初中的作文

時間：2024-05-11 08:45:06 初中作文我要投稿

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初中的作文[集合6篇]

　　在我們平凡的日常里，大家都經常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的初中的作文6篇，希望對大家有所幫助。

初中的作文[集合6篇]

初中的作文篇1

　　我的爸爸是一位胸外科大夫，他幾乎每天都要做手術，他那雙又細又長的手做起手術來又快又準。經他手術的病人大多恢復健康了。所以，病人們都稱他神醫。他不僅醫術高明，而且對公作十分負責。

　　記得那是一個大年三十的晚上，親戚們都來了，為此，媽媽特意做了一桌子好菜，我高興極了，心想，今天爸爸可以和我們一起吃飯了。正當我們高高興興準備吃團圓飯的時候，電話鈴響了。我心里一驚，可別是爸爸單位里打來得啊，果然不出我所料，爸爸急忙穿上衣服，對我們說，醫院里有個病人搶救，讓我馬上過去。這時，我那股高興勁全沒了，天已經黑了，吃完飯親戚全走了，惟有我和媽媽在客廳等爸爸，我望著窗外的`大雪，心里十分焦急。我想爸爸一定站在手術臺前為病人做手術呢。想著想著，只聽房門吱的一聲打開了爸爸邁著沉重的腳步，拖著沉重的身體回家了，他帶著歉意對我們說，今天真對不起，讓你們等久了，不過那個病人終于脫險了。這時，淚水模糊了我的雙眼。我仿佛看見了爸爸的頭上又多了幾根銀絲。多好的爸爸呀。

初中的作文篇2

　　又是一個新的開始，進入到一個新的學習階段。“叩──叩──”遠處傳來清脆的腳步聲，接著她踏進教室，從她踏進教室的那一刻，同學們的目光便像聚光燈般向她集中。白襯衫和牛仔褲讓她散發出年輕、有活力的氣息，舉手投足間更散發出自信的光彩，無時無刻都帶著友善的微笑，接著，拿起粉筆，“喀！喀！”在黑板上寫下她的大名，她就是──我的班主任。

　　初次見面時，只覺得她眉清目秀，留著一頭披肩的秀發，是個年輕又漂亮的老師，沒有其它特別的感受。熟識之后，才發現她對我們的用心。無論是哪個科目，她只要發現同學有盲點、疑問之處，就會額外花時間替我們加強，從不抱怨我們占用她私人的時間。當大家在念書上遇到瓶頸、垂頭喪氣時，她用自身的經驗鼓勵我們，并提供我們許多讀書的方法和建議。

　　此外，她還是我的家人，在學校除了上課之外，她還叮嚀我們瑣碎的小事：天氣變冷了，她提醒我們要多加件衣服才不會著涼；午餐時間，她要求大家都要用餐，身體才會健康；考試前夕，她叮嚀我們要照顧好自己、千萬別生病，才不容易分心。她無時無刻關心我們每件事情，彷彿我們是她的孩子，一個都舍不得放棄。

　　她，更是我的摯友，跟學生講話從不用嚴厲的口吻，反而像朋友聊天一樣。當我難過、有心事時，就會找她談心，她不但安慰我，更告訴我：“失敗為成功之母，把失敗的經驗當做成功的基石，累積實力，有一天一定會通往成功的大門，使人刮目相看。”有了她的這些話，讓我重拾信心，更有了面對未來的勇氣。

　　曾經遇到小學老師因糾正學生的行為品德而造成家長不諒解，“一朝被蛇咬，十年怕草繩。”從此以后，這位老師便抱持著得過且過的心態，再也不管教學生錯誤的行為，也不再理會學生間相處產生的.摩擦，直到畢業；后來到了初中，這位老師大為不同，她認為學習不只是為了一張畢業證書，更重要的是要學到做人處事的道理。她常常告訴我們“尊重”的重要，無論是對老師或同學，她說：“尊重別人，別人就會尊重你。”因此，她絕不允許同學向老師頂嘴，以及同學互相排擠，所以本班的向心力和感情逐漸融洽。

　　在杏壇里，孔子是至圣先師，孟子則是亞圣，但我不需要名師，一個用心付出的老師對我來說并不亞于那些名留青史的老師。

初中的作文篇3

　　在每個冬天，雪會為無垠的世界涂上它的顏色，也許我們會認為它太囂張，太霸道，但我們心中更多的是驚訝，是激動，不是因為它的難得，也不是因為它的潔白，而是因為它的仁慈，你可曾想過，是誰一直在你的身后為你記錄你的足跡，一做就是一個冬天。或許你很無情，沒有注意，或許你注意到了，卻并不感恩。但它卻并不在意，它仍就將你的經歷一點一滴的整理，它相信，總有那個時候，你會回頭望一望，審視自己的足跡。

　　每個人的足跡有深有淺，有大有小，都記錄了各自不同的信息，可雪不分好壞，因為它認為它有理由去寬容一切，它等著那些浪子的歸來直到春暖花開。在下一個冬天，它又會執著的重聚，進行寂寞，長久的等待，不要辜負了雪。

