我的危機故事作文

時間：2024-06-28 10:36:37 作文我要投稿

我的危機故事作文15篇[經典]

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的我的危機故事作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我的危機故事作文15篇[經典]

我的危機故事作文1

　　想到危機，你會想到什么危險，害怕，驚恐還是不安。而有一件事發生在我的身上。當時我只是覺得我的心情是非常的急躁的，但我最終還是冷靜了下來。

　　晴朗的天空，似乎在告訴我說今天是美好的一天。但是突如其來的事件讓我措手不及。只記得當時我站在公交車站旁，聽著音樂，背著書包，我當時想要去坐公交車到圖書館。我等待了十分鐘，公交車終于來了。可是當時我卻忘記帶錢了，我的內心急躁又不安。正在想，難道我的圖書館就不去了嗎？離我家還有一段路程呢，這可怎么辦？我站在那兒，一動也不動，后面的乘客好像快急了，開始煩躁起來，我出于羞愧，于是就下車了。下車之后，我感到非常的生氣。感覺太陽如此閃耀，是因為他正在嘲笑我。我想著這件事，越想越氣，越想越氣。但令我沒有想到的是，有一位阿姨看見我沒帶錢后，就向我招手，我當時還正在疑惑，我好像不認識她，但是她告訴我說，如果我沒有帶錢的`話，可以先借給我五元錢，我當時瞬間被感動了。我連忙謝謝那個阿姨，那個阿姨也說沒關系，我們的臉上都露出了似陽光一樣的笑容。

　　這個危機也就算是被化解了，我也逐漸冷靜下來，覺得我剛才的心情還是太過于急躁了，應該再理性一些。

　　我們都有很多的危機故事，但面對這些危機時，我們應該理性的去面對。每個人都有著一個屬于自己的過去，我們所要做的是別再往傷口上撒鹽。

我的危機故事作文2

　　落日的酡紅淡了，淡了，那青碧的遠山也被夜色染出清黛，褪出了天際。

　　我彳亍在回家的路上，一片樹葉在空中飛舞著，盤旋落下，最終落在了路旁的水洼里，泛起點點漣漪。我無力地挪著腳步，兩眼發愣，大腦卻不受指揮地飛快運轉著。想起老師的指責，我鼻子微酸，眼眶慢慢濕潤，直到兩眼模糊，我才停下腳步，抬起頭不讓那不爭氣的眼淚流下，一滴淚水卻還是滑過臉頰，流到嘴角，留下的.只有無盡的苦澀與辛酸。

　　看到成績冊上那一個個弱小的數字，我簡直不敢相信這是我的成績。不過也對，試卷中英語時態出錯，物理大題空白，數學計算題頻頻失誤……錯誤這么多，成績怎么能好？想到這些，我意識到我的危機已經出現。

　　一陣風吹過，冷冷的，我不禁打了個寒顫，思緒又被拉了回來。我移步，坐在路旁的座椅上靜靜地思考：我平時也很努力了，為什么會這樣呢？是學習方法不對嗎？……一連串的問題浮過大腦，也提醒我這場考試對我不能僅僅是打擊，不能只是危險，更是一次發現問題的機會啊。這是讓我暴露不足，讓我及時查漏補缺的呀。

　　想著想著我竟有些慶幸，心情也好了許多。我站起來望向遠方，太陽躲藏在西方的云彩中，像打翻了紅色墨水和遠山的蒼青暈成一線。我深吸一口氣新鮮的空氣，其中夾著淡淡的花香，沁人心脾。

　　回到家中，我總結這次考試失誤的原因，重新制定學習計劃。從此刻開始我要讓危險化為機會，讓淚水變為汗水。課堂上我認真學習，完成每節課的學習任務；課下利用好錯題本，積極查漏補缺；體育課上，與同學們在操場肆意揮灑汗水。成功的路必定是艱辛的，成功的花需要用汗水來澆灌；只有不斷努力才能讓危機變為機會；只有把握機會努力奮進，才會取得成功。

