我和書的故事作文

時(shí)間：2024-05-18 18:04:46 作文我要投稿

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我和書的故事作文

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的我和書的故事作文，歡迎閱讀與收藏。

我和書的故事作文

我和書的故事作文1

　　書，是知識(shí)的海洋；書，是森林里被埋藏的秘寶；書，是人類進(jìn)步的階梯；書，是蜜蜂辛苦采集的甜美花蜜；書，是使人們放松心態(tài)的心靈按摩師——

　　我愛(ài)讀書。

　　一天早上，陽(yáng)光燦爛，空氣清新，我捧著一本書專心致志地讀著，這本書也像有了魔力似的`，一直吸引著我，我仿佛置身在這本書的世界里無(wú)法自拔，使我愛(ài)不釋手。這本書是這學(xué)期的必讀書目，叫《特別的女生薩哈拉》，我十分喜愛(ài)它，也特別珍惜它。我讀得津津有味，卻在不知不覺(jué)中時(shí)間已經(jīng)飛快流逝，現(xiàn)在已經(jīng)將近吃午飯的時(shí)候了。

　　“吃飯啦！”媽媽喊到。我這才回過(guò)神來(lái)，這時(shí)，我已餓得饑腸轆轆，卻還舍不得停下來(lái)，所以，我決定忍著饑餓繼續(xù)讀下去。五分鐘過(guò)去了，十分鐘過(guò)去了，……我還是全神貫注地讀書！突然，一團(tuán)黑影罩在了我的書上，我猛地一抬頭，發(fā)現(xiàn)老爸正站在我的身旁，只見(jiàn)他眉頭緊皺，雙手背后，怒氣沖沖地盯著我。我立刻明白了老爸的意思，才合上書，依依不舍地去吃飯。

　　下午的時(shí)候，我要幫媽媽掃地，可我又想把書讀完，這時(shí)，我腦瓜子一轉(zhuǎn)，想到了一個(gè)自認(rèn)為絕妙的主意：我把書拿在手上，邊掃地邊看書，兩全其美。看到一些精彩片段時(shí)，我便如癡如醉，讀到一些有趣的部分的時(shí)候，我就開始小聲嘀咕，不再掃地了。媽媽見(jiàn)到我這個(gè)樣子時(shí)，便走向我，說(shuō)：“看書就回房間看，不要三心二意地做事。”這時(shí)，我嚇了一跳，一時(shí)語(yǔ)塞，說(shuō)：“哦……好。”我放下掃把，跑回房間里繼續(xù)徜徉在書海里。

　　書不僅是人類的朋友，更是我們的老師，教會(huì)了我們?cè)S多知識(shí)；書是一片綠草地，供我們愉快地盡情玩耍；書是全世界的財(cái)富，是我們精神糧食。

我和書的故事作文2

　　書是我的老朋友，每天都陪伴著我，不管發(fā)生什么事都在我身邊。記得有兩件事令我難忘。

　　有一次，我聽到有人說(shuō)書店有一本新出的書非常好看。放學(xué)后，我興高采烈地把這件事情告訴我親愛(ài)的媽媽，媽媽溫柔地說(shuō)：不能買，這本書是非常貴的。我不停地請(qǐng)求，最后媽媽才答應(yīng)給我買。我喜出望外，急忙打開書，像匹餓狼貪婪地讀著。吃飯時(shí)間到了，媽媽大聲叫我出來(lái)吃飯，但是我還沉迷在五彩繽紛的書本世界中。媽媽走到我身邊，拍了拍我的肩膀，我才回到現(xiàn)實(shí)中。我看了看鬧鐘，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)讀了五個(gè)小時(shí)，我只能出來(lái)匆匆吃飯，吃完接著看。

　　記得還有一次，我的.那本新書突然消失無(wú)蹤，我心里好像被人插進(jìn)了幾把小刀。我不停地尋找，我邊找邊說(shuō)：書啊，你在哪里？我沒(méi)了你就好像失去了珍寶一樣。我在房間、客廳、廚房都找不到那本書。我不小心跌倒在床上，我小心翼翼地站起來(lái)，生怕把爸爸媽媽吵醒。我剛離開，忽然我看見(jiàn)新書就在床上，我心里想：你這個(gè)淘氣鬼，原來(lái)躲在床上，待會(huì)我教你怎么做個(gè)好人。我開心地拿起新書看了七個(gè)小時(shí)，我才依依不舍地放下書。

