關于寫故事的作文
在學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的關于寫故事的作文，歡迎閱讀與收藏。
關于寫故事的作文1
今天，我和爸爸，媽媽一起去萬達廣場買東西。
爸爸先把車子停到地下車庫，那了一張停車卡。我們走到電梯坐到一樓，我們一起走到超市，拿好推車，我們走進去了。買了一包薯片五元錢，買了鴨脖子和雞爪一共十元錢，買了一大包大米五十元錢，買了一包酸菜方便面十八元七毛，買了一包游泳鏡加上耳塞和鼻塞一共八元五毛，接著我們推著車上了電梯到了2樓媽媽要給我買件背心，我挑了一件非常好看的背心十元錢，媽媽要給我買一雙涼鞋，但是沒有我能穿的。我們又到一樓買了20元的`蝦片，還買了一只鴨子，是只烤鴨六十元，買了十根脆脆冰十元錢。我們大約逛了一個半小時的超市，一共花了192元2毛。
啊！今天我真高興，我以后都要計我買的東西。
關于寫故事的作文2
讀書可以開闊我們的視野。記得八歲那年，我家的小狗歡歡一見熟人就搖頭擺尾，這是為什么呢？我心中便產生疑惑，于是，我找到了“書”老師——《十萬個為什么》。啊，真是“得來全不費功夫”呀，原來，狗也是有感情的，家狗與人處熟了，見到熟人就會興奮，搖頭擺尾就是它們表達高興心情一種方式。瞧，生活中有不懂的問題，在書中就能找的期待的答案，可見多讀書有好處。莎士比亞說“書是世界的.營養品。”高爾基說：“書籍是人類進步的階梯。”所以，我們得多讀課外書。
也許有人會說課外書誰不會讀？當然，只要識字就會讀書，但怎樣讀好呢？我覺得首先是要帶著新鮮的感覺去讀第一遍。第一遍下來會有一些疑問，這時候再去讀第二遍，對心中的一二做出來解答。第三遍就要拿出筆和紙，記書中的優美的詞語，記描寫的精彩段落。做筆記能夠鍛煉我們的記憶力，也增強了我們的理解力。第四遍就仔細讀，到讀懂為止。
“黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。”啊，希望大家多讀書，做一個知識豐富的人。
關于寫故事的作文3
一天早上，父子倆正在津津有味地吃飯。
忽然，一個不速之客——馬蜂，飛到了兒子面前，圍著他的餐盤，嗡嗡嗡地轉個不停。
兒子不勝其煩，正要抬手打馬蜂，卻被父親阻止了。父親對兒子說：“要有同情心，我來把它放了吧。”父親邊說邊端起兒子的餐盤，誘惑著馬蜂來到了窗外，放走了它。
不料，馬蜂卻殺了個回馬槍，狠狠地在父親頭上叮了一口。父親疼得哇哇大叫。父親惱羞成怒，但肇事馬蜂早已消失得無影無蹤，他只能無可奈何地回到餐桌前，繼續吃著早餐。
“嗡嗡！嗡嗡！”熟悉的旋律再次響起，兒子正要把馬蜂引到窗外，卻再次被父親一把阻止。父親摸摸生疼的.大腦門，憤憤地說：“這次我要親自教訓它！”說完，父親連忙拿起“武器”，已迅雷不及掩耳之勢狠狠地向馬蜂拍去！一下、兩下……直到這個“不法之徒”再也不能興風作浪了，父親才肯罷休。
看著心滿意足的父親，兒子卻陷入了沉思……
關于寫故事的作文4
善良美麗的白雪公主與王子結婚后生下了一個既可愛又漂亮的小公主。這一天，可惡的王后望鏡子問：“魔鏡，魔鏡，誰是這個世界上最美麗的女人?”魔鏡不知思索地對這個王后說：“是白雪公主的女兒。”
