我與足球的故事作文集合[15篇]

　　無論是在學校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的我與足球的故事作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我與足球的故事作文1

　　我和足球的故事，多得數都數不完，像水里的魚兒那樣多，像草原那樣廣闊。

　　一年暑假的一天，我們足球班開展了一場非常激烈而又精彩的“戰爭”。

　　比賽開始了，裁判員一聲哨響，我方兩個前鋒迅速地沖向中界線。對方也不甘示弱，與我方的`前鋒纏了起來。眨眼間，球被搶了過去。我看不下去了，沖了上去，一鏟、一擋，球到了我的腳下，再來一個假動作，成功地晃過了兩個中衛，突然，兩個后衛沖了過來。我一看不妙，把球回轉給了前鋒，只見前鋒一個大腳，球進了！

　　現在的形勢變成了1：0，我成功地完成了一次助攻。

　　轉眼間到了下半場，對方先發球，對方的前鋒幾乎開始卯足了勁。不顧一切地向前沖鋒，把我們的前鋒給打敗了。我猛沖一下，然后從后面把球勾了過來，朝對方球方開了一個大腳，但被對方的后衛給擋住了。我趕快沖了過去，又補射了一腳，可惡，又被擋住了。還好前鋒來得及時，我把球又傳給了他，他又來了一腳，又進了一球！幾乎同時，裁判吹響了哨子。

　　最后，我們以2：0的形勢贏了這場比賽。

我與足球的故事作文2

　　在我的印象里，足球就是圓形的球，好幾十個人在搶著踢那圓滾滾的球。

　　每當上體意課時，我總會看見好幾個男生都在追著那個球。時而讓它飛起來，時而讓它前進。時而讓它后退。只要球一進球門，他們就會跳起來歡呼雀躍。

　　一次哥哥在看球賽，伴隨著歡呼聲，我來到了客廳，一看見哥哥在看球賽，我就立刻向哥哥說：“我要看《喜羊羊與灰太狼》。”然后，哥哥說：“那有什么好看的，都沒有球賽激烈!”于是我很無耐。過了一會兒，我對哥哥說：“你把遙拉給我!”哥哥不讓，把道控器舉得老高，我怎么抓也抓不到!我就抓住哥哥的衣服，大叫著：“快點給我!給我!”但是哥哥他哪里聽的進去，我的.一點話，正目不轉睛地盯著 電視滾來滾去的圓球。氣得我大叫起來：“足球有什么好看的，它能有動畫片那樣好看嗎?”

　　后來，學校開設了足球課，體育老師給我們講了足球的來歷、比賽的規則，教我們踢足球的方法。讓我們認識了足球,讓我們女生也學會了踢足球。

　　就這樣我們班在足球比賽上打贏了許多班級。

我與足球的故事作文3

　　一提起足球，我就特來勁，因為足球是我最最最喜歡的運動項目，只要我一上足球場，腳一碰足球，就立馬有一種說不出的激動，那一個個黑白相間的的足球，就像一個吸鐵石，讓我深深地愛上了它。

　　聽媽媽說，小的候我就非常喜歡足球，無論去哪，都抱著一個小小的足球，還常常摟著足球進入夢鄉，可以說足球簡直是我的小伙伴。

　　慢慢的，我上了小學，看見了學校里的五線譜足球墻，我興奮不已，一、二年級，我經常在操場上看高年級的哥哥們踢球，有時球踢飛了，我還給他們撿球，讓我對足球更有了興趣。

　　上三年級了，學校增加了足球課。媽媽也在校外給我報了足球俱樂部，從那開始我知道，足球運動不僅是一項古老的健身體育運動，而且足球還是全球體育界最具影響力的單項體育遠動，有世界第一運動的美稱！

　　經過我在足球俱樂部里刻苦地訓練，我榮幸地成為了我們班足球隊隊長。上學期足球賽中，我和我們班的`足球隊員們，默契配合，團結一致，拼博向上，雖然我們不是第一名，但我們都很開心，懂得了，團結就是力量。

