[精選]我與紅領巾的故事作文

　　在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的我與紅領巾的故事作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我與紅領巾的故事作文1

　　上幼兒園時，我常見到小區里的哥哥姐姐身上穿著白色的襯衫，胸前系著紅色的“領帶”，紅白相配，非常漂亮。媽媽說那是紅領巾，并告訴我，紅領巾是國旗的一角，它是無數的革命先輩用鮮血染紅的。等我上了小學，只要我表現優秀，我也一定會有一條漂亮的紅領巾的`。

　　時間像小河飛快的流淌，轉眼間，我已經是一名一年級的小學生了。我很疑惑，我上學從不遲到，見到老師也很有禮貌，作業也認真完成，為什么學校還不給我發紅領巾呢？在我的期盼中，好消息終于傳來了，我成了天明路小學第一批少先隊員，當紅領巾飄在我胸前的那一刻，我就暗暗下決心，我要成為一名優秀的少先隊員，否則，我怎么能對得起這鮮艷的紅領巾呢？

　　光陰似箭，我上二年級了。學校第二批少先隊員要入隊，老師要從我們這批老隊員中選拔出幾個優秀的少先隊員，參加他們的入隊儀式，幫助他們系上人生的第一條紅領巾。這是一個多么光榮的任務呀！當老師宣布名單時，我的心“咚咚”直跳。我想我一定會是其中的一員，但結果卻沒有我的名字，我落選了！我很難過，流著眼淚回到了家里。我把心里的委屈告訴了媽媽。媽媽與我一起分析我的問題，比如動作慢，上課有時會開小差……原來，我離優秀還有很大的距離。看著鮮艷的紅領巾，我默默發誓，我一定改正自己的缺點，變成一名真正優秀的少先隊員。

　　日月如梭，又過了兩年，我已經四年級了。兩年來，我明顯變得成熟了，動作加快了，學習變好了，原來的不足之處也一一改正了，又到了為新入校的學弟學妹系紅領巾的時候了，當我在入隊儀式上拿上起紅領巾時，我心里想了很多很多……

　　鮮艷的紅領巾一直引領我成長！

我與紅領巾的故事作文2

　　還記得那一天，從一年將要升入二年級的那一天，成為少先隊員的那一天。

　　下午，我們班邁著整齊的步子走進了大操場，站在我們旁邊的.，都是一些大哥哥大姐姐。典禮要開始了，大哥哥和大姐姐們的手里都拿著一條鮮艷的紅領巾。終于，大哥哥和大姐姐要為我們帶上紅領巾了。從他們伸出手的那一刻，我知道，我已經是一名少先隊員了。聽到國歌的時候，我不再是面對著國旗站著，而是向國旗敬禮。

　　雖然，帶上紅領巾的過程只有短短的幾分鐘，但是我想了很多：我想，少先隊員是一個很光榮的稱號，以后遇盲人叔叔或阿姨要幫他們過馬路。自己的事情盡量不要大從幫忙。同學們遇到困難要幫助他們。因為我已經帶上紅領巾是一名少先隊員了，這些都是應該的。

　　如今，我已經為一些將要升入二年級的小朋友帶上紅領巾了。我很高興自己能幫他們帶上紅領巾。

　　在往后的日子里，我還是會像我說得一樣多多幫助人，因為這樣，才會配得上帶在我脖子上的紅領巾。

　　不管，我以后升入初中、高中、還是大學，我永遠都會記得，我曾經帶過紅領巾，我是一名少先隊員。

我與紅領巾的故事作文3

　　上幼兒園的時候，我總是非常羨慕那些大哥哥大姐姐，因為他們可以戴上那鮮艷的紅領巾。我當時是多少想也能成為一名少先隊員，早日戴上紅領巾。

　　上了小學，我終于如愿以償地戴上了紅領巾，光榮地成為一名少先隊員，是多么開心與驕傲！

　　剛開始時，我格外愛惜紅領巾，總是小心翼翼地生怕弄臟了它�？陕�慢地，我對紅領巾越來越不珍惜了，丟了也不心疼，放學后，經常把紅領巾捏成一團隨手塞進書包里。

　　直到前幾天，媽媽給我看了一部電影《飄揚的紅領巾》。電影中那些與我一樣大的小朋友，是那么堅強、勇敢。特別是他們走出監獄時自豪地戴上了鮮艷的紅領巾那一刻，我看到了童子軍的風采，使我對紅領巾有了更深的認識。同時也讓我對自己的行為感到慚愧。

