我們的故事作文【推薦】
在生活、工作和學習中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編收集整理的我們的故事作文,歡迎大家分享。
我們的故事作文1
在茫茫人海中,我遇見了你。我們的故事始于那個陽光明媚的春天。
那時的我,對愛情充滿了憧憬和渴望,但又畏懼著被傷害。而你,一直是個謎。我看到你勇敢無畏的眼神,卻總是難以捉摸你內心的真實。真正接觸到你,才發(fā)現(xiàn)你有著溫暖的心靈和快樂的笑容。
我們開始了解彼此,不斷分享我們的過去和夢想。我們共同的喜好和理念讓我們越走越近,就像是命中注定。在這條交相輝映的道路上,沒有猜不透的字句,沒有言不盡的話題。
然而,困擾我們的問題出現(xiàn)了。我們身處兩個完全不同的世界,各自承擔著不同的責任。我們曾為此爭吵過,也曾為此流淚。但最終,我們選擇堅持和信任。我們相信,只要我們愿意為彼此付出,克服困難并肩前行,最終的幸福一定會屬于我們。
時光荏苒,歲月如歌。我們一起經(jīng)歷了風風雨雨,一起走過了人生的起起伏伏。無論是喜悅還是苦痛,我們都伴隨著彼此。在失意的時候,你給予我支持和安慰;在成功的時刻,我陪伴你分享喜悅。
我們的.故事沒有華麗的舞臺,沒有驚天動地的愛情宣言。但這是一個真實而深刻的故事。它見證了我們的成長和奮斗,也讓我們懂得了珍惜和堅持。我們的故事并不唯美,但它是我的寶貝,永遠留存在我心中。
我們的故事作文2
有人說成長以快樂為五線譜,有人說成長以忙碌為伴奏,有人說成長以煩惱為插曲。而我,認為成長需要遵從自己內心的想法,不問成敗,都是成長的音符。
記得小學時期,我參加了班長競選演講。如果當上了班長,我既可以成為同學們眼中的熱心伙伴,又是老師們眼中的得力助手,那該多快樂啊。可如果我當上了班長,對于母親而言并非一個好消息,甚至是晴天霹靂。母親總說我長大了,但卻對我越來越操心了,只想我將所有的'精力都放到學習上。而且,膽小如我,真的能勇敢地站到講臺上演講嗎?假如我落選了怎么辦?一夜無眠。
第二天,我?guī)еm結和矛盾,踏上了講臺,即將開始我的演講。
開始演講了,我盡力讓自己微笑起來,然后卻只是緊張地望著全班同學和老師,不知該怎么開口。班主任帶頭鼓掌示意同學們給予我鼓勵。我試著平靜下來,將心中所想說出:“各位同學、老師好!我特別想勝任班長這個職業(yè)。我會用有限的精力與熱情的性格幫助同學們,并為老師們分擔工作,希望同學們?yōu)槲彝渡蠈氋F的一票”說完后,我緊握著拳頭,一臉焦慮地望著地板,豆大般的汗珠一直從我臉頰流過。隨后,同學們雷鳴般的掌聲響起,把我那朵心頭的那塊巨石拂去。太好了!我成功了!
到了晚上,班主任把我今天競選班長的事告訴了母親。我忐忑不安地等待著母親的責罵,卻得到了母親溫暖有力的擁抱:“真棒!”
我們的人生道路上會遇到許多選擇,遵從自己內心的想法,不管成功還是失敗都是我們可以珍藏的回憶,都是我們成長中的音符。
我們的故事作文3
如果說青春是一枝嬌艷的花,那么我明白,一只獨放的花并不能代表春天——春天應當是姹紫嫣紅的世界。
如果說互助友愛是一株挺拔偉岸的樹,那么我明白,一株獨秀永遠不顯風采——成排成行的才是勃勃的綠色長城。
青春猶如一葉大海孤行的帆,雖然它很難順風遠航,但它卻有自我的價值。走過了長長的路才懂得青春屬于人的其實就僅有那么短暫的'一瞬,稍縱即逝。青春的價值在于奉獻,在有限的青春年華里創(chuàng)造出更大的價值,才具有人生的意義。
一年之計在于春,青春猶如一年之中的春天那般完美。處于青春路口的我們,應當為擁有這段完美的時光而感到驕傲。在充滿生命活力的青春時代,要好好地去珍惜,只因為青春無價。當它一旦溜走,便不會再來。如果你用金錢來衡量它,那么這架天平永遠無法堅持平衡,青春才是真正的財富。所以,佇立在青春路口的我們,不要徘徊,莫要等待,用我們有限的生命去創(chuàng)造的生命去創(chuàng)造自我存在的價值。
青年朋友們,不要被那些虛無縹緲的海市蜃樓遮住了雙眼,面忽視了腳下這方正待耕耘的土地。青春發(fā)球播種的季節(jié),沒有及時的播種和辛勤的耕耘,又哪來明天的收獲切莫讓時光輕易溜走,否則到頭來你就只能望蒼天,空悲切!