　　足球，我親愛的小伙伴，給我帶來快樂，帶來友誼的小伙伴，以后，我不管走到哪，我都會與你為伴！

我與足球的故事作文4

　　六年級的時候，看了中國足球超級聯賽，我便立場長大后做一名足球運動員，并從那個時候便開始著手準備，但是具體的足球訓練卻一直沒有開始，原因很簡單：我沒有足球。

　　后來我急中生智，借來一個籃球當作足球來踢，為此爸爸還狠狠地批評了我一頓。

　　上了初中后，體育課上可以踢足球了，但總是許多的人在搶來搶去的，我根本就沒法練習。

　　那一天，臨近期末考試的時候，老師把叫到了辦公室里說：“寒假有什么計劃？”這使我深感意外，一時竟不知所措。這時，老師從書包里拿出了一個足球說：“這是給你的。”我當時就呆了，啊，我夢寐以求的足球就這樣得到了嗎？我又是激動又是興奮，連忙向老師表示感謝。

　　從此以后，我便找到了實現夢想的繩索。雖然我的理想可能不會實現，可能，我的一切夢想都會化為泡影，但是我永遠都不會忘記，當我在茫然的.黑夜中找不到北的時候，是老師幫助了我，幫助我離我的夢想更近了一步。我一定會努力拼搏，好好學習，練好足球技巧，將來為職業打下堅實的基礎。

　　認識我的人，請看我五年后的發展吧，請年我五年的歸宿！我堅信，老師給我的那一個足球一定會能夠讓我獲得成功的！

我與足球的故事作文5

　　每個人都有自己的業余愛好，比如踢足球、打籃球、打乒乓球、打羽毛球、跑步……其中，我最喜歡踢足球，它是一項靠技術和團結才能取得勝利的體育運動。而且，我還參加了學校足球隊。

　　剛上一年級的時候，我就深深地迷上了足球，夢想著有一天能進入菉溪小學足球隊。在三年級下學期的時候，體育蔣老師決定從班級里選幾個愛好運動的人參加校足球隊。結果，我很榮幸的被選中了，這可不是非常輕易就可以進入的，得先通過測試。所以，我非常的努力，我認真聽老師講解，仔細揣摩老師做的每一個動作，但我不愿意跟隊員們一起玩，因為我只是一個新手，會害怕他們覺得我比較弱，拖他們后腿。所以，我要更加努力的付出，通過測試之后，我就堅持每天早晨繞著操場跑20圈，做50個仰臥起坐，50個俯臥撐。

　　就這樣，日復一日，時間過得飛快，我終于迎來了正式的足球隊員測試，只見足球場上擺滿了千奇百怪的測試道具，真的讓我大開眼界。我內心非常的緊張，心想這么多測試，要是自己被淘汰了，難道真的要和夢寐以求的“足球世界”告別嗎？盡管如此，也抵擋不了我對足球的熱愛，我情不自禁地跳了起來，緊接著，測試輪到我了，面對繞樁、過人、跑位、沖刺和射門，我時刻警惕著，一點都不容得自己馬虎，我要證明我自己是可以的。

　　所以，我保持最好的精神狀態參加測試，心想，留在足球隊，是我現在唯一的目標。于是，我竭盡所能，使出全身的力氣，努力地完成了測試項目。接下來，是其他新人測試篩選，大家一個個都精神抖擻，興致勃勃的證明著自己。到了中午，蔣老師文質彬彬、滿臉笑容、溫柔地對我說：“你通過測試了，以后要更加努力呦，加油！”那時候，我拿起左手用力掐一下自己的'右手，感覺到有一點疼，我才相信自己的耳朵沒毛病，這是真的，我是真的被選中，并順利通過了測試，真正成為了足球隊的一員，我用自己的行動證明了我自己。