　　今后，我要好好地愛護紅領巾。因為這條小小的紅領巾，是五星紅旗的'一角，它含有許多人的鮮血、汗水和艱辛。

我與紅領巾的故事作文4

　　紅領巾，相信每個同學對它都不陌生，不就是我們小學生帶在胸前的紅領巾嗎？不過，有好多的同學好像都不喜歡帶它，把它當作是累贅，剛開始我也有同感，但是后來我改變了這種看法，我覺得紅領巾能時刻提醒我們怎樣去做一個對社會有用的人。

　　有一次乘公交車，我在車上站了好半天，終于等到了一個座位，我飛快地坐了上去。就在這時，我看見一位老奶奶蹣跚地上了車。車剛啟動，老奶奶差點摔倒，我心中正在猶豫，是不是把我好不容易等到的座位讓給老奶奶，這時，一陣風從窗口吹進來，紅領巾被風揚了起來，飄在我的眼前，仿佛對我說：“彭越，你忘了尊老愛幼了嗎，為什嗎不給老奶奶讓座。”我的臉一紅，馬上從座位上站了起來，對老奶奶說：“老奶奶，您到這兒來坐�！薄爸x謝你啦，小朋友�！崩夏棠填澪∥〉刈�下說。“不用謝。”我回答得很干脆。我站在老奶奶的'身后，心里感覺到有一種說不出的高興。

　　我還記得有一年冬天，前一天夜里下了很大的雪，第二天，整個世界都被白雪覆蓋住了，我歡快地走在上學的路上，腳下“咯吱、咯吱”地唱著我的心情。忽然，前面有一位小同學滑倒了，我走過它的身邊，看著他的狼狽相，心里直想笑。這時，迎面一陣風吹來，紅領巾飄到了我的耳邊，我的耳邊響起了一個嚴肅的聲音：“彭越，快把那位小同學扶起來，你忘了相互幫助，互敬互愛了嗎？假如摔倒的是你，你的心里會是什么感覺�！蔽倚闹型蝗桓械椒浅�慚愧，趕忙轉過身將那位摔倒的小學生攙扶了起來。當我們并肩走向學校時，我感覺到自己的步伐更輕快了，心情更舒暢了。

　　紅領巾是我們少先隊員的象征，是時刻激勵我們上進的標志，所以，我們不能沒有它。

我與紅領巾的故事作文5

　　在我的小時候，讀幼兒園時，還沒戴上紅領巾。當我我看見哥哥姐姐戴著紅領巾的時候，是多么羨慕，多么向往！向往我也能像哥哥姐姐們一樣，在脖子上帶上一條紅領巾，帶上國旗的一角！

　　每一次我看見別人戴著紅領巾的時候，我都會幼稚的跑到媽媽身旁，用稚氣的聲音拉著媽媽的手說：“媽媽，媽媽。我也要帶紅領巾，我也要帶紅領巾！”。媽媽也總是摸著我的頭說：“葉瀟天，你行腰帶紅領巾，那得等到你上小學。你好好學習，再過一年就可以帶上你夢寐以求的紅領巾了”。就這樣我一天一天的.等著，等著我可以戴上紅領巾的那天。

　　終于，我上小學了。我在心里暗自的高興：哈哈，太好了。我終于可以戴上紅領巾了。開學第一天，老師就叮囑我們：想要戴上紅領巾，就必須要好好學習。這句話一直在我耳邊回蕩，讓我銘記在心。從此，我每天都很認真的學習，爭取得到屬于我自己的紅領巾。過了幾星期后，在入隊儀式上，五年級的大哥哥大姐姐，為我們一年級的新生掛上紅領巾。那一刻我非常的興奮，我工工整整的站在操場上，嚴肅的念完了誓詞。掛上紅領巾，我在心里默念：我已經是一名少先隊員了，就要有少先隊員的樣子。以前的所有的壞習慣都要改掉，爭取做一名優秀的少先隊員，長大報效祖國。網

我與紅領巾的故事作文6

　　我和紅領巾之間，有著耐人尋味的故事，它印證著我的成長歷程。

　　在我一年級的時候，看見大哥哥大姐姐胸前飄揚的紅領巾，多精神呀！我真想也有一條屬于自己的紅領巾。從此，我就刻苦的讀書。終于有一天，那長久以來壓在我心中的愿望終于實現了。在莊嚴的入隊儀式后，我掛上了紅領巾，它在我胸前飄揚。每當唱起：“我們是共產主義接班人，繼承革命先輩的光榮傳統，愛祖國，愛人民，少先隊員是我們驕傲的名稱”時，我就感到很自豪。老師說：“紅領巾是用革命烈士的鮮血染紅的，我們一定要好好保護它，好好愛惜它！”就這樣，我與紅領巾結下了不解之緣。