生活并不能等待別人來安排,要自我去爭取和奮斗而不論結果是喜是悲。青春亦是如此,它同樣需要人去拼搏,去不斷進取,因為生命對每個人都是公平的,只要你付出艱辛代價,那成功的花朵必將屬于你。到那時,能夠慰藉的是我們沒有枉活一場。有了這樣的認識,你就會珍惜生活,珍愛青春,而不會玩世不恭,同時也會給自身注入一種強大的內在力量。
青春牌人生的十字路口,不要徘徊,勇敢地應對新的生活,迎接新的挑戰(zhàn)。用所學的知識,在社會主義的大道上闖出一片屬于自我的天空。
青春無價,無價的青春,到那時,我們便能夠驕傲地對自我說:
青春,我無怨無悔。
我們的故事作文4
我們的班集體就像一個小社會,每天都會有許多的故事發(fā)生。每個故事,都會是一道色彩繽紛的風景。
我們班的老師,那可是個個都身懷絕技,擁有“十八般武藝”。就說英語老師吧,上課時,她總是柔聲細氣的,看不出什么厲害的地方。可是,沒有一個同學敢做小動作,沒有一個同學敢開小差。別的班都很奇怪,有這么溫柔的老師,為什么還不敢開小差呢?其實英語老師有一個絕技:“獅吼功”。如果班上有哪個同學實在讓人忍無可忍,那么她就會大吼一聲:“站到后面去!”所以,只要我們看見老師緊閉著嘴,眉心擠成一個“川”字,就趕緊坐好,緊緊的捂住耳朵,因為不論是誰,都不愿看見老師發(fā)火的.樣子。那簡直能讓教學樓都“抖三抖”。
我們班有幾位“國寶”級的人物,在學校里可是大名鼎鼎。三號張鈞華,學習成績一直處于下下游狀態(tài),一般的月考最多五六十分,期中、期末大考能上及格線,考個六七十分都算非常不錯了。沒完成作業(yè)的名單里次次有他。偶爾哪一次有一科全部完成,都是大吉大利。二號黃子涵是個科學狂,熱愛科學。老師講一句他能說上十句。美術課、音樂課,他就一定要發(fā)表“演講”。一號劉家朋像一顆不定時炸彈,隨時都會在我們班里炸開鍋,讓老師上不成課。最后,即使得到懲罰,他還笑嘻嘻的,真奇怪!
在各種活動里,我們班可是強者。運動會,我們班打頭陣,有什么活動,我們班奮勇爭先。班隊課,只有我們班的主題最豐富。因為我們都記著一句話:要為班級爭光!