　　有人說，雪是冷的，對，的'確，雪是肅穆的，它要與那些世間可憐的欲望做斗爭，它要它們看到它的偉大的靈魂。

　　有一種思想叫渾濁。

初中的作文篇4

　　愛是空氣，是輕盈的；愛是大山，是沉重的；愛是春風，是溫暖的；愛是夏日，是熱情的……愛有很多種，唯有無聲的愛才是最偉大的。

　　父母對子女的愛是無聲的。早晨，媽媽輕輕地將你喚醒，這是愛；在你失落時，父親給予你鼓勵，這是愛；當你生病時，父母對子女的愛親情的愛。

　　老師對學生的愛是無聲的。你表現優秀，老師表揚你，這是愛；當你犯了錯，老師在一旁默默地為你鼓掌，這也是愛。老師對學生的愛是關懷負責的愛。

　　陌生人對乞討者的'愛是無聲的。給乞討者錢，這是愛；給乞討者衣食，這是愛；給乞討者一個安穩的住所或工作，這更是愛。陌生人對乞討者的愛是陌生溫暖的愛。

　　朋友對朋友的愛是無聲的。當你流淚時，遞給你手帕，這是愛；在你無助時，朋友給予你物質和心靈上的需要，這是愛在你和朋友鬧矛盾時，朋友讓你，這也是愛。朋友對朋友的愛是至高純潔的愛。

　　愛是無聲的，有時僅是一個動作或是一句溫暖的話。愛可以是生活中的，也可以是心靈上的。無聲的愛，是不易察覺的愛。

　　愛如潮水，向我們襲來；愛如陽光，向我們照射；愛如大樹，為我們遮陰；愛如花朵；為我們送來芳香。一切的愛，都是無聲的。只是我們沒有體會到。每個人心中都有無聲的愛，那么整個世界將會是愛的海洋！

初中的作文篇5

　　三四米大的空間，像弧形的月牙掛在房子的外層正南邊，就是我家的陽臺。護欄是用粗粗的不銹鋼管子圍成，中間鑲嵌著淺綠色厚玻璃，隔而未隔，通透明亮。陽臺上的花缽，護欄外邊的小區風光，內外相映，互為風景。雖然陽臺面積狹小，但整個造型還是很漂亮的。

　　又一個春天來了，我家的桃花、油茶花、君子蘭、蘆薈、牡丹又次第開放了，紅的像火，橙的像霞，白的像雪。你們的絢麗多彩，愉悅了我的心靈，豐盈了我的生活。謝謝你們的如期而至！

　　冬天里蔫蔫的桃樹枝，好像個年老色衰的農婦縮著脖子孕育著幾個孤零零的毛茸茸的葉苞掛在枝頭，似活非活地在蒙昧中等待。只見隨著春天的腳步臨近，它的枝條逐漸柔韌，毛茸茸的葉苞逐漸露出丁點桃紅色，花苞的面目還是猶抱琵琶半遮面。在早春雨水的滋潤下，花苞終于變大，紅色也逐漸顯露。春風越來越稠密，不知哪個晚上桃花羞答答地就偷放人間，一個不經意的陽光明媚的'早晨，我家的桃花綻開它粉紅色的俏臉望著我笑了。一瞬間，我驚喜于它的艷麗，盡管它的綠葉像刀裁的將舒未舒，但我喜歡它紅與綠相映襯的生機，喜歡桃枝的彎曲棱角，讓人感到厚重樸實。

　　我家的油茶花總是孕育花期要幾個月，綻放也很緩慢，但開起來就很養眼。一瓣瓣花瓣重重疊疊很繁復，開放后卻很有層次感，特別是很深的桃紅在墨綠色葉子的襯托下很有藝術效果。

　　這是絢麗的君子蘭。你看，它的葉片多長多厚多綠呀，就像一個個伸開的多情的雙臂，中間環抱著一個個嬌艷美麗的小姑娘！一朵朵花瓣又像一把把撐開的橘紅色的小傘，中間的花蕊又像一捧捧金針綴成的小喇叭，在綠色劍葉的守護下我仿佛聽見她們清脆悅耳的歌聲。她們仿佛在說：“主人，又是一個春來到，別來無恙！”

　　這是蘆薈，雖躲在左邊角落里不起眼，但它還是在春天里，為主人獻出了串紅紅的心。這可是一顆顆樸實忠心呀！只要能博得主人歡喜，你這里不是被愛遺忘的角落。

　　右邊是純潔的白牡丹。冬天里看見你枯枝敗葉，我悲哀著以為你不敵寒霜雨雪。不料，春風吹醒了你的綠芽，你不僅比去年長高了更茂盛了，而且花也比去年開得更大了。下邊新開叉的小枝條，說不定會孕育另一朵牡丹花哩！你給了我驚喜和感動，你不僅如期而來，還帶來了一個小伙伴。也許是，在你凋敝時，主人執著地為你澆水松土施肥，不言放棄，你也被主人對你的一片癡心所感動吧！

　　白牡丹旁邊的植物應是寶石花一類的植物，屬于扦插植物，綠意蔥蘢，很好養，生命力頑強。家里移栽了幾缽，一年四季富有生機和活力，為我家美化環境、凈化空氣做出了積極貢獻。

　　今年春天又是個熱情洋溢、生命力勃發的季節，隨著季節的流轉，看著陽臺上的植物在我的澆灌中逐漸發芽變綠，逐漸桃紅牡白。你們是多么守時重情義的生靈啊！我從你們絢麗多彩的笑臉里聽