(優(yōu)選)我的眼睛作文15篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的我的眼睛作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我的眼睛作文1

　　眼睛向我訴說(shuō)了一個(gè)多姿多彩的世界，也令我認(rèn)識(shí)了許許多多了不起的人。

　　她，就是其中一個(gè)。

　　開(kāi)學(xué)第一堂課，她對(duì)答如流的樣子，一個(gè)“學(xué)霸”的形象就在我的心中樹(shù)立起來(lái)。眼睛告訴我，她絕非泛泛之輩。語(yǔ)文課上，老師拋出了一個(gè)問(wèn)題：說(shuō)出一個(gè)關(guān)于“雪”的比喻句。這道題看似簡(jiǎn)單，但同學(xué)們陸續(xù)給出的回答，老師并不滿意。她回答：“漫天的飛雪如不經(jīng)意間墜入凡塵的仙子，凈化著人間的污點(diǎn)。”老師感嘆她的回答竟是如此完美，讓我們把她說(shuō)的作為標(biāo)準(zhǔn)答案抄了下來(lái)。同學(xué)們紛紛鼓起了掌，我呆呆的也鼓起掌，但除此之外，我又能怎么樣呢？眼睛告訴我：班上竟有如此厲害之人，你怎能不發(fā)奮努力去追趕呢？

　　班主任也發(fā)現(xiàn)了她，立刻把她定為我們的班長(zhǎng)。如果用一個(gè)詞來(lái)形容她，可能只能用“天才”了吧。但我不甘心，天才應(yīng)該也有弱的地方，考試時(shí)就知道了。

　　期待著，期待著，考試走近了。在這個(gè)過(guò)程中，她依舊扮演著“學(xué)霸”的.角色，每次作答，都能博得老師的贊美與同學(xué)們的掌聲。

　　“叮呤呤”，久違的考試?yán)�開(kāi)了帷幕，我?jiàn)^筆疾書(shū)，偶然間抬頭一看，同學(xué)們有的抓耳撓腮，面紅耳赤，有的因自己平時(shí)沒(méi)有復(fù)習(xí)好而發(fā)出一聲聲嘆息，還有的寫(xiě)一會(huì)兒，停一會(huì)兒，手托著腦袋思考著。而她卻沉著冷靜地答題，筆桿子不斷地顫動(dòng)著，眼睛死死地盯住卷子，生怕有一個(gè)字眼漏掉了。

　　考試結(jié)果出來(lái)了，她的成績(jī)是第一，她絲毫沒(méi)有驕傲，而是平靜地接受了老師的表?yè)P(yáng)。

　　感謝眼睛，是你讓我認(rèn)識(shí)了這么厲害的人，驅(qū)使我在成長(zhǎng)過(guò)程中不斷前進(jìn)。

我的眼睛作文2

　　“喵喵……”咦，什么聲音?原來(lái)是姑媽家的小貓——咪咪呀！它正要跳上桌子來(lái)?yè)v亂呢，“快走開(kāi)，快走開(kāi)，別打擾我!”我正要把咪咪趕走，忽然發(fā)現(xiàn)它的眼睛和早上不一樣，早上明明是橢圓形的，像杏仁一樣，怎么這會(huì)兒變成一條細(xì)線了呢？

　　我的腦袋里充滿了許多問(wèn)號(hào)，帶著疑惑去問(wèn)媽媽，媽媽聽(tīng)了，摸著我的頭，笑著說(shuō)：“你自已帶著咪咪找原因吧，我看這是咪咪在幫著你寫(xiě)作文呢！”媽媽的這句話讓我茅塞頓開(kāi)，我趕緊跑到書(shū)房，把動(dòng)物百科全書(shū)拿出來(lái)，仔仔細(xì)細(xì)地看了一遍，終于知道了其中的奧妙。

　　原來(lái)貓眼睛的瞳孔在一晝夜中會(huì)隨著外界光線強(qiáng)弱的周期性變化而發(fā)生變化，在白天的中午時(shí)刻，光照強(qiáng)烈，瞳孔縮小，呈上下豎直的一條線，夜晚時(shí)光線微弱，瞳孔充分放大，呈圓形，其它時(shí)刻呈不同的程度的橢圓形，可是，貓眼睛的瞳孔為什么會(huì)發(fā)生如此顯著的變化呢？我又有了疑惑，于是，我上網(wǎng)探了個(gè)究竟。

　　原來(lái)呀，貓眼睛的瞳孔很大，負(fù)責(zé)瞳孔收縮的肌肉很發(fā)達(dá)，收縮能力特別強(qiáng)。貓這種一日三變的功能就是借助于瞳孔強(qiáng)大的'收縮能力完成的，它能夠調(diào)整進(jìn)入眼睛內(nèi)的光線強(qiáng)弱，使其始終保持足以興奮神經(jīng)的水平，從而使貓不論在白天還是黑夜，都能清楚地看到外界的各種物體，這對(duì)貓?jiān)谝归g活動(dòng)和覓食都有巨大的幫助，忽然，媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)道：“而且，貓眼睛的這種能調(diào)節(jié)光量和迅速變化的特殊本領(lǐng)，和許多夜行動(dòng)物都是一樣的呢！”噢，原來(lái)是這樣啊，哈哈！這下秘密被我發(fā)現(xiàn)了！

