我們的故事作文

時間：2024-08-13 15:01:46 作文我要投稿

我們的故事作文匯總【15篇】

　　無論是在學校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的我們的故事作文，歡迎閱讀與收藏。

我們的故事作文匯總【15篇】

我們的故事作文1

　　在邁入初中的第一天，我上了一個新班級。這個班級有一個特別的人物，他就是我們班的故事大王。“故事大王”這個稱號是因為他總是編排各種驚險刺激的故事，讓所有同學都愛不釋手。

　　某天，故事大王突然宣布班級有一份珍貴的寶藏被隱藏起來了。他告訴我們，只有通過解謎才能找到寶藏的所在地。全班同學被激發了好奇心，我們決定一起展開這次尋寶之旅。

　　我們跟著故事大王的線索開始尋找寶藏。首先是在圖書館找到了一本古老的藏書，其中寫著：“往后退兩步，往前進五步，向左轉三圈。”我們照著指示走了幾個地方，卻發現隱藏的寶藏并非那么容易找到。

　　經過一番艱苦努力，我們終于來到了學校后面的花園。在一棵大樹的下面，我們發現了被埋在地下的一個鐵盒子，上面刻著“班級寶藏”四個字。終于，我們找到了寶藏！

　　當故事大王打開鐵盒子時，里面裝滿了各種物品和紀念品，有許多是我們班級在小學時期留下的回憶。看到這些寶貝，我們都不禁感嘆：“原來這就是班級的寶藏！”

　　尋寶的過程中，我們班級同學更加團結，互相幫助。不僅找到了寶藏，還發現了我們在一起度過的`美好時光。這次尋寶活動成為了我們班級寶貴的回憶，也增加了我們之間的友誼。

　　班級寶藏留給了我們班級的千秋歲月，它不僅是我們與班級的紐帶，更是激勵我們共同成長的力量。

我們的故事作文2

　　小學時，我們班是出了名的“調皮班”，在班上發生過很多有趣的事，這些事大都發生在老師走后。

　　瞧！老師臨時有事出去了，這回可有好戲看了。老師一走，教室里便活躍起來了，像炸開了鍋似的。女生圍一堆說笑，男生扎一群看漫畫。忽然，我的耳邊傳來一聲吼叫，原來是同桌在學老虎叫呢，緊接著，此起彼伏傳來一陣陣各種各樣動物的叫聲，熱鬧非凡，惟妙惟肖，仿佛進入了動物園似的。

　　過了一會兒，樓梯上傳來了“咚咚咚”的腳步聲，不知誰喊了一聲：“老師來了！”，大家急忙回到自己的座位，認真讀起書來。可是，過了半天也不見老師走進教室，原來是其他班的.一個學生，虛驚一場！教室里立刻又熱鬧了起來。

　　玩到興起，一個男同學走上講臺，表演起了節目，只見他在講臺上跳著舞，嘴里還唱著周杰倫的《雙截棍》，他那自我陶醉的舞姿和五音不全的歌聲不禁讓大家捧腹大笑。突然，不知是誰又大叫了一聲“老師來了”，大家頓時都安靜了下來，可講臺上那位“勇士”卻渾然不知，仍然盡情地表演著。

　　門被推開了，老師走進教室，用嚴厲的目光注視著講臺上的同學，這個同學正奇怪教室里怎么一下子變得鴉雀無聲了啦，回頭一看，見老師站在門口，臉唰的一下就紅了，伸了一下舌頭，灰溜溜的跑回自己的座位。看著他那滑稽樣，同學們本來是不敢笑的，但最后還是忍不住哄堂大笑起來。

