時也帶來了自己內心的喜悅和成長。

小故事作文7

　　“五十六個星座，五十六支花，五十六族兄弟姐妹是一家，五十六種語言匯成一句話，愛我中華愛我中華愛我中華！”一支支民族團結的歌曲，唱出了我們共同的追求、共同的理想、共同的心聲。在我心中，民族團結是一束花，我們新疆就有四十七個少數民族，民族服飾色彩斑斕，民族兄弟多才多藝。

　　今天我就給大家講講我身邊的民族團結小故事。

　　我的哈薩克族小伙伴蘇尼婭是一個活潑開朗的小女生，我和她第一次見面是在我媽媽的單位，蘇尼婭的媽媽是我媽媽的同事，一次偶然的機會我們倆從不相識到相識，從陌生到了熟悉，從那以后我們便成為了形影不離的好朋友。

　　那是一個烈日炎炎，陽光明媚的上午，我和蘇尼婭來到十八區星月廣場打羽毛球，我倆打球技術都不太好，我發球不好，她接球不好，所以該我發球時就讓蘇尼婭發球我接球。有一次，我破例想試一下能不能發球成功，結果出師不利不偏不斜地砸進了離我們不遠的水坑里，看著本來潔白的`羽毛球現在變成了沾滿泥巴的羽毛球，我和蘇尼婭都“咯咯咯”地笑出了聲。

　　事后我便想，作為比她大一歲的姐姐，我應該多多練習發球，不讓羽毛球又一次成為“泥巴球”。我下定決心，好好練習羽毛球。

　　雖然這是一件小事，但卻非比尋常，只有一件件小事積累起來才能變成一件大事。同學們讓我們用真摯的情感來共同維護民族團結，讓民族團結的種子在我們的心中生根發芽，讓互幫互助的行動吹響民族團結的號角，讓我們都爭做民族團結的好少年！

小故事作文8

　　弈秋，只全國最擅長下棋的，也是最有名的，有兩個人一起跟弈秋學習下棋。

　　其中一個人，下棋的時候十分的認真，學的專心致志，不會的.他便請教弈秋，又聽弈秋的教導，另一個人雖然的聽弈秋的教導，但是心里卻想著有成群結對天鵝即將飛到這里，想拉弓將天鵝射下來，雖然他和前一個人一起學習，但是卻不如前一個學生學得好。

　　在一次考試中第一個人成功的通過了考試，并且學到了弈秋全部的知識，也成了全國最擅長下棋的，也是最有名的。前一個人一次一次的向弈秋挑戰，在挑戰中他汲取了很多經驗，有一次挑戰，他終于贏了他的師父——弈秋，而第二個人干什么事都干不好。

　　最后他一事無成，難道是他的智慧不如前一個學生嗎？答：不是這樣的，而是他不如前一個人專心。

小故事作文9

　　太陽當頭照，花兒對我笑……小公雞阿不哼著歌曲走在回家的路上。

　　走走停停，看著路邊的美景，阿不高興的手舞足蹈，心里想著明天爸爸媽媽要帶她去新開的游樂園玩。她渾然不知，綠色的仙人掌拉拉正詭秘的盯著她；拉拉一直很嫉妒聰明漂亮能干的阿不，在她的心里，一直幻想著有一天能打敗阿不。

　　在一山坡拐彎處，拉拉趁阿不不注意的時候，突然一下子撲倒在阿不身上，一聲尖叫后，阿不全身都是拉拉身上的刺，阿不倒地了，哭了、好痛……媽媽……就在這時，小狐貍芊芊剛好路過，看見拉拉正在欺負阿不，便隨手拿起路邊的一個木棍，照著拉拉的手臂打了下去。拉拉轉身看見了芊芊，眼里露出了兇狠的目光，他知道阿不和芊芊是最好的朋友，嘩的一聲……拉拉撲向芊芊；瞬間，芊芊的左腿上留下了鮮艷的血。咬緊牙、忍著痛，芊芊拿起路邊的.一個小石頭砸向拉拉的頭，拉拉暈過去了……看著滿身受傷的阿不，芊芊顧不上自己受傷的腿，抱起阿不向醫院跑去……

　　經過醫生的精心治療，阿不身體很快就康復了。阿不一家為了感謝芊芊，阿不爸爸媽媽帶著阿不和芊芊去了游樂園玩，她們玩的非常開心，坐在摩天輪上的阿不和芊芊臉上洋溢著幸福的笑容……