王后聽了可氣暈了，她帶著她的黑烏鴉走進了地下室搞陰謀了。王后絞盡腦汁想到了一個辦法。這一次她變成了一個樣子敦厚老實，看上去很和藹的鄉村阿姨，因為她知道白雪公主章貼了告示，要請一名有經驗而且心地善良的農村阿姨給小公主當保姆。
王后一大早就打扮好去城堡里應征了。真沒想到，王后既然能斬五關過六將成為最后的后選人。士兵帶王后去見白雪公主，白雪公主帶著可愛的小公主來見王后，王后見到這個天真可愛的.小公主對著她笑嘻嘻的，她心中的邪念完全被這個小孩子給童化了。她傷心的哭了。白雪公主溫柔地喊了一聲“母后。”原來白雪公主一開始就知道這個人就是王后打扮的。因為白雪公主她有一面“先知鏡”。她想讓邪惡的王后改邪歸正，所以就費了很多心思來感化的王后。王后終于明白：人的心靈美才是這世界上最美麗的東西。
關于寫故事的作文5
很久很久以前，在一座大山腳下住著一個農夫，他每天一大早就到田里干活，特別辛苦。
有一天，農夫正在地里干活，突然一只野兔從草叢里跑了出來，野兔因見到有人而受到了驚嚇。它拼命地奔跑，不料一下子撞到農夫地頭的一顆樹樁上，折斷脖子死了。農夫便放下手中的農活，走過去撿起死兔子，他非常慶幸自己的好運氣。晚上回到家，農夫把死兔交給妻子，妻子做了香噴噴的`野兔肉，兩口子有說有笑美美地吃了一頓。第二天，農夫照舊在地里干活，可是他再也不像以往那么專心了。
他干了一會兒就朝草叢里瞄一瞄。聽一聽，希望再有一只兔子竄出來撞在樹樁上。就這樣，他心不在焉地干了一天活，該鋤的地沒鋤完，直到天黑也沒有見到兔子出來。他很不甘心地回家了。第三天，農夫來到地邊，已完全無心鋤地，自己則坐在樹樁旁邊的田埂上，專門等待野兔子竄出來。可是又白白地等了一天。后來，農夫每天就這樣守在樹樁邊，希望再撿到兔子。然而他始終沒有再得到。但農田里的苗因為他而枯萎了。農夫因此成了別人議論的笑柄。
這個故事告訴我們：只有通過自己的勞動，才能有所收獲，否則終將一無所獲，留下終身遺憾。
關于寫故事的作文6
小學生活是美好的，它載著我快樂的童年，在這里，它們如一朵朵浪花，有快樂，有悲傷。
還記得有這樣一朵小浪花，它載著我的進步。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課的鈴聲響了，第一節課是語文，我翻著書包，可怎么也找不到語文書，我的腦袋開始了回憶昨晚的事情，語文書是不是沒有裝？我寫完作業，然后裝進書包，桌上是只剩下了語文書，我讀了一會兒詞語，然后……！糟糕！語文書現在肯定還在書桌上靜靜地躺著呢！哦！怎么辦？我就如熱鍋上的螞蟻一樣，在座位上晃來晃去，心頭就像壓了一塊大石頭似的。我的`心里好像著急的冒了火，正在這時我靈機一動，借！我匆匆的跑到領班門口，借了好朋友的一本語文書。我跑進教室，恰好這時上課鈴響了，我翻開書，哇！好整齊的筆記呀！而且每一處都很精心，看的出記得一絲不茍，再回想一下我的書，和好朋友這本真是天壤之別呀！“叮鈴鈴……”下課了，我還了書后，把記在本子上的知識拿回家去抄。中午放學了，我飛快跑回家，拿著筆把記在本子上的內容認認真真、一絲不茍的抄到了書上。