　　后來，我便和隊員們每天一起訓練、一起比賽、一起交流，相互學習、相互幫助、相互包容，使得我在校足球隊的光環下，一直都很開心，非常的快樂。我喜愛足球，我會一直努力地堅持走下去。同時，我也希望每個人都能為自己所喜歡做的事情奮斗著。

我與足球的故事作文6

　　小時候,我經常聽爸爸說“世界杯”“歐洲杯”，也時常聽媽媽抱怨爸爸通宵看球賽。我爸是個鐵桿球迷，我和爸爸交流的話題離不開足球。 起初，我對足球一竅不通，受爸爸影響，我也漸漸地對足球產生了興趣。

　　自從上了小學，“陽光體育”讓我們有了更多鍛煉的機會。更巧的是，我們學校的特色是足球。我們學校不僅有足球隊，每周還有固定的足球課程。我參加了校隊的選拔，經過一系列的考核，我最終入選了。終于可以接收專業的足球訓練了，我感覺特別激動。

　　還記得第一次訓練時,我見識到了教練高超的球技。足球在教練的腳下儼然成了聽話的“士兵”。我目不轉睛地看著，把動作要領熟記于心，本以為自己能出色地完成練習動作，誰知足球在我腳下亂竄。我深知沒有一蹴而就的事情，便開始不厭其煩地練習。后來，我的動作慢慢熟練了，我也越來越愛踢足球。

　　第一次比賽時,我感覺自己一點方向感都沒有。看到別的.小伙伴進球，我可羨慕了。在隨后的比賽中，我繞過對方球員，射進一球。我心里充滿了成就感，好似快活的小鳥一般。

　　足球牽動著我們的心，讓我的心情像過山車一樣起伏。進球了，我歡喜雀躍；輸球了，我沮喪、難過。它就像吸鐵石一樣，深深地吸引著我。踢足球不僅能使我們身體健康，更讓我們學會了團結、堅強。

　　我為自己是一名足球小將而感到驕傲。我愛足球！

我與足球的故事作文7

　　足球，之前與我可謂是毫無關系，八竿子打不著。甚至，我都不知道足球場上到底是多少人為一隊……

　　到三年級的時候，老師選拔足球隊隊員，幾名同學成功入選，經過嚴苛的訓練，足球隊員終于驕傲地站在了綠茵茵的草地上，還和一班二班來了幾場酣暢淋漓的球賽。漸漸地，球賽看多了，對足球也不知不覺熟悉起來。比如：足球比賽中最常見的是11人制，球員主要用腳踢球，也可以用頭頂球。比賽一般為90分鐘，上半場45分鐘，下半場也是45分鐘。在上半場的比賽結束后，大家休息一下，然后互換場地。在比賽過程中，不得用手、臂、肩等部位擊球，否則構成犯規。

　　通過查閱資料得知：足球這項健康的運動在很久之前就產生了，在古代名叫蹴鞠。蹴鞠是外包皮革，內包實米糠的球。而現在的足球與之前的蹴鞠相比簡直是改頭換面，煥然一新。現在的足球有20面白色正六邊形的格子，12面黑色正五邊形的`格子，而且現在也比之前質量好了一些，更結實耐用。正是因為對足球的了解加深，我才喜愛上了它，知道了我們足球隊員贏一場比賽多么不容易。他們私下付出了許多汗水，每日的訓練帶來的勞累和疲倦不言而喻。我并沒有參加足球隊，十分可惜，所以我和全班同學都把希望寄托在場上的隊員們身上，如此一來，我們能不給予他們掌聲、吶喊嗎？