小故事作文10

　　想必大家過年時一定有不少收獲吧——得到很多壓歲錢。過年也意味著自己又成了一個“有錢人”。每個人拿到壓歲錢時心里一定很高興，就開始想這些錢該怎樣花。的確，我承認，我也這么想過，以前也這么做過。

　　但這次，我的壓歲錢不是拿來花的，而是把它存到銀行。當我拿到那么多壓歲錢時第一個想到的問題就是：這些錢放哪呢？存錢罐，衣服口袋或者…。“對了！存銀行”我興奮地說。而且我經常聽大人們說存銀行能有利息，那“利息”到底是什么呢？是吃的、能換手機……？我帶著疑問來問媽媽，媽媽聽后笑了笑覺得我問得問題莫名其妙，便問我為什么要突然問她什么是利息，我解釋：“因為這次得到的壓歲錢我不想馬上花完，正好你們都說存銀行有利息，那拿利息是什么呢？”

　　媽媽拉我坐了下來，對我說：“利息就是把錢存入銀行里，在一定存款時間后便能得到一定利潤。利息實質上是利潤的一部分，是利潤的特殊轉化形式。”聽媽媽的這一解釋我越來越糊涂了，這時，媽媽停頓了一會又說：“舉個簡單的.例子吧，比如：存進銀行3萬元，一年后將得到31000元，多出來的1000元，就是你存進這一年當中的利息。”媽媽耐心的說。我恍然大悟，心想：那我如果把這么多的壓歲錢都存到銀行里放個幾年，不提出來那不會有很多利息嗎！我越想心里越美，這時我一下從凳子上站了起來，笑著對媽媽說：“那好，請您幫我個忙吧，把我的壓歲錢全存起來，這樣就有利息啦！”

　　媽媽摸著我的頭笑著說：“真是個小財迷！”第二天媽媽就把錢存了起來，到家后對我說：“小財迷，等著拿利息吧！”我和媽媽都笑了。通過這次存壓歲錢，我發現原來還可以這樣理財，絕不會虧本，還有回報。

　　當要用時還可以適當取出，這不是三全其美嗎！而亂花錢，錢一下就沒了。我推薦大家都把錢存到銀行里，到時候你會覺得這個方法很不錯哦！

小故事作文11

　　老木匠做了個小木偶。

　　小木偶有鼻子有眼，能走路，會說話。老木匠左瞧右瞧，總覺得它的臉上還少了點什么，少了點什么呢？老木匠怎么也想不起來。

　　這時，小木偶突然說話了，“老木匠，你真狠心，把我的爺爺，刻成了我這樣一個小木偶，我現在真想哭，可是卻不會哭。”

　　小木偶的話提醒了老木匠，他想：人不能經常哭，但也不能不哭，如果不哭，那小木偶不就要得病了嗎？

　　于是，老木匠拿起他那神奇的雕刻刀，給小木偶臉上添了個傷心的表情。

　　“現在好了！”老木匠為小木偶收拾了一個紅背包，把它送出了家門。

　　“走吧，外面的世界大著呢！”老木匠對小木偶說。

　　小木偶走到熱鬧的大街上，哭喪著臉。

　　一只可愛的小白兔跑過來，對著小木偶說：“小木偶，你不高興嗎？我給你講一個笑話，好不好？”“好吧。”小木偶痛苦地回答。于是，小白兔給小木偶講了一個很好笑的笑話，講完以后，小白兔哈哈大笑起來。它看了看小木偶還是一副痛苦的表情。“難道我講的'笑話不好笑嗎?我走了，不和你玩了！”

　　這時，一個小男孩跑了過來，說：“小木偶，你和我一起玩好不好？我帶你去一個地方。”小男孩拉上小木偶跑了起來，跑到了一個游樂園，那里有滑滑梯、木馬……玩具應有盡有，可是小木偶卻哭了起來。小男孩說：“這么好的地方，你不玩，卻哭，我不和你玩了！”這時，小木偶更傷心了。