　　這就是我的老朋友，它是我心愛(ài)的書，每天都帶給我不同快樂(lè)和驚喜，謝謝你——書。

我和書的故事作文3

　　莎士比亞曾說(shuō)：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”從幼年起，書就早已進(jìn)入了我的生活，成為我生命中不可缺少的一部分。打開塵封的記憶，時(shí)光開始倒流，我似乎回到了我的幼年時(shí)代。

　　那時(shí)，年幼無(wú)知的我，常常躺在被窩里，聽著媽媽講述著各種夢(mèng)幻的童話故事。帥氣的王子，美麗的'公主；陰險(xiǎn)的巫師……這些常常成為我魂?duì)繅?mèng)繞的對(duì)象。那時(shí)，我聽了《賣火柴的小女孩》時(shí)，就會(huì)聯(lián)想到自己在冬日，一家人在暖烘烘地躲在屋子里吃火鍋，那個(gè)小女孩卻在外邊乞求路人買一根火柴。我不禁為那個(gè)小女孩感到悲傷，難過(guò)。

　　漸漸地，我長(zhǎng)大了。迷上了一些偵探小說(shuō)，《名偵探柯南》、《福爾摩斯探案集》等，都是我的最愛(ài)。有時(shí)候家里遇到了難以解決的事，我?guī)兔ν评沓鰜?lái)，就學(xué)著柯南的樣子，喊道：“我就是名偵探——暖暖！哇哈哈！”當(dāng)我看見(jiàn)這些名偵探推理出案件時(shí)，又禁不住為他們的沉著、穩(wěn)重、聰慧而感到贊嘆。

　　如今，我已是一個(gè)五年級(jí)的大姑娘了。漸漸接觸到了各種名著。最近，我看了四大名著中的一本——《紅樓夢(mèng)》。看完，我深深地體會(huì)到了，原來(lái)出生在權(quán)貴家庭，還有那么多復(fù)雜的人情世故。敏感的林黛玉，她博覽群書，文采很好，可是她卻是一個(gè)多愁善感的人，最后含恨而終。我不禁為她感到深深的惋惜。

我和書的故事作文4

　　想起那一件事，我就會(huì)笑出聲來(lái)，因?yàn)槟羌挛疫€被老媽罵的狗血淋頭。

　　陽(yáng)光燦爛，陽(yáng)臺(tái)上花開得正艷，我想坐在那安安靜靜地看會(huì)兒書，但是老爸卻叫我趕快去做作業(yè)，可我實(shí)在是太想看書，該怎么辦呢？我的眼珠子轉(zhuǎn)了一圈又一圈，一個(gè)狡猾的念頭從我的腦子里一閃而過(guò)，我按照這個(gè)念頭做了。我先裝出很急的樣子說(shuō)，老爸，我要去上廁所，老爸皺了皺眉頭，盯著平板頭也不抬地說(shuō)，好，快點(diǎn)哦。我趕緊在書架上摸了一本好書急急忙忙跑進(jìn)衛(wèi)生間，鎖好門，坐在馬桶上津津有味地讀了起來(lái)，我還時(shí)不時(shí)的沖沖馬桶，代表我真的在上廁所。時(shí)間過(guò)得可真夠快，老爸對(duì)老媽說(shuō)，這孩子在干什么呢？媽媽輕手輕腳地拿次出鑰匙，把廁所門打開了，老媽看到我坐在馬桶上津津有味地看書，氣得火冒三丈。而我，沉浸在書中，連老媽把鎖著的門一把推開我也絲毫沒(méi)察覺(jué)，老媽的臉變形了，滿臉怒色地站在我面前，指著我的鼻子說(shuō)到，余佳蔚，對(duì)你說(shuō)過(guò)多少次不許坐在馬桶上看書，燈光太暗，你想做瞎子嗎？，我委屈地哭了，不就是想看書嘛，發(fā)什么火嘛。

　　我是個(gè)愛(ài)看書的'女孩，為了看書，做了不少傻事，這就是其中的一件。

我和書的故事作文5

　　我有一個(gè)好朋友，在我疑惑不解時(shí)，它給我答案；在我傷心時(shí)，它陪我度過(guò)孤獨(dú)的時(shí)光；在我恐懼時(shí)，它給我溫暖……它就是陪伴了我八余載的好伙伴——書。