　　時間飛逝，一轉眼，我是六年級的學生了，在緊張、忙碌的學習生活中，我竟淡忘了戴在胸前的紅領巾，戴在胸前的那鮮紅的紅領巾！有一次，在上書法課時，我不小心將墨水甩在了紅領巾上，我試圖用水去擦掉污點，可越擦越臟。回到家里，媽媽看見了問我：“紅領巾怎么這么臟呀？”“我不小心滴到墨水了，沒事，明天再買一條吧！”我說。我對紅領巾是那么的不愛惜、不保護、甚至不尊重。

　　直到有一天，一個小女孩喚起了我對紅領巾的尊重與愛惜。那天，我照常去上學，看見一個小女孩正在傷心的哭，她說：“我的紅領巾不見了，它是我好不容易得到的，而且是用革命烈士的.鮮血染成的，我是少先隊員，我要保護好我的紅領巾！”我聽了感到萬分愧疚，一個比我小的多的妹妹，也知道好好愛惜紅領巾。紅領巾，它雖然只是一塊簡單的紅布，但它卻包含著一些特殊的意義，使它變得珍貴。紅領巾是國旗的一角象征著我們中華民族自強不息的精神。

　　有一種顏色，它能50年飄揚在心中不褪色，那是紅領巾的顏色；有一種光榮，它能50年想起，還激動不已，那是戴上紅領巾的光榮；有一種真情，它能50年在心中不變，那是對紅領巾的真摯感情。

我與紅領巾的故事作文7

　　它是一塊再簡單不過的紅布，但它卻包含著一些特殊的意義，它就是我們少先隊員的標志——紅領巾。它伴隨我走過了6年的光陰，激勵我不斷進步，成了我學習生活的見證。所以我特別珍惜它，誰要是弄臟或弄壞它，我就跟誰急。

　　前幾天，天氣晴朗，風和日麗。我奔跑在校園里，喊著笑著，心里別提多高興了。翌晨風吹過，胸前的紅領巾揮舞著它的“小手”向風兒打招呼。玩累了，我進教室想休息一下，低頭一看，突然發現紅領巾不見了。我著急地找了起來，翻了抽屜又翻了書包，可就是沒有它的蹤影。在哪兒呢？我沮喪地坐在座位上想著。對了，一定在操場上！一想到這個我又滿懷希望地奔了出去。

　　我望望操場四周，只見那條紅領巾正躺在操場的一角。我趕緊沖了過去，可這時那紅領巾在風的推力下，飛了起來。它隨風翻滾，一下掉在地上，一下又進了花壇，一下又落在樹上。“紅領巾……紅領巾……”我一邊喊一邊盡力追趕，生怕它會消失。就在我就要抓住它的一瞬間，“呼——”一陣風又吹過，我看見紅領巾很不情愿地跟著風走，我急忙伸手想一把抓住它，可它倒似乎跟我玩起游戲來了。我追著它跑，終于，我抓住了它，可我的'紅領巾渾身沾滿塵土，左一點兒右一塊的，臟死了！我拿著它心里很不是滋味。

　　“讓我來給你洗個澡吧！”我來倒洗手處，擰開水龍頭，純凈的自來水流了下來。我把紅領巾放在水下，左邊搓搓，右邊揉揉，很快，紅領巾干凈了。在陽光的照耀下，那被清水洗禮過的紅色顯得更加鮮艷。我把紅領巾放在水龍頭上晾著，水珠子滑了下來。我怕它再被風吹跑了，就站在那里守著。上課了，我把它放進塑料袋帶回教室，下課了再出來晾。折騰了一個下午，紅領巾終于恢復了它嶄新的面貌，我終于可以松一口氣了。