　　藍鼻子小女巫飛了過來，它能聞出空氣中的傷心味兒。

　　“你為什么要哭呀？”小女巫問。“因為我不會笑。”“小木偶，我把人類所有表情都送給你。”說完，小女巫用魔杖在小木偶的頭上點了幾下。

　　現在，小木偶有了人類所有的表情，過上了快樂的日子。

　　后來，小木偶真正地懂得了：只會哭是遠遠不夠的。

小故事作文12

　　我們身邊有很多傳統美德的故事在發生，或許你沒有留意，但是只要你留意了，你會發現，原來我們的身邊也有這么多的美德小故事值得我們去學習。

　　那天，我非常開心的跟媽媽出去玩，來到公交站坐上車不一會兒，就發現公交車上已擠滿了人，也許是雙休日，節假日，人們坐車的.比往常的都要多，人擠人，那車似乎要超載了，只有有座位的人比較舒服。整個人心情也頓時不開心，可能是太擠了，讓我感覺到頭暈暈的很想吐，望著外面的風景我真想馬上下車。

　　就在這個時候，車上站的人越來越少，上來了兩位老人，我睜大眼看著大概七十多歲，看著他們堅硬的腳一步一步走上車，手里還提了東西。車上的人沒有讓座，也包括我。過了一會兒，這是有個姐姐站起走過去對著老人說‘爺爺奶奶，坐我這吧。’我頓時覺得羞愧，心想老師常常教導我們要尊老愛幼，可我遇到了卻沒做到。看著兩位老人坐下，他們便說了一聲‘謝謝你，小姑娘。’那姐姐笑了笑。這讓在車上的我想起了中華民族的傳統美德，不就是這樣一件小事嗎。以前總認為在大方面，可他們不就流傳在我們身邊嗎，我們不要求被人們知道，贊揚，只要自身做到不就可以了。

　　傳統美德不僅是中華民族的，更應該是從個人做到的。這四個字很重，很有分量，可他卻簡簡單單的四個字‘傳統美德。’

　　希望每個人都可以發揚中華民族的傳統美德，讓這些美德傳遍世界的每一個角落!

小故事作文13

　　和諧是諾大的藍天剛好有白云的陪襯，美麗的花兒有綠葉的依偎。這種感覺就是剛剛好，一種看起來舒適、愜意的感覺。

　　一個寒冷冬日的晌午，女主人準備打掃庭院，一出門就看見四個蜷伏在柴堆旁被凍得發抖的老人。出于善良的美德，女主人請四位老人進屋喝點熱茶暖暖身子，老人問：“你們家有男人在家嗎?”女主人說：“沒有，先生和兒子都上班去了。”老人們回答，他們不能進去，原因就是因為你們家沒有男人，女主人只好作罷。

　　吃中午飯之前，女主人和家人說起了先前的那件事，她先生立馬要她去請四位老人進屋吃飯。女主人來到柴堆前看見四位老人還在，就把先生的意思給他們說了，四位老人猶豫了一下，說：我們不能一起進去，只能進去一人，原因是你們家都快吃飯了，不可能有那么多飯，接著又說，我們四人分別叫財富、成功、平安、和諧，你去問一下你先生，看他愿意請誰進去。婦主人內好回頭問先生。先生說“財富”最好，就請“財富”，兒子卻說還是請“成功”吧，在出現分歧的情況下，女主人自己倒是有點想請“平安”，于是她也說了自己的想法，一旁的女兒說話了：“我看最好請“和諧””。先生聽了女兒的話覺得有道理，全家人終于達成了一致。

　　女主人又出門把他們的決定對四位老人說了，于是她領著“和諧”往家里走，快進門時她回頭一看，四位老人都跟來了，女主人不明，就問其中原因：“你們不是說好只來一人嗎?”“和諧”笑著回答：“你們請了其他三位中的任何一位，就只來一位，你請了我就等于請了我們四個，我們是不可分的”。啊!我們明白了：和諧=財富+成功+平安。

　　英國詩人雪萊的墓志銘是莎士比亞《暴風雪》中的詩句：“他并沒有消失什么，不過感受了一次海水的變幻，成了富麗珍奇的瑰寶。”

　　聶耳是我國的著名作曲家，他的墓志銘引自法國詩人可拉托的詩句：“我的耳朵宛如貝殼，思念著大海的濤聲。”愛爾蘭詩人葉慈的墓志銘是他去世前夕寫的一首詩的最后十七個字：“對人生，對死亡，給予冷然之一瞥，騎士馳過。”大文豪蕭伯納的墓志銘：“我早就知道無論我活多久，這種事情還是一定會發生。”大作家海明威的墓志銘：“恕我不起來了!”古希臘大數學家刁藩都的墓志銘：“過路人，這里埋葬著刁藩都的骨灰，下面的數字可以告訴你，他的一生有多長。他生命的六分之一是愉快的童年。