　　在我很小的時(shí)候，就與書結(jié)下了不解之緣。小時(shí)候，媽媽就給我買了許多書：《十萬(wàn)個(gè)為什么》《上下五千年》《一千零一夜》《海底兩萬(wàn)里》……這些書開啟了我求知的第一扇大門。晚上睡覺(jué)前，媽媽總給我講述書中的故事，久而久之，媽媽給我講故事的樣子便深深地刻在我的腦海中了。

　　我還和書發(fā)生過(guò)許多有趣的'故事呢！有一次，我好不容易從一位同學(xué)手中借了一本書。一回到家，我便放下書包看了起來(lái)。看著看著，吃晚飯的時(shí)間到了，我把書放在床上便離開了。吃完飯回到床邊，竟然發(fā)現(xiàn)書不見(jiàn)了！我心里可著急了，找了好久，把能找的地方都找了個(gè)遍，就是沒(méi)有找到。那天恰逢星期五，于是，我和媽媽就決定：明天大掃除，無(wú)論如何都要把書找到！

　　第二天，我很早就起床了。小鳥在窗外唱起了動(dòng)聽的歌謠，仿佛在給我加油，讓我把書找到。可是，事與愿違，我把整張床都翻了個(gè)遍，怎么找都找不到那本書。我沮喪極了。“找到了！”媽媽把書遞給了我，我既高興又好奇：書是怎么找到的？媽媽告訴我是弟弟拿了我的書，今天早上來(lái)還書了。不管怎樣，書找到了，我也不用再著急了！

　　書是我的良師益友，它讓我在知識(shí)的海洋里盡情遨游；書籍長(zhǎng)廊上飄滿了墨香，這充滿靈氣的香味，讓我陶醉于此，不知疲倦。我相信，我和書的故事永遠(yuǎn)不會(huì)畫上句號(hào)！

我和書的故事作文6

　　書，被人們稱為人類文明的“長(zhǎng)生果”，這個(gè)比喻我覺(jué)得特別親切。

　　在我滿九歲生日的那一天，媽媽說(shuō)：“送我一本書做為生日禮物。”到了書店我左找右找，最后找到了一本作文書。

　　回到家中，差不多到了吃飯的.時(shí)候，媽媽急忙走到廚房做飯，我就坐在沙發(fā)上如醉如癡的看著作文書，妹妹就在一旁玩著玩具。媽媽在廚房非常忙。于是，媽媽叫我到樓下菜地里拔幾根蔥上來(lái)，我不想放下手中的書，裝做沒(méi)聽見(jiàn)，便坐在沙發(fā)上看書。媽媽在廚房大約等了十分鐘心里想：下去了這么長(zhǎng)時(shí)間還沒(méi)上來(lái)。當(dāng)媽媽從廚房走了出來(lái)，發(fā)現(xiàn)我坐在沙發(fā)上看書，帶著一臉的怒氣來(lái)到我身旁，我轉(zhuǎn)頭過(guò)來(lái)一看，急忙跑下樓拔幾根蔥上來(lái)。當(dāng)我回來(lái)后，發(fā)現(xiàn)妹妹從桌子上把我的作文書拿下來(lái)，便像撕面條似的把書一頁(yè)一頁(yè)地撕了下來(lái)，我的書已經(jīng)變成了妹妹的玩具，我急忙放下蔥，從妹妹手中把書搶過(guò)來(lái)。于是，我把書一頁(yè)一頁(yè)地用膠水給粘上來(lái)。過(guò)了半個(gè)小時(shí)我終于把書粘好了。看著我修補(bǔ)好的作文書，我心疼極了，以后一定要好好愛(ài)護(hù)好書。

我和書的故事作文7

　　大提琴的悠揚(yáng)/小提琴的美妙/給人以心的陶冶/愛(ài)的熏陶/而你/我的樂(lè)園/永遠(yuǎn)是我心中的永恒……

　　我的樂(lè)園是我的書架，里面有好多游戲器材和美麗風(fēng)景。總是讓人留連忘返，心曠神怡。

　　數(shù)學(xué)和英語(yǔ)的“奧賽”書，是矗立在樂(lè)園中央的爬桿，爬的越高便看得越遠(yuǎn)也更有趣更刺激。而在爬桿的過(guò)程中卻充滿了艱辛與危險(xiǎn)，一個(gè)不小心，一個(gè)沒(méi)注意，就會(huì)滑落桿底，只能從頭再來(lái)。所以必須時(shí)時(shí)刻刻都繃緊思維，爭(zhēng)取達(dá)到光輝的頂峰！