　　這時(shí)，爸爸還給我補(bǔ)充道，“其實(shí)人眼睛的瞳孔也有這樣的作用，如果瞳孔不調(diào)節(jié)光量，光線就要損傷眼底部至關(guān)重要的視網(wǎng)膜，人眼睛瞳孔在陽(yáng)光下雖然會(huì)縮小但是因?yàn)槿搜劬ν�孔的括約機(jī)是均勻地長(zhǎng)在瞳孔的周?chē)�，縮小到一定程度，就不再縮小了，因此，在強(qiáng)光下時(shí)間長(zhǎng)了會(huì)感到不舒服，這就是為什么有人滑雪時(shí)戴上有色眼鏡，就是為了防止強(qiáng)光損傷視網(wǎng)膜。”

　　原來(lái)大自然中隱藏著這么多秘密啊！只要我們善于觀察，善于思考，就會(huì)懂得許多知識(shí)！

我的眼睛作文3

　　人人都說(shuō)老師有一雙神奇的眼睛,你相信嗎?我卻毫不懷疑的。因?yàn)槲覀兊陌嘀魅螀抢蠋熣�有這樣一雙神奇的眼……

　　那雙眼睛,它并不出奇,也不能用什么特別的詞語(yǔ)來(lái)形容。但它卻有一股神奇的力量,常常鼓舞著我、激勵(lì)著我。

　　當(dāng)九月的金風(fēng)再次蕩起的時(shí)候,我踏進(jìn)了繼小學(xué)后更高一層的知識(shí)殿堂——初中校園。但當(dāng)我踏進(jìn)校園時(shí),卻有些不知所措,當(dāng)我看到她時(shí),她那一雙眼睛中流露著一股溫和的光,飽含著期望，使我的心馬上安定下來(lái)。

　　軍訓(xùn)的時(shí)候，我們?cè)诹胰障掠?xùn)練，非常疲憊，不停埋怨，每個(gè)人都緊皺著眉頭，真想放棄。這時(shí)，吳老師的目光再次投向我們。“怒什么，忍一忍，堅(jiān)持到最后，你們會(huì)受溢無(wú)窮。”我們便股起勇氣，向困難挑戰(zhàn)，永不言退。

　　文藝匯演時(shí)，看到別人的表演都有聲有色，是那樣的完美，那樣的優(yōu)秀，同學(xué)們又急又緊張。這時(shí)我又看到了老師的目光：“怕什么，不管別人的表現(xiàn)如何，只要你們正常發(fā)揮，你們就是最棒的！”我們的'情緒才穩(wěn)定下來(lái)，重新充滿了信心和力量。

　　當(dāng)考試那天，我非常著急、害怕、失措……什么奇怪的情緒都涌上心頭，不知道如何應(yīng)對(duì)。老師那雙眼睛又對(duì)我說(shuō)：“急什么，只要仔細(xì)檢查、定能考出好成績(jī)，相信自己一定行！”我便又充滿了必勝的信心。

　　考試成績(jī)不理想，我低頭暗自垂淚。猛然抬起頭看見(jiàn)老師那炯炯有神的目光：“愁什么，仔細(xì)找一下原因，認(rèn)真學(xué)習(xí)，不就能趕上去了？”我從這雙明亮的大眼睛中看到了力量，使我重新看到了曙光，看到了希望。

　　一半有父親的威嚴(yán)，一半有母親的慈祥。這就是我的老師，她用她那雙神奇的眼睛注視著我們，關(guān)注著我們的成長(zhǎng)，促使著我們奮發(fā)上進(jìn)……

我的眼睛作文4

　　今天我就要用我的眼睛看世界。

　　首先，我看到了面目全非的小河。現(xiàn)在的小河不再是以前的小河了。以前的小河清澈見(jiàn)底，水里小魚(yú)小蝦在自由的游動(dòng)，孩子們也都下水嬉戲，有的甚至在水中游泳，人們還把衣服、菜拿到河邊來(lái)洗，河邊一片熱鬧的景象。可是現(xiàn)在的小河一片烏黑，就像被烏賊噴過(guò)似的。

　　那股酸臭味，讓人不由得往后退了好幾十步，小河邊一片死氣沉沉的景象。小河為什么會(huì)變成這個(gè)模樣呢？我查閱了大量的資料，最終得出了以下這個(gè)結(jié)論：人們把一切垃圾都扔到水里，把污水都排到河里了。于是，我想呼吁人類：“讓我們拋開(kāi)讓人一接近就惡心的小河，一起尋回以前有小魚(yú)、小蝦又清澈見(jiàn)底的小河吧！”

　　接著，我又來(lái)到了堪稱“世外桃源”的`郊外。可是，剛踏入郊外，一股臭酸味撲鼻而來(lái)，我意識(shí)下地抬起手捂住了鼻子。緊接著，我又向前走了幾步，眼前的景象讓我大吃一驚：只見(jiàn)這里垃圾成堆，在垃圾堆的上方，還有一群討厭的蒼蠅在飛來(lái)飛去。這“世外桃源”竟變成了“世外垃圾場(chǎng)”了。

　　在我的印象中，以前這里有條大瀑布，可是現(xiàn)在瀑布不見(jiàn)了，見(jiàn)到的只有大巖壁與青苔。現(xiàn)在我只有一個(gè)念頭：快走。我小心翼翼地踮著腳尖，離開(kāi)郊外。回到家中，我仔細(xì)的想了一番，有“世外桃源”之美稱的郊外，之所以會(huì)變成這副模樣，和人們逃脫不了干系。因?yàn)槿藗優(yōu)榱俗非笃�面利益，把水截了起�?lái)，用來(lái)發(fā)電，還砍了樹(shù)木去賣(mài)。而垃圾就是我們平時(shí)留下的“紀(jì)念品”。