這就是我們班的故事,豐富多彩,像一道絢麗的彩虹。
我們的故事作文5
時間是一片海洋,我沉溺其中。探尋不到的遠方,追問不了的消逝,像六月璀璨的煙火在我的心頭綻放,最是年華的美。
溫暖的陽光下飛舞著文字,跳躍著的精靈在貝殼上奏出輕盈的樂符,淺淺吟唱著盡是讓人心動的歌。其實,那就是我們的故事。
命運最是神奇,每一個故事還沒有開篇就已寫好結局,不管什么風格都透著少年的生氣。在芹江的指引下,我們轉過彎相遇在這里。沒有過多華麗的渲染,只是散著淡淡的書生氣,甚是舒心。最為質樸的感情如同月光下的海面,雖是平靜卻也洶涌。每一朵歌唱著的浪花都承載了我們相處的光影。千姿百態(tài)間,一起在滿目的歡樂中奔流。
我們之間有成片的梔子花開,連發(fā)梢上也沾染上相同的氣息。似乎每一個景物都能勾起一串的笑語,喧喧嚷嚷的擠在歲月里,像一片云留在我的腦海中。隨手牽動一抹月光,你說這是我們一起過的第一個中秋。我們吃著普通的菜,蹲在轉不開身的陽臺。彼此相望,你眼眸中的我笑的`很燦爛。相聚在一起,互相關心,互相依靠,那些成長的煩惱溶解在月色里。我們最是豪邁。暢談人生,播種夢想,未來在我們眼中就是觸手可及的美好。約好一起努力,在熱血的三年里不辜負自己,這條路上誰也不會孤軍奮進?張狂的日子里,我們像孩子一樣,伸出手捏住遠方的月亮,開心地說這是專屬于我的。那晚,我們都成了豐收者,滿滿的月光里是溢出的幸福感。
有了夜晚的故事,當然還有陽光下的青春……
在秋日里,第一片落葉像火一般燃燒。綠茵場上,我們用指尖的風采驚動了時光,給那段日子烙上了獨一無二的記憶印記。扎著彩色絲巾的我們是那么的鮮活,都是有著太陽微笑的向日葵。不要錯過任何屬于我們的時刻,手指拼出的六芒星傳遞著內心的真誠:你是我最好的朋友。我們都是青春的奔跑者,有一顆熱愛生活的心,也熱愛著生命中的人,珍惜這不會說話的故事。我們讓陽光見證了這份情誼,這光芒絲毫不遜色于太陽。正如照片上的繽紛,我們的生活也因為彼此而波瀾壯闊,如同日出時的海面,混雜了時間所有的亮色。我們都是這片土地上擁有共同故事的人,在求學之路上一路高歌。
這個故事會伴隨著我們一輩子,再漫長的距離也無法讓我忘記。也許它會無聲無息,但轉身之后也可以相遇。滄桑了時光,驚鴻了回憶。文字的紙飛機寫不下那么多的點點滴滴。流浪的淚水重新結晶,誰會忽視那耀眼的晶體,更何況是早已融為一體。
我們的故事作文6
在我的成長中發(fā)生過許多事,今天就讓我給大家講一件我最難忘的事。
有一次,爸爸買了一輛自行車問我說:“想學嗎?”我說:“想,那就趕緊到廣場去騎。”爸爸就推著自行車帶我來到樓下廣場。
到了廣場,我不管三七二十一就上了車,可是車子像野馬一樣亂搖亂擺的,最終我連人帶車摔了個“嘴啃泥”。我疼的哭了,趴在地上像中了彈的.人一樣,爸爸走過來對我說:“別灰心,哪里跌倒就要從那里爬起來。”這句話激勵我,使我咬緊牙關站了起來,讓爸爸教我。爸爸說:“想要學會騎自行車,就先要會推車,推的熟練了自然就會騎了。”我就開始推車,推了好久我不耐煩了,迫不及待地上了車。上了車之后,我的車左右搖擺不聽使喚方向很難掌握。但我心里想:我一定要學會。就用手牢牢的抓住方向把,慢慢的我騎的順暢了,動作也自如了許多。我會了,便高興的歡呼了一會,繞著廣場騎。爸爸說:“好樣的。”
這次學騎自行車,我嘗到了成功的喜悅,也讓我明白了堅持就是勝利。
我們的故事作文7
說起我們班的讀書故事,那可是數(shù)不勝數(shù)呢!
裴靜怡是我們班的“書呆子”,她平時特別喜歡看書。一到下課,有作業(yè)就盡快把作業(yè)寫完,爭取時間看書。裴靜怡看書的一大特點就是“快”。在學校,她基本上一天就可以看完一本書,這也是我們班的人都會借書給她看的原因。
楊蘇也喜歡看書,她不像裴靜怡一樣講究數(shù)量,她講究的是質量。她不會一目十行,而是認認真真、逐字逐句地看書,她看書必須要弄懂每一個詞語、每一個句子,不然她是不會善罷甘休的。
張琳琳喜歡看陽光姐姐伍美珍、楊紅櫻阿姨和徐玲的書,每次一到圖書館,她都會不由自主地尋找這三位作家的書。
周瑞然更是禁不起書的誘惑,沒事就拿起一本書來細細品味。俗話說得好:讀書破萬卷,下筆如有神。也許正是因為書,周瑞然的水平和學習成績才會在班上名列前茅吧!