　　經(jīng)過(guò)緊張的學(xué)習(xí)，爬完桿還得來(lái)點(diǎn)放松的活動(dòng)。打開電子琴書，讓里面的小蝌蚪在碧波蕩漾的小河中游蕩，讓幽默故事和漫畫和造一只小船。推動(dòng)槳，讓清新的空氣過(guò)濾學(xué)習(xí)的疲勞，讓可愛(ài)的`小蝌蚪帶走學(xué)習(xí)的壓力。讓一天的快樂(lè)與痛苦都享受在那一刻！！

　　當(dāng)然，樂(lè)園里可不止這一點(diǎn)東西，還有字典爺爺開辦的沙灘字，語(yǔ)文課本帶來(lái)的美妙樹林等等。

　　我和書，不止朋友關(guān)系那么簡(jiǎn)單。因?yàn)闀郧度胛业纳蔀槲倚闹械挠篮悖。?/p>

我和書的故事作文8

　　說(shuō)起我和書的故事，還得感謝我的媽媽。

　　上幼兒園之前，我的聽力不太好，二十米以內(nèi)都只能模糊的聽到聲音。這是因?yàn)橐淮挝覐臉翘萆蠞L下來(lái)，為了能讓我的耳朵恢復(fù)，媽媽給我買了一臺(tái)“故事之井”，每天讓我聽兩遍。

　　五歲那一年，我的耳朵沒(méi)問(wèn)題了，便入了幼兒園，開始了我和書的生命之涯。

　　由于之前我聽過(guò)了很多故事，我便嘗試性的走向了幼兒園啟蒙書。

　　告別幼兒園生活之后，我發(fā)現(xiàn)薄薄的幼兒?jiǎn)⒚蓵褵o(wú)法滿足我讀書的欲望了。于是我開始和四大類書籍成了朋友，它們是童話、想象集、歷史、地理。不知不覺(jué)小童話走入了我的`日記中。我便向歷史和地理發(fā)起了猛攻，由于老師強(qiáng)調(diào)作文的重要性，我不得不向作文發(fā)起了進(jìn)攻，閱讀大量的經(jīng)典作文。

　　轉(zhuǎn)學(xué)后，我便又向名人故事和報(bào)紙進(jìn)行了廣泛閱讀。因?yàn)閳?bào)紙?zhí)伲夷强蓯?ài)、和藹、溫柔的媽媽為了讓我能讀上更多的報(bào)紙，在郵局又為我訂了《五彩學(xué)苑》《作文周刊》《輕松新課堂》報(bào)紙。

　　三年級(jí)開始了，雜志已經(jīng)填不滿我的心了。我向季節(jié)類、魔術(shù)類的文章發(fā)出了邀請(qǐng)信。由于我超負(fù)荷的讀書，變成了一個(gè)“四眼二郎神”。雖然我口中是一副無(wú)所謂的表態(tài)，可心中卻十分痛恨這副眼鏡。

　　后來(lái)我又和成語(yǔ)、英語(yǔ)、外國(guó)故事做了朋友。與此同時(shí)我身上出現(xiàn)了不少“傷疤”，有很多地方讀不懂了。這段時(shí)期，由于我很久沒(méi)讀地理、歷史了，在讀書這條跑道上，它們跑到了我的前面，但并不代表永遠(yuǎn)比我跑的快！

　　我要更加努力，像小鳥一樣在知識(shí)的天空中翱翔，讀更多的書。

我和書的故事作文9

　　書籍是人類進(jìn)步的階梯。讀一本好書就像交一個(gè)好朋友，因?yàn)樽x一本好書可以讓我們了解古今，了解事物，完善我們的思想，培養(yǎng)我們開放的心靈。

　　我讀過(guò)很多書，《紅樓夢(mèng)》，《西游記》，《愛(ài)麗絲夢(mèng)游仙境》，《優(yōu)秀女孩的故事》。但是我最喜歡的書是《鋼鐵是怎樣煉成的`》。書中的主要人物保羅·科恰金是一名革命戰(zhàn)士。他非常勇敢，不怕困難。盡管后來(lái)他癱瘓失明，但他經(jīng)受了嚴(yán)峻的考驗(yàn)，最終走上了文學(xué)創(chuàng)作的道路。看到他的故事，我充滿了淚水和靈感。