　　微風輕輕吹拂著婀娜的楊柳，陽光刺破陰霾，顯得純潔動人。成功之花正在慢慢地蓄力，我堅信，最終也一定能夠綻放！

我的危機故事作文3

　　生活中的危機無處不在，它可能是當頭突降，也可能藏匿于無形。危機到來時，沒有預警，如若未能及時止損，機智化解，那么會將在黑暗里悲痛至極。未曾想到，有一天危機也降臨在我頭上

　　那天補習放學已經很晚了，漆黑的夜沒有點點繁新星，皎月隱沒于飄忽的陰云，正值盛夏的今日難得的沉悶，只有街道還正燈紅酒綠。我閑來漫步于熱鬧的市集，一手拿著小吃，一邊漫不經地回應著電話那頭父親回家的催促。走著走出了人潮涌動的街，路上的行人漸漸消失，墻上懸著的'路燈茍延殘喘地支撐，空氣中緩慢流動的熱浪令人難受至極，而形單只的我冷汗滑過臉頰

　　這寂靜的小路回蕩的，絕對不止我一人的腳步，腦子里不斷重復出現著《十宗罪》里的畫面：黑暗的小巷子里，花季少女掩面黑衣男子，消失我回頭，竟看見黑暗中一介中年大叔，在收到我的注視后錯諤了一秒，隨即眼神閃避，控制不住露出詭異的微笑。我慌了，但還是努力使自己保持鎮靜，我不能讓他看出來不知所措。冷汗如瀑布，我感覺得到后背已經濕透，一滴一落，糊了視線，心臟仿佛下一秒就會從胸腔里撞出。我用力地扯著衣角，當快到走出小巷時，腳步聲在后身開后逐漸變得急促我亂了步調，跌跌撞撞火速拐出了小巷。

　　我慌亂且迅速地從書包里扯出白色的防曬衣穿上，高高的馬尾散下，書包調換位置，背在了前身，混入了稀少人的中央。哆哆嗦嗦走了一段路。回頭再發現，那人終于跟丟了。上了公交，腿軟在座，防曬衣已被汗浸得透光心有余悸，化解了一次恐怖的危機。

　　生活亦是如此，前方的路看似平坦無垠，柳暗花明，卻有著數以千計，悄悄隱的潭暗涌于表面之下。若你避之不及，沉溺深潭底，一定要努力抓住那棵攜著光的救贖稻草。

我的危機故事作文4

　　“生命每個人只有一次。人的一生應當這樣度過：當回憶往事的時候，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧！”

　　我就是蘇聯作家奧斯特洛夫斯基的著作《鋼鐵是怎樣煉成的》中的主人公保爾，我的一生多半是在危機中度過。危機四伏，但我從不害怕，從未退縮！

　　我從小就嫉惡如仇，敢想敢做。十月革命后，國家政局動蕩，革命熱情在我胸中激蕩。后來我在水兵朱赫來的影響下走上了革命的道路，在革命道路上我前前后后遇到了許多危機，總的.來說有四大危機！

　　一次朱赫來被匪兵抓住了，我為了解救他，自己卻被關進了監獄，而后愚蠢的敵人卻又把我錯放了。不久我參加了紅軍，在一次激戰中，我不幸頭部中彈，一只眼睛也出現了問題。我不能再回到前線，但我永不服輸又參加了鐵路建設。在鐵路就快要修完時，無情的傷寒和大葉性肺炎奪去了我的戰斗力。今后的日子我的體質越來越壞，后來全身癱瘓、雙目失明。這些困難都沒有打到我，我拿起新的武器——筆，完成《暴風雨所誕生的》這本書。這些就是我的危機故事……