　　在他生命的十二分之一，他的面頰上長了細細的胡須。如此，又過了一生的七分之一，他結了婚。婚后五年，他獲得了第一個孩子，感到很幸福。可是命運給這個孩子在世界上的光輝燦爛的生命，只有他父親的一半。自從兒子死后，他在深切地悲痛中活了四年，也結束了塵世的生涯。”杰弗遜是和華盛頓、林肯齊名的美國三大偉人之一，美國的第三任總統。他的墓碑碑文是他自己寫的：“美國《獨立宣言》起草人、弗吉尼亞宗教自由法令的作者和弗吉尼亞大學之父。”盧梭：“睡在這里的是一個熱愛自然和真理的人。”

　　貝多芬：“他總是以他自己的一顆人類的善心對待所有的人。”

　　馮玉祥：“平民生，平民活，不講美，不講闊。只求為民，只求為國。舊志不懈，守誠守拙。此志不移，誓死抗倭。盡心盡力，我寫我說，咬緊牙關，我便是我，努力努力，一點不錯。”

　　普希金：“這兒安葬著普希金和他年輕的繆斯，愛情和懶惰，共同消磨了愉快的一生;他沒有做過什么善事，可在心靈上，卻實實在在是個好人。”

　　牛頓臨終前曾說：“我只不過是在大海邊撿貝殼的小孩”。然而，大異其趣的是，鐫刻在這位英國大科學家的墓碑上的，卻是：“死去的人們應該慶賀自己，因為人類產生了這樣偉大的裝飾品。”

　　從前，有一個脾氣很壞的男孩，他的爸爸給了他一袋釘子，告訴他：每次發脾氣或者跟人吵架的時候，就在院子的籬笆上釘一根。第一天，男孩釘了37根釘子。后面的'幾天他學會了控制自己的脾氣，每天釘的釘子也逐漸減少了。他發現，控制自己的脾氣，實際上比釘釘子要容易的多。終于有一天，他一根釘子都沒有釘，他高興的把這件事告訴了爸爸。爸爸說：“從今以后，如果你一天都沒有發脾氣，就可以在這天拔掉一根釘子。”日子一天一天過去，最后，釘子全被拔光了。爸爸帶他來到籬笆邊上，對他說：“兒子，你做得很好，可是看看籬笆上的釘子洞，這些洞永遠也不可能恢復了。就象你和一個人吵架，說了些難聽的話，你就在他心里留下了一個傷口，像這個釘子洞一樣。”

　　這個故事很簡單，但卻有著不簡單的寓意。

　　插一把刀子在一個人的身體里，再拔出來，傷口就難以愈合了。無論你怎么道歉，傷口總是在那兒。要知道，身體上的傷口和心靈上的傷口一樣都難以恢復。

　　共建和諧社會是如今我們的祖國給我們的歷史使命。人與人之間和諧相處是社會和諧的基礎。構建社會主義和諧社會，核心在于不斷增進人與人之間的和諧。這個世界需要愛、需要溫馨、更需要和諧，這樣就會讓人與人之間有一種心靈的溝通，也會使人與人之間學會互相關心、互相體諒、互相幫助;

　　構建社會主義和諧社會的過程，就是不斷消除不和諧因素、不斷增進和諧因素的過程。在這一過程中，如果每個人都能以寬闊的胸襟對待社會，以平和的心態對待他人，多一份溝通少一些誤解，多一份信任少一份猜疑，我們的社會就能更加溫馨、更加和諧。

小故事作文14

　　都說嬰兒降臨的日子就是母親受難的日子。母親，這個詞語對我來說很熟悉。她在我需要的時候，默默幫助我；在我傷心的時候，輕輕安慰我；在我犯錯的時候，細心教導我······媽媽總是在我的背后努力支持我。在我很小的時候，她就教育我：以后到學校里，除了要學習文化知識，還要學習做人，學做真人。長大以后步入社會，要做一個對社會有用的人！媽媽的話我一直銘記在心，爭取在德、智、體、美、勞各方面取得優良的成績。

　　但是，隨著年齡的增長，課本上的內容越來越深奧。特別是數學，有些內容我不懂。媽媽為了讓我的成績趕上去，天天都在耐心的教我，除此之外，還讓我做些課外的.練習題。盡管有些累，但我還是知道媽媽也是為了我，不知不覺中，我的數學越來越好，這都是媽媽的良心用苦啊！