　　記得我買這本書的那天，奶奶帶我妹妹出去玩。媽媽和爸爸去上班了，我是家里唯一一個(gè)什么都不做的人。我認(rèn)為：這真是天賜良機(jī)。天氣這么晴朗，我為什么不去陽(yáng)臺(tái)邊看風(fēng)景邊看書呢？于是，我拿起書，走到陽(yáng)臺(tái)上津津有味地看了起來(lái)。我被書中的故事迷住了。過(guò)了一會(huì)兒，天氣變了，一陣風(fēng)吹來(lái)，把門關(guān)上了，但我并不知道，我仍然沉浸在這個(gè)奇妙的故事中。一個(gè)多小時(shí)后，奶奶和姐姐回來(lái)了，沒(méi)看見(jiàn)我在房間里。他們以為我出去玩了，沒(méi)理我。直到我父母下班回來(lái)，他們才看到我。全家人焦急地到處尋找，終于在陽(yáng)臺(tái)上找到了我。爸爸好奇地問(wèn)我在外面干什么。我揉了揉眼睛，說(shuō)我對(duì)閱讀很著迷。每個(gè)人都笑著說(shuō)我是一個(gè)真正的書呆子。

　　一天，我從學(xué)校回家，很快完成了作業(yè)，拿出《鋼鐵是怎樣煉成的》來(lái)看。當(dāng)時(shí)，我碰巧看到“保羅認(rèn)識(shí)托尼婭”這一章。突然，奶奶喊道：“飯好了，大家都來(lái)吃吧！”當(dāng)我聽到這個(gè)，我答應(yīng)“哦！”但還是坐在椅子上繼續(xù)看。奶奶再次催促我，所以我不得不拿著書邊吃邊讀。奶奶嘮嘮叨叨地說(shuō)，“先不要看，吃完飯?jiān)倏矗　蔽覞M口答應(yīng)，走進(jìn)餐廳放心地吃著，但心里還是放不下，心想保羅到底怎么認(rèn)識(shí)托尼婭的？想著想著，不由自主地拿起書靜靜地看。奶奶看到這個(gè)非常生氣。她把書放在桌子上，大聲命令道：“去吃吧，否則食物會(huì)涼的！”我不得不放下書本，安靜地吃東西。剛吃完，她跑進(jìn)房子，把自己埋在里面。看起來(lái)奶奶無(wú)助地?fù)u搖頭。

　　我又一次把這本書放進(jìn)書包，帶到學(xué)校。有一次我上了一節(jié)課，我偷偷地把它拿出來(lái)看了一會(huì)兒。我甚至沒(méi)有聽到鈴聲。當(dāng)老師走進(jìn)教室時(shí)，他看到我還沉浸在書本里，就喊道：“舒慧子，下課了！”我吃了一驚，趕緊把書收起來(lái)，專心聽老師講課。但是上了不到一半的課，當(dāng)老師轉(zhuǎn)身在黑板上寫字時(shí)，我忍不住拿出書偷看。只有讀了兩三行之后，警覺(jué)的老師才發(fā)現(xiàn)。老師問(wèn)了我?guī)讉€(gè)問(wèn)題，并讓我回答。我心不在焉，沒(méi)有仔細(xì)聽，所以我的回答完全不相關(guān)。結(jié)果，老師強(qiáng)迫我站在角落里。我后悔了，痛苦地下定決心：“我不能在課堂上讀任何好的課外書籍。”

　　這是我和書的故事。有許多類似的故事。在未來(lái)的日子里，我相信我和這本書的故事會(huì)變得越來(lái)越精彩和感人。我深深明白，生活中沒(méi)有書，就沒(méi)有陽(yáng)光。沒(méi)有書的智慧就像沒(méi)有翅膀的鳥。

我和書的故事作文10

　　高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書籍是人類的營(yíng)養(yǎng)品。”所以我和書從小結(jié)下了奇緣。從小時(shí)候看的漫畫書的我，到現(xiàn)在看的古代名著的我。是書給我提供了知識(shí)，是書給我提供了學(xué)習(xí)的動(dòng)力，從小時(shí)候什么也不懂得我，到現(xiàn)在優(yōu)秀的學(xué)生，都離不開書的功勞。所以我現(xiàn)在一天都不能離開書，離開它，就好想離開了我的親人一樣。

