以樂為題的作文

時間：2024-08-04 09:06:20 話題作文我要投稿

以樂為題的作文(薦)

　　在日常學習、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的以樂為題的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

以樂為題的作文(薦)

以樂為題的作文1

　　正月初六，我和妹妹、媽媽一起去寧波鼓樓玩。我們乘上公共汽車，車上的人真多呀!剛好只剩下兩個位子了，我和妹妹就坐了下來。到了下一站，上來了一位老奶奶，老奶奶一手提著一包蔬菜，一手拄著一根拐杖，一搖一晃的上了車。我想作為一名少先隊員，我應該主動讓座，我把我的想法給媽媽說了一下，媽媽說好的，你是好樣的.，我就對老奶奶說，老奶奶請你到我的座位上坐好嗎?老奶奶笑著對我說小朋友你真懂事，老奶奶高興的坐了下來，車上有幾人看著我，有的還在說這小朋友真懂事，我聽到后還不好意思呢，我想這也是我們小朋友應該做的，但我沒想到這么一件小小的事還得到了別人的表揚，我想從今天起我要多做對別人有幫助的事。

以樂為題的作文2

　　我最難忘的一件事，是去年國慶節假期一次意外地助人為樂，至今讓我引以為豪。

　　那是去年國慶節長假，我和爸爸。媽媽。姑姑一起去內蒙古看胡楊林。途徑戈壁灘，道路崎嶇。塵土飛揚。后車看不清前車，只能隱隱約約緩慢前行。這時，一輛陜字開頭的車陷進了沙丘中。

　　“那車不好出來了”爸爸先看到后說。

　　“咱車上有繩子!”媽媽接著說。

　　“咱們去幫幫他們吧!”我著急地說。

　　爸爸把車開到了他們車前，系好繩子。只聽“轟轟轟哼……”車被拉出來了。對方特別感謝我們，便遞給爸爸一根煙“有時間到陜西玩啊!”，又雙手緊緊握著爸爸的'手，連說：“謝謝，謝謝……!”還給我一個真心的微笑。

　　其實，我們覺著幫人一把很正常。但我卻第一次遇到這樣的事，非常高興，給洛陽人爭了光，長了臉。

　　助人為樂讓我心情快樂，舒暢。

以樂為題的作文3

　　一天，小白兔去森林里采蘑菇，突然，天空烏云密布，緊接著就下起了傾盆大雨，小白兔趕緊撐起了蘑菇傘急急忙忙的往家跑。在路上，它遇見了小蜜蜂妹妹、小螞蟻弟弟、蝴蝶姐姐，它們已經被雨淋的渾身濕透了，被風吹的直打哆嗦，小白兔見了就把它們一一送回了家．可是自己的衣服卻淋濕了，不過它心里還挺高興的.，因為它幫助了別人，它把自已淋濕的衣服晾在衣架上．太陽出來了，把它的衣服曬干了，還笑咪咪的對它說：“你真是一個助人為樂的好孩子呀。”小白兔聽了心里樂滋滋的。

以樂為題的作文4

　　樂是一種心情，樂是一種感受。樂讓我們的生活更加美好，樂讓我們的生活多姿多彩。

　　釣魚是一種生活休閑樂。有一次放假我和幾個小伙伴來到村子門口的魚塘邊釣魚，我把魚鉤向魚塘丟去，魚鉤丟出去半天也沒反應，急得我真想把魚鉤收起來，看看究竟是哪里出了問題。一旁的小伙伴看我著急的模樣，叫我靜下心來，安靜等一等就會有魚上鉤的。忽然眼前一亮，那水里的浮標突然沉了下去，我靈機一動慢慢地把魚桿提上來，果真有一條大魚上鉤了，把我樂地直歡呼。原來這種生活休閑的樂趣真是無比快樂，讓人心情愉悅。

　　讀書是一種學習樂。記得有一次，無意間走到了書店面前便走了進去，首先印入我眼簾的`是一排排整齊的四大名著，于是我就拿起《三國演義》開始認真地讀了起來，剛開始覺得索然無味，正當我準備放下的時候，突然里面的一個事故情節吸引了我，于是我又開始津津有味的看了起來。書中諸葛亮這個人物深深吸引著我越看越起勁，直到媽媽來書店叫我回家時，我才放下書，依依不舍地離開了。這一刻我真正感受到了讀書給我帶來的快樂。因為我從書中知道了許多我平時不知道的知識，讓我開闊了視野，讓我的知識庫變得更加豐富多彩。