　　一個人只有樹立崇高的理想，樹立正確的目標，并執著的追求，他才不會被困難打倒！我的一生雖危機重重，但我永不放棄、迎難而上，為革命事業獻身，這一切都值得！

我的危機故事作文5

　　危機，處處不在，不管是在學習中，又或者是在生活中，都遍布危機。

　　時間是最神秘的東西，沒有人可以揣摩時間的心思。生活中處處有時間的軌跡，從那些時光的痕跡中感受時間的浩瀚。記得那還是在去年暑假的時候，我還像往常一樣在家玩，不寫作業，不接電話，面對老師的批評，我熟視無睹，擔當離假期結束還有十來天的時候，我才感到時間的可貴，心里后悔沒有沒有把握時間，危機感一直在我心中蔓延，讓我寢食難安。面對這種處境，我調整好心態，把握時間，去一步步的完成我之前沒有做好或者沒有完成的事，隨著我越來越珍惜時間，我心中的危機感也在慢慢消逝，最后那種感覺蕩然無存。這次經歷讓我體會到了時間對于我的重要性，其實我不要掉以輕心。

　　關于其他的危機，我的成績以前都是班級前幾名，但有一次掉到了二十幾名，我心中備受打擊。關于學習的'危機也蔓延在我心中，我該怎么辦？是我不夠努力嗎？我開始分析自己的問題，比以前更加認真的學習，努力，努力，在努力。終于，皇天不負有心人，我終于回到了以前的成績，甚至更上一層樓。我也通過這次危機變得越來越努力和自信，生活感覺也越來越好。

　　危機并不可怕，可怕的是你不敢面對他。通過這兩次危機故事，我成長了許多，知道了時間的可貴以及努力的重要性。相信自己，化解危機，生活會變得越來越好。

我的危機故事作文6

　　回首往昔，人生歲月中有歡樂，有悲傷，當然也有從未缺席過的危機。人生百態，常伴危機，危機不可避免。然而危機，是人生歲月留給自己的禮物。

　　危機浮生，在于心境的動搖。初一成績還算是穩定，可進入初二，仿佛一切又變個模樣。在老師的印象下是一個特別穩重的好學生，然而現實并不是這樣。因此初二的學習并不扎實，總想著如何多玩一會兒，心境之動搖，不在一朝一夕，以致于本人還沒意識到偽裝下危險的浮現。

　　危機明了，在于名次的倒退。危機四伏，在于厭學的態度。沒有由來的十分厭惡考試，厭惡學習，厭惡學校，總在上課期間跑神，幻想如何歸納各科知識體系達到封神境界，以拿到優異的成績，卻一次次進入夢鄉。批評與教育四面而來，悠悠藍天下，少年不知罪，只知愁滋味。

　　紛擾的世界中，被他人鼓動的學習其實一文不值，太多數的我們總是不能沉的'下心，急于求成，不能專注學習，妄想找到一個快捷的道路通往成功，這就是我的危機，同時也是時代危機。泛娛樂化的當代，少了幾分定力，多了絲絲的浮躁與功利。個人危機難免受時代影響，我的危機故事，也難落俗套。

　　但正是一次次危機，才發人深省，通往成功的路上，永遠需要的不只是仰望星空，更多的還有腳踏實地。

我的危機故事作文7

　　“危機”二字是那么使人害怕，聽起來使人膽怯，面對“危機”的方法不是逃避而是面對。然而如何才能變得不懼怕危機呢？無非是經過種種磨難，還有在危機中找到一絲絲機會，逃離危機的苦海。

　　在空無一人的街道上，經過太陽的暴曬，樹上的知了叫個不停，街道旁的'學校顯得十分安靜。靜悄悄的，貌似都能聽見時鐘跳動的聲音。

　　“滴答，滴答”時間一分一秒的過去。在教室中，有一個學生正在爭分奪秒畫著一個又一個圖象。那個男孩就是我。然而我又看了看題目，感覺沒有問題，而檢驗出來的答案就是對不上，找不出自己出錯在哪里，盡管我坐在空調間里，但是我的額頭還是不斷冒出黃豆般大小的汗珠，順著臉頰滴在草稿紙上。

　　在監考老師的來回走動中，我貌似看到他眼中出現加油二字。我拿出自己的考題卷從頭開始，一步步腳踏實地的計算、推理。然而我在我的表格中，看到了一列數字我把他們排列在紙上，用最基礎的方法計算。果然，少了一個小數點的差異很大。

　　交完考卷，走出考場，看著操場上方的太陽緩緩落下，而另一旁的月亮在云霧中若隱若現。將答案解出的我，站在教室外的陽臺松了一口氣。回想剛才在考場中的自己，心中為剛才努力和堅持不懈的自己點了個大大的贊。