　　我曾經(jīng)看過(guò)四大名著之一《西游記》。在哪里，我和孫悟空在五指山下談心論道，傾聽他成王輝煌的故事，并且他后悔和佛祖作對(duì)的'事情，使我洗耳恭聽。好吃懶做的豬八戒也向我訴苦著，他整天想著嫦娥。沒(méi)有一點(diǎn)心思去取經(jīng)。咳，我真想勸他一句：“取經(jīng)不能有雜念，要一心一意的，這樣才能取得正果成佛。”在書的路途中，唐僧一路上跟我不停的說(shuō)做人要普渡眾生，聽著聽著，我也有和孫悟空一樣的感受，覺(jué)得唐僧確實(shí)有些嘮叨。在《西游記》中，還有一個(gè)人物。他吃苦耐勞，一向很老實(shí)。不用說(shuō)，大家就知道他是沙僧。每當(dāng)我看到他身上沉重的包袱時(shí)，都覺(jué)得他付出的太多了。好像自己都想替他背會(huì)兒，讓它休息一會(huì)兒。在《西游記》，每個(gè)人都有每個(gè)人的特點(diǎn)看，我從中收獲了許多知識(shí)，明白了做什么事都要向他人請(qǐng)教，要是單憑自己自己，是做不到的。就好像：一個(gè)巴掌拍不響，萬(wàn)人巴掌聲震天似的。我還看過(guò)四大名著中的《三國(guó)演義》。三國(guó)演義中的人物無(wú)可更是不得了，個(gè)個(gè)都是猛將，文武雙全。在戰(zhàn)場(chǎng)上，我與神機(jī)妙算的諸葛亮一起茶言談笑的觀看打仗，他告訴我做什么事都要有謀劃，要給它來(lái)個(gè)措手不及。我與張飛在一起習(xí)武，他教給了我打仗不能貪生怕死，要有一個(gè)狠勁，這樣才能經(jīng)常打勝仗。在周瑜的身旁，我告訴他以后不要在嫉妒諸葛亮了，你不服他是不行的。他上知天文下知地理。用手一掐，就能知道人的生死。一捋胡須，就能知道仗的勝敗。所以說(shuō)你不能小看他，而且還要重用他，打敗曹操就得看他了……

　　我愛(ài)書，它就像我的老師一樣，給我傳授知識(shí)，教我做人的道理。

我和書的故事作文11

　　小學(xué)三年級(jí)時(shí)，媽媽不再像小時(shí)候一樣讀書給我聽，而是每天晚上寫完作業(yè)，讓我自主讀書一小時(shí)，即便一百個(gè)不情愿，可我還是順從地拿起《西游記》繪本裝模作樣地讀起來(lái)，媽媽看了滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭走了出去。而媽媽剛出屋門，我就迫不及待地拿出我珍藏的漫畫《爆笑校園》津津有味地看了起來(lái)，看到可笑之處我想捧腹大笑，但又怕媽媽發(fā)現(xiàn)，不敢笑出聲以至于臉憋得通紅。突然聽到“噔噔噔”地腳步聲，糟了，老媽來(lái)了，怎么辦？怎么辦？有了！機(jī)智的我趕緊把它藏在枕頭下邊，“海暢，一會(huì)把這一杯水喝了啊。”“好的，媽媽。”繼續(xù)看吧。哈哈哈哈！漫畫情節(jié)太搞笑了！我終于沒(méi)忍住笑出了聲。“噔噔噔”，不好，老媽又來(lái)了。我又趕緊把漫畫藏到了枕頭下。媽媽疑惑地打開門朝我望了望，見(jiàn)我手拿《西游記》繪本讀得很“認(rèn)真”，又退了出去。就這樣在和媽媽像“警察抓小偷”一樣讀書情境中，我的自主讀書生活開始了

　　有一回整理房間從床頭柜里發(fā)現(xiàn)一本《駱駝祥子》，我放下手中的一切，如饑似渴地讀了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽來(lái)檢查我的勞動(dòng)成果，一看我坐在地板上旁若無(wú)人的讀書，而屋子里一點(diǎn)打掃的跡象都沒(méi)有，媽媽無(wú)奈的搖了搖頭