　　這是留在我記憶深處的趣事，每每想起，不禁啞然失笑。當然，現在的我們不一樣了，我們長大了，我們知道了學習的重要性，我們要努力去學習，實現自己的理想。

我們的故事作文3

　　我們的故事就像一場場電影，那一幕幕劇情隨時都會在我的腦海里浮現出來。

　　我清楚地記得那個發生在大雨天的故事。

　　爸爸在外出差，平時只有我和媽媽留在家里。不知什么原因，那天我的身體像白云似的輕飄飄的。媽媽發現我不舒服，迅速走到我身邊，用她柔軟的手輕輕地摸了摸我的額頭，急切地問：“寶貝，你該不是發燒了吧？”我弱弱地回答：“我也不知道，只感覺身上很冷”。媽媽慌忙找出體溫計為我測體溫，過了幾分鐘，結果出來了：“天哪！39度5！我們這就去醫院！”媽媽驚慌地喊著。話音還沒落下，媽媽就一把背起我，不顧一切地直沖醫院。

　　那天的雨下得格外大，媽媽背著我一路飛奔。大豆般的汗水如從媽媽臉頰淌下。那一夜，媽媽陪著我看醫生、找護士、打針、輸液、買藥，我知道那一晚媽媽是在提心吊膽中度過的。出院之后，媽媽又把我背回了家。回家之后媽媽剛躺下就睡著了，我知道她實在是太累了。我和媽媽的故事里，媽媽永遠是那個演繹劇情最多的主角。

　　媽媽的愛如三月暖陽般溫暖，媽媽的愛像春風細雨般溫柔。

　　有一次，我數學測驗只考了88分，深知道自己沒考好，害怕媽媽知道成績而生氣，可讓人無奈的是：老師要求家長簽字，本以為媽媽會大發雷霆，更會在雷霆之后加一頓嘮叨。沒想到媽媽看到分數后，卻平靜地對我說：“媽媽知道你以后會更努力的，對嗎？”媽媽的.表現太出乎我的意料了，拿到簽字后我感激地對媽媽說：“會的！一定會的！謝謝媽媽！”事后才得知媽媽是怕給我壓力太大，故作不在乎的。

　　母愛如一顆顆糖果，甜甜地融化在了我的心間。媽媽用母愛呵護著我，用諄諄教導指引著我，媽媽用她無私的愛和我一起寫出了一個個溫暖的故事。

我們的故事作文4

　　在一個平凡的小城市里，住著一家快樂的普通人家。爸爸是個廚師，媽媽是個家庭主婦，家中有兩個活潑可愛的孩子。雖然生活并不富裕，但他們一家四口卻過得很幸福。

　　有一天，爸爸收到了一封神秘的郵件，說是有一部電影公司要找一家平凡人家來拍攝他們的故事。他們一家人難以置信地面對這個突然降臨的機會，迫不及待地去了解更多的細節。

　　原來，這部電影是由一位著名導演執導，他想借助這個項目傳達出家庭的真實溫暖和愛的力量。經過層層篩選，我們家成為了最合適的選擇。爸爸和媽媽興奮地告訴孩子們這個好消息，全家人決定要好好利用這個機會，為自己的故事留下珍貴的記憶。

　　接下來的日子里，一支由攝影師、化妝師、編劇等組成的專業團隊進駐了他們的家，開始為電影做準備。家里充滿了拍攝的氛圍，每個角落都洋溢著創意和快樂。

　　在拍攝的過程中，他們經歷了許多令人意想不到的事情。孩子們展示了他們的天賦，爸爸的烹飪技巧得到了廣泛的認可，而媽媽的細心和愛心也感動了整個團隊。不僅如此，他們還結識了許多來自不同國家的演員和工作人員，互相交流著各自的文化和經驗。

　　拍攝結束后，片方決定將這部電影命名為《我們家的故事：意想不到的機會》。這部電影不僅記錄了一個普通家庭的故事，更傳達了真正的家庭價值觀和生活態度。

　　最終，《我們家的故事：意想不到的機會》在上映后受到了廣泛的`好評和認可。觀眾們被這個溫暖而真實的故事所打動，對它的家庭主題以及家庭的重要性有了更深刻的認識。

　　這個意想不到的機會改變了他們的生活，也讓他們明白了家庭的真正意義。從此之后，他們更加珍惜彼此，共同創造更多美好的回憶。

我們的故事作文5

　　我們的班級——快樂哆來咪二年級二班劉耕 54個同學和幾位老師就組成了我們二年級二班——快樂哆來咪班。我們這個班級時時充滿著歡樂，刻刻有新鮮的事情發生，可謂名副其實。羨慕吧！那就請來我們班一起happy吧！ “啦……啦……童心是小鳥，羽毛很美麗……”