　　紅領巾臟了就得洗洗，但最重要的是我們決不能做一些小先隊員不該做的事，給紅領巾抹黑，不然，就算再洗，紅領巾也不會那么鮮艷！

我與紅領巾的故事作文8

　　紅領巾是五星紅旗的一角，被革命烈士用鮮血染成紅色。自從我戴上紅領巾的那一刻起，它一直在提醒我如何成為一個男人…

　　那是一個暑假的日子，烈日當空，我剛剛上完輔導班，走到菜市場門口。我看見一位老婦人在前面，手里拿著一些蔬菜和水果。她的腿腳看起來不方便，走的又高又低，額頭全是汗；走著走著，突然袋子破了，水果從袋子里出來，調皮的在路上跳；這時紅領巾說：“你是少先隊員，你要幫幫她！”于是，我趕緊跑過去，說了聲：“奶奶，我來幫你撿起來。”這位奶奶反復說了：“孩子，謝謝！”我說：“奶奶，不客氣，這是我應該做的�！蔽业皖^看著胸前的紅領巾。它好像沖我點頭說：“你做的.對，你贏了紅領巾！”

　　還有一次，在公交車上看到一個老人剛上車，手里的拐杖不小心絆倒了自己。整個車廂都能聽到砰的一聲。這時紅領巾上寫著：“你是少先隊員！”我趕緊上前幫助爺爺。然后，旁邊的大人也去幫爺爺。我還把座位讓給了我爺爺。爺爺坐下后，拍著我的肩膀說：“謝謝少先隊員，你真是個好孩子！”當我聽到爺爺的贊美時，我心里感到很高興。我沒有為紅領巾的恥辱感到驕傲！

　　紅領巾像老師一樣，總是教我，讓我進步。

我與紅領巾的故事作文9

　　今年20xx年，是我們偉大的祖國建國70周年。為慶祝新中國70華誕，全省中小學“墨香書法展示”活動，于10月29日在我校舉行。

　　29日上午，我和書法社團的其他幾十名同學，一起參加了現場書寫活動。我們穿著校服，系著鮮艷的紅領巾，來到書法教室。黑板上貼著老師親手書寫的八個大字：祖國萬歲，愛我中華。

　　接著，省里、市里的`很多領導也來參觀我們的現場書寫展示。懷著激動的心情，我用隸書認真地寫下一幅對聯：育人百載大計，興國萬名雄心。

　　紅領巾是國旗的一角，是用烈士的鮮血染紅的。70年，新中國在磨難中成立、成長，一路走來，披荊斬棘，克服重重困難，終于走向繁榮富強。

　　作為一名少先隊員，就用我的書寫，來獻上我對祖國的美好祝福，祝愿祖國的明天更加美好！

我與紅領巾的故事作文10

　　上幼兒園的時候，我總盼望著能踏進學校的大門，等我真正的成為一名小學生的時候，我發現我又有了更大的愿望：就是能戴上鮮艷的紅領巾。每當我看到大哥哥大姐姐胸前戴著鮮艷的紅領巾，在莊嚴的國旗下唱著國歌，高舉起右臂敬隊禮時，我好羨慕，夢想著我什么時候才能戴上鮮艷的紅領巾呀！我暗暗下定決心：一定要好好學習，聽老師的話，成為一名光榮的少先隊員。

　　秋天是收獲的季節。在二年級秋游的時候，我戴著鮮艷的紅領巾在隊旗下莊嚴宣誓：時刻準備著，為共產主義事業而奮斗！輔導員老師告訴我們：紅領巾它代表著紅旗的`一角，是革命烈士鮮血染成，中國共產黨將紅旗的一角作為少先隊員的標志，就是要求我們學習先輩為真理而奮斗的精神，為實現共產主義勇敢前進。每個少先隊員不僅要佩戴紅領巾，而且要用自己的行為保持紅領巾榮譽，并為紅領巾不斷增光添彩�；氐郊椅野鸭t領巾整齊地疊放在枕頭下，我要伴著它入睡。每天早晨上學前的第一件事就是戴好紅領巾。當我學習馬虎不認真時，是紅領巾督促我改正；當我與同學發生矛盾時，也是紅領巾提醒我同學間要團結友愛一轉眼我已經是五年級的學生了，紅領巾在我心目中的作用已漸漸模糊，我每天戴上皺巴的紅領巾只是用來應付學校的晨檢，紅領巾成了我手中栩栩如生的小老鼠、上完體育課擦汗用的手絹。