　　上五年級(jí)時(shí)，我們?nèi)パ袑W(xué)旅行，其他同學(xué)書包里塞得最多的是零食，而我只是拿了本書。同學(xué)們津津有味的吃著零食的時(shí)候，我也在津津有味地品嘗著我的精神食糧。

　　書是知識(shí)的`海洋，讓我遨游其中；書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，讓我健康成長(zhǎng)，書是一位老師，讓我獲得人生哲理。在書中我可以足不出戶，便領(lǐng)略到祖國(guó)大好河山的秀麗風(fēng)光；欣賞各國(guó)地域風(fēng)情，了解祖國(guó)上下五千年的燦爛文化，從古到今的人文情懷雖然讀書的過(guò)程并不是一帆風(fēng)順，但只要堅(jiān)持，就會(huì)有收獲。

　　親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們一起讀書吧！

我和書的故事作文12

　　有人說(shuō)，書籍是人類進(jìn)步的階梯；有人說(shuō)，書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚；還有人說(shuō)，書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。自古以來(lái)，這些話都在告訴我們，要多看書，才能有所收獲，有所進(jìn)步。

　　小時(shí)候，我只愛(ài)看圖畫書，不喜歡看復(fù)雜的文字。媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴我，不能光看圖畫，也要看文字，這樣才能有更多的收獲。剛開始我不理解，等我上小學(xué)了，老師也再三叮囑我，要多讀書，才能獲益匪淺。

　　有一次，媽媽幫我買了一本故事書，里面講了一個(gè)玩具哨兵被小主人打斷了一條腿，單腳跳著去打仗的故事，多么有趣啊！我時(shí)不時(shí)地哈哈大笑，當(dāng)我看到士兵上戰(zhàn)場(chǎng)時(shí)，更是笑得直不起腰來(lái)。只見(jiàn)他努力地跳起來(lái)，一會(huì)兒向前，一會(huì)兒向后，簡(jiǎn)直就不像是去打仗的，倒像一個(gè)小丑，又像一個(gè)不倒翁。后來(lái)，我又看到了他曾經(jīng)的小主人。小主人長(zhǎng)得胖乎乎的，肚子像極了一個(gè)西瓜，臉頰紅彤彤的，眼睛大大的。真是一個(gè)可愛(ài)的小朋友啊！

　　從此，我便迷上了看書，歷史、地理書、神話故事……什么樣的書我都能看得津津有味。每天寫完作業(yè)，我總會(huì)站在書架前拿出一本書，專心致志地看著。不一會(huì)兒，爸爸就來(lái)催促我：“炫韜，別看了，睡覺(jué)吧。”“知道了。”我嘴上這么說(shuō)，可身子卻一動(dòng)不動(dòng)，眼睛依然盯著手里的書。不知道過(guò)了多久，爸爸見(jiàn)我沒(méi)動(dòng)靜，便走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“你愛(ài)看書，我很開心，但也不能耽誤了休息。”我只好把書放回書架，心里卻盤算著，等爸爸走了我再來(lái)看。但爸爸一眼就看穿了我的小伎倆，直接把書帶走了。不過(guò)，這并不能阻止我看書。等爸爸媽媽都睡著了，我就偷偷摸摸地進(jìn)入他們的房間，四處尋找我的.目標(biāo)。看到書本就在床頭柜上，我迅速地拿走了，然后匆匆忙忙地跑回了房間，全神貫注地看了起來(lái)。

　　書給了我知識(shí)，也給了我快樂(lè)。自從我與書成了好朋友，課堂上常常能回答老師提出的各種問(wèn)題，我的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)絹?lái)越好，我也知道了李世民的偉大，李白的豪放……這都是書給我?guī)?lái)的收獲啊！

我和書的故事作文13

　　書，猶如一個(gè)無(wú)邊無(wú)際的大海，蘊(yùn)藏著無(wú)數(shù)的寶藏;書，猶如一片蔚藍(lán)的天空，張開翅膀任我翱翔;書，是一位慈祥的.老人，不斷地啟迪我，教會(huì)我做人的道理。我愛(ài)讀書，只要讀起書來(lái)，就忘了吃飯，忘了睡覺(jué)。