　　“美聲王子”—張瀟瑞在唱歌，原來是班上的才藝展示時間。同學們被他美妙的歌聲陶醉了，54顆天真的心靈伴著歌聲在春、夏、秋、冬的時空中飛翔。還沒有從這自由暢快中回過神來，“故事大王”——周正慧的精彩表演上場了。

　　《老鼠姑娘娶新娘》詼諧幽默，《眼淚河》道理深刻，引人深思。而表演者的“欲知后事如何，請聽下回分解”的結束語，吊足了聽眾的胃口，無不期待下次才藝展示的時間。 “叮鈴鈴……”，上課鈴響了，教室里頓時安靜了下來。

　　這是一節精彩的'語文課——《黃山奇石》。在蓋老師繪聲繪色地講述中，我們走進了美麗的黃山，“猴子觀海”、“仙人指路”等奇妙的景物仿佛浮現在我們眼前。看到我們心馳神往的樣子，老師又給我們講了黃山的“云海、溫泉、奇松”，與課文中的“奇石”并稱“黃山四絕”。

　　老師循循善誘，同學聚精會神，我們就這樣共同徜徉在知識的海洋里。課間十分鐘，是我們自由發揮的時刻。同學們根據自己的愛好，三三兩兩地聚在一起。樊書琦總有講不完的“腦筋急轉彎”，她的每一道題目，都會讓周圍的同學陷入思考中。

　　劉柯言、蓋洋碩則是折紙能手，他們的每一個作品，都會引來別人的贊嘆和羨慕。還有的同學在講小笑話、小幽默，惹來大家一陣陣的笑聲…… 這就是我們“快樂哆來咪”班的分分秒秒，我們享受著快樂，也把自己的快樂分享給別人。

我們的故事作文6

　　想想小的時候我們已經學過小馬過河的故事，說有一天小馬需要經過一條小河，但是他不知道河里的水深淺，于是他就問小羊，小羊告訴他河水很深，會淹死的。接著他又問長頸鹿，長頸鹿說水很淺，放心的去過吧沒關系。

　　小馬不放心回家去問媽媽，媽媽說他可以自己去試一試就知道河水的深淺了。

　　小馬最后聽了媽媽的話，發現水不是那么深也不是那么干，這個故事也告訴我們說，無論做什么事情都不要輕信他人的言語，更多的時候還是要自己去嘗試。

　　但是在這里我想說的是，其實在嘗試之前，我們也應該虛心的'聽取長輩的一些意見。畢竟就是在故事中，老媽還是因為回家問了問媽媽，媽媽才讓他自己嘗試的。

　　試想一下，如果河水很深的話，小馬沒有問媽媽，就自己果斷的嘗試，也可能會落一個被淹死的結果。

　　因此就是在生活中其實很多時候是特別復雜和奇怪的，就是說我們應該聽取長輩的一些意見和建議，但是對于和自己懸殊差別很大的人，或者說自己不是特別了解的人給出的一些意見或者建議，自己應該懷有懷疑的態度。