　　為此，我想說(shuō)：“我們經(jīng)常把‘保護(hù)環(huán)境’掛在嘴邊，可實(shí)際上又有幾個(gè)人做到了呢？所以，我們要行動(dòng)起來(lái)，別讓‘保護(hù)環(huán)境’成為一個(gè)空口號(hào)！”

　　我用我的眼睛看世界……

我的眼睛作文5

　　雨季的小路上，落葉上，家門(mén)前都會(huì)有一只只傻乎乎的蝸牛爬來(lái)爬去。只見(jiàn)它們慢悠悠地爬著，一有點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)就烏龜似的把觸角連頭一起縮進(jìn)殼里，那樣子真可笑。

　　笑歸笑，我腦里不由得浮起一個(gè)問(wèn)號(hào)：書(shū)上說(shuō)蝸牛是有眼睛的，它不只是靠觸角識(shí)別方向。但蝸牛的眼睛在哪？我怎么看不見(jiàn)它呢？

　　于是我捉了幾只蝸牛，放進(jìn)玻璃缸里，扔下幾片白菜葉，想看看清楚蝸牛的眼睛到底在哪兒。

　　第一個(gè)探索目標(biāo)是蝸牛的上身，我想蝸牛的眼睛應(yīng)該和其他動(dòng)物一樣在嘴巴周?chē)�吧，我躲在柜子邊偷偷觀察玻璃缸中&ldqu;熟睡&rdqu;的蝸牛。不久，一只大一些的蝸牛從&ldqu;門(mén)口&rdqu;探出了頭，頭上的兩只觸角也伸了出來(lái)。只見(jiàn)它慢吞吞地爬到菜葉上，又慢吞吞地找嫩葉，才慢吞吞吃起來(lái)。見(jiàn)它吃得正津津有味，我才悄悄地直起身，用放大鏡對(duì)著它看，朝嘴巴那兒看。也許是它的嘴巴太小了，幾乎看不出在咀嚼。但放大鏡中的蝸牛嘴巴周?chē)�，除了�?xì)小的`條紋外，沒(méi)什么像眼睛的。

　　第一個(gè)探索目標(biāo)失敗！

　　我的第二個(gè)探索目標(biāo)是蝸牛的觸角，因?yàn)樗�吃葉子的時(shí)候。都要先用觸角碰一碰。

　　又有一只蝸牛&ldqu;醒&rdqu;了，我正好驗(yàn)證一下是不是每只蝸牛吃食時(shí)都用觸角碰一碰。

　　果然不出我所料，那只蝸牛爬到菜葉上后，便伸長(zhǎng)了觸角碰了碰。我便用放大鏡對(duì)著它的觸角看。只見(jiàn)觸角的頂端有兩顆圓圓的眼睛‐‐跟其他動(dòng)物一樣，眼白中間有一點(diǎn)黑圓點(diǎn)。

　　我又反復(fù)對(duì)其他蝸牛作了觀察，結(jié)果都一樣。

　　第二個(gè)目標(biāo)探索成功！

　　真高興，我發(fā)現(xiàn)了蝸牛的眼睛，在觸角的頂端。

我的眼睛作文6

　　你知道大眼睛瞳瞳是誰(shuí)嗎？你知道我為什么喜歡大眼睛瞳瞳嗎？大眼睛瞳瞳不是活蹦亂跳的同學(xué)朋友，也不是夸張夸大的卡通人物，而是老師鼓勵(lì)我們繼續(xù)取得好成績(jī)的一枚紅色印記。

　　今天放學(xué)回家，我打開(kāi)心愛(ài)的日記本，大眼睛瞳瞳就活靈活現(xiàn)地跳出了紙面。“怎么一下午都沒(méi)有看見(jiàn)你啊？”大眼睛瞳瞳樂(lè)呵呵地問(wèn)我。“我和姥爺姥姥一起去沖洗照片了。”我也樂(lè)呵呵地回答。“哦，看上去你興奮，都洗什么照片了？”大眼睛瞳瞳又問(wèn)。我很認(rèn)真地告訴它說(shuō)：“四張，是沖洗放大。其中有三張是姥爺給我、還有我和媽媽、我和姥姥拍的，一張是我給姥爺拍的'，而且是在姥爺拍錄像時(shí)，我從側(cè)面用側(cè)光抓拍的，我可喜歡這張照片了，因?yàn)槔褷斦f(shuō)這是他一輩子到現(xiàn)在最好的一張照片。”大眼睛瞳瞳眨巴眨巴眼睛，驚訝地說(shuō)：“哇，你真厲害，還會(huì)攝影啊？！”“瞳瞳，你不知道，這是一張大特寫(xiě)，我姥爺特別喜歡。聽(tīng)媽媽說(shuō)，姥爺從來(lái)沒(méi)有把自己的照片沖洗放大掛在家里的墻上，可這一次，姥爺還把這張照片配上漂亮的水晶面板，可見(jiàn)姥爺?shù)南矚g程度。當(dāng)然，姥爺?shù)牧硪粋�(gè)想法是為我的習(xí)作做一個(gè)看得見(jiàn)摸得著的物件，也是對(duì)我的極大鼓勵(lì)。”我真誠(chéng)地對(duì)大眼睛瞳瞳說(shuō)。“好哇好哇，等照片取回來(lái)，一定讓我先睹為快，好嗎？”大眼睛瞳瞳央求地說(shuō)。“沒(méi)問(wèn)題，這也是我的想法。好啦，我得去做作業(yè)了，再見(jiàn)！瞳瞳。”我輕輕地摸了摸瞳瞳的臉，合上了日記本。