從這以后，我從來都沒有再忘記帶書，而且課堂筆記也寫得規規矩矩，這次經歷讓我進步了，同時也讓我認識到要常反思自己。
關于寫故事的作文7
今天早上，太陽公公展開了笑臉。“可真是一個好天氣呀！”小白兔拿著氣球，蹦蹦跳跳地到森林里去玩。
走著走著，一不小心，氣球從小白兔的手心飛向了天空。氣球越飛越高，這該怎么辦啊！小兔急得哭了起來。
這時，有一只小鳥被哭聲吸引過來了。它歪著腦袋對小兔說:"小白兔，你為什么哭了？”
小白兔傷心地說：“嗚嗚嗚，我的.氣球飛走了。”
小鳥轉了轉眼珠，笑了。“別擔心，我飛得可高了，我來幫你。”
于是，小鳥使勁扇動著翅膀，用著最大力氣去追氣球。不一會兒，它就把氣球叼回來了。
小兔抹了抹眼淚，終于笑了。它對小鳥說“謝謝你，小鳥，你愿意跟我一起去森林玩嗎？”“好呀！”
它們高高興興去了森林，度過了非常愉快的一天。
從此，小鳥變成了小兔最好的朋友。
關于寫故事的作文8
我上四年級啦，俗話說：人，總要慢慢長大的，伴隨著時間的腳步，那些快樂的、難忘的、苦惱的事情變成了一個個音符點綴在成長的五線譜上，譜成了一首成長之歌。
一天晚飯，很久沒有喝酒的爸爸，拿了一瓶紅酒回來，他迫不及待的打開紅酒，倒上一杯，喝了一口，那享受的表情，使我都忍不住要喝一口，我問爸爸：“爸爸，我能不能也喝一口?”“不行，小孩子怎么可以喝酒呢。喝了晚上會尿床的`，不能喝!”我只好沮喪的眼睜睜看著爸爸那享受的樣子。這時爸爸拿起一條三文魚到廚房切去，哈哈，天助我也，我乘爸爸到廚房的空隙，偷偷地以迅雷不及掩耳之勢喝了一口紅酒，好澀。這時爸爸回來了，我趕緊回到原位。晚上，我上床后，感到有點不舒服，床上有點濕，啊，我尿床了，這時，爸爸趕來了，給我換床單，唉，都是紅酒惹的禍。
成長像一列火車，同學們，讓我們做一個成功的駕駛員，千萬不要讓它開上不正當的軌道。
關于寫故事的作文9
“這孩子，這孩子，這孩子……”我一邊哼著這首歌，一邊往家里走。
到家了，這位媽媽的臉上露出了滿足的微笑。“哎，我的孩子，我剛才聽你唱歌，聽了多久啊？”我問道。媽媽回過頭笑了笑，“你看這孩子，這孩子，真不知道你怎么樣啦。”“哼！”我不情愿的走開了。“我這孩子，這孩子，還不是因為聽了你的歌，你才會這么聽，你真不知道這么聽。”媽媽說完這些話，我就走了。
我在家里是個乖乖女，每天都聽著這首歌。有一天，媽媽要上街去買菜，回來的路上，我看見媽媽的.背一直駝著，我問媽媽：“媽媽，您為什么要這么辛苦呀？”媽媽沒有回答我而是用眼神對我說：“寶貝，媽媽不累，你長大了，我要好好孝順你，媽媽一定會好好照顧你。”聽了媽媽的話，我不由自主的流下了眼淚。
我一直都是一個不懂事的小男孩，有時會不由自主的哭起來，媽媽也不例外。
那年，我__歲。我在家里是一個乖巧懂事的小男孩了，媽媽也不再嘮叨了，媽媽說的話我都會一一聽到，我知道媽媽是在告訴我，我要好好孝順媽媽。
這個故事告訴我，不管什么樣的事，只要你認真去做了，你會懂得的。
關于寫故事的作文10
前段時間我讀了成語故事，了解許多成語的故事。比如一心一意、門庭若市等等。
