什么的故事作文【通用8篇】
在學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的什么的故事作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
什么的故事作文1
孝敬父母，是每個兒女的職責。作為家中惟一的男生，我更應該這樣做。今天，我就來講一個我的電瓶的故事吧。
媽媽每天都要早早的起床，為我們做好早餐，又要匆匆忙忙送我上學。每次我看見她的忙累，我就想幫媽媽干一些力所能及的事。正好，這個星期爸爸出差了，我終于有機會幫助媽媽了。
今天，是星期一，我早早的起了床，迅速的`開始準備工作。洗漱、吃飯后，我發現時間還早，就自告奮勇要幫媽媽去地下室那電瓶，媽媽半信半疑的看著我。我發現媽媽不相信，就馬上說道：“我能行的！”。說完，我就迅速的跑下樓，走進地下室。我使勁的拿著電瓶，像喝醉酒似的搖搖晃晃的向前走，終于把電瓶拿上了樓，重重的放在地上。我把手一展，竟發現手上已經勒出了需索紅印，真是缺乏鍛煉，看來以后要多加練習了......
經過幾天的鍛煉，我已經能熟練的把電瓶拿上樓來，并且能準確放進電動車中，并博得了鄰居的表揚，媽媽也向我投來贊許的目光！我要將這個工作堅持做下來，成為媽媽的好助手。
什么的故事作文2
我有一頂漂亮的鴨舌帽。一天，我戴著鴨舌帽去上學。一陣風吹過，調皮地把我的鴨舌帽也帶走了，就這樣，它開始了自己的旅行。
帽子被風吹到了樹林里，一只小松鼠路過發現了它。小松鼠開心地拍著手叫道：“這個帽子來得真及時啊！我正好需要一個籃子呢！”說完，它一只手捧著鴨舌帽，一只手撿起地上的松果。滿載而歸后，小松鼠心想：把帽子留在森林里吧，相信會有其他動物需要它的。
帽子被風一路帶到山坡上，外出覓食的`兔媽媽發現了它，蹦蹦跳跳開心地說：“這個帽子來得真及時�。∥艺枰粋�寶寶搖籃呢！”說完，兔子媽媽興奮地把帽子拖回了家�？墒�，這個帽子對兔寶寶來說太軟了，不適合當搖籃，兔媽媽只好把它放回森林，繼續尋找新的搖籃。
帽子順著山坡滾啊滾，又乘著大風悠悠地飄到一片金燦燦的稻田里，正好落在了稻草人頭上。稻草人摸了摸頭頂上的帽子，露出了笑容說：“這個帽子來得真及時��！被太陽曬得暈乎乎的，我正需要一頂帽子呢�！泵弊涌戳丝刺镆袄锏牡竟�，說：“我能和你一起保護稻谷嗎？”稻草人開心地說：“好啊，謝謝你”！
最后，鴨舌帽留在了田野里，陪伴著稻草人，我再也沒見過它。
什么的故事作文3
今天，我們在上語文課。這節語文課可大不相同，因為我們要講故事了。
上課了，劉老師說道：“這次是48~54號講故事，請這些同學先站起來！”我和其他幾位同學都站了起來。我等呀等，終于等到了我�？墒�，我又有點兒不敢上去，生害怕我的故事哪里給講錯了，所以都起雞皮疙瘩了。但這時，我想起了在家練習的時候媽媽對我鼓勵的眼神和老師親切、和藹的目光，我心想：如果我不講的話，同學們就要少聽一個故事了，媽媽和劉老師就會失望的！于是，我鼓足了勇氣，內心十分忐忑的上臺，準備好PPT，便開始講故事了。
我大聲地說：“大家好，我是51號樊怡琳，今天我給大家講的故事是《專心致志》�！蔽颐榱艘谎弁瑢W們，他們都在全神貫注地聽我講故事。我緊張極了，兩只手都不知道放哪里好了。這時，我想起了媽媽的話：“緊張的時候，來個深呼吸就會覺得好多了�！蔽仪那牡卦嚵艘幌拢蝗绱�。于是我繼續講道：“從前，有個人叫弈秋，是全國最有名的圍棋高手……故事講完之后，我得到了同學們的掌聲和老師的.表揚。
從這次體驗中，我明白了：當我們緊張的時候，一定不要輕易就放棄，然后相信自己，就沒有什么是是你解決不了的！
什么的故事作文4
我和漢字的故事
漢字是幾千年的中華文化，是一門藝術。在我小的時候覺得那些方塊子很神奇，像一個個活潑可愛的小精靈。組成一篇篇小作文，一個個小故事，將我們中華文化用文字表達出來。
上幼兒園時跟著幼兒園的老師讀故事，總感覺一個個小精靈那么親切，那么和諧。組成的小故事，像一個和諧的大家庭。
上小學一年級時，我們開始學習寫字啦。平時很親切的小精靈，現在卻很頑皮，怎么寫也寫不好，總是歪歪扭扭的。寫不滿意就反復擦寫，弄得我的生字作業本總是坑坑洼洼，凹凸不平。
上小學二年級時，我的字跡好了很多，而且我學會了怎么用字典查生字詞。我還明白了很多近義詞與反義詞。什么詞語解釋我自己都能解決。
上小學四年級時，可愛的小精靈們已經被我寫好了很多，多少畫，我都能寫好。四爺四年級啦，我的`閱讀寫作能力都不好，我就每天看小精靈夢組成的書，使我的閱讀寫作能力有了很大的提升。
可愛的小精靈們是我們得利的小幫手呢！帶我走進了帶我走進了漢字帶我走進了漢字的殿堂帶我走進了漢字的殿堂小精靈們，你們是我永遠的朋友。
什么的故事作文5
如果沒有科技，我們的生活就不會那么有趣，也不會那樣便捷�？萍几淖兞宋覀兊纳�！
愛迪生就是一個典型的例子：他從小被老師認為沒有學習的.天他母親說他是個傻瓜，將來一定沒有出息。母親一氣之下讓愛迪生退學，由自己當他的老師。在母親的指導下，他進行大量的閱讀，四處賺錢，終于在火車的行李車廂建起了一個小實驗室。開始了他渴望已久的實驗!