　　大眼睛瞳瞳是老師在我的日記本上蓋下的紅色印章，是老師對(duì)我堅(jiān)持寫(xiě)日記的獎(jiǎng)勵(lì)。每當(dāng)我看見(jiàn)大眼睛瞳瞳雖不能說(shuō)是熱血沸騰，卻也有幾分激動(dòng)。這是榮譽(yù)，也是自己辛勤勞動(dòng)的成果。我一定會(huì)好好珍惜大眼睛瞳瞳，用它來(lái)督促和鼓勵(lì)自己，堅(jiān)持寫(xiě)作文。放心吧，瞳瞳，我將會(huì)與你一路前行。

我的眼睛作文7

　　我是你的眼睛，我可以讓你看見(jiàn)光明。

　　我愛(ài)彩色，所以對(duì)書(shū)里的白底黑字不感興趣，每當(dāng)我看見(jiàn)那黑白的顏色時(shí)，我總會(huì)向大腦發(fā)出“厭惡”的感覺(jué)，這就是你不喜歡寫(xiě)作業(yè)的原因，我討厭黑白的東西，尤其是作業(yè)，當(dāng)我看見(jiàn)彩色的東西我便會(huì)開(kāi)心得不行，所以我的注意力一下子全集中到了那兒——電視，但是我也會(huì)把控不好那個(gè)度，因?yàn)槲覍Ｗ⒆屇憧措娨晻r(shí)是看不見(jiàn)你的爸媽的，雖然你有時(shí)會(huì)被批評(píng)，可是我還是熱衷于發(fā)出這個(gè)“指令”。

　　我喜歡看毛茸茸的可愛(ài)的東西，尤其是對(duì)那些可愛(ài)的小動(dòng)物，每當(dāng)注意到它們總是會(huì)向大腦發(fā)出指令“去摸一下”，雖然總是會(huì)被拒絕——細(xì)菌太多，不衛(wèi)生。

　　人們都說(shuō)“眼睛是心靈的窗口”，所以我也善于表達(dá)你的喜怒哀樂(lè)。

　　開(kāi)心時(shí)我常常會(huì)變成一條縫；傷心時(shí)，我會(huì)制造出眼淚，有時(shí)會(huì)困在眼眶里，因?yàn)檫�不夠多，有時(shí)會(huì)流出來(lái)，流到臉頰上形成一道道淚痕；生氣時(shí)我會(huì)瞪得圓溜溜的，甚至?xí)�變紅。

　　我很爭(zhēng)氣，沒(méi)有像別的眼睛一樣，搖身一變，變成“四只眼”。看到的東西很清楚，但是，你一定要好好保護(hù)好我，不要讓我變成“四只眼”啊。

　　我討厭強(qiáng)光、討厭水。我不喜歡手電筒的光直直地照我，這樣會(huì)讓我很難受；我也討厭水，特別是洗發(fā)水，會(huì)把我弄得又酸又痛，所以每次洗頭的時(shí)候，我會(huì)把自己閉得緊緊的。

　　我也喜歡優(yōu)美的風(fēng)景，廣闊的草原，巍峨的高山，湛藍(lán)的.天空……我也愛(ài)精彩的演出，所以我想讓你，我的主人帶我去看那些景象，這是我的心愿。

　　我是你的眼睛，一雙獨(dú)一無(wú)二又充滿追求的眼睛。

我的眼睛作文8

　　在那回憶的沙灘上，有無(wú)數(shù)個(gè)美好的回憶貝殼，有酸的、甜的、苦的……我張開(kāi)雙臂，去追趕那永遠(yuǎn)無(wú)法抹去的記憶。記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我和我的同學(xué)們正在上一節(jié)作文課，作文的題目是：“我身邊的小能人”，十分好寫(xiě)。正當(dāng)我的大腦正在高速運(yùn)轉(zhuǎn)時(shí)，只聽(tīng)“啪——”的一聲巨響，我扭頭一看，哦，原來(lái)是我身后的那位同學(xué)的鉛筆盒從桌上“飛”到了地上，我一不小心踩了它一下。

　　我正準(zhǔn)備抬頭對(duì)他說(shuō)“對(duì)不起”，可一看到他的'臉龐，不禁愣住了，一件不起眼的小事浮現(xiàn)在我的眼前……幾個(gè)月前，我和他約好在石頭城下玩。我倆都帶了一個(gè)小魚(yú)網(wǎng)，準(zhǔn)備在石頭城下的一個(gè)小池塘中撈小蝦，誰(shuí)撈得多，誰(shuí)就勝出了。“預(yù)備——開(kāi)始！”比賽開(kāi)始了！只見(jiàn)他以迅雷不及掩耳之勢(shì)，飛快地從水中撈上一條小蝦。我也不甘示弱，瞅準(zhǔn)一條在水中游來(lái)游去的一條小蝦，猛地一撈，啊哈，撈上來(lái)了！

　　望著這條活蹦亂跳的小蝦，我不禁洋洋得意起來(lái)——這畢竟是我的第一個(gè)戰(zhàn)利品啊！突然，我被一個(gè)游人輕輕地碰了一下，一個(gè)踉蹌，竟撞到了旁邊的這位同學(xué)，還一不小心踩臟了他那嶄新的球鞋，我見(jiàn)了連忙起身道歉：“對(duì)不起，對(duì)不起。”而他卻破口大罵道：“你知道這鞋子有多貴嗎!你倒輕松！說(shuō)句‘對(duì)不起’就了事啦？……”

　　我聽(tīng)了，也不高興了。最后我們不歡而散。我在暗地里叫他“小辣椒”……而現(xiàn)在，我踩臟了他的文具盒，他會(huì)不會(huì)再把我罵個(gè)狗血噴頭呀？我連忙說(shuō)：“對(duì)不起！對(duì)不起！！對(duì)不起！！！”而“小辣椒”卻微笑著對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系。呃……我以前不夠?qū)捜荨⒑蜌猓�還請(qǐng)你多多包涵啊……”我聽(tīng)了他的話，覺(jué)得心里特別溫暖；他從不文雅變成文雅的這種精神，難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？雖然這事已經(jīng)過(guò)去兩年了，但“小辣椒”的美好品格卻愈來(lái)愈深地刻在我的心中。?