　　夜幕到來，我慢慢走向教室。成績出來高出于我的理想，我想這是我從“危機”手中奪來的吧！

　　心懷不懼，方能無畏。生活中的危機突如其來，而你只有戰勝它，才能不被“危機”碾壓的余地。

我的危機故事作文8

　　依稀記得那時，一場疫情使大家打亂了原本正常而有序的中考備考模式，這邊是我危機的開始。

　　網課一開始還有個模樣，過了一周便開始放松。用平板播的網課，卻用手機聊天。高興時看兩眼課件，為了應付老師象征性的記點筆記。為了網課不被老師發現我沒聽，便進入直播，而人卻在玩，迷迷糊糊的，像是在夢中一樣，不高興時連看都不看玩手機卻玩的津津有味兒，心想：“反正老師也看不見，還不如玩會兒游戲呢！游戲里那令人快樂，無形中在消耗你青春的畫面，吸引著我，我毫無抵制力的去玩。就這樣一個上午甚至一天就過去了……將自己的生活搞的渾渾噩噩的，把自己是即將面臨地理生物中招的學生早已拋之腦后，過的逍遙又自在。

　　開學的第一次生物地理摸底考試給我潑了一盆冷水，如今回想起仍歷歷在目。

　　那天，老師拿著成績單走進了教室。原本像菜市場一樣的教室，在那一剎那變得鴉雀無聲。緊接著老師那一連串的'動作將成績單展示了出來，空氣似乎凝固了……連心跳聲都聽的一清二楚……

　　看到自己那少的可憐的分數，腦海在那一瞬間出現了疫情期間自己的那種混日子的一幕幕……我的心不禁一顫，這也給我敲響了警鐘，使我明白自己還是一263名要面對地理生物中招考試的學生！抬頭向上一看，自己前面有這么多人，再看看別人那將要滿分的成績，我瞬間覺得危機四伏！

　　“這可是中招考試啊！人生的第一個門檻！必須成功跨越！別人可以！我也可以！總有一個第一，那為什么不是我？”我開始質問自己，同時也下定決心中招考試必須全力以赴！

　　從那之后開始暗地努力，上課，眼睛永遠盯著黑板。思路，一步一步的跟上老師的思路。把那些重點題型過了一遍又一遍，下課不再是到處晃逛。而是拿著自己做過的試卷去找老師分析錯因，回家后，也將重心放置地理生物。四本課本，不斷地被記。

　　從早晨目睹日出，在至夜晚滿天星辰。仍覺得自己不夠努力，便加班加點，擠時間，用一些零碎時間記背自己未完成背誦的知識點。每至周末，便利用空余時間，構建知識框架，回顧做過的題。舉一反三，觸類旁通，不管怎樣就要弄明白！

　　而在即將考試的前幾天又想松懈，可是回想起自己那慘不忍睹的成績……又重新振作起來咬咬牙堅持了下來。

　　從那之后，我再也不敢松懈。也是這次“危”給我提供了“機”，成長的路還有很長，難免再遇到危機，但是我學會了將危轉為機會！學會了自醒！學會了堅持！

我的危機故事作文9

　　是壯士一去兮的易水風寒，還是饑寒交迫中的最后一餐。抑還是戰機轟鳴下的人群離散？可于我而言，危機便是那一次，我險些同優秀失之交臂。

　　″你是優秀的"。優異的成績，同伴的艷羨，師長的夸贊是這樣告訴我的。可當我步入初三的第一天，這句斬釘截鐵的'判斷便出現了裂痕，令我心悸不已。

　　“第一組統計跟不上隊伍的人員名單”，老師不近人情的冰冷聲音再次響起。“小A…，.....A同學，怎么又是你？”他詫異地抬眼看向我。我羞愧的恨不得以頭搶地，卻只能保持站立，試圖辯解:“老師，我……........老師我跑不動啊。"不知是哪個可惡的家伙模仿著我的腔調叫道。頓時，寂靜的隊伍一下炸開了鍋，起哄聲，嘲笑聲，指指點點。接踵而來。我把頭埋得更低了。