　　其實我們去聽取別人的一些經驗教訓并不是錯誤的，因為在嘗試之前如果有人告訴你怎么樣去做是比較正確的話，那么對于自己而言也是一種經驗的積累。

　　但是如果就是跟我們不熟悉的人來說，我們還是應該抱有一定的警惕的態度，不要輕信他人的言語，也就不會再生活中上當受騙！

我們的故事作文7

　　歌壇有“四大天王”，而我們班也有“四大天王”。

　　先說說我們班的“搗亂天王”。記得那次語文早讀，老師還沒來，我們班亂成了一鍋粥。“搗亂天王”一會兒拍拍前面的同學，一會兒又敲敲桌子，怎么熱鬧就怎么干。班長成龍扯著嗓子領讀道：“天下英雄誰敵手？曹劉。”“搗亂天王”眼珠子一轉，計上心來。這可是個表現的好機會，豈能錯過。于是，他大喊：“天下英雄誰洗手？成龍！”同學們哄堂大笑。也不知是誰被他傳染了，趁熱打鐵，喊了一嗓子：“女成龍，女漢子！”“搗亂天王”一看有人搶他的風頭，急忙邊拍桌子，邊帶領同學們向班長頻頻“進攻”。最后班長也拿他沒辦法。

　　第二個“天王”是“表演天王”。他胖乎乎的，走起路來一搖一擺，像一只企鵝。那次上英語課，老師讓我們以表演的形式再現課文中的內容，問道：“誰演奶奶？”“表演天王”立刻舉起了手，于是他順利“當”上了奶奶。輪到“奶奶”出場的時候，同學們都笑彎了腰。大家在笑什么呢？原來是“表演天王”演得太像了。只見他隨手拿起一塊黑板擦當電話，學著文中奶奶顫顫巍巍的樣子，將“電話”舉到耳邊，對著電話講起了“土味英語”……

　　第三個“天王”是“賣萌天王”，就是班長成龍。他長得挺胖，圓鼓鼓的臉，眉毛又黑又濃，還有一張“豐滿”的'“香腸嘴”。有段時間，他很愛賣萌，我故意逗他說：“真煩人，你能不能別老賣萌？”只見“賣萌天王”皺起眉頭，眉毛往下一垂，嘟起“香腸嘴”，帶著哭腔可憐巴巴地說：“媽媽不要寶寶了……”把我笑得肚子疼。

　　第四個“天王”是“自戀天王”。他比較瘦，頭發像沾了水一樣乖乖貼在腦袋上。上周末晚上，我們打起了“微信戰”。“自戀天王”發了幾張自己跑步的照片，還緊隨一條“依舊帥得迷離”的消息。于是，“戰爭”開始了。楊淑雯回復：“你要‘上天’嗎？自戀！”“自戀天王”說道：“就是帥。”馬上有人說：“是衰不是帥。”“自戀天王”一看正面攻擊不成，來了個“迂回出擊”，將群名改成了“此群第二人最帥”。我一看，第二人就是他呀，這個自戀狂！

　　這就是我們班的“四大天王”，有了他們，我們班充滿了歡樂；有了他們，我們的校園生活豐富多彩。

我們的故事作文8

　　我們懵懂無知的踏進這個校園的那一刻開始，之間就有了牽扯不開的緣分。

　　時間總有罅隙，總是能扒開門縫瞧見那么一兩絲。

　　“朋友有什么定義？”

　　“真心對真心。”

　　相識

　　第一天上學，或多或少都會有點不適應。你倚靠著門，我悄悄走到你的身后，輕輕拍了拍你的肩膀，“你好，交個朋友嗎？”你轉頭看了看我“好，我叫劉語婷，你呢？”“劉雨嘉。”

　　興許是我們名字讀音太過相同，你不由得的`轉過了身。

　　“那我們真有緣分，名字前兩個讀音都相同呢！”

　　“對啊對啊！”

　　深交

　　之后我們每一天，我們都一直在一起，可能在教室里聊聊趣事，可能在走廊上看看風景，可能在樓梯間來回奔跑。

　　“我們一定要做一輩子的朋友！”

　　“一定一定會的！”

　　孩童之間的語言簡單純粹，雖不抵什么山盟海誓，但依舊有自己的一番情懷。

　　矛盾

　　最怕的不是出現一個連一個的矛盾，最怕的是沒有任何矛盾，一帆風順。

　　“明明就是你先拿我的東西，我為什么不能拿你的！”