我的眼睛作文9

　　“共看明月應(yīng)垂淚，一夜鄉(xiāng)心五處同。”因?yàn)橛心悖�讓我�?jiàn)到了充滿感情的明月。

　　“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”因?yàn)橛心阕屛乙?jiàn)識(shí)到了初夏那旖旎的風(fēng)光。

　　“佁然不動(dòng)，俶而遠(yuǎn)逝。往來(lái)兮乎，似與游者相樂(lè)。”因?yàn)橛心悖�讓我欣賞到了大自然中活潑的生靈。

　　一切的一切，因?yàn)橛心恪�—你是我的眼�?/p>

　　氐惆著，艱澀如陷進(jìn)泥沼的苦旅。是誰(shuí)給了我光明，又是誰(shuí)把我從沉淪中救起?在愚昧與睿智的邊緣徘徊，恍若剜去雙眸，我等待著被指引。是你的出現(xiàn)，仿佛那迷霧中閃爍的幽燈點(diǎn)亮我前行的路。薄荷茶靡，梨花白雨，香蜜沉沉燼如霜，幻化成彎彎杏眼的你，我可何時(shí)見(jiàn)到過(guò)這如畫(huà)的美景？“床前明月光，疑是地上霜。“李白有他的一彎明月，而我卻有你。

　　擁抱你的美麗，你給了我智慧的瞳仁，在萬(wàn)千鏡像的倒影中，游離在竹影從中，徘徊在幽靜的山林中，感嘆著自然的綺麗，見(jiàn)證著歲月的變遷。我看遍了大林寺的四月桃花，“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)。”成為了獨(dú)特的山景；“土地平曠，屋舍儼然，阡陌交通，雞犬相聞，黃發(fā)垂髫，并怡然自樂(lè)。”我行走在桃花源中，可我深知這都是幻想；我沉浸在還滁的山中，“醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。”的閑情令人忘我。眼前的種種，都與你牽絲入扣，是你給了我“看穿”世界的眼。

　　細(xì)細(xì)珍藏著，每分每秒和你度過(guò)的日子，似乎總是有說(shuō)不完的故事。在漫篇長(zhǎng)調(diào)中，編織著不同的故事。曾幾何時(shí)，我和你在這個(gè)世界里相遇，此去今年，我和你的緣分依舊在延續(xù)。我喜歡那個(gè)在我歡樂(lè)的時(shí)候說(shuō)著故事的'你，我喜歡那個(gè)在我悲傷時(shí)給我安慰和勇氣的你，我喜歡那個(gè)陪伴我到天明的你。

　　書(shū)啊，你是我遠(yuǎn)眺世界的眼，帶我領(lǐng)略這世界的豐富;書(shū)啊，你是我窺測(cè)人性的眼，帶我領(lǐng)略復(fù)雜的內(nèi)心;書(shū)啊，你是我駛向未來(lái)的眼，帶我領(lǐng)略成功沿途的風(fēng)景。

　　因?yàn)橛心悖�讓我看遍了世�?因?yàn)橛心悖�讓我讀懂了人性;因?yàn)橛心悖�我的世界一片絢爛!

我的眼睛作文10

　　我的媽媽長(zhǎng)著一雙大大的眼睛，金黃的卷發(fā)，個(gè)子高高的，元寶似的耳朵，大大的嘴巴，媽媽笑起來(lái)很漂亮。

　　媽媽很愛(ài)我，但是對(duì)我的學(xué)習(xí)要求很?chē)?yán)格。每當(dāng)我有不會(huì)的時(shí)候，她總是一遍又一遍的講給我聽(tīng)，直到我聽(tīng)會(huì)為止，可是當(dāng)是馬虎的時(shí)候，我最怕的就是媽媽一雙嚴(yán)肅的眼睛面對(duì)我那一張淚流滿面的臉，就像真的老師一樣，我可害怕了，所以我以后也不敢馬虎了！可是當(dāng)我進(jìn)步的時(shí)候，得到媽媽的表?yè)P(yáng)，我的心像吃了蜜一樣甜。

　　這就是我的媽媽，我愛(ài)我的媽媽！

　　點(diǎn)評(píng)：小作者首先對(duì)媽媽的外貌進(jìn)行了細(xì)致和精美的描寫(xiě)，孩子眼中的媽媽是最美麗的`。緊接著，孩子對(duì)漂亮媽媽的漂亮作風(fēng)進(jìn)行了摹寫(xiě)。，孩子通過(guò)寫(xiě)媽媽關(guān)注自己學(xué)習(xí)的事情，不僅寫(xiě)出了媽媽的嚴(yán)厲，對(duì)自己的學(xué)習(xí)要求嚴(yán)格，同時(shí)也寫(xiě)出了媽媽賞罰分明的一面，對(duì)于孩子的進(jìn)步，媽媽也對(duì)孩子進(jìn)行了鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)。最后，小作者用一句簡(jiǎn)練而飽含真情的語(yǔ)言寫(xiě)出了自己對(duì)于媽媽的愛(ài)。二年級(jí)的小作者不僅寫(xiě)出了媽媽的外貌，同時(shí)選取典型事例對(duì)于媽媽的性格進(jìn)行了描寫(xiě)，通過(guò)這件事情，不僅寫(xiě)出了媽媽賞罰分明的性格，同時(shí)也寫(xiě)出了媽媽對(duì)于自己的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，表達(dá)了母女情深的內(nèi)涵。