　　二零零九年的十月一日，是新中國成立的六十周年。這一天，我早早坐在電視機前等著觀看國慶閱兵。當看到受閱部隊雄赳赳氣昂昂的通過天安門時，我很想能像他們一樣�？蓩寢屨f他們是受了很多苦，流了很多汗才練就了這樣的本領。因為他們代表了祖國的榮譽，不能給國旗抹黑。我聽了默默地低下了頭。我是一名少先隊員，是國旗的一角，我又是怎么做的呢？我的紅領巾己經不再平整也不再鮮艷了。上大字課時，我不小心被墨汁弄臟了手，就用紅領巾去擦，想到這兒，我立即從書包里找出了紅領巾，在水池下認真地用香皂把它搓洗。墨跡可真難洗。最后還是在媽媽的幫助下，用草酸把她徹底洗干凈了，又幫我插好電熨斗，教我輕輕把它燙平，放到陽臺上晾曬。陽光照在紅領巾上，它又恢復了往日的鮮艷。

　　我現在已經是五年級的學生了，是小同學眼里的大哥哥了，在學校里我要作他們的榜樣，不給紅領巾抹黑，成為一名合格的中國少年先鋒隊隊員。

我與紅領巾的故事作文11

　　聽媽媽說，在我讀幼兒園的時候，我就有一條紅領巾。那可不是一般的紅領巾，那是陳豐哥哥讀小學時，由于他的勤奮努力、好學上進，得到了同學和老師的信任和尊重，最后被評選為“黃巖區十佳少年”。在莊嚴的國歌聲中，在鮮艷的國旗下，校長親自為哥哥戴上了這條鮮艷的紅領巾，哥哥微笑著向校長鞠了一躬，向國旗敬了一個少先隊禮!

　　時間過得真快，一晃我哥哥讀中學了，而我也快到讀小學的年齡，于是，哥哥就把這條紅領巾送給了我。希望我能象他一樣勤奮好學、刻苦努力、腳踏實地、富有愛心。

　　自從踏進育才小學的第一天，我就時時牢記哥哥對我的話語，以一名少先隊員的標準要求自己，“一份耕耘，一份收獲�！庇幸惶�，當我終于戴上屬于自己的紅領巾時，我的心情啊，就如早晨的'太陽升起，燦爛無比。

　　如今，陳豐哥哥以優異的成績成為了清華大學的一名學子，我也成為一名三年級的小學生。在送走哥哥的那一天，他又一次給我帶上了那條紅領巾，用充滿希望的眼睛看著我說：“虎子!加油吧，你一定會成功的�！�

　　此時此刻，我望著自己胸前飄動的紅領巾，心中充滿了信心：放心吧，哥哥!我一定會努力的!

我與紅領巾的故事作文12

　　每當我看見胸前的紅領巾的時候，我的內心都會無比自豪，因為紅領巾的顏色是用革命戰士的鮮血染成的，是神圣的，充滿榮譽的。當我佩戴上這塊小小的紅三角的時候，代表了我是一名少先隊員，這是一件多么榮譽的事情��！

　　當我還在幼兒園的時候看到高年級的大哥哥大姐姐佩戴紅領巾的時候，心里別提有多羨慕了。終于我也上了小學，我也可以佩戴紅領巾了！記得國旗下莊嚴的宣誓，從那時起，我就立志要成為一名合格的少先隊員。

　　我一直嚴格要求自己，尊敬師長，孝敬老人，懂紀律懂禮貌，樂于助人，誠實守信，堅持做一個合格的'少先隊員。轉眼已經兩年年過去了，紅領巾已經陪伴我了兩年年，我們一起經歷了不同的喜怒哀樂，往后的日子，期待和它發生更多的故事。

我與紅領巾的故事作文13

　　紅領巾，是國旗的一角，是革命烈士用鮮血和生命染紅的。每當我看到紅領巾時，便想起三年前的那件事。

　　那時我剛進入星浦學校，對這里的'一切還有點陌生。那年的六一兒童節，學校為我們頒發了紅領巾，進行了莊嚴的入隊儀式。在宣誓的時候，我的心里十分驕傲、自豪。因為從那天起，我就是一名少先隊員了！我從那刻起，有了一種不可辜負的使命感。它會時時刻刻提醒著我要做好事。

　　有一次，我獨自一人乘公交車去上課，車上人很多，我費了九牛二虎之力才找到一個空座位坐了下來。這時，我看到有一位年壽已高的老奶奶拎著沉重的包裹走了上來。她剛剛站穩，車子就開了起來，老奶奶差點摔倒�？绍嚿系钠渌�人無動于衷，沒有人去扶這位老奶奶。這時，我胸前的分紅領巾好像在說：“讓吧，你是好孩子！”于是我站了起來，讓老奶奶坐在我的位子上。老奶奶連忙道謝，我感到很開心。