　　“跑不動不是理由，小A，體育成績可是要納入中考成績。你自己好好想想吧。有這么好的成績，可不能因為體育…”依舊是苦口婆心的勸導，可無人知曉。在我低頭的時候淚水已決堤無可收拾。我難過著，內心升騰起了一種前所未有的危機感。

　　可我終究是不甘心的，我不甘心被體育這么一個小小的危機傷了我的驕傲與優秀。我決心要化解它。

　　自那以后，我一改喜靜不喜動的個性。烈日炎炎下無人細看的綠茵場上，是我即使艱難卻依然決然的身影；蕭瑟秋風中，人影稀少的體育器材旁，是我不認命的一次次躍起下落；雨雪紛飛下，是我揮汗如雨，咬牙堅持的沉重下壓。一天又一天，一月又一月，不論寒暑風雨。不敢間斷，從未間斷。因為我怕我一停下，那種幾近將我攫起的危機感。

　　天道酬勤。終于有一天，我也能在隊形中前進，而非舉步維艱。我也能在自信的驅使下躍出身輕如燕；而那曾被視作魔鬼之尺的坐位體前屈測試儀也成了我手到擒來的伎倆。從老師贊許的目光中。我終于明白了我化解的是什么，找回的，又是什么？（轉機）

　　或許這就是所謂危機。我默念著，眉頭輕蹙。“可也不賴嗎嘛"，我輕輕感嘆，笑意漸濃。是啊，它不過是一只徒有虛表的攔路虎罷了，而我可是危機過后更加優秀而自信的少年。

我的危機故事作文10

　　記得還沒上初中時，排名就已經在心中深深扎下了根，小學雖然沒有排名，但還沒上初中，就被老師和家長們嚇死了，不僅班級排名，而且年級排名，期末考試還有全市排名，雖然沒讓我不知道排名到底有多可怕，但是從老師家長的語氣中，總能感受到排名的強大，而我也是從排名中，真正感受到了危機所在。

　　初中生活正式開啟，雖然對排名依然陌生，但我還是拿出百倍精神學習，記筆記，寫作業，想得到一個好排名，經過一個月的努力，月考來臨，成績出來以后，我勉強進了班級前五，硬擠擠進了年級前100那是我第一次感到十足的危機感，在班里有四個人比我優秀，在整個年級有九十多個人比我優秀，就我這犟脾氣，那可忍不下去。

　　我比前一個月更加努力，總是超額完成老師的作業，本來以為期中考試可以反超更多人，可誰知不升反降，我的危機感更強了。在最后的時間里，我每天整理學習內容，讓自己對知識點掌握的更牢，我看了年級第一的成績，語數外都沒有一個低于110分的。另外四科都沒有低于45分，我的.四科完全可以跟他的一樣甚至更好。不過我的語數外是根本比不上他，于是我主攻語數外，總算扳回十幾個名次。

　　但由于寒假期間網課沒認真學，我的年級排名一下調到了200多名，這下簡直是四面楚歌，危機四伏，尤其是語數外，于是我買了六套卷子，每天練習不會的則請輔導機構的老師幫我講解，而且還學了新概念英語，讓自己的英語更加優秀。經過一系列的努力，我的排名進了一百多名。

　　我想我是時候把眼光投向全市了，讓我更加有前進的動力。

我的危機故事作文11

　　有的時候，命運往往會置你于一個危險境地之中。在這時，若你驚慌失措，命運多半不會給你任何機會，但要是你善于去找尋機會，那命運就會在伸手不見五指的黑暗里為你留下一座燈塔，助你轉危為安，絕處逢生。

　　記得那是在海南三亞的一個暑假，我經歷了離死亡最近的十分鐘。

　　那天午后，我獨自一人來到海邊。溫柔的海風拂過我的臉龐，拂過碧藍的海面，拂動椰樹那寬大的葉片。我赤腳漫步在沙灘上，任由陣陣浪花打濕我的雙腿，各種各樣的海鳥，從頭頂掠過，歡快地鳴叫著。海浪拍打嶼石，和風輕拂薄沙，這樣的美景著實令我心醉。