　　“那明明是你自己掉地上了！怎么怪我！”

　　但是和解依舊迅速，仿佛是半天，仿佛只是一節課的時間。

　　誓言

　　時間流逝太快，轉眼間過了一年又一年，我們不再整日整夜的走在一起，但是我們之間的情感，關系不會有任何變動。

　　“‘我們一定要做一輩子的朋友！’這是曾經的話語，現在，我要許你生生世世，無論貧窮或富有，我們都要成為好朋友。”

　　是的，我們是朋友、是知己、是姐妹、是依靠，是壞情緒的疏導者，是每次回頭都在的人，你真的勝過很多很多的泛泛之交。

我們的故事作文9

　　歲月蹉跎了年華，在時光的年輪里，我們的故事被輕輕地吟唱。

　　——題記

　　狂風嗚咽，淚花點點。

　　“砰”的一聲門響，客廳一陣躁動。透過那扇半掩的門，聽到了母親算不上粗暴的咒罵聲和你酒后嘔吐的聲音。半夜，我起身去看你，只見你躺在冰涼的地板上，內心不由一陣抽搐。我想扶起你，迷糊中，你大聲催促我趕緊睡覺，我乖乖地離去，躺在自己的小床上，卻再也忍不住難過，放聲哭泣。從此，你不再喝酒，大概看到了我的那封折疊成心形的書信，大概是不愿再聽到女兒的哭泣聲。

　　窗外的'寒風在輕聲地嗚咽，淺唱你的深沉，淺唱那封愛心滿滿的信，淺唱那個夜晚，那個你。

　　蟬聲凄凄，眉心緊蹙。

　　這兩天陰雨連綿，你的老毛病又犯了。夜已深，你在床上翻來覆去睡不著。我也索性爬起來，打開燈，握起空拳，給你輕輕地捶背，你反倒不領情，眉心緊蹙，擰得緊緊的，怒斥到：“別管閑事，明天還上學不？”我聽不到，我暫且不管上學的事，只是在你的身后，輕輕地為你捶背。慢慢地，我們都進入了夢鄉。

　　枝頭的幾只蟬兒悻悻地叫著，淺唱你那緊縮的眉頭，淺唱我心頭的憂愁。

　　落葉沙沙，笑靨如花。

　　秋天到了，院里的梧桐樹葉紛紛落掉。我趁機一頭扎進落葉堆中，找尋出幾片樹葉，跑回家里，拿起媽媽的針線，將葉子串起來。我飛奔到農田，跑到正彎腰忙活的你面前，將它套在你的頭上，你笑著將它卸下，說將永遠收藏。

　　梧桐樹葉沙沙作響，淺唱著你的笑顏，淺唱著我對你滿滿的愛。

　　清風徐來，我在微風吹拂中品一口你最愛的綠茶。原來綠茶中、我們的故事中，滿滿的都是父愛的深沉，父愛的無言。

我們的故事作文10

　　一戶青瓦白墻的老宅，院里的柳樹下倚坐著一大一小兩個身影，蜜色的茶桌邊小男孩托著腮，全神貫注地聽奶奶講述著一個塵封已久的關于太爺爺的英勇故事……

　　太爺爺出生在松江郊區，年輕時是個意氣風發，身強體壯的精神小伙。他以捕魚為生，是村里出了名的游泳健將，人送外號“水耗子”。太爺爺雖然沒讀過書，卻有顆赤誠的愛國心，他一心想當兵，想穿上帥氣的綠軍裝。剛和太奶奶結婚那年，抗日戰爭還沒勝利，村口的38號洋橋被日軍的炮彈轟斷了，太爺爺為了幫助解放軍渡河，就偷偷用自己捕魚的小船載他們過河。擔心太奶奶被日本人迫害，太爺爺就把太奶奶的臉用碳灰抹的黢黑，遮個破棉被躲在船艙里。每日捕魚，只要捕到甲魚或者螃蟹，他都不舍得換錢，背個簍子送去大隊里給解放軍。自己煙癮犯了沒錢買，他就讓年幼的奶奶去集市里撿煙蒂子回來“解饞”。抗戰結束了，可往后平凡的日子里太爺爺也懷著英雄的豪情生活著。