　　紅領巾，是少先隊員的標志，是我人生的引路者。

我與紅領巾的故事作文14

　　今天，在整理房間的時候，我突然找到了一條破舊的紅領巾，看到這條已經發黑的紅領巾，不僅勾了我對小時候的回憶

　　記得剛上一年級時，看到大哥哥、大姐姐脖子上戴的紅艷艷的紅領巾，我別提有多羨慕了，在我心中，戴上紅領巾是至高無上的光榮，我什么時候才能戴上紅領巾呢？當選拔第一批少先隊員時，我多么希望自己能被選上啊，可并非事事如人意，我并沒有被選上，可對紅領巾的渴望促使我更加努力去爭取。終于，我當上了第二批少先隊員，終于戴上了日思夜想的紅領巾！當紅領巾系上我的脖子時，我心中充滿喜悅和驕傲。每天早晨，我都非常認真的把紅領巾系在胸前，讓它在我胸前飄蕩。晚上，我又仔細的把它折好，放在床頭，因為，紅領巾是我的'驕傲！

　　曾幾何時，紅領巾慢慢的被我淡忘了，除非老師要檢查，我不會想起要戴它，取而代之的是鮮艷的圍巾，個性的衣帽。小時候以紅領巾為榮，對紅領巾的期盼已經被我拋到九霄云外了。

　　今天，這條突然出現在我面前的紅領巾卻使我猛然驚醒，我拋卻的不僅是紅領巾，更重要的是人生的方向。紅領巾是我們成長過程中的一個航標，指引我們形成正確的人生觀。如果在我們人生的道路上沒有了指路航標，我們還能成長為一棵筆直向上的參天大樹嗎？

　　馬上，我就要小學畢業了，紅領巾也將成為我成長過程中的一個腳印，我永遠也不會忘記它對我人生的指引，我將永遠珍惜它！

我與紅領巾的故事作文15

　　時間過得飛快，一轉眼，已經是五年級的大姐姐了。每當我看見胸前的紅領巾飄動時，我便會想起四年級競選那一幕。

　　那時，六年級的大哥哥、大姐姐要畢業了，學校在四年級和五年級里，推選新一屆大隊委。我聽到這個通知后，心想：我去試試，說不定有意外的收獲。我就跑到陳老師面前說：“陳老師，我想去競選大隊委！”陳老師點了點頭，說：“那好，你回家準備一下�！蔽揖团d奮地沖進教室，樂得像朵花似的�；氐郊液�，我就三步并作兩步地走向書房，攤開草稿紙，從我競選的理由，對少先隊及大隊委的認識，以其我擔任大隊委后的施政綱領，洋洋灑灑，五、六百字，一揮而就。我先自己讀讀，遇到不通的，立該改過來。對了，沒觀眾怎么行呢？找媽媽�！皨�，你快回來。”“什么事呀，我還在做生意呢�！薄敖裉煸琰c關門吧，明天我要競選學校大隊委了�！痹趮寢尩闹笇�下，又修改了個別詞句。

　　一遍，兩遍、三遍……讀得越來越通順，然后我就開始背誦。第二天，我向陳老師展示我的成果，平緩了自己緊張的心情，十分自信地站上講臺，來了個深呼吸，就開始流利地背誦起來。陳老師卻說，寫得不錯，不過背的味道太濃了，不行。什么，背得流利還不好，平時背書您不就是教我們背得流利嗎？陳老師說，明天是競選演講，是要講，不要背，目光要與觀眾親切交流。喔，是這樣，重頭再來。

　　千盼萬盼，終于盼到了這一天，我抽簽抽到了9號，舒緩了心情，心中默默地回憶著稿子�！坝姓�9號謝欣怡演講，大家掌聲歡迎！”主持人話音剛落，我落落大方地走到演講臺，心里默默地為自己加油鼓勁�！坝涀�，你不能背誦也不是在朗誦，你是在跟你的.“選民”在交流，在說話�！蓖旰�，我心中的大石頭終于落了下來，可是我又擔憂了起來：如果競選不上怎么辦？我的心還是像扔進石子的湖，久久不能平靜，再接下來的三天里，我的心里一直藏著這個問題。過了三天，陳老師說：“讓我們用掌聲表揚一下謝欣怡，她競選上了禮儀部長，明天有宣誓儀式，請做好準備！”哎呀，我的心情一下子如同一塊剛被人擦過的玻璃頓時明亮了起來。我不由自主的喊了一聲：“耶！”

　　現在，陪伴我的不僅僅是一條紅領巾，還有一個包含著榮譽與責任的大隊委標志——三杠。

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