　　七月的烈日炙烤著皮膚，汗水如小溪一般向下淌著。我正準備回去，忽看見沙灘上那一排排椰子樹，他們如同衛士一般，在沙灘上筑起了一道堅實的墻。椰子已經完全熟透了，在陽光的照耀下泛著光，令我垂涎三尺，于是我決定爬上樹摘幾枚椰子帶回去，也算是建功立業了，年輕氣盛的我爬樹功底十分了得，雙手抱住枝干，踩著椰樹干上的褶皺，三步并作兩步，蹭蹭如猿猴一般串了上去。

　　那椰樹足有十米來高，就是功夫再高，也難免令人膽顫，我小心翼翼的邁動雙腿，就要夠到椰子了，沒想到那枝干竟有韌性，我剛邁步過去，竟搖搖晃晃歪了下去，我措手不及，身體一翻就倒了下去，四肢緊緊鎖住了枝干這唯一的救命稻草。我用盡全身力氣想爬上去，那枝干卻越來越彎。就這樣僵持了幾分鐘，我終于支撐不住，雙腿一松，兩臂仍緊緊拽住枝干。這下我整個人懸掛在了空中，我整個人幾乎嚇呆了，向下望去，腳底下盡是鋒利的，堅硬的礫石。在極度的恐懼之下，我很快冷靜下來，認清了自己的處境。我的.手心已經積滿了汗，變得又濕又滑，支撐不了多久了，我想，與其坐以待斃，不如主動去尋找機會。于是，我大喝一聲，用盡全身力氣想往上翻，無奈，實在力不從心。我又換一種方式，借著樹干的韌性來回蕩，依靠著慣性，瞅準時機，身體一挺，雙腿一夾，牢牢鉗住了枝干，在順勢一蹬，翻了上去。

　　雖然這整個過程其實只有十分鐘，但對我來說卻如同一個世紀般漫長。其實，每個人在經歷困境時，心中的恐懼自然是不言而喻的。但是，一個人在面臨這種困境，沒有轉機時，往往會激發出自己最大的潛能，這種潛能是極其脆弱的，但凡你的心態有一絲絲的改變，他都有可能破碎。所以，你要利用自己的潛能，去不斷尋找機會，直面困境，方能絕地求生。

我的危機故事作文12

　　中考前的危機感是我前所未有的。

　　兩個月前，我即將迎來人生中的第一次大型考試——生物、地理中考，每天我都花很多的時間復習，時不時還會迎來模擬考試。

　　或許是因為我高估了我的真實水平，又或許是因為長時間在家上網課而變得懶散的緣故。中考就在眼前，我卻絲毫沒有危機感，甚至還想過暑假要去哪里玩，對每日的復習任務不屑一顧，補補作業，翻翻書，裝裝樣子，一天就過去了。

　　“模擬考試的成績出來了”不就是前幾天的測試成績嗎，至于這么興奮？不像我，目光從上而下依次掃了一遍，在中間找到了我的成績，這不是真的`，網絡統計的分數一定有問題。可分數是真實的，如果不是老師發來的正確答案，我是絕對不會相信我眼前的這個分數的，連90分都沒上，同班的有五六個都上了90，全年級的就更別提了。

　　宛如晴天霹靂，曾經對自己抱有的信心頓時煙消云散。照這樣下去，怕是連普通高中都上不了了，我此刻的心情十分復雜。擺在眼前的路只有兩條，一條布滿荊棘，路的盡頭充滿希望，另一條另一條路暢通無阻，但在路的盡頭是懸崖峭壁。

　　還有幾十天，貌似還不算太晚。成績單上的數字深深的刺痛了我，從來沒有過的危及感撲面而來。痛定思痛，我不能如此松懈下去，兩年的努力，老師的諄諄教導，無數個日夜的奮斗結果，成敗在此一舉，勝利就在眼前，又怎能在關鍵時候掉鏈子？一次的成績說明不了什么，堅持到最后才是勝利。