書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚。讀一本好書,就是在跟一位品德高尚的人談話。因為這些,我們知道了書帶給我們的`好處;因為這些,我們班的人愛上了讀書;因為這些,我們班的人有了自己不同的讀書故事……
讓我們一起讀書吧!
我們的故事作文8
某個小鎮(zhèn)上的一所中學,初三(1)班,有著一個特別的班級故事。
故事開始于一個風和日麗的早晨,男主角小明準備和同學們一起參加畢業(yè)典禮。他背著厚厚的作文本,期待著能在畢業(yè)典禮上獲得滿分。
然而,當小明到達學校時,被告知他的作文本丟失了。小明心急如焚,他不愿意接受這個現(xiàn)實,于是決定重新寫一篇作文。
在接下來的幾天里,小明白天黑夜地苦苦寫作。他四處尋找靈感,向同學請教,探討作文的主題。逐漸地,班級的其他同學也被吸引,紛紛加入幫助小明的行列。
最終,在大家的共同努力下,小明寫出了一篇感人至深的作文。他的作文不僅表達了他對同學們的感激之情,還傾訴了班級同學們在這三年中一起成長的點點滴滴。
在畢業(yè)典禮上,小明發(fā)表了他的作文。全班同學聽得津津有味,不由得流淚。作文結束后,全體同學起立鼓掌,向小明表達了他們的感動和贊許。
這個故事成為了傳世,年復一年的畢業(yè)典禮上,都會重現(xiàn)小明的作文。小鎮(zhèn)上的人們漸漸都知道了這個班級故事,對初三(1)班的`同學們更加敬佩和尊重。
故事結束時,小鎮(zhèn)上的一位導演聽說了這個班級故事,并決定將其搬上大銀幕。他希望通過電影的方式,讓更多的人了解并溫暖這個班級的故事。
電影《我們班的故事 初三作文》成功上映后,受到了廣大觀眾的熱烈追捧。觀眾們紛紛表示,這個故事讓他們重新認識了班級、友情和成長。
我們的故事作文9
坐在窗邊,望著月亮,始終忘不了那張臉,那個人,那聲安慰。
在二年級的時候,我的媽媽給我一把糖,我一直放在口袋里,沒有發(fā)現(xiàn)它的嚴重性。可是,那天我完蛋了,記性不好的我,忘了帶工具,只能中午出去拿。天冷了,我把手伸進口袋,一張包裝紙刺了一下我的手指,我大吃一驚,天靈靈,地靈靈,太上老君快顯靈,保佑我口袋里沒有糖。可我一伸手,還是糖,我的心里忐忑不安。面對一個個兇神惡煞的小當家,我豈不是要被踩得粉碎,我的心都跳到了嗓子眼了。我的脊背梁一陣熱,一陣冷,嘴唇都被我咬出了兩道印了。對啊,扔了吧!正當我興高采烈地以為解決了事情時,我又望著包裝精美的糖,有點猶豫。進還是不進?對了,老師說下午要考試,如果不進校門,就不能考試,不能考試只有零分,要是零分……一連串可怕的后果從我的大腦中冒出來。算了,長痛不如短痛,我只好一小步一小步地移進學校。只見一個像大皮球一樣的哥哥對我說:“小屁孩,我看見你帶糖了,快給我,不然你自己看。”“我……不是故意的.……真的。”我支支吾吾地說,心像被一雙冰做的手擠壓著,把我的溫暖擠光光,就連衣服都被我拉出線了。突然,一聲甜甜的聲音傳進我的心里:“小朋友,不可以帶糖的!下次我就扣分了!”我用迷茫的眼神望著她,她給了我一個天使般的笑容,便又忙去了。
謝謝你,那個大姐姐,謝謝你在我冰冷的心中漾起溫暖的波紋。
回家周思辰
運動會結束后,我跟著一個班級離開了操場。
出了操場,直奔大門口,本以為可以馬上回家放松了。等我到了大門口時,來接學生的家長多得不得了。我站在門邊尋找著我的奶奶,這個不是,那個不是,怎么也找不到呀。我找了半天還是沒找著,這時,朱園園也來了,我向他問了一下時間,已經(jīng)11點多了。我心里越來越著急,奶奶怎么來得這么慢,是不是把我給忘了呀。又過了好久,我等得都不耐煩了。我又向朱園園問了一下時間,已經(jīng)12點多了,奶奶是不是以為我是下午放學的呀。這時,朱園園也被家人接走了,我的心一下子懸了起來,渾身都緊張。我在學校里逛了幾圈,又一次回到了門口。奶奶還是沒來,我倒吸了一口氣,打算自己走回家。