其中我記的最清楚的是“門羅可雀”這個的故事是這樣的從前有一個人，他當上了官，天天都有人來拜訪他，后來他被免去了官職，他們家門前就十分的安靜，簡直可以張網捕鳥了，后來他又當上了官，他家來拜訪的人又是絡繹不絕，他感慨的貼了幾句話在門上：一生一死，乃之交情‘一貧一富，乃知交態；一貴一賤，交情乃見。從這個故事中我想到社會中的賄賂，那些人通過給那些官員錢來讓自己獲得利益，難道這不是可恥的行為嗎？
還有朽木難雕這個成語我也記的很清楚，它的故事是說孔子的學生宰予說起話來娓娓動聽，孔子認為他必成大器，可是不久宰予暴露了懶惰的毛病，一天孔子在給大家講課，可宰予卻在房間里睡大覺，學生們聽到了之后哄堂大笑，孔子嘆了口氣說：“腐爛的木頭是雕刻不得的，糞土似得墻壁是粉刷不得的.。宰予是個言行不一的人，我要從他那吸取教訓，不能再以言信人了！從這個故事中我明白了一個道理，看人不能看他的外表和語言，應該看的行動，來決定。
這兩個故事是我印象最深刻的，還有許多其他的成語故事，也十分精彩。
關于寫故事的作文11
讀書破萬卷，下筆如有神。
我雖然沒有讀過成千上萬本書，但至少也有幾十本。在這些書中，我最愛的、最重視的是《單翼天使不孤單》。
《單翼天使不孤單》是我在我的第一本小說《沒有秘密長不大》中知道的`，自從看了《沒有秘密長不大》只好，我就喜歡上了小說。一次偶然的機會，我買的的《單翼天使不孤單》。
讀第一遍時，我囫圇吞棗地看一遍就完了，可是“日久生情”，我越看越喜歡，而且，我還不喜歡別人動它，更不希望別人弄臟它。
我記得，有一次我把《單翼天使不孤單》帶到學校看，有些男生想去碰，我便站起來“吼”了一聲，他們就走了。他們走后，我有擦拭了幾下，生怕它被弄臟，畢竟，我不喜歡男生動它。
大家都說書中自有黃金屋，我雖然沒把它“煮熟”，可是“黃金”卻找到了不少。
雖然身邊沒有過多的朋友，很孤單，但每次讀《單翼天使不孤單》時，我就覺得自己身旁有個人，有個知心朋友。
只要有了它，我就不再孤單！
關于寫故事的作文12
我不是一個自信的女孩，我總覺得我不可能在學習上超越別人，就只能待在中等水平當然我并沒有灰心喪氣，而是每一次很認真地完成老師布置的作業。
隨著年級的升高，我突然想到我也應該積極向上。因為我相信”有志者，事竟成。“于是我開始大量閱讀課外書，邊讀邊摘記采得各種信息，把好詞好句都記下來，還不是地加以背誦……去年寒假，老師說有一個”中國夢“的`征文比賽。大家可以踴躍參加。那一刻，我勇敢地舉起了雙手！——”老師，我報名參賽。“經過爸爸媽媽和老師的幫助我竟然獲得了一等獎。其實，我作文力引用的例子都是報紙上、新聞中看來的。這次意外的獲勝，讓我更進一步，懂得了閱讀的重要性。因為這次獲獎，我還得到了在國旗下講話的機會。之，讓我信心大增我暗暗地對自己說：”戴佳怡，機會屬于有裝備的人，我一定要繼續加油！
從此以后，我的學習興趣越發濃厚。我知道是學要在聽懂的基礎上要多練，英語要多說，于是我開始每天合理安排時間，做題大量閱讀努力保持公開的平衡。
如今。我雖然并不是學習最優秀的孩子。但是我自信樂觀，而且會堅持不懈的努力，今后的我，一定會有一翻新的氣象！
關于寫故事的作文13
一天，大象媽媽來到河邊喝水。一只鱷魚看見了，在水底下自言自語地說：好想吃東西呀，小鱷魚們一定也很想吃了。