　　你看，我方隊員又發起了猛烈的攻擊，在拿下一分的好成績后，準備乘勝追擊，一舉奪下第二分。前鋒隊員沖勢如虎，直逼對方球門，準備趁其不備隨時射門。沒有控球的隊員也出人意料地一致默契，都在旁邊分散防御后衛的注意力，或是尋找好時機一招制敵。在周旋了一會后，我方隊員果斷出腳，球進了！“603班最棒！”從觀眾席上發出一陣陣的喝彩。603班所有同學看到球進了的那一瞬間，臉上都不知不覺地浮現了燦爛的笑容，無一不為場上的隊員自豪。場上的隊員也興奮地擊掌，給予對方鼓勵，也希望能夠再接再厲。

　　球賽結束了，我們班以3：0勝過了二班，這可多虧了足球隊員們之間默契地配合，團結一致，拼搏向上。到最后，無論我們有沒有反敗為勝，反超一班已經不重要了。我們不僅僅知道了一些踢球的技巧，更重要的是，足球讓我們懂得團結就是力量，拼搏才有希望的道理。

我與足球的故事作文8

　　黑白兩色構成我的童年，滾動旋轉陪伴我成長——我的故事，足球的故事。

　　我喜歡足球，要從小學四年級說起。學校要組建足球隊——這個消息在同學們之間火速傳開。為了能順利進入球隊，和好兄弟們并肩作戰，我們一放學就奔向操場偷偷練習基本技巧。可是經過一輪選拔后，我落選了。看著好兄弟們一個個順利進入球隊，我失落極了。難道就這樣放棄嗎？絕對不行，因為在我的字典里從來沒有“放棄”這兩個字。可是能有什么辦法進入球隊呢？

　　我把進球隊的強烈愿望告訴了朋友，他們都為我出謀劃策。“有了！我們今天訓練時，你就去懇求教練，讓他在給你一次展示的機會。”當我踏進球場時，我看見不遠處的教練，當我開始猶豫要不要去找教練時，我看到教練在想我招手。我不敢相信眼前發生的一切，猶猶豫豫走到教練跟前，低著腦袋，支支吾吾說不出話來。教練狐疑地看著我說：“就是你想加入球隊，是嗎？”還沒等我回答，教練就說：“那你踢個前鋒，讓我看看。”教練讓他們暫停，說：“來，來……大家先停，分成兩隊，踢個比賽。你，去那個隊。”教練指著我說。我呢，自然得乖乖的去了。

　　哨聲吹響，我心里默默地念著：沖，沖……旋轉，左躲，傳球，鏟球，沖，沖，沖……老師在臺上看著我的表現，只是不住地點頭。臨時賽結束后，老師對我說：“你這小子，有沖勁，有毅力，骨骼又不錯，是個踢球的`好苗子。只不過呢，就是膽子小了點，你能夠有著此機會，你可得好好感謝感謝你球隊的好兄弟們，他們可是為了你纏了我好幾天了。”

　　難怪，當我還沒有鼓起勇氣去懇求教練時，教練就已經向我招手示意了，難怪，我還沒有回答教練的問題，教練就讓我去參加臨時比賽……原來這些都因為我的好兄弟。從那以后，我就正式加入足球隊，成為校球隊光榮的一員。

　　此時的我已是一名七年級的學生，同時也是現在學校足球隊的一名主力……我低頭看了看腳下的足球，用盡腳力踢了出去，臉上不覺露出笑容，為自己的成長高興，也為友誼長存高興。

　　足球，滾動旋轉的是我們的童年，黑白兩色記錄的是我們的夢想。

我與足球的故事作文9

　　以前，足球在我的印象里，就是個圓形的球，好幾個人不知為什么都去搶著踢它。后來，我經歷了一些與足球有關的事情，才理解足球的意義所在。

　　三年級時，每每在早上上課前或下午放學后，我總會看到一些男生追著一個圓花花的東西傻傻地踢，時而讓它飛起來，時而讓它前進、后退。但只要球進了球門，他們就會莫名其妙地擁抱著、跳躍著來歡呼一番。

