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小學(xué)優(yōu)秀作文

時(shí)間:2024-07-20 09:00:13 小學(xué)作文 我要投稿

小學(xué)優(yōu)秀作文

  在平平淡淡的日常中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編幫大家整理的小學(xué)優(yōu)秀作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

小學(xué)優(yōu)秀作文

小學(xué)優(yōu)秀作文 篇1

  新的數(shù)學(xué)老師來(lái)了,推門(mén)大步流星登上了講臺(tái),同學(xué)們與老師互相躬身行禮之后,我開(kāi)始仔細(xì)觀察新老師。

  老師很潮流,穿著粉紅色的上衣,袖子利落地挽到了胳膊肘處,下身穿休閑牛仔褲,一雙白色運(yùn)動(dòng)鞋結(jié)尾。個(gè)子不太高,瘦瘦的,卻并不是給人以風(fēng)吹便倒的感覺(jué),而是富有活力。眼睛往四下里瞧,正在努力熟悉這一張張新面孔。

  “下面我們學(xué)第一章……”邊說(shuō)邊在黑板上畫(huà)了兩個(gè)三角形,數(shù)學(xué)老師就是有水平,不用尺子線也畫(huà)得這么直。老師講課與眾不同,講得興起時(shí)一聲高一聲低,很吸引人。聽(tīng)課想走神兒?墻上掛竹簾——沒(méi)門(mén)兒。

  忽然,他停了下來(lái)不講了,走到展臺(tái)的另一邊把手放在展臺(tái)上邊盯著某位同學(xué),盯了一會(huì)兒把舌頭伸出來(lái)潤(rùn)潤(rùn)嘴唇說(shuō):“某些同學(xué)不要太過(guò)分了。”第一次因?yàn)槟硞(gè)同學(xué)停下來(lái)時(shí),他一般不提名字,很給人留面子。

  我曾經(jīng)到老師辦公室問(wèn)問(wèn)題,敲門(mén)叫了一聲“老師好”,老師沖著門(mén)縫點(diǎn)頭應(yīng)了一下讓我進(jìn)去。兩摞作業(yè)本整齊地放在他的辦公桌上,老師正認(rèn)真地批改作業(yè)。老師看罷我要問(wèn)的題后,只在圖上畫(huà)了兩條輔助線說(shuō):“這條邊是兩個(gè)三角形的`公共邊……”老師一提示我馬上就明白了,與老師會(huì)心一笑后,對(duì)數(shù)學(xué)的感覺(jué)好像也起了變化。

  數(shù)學(xué)老師是很認(rèn)真很負(fù)責(zé)的,有同學(xué)沒(méi)有交作業(yè)就來(lái)教室催促。老師總是想讓我們學(xué)好可又擔(dān)心我們的作業(yè)太多,就總是有針對(duì)性的畫(huà)出些重點(diǎn)題給我們。老師,您太慈悲了!

  這就是我們的數(shù)學(xué)老師,一個(gè)富有朝氣,富有經(jīng)驗(yàn)又幽默風(fēng)趣的霍老師。

  教師節(jié)馬上就要到了,希望老師身體健康,也希望老師薪水越來(lái)越多。

小學(xué)優(yōu)秀作文 篇2

  11月17日 星期六 天氣:晴

  前天,姥姥從超市買(mǎi)了很多獼猴桃。獼猴桃的形狀是橢圓形的,樣子像個(gè)小雞蛋。它的外皮是綜色的,用手摸一摸感覺(jué)毛茸茸的`。

  姥姥用刀從中間切開(kāi)獼猴桃,里面是綠色的,還有黑色的小籽兒,像黑芝麻一樣。我用小勺挖一口瓤放在嘴里,啊!香甜可口,真好吃呀!我邊吃邊問(wèn)媽媽?zhuān)骸矮J猴桃有什么營(yíng)養(yǎng)?”媽媽說(shuō):“它是水果之王,有美容、祛痰、潤(rùn)肺、利尿的功效”。如果不問(wèn)媽媽我還真不知道,原來(lái)獼猴桃還有這么多營(yíng)養(yǎng)呢。

  我要告訴其他小朋友,獼猴桃是一種又好吃又有營(yíng)養(yǎng)的水果。我很喜歡吃獼猴桃。

小學(xué)優(yōu)秀作文 篇3

  我想對(duì)我的好友韓麗說(shuō)說(shuō)幾句心里話(huà).

  我想對(duì)我的好友韓麗說(shuō):"請(qǐng)你今后不要再蠻不講理了。”就如今天我和你一起走在樓梯時(shí),我也是和你說(shuō)的同樣一句話(huà),可你氣呼呼的把我的腳一踩,我當(dāng)時(shí)很恨你,我心想:我怎么就交上你這個(gè)朋友了呢?韓麗我不是想存心惹你生氣,而是希望你今后能交出更多的朋友,我可不希望你在小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候,留給我們是“不講理。"

  韓麗你有一個(gè)壞習(xí)慣,就是你不喜歡學(xué)英語(yǔ),就在今天,默了十個(gè)英語(yǔ)單詞,而你就只對(duì)了二個(gè),韓麗你在課外,又有沒(méi)有作業(yè),那你為什么就不把英語(yǔ)書(shū)拿出來(lái)看一看呢?在把書(shū)上的單詞背一背,一天背五個(gè)也行,希望你能慢慢喜歡上英語(yǔ),對(duì)英語(yǔ)有新的'認(rèn)識(shí)。

  韓麗你有時(shí)聰明可愛(ài),但你有時(shí)傻乎乎的,但樣子時(shí)分的可愛(ài),真留念我們第一次相見(jiàn)的情景,回想起來(lái),有時(shí)我感覺(jué)我錯(cuò)了,在這里,我向我以前對(duì)不起你的事情說(shuō)聲:“對(duì)不起。”朋友,努力學(xué)習(xí)吧,希望你更上一層樓,更希望你能考到一個(gè)好學(xué)校里,分到一個(gè)好班級(jí)里!

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