我走出了校門,走到了路口,要是家里沒人,就再走回學校吧。我安慰著自己,又繼續(xù)按自己記憶中的路走,走過了一座橋,又過了幾條馬路,我一刻也沒放松過。
經(jīng)過了一段緊張的路程,我終于找到了自己家的小區(qū)。對了,我忘了,我家小區(qū)大門可是有門禁的,我原本放下的心又懸了起來,我可沒有鑰匙呀。我看看四周,沒有一個人進去,沒有人進去門就不會開,你不開我就進不了家門。正當我苦惱時,門開了門,一位阿姨向我笑了笑。那一笑,讓我的心放松了一點。我趕緊走了進去,我的心終于放下了。
門衛(wèi)阿姨,謝謝你,在我苦惱地時候幫助了我,讓我得以進小區(qū)。
我們的故事作文10
相信大家有聽過一首叫“愛的奉獻”的歌這首歌字字都充滿溫暖的愛,讓我們把“愛的貢獻”唱響人間吧,讓我們用行動付出自己的愛,讓我們從身邊的小事開始做起吧!
一個陽光燦爛的早晨,溫暖的陽光灑在大地上,使人間顯得更加溫暖。在一條鋪滿“黑衣服”的.馬路上,一位年近七十的老奶奶拉著一車沉甸甸的東西行駛著。一秒、兩秒……時間過得很快,紅通通的太陽升起在蔚藍的天空上,顯得明亮。老奶奶漸漸出了許多滴汗,車也拉得越來越慢。我看到老奶奶疲勞,就想跑過去幫忙,可是一位面容清秀的男孩用疾快的速度沖到老奶奶身旁,用輕快的語氣說:“老奶奶,我?guī)湍栖嚢桑 崩夏棠绦拇娓屑さ恼f:“好!好!”緊接著,老奶奶拿起手來指著馬路對面的角落說:“送到那個角落就可以了。”老奶奶在前面拉車,男孩在后面推車,他們一直這樣持續(xù)了幾分鐘,最后,他們終于奮力地把這些沉重的東西送回到個目的地。放下車子后,老奶奶說:“小男孩,謝謝你幫我推車,這多虧了你,才能把車安全放回。”男孩十分謙虛地說:“老奶奶,不用謝,這是我應該做的,我最喜歡助人為樂了!”一番話講完后,男孩要回到他自己溫馨的家里去,就與這位老奶奶告別了。
我看著這位男孩跑回自己家里后,我一句夸獎的話不由心生,涌出了我可愛的小嘴邊:我好佩服這位男孩!他這種尊老愛幼的心真令人夸獎!
這件尊老的事情里充滿愛心,我們一定要發(fā)揚好中華民族的傳統(tǒng):尊老愛幼!讓這個世界充滿愛的歡聲笑語。
我們的故事作文11
“法律”在我們身邊無處不在。瞧,有兩位男同學正在走廊上打架,這時,“法律”悄悄的露出它的“小腦袋”;看,一對離婚后的夫妻正在為婚前財產而爭執(zhí)著,這時,“法律”叉著腰,大步的朝那對夫妻走去。沒了“法律”,生活將是一團糟;沒了“法律”,就會讓觸犯了法律的人繼續(xù)走向萬劫不復的深淵;沒了“法律”,將會一點點的增加吵架的次數(shù)。
一次,我去湖南玩,剛入住酒店,爸爸就提議我們先去買一些生活用品,于是,我們去到了一個大型的商場購買所需的生活用品。我們推著購物車邊走邊逛。誒?怎么這么多人圍在賣西瓜那里啊。我趕緊放下手中的零食,叫上姐姐,跑過去那邊瞧一瞧。
“你這小伙子,學什么不好,偏偏學別人偷東西,你偷了就偷了吧,怎么還死不承認呢?”一位貌似四十幾歲的中年婦女生氣的叫道。看了看那位中年婦女口中所說的那位小伙子。年紀大概十五六歲左右的樣子,修長的臉蛋上有著一副厚厚的眼鏡,看起來挺文靜,怎么看都不像小偷的樣子啊!“我……我可沒偷!”小伙子說。圍觀的群眾議論紛紛,有的人說:“看這個小伙子斯斯文文的,大姐你搞錯了吧!”有的人則說:“人不能貌相,我看啊,就是這個小伙子偷了。”“……”我認為,這個中年婦女無憑無據(jù),怎么能隨便下定論呢?