　　一次周末，爸爸在客廳看足球賽，伴隨著他時而歡呼、時而嘆息的聲音，我來到電視前一看，立刻反感起來：“這有什么好看的'，不就踢一個圓滾滾的球嘛？還大呼小叫的，我要看動畫片”。爸爸不讓，便把遙控器舉得老高，我怎么也抓不到，這是媽媽過來說：“你怎么還和孩子搶電視看呀？”這時，爸爸極不情愿地把遙控器給了我，然后說：“你不懂足球的魅力”。

　　后來，學校開設了足球課，體育老師給我們講了足球的來歷、比賽規則等，讓我對足球有了一些了解。老師帶著我們練習足球時，又給我們講了踢足球時的分工、配合、協作等等，這時我才漸漸地喜歡上了足球。接下來每年一次的陽光小學足球賽，才讓我真正領略了足球的風采。

　　我們五四班經過堅苦的“車輪戰”和五五班來到決賽面前。比賽一開始，球在每個人的腳下飛速地穿梭著，我多么希望我們班能立即獲勝啊！可想象總是遙不可及。五五班一個攔截，足球就乖乖地跟著他們走了。緊接著，他們就進了一球。但我們也不落后，在我們女生啦啦隊的加油聲中，我們班接連進了兩球。誰知五五班不大一會兒也進了兩球，我們二比三落后。這時我們班的隊長大聲地喊著：“我們要主動進攻，勝利是屬于我們的！”頓時隊員們就像猛虎下山一樣撲向對方，打的對方只有招架之功，毫無還手之力。當比賽結束的哨聲吹響時，我們以五比三的比分獲勝，此刻，我們蹦著、跳著、笑著、哭著……

　　這就是足球，它不僅給我們帶來了激情和快樂，它更能讓所有人的力量瞬間凝結在一起，形成一個堅不可摧的集體，使我們的團隊更加積極、向上、勇敢……

　　我更加喜歡足球了！

我與足球的故事作文10

　　只見那男孩飛起一腳，足球自轉著，挨著我的頭劃出一道優美的弧線。可是我的表情打破了美，因為我正氣呼呼地瞪著他，樣子似乎帶著一絲絲猙獰。而他卻正在遠處呆呆地對我笑呢!

　　“哼，以為會踢球就了不起啊。”但對他那種表情，我也不能說什么，只能生氣地一腳把球踢飛，害他追了許久。“叫你顯擺。”我在心里暗暗地想著。現在再回憶那件事，已經過去一年多了。我雖然還是很不喜歡足球，卻發現了小小的足球會帶給許多同學快樂。我也試著和足球做一些快樂的事情，和它一起做一些小游戲，發現很好玩也很有趣。

　　雖然我與足球現在還存在著許多矛盾，但總是很快會化解，我無時不刻地在認識這位朋友，它不僅帶給我們強壯的體魄，還帶給我們快樂的心情。這就是我與足球之間的'一個小故事。

我與足球的故事作文11

　　我們每個星期都有一節足球課，這節課是最令人愉快的一節課，可以放松一下，讓腦子休息一下，所以足球課一般用游戲讓我們練足球。

　　我最愛“一腳射”了，“一腳射”是我給取的.，由兩個為一組進行。規則是這樣的：甲在前面慢跑，乙同學在后面一邊運球，一邊跟著甲同學，聽到哨聲，甲同學把身子對著乙同學，用腳做了一個小球門，乙同學一腳射門，再把球撿回來，交換角色往復。

　　聽了規則，你一定腳癢癢想踢踢看了吧，聽了之后我也想試一試，沒想到比我想象得還要好玩。悠閑地運球，讓球乖得象一只小貓；一腳射門，讓球像猛獸般飛奔……當然，在前面當球門也很開心，西拐一下，北跑一步，讓后面的措手不及，狼狽不堪，突然三百六十度大旋轉，從“向導”變成“球門”，看一腳飛射。