　　將課外書全部挪至陽臺，把最近做過的試卷和課本放在最顯眼的位置，遠離手機，遠離網絡，制定周密的學習計劃。為了節省時間，我將寫作業的時間一縮再縮，不斷逼自己提高學習效率，上課專注聽講，課后不懂就問，注重改錯和總結……終于，功夫不負有心人，我取得了較為滿意的中考成績。

　　在未來，或許還有更多危機等著我，但我相信，陽光總在風雨后！

我的危機故事作文13

　　那次，當數學老師對我產生信任危機時，我的心空一片灰暗，我暗自叫苦：這真是百口莫辯啊！

　　事情是這樣的：那天早上，我走在上學的路上，碰巧遇到了班主任，一路上我和她有說有笑，那情景好不令人羨慕！走到學校門口，見一排排共享單車倒在地上，是扶還是不扶？我猶豫不決，當時已臨近上課，還是趕緊進教室吧！可我轉念又想：這些倒下的共享單車不僅影響學校的面貌，還影響行人的通行。而此時班主任已經先行一步，她正在扶起一輛單車。我見狀，不再猶豫了，而是和她一起一輛接著一輛地扶起那些單車“叮鈴鈴”，上課鈴響了，心急如焚的我三步并作兩步，向班級飛奔而去。教室里，數學老師正在繪聲繪色地講著課，卻被我那一聲與當時的場景格格不入的“報告”聲打斷。看著汗流浹背的我，數學老師先嘆了口氣，隨即便板起面孔，皺緊眉頭，提高了嗓門，說道：“唉！你怎么又遲到了！這學期在我的課堂上你已經第三次遲到了！你不會想做遲到大王吧？”他的話還沒說完，全班同學的'目光都已齊刷刷地投向我了，我剛開口要申辯，只聽他厲聲喝道：“遲到還有理由！你要我怎么再相信你找的借口？”我的話還沒說出口就被逼了回去，那一刻，我感覺自己的臉上火辣辣的，一定紅到了耳根吧。我無奈地搖了搖頭，心里雖然萬分憋屈，但也不怪數學老師對我產生了信任危機，畢竟我這是第三次遲到了。第一次遲到是因為鬧鐘罷工，我睡過了頭；第二次遲到是因為堵車，我坐在爸爸的車子里欲進不得、欲退不能。這一次遲到，我也是別無選擇呀！我真是百口莫辯，跳進黃河洗不清呀。因為一而再，再而三地遲到，我成了數學老師心目中不值得信任的人了！我既無奈又難過，惴惴不安地走進教室，看到同學們那異樣的目光，我覺得他們似乎都在譏諷、嘲笑我：“什么三好學生啊！”“還是數學學霸呢。”我垂頭喪氣地坐到座位上，簡直無地自容了。

　　終于捱到放學，本以為可以逃脫數學老師的責備和同學們的嘲諷，緩解一下自己的情緒了。哪知走在回家的路上，無論是風吹過的樹葉發出的“沙沙”聲，還是小鳥在枝頭戲耍發出的“嘰嘰”聲，都像是在嘲笑我，甚至連花朵展現在我面前的都是猙獰的面孔。我的心里五味雜陳。

　　下午，班主任與數學老師聊天時無意中幫我化解了那場信任危機，我終于在數學老師心目中還原了那個值得信任的形象。笑容重新綻放在我的臉上。

　　聽了我的危機故事，你是不是也為我捏了一把汗呀？

我的危機故事作文14

　　看似小小的城市，看似國泰民安，實則危機四伏，每一處都有可能有危機發生。

　　這是一個月黑風高的夜晚，窗外風呼嘯而過，使得樹葉沙沙作響。深黑的老巷中，貓發出嬰兒似的叫聲，讓人不寒而栗。明月當空，四周只有一兩顆星星環繞。放眼整一幢大樓，只有我的房間還開著燈。我一個人獨坐在書桌前，明晃晃的燈讓我感到有些不適，我正面臨著一個巨大的危機。