很快,一句話打破了我的疑惑。“我發(fā)覺我手機不見時,他就站在我的身邊!”中年婦女用手指著小伙子。大伙兒都說:“這并不能代表什么呀!”“他拿著跟我一模一樣的手機,我就說,小伙子,你能把你的手機借我打個電話嗎?他毫不猶豫的答應了。這時,我懷疑我的判斷是不是出了錯誤,可是當我翻開相冊的時候,上面,竟是我手機里的相片。我有點不相信,還要證實一下我打開了電話簿,全都是我平時的朋友。這時,我可以確定,那就是我的手機,我問,小伙子,這是你買的手機嗎?小伙子又緊張的.說,是……是呀,怎么了?接下來便有了剛才你們看到的那一幕。”
我們都帶著有點不相信的眼神看向了那位小伙子。那位小伙子,頭低得不能再低,小聲的說:“對……對不起,我不是有意要這樣的,我,我也是沒錢了,才會想到這個點子的。手機確實是我偷的。”這時商場的保安來了,把小伙子帶去公安局了。這時我在心里默默的想著:要不是有法,這世界到底會亂成什么樣啊!
法律就在我們身邊,我們要與法律做朋友,與犯罪作斗爭。我們要知法、懂法、用法,學會利用法律保護自己,才能健康成長,走好人生的每一步!
我們的故事作文12
我們中預(6)班是一個團結友愛的班級,是一個陽光向上的班級,是一個無所不能的班級。不論是成績或是運動會上都是數(shù)一數(shù)二的好的班級。
在成績上,莊老師會對我們說:“一個人的成績沒有最好的,只有更好!好的同學要保持好自己的領先位置,而成績較差的同學則要向前面前進!”就是在莊老師的'話中,鼓勵中,我們班級的成績越來越好!不論是好的同學或是成績較差的同學都在向前進。
在運動會上,我們班級也是數(shù)一數(shù)二,正如我們的口號,“賽出成績,賽出風格”!運動會上,我們班的同學都踴躍地去報名參加這次運動會。雖然有一些同學沒有參加,但是,他們認為自己是中預(6)班的一員,就應當為班級做些貢獻!果然,那次運動會上,運動員們在賽場上拼搏,其他的同學呢則是在賽場下努力—他們竭盡全力地用自己的嘴叫“加油”,為運動員們喝彩。我想:運動員們之所以能夠賽出好成績,其中一定也有他們的功勞。
我猜想:參加耐力賽的一些運動員們,一定在將要沖線之前,有一絲的想要放棄,因為這實在太累了!但是,肯定是因為頭了這些加油喝彩的同學的喝彩聲,激起了他們的斗志,使他們重新有力量去沖線!
在我們的班級中,有些人覺得缺少一個同學不要緊,其實不然,班級是一個集體,是缺少任何一名同學都不可以的集體!
這就是我們班的故事,我們班是一個不可以分開的集體,是一個缺少任何一名同學都不可以的集體,是一個無所不能的集體,是一個陽光向上的集體!
我們的故事作文13
風吹雨成花 時間追不上白馬 你年少掌心的夢話 依然緊握著嗎 云翻涌成夏 眼淚被歲月蒸發(fā) 這條路上的你我她 有誰迷路了嗎 我們說好不分離 要一直一直在一起 就算與時間為敵 就算與全世界背離 風吹亮雪花 吹白我們的頭發(fā) 當初說一起闖天下 你們還記得嗎 ?