　　點(diǎn)評(píng)教師：陳凱倫老師（畢業(yè)于中國(guó)青年政治學(xué)院，熱愛(ài)并專注于小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)。對(duì)于低年級(jí)的孩子，要讓孩子們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí)，從而從小培養(yǎng)語(yǔ)文素養(yǎng)；對(duì)于高年級(jí)的孩子，希望孩子們通過(guò)和我的學(xué)習(xí)，可以掌握知識(shí)掌握方法，語(yǔ)文，也可以像數(shù)學(xué)一樣有公式有方法。希望通過(guò)我的努力，讓孩子們愛(ài)上語(yǔ)文，愛(ài)上作文，從而快樂(lè)學(xué)習(xí)！）

我的眼睛作文11

　　“快把電視關(guān)了，小心你的眼睛！”每一次我看電視或電腦的時(shí)候媽媽就要對(duì)我嘮叨這句話，我真是煩透頂了。為什么呢？原因很簡(jiǎn)單，媽媽怕我近視度數(shù)又要加深了。

　　在我沒(méi)上學(xué)時(shí)眼睛不知為什么就近視了，也許是小不點(diǎn)兒時(shí)電視看多了，用眼過(guò)度吧。反正從那時(shí)起，我每天就生活在模糊的世界里，上學(xué)后當(dāng)我戴上眼鏡時(shí)，世界是清楚了，可我再也沒(méi)有機(jī)會(huì)打籃球踢足球了！每次驗(yàn)光配鏡時(shí)是我最痛苦的時(shí)候，我怕看到醫(yī)生那同情的眼光和聽(tīng)到安撫我媽的話語(yǔ)；怕看到我爸媽那憂郁的眼神和那一聲壓抑的“唉”。我羨慕可以每天玩電腦的同學(xué)，并且特奇怪，為什么他們每天都在玩游戲看電視，同樣也是每天看書(shū)寫(xiě)作業(yè)，卻仍然兩眼烔烔有神。還有更讓我不理解的是那些古人，他們?yōu)榱丝既」γ麛?shù)十年如一日的挑燈夜戰(zhàn)、懸梁刺股、鑿壁偷光等等，那小豆燈發(fā)出的昏黃的燈光怎可與我的護(hù)眼燈相比，但他們一個(gè)個(gè)依然目光如炬。郁悶得我真想打開(kāi)看看是不是大家的眼部構(gòu)造不同。

　　開(kāi)始的.時(shí)候我一直逃避眼睛近視的現(xiàn)實(shí)，它就象我的軟肋，誰(shuí)給我談眼睛的事情我就無(wú)法自控的和誰(shuí)急，也許這就是被踩了痛處怒不可竭的心情吧。但隨著時(shí)間的推移，我眼睛近視發(fā)展的速度也漸漸慢下來(lái)了，再想想現(xiàn)在醫(yī)學(xué)發(fā)達(dá)，有激光、飛秒等先進(jìn)手術(shù)。等我十八歲以后就可以利用這些醫(yī)術(shù)幫我把視力恢復(fù)到1.0及以上。還有，我突然覺(jué)得我戴眼睛也蠻帥的。有了這些想法，對(duì)眼睛近視也沒(méi)那么悲觀了，自信心也加強(qiáng)了。

　　現(xiàn)在，我發(fā)現(xiàn)我周?chē)�的同學(xué)越來(lái)越多地戴上了眼鏡，也許有的同學(xué)和我一樣，因?yàn)樾〔稽c(diǎn)時(shí)用眼過(guò)度。但有的同學(xué)也許是父母為了望子成龍望女成鳳給報(bào)了這個(gè)那個(gè)班的，每天孩子都在路上和書(shū)海作業(yè)中“奔波”著，最終把眼睛累壞了。想想，有一天，一個(gè)眼睛上戴著兩個(gè)瓶底厚的“軍功章“手里捧著一份一百分的試卷的孩子站在父母面前時(shí)，父母是喜是憂呢？所以，請(qǐng)父母不要拿孩子的眼睛來(lái)?yè)Q取成績(jī)吧。

　　眼睛是心靈的窗戶，我們要好好地愛(ài)自己這扇窗戶！

我的眼睛作文12

　　學(xué)校的生活真如萬(wàn)花筒，有趣事，有喜事，也有令人感動(dòng)的事;然而令我記憶猶新的，就是我們語(yǔ)文老師苗老師帶病來(lái)上課的事。

　　三年級(jí)下半學(xué)期期末考試前一個(gè)星期二早上，同學(xué)們都在緊張的復(fù)習(xí)著。但今天很奇怪，怎么苗老師還沒(méi)來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒，她來(lái)了，卻不停的咳嗽，而且十分憔悴。我才明白苗老師生病了！原因全班同學(xué)都知道，苗老師天天第一個(gè)來(lái)，最后一個(gè)走，中午把吃飯的同學(xué)領(lǐng)回教室，看書(shū)，寫(xiě)作業(yè)。以前我從不注意這些，甚至不知道這些。直到有一次家長(zhǎng)會(huì)后，媽媽才告訴我。我想到這些，嘆了一口氣：今天苗老師不能夠上課了，一定沒(méi)法好好復(fù)習(xí)。可令我驚訝的還在后頭！