　　幫助別人是一種分享樂。寒冷的冬天，人們都把衣服裹得厚厚的，生怕刀一樣鋒利的寒風鉆進來。我正行走在大街上，剛買完吃的準備回家，突然我發現了一位乞丐。他骨瘦如柴，衣服破破爛爛的，凍得直發抖，然而來來往往的路人一個個都視而不見。于是我把自己買的飯了他，乞丐不住地點頭感謝。看著乞丐美滋滋的吃著我給他的飯，我心里也快樂極了。雖然我沒有吃飯但是我做了件快樂而又有愛心的事情，讓我體驗到了幫助別人的快樂。

　　樂是一種合諧，是一種幸福的過程，可以讓我們的生活多姿多彩，更加美好。

以樂為題的作文5

　　在碩果累累的秋天里，讀了《雨花賦》這篇文章，我不禁被文中的小男孩助人為樂的精神所感動。他在秋雨淅瀝的傍晚，撐著傘送一位素不相識的老人回家。俗話說得好：“鳥美在羽毛，人美在心里。”一個人，心靈美是最重要的。有了美德，大家都會喜歡你。如果你心靈丑陋，長得再美，人們也不愿意與你交往。

　　有一次，放學后，我走在校園的水泥路上，太陽當頭照，一些人怕曬，帶上了遮陽傘。我看見一位年輕的女教師，把書頂在頭上，在陽光下艱難地行走。汗水把衣服浸濕了。突然，一個小女孩兒舉著一把漂亮的遮陽傘，很快靠了上去。她挽著老師的胳膊，為老師遮住火辣辣的陽光。而她自己呢？半邊身子露在外面，己成了“巧克力”女孩兒。老師摟著小女孩兒的肩膀。我想：小女孩兒一定是老師的學生吧！瞧她們那親熱勁兒！我羨慕地看著她們，覺得陽光格外明媚。

　　過了一會兒，她們閃進了一座教師宿舍樓。小女孩兒順著一個甜美的`聲音跑出來：“孩子，你叫什么名字……謝謝你呀！”“這沒什么。”只見那小女孩兒撩起衣袖，擦擦額頭上的汗，邊跑邊說。她那紅彤彤的臉蛋兒，笑成了一朵含苞欲放的芍藥。

　　我怔住了。目送那小女孩兒在陽光下喜滋滋地飛跑，消失在茫茫的人群里。傘上一束束燦爛的陽光，卻永遠留在我的心中。

　　人們常說;“好花要有綠葉扶，好漢要有眾人幫。”只要人人都有一顆善良的心，擁有助人為樂的美好品質，世界將會變成美好的人間。

以樂為題的作文6

　　生活中有許多事可以使我們快樂，比如：洗一件衣服，做一道菜或是做一件有意義的事，而我快樂的來源，是媽媽不在家的時候幫她縫補了衣服上的扣子。

　　那是周五的晚上，七點、八點……我在客廳中焦急地等待著媽媽下班回家。無意中看到她放在沙發上的睡衣，上面有兩粒扣子就要掉下來了。趁媽媽不在家，我決定幫媽媽把扣子縫好。

　　我先找來了針和線，熟練地將線穿進了針孔里，便開始動手了。我小心翼翼地把針穿入衣服中再把扣子穿進線中，將線上下來回穿動著，我的頭上冒著冷汗，擔心一不小心就把媽媽的睡衣弄壞了。我越縫越快，越縫越好，正當我得意洋洋的時候，針扎到了我的手指。一瞬間，豆大的小血珠流了出來，我連忙去處理了一下傷口，貼了個創口貼，真疼啊，疼的我都想放棄了。可我轉念一想，媽媽平時工作那么累，還要照顧我的衣食住行，我現在也要回報她。

　　我重振旗鼓，繼續縫補扣子。十分鐘后，我終于補好了第一粒扣子，此時的我沒有了最初的緊張。有了第一次的經驗，讓我第二次少走了許多彎路，縫補的還算順利，至少沒有再扎到手了，不多久第二顆扣子也補好了。我用刀剪掉衣服上的線，再拿起來望望，心滿意足地笑了。

　　這時，媽媽回來了，我趕緊拿著縫補好的`睡衣走到她面前，滿懷期望地等待著媽媽的夸獎，只見媽媽先是露出了驚訝的神情，緊接著便笑了起來，那笑容中流露著欣慰，仿佛在感嘆著我的成長。