　　1981年的這個臘月，寒風刺骨，河岸上結著厚厚的冰層。由于當時的醫療物資緊缺，每一項醫用品都彌足珍貴。可就是屋漏偏逢連夜雨，一輛往市區醫院運送氧氣瓶的拖拉機在過橋時因為顛簸，一個氧氣罐穿透冰面沉入了湖底。運送的人員接連下水打撈都因為水性不佳而失敗了。鎮領導接到求援消息，即刻在周邊的村里物色水性好的村民趕去支援。于是，太爺爺首當其沖被選中了。他們許諾，如果太爺爺能順利撈起氧氣瓶就推薦他入黨。一心向黨的太爺爺滿心歡喜，連其他條件都沒聽完就滿口答應了。當時和他一起去的還有村里的'另一個村民，太爺爺負責入水捆繩子，岸上的負責拉。原先氧氣罐砸穿的冰面早就又結凍了，太爺爺用錘子鑿開冰面，脫了上衣光著膀子，腰上栓了兩根繩子就一頭扎進了河里。我很難想象，冰凍的河水我連沾一下手都透骨的涼，太爺爺是怎么有勇氣跳下去的。奶奶說，太爺爺摸到氧氣瓶的時候已經渾身僵了，他大概是用的最后丁點的意志力才把繩子拴在了氧氣瓶上，隨后便失去了意識。氧氣瓶被順利打撈出來了，可太爺爺撈起的時候已經全身硬化，當時的醫療條件太差，他們只是用厚厚的棉被包裹著太爺爺等他回溫，等他恢復。可是……他卻再沒有恢復……蘇醒后的太爺爺意識不清，他不記得太奶奶是誰，也不記得自己的孩子們，僵死的身體讓他在床上癱瘓了一年多，他只是豪橫的覺著自己是一名黨員，是一個英雄。而他不知道的是，太奶奶為了照顧太爺爺的病情，在黨員名額和撫恤金里選擇了后者。沒有了生活來源的太奶奶哪里還能顧及到太爺爺的英雄夢。在終日臥床，神志不清的第二年，太爺爺還是走了，那一年他才54歲。

　　奶奶講著講著眼里泛起了淚光，那是深深的思念。而我卻被太爺爺的傳奇故事所震撼，更為他感到驕傲。我也明白奶奶為什么退休了還堅持做社區志愿者，烈日寒冬也四處奔走為民服務。因為這是一種堅毅的傳承，是從小耳濡目染的家國情懷感染著她。

　　五星紅旗隨風飄揚，祖國的強大和盛興不僅是偉大的英雄筑起，也是有無數太爺爺和奶奶這般的平凡者用愛和奉獻擁托著。而我在這個沒有硝煙卻充滿競爭的時代，也會秉承太爺爺的剛毅，努力學習，做一個有使命的旗手，將這鮮紅的旗幟高高揮揚。

我們的故事作文11

　　一連串的瑣事讓大明意識到家庭的重要性。他是一個忙碌的職業人，把工作置于生活之上。然而，當他的妻子小麗丟掉工作后，一切開始變得不同。家里的負擔壓力加重，孩子們感到失望。為了彌補家庭的裂痕，大明做出了一個驚人的決定。

　　他帶著全家人搬到了一個偏僻的小鎮，開始全心投入到建造自己的理想家園的計劃中。在這個充滿困難和挑戰的過程中，大明發現自己更加了解自己的家人，也體會到家庭團結的重要性。每天的辛勤勞動讓家庭成員之間建立起了更深厚的情感紐帶。