可大象不緊不慢地在河邊往河里張望，就是不下水。
快點下來喝水呀！鱷魚不耐煩地小聲說。
不過，鱷魚轉念一想：趁這個時候可以把孩子們叫過來，一會兒一起聚餐。想到這里，鱷魚趕快去把孩子們叫來了。
大象緩緩地把鼻子伸入河水里，正津津有味地喝著水。突然，鱷魚張開大嘴撲過來，死死地咬住大象媽媽的鼻子。它想咬一塊肉給孩子們吃。
這時，大象感覺有點疼，就想把鼻子從水里拉出來，但是鱷魚還是死死地咬著象媽媽的鼻子不放。
就在這危急的關頭，小象就像一個勇敢的戰士一樣跑來。它迅速地用頭把鱷魚頂回水里，大象趁機把鼻子抽了回來。鱷魚氣急敗壞地對它的孩子們說：沒辦法，遇到一個不怕死的小象，咱失敗了！說完帶著孩子灰溜溜地走了。
小象心疼地問媽媽：媽媽，您沒事吧？
象媽媽微笑著說：沒事，只是咬破了一點皮，沒什么大不了的。
小象接著說：那就好，媽媽，您剛才真是嚇了我一跳。象媽媽用長鼻子撫摸著小象的'頭說：你今天真勇敢！媽媽為你感到驕傲。
象媽媽和小象有說有笑地回家了。
關于寫故事的作文14
精彩的“成語故事大賽”開始了。
我們班上的小主持人謝雯琪走上講臺，宣布三（六）班“成語故事大賽”現在開始。接著，同學們紛紛舉起小手，踴躍參加。第一個上場的是肖涵，她講得成語故事是《濫竽充數》，獲得了滿堂喝彩，她可是上一次的成語故事大王呀！我的心怦怦直跳，我對李老師說：“我好緊張，心跳得好快。”老師鼓勵我說：“離你上場還有很久，要好好做好準備哦！”我又溫習了一下我的參賽成語，心想：“做好準備就一定會成功的`！”好的成語故事一個接著一個，有的講《拔苗助長》、有的講《葉公好龍》、還有的講《此地無銀三百兩》……給我印象最深的是黃波霄講的故事，她輕松地走上講臺，有感情地講故事，同學們都被吸引，聚精會神地聽著聽著。終于輪到我了，我鼓足勇氣，邁著穩健的步伐走向講臺，我講的成語故事是《黔驢技窮》，不知不覺我投入到成語故事的角色里，講得也很流利……
比賽結束后，評選結果出來了，我獲得三等獎，但我心里暗暗下定決心，下次一定要好好表現，爭取能成為班上的“故事大王”！
關于寫故事的作文15
莫扎特被公認為音樂史上的神童，他很早就顯露出了在音樂方面的非凡天賦和卓絕才能。從莫扎特的童年中，你能看到一個孩子對待音樂的積極心態，對藝術事業的執著追求。雖然不能人人皆為天才，但對廣大孩子來說，神童莫扎特絕對是具有傳奇色彩、又值得學習的好
莫扎特被公認為音樂史上的.神童，他很早就顯露出了在音樂方面的非凡天賦和卓絕才能。從莫扎特的童年中，你能看到一個孩子對待音樂的積極心態，對藝術事業的執著追求。雖然不能人人皆為天才，但對廣大孩子來說，“神童莫扎特”絕對是具有傳奇色彩、又值得學習的好榜樣。
小時候，莫扎特常常走到鋼琴前面，按著琴鍵細聽，并努力彈出他曾經聽到過的音樂。一次，莫扎特的父親和朋友一起回家，看到4歲的莫扎特正坐在桌旁寫東西。父親問他在干什么，莫扎特說他正在寫鋼琴協奏曲。父親把五線譜紙拿過來一看，激動得流出了眼淚，他對朋友說：“你看，他寫的這些又正確又富有意義啊！”天資加上勤奮和用心，這就是神童莫扎特！
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