　　一次，我和媽媽騎車到外婆家。半路上，老天爺就像故意和我過不去似的，突然刮起了大風。我穿得很單薄，哪經得住冷風狂吹啊？不一會兒，我就渾身發冷了。媽媽關切地問道：冷嗎？不冷，一點兒也不冷！要是冷就說，我把衣服給你穿。我知道媽媽比我穿的還少，在這種情況下，我怎么能向媽媽要衣服穿呢？于是我繼續忍受著。風越刮越猛，我也越來越冷了。啊——嚏我抗不住寒冷，打了個噴嚏。媽媽停下車，冷了也不說！略帶責怪地說道，你看看，都著涼了！說著她毫不猶豫地脫下外套，披在我身上，頓時我渾身一陣溫暖，這件衣服不僅僅是溫暖，更多的母愛啊！

　　媽媽，我鄭重地向您說一聲：媽媽，節日快樂！

小故事作文15

　　箴訓：志毋虛邪，行必正直。內不欺己，外不欺人。

　　學生：

　　爸爸從小一直這樣教導我：身正不怕影子斜。于是，做個正直的人，做個對自己也不欺騙的人，從兒時起，就成了我的追求。

　　古人有云，正直為吾人最良之品性，且為處世之最良法，與人交接，一以正直為本旨。正直二字，實為信用之基。

　　正直意味著高標準的要求自己。不可以因為身囿或流言便卸下正直的鎧甲。當班級里同學們抄著作業時，我會時時刻刻警醒自己，認清自己該做什么是當務之急。抄作業的危害我們大家都心知肚明，我必須要堅持自己的原則，做正確的事情。雖然有時，我會疑然惶惑地有感自己很突兀，與周遭格格不入。我也一度猶豫著自己是否應該繼續堅持下去。但這份高要求的正身感，這份愉悅與踏實，堅定了我最終的信念。

　　正直意味著有高度的名譽感。什么是磚頭的名譽感呢？那就是做一塊實實在在的磚頭。什么事板材的名譽感呢？那就是做一張結結實實的板材。那么什么是人的名譽感呢？那就是，做一個踏踏實實的、正直的人。有了名譽感，我理解了，所謂：人，首先是一個人，然后是個中國人，是爸爸媽媽的孩子，是學校里的學生，接下來是......要做好一個人，要對得起人這個大前提，那么就一定要做到正。 正直意味著具有道德感并且遵從自己的良知，意味著有勇氣堅定自己的信念，意味著自覺自愿地服從。這些戒律聽起來可能是微不足道的，但是當你真正在尋求正直并且開始發現它的.時候，它本身所具有的力量就會令你折服，使你在所不辭。最終，你會明白，幾乎任何一件有價值的事，都包含有它自身的不容違背的

　　正直的內涵。

　　走正直誠實的生活道路,必定會有一個問心無愧的歸宿。

　　家長：

　　傳統中國重家風。家風琳琳瑯瑯，概括起來，不外乎家國天下、耕讀傳家、積德行善、仁孝清廉等幾個關鍵詞。“傳家無別法，非耕即讀；裕后有良圖，唯儉與勤”、“幾百年人家無非積善，第一等好事只是讀書”，就體現了這一點。家風影響了一代又一代人，近年來卻很少被提起。在種種“神回答”中，雖有調侃，但也見其式微。

　　有人講，現在談家風，并沒有多大意義。言下之意是，家風大多充滿正能量，是要把孩子培養成好人、老實人，可社會現實常常是“老實人吃虧”。有聲音稱，當下社會除卻成功別無信仰，而且為了成功可以拋棄一切。這樣的社會背景下，做一個出淤泥而不染的蓮太累了，甚至難有出頭之日。但必須看到，這會引起一系列社會問題，這種狀況不會延續只會削弱。而且，我們處在同一條船上，誰也不能獨善其身，誰也不能做社會責任的“逃兵”。這種責任，是存在的理由，也是活得更好的保證。

　　我們教育孩子要老老實實、踏踏實實做個正直的人。孩子現在還很單純爛漫，也許再過些時日，她會有自己新的感悟。我們認為，在現今的社會大環境下，盡管非黑即白，還是希望孩子能夠自己感悟它的“灰色”。而教導她恪守正直，是為了幫助她生活得簡單快樂。

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