　　然而，正當大明覺得一切都在變好時，一場突如其來的災難打破了他們的平靜生活。大明生病了，無法繼續工作。此時，家庭成員們團結一心，共同面對這個挑戰。他們相互扶持，從不放棄，盡最大努力幫助大明康復。

　　最終，他們成功地建造了自己的.夢想家園。這個家園不僅是一個溫暖的居所，更是一個充滿愛意和希望的港灣。大明領悟到，在這個喧囂的世界中，家庭才是他最堅實的后盾。他發誓，從此把家人放在第一位，與他們一同創造幸福的故事。

我們的故事作文12

　　小雨姐姐已經不知道多少次和我提起她以前養小黃狗的事了。這幾天又連續向我要外婆廠里養的小狗，見面也提這事，不見面時就老打電話提狗的事，真是好煩哦。好吧，好吧，誰叫你是我姐姐呢。今天我和媽媽提起這件事了，媽媽一聽這事連忙答應，還顯得特別高興地笑了，并說我們馬上去帶小狗。我說好的，就坐上媽媽的小車，來到了外婆開的服裝廠。

　　沒有進廠大門，就聽到有好多狗在汪汪叫，媽媽帶我來到了住狗的.小房子，剛把門打開，迎面出來八只小狗，它們爭先恐后地跑到我們跟前，沖著我們汪汪地叫個不停。哎，我要帶走哪只呢，看著它們一只只都搖頭擺尾的樣子，都很可愛。哦，還是把沖在最前面的這只小黑狗帶走吧。這只小黑狗很活潑，小雨姐姐一定會喜歡。

　　我媽媽幫我找來了一塊紅布條，系在黑色小狗的脖子上，然后我就把它抱上了車。小狗上了車沒大聲叫，只“恩，恩”地輕輕叫喚，仿佛在說“小哥哥，你要把我帶到哪里去玩呀，可千萬別把我弄丟嘍，我可找不到回家的路喲。”我對著黑色的小狗說：“你別怕，我帶你到小雨姐姐家去玩幾天呢！”

我們的故事作文13

　　因為父母在上班，家里無人，于是我除了周末必須每天去老爸的單位，躲在他的“拆遷房”里，它至少也有18平方也不至于小了。他的工作室中有個窗戶直通外面的草堆，在夏天時不時會有一些蚊子的先頭部隊闖進來，由于大多時老大爺都在抽煙，所以一陣風中八九成是煙味，令人回想起一戰德戰區的`“氯氣時代”。

　　門外有一個小園子，里面有一條自來水小河穿過，一會兒便溜進了地下，猶如草原上“打游擊”的汗獺。小學時，夏天無事可干時便一下午在河邊“生根發芽”。也有時老爸在18方小間中放毒（填充樹脂）時，我便勢如脫兔般地逃入小園中。

　　醫院中也有圖書館，我只去過三、四次，便發現其中的氣溫只有20℃，在40℃多的夏日，這算冷如冰窖了，但也的確無聊，大多書是關于醫療，看不懂，只有中國國家地理可看與大堆作業可做。

　　從大約二、三年級我就來到了老爸的醫院，一直搬來拆去，對比與從前與現在，人物皆非，那一塊已成了蓋了水泥架子的工地，鍋爐房也入了土（地下室），老爸的“豪華工作室”也未免于拆。

　　所以，為了留住曾經寶貴而快樂的回憶，請珍重每一刻，并記住它們。抓回我們的“故事”，不要讓它們輕易流失。

我們的故事作文14

　　仰天看看，蔚藍的天，為什么祖國的今天那么耀眼輝煌？為什么國旗是鮮艷的紅色？這時，我耳邊，好像還回蕩著激烈的槍聲；眼前，好像還縈繞著戰斗的硝煙。云影間，好像映著你們燃燒的斗志；微風中，好像還回響著你們鏗鏘的誓言。你們犧牲了，譜寫了一曲曲中國人的歌；你們犧牲了，一片片熱血灑在國旗上。