　　不同的書給我不同的領(lǐng)悟。看《水滸傳》時(shí)，我眼前便會(huì)浮現(xiàn)出108個(gè)形象鮮明的梁山好漢，他們正直、豁達(dá)、勇敢;他們身懷絕技;他們除暴安良、劫富濟(jì)貧……而《濟(jì)公傳》又會(huì)讓我在佩服濟(jì)公的同時(shí)，憎恨那些心懷不軌的老道。書，讓我徜徉其中，流連忘返。

　　有一次，我上廁所，順手拿了一本書坐到馬桶上就看了起來(lái)。10分鐘過(guò)去了，20分鐘過(guò)去了……我依然坐在馬桶上，沉浸在書的世界里。突然，媽媽的聲音響了起來(lái)：“貝貝，你作業(yè)做好了嗎?”這時(shí)，我才猛然從書中回到了現(xiàn)實(shí)的世界，連忙從馬桶上跳起來(lái)，奔回房間去寫作業(yè)。

　　一天中午放學(xué)回家，我哈欠連天，對(duì)媽媽說(shuō)：“我要睡一會(huì)兒，上學(xué)前15分鐘再叫我。”可躺到床上，我卻睡意全無(wú)了，翻來(lái)覆去地睡不著。我想，既然睡不著，那就看書吧。我從書架上抽下一本《哈利波特》，津津有味地看了起來(lái)。大約一個(gè)小時(shí)后，我的房門突然開了，嚇得我連書也忘了藏起來(lái)。媽媽看我驚慌失措的樣子。奇怪地問(wèn)：“咦，有什么嚇到你了?”她環(huán)顧了一下房間，目光最后落到了被子上的書，頓時(shí)明白了過(guò)來(lái)，哈哈大笑。我不懂媽媽為什么要笑，也嘿嘿地笑了兩聲。

　　書是一位良師益友，鼓勵(lì)我們發(fā)現(xiàn)生活的美;書是一盞啟明燈，照亮我們前進(jìn)的方向;書是一把鑰匙，為我們打開智慧的大門。我愛(ài)讀書!

我和書的故事作文14

　　“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。”“書是人類的階梯。” “書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”這些名言都是理解書，懂得書的人總結(jié)出來(lái)的佳句。

　　《永遠(yuǎn)的超級(jí)四班》、《三國(guó)演義》、《沒(méi)有秘密長(zhǎng)不大》等等，我總是百讀不厭。如果有不明白的問(wèn)題，只要看十萬(wàn)個(gè)為什么就能知道答案了。從此，我就更喜愛(ài)書籍了。爸爸媽媽給我的零用錢，我都舍不得花，總是攢起來(lái)買書。在我的房間里，可是有很多的書，從小小的、薄薄的連環(huán)畫，到大大的、厚厚的百科全書。

　　書既像一位充滿智慧的`老師，不斷啟迪我；她又像是一位真誠(chéng)的朋友，跟我面對(duì)面地交談。書對(duì)于我又是多么重要啊！如果我認(rèn)定生命排第一，那么，書肯定是僅次于生命———排名第二了。我曾經(jīng)為書傷心過(guò)，那也許就是我對(duì)書的依戀。每當(dāng)看著一本書“退休”時(shí)，我會(huì)感到無(wú)比的悲痛。

　　我們天天閑的很，怎能荒廢時(shí)間，整天不讀一頁(yè)書呢？總之我們必須多讀書，書讀的太少了，才是一生一大虧！正應(yīng)了陳壽那句話“一日無(wú)書，百事荒蕪。”

　　我的爸爸媽媽告訴我，在我三歲的時(shí)候發(fā)生過(guò)一件和書的有趣事情。那時(shí)我還小，一點(diǎn)兒也不懂事，一天，爸爸把一本書放在我的旁邊，我好奇的向書的那邊滾去，因?yàn)槟菚r(shí)我不識(shí)字，看著書上的字生氣了，就把書的一張撕掉了，折紙玩。正好爸爸回來(lái)了，看見(jiàn)書被我撕了，大發(fā)脾氣，對(duì)我說(shuō)：“你不知道啊，這是給你哥哥買的書啊。”因?yàn)槲也欢舐暤目奁饋?lái)。聽了媽媽說(shuō)，我不禁開始找那本書，終于，功夫不負(fù)有心人，找到了，小心的珍藏起來(lái)。同學(xué)們，我們一定要做一個(gè)愛(ài)書的孩子啊！