那一年盛夏 心愿許的無限大 我們手拉手也成舟 劃過悲傷河流 你曾說過不分離 要一直一直在一起 現(xiàn)在我想問問你 是否只是童言無忌 天真歲月不忍欺 青春荒唐我不負你 大雪求你別抹去 我們在一起的痕跡 大雪也無法抹去 我們給彼此的印記 今夕何夕 青草離離 明月夜送君千里 等來年 秋風起
去年那個夏天,你在群里給我分享了這首歌,對我說:挺好聽的,你一定要聽。我當時沒有在意,只顧著和別人聊天。后來,我們形同陌路,你愛上了這首歌,所以,今天,我寫下這個故事,送給你,送給我們彼此錯過的青春。
一.
初見你,是在小學,我們同班,也是前后座,那時的你真的很優(yōu)秀,是我一直崇拜的對象——身為無名小卒的我,希望有一天會站在和你一樣的高度。
大概是小學五年級吧,我們開始有了周測,你的成績變得不是很好,而我的成績卻一點點提高了,那時的我們還是前后座,于是,我們就在抄與被抄間建立了友誼——我單槍匹馬的闖入了你的世界,你驚艷了我的生活。
二.
本以為,小學畢業(yè)后,我們之間不會再有交集
可是,我卻在初一軍訓結束時,看到了你,可以說很高興吧,不過那種高興與慶幸能和你繼續(xù)加深友誼無關。
也許,應該感謝那場考試,我發(fā)揮失常了,分到了你的那個考場,而后,我們順理成章地越走越近。
三.
后來,到了初三。我們已經(jīng)疏離成為陌生人,也許是習慣了你的存在,我變得不再那么快樂,每天都很累。有太多的事要忙。不過,忙里偷閑,我規(guī)劃的未來里要是你的足跡。
可是,即便這樣,我也沒想過與你和好——畢竟失去了,再找回來又有什么意義?
四.
我敢肯定,如果沒有后來的相遇,我們之間不會變得這么尷尬。如果沒有后來的相處,你在我的印象里永遠是相遇時的單純美好。如果沒有后來你父母的參與,我不會放手的那么絕情。
可是生活沒有如果,你我的.故事最后變做了沒有道別的離別。
五.
徐鶴書,今天是六一。十年前的六一我們相遇,十年后的今天,我想寫一些東西作為我們友誼最后的結局。
不過怎樣,都謝謝你的陪伴,謝謝你陪我走過的青春,謝謝你用這樣的方式讓我長大。
我們的故事作文14
每個人的成長史都會不同。這些成長始終肯定有悲歡離合,也會有酸甜苦辣。等我們長大了,回顧這些成長史時總會不由自主地發(fā)出一聲感嘆。自己那時怎么那么幼稚?怎么那么天真?我也是這樣的。
在成長中的事有很多。我選其中有代表性的來寫。
這一件事呢,發(fā)生在三年級,它對我的影響可謂是非常重大。這一件事是一次語文考試。我前幾次考試全部名列前茅。所以我考前沒有認真復習,寫完卷子后也沒有認真檢查。結果我才考了個80多分。這這對當時我成績一直沒有低于90分的我無疑是一個非常重大的打擊。后來,我從這件事中獲得了很多道理。有不驕不餒,穩(wěn)中求進。從此,我的性格又非常浮,漸漸轉變?yōu)榱四軌蜢o下心來去學習。以后我考試前認真復習,考試后也認真檢查。先把基礎穩(wěn)下來,再求進步。
這一件事,使我愛上了閱讀。對我來說,閱讀是一種享受和快樂。使我愛上閱讀的那一件事發(fā)生在一年級。一年級時,我看到那些與我年齡相仿的小朋友寫的看圖寫話。我看到他們嗯的典故成語,美言美句之類的東西非常多。有很多典故成語我都不知道。我問媽媽,媽媽說這都是閱讀積累起來的。從此以后我就喜歡上了閱讀。我讀了好多書。許多典故成語也知道了。以后我在寫作文第四篇
在我的成長故事里,有一件事到現(xiàn)在我還記憶猶新。一年級暑假時,我剛七歲,要到武漢和媽媽會合。
這次和以往不一樣,自己拉著沉甸甸的行李箱,自己照顧自己,胸前還多了一塊“無成人陪伴”的牌子,這就是我獨自坐飛機的情景。