　　望著眼前堆積的寒假作業，我不禁潸然淚下，后悔為何不早些完成。班級群里已是哀聲一片，認為這打卡來的真不是時候。一想到明天就要把寒假作業拍照上傳，我就氣不打一處來，朝樓下狂吠的一只狗發脾氣。但是，老師的圣旨不可違背，我只好心不甘、情不愿地拿起手中的筆，對著作業奮筆疾書。四周一片寂靜，我只聽得到樹葉和筆的“沙沙”聲，時不時從街道上傳來幾聲咳嗽。夜深了，我不得不加快我寫作業的速度。只見我的右手麻木地在紙上飛舞著，留下了龍飛鳳舞的字。眼睛也很疲憊，時不時會擠出一些淚水，我很擔心自己會猝死，但這種擔心是多余的，實際并沒有。

　　作業比想象的'要少一些，很快只剩下文科了。英語讓我很是心煩，連那些字母都扭曲著向我發出嘲笑。我想撕了它，但又沒吃熊心豹子膽，自然不敢，時間過得飛快，而我卻已經麻木。想到剛放假時，我歡呼雀躍，到處游玩。那時的開心，讓現在的我觸之不及。

　　懷著激動的心，顫抖的手，我寫下了最后一個字。我如釋重負，打開班級群，看到許多人還在痛苦地寫作業，我感到十分欣慰，甚至想放聲大笑。我終于是突破了難關，但我已無力來慶祝這時刻，我倒頭就睡。

　　第二天起來，我的右手已經沉重得抬不起來。我心里想下一個假期一定要早點做，但我心里深知，到下一個假期我肯定還會先快樂后痛苦。在人生道路上，每一次危機，都是一次考驗，會讓人成長。

我的危機故事作文15

　　每個人都有兇險的一刻：我就遇到過很多兇險。像有東西著火了差點掉入水中從高處摔下來家里進了小偷……但是有一件事，令我刻骨銘心，一生也忘不了！

　　有一天中午，媽媽正在做飯。突然從廚房傳來一陣“噪音”，“噢，我剛才回來忘了買醬油，唉，我真是糊涂，怎么辦好呢，老公又不在家……”突然媽媽打了一個響指：“有了！”媽媽慢慢的走到我身前，對我說：“兒子啊，你幫我去樓對面超市買一瓶醬油行嗎？”那時我才8歲，媽媽是想試探一下我吧！我覺得這件事很新奇，就爽快的回答：“沒問題，我辦事你放心，絕對順利完成！”說完我昂首闊步地走出家門，“喂，兒子，忘帶錢了！誰剛才才說要我放心嗎？”我急忙給自己臺階下：“我只是在門口轉轉，誰說我忘了！”媽媽有特殊的語氣說：“噢！原來是這樣啊，我錯怪你了！”我拿著錢慢悠悠的'走到樓下，從家里到超市隔著一條馬路，雖然晚上沒什么車，但是白天可是車水馬龍啊！我不知道這么辦才好，馬路上車太多了。我想出了一個辦法：等綠燈時，隨著人群穿過馬路，果然成功了！我走進超市，輕而易舉的買了一瓶醬油，我抱著醬油，走出超市門口，剛才的難題又呈現了，我本想用剛才的計策過關，可是人也沒多少了。

　　我便想起媽媽的話：“過馬路時，紅燈停綠燈行，但在過馬路時，不能用跑的！”中，遠處一輛車呼嘯而來，我卻沒有察覺。這時媽媽突然在樓上大叫一聲：“柏霖！小心，看車！”原來媽媽一直在樓上凝視著我，這時一位生疏的叔叔向我撲來，把我推到馬路旁邊的小道上，這是那輛車戛然而止，媽媽從樓上跑下來，抱著我，說“嚇死媽媽了，你沒事吧！”“媽媽，放心，我沒事，倒是那位救我的叔叔……”媽媽跑到那位生疏叔叔哪里，扶起他，問：“您沒事吧！”叔叔說：“哦沒事，只是皮外傷。”下次讓你的孩子小心點！”最后，媽媽回家幫叔叔擦了些藥，在“謝謝謝謝…”的感激聲中走了。

　　幸好只是虛驚一場，要不是那個叔叔，我此刻應該就寫不了這篇文章了吧！

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