有一次在化學研究中，化學物品起火，使整個實驗室都燒成灰燼。行李車廂的工作人員見他的東西都扔下了行李廂，還扇了愛迪生一巴掌。但他并沒有因此而放棄，并且又重新開始對實驗進行研究。終于在1877年-1879年之間發明了留聲機；改進電燈和電話……他還因此被譽為了“發明大王”。在他臨終前，他說：“我為人類的幸福，已經盡力了，沒有什么可遺憾的了�！�
面對困難時我們可以想著自己的喜好，為了實現理想而勇敢的面對困難。將它們分成一個個小困難在逐個去攻破，就可以十分容易的將大困難化解了。
是啊，在生活中我們就是要學習愛迪生這一種堅持不懈，執著，廢寢忘食的科學精神！在生活中我們一遇到困難就要敢于克服！在生活中不要迷信權威也不要迷信書本，敢于發問！
什么的故事作文6
大家好！我是一年級二班的楊少杰，在同學們的眼中我是一個負責任的班長，在老師的眼中我是個聰明伶俐的好學生，在家人的眼中，我更是一個懂事的好孩子。
大家對我的這些贊美都和我的家庭教育密不可分，從小我就喜歡唱一首動畫片的插曲“我們這一家，愛吃魚的小尾巴，我們這一家，星期天去玩耍，我們這一家，別人喜歡來做客，只因為有可愛媽媽！”這就是我們家的'真實寫照。
我們家有爺爺奶奶、爸爸媽媽、兩個姐姐和我，共7口人，是個大家庭。但是，媽媽一直沒有同意和奶奶們分家，反而，總是教育我們姐弟三人，有好吃的先給爺爺奶奶，幫他們打掃衛生，端洗臉水、洗腳水，起初我不明白，但是總聽媽媽說“百善孝為先”，孝敬長輩是我們從小就要學會的一種知識，現在，我似乎慢慢懂了。
記得清明節，我二伯一家回家了，爸爸媽媽忙前忙后，我很不理解，為什么他們每次回來都住我家。爸爸說：“從你爺爺這一代到你爸這一代，從來沒有分家直說，我們這個家庭向來是以仁孝為先。”這難道就是家和萬事興的意思嗎？
我很高興，能有這么和睦的一家人，它真的教會了我很多很多。
什么的故事作文7
我們每個人都有自己的家，家中有不同的人。爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、外公、外婆別忘了還有你自己。相信這么多人在一起肯定發生過許許多多有趣有事情。
每天晚飯過后，是我們家一天中最輕松愉快的時刻，我們總要來些“小節目”熱鬧一翻——要么是我彈幾首鋼琴曲，要么是媽媽唱幾首歌，要么是全家人一起拼動物樂高玩具。
今天吃過晚飯，收拾好碗筷，爸爸忽然想了個新花樣，說：“我來變個魔術，好嗎？”魔術？我們的胃口被吊起來了，都說：“好！”于是，爸爸拿出一副撲克，從中抽出一沓兒，眨眨眼睛，做出了一個神秘的表情，慢條斯里地賣起關子來：“在這沓撲克中，除了一張牌，其它的我都能猜出來是什么�！彪S后，爸爸拿起一張撲克面對我們，讓我們把它記住，彈了一下這張撲克，然后他迅速地將撲克牌放到背后說：“黑桃5”哇！真準！沒等我們眨眼睛，他重復了剛才的動作，說：“梅花2！”就這樣，他把所有撲克都猜完了，而每一張都沒有猜錯。
類似這樣的'活動每天都在我們家進行，這些有趣的活動總是會讓我沉浸在家的歡樂中，感受溫馨的家庭給我帶來的幸福。祝愿天下所有小朋友們都能有一個溫馨快樂的家庭！
什么的故事作文8
時間如水一般匆匆而逝，超多的印象已隨日子的消逝而磨滅。但有一個事，叫我念念不忘，打動不已——那一份深厚的母愛。那天早晨，我背著包正好去讀書，母親遞給我一個傘，說：“寶寶，昨天的天氣預報說今天有雨，還是拿著傘好。
”我舉頭看下天空，艷陽高照，怎么可能會有雨呢？我扔下傘，一轉眼跑了出去。剛好中午下學的時候，忽然雷鳴電閃，霎時間大雨驟然而下。帶了傘的童鞋們都回家了，別的人也一個一個的被父母接回家了。
我爸爸在外地忙碌，中午從不回家。剛好，母親這一兩天正在發高燒打著抗生素。我想沒可能有人來找我了。
我一人在教室里呆呆干坐著，又焦急又饑餓，看著外面嘩嘩下的大雨，我不由哭泣了起來。
這時，大雨中出現了1個我熟悉的身影。哦，是母親！
狂風夾雜著大雨仿佛會把母親吞噬一樣的。母親煎熬著向我艱辛地走來�！昂⒆樱斓轿腋�，穿上雨衣。
”母親一邊說一邊脫下身上的`雨衣穿在我身上。這個時候，雨越下越大。母親的頭發，面上，身上全都被雨滴淋透了�？粗奥錅u”一樣的母親，看著她那白著的臉龐，我不由又哭泣了起來……
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