機場里人來人往,我十分緊張,緊緊地跟著空乘姐姐后面,生怕一不留神就走丟了。姐姐看出我的緊張來,一手幫我拉著行李,一手搭在我的`肩膀上和我聊天,一下子緊張緩減了許多。姐姐給我辦了登機手續(xù),讓我坐在候機廳里等飛機。我坐在那里一動不動,目不轉睛地盯著登機口,害怕錯過了飛機。忽然,一位阿姨主動和我說話,我慢慢變的輕松起來。登上飛機,空姐說:“為了安全著想,你就坐在最里面吧!”此時,我既興奮又緊張。我左顧右盼,看著來往的人們,看著若大機場里的飛機。只聽,廣播員說飛機即將起飛,我挺直了身子,飛機飛向藍藍的天空,一陣突如其來的失重,使我的心跳到噪子眼。漸漸的陸地上任何東西慢慢變小,過了一會兒只能看見白云了。坐在左邊的一位老爺爺和我聊起天來……不知不覺中1個半小時到了,飛機降落,空乘姐姐把我送到了姥姥和姥爺那里,我心里那塊大石頭也落地了。
這就是我第一次獨自坐飛機的經(jīng)歷,一段令人難以忘懷的經(jīng)歷。
我們的故事作文15
她,是我孩提時代的玩伴,也是我永遠的朋友。
她,有一個淡雅的名字,婉瑩。第一次聽到這名字,我就愛上了,也是彼此成為朋友的原因。她活潑可愛,聰明大方。她給予我很多,很多。我們在一起。編織了很多故事。
遇難。幫助。
五六歲的孩子,學會攀比;七八歲的孩子,學會自私。
那時候的我與她正處于七八歲間。
一次學校組織到番禺秋游。我和她分在一小組里。所以我和她正所謂:影形相隨。上午有一個大型迷宮賽,我和她都參加了。我們走來走去,也找不到出口,當時可算是心火如燎啊!急性子的我,竟被石頭跘了一下,膝蓋破了如同水龍頭地噴血。我急得眼睛也閃爍了幾點淚花。她忙說:“不用怕,有我在。我永遠在你身邊。”樸實的話使我心中突然變得溫煖,立刻破涕為笑,聰慧的她拿出藥水,幫我舔上。
我說:“瑩,你自己先走吧,將品是你早想要的郵票紀念冊!”瑩,沉默了一下,說:“我不是說過永遠待在你身旁嗎?我不會走的。”話畢,她立馬扶起我,陪伴著我走出這該死的迷宮。
那時小孩是自私的,但她的行為,像無言地教懂我自私不要得,幫助最緊要。
失落。安慰。
有人說過:失落的人猶如墮落的天使,心,充滿傷痛。
有一囬,我變成了神話中的墮天使,心,充滿傷痛。因為幾次英語考試成績已經(jīng)超過我所能面對的防綫。這讓我的眼睛里一次次泛濫。
善于參言觀色的她,早就把這看在眼里,記在心里。
我在教室里靜默時,她走過來,在我耳邊輕柔地說:“櫻花有凋謝時,但在春夏,她會再度艷麗盛放!
我原繃緊的.心,頓時舒暢,宛如新生的翅膀再次囬到,天使的身上!
從此,我不再失落,因為櫻花凋謝時,在春夏會再次盛放!
黑夜。聆聽。
我和她都是喜歡黑夜的孩子,那樣的寂靜,那樣的神秘。
我和她常在黑夜下聊天。一次,望著博大的夜空,我覺得自己很渺小。我說:“我想我是一顆渺小的星吧!”她說:“那不一定哦,Reaching for the star!伸手摘星,終有一天,我們會是黑夜里,最閃燿的星!”我大叫道:“我明白拉。我并不渺小,我也有機會會變得璀璨,閃閃發(fā)光的!”
其實,她和我本是一個神話故事。
我期待著,她永遠與我陪伴,共同在黑夜里,與星月共舞!編織只屬于我們兩個的故事!
【我們的故事作文】相關文章:
我們的故事作文|我們的故事作文05-17
我們的故事作文(經(jīng)典)03-30
我們的故事的作文06-02
[精選]我們的故事作文08-27
我們的故事作文【精選】08-09
[經(jīng)典]我們的故事作文08-10
我們的故事作文04-22
我們的故事作文05-03
我們的故事作文[精選]09-01
【精選】我們的故事作文09-23