　　過(guò)了一會(huì)兒，快上課了，韓老師來(lái)了，問(wèn)苗老師:“有沒(méi)有事？我代你上一節(jié)課，你先回去休息，中午飯我代你管！”而苗老師卻搖搖頭：“沒(méi)事，我沒(méi)事。我今天不用你代課，謝謝你，我自己能上！”我聽(tīng)了感動(dòng)極了，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，苗老師手上還按著一張掛水后止血用的膠布呢！苗老師是剛掛完水就來(lái)了，我驚呆了。上課時(shí)，老師臉色蒼白，聲音嘶啞，以前老師是筆直的站著的，現(xiàn)在老師卻兩只手扶在講臺(tái)上，很吃力的樣子。同學(xué)們一個(gè)個(gè)異反常態(tài)，坐的.筆直，認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言，看來(lái)大家都知道苗老師生病了，不想讓她生氣。下課時(shí)，老師趴在桌子上，以前下課老師改作業(yè)，管紀(jì)律。可今天苗老師卻趴在那兒邊喝水，邊休息，我看了這一幕，眼中不由的濕潤(rùn)了; 考完試之后，每個(gè)同學(xué)都考出了好成績(jī)，我也考了個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)：數(shù)學(xué)１００，語(yǔ)文９９。這都是老師的汗水與心血澆灌出來(lái)的，我心中暗想：我一定不會(huì)讓老師的心血白費(fèi)，我一定要以最優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)苗老師。

我的眼睛作文13

　　在我的身邊，充滿了美，它們是五顏六色的顏料，更是多姿的音符，把我的世界裝點(diǎn)得有聲有色、五彩絢麗。

　　早晨，睡眼惺忪的我看見(jiàn)了放在桌上熱氣騰騰的早餐，不禁精神抖擻；冬天，我搓著凍僵的雙手，媽媽遞來(lái)一雙雪白的、毛茸茸的手套，戴上它，頓時(shí)傳來(lái)陣陣暖意……這一切都讓我感到：美就在我身邊。親情之美，如白色般純潔。

　　天下起了滂沱大雨，同學(xué)撐起藍(lán)色的傘為我“保駕護(hù)航”，而她卻成了“落湯雞”；我丟了鋼筆，急得有如熱鍋上的螞蟻，同桌遞過(guò)它的'鋼筆，猶如雪中送炭，藍(lán)色的鋼筆竟如此美麗……這一切，都令我體會(huì)到了：美就在我身邊。友情之美，是藍(lán)色的，那樣清澈。

　　走在街上，我看見(jiàn)“紅領(lǐng)巾”攙扶著一個(gè)盲人正在過(guò)馬路，我欽佩地望著在人群中那一高一矮的身影；在學(xué)校門(mén)口，我看見(jiàn)幾個(gè)戴著紅色隊(duì)干標(biāo)志的同學(xué)使出渾身解數(shù)哄著那個(gè)哭泣的小同學(xué)，我的內(nèi)心不由得發(fā)出贊嘆……心靈之美，是紅色的，那樣耀眼。

　　美，就在我身邊。當(dāng)朋友為我唱起：“祝你生日快樂(lè)……”；當(dāng)我為自閉癥兒童彈奏起一段段優(yōu)美的旋律；當(dāng)同學(xué)們?yōu)楣鹿牙先顺�起了一首首歡快的歌曲，我感受到了美所譜寫(xiě)的《春之聲》樂(lè)章。

　　美，就在我身邊。當(dāng)與之前的“仇人”相泯一笑，冰釋前嫌；當(dāng)你張開(kāi)雙臂迎接遠(yuǎn)方歸來(lái)的親人；當(dāng)你和知心朋友坐在一起談天說(shuō)地；當(dāng)同學(xué)的成績(jī)?nèi)〉昧诉M(jìn)步，你為他送上衷心的祝福……我感受到了美所奏出歡快的和弦！

　　美，就在我身邊。當(dāng)一個(gè)對(duì)生活失去信心的人，看到初升的太陽(yáng)，聽(tīng)到鳥(niǎo)兒的歌唱，感受到花兒那醉人的芬芳，又重新燃起了生活勇氣；當(dāng)失聰?shù)暮⒆淤M(fèi)盡力氣喊出了“媽媽——”；當(dāng)遭遇挫折的人，看見(jiàn)了在藍(lán)天翱翔的雄鷹……我感受到了美所唱出的動(dòng)人旋律！

　　同學(xué)們，讓我們用發(fā)現(xiàn)美的眼睛，去探索生活中無(wú)所不在的美吧！

我的眼睛作文14

　　眼睛是我們心靈的窗戶。

　　從小我就有一雙炯炯有神的大眼睛，這雙眼睛，誰(shuí)見(jiàn)誰(shuí)夸，誰(shuí)見(jiàn)誰(shuí)愛(ài)。周?chē)�的人都夸我的眼睛像是漫�?huà)中畫(huà)出來(lái)一樣。但是我卻并沒(méi)有珍惜。

　　在長(zhǎng)期的“挑燈夜讀”中，終于，高一的時(shí)候，我不得不給我的眼睛按上一扇窗戶。當(dāng)時(shí)的近視度數(shù)大概有100度，本來(lái)亮晶晶的眼睛隔著眼鏡便失色一些。接下來(lái)更是急轉(zhuǎn)直下，到了大學(xué)后，加上手機(jī)使用頻率的增加，眼睛的近視度數(shù)達(dá)到了300度。