　　啊！在以前，連剛出生的嬰兒，也跟走上長征之路，這是多么可貴的精神財富！

　　啊！在我們先前走過多少個青年英雄，他們犧牲自己寶貴的生命，失去永遠的青春。這一切都是為了我們下一代！

　　啊，我仿佛回憶起他們的英雄事跡：

　　劉胡蘭犧牲前，剛剛十六歲的年齡。這是多么小的.年齡啊，她那么早就為國獻出自己寶貴的生命。

　　雷鋒只活了二十二個年頭，但是他在這么短的時間里，不知道幫助過多少人。

　　張錦輝，向秀麗，……多少烈士用自己的汗水，甚至于生命，把中國的大廈建得一層比又一層高。而我們——生活在幸福安詳、美好燦爛的二十一世紀，該怎樣感謝為了我們而付出艱辛，甚至鮮血的英雄好漢呢？

　　啊！我們——祖國的棟梁，向世界莊嚴宣告：“我們是中華新一代，我們會是頂天立地人！”

　　啊！我們要做冬天的臘梅；要做聳立山頂的青松；要做搏擊風暴的海燕；要做高翔于天空之上的雄鷹。只要黨一聲令，只要祖國槍一響，我們二話不說向前沖！

　　不僅用誓言，更要用行動！

我們的故事作文15

　　轉眼間，小學馬上就要畢業了，回想起六年來的小學生涯，我感慨良多。說真的，我舍不得這些朝夕相處的同學們，更舍不得慈母般的老師。一想到這，去年的那一件事便又涌上心頭。

　　記得那是六年級上學期，離期末考試只有兩天了，班主任李老師正忙著給我們復習功課。突然間，李老師講課的聲音停了下來，只間她雙眉緊鎖，用手猛力地按住了小腹的部位，身子靠在講臺桌上。隨即她又蹲到了地上，一言不發。這下可把我們給嚇壞了。老師這是怎么了？幾個班委連忙走了上去，小心翼翼地將老師扶了起來。此時，老師的臉白得嚇人，嘴唇也沒有半點血色，頭上滲出了豆大的汗珠。她將自己的肚子抵在講臺桌的桌角上，沖著我們擺了擺手，說道：“不要緊，我們繼續上課吧！”老師的音量明顯降低了許多。

　　一直以來，我都非常喜歡上李老師的課，以前總覺得語文課的時間是那么的短暫，沒多久就下課了。今天這一節課，我卻盼著下課鈴聲趕快響起，可是這一節課卻偏偏又是那么的漫長。看著老師時不時地咬著牙堅持的樣子，我的心揪做一團。

　　終于下課了，李老師再也堅持不住了，她又一次蹲了下去，說道：“你們快點排好路隊，我歇一會。”我本想上去問一下老師怎么了，但話到嘴邊卻又咽了回去。

　　回到家中，整個中午我都心神不寧。下午到校時，同桌告訴我：“李老師住院了，得開刀。小佳說的，小佳媽媽是縣醫院的護士。”果然，下午第一節的.語文換成了數學。

　　下課后，我們全班同學都留了下來，商量一下去看望老師的事情。由于馬上就要期末考試了，學習比較緊張，于是我們就決定先由幾個代表去看望老師，等期末考之后，其他同學再分批去。

　　當天晚上，我和另外幾名同學一起來到縣醫院住院部。我們輕輕地推開了李老師病房的門，只見李老師躺在病床上。見到了我們，李老師一臉的驚喜。跟李老師同住一個病房的阿姨滿臉羨慕，說：“當老師就是好啊！有這么多學生惦記著！”李老師輕聲責備我們道：“我就一點點小病而已，馬上就考試了，你們可得好好復習呀。”再看看李老師，她的臉上寫滿了幸福。

　　這件事雖然已經過去很久了，但是李老師用桌角頂住腹部，咬著牙堅持給我們上課的情景，至今依然深深地印在我的腦海當中，令我難以忘懷。

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