　　與足球的故事，它對于我來說，是讓我快樂的放松品！我缺少不了的東西！

我與足球的故事作文12

　　我有一個足球夢，那是一個偉大的夢想：像梅西一樣在綠茵場上表演他獨一無二的過人絕技；像C羅一樣在綠茵場上激情地慶祝自己漂亮的進球；像諾伊爾一樣一次次做出精彩的撲救；像貝克漢姆踢出一腳腳圓月彎刀……我一定和他們一樣，在綠茵場上盡顯自己的風采。

　　從我第一次看到高年級同學進行足球比賽時，比賽結果的變幻莫測讓我立刻喜歡上了它；從我第一次和爸爸一起玩足球時，我就迷上了它；從我了解到一些足球常識起，我已經深深愛上了它。它是我童年的一部分，是我生命的一部分！

　　前幾個月，爸爸帶我去看了重慶力帆隊與遼寧宏運隊的一場中超比賽，這場比賽讓我難以忘懷的是力帆隊的吉利奧蒂進了一顆 “世界波”，我激動得從椅子上跳了起來，可是卻被助理裁判吹了越位！這時我才發現足球不僅僅是好玩，而是充滿了刺激、挑戰、不確定性，于是我下定了決心：我將來一定要成為一名職業足球運動員。

　　現在，我迷上了一個電視節目——《天下足球》，它讓我了解到全世界足球的'動態、頂級球隊的對決；我還特地買了幾本球星的自傳書，讓我懂了球星背后的故事：我們看到的球星，都是風光滿面、萬人崇拜，可是在風光的背后，付出了極大的努力，一天訓練8、9個小時，每一次受傷都會非常痛苦……就像我們常說的：上臺一分鐘，臺下十年功。

　　為了實現我的足球夢，我有以下打算：

　　1.做一個有強健體魄的人。每天早睡早起，定時鍛煉，跑步、跳繩增強腿部力量；合理飲食，提高身體條件。

　　2.在足球俱樂部按照教練的指示刻苦練習“顛球、踩球、撥球、停球”等基本功，為以后打好基礎。

　　3.學習、踢球兩不誤，在學習之余多多了解足球文化，做一名真正懂足球的人。

　　“世上無難事只怕有心人”我相信只要我勤學苦練、堅持不懈，我的足球夢一定能實現！

我與足球的故事作文13

　　我是一個熱愛足球的孩子，我為足球哭過，我為足球笑過。接下來，我來講一講我和足球之間的故事吧。

　　今年暑假的時候，我們參加了足球比賽。男生和女生每天都會早早地來學校訓練。每天都頂著個太陽訓練，不管多么辛苦，我們都堅持下來了。

　　終于到了足球比賽這一天了。上午，男生們有一場比賽，我們沒有，但還是來給男生加油。

　　看！賽場上站著我們的隊員。隊員個個精神飽滿。開球了，小白和小釗打著配合進球啦！才不到兩秒就進了。坐在下面，我真是比小白和小釗都高興。時間一分一秒地過去了，這場比賽也贏了。你聽，我們學校的球員多么高興，興奮地呼喊著！

　　一場接著一場，終于輪到了我們女生對抗了。我的`心里，我緊張呀！放松，沒事！聽見了那響亮的哨聲，握緊拳頭，鼓起勁兒，給自己加油。比賽開始，我們先發球。

　　我是后衛，璐璐和小梅在前方用s形繞過他們。哎呀！敵隊的隊長像一頭饑餓的猛虎一樣撲了上來，把球給截住了，正在向我的方向踢來。我壯了壯膽子，跑了上去，硬把球給搶來了，一個大腳把球傳到了璐璐的腳下。璐璐用熟練的方式把敵隊后衛繞了過去。哇！進球了！笑容綻放，我們高興地跳了起來，都要飛上天了！