　　基本上每?jī)赡辏�我都需要去換一幅眼鏡。前段時(shí)間，我又去配一副眼鏡，眼鏡店的工作人員告訴我說(shuō)我的眼睛無(wú)論帶多高度數(shù)的眼鏡，視力最好也只能達(dá)到1.2，基本沒(méi)有恢復(fù)到1.5的可能。

　　長(zhǎng)期疲勞用眼對(duì)眼睛的傷害是無(wú)法彌補(bǔ)的。還有一個(gè)癥狀是難以聚焦，看東西什么的看一會(huì)就會(huì)眼神飄忽，這大概說(shuō)的就是散光吧，好像每個(gè)近視的人都會(huì)伴有散光，而且越來(lái)越嚴(yán)重。

　　眼睛的光彩就這樣被我毀掉了，甚至成為了我的“拖油瓶”。由于長(zhǎng)時(shí)間的佩戴眼鏡，眼睛似乎越來(lái)越無(wú)神，而且眼球突出、黑眼圈……數(shù)不清的影響，讓我不敢輕易的摘下眼鏡，暴露缺點(diǎn)。

　　在智能手機(jī)普遍的`今天，我們都成了“低頭”一族。在我們的童年時(shí)期，只有電視可以看，我們的視力在那個(gè)時(shí)段還算可以，在上大學(xué)后則徹徹底底加入了“低頭族”。現(xiàn)在的家長(zhǎng)，用手機(jī)代替自己來(lái)陪伴孩子，這樣的現(xiàn)象不是少數(shù)，在這種情況下，怕是祖國(guó)未來(lái)的花朵的視力會(huì)越來(lái)越差。

　　所以，朋友們，請(qǐng)愛(ài)護(hù)自己的眼睛吧！都說(shuō)眼睛是心靈的窗戶，如果我們的視力越來(lái)越弱，我們的心靈還如何保持清澈呢？

　　曾經(jīng)的光彩，現(xiàn)在的無(wú)神，曾經(jīng)的優(yōu)點(diǎn)，現(xiàn)在的缺點(diǎn)。哪怕曾經(jīng)是滿不在乎，現(xiàn)在是百般呵護(hù)，都只能說(shuō)一聲太遲了，但是如果我們不重視，只會(huì)越來(lái)越糟糕，所以現(xiàn)在亡羊補(bǔ)牢為時(shí)未晚！

我的眼睛作文15

　　大大的，亮亮的，閃爍著真誠(chéng)的光芒。沒(méi)錯(cuò)，那就是眼睛。我見(jiàn)過(guò)的眼睛各種各樣，但唯有那一次，那一雙，觸動(dòng)到了我的.心靈，讓我領(lǐng)悟到了人生的真諦。

　　一天清晨，太陽(yáng)緩緩地爬上天空，烏云們也紛紛散開(kāi)了去，媽媽今天帶我來(lái)中山公園游玩。走著走著，我突然發(fā)現(xiàn)前面有好多人圍成了一個(gè)圈兒，好似在看什么新鮮事兒。我于是好奇地走過(guò)去，想探個(gè)究竟。

　　我向里面鉆了鉆，終于看清楚了：一個(gè)三十來(lái)歲的老外，帶著小女孩在買(mǎi)氣球，在女孩指了指彩色氣球，賣(mài)氣球的老伯伯遞給她后，便去玩了。

　　那個(gè)老外望了望孩子，又轉(zhuǎn)過(guò)頭，與老伯伯說(shuō)了幾句流利的英語(yǔ)。可老伯伯聽(tīng)不懂，緊鎖著眉頭，露出了蒼老的皺紋，對(duì)老外說(shuō)：“兩元錢(qián)。”邊說(shuō)邊眨著眼睛，還打手勢(shì)。然而老外還是沒(méi)懂他的意思，牛頭不對(duì)馬嘴地瞎擺了幾個(gè)手勢(shì)，好像兩位演員正在表演啞劇。

　　過(guò)了許久，老外似懂非懂，從口袋中拿出一沓人民幣，讓老伯伯拿。周?chē)鷾悷狒[的人也越來(lái)越多，有個(gè)小伙說(shuō)道：“拿那張最大的。”“是啊，拿那張紅色的！”我心里一驚，腳打了個(gè)顫，差點(diǎn)摔倒：“老伯伯會(huì)拿一百元嗎？如果拿了，那可真是太……”這時(shí)，老伯伯掙大眼睛，又瞧了瞧老外，伸出粗糙的手，抽出一張五元，又麻利地從口袋里掏出三元錢(qián)遞給老外。

　　老外頓時(shí)恍然大悟，連連推辭說(shuō)：“No！No！”老伯伯并不理睬，堅(jiān)定地說(shuō)道：“我，拿我應(yīng)該拿的！”于是，將錢(qián)塞進(jìn)了老外的口袋。老外望著衣服并不十分整潔卻很認(rèn)真的老伯伯，結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)了四個(gè)字：“中—──國(guó)──人──美！”便領(lǐng)著孩子消失在了人群之中。立刻，我對(duì)老伯伯的敬慕之情也油然而生。

　　老伯伯，您那雙觸動(dòng)我心靈的眼睛，讓我領(lǐng)悟到了人生的真諦：誠(chéng)懇、善良、不說(shuō)謊、不欺騙他人。

　　溫暖的陽(yáng)光普照著大地，艷麗的花朵燦爛地開(kāi)放，柔弱的小草挺直了身腰，它們似乎都在為老伯伯點(diǎn)贊呢！

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