小學(xué)優(yōu)秀作文
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)優(yōu)秀作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)優(yōu)秀作文 篇1
新的數(shù)學(xué)老師來(lái)了，推門(mén)大步流星登上了講臺(tái)，同學(xué)們與老師互相躬身行禮之后，我開(kāi)始仔細(xì)觀察新老師。
老師很潮流，穿著粉紅色的上衣，袖子利落地挽到了胳膊肘處，下身穿休閑牛仔褲，一雙白色運(yùn)動(dòng)鞋結(jié)尾。個(gè)子不太高，瘦瘦的，卻并不是給人以風(fēng)吹便倒的感覺(jué)，而是富有活力。眼睛往四下里瞧，正在努力熟悉這一張張新面孔。
“下面我們學(xué)第一章……”邊說(shuō)邊在黑板上畫(huà)了兩個(gè)三角形，數(shù)學(xué)老師就是有水平，不用尺子線也畫(huà)得這么直。老師講課與眾不同，講得興起時(shí)一聲高一聲低，很吸引人。聽(tīng)課想走神兒？墻上掛竹簾——沒(méi)門(mén)兒。
忽然，他停了下來(lái)不講了，走到展臺(tái)的另一邊把手放在展臺(tái)上邊盯著某位同學(xué)，盯了一會(huì)兒把舌頭伸出來(lái)潤(rùn)潤(rùn)嘴唇說(shuō)：“某些同學(xué)不要太過(guò)分了。”第一次因?yàn)槟硞�(gè)同學(xué)停下來(lái)時(shí)，他一般不提名字，很給人留面子。
我曾經(jīng)到老師辦公室問(wèn)問(wèn)題，敲門(mén)叫了一聲“老師好”，老師沖著門(mén)縫點(diǎn)頭應(yīng)了一下讓我進(jìn)去。兩摞作業(yè)本整齊地放在他的辦公桌上，老師正認(rèn)真地批改作業(yè)。老師看罷我要問(wèn)的題后，只在圖上畫(huà)了兩條輔助線說(shuō)：“這條邊是兩個(gè)三角形的`公共邊……”老師一提示我馬上就明白了，與老師會(huì)心一笑后，對(duì)數(shù)學(xué)的感覺(jué)好像也起了變化。
數(shù)學(xué)老師是很認(rèn)真很負(fù)責(zé)的，有同學(xué)沒(méi)有交作業(yè)就來(lái)教室催促。老師總是想讓我們學(xué)好可又擔(dān)心我們的作業(yè)太多，就總是有針對(duì)性的畫(huà)出些重點(diǎn)題給我們。老師，您太慈悲了！
這就是我們的數(shù)學(xué)老師，一個(gè)富有朝氣，富有經(jīng)驗(yàn)又幽默風(fēng)趣的霍老師。
教師節(jié)馬上就要到了，希望老師身體健康，也希望老師薪水越來(lái)越多。
小學(xué)優(yōu)秀作文 篇2
11月17日 星期六 天氣：晴
前天，姥姥從超市買(mǎi)了很多獼猴桃。獼猴桃的形狀是橢圓形的，樣子像個(gè)小雞蛋。它的外皮是綜色的，用手摸一摸感覺(jué)毛茸茸的`。
姥姥用刀從中間切開(kāi)獼猴桃，里面是綠色的，還有黑色的小籽兒，像黑芝麻一樣。我用小勺挖一口瓤放在嘴里，啊！香甜可口，真好吃呀！我邊吃邊問(wèn)媽媽?zhuān)骸矮J猴桃有什么營(yíng)養(yǎng)？”媽媽說(shuō)：“它是水果之王，有美容、祛痰、潤(rùn)肺、利尿的功效”。如果不問(wèn)媽媽我還真不知道，原來(lái)獼猴桃還有這么多營(yíng)養(yǎng)呢。
我要告訴其他小朋友，獼猴桃是一種又好吃又有營(yíng)養(yǎng)的水果。我很喜歡吃獼猴桃。
小學(xué)優(yōu)秀作文 篇3
我想對(duì)我的好友韓麗說(shuō)說(shuō)幾句心里話(huà).
我想對(duì)我的好友韓麗說(shuō):"請(qǐng)你今后不要再蠻不講理了。”就如今天我和你一起走在樓梯時(shí)，我也是和你說(shuō)的同樣一句話(huà)，可你氣呼呼的把我的腳一踩，我當(dāng)時(shí)很恨你，我心想：我怎么就交上你這個(gè)朋友了呢？韓麗我不是想存心惹你生氣，而是希望你今后能交出更多的朋友，我可不希望你在小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候，留給我們是“不講理。"
韓麗你有一個(gè)壞習(xí)慣，就是你不喜歡學(xué)英語(yǔ)，就在今天，默了十個(gè)英語(yǔ)單詞，而你就只對(duì)了二個(gè)，韓麗你在課外，又有沒(méi)有作業(yè)，那你為什么就不把英語(yǔ)書(shū)拿出來(lái)看一看呢？在把書(shū)上的單詞背一背，一天背五個(gè)也行，希望你能慢慢喜歡上英語(yǔ)，對(duì)英語(yǔ)有新的'認(rèn)識(shí)。
韓麗你有時(shí)聰明可愛(ài)，但你有時(shí)傻乎乎的，但樣子時(shí)分的可愛(ài)，真留念我們第一次相見(jiàn)的情景，回想起來(lái)，有時(shí)我感覺(jué)我錯(cuò)了，在這里，我向我以前對(duì)不起你的事情說(shuō)聲：“對(duì)不起。”朋友，努力學(xué)習(xí)吧，希望你更上一層樓，更希望你能考到一個(gè)好學(xué)校里，分到一個(gè)好班級(jí)里！
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