　　雖然進了球，但我們還是輸了——敵隊隊長看見進了一球發了瘋。用驚人的速度把我繞了過去，連續進了好多球。正在璐璐要射門的時候，那刺耳的哨聲又響起了。

　　我好不甘心，一到場下，我的眼淚一下子跳了出來。哭哇哭，眼淚怎么也止不住。

　　這就是我的足球故事，我為足球哭過，我為足球笑過。

我與足球的故事作文14

　　我在二年級的時候參加足球興趣班，就這樣，我與足球相遇了。更讓我高興的是，我的好朋友陳繆憶也一起在興趣班里踢足球。我們一起學習腳步傳球，踩球，運球，射門等踢球技巧。每學會一個動作，我就感覺特別有成就感，心里很激動，因為我又學會了一個踢球的動作。

　　其中，我最喜歡學習射門。學習射門時，我們排成一排，每人抱一個球，排隊射門。射門時，把球放到腳的前面，用腳弓用力往前踢。有一次練習射門時，我一共進了20個球，有些人進了18個，有些人進了15個，有些人進了21個……我的好朋友陳繆憶最厲害，進了30多個球。這是肯定的，因為他練得最認真。我還跟爸爸練習比賽接球，爸爸好厲害，接到兩三個球。我就更厲害了，凡是爸爸的球我都能接住，我心里樂開了花。

　　足球帶給我快樂的同時，也讓我變得更堅強，更勇敢。每次踢球前，我們都要先跑步。剛開始跑的時候，我是最后一名，然后越跑越快，漸漸地，我排到了第二名。有一次，在跑步的`時候，摔了一跤，我左邊的腰部，膝蓋還有手腕都受了傷。手腕傷得最嚴重，刮了一塊皮，還有沙子混到肉里面，很痛，簡直可以用血肉模糊來形容。但我并沒有打退堂鼓，傷好了以后，我又重新回去踢足球。因為我還想學習什么是犯規，什么是點球，什么是禁區以及很多很多關于足球的知識。

　　這就是我與足球的故事，如果還想聽，那就期待著吧！

我與足球的故事作文15

　　足球對于一二年級時的我來說非常陌生，從上三年級后，我們開展了足球課，于是媽媽就領我去精挑細選了個美麗的四號球，從此，我有了我人生的第一個足球。

　　這個足球圓圓的，腫腫的，胖胖的，黑白相間十分好看。我和足球的第一次親密接觸也特別難忘。我告訴你們呀，足球呀特別不好管理，我讓它往左，它非往右，我讓他往右，它非往左。我就這樣被它連續摔傷了兩次，而且還比較嚴重，一次是被這個小家伙撞了頭，一次是被這個調皮鬼摔著了胳膊。我的足球真是讓我又愛又恨呀。

　　不過足球也給我的生活帶來了很多變化，它就像我身邊的一只小兔子，時而聽話，時而調皮，時而搗亂，有時還會“走丟”呢！在我玩耍的時候，他就是我最好的.朋友。我這個朋友特別個性，真的是讓我又開心、又生氣、又難過。

　　那是一個寒風刺骨的上午，偏偏上第二節課時又下雨了，我正在教室里看書，忽然聽見同學們我的足球在足球墻上不見了，就只剩下一個球網。這可怎么辦呢！無奈之下，我只好打著傘，迎著風去找我這個調皮鬼好朋友了，我細致地在校園里進行了地毯式搜索，每看到一個足球就興奮地跑過去，看過名字后就失望了。找了好久也沒有看到我的調皮鬼，當我就想放棄的時候，我轉念一想，它不只是一枚足球，它更是我的好朋友，我不能放棄，我一定要找到它！終于在小樹林深處，我看到了我那渾身是泥，臟了吧唧的好朋友。當我看到它的時候真是喜極而泣啊！

　　我的調皮鬼，我的好伙伴，它有時搗亂，有時調皮，有時“走丟”，但它永遠都是我最愛的朋友——足球！

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