　　有時快樂不需要做一件大大的事，或許像縫補一粒扣子這樣的小事，就能收獲大大的快樂。既滿足了別人，又愉悅了自己，這就是快樂！

以樂為題的作文7

　　大家好，我叫xxx，今年九歲，在xx小學三(2)班讀書。我的長相很平凡，要是我戴上眼鏡，走入人群，就象一滴水進入大海，找也找不到。

　　我是一個樂于助人的人，甚至連命都不要。記得有一次，我和爸爸一起去游泳。忽然我聽到有人說：“有人溺水了。”我一聽，就連忙跳進水里。我想了想，爸爸對我說過，以前爸爸也不會游泳，是慢慢掙扎就學會了，我便馬上掙扎起來。不一會兒，我就向那個小孩游去，我一把抱住小孩，向岸邊慢慢游去，岸邊的人一把抱住小孩，并且嘴里還說著：“謝謝你!”我回答說：“不用謝。”正準備拉我上來，我忽然之間腿抽筋，馬上就沉進了水里。正好爸爸回來了，就馬上跳進水里把我救了上來。雖然我昏迷不醒，但是嘴里還說著：“不要管我，快點把那個小朋友送進醫院。”爸爸聽了我的話便馬上把我送進醫院，還好我醒了。

　　哎，忘了告訴你，我的.愛好是學奧數。我覺得數學真得很奇妙。有時讓人百思不解，有時讓人拍案叫絕。一但上數學課或奧數課，我就興奮不已，心里就在數學天地里遨游呢!此外，我還愛看書，所以就有一個外號——書呆子。

　　這就是愛樂于助人的我，這就是愛學奧數的我，這就是愛看書的我。你喜歡我嗎?，假如你喜歡，就來三(2)班找我吧!我期待你從遠方用海鳥寄來的信噢!

以樂為題的作文8

　　談到讀書，人們都是說：“太苦了，太累了，不知何時是盡頭。”然而很少有人找到讀書的樂趣，其實讀書是苦樂交響曲，苦中有樂，樂中有苦。

　　首先說苦，特別是進入初中，每天起早貪黑，從暖烘烘的被窩里出來，要上早操，讀書規規矩矩聽課，然后大堆的作業埋頭苦做，晚上熬到深夜就連吃飯睡覺都需要計算時間，如果考試考砸了，受到批評，那就更慘呢，哎，讀書真苦啊！但是回頭想想也沒什么奇怪的，凡需有學問，都須經過這一鍛煉，有一句話不是說：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”嗎？有“十年寒窗”面壁十年的說法，可見讀書是要吃苦的，我們應該要有勇氣去面對。

　　其次說樂，讀書雖然是很苦的'事，但也有樂趣，比如說當你聽到老師那悅耳動聽的朗誦時，當你解答出一道難題時，當你得到一份真摯友誼時，當你取得好成績時，你不激動，不快樂嗎？其實讀書的樂趣是有的，只是我們沒有細心觀察而已。當你進入小學時，從一年級到二年級，當你看到自己讀過的書，當你能用所學知識來展開辯論，得到老師家長的表揚，你沒有興奮過嗎？這就是樂，它就在我們身邊。

　　苦和樂是相隨相伴的，有苦必有樂，有樂必有苦。革命家謝覺哉說過：“快樂是從艱苦中走出來的。”著明作家吳伯蕭說過：與困難作斗爭，其樂無窮。我們今天有了苦，就會有學習中的樂和今后生活的樂。現在許多教師倡導愉快課堂，很多同學以學習為樂，教學在輕松愉快的氣氛中進行。。

　　總之，讀書是艱苦的，但樂在其中，只要我們熱愛讀書，善于思考，就會有無窮的樂趣。

以樂為題的作文9

　　這次秋游，我們終于去了夢寐以求的弘陽歡樂世界玩，這次的弘陽歡樂世界之行使我流連忘返，記憶猶新。

　　我們坐上車，沒過多久就快到目的地了。這時，我們都看見了那標志性的游樂設施——摩天輪。那摩天輪與旁邊的大樓差不多高，坐上去一定驚險刺激。懷著期待的心情，我來到了弘陽歡樂世界。它分為室內和室外。室外有許多大型游樂設施，有雙層旋轉木馬，云霄飛車，大擺錘，摩天輪等。室內有颶風飛椅，過山車，海盜船等。

　　室內游樂園很大，里面的游樂設施琳瑯滿目，看得我眼花繚亂，每一個都想嘗試一番，感覺很刺激又有點恐懼。

　　經過一番比較，導游帶我們玩遙控飛機。我上飛機的時候，就在打量飛機上的按鈕，按按鈕可以上升，不按按鈕就向下。飛機要啟動了，我心里十分期待。飛機啟動了，我們猛的一下離開了地面，我一會兒讓飛機升高，一會兒讓飛機降低，分外有趣。

　　第二個是颶風飛椅，雖然我覺得有點刺激，但還是迫不及待地排隊玩颶風飛椅。經過漫長的.等待，終于到我了。我一下沖過去，找到一把靠外的椅子坐下，拉上安全帶，等待開始。椅子開始慢慢的起動了，一開始還很慢，接著越轉越快。只見周圍的景物“刷刷”地從眼前掠過，搞得我頭暈眼花，身旁一陣陣風把我包圍。下來時，頭發都亂了。

　　然后，我們又玩了許多項目。最有的就是4d電影了。我戴上眼鏡坐在位子上觀看電影。過了2分鐘最刺激的部分來了：屏幕上有一條眼鏡蛇“刷”地一下空而起，這時，只覺得座位下和靠背上有東西在動，好像蛇從身下鉆過，令人毛骨悚然。抬頭一看，屏幕上的蛇直視著我，嘴里吐著蛇芯斌發出“嘶嘶”的聲音。突然，一陣白霧遮住了蛇。好像從我臉上灑過一般。但我一摸臉真的有水，原來是前面座位的小孔在噴水。電影結束后我還膽戰心驚呢！

　　這次弘陽歡樂世界之行真是即好玩又刺激呀！

以樂為題的作文10

　　一天早晨，小明正要上學去，突然，他看見一位老爺爺被蘆葦絆倒了，小明不顧一切的沖上去，把老爺爺扶起來，他給爺爺拍拍褲子上的土問：“爺爺，您摔壞沒有？用不用去醫院？”老爺爺感激的說：“不用了，不用了！好孩子你先去上學！”小明還是有些不放心，問清楚了爺爺家的地址把老爺爺送回了家，老爺爺的.親人都夸小明是個好孩子，小明聽了，比吃了蜜還甜，高高興興地上學去了。

以樂為題的作文11

　　我有一個好朋友，她叫解雨新，梳著一條馬尾辮，清秀的小臉兒上鑲嵌著一對笑瞇瞇的眼睛。她總是愛說愛笑的，同學們一提到解雨新，都豎起大拇指，禁不住稱贊到她是個助人為樂的'好同學呢！

　　說她是個樂于助人的好同學，那可真是名副其實。

　　有一次，在學校門外不遠的地方，我們準備要分別的時候，解雨新忽然看到她們樓下的王奶奶正拎著一大包蔬菜步履蹣跚地走向回家的路上，解雨新急忙三步并兩步地跑過去，擔心地說：“王奶奶，您歲數這么大了，還拎著這么多東西，我來幫您吧！”說完后，她接過王奶奶手中的蔬菜，一手拎著，另一只手扶著老奶奶，然后，她們有說有笑地回家了。

　　解雨新不但樂于助人，而且還很有愛心。

　　她平時非常節儉，從不亂花一分錢，下課了，同學們都去到小賣部買零食吃，她卻從不去買。可是去年四川發生了大地震，我們看到無數家庭妻離子散，家破人亡，每個人都深受觸動。得知消息后，學校準備為受災地區的人們捐錢。同學們都議論紛紛，熱情高漲。

　　到了下午，我拿著二十元錢準備到學校炫耀一下，誰知平時一向節儉的解雨新竟然帶了五十元，我問她，這次怎么這么大方？她說：“這錢是我積攢下來的零用錢，我平時也不用，現在有急需用錢的人們，應該捐給他們呀！”我聽完后，覺得自己的靈魂得到了升華，下決心要向她學習。

　　解雨新就是這樣一個助人為樂的好學生，聽了我的介紹，你是不是也喜歡和她交朋友了呀？

以樂為題的作文12

　　記得今年六一兒童節，爸爸單位送給每個小朋友一個節日禮物。我打開禮物包裝盒，便開心地跳了起來，哇，里面是一套制作提拉米蘇蛋糕的材料和教程。我可以自己動手做一個提拉米蘇蛋糕啦！

　　我看著面前一大堆奇形怪狀、大大小小的制作材料，既興奮又無措，一下子不知如何下手。在爸爸的幫助下，我先看了蛋糕制作教程，然后學著先在器皿里打入雞蛋，加入牛奶，放在電子打蛋器中攪拌。我手扶著電子打蛋器，目不轉睛地看著里面的攪拌棒不停轉動，想象它像一個舞者在舞臺上賣力地旋轉……之后，我小心翼翼地加入奶酪和糖，再加入其它材料，過濾、定型、冷凍……在蛋糕定型的時候要十分小心，手指一定不能碰到蛋糕。我有幾次手碰壞了蛋糕邊緣，爸爸趕緊幫我緊急修補。

　　裝飾蛋糕時，我突發奇想，想在上面做一個圣誕老人，便用小刀切了半個草莓做了“帽子”，用奶油表出了圓圓“臉”，還用巧克力做了大大的`“眼睛”。我正得意欣賞的時候，弟弟跑來一看：“咦，這不是光頭強嗎？”我愣住了，再仔細一看，還真有點像動畫片里的光頭強。一想到那個傻頭傻腦的光頭強，我忍不住“噗嗤”地笑起來，弟弟也傻傻地跟著笑，我趁他不注意，突然把手指上的奶油刮在他臉上。“啊！”弟弟尖叫一聲躲開，馬上又伸出舌頭舔了一下嘴邊的奶油，眼睛頓時亮了起來：“呀，蛋糕真甜，真好吃！”……

　　在我不斷地調整下，圣誕老人版的提拉米蘇蛋糕總算做好了。我可是整整忙活了2個小時，沒想到蛋糕吃起來很快，做起來要花不少功夫呀。但我一點也不覺得累，反而自得其樂，特別是聽到大家夸贊蛋糕好吃的時候，心里就感到特別高興。我現在終于明白，為什么許多人很喜歡烹調和制作小點心，因為他們能在制作過程中體會到不少樂趣，會得到成就感。通過這件事，我也了覺得，看似簡單的事情往往要付出很多的努力。真希望我以后還有機會再做一次蛋糕！

以樂為題的作文13

　　睿子回家后，左思右想，他心想一定要造出一個像原子彈發射那樣有威力的句子。突然，頭中一閃，哈！哈！！小菜一碟，這樣老土二百五的問題，還難得過我這樣的神童嗎？哼！睿子把小手向背后一靠，大言不慚的說道。睿子，做完了作業嗎？睿子的媽媽聽說睿子說話，就急忙跑來看。那確實！媽媽你看完我的杰作后可不要太吃驚，和總稱贊個不停哦。我還小，受不了別人對我過高的`稱贊，我嘛，我可是很謙虛的哦！嘻！嘻！睿子頭一揚，粗心的媽媽手微微一滑，手中的茶杯一傾，茶水一小股的流到睿子臉上。

　　干嘛？都說不要太激動！睿子并沒生氣的說道，他還等著接下來媽媽欣賞他的杰作呢！媽媽這時也沒太理會兒子，一手端茶杯，一手正拿著兒子的作業本兒。媽媽一看傻了眼，嘴里的茶水撲地一聲，就像灑水機一樣，又噴了睿子一頭茶水。都說你不要太驚訝。看吧，又給我這棵小生命免費澆水了吧！哎！我這個人那，生來就是神童啊！媽媽在一旁先是有些生氣，然后笑地上氣不接下氣。

　　這怎么能讓媽媽不笑呢？六個歪歪扭扭的字你連豬都不如！這就是睿子的杰作。

　　睿子是誰？嘻嘻，睿子說我有他這樣聰明可愛的弟弟是我的福氣啊！

以樂為題的作文14

　　一天放學后，我和媽媽座在公交車上，窗外的景色，在不斷的變化中，我環顧一下四周，人是十分擠的，于是，我慶幸我搶了個好座位。車在不斷的行駛中，由于最近又修路，上下凹凸，我的肚子顛的

　　很疼，但與站著人相比，我還是不錯的。可是車突然停了，門突然開了。一位白發蒼蒼的老奶奶走了上來，老奶奶看看了沒有座位了，無奈，嘆了口氣。我的心被打動了，我于是站了起來，連忙說：“ 奶奶，坐這兒吧。”那位老奶奶望著我，高興地笑了，“真懂事，謝謝你了!”由于受擠，老奶奶滿臉魚紋顯得更清楚了。我一把扶住老奶奶，推開人群，扶老奶奶坐在了我的.座位上。此時，我發現，老奶奶笑了，是那樣的甜……她滿臉魚紋幾乎消失了，是那樣的激動……“謝謝你，你是一個好孩子，你比他們強!你是哪個學校的?”我笑了，打斷了老奶奶的話：“哪個學校的，我是八完小的”我驕傲地告訴老奶奶，心里甜甜的，我為我自己的舉動而自豪，母校也會為有我們這樣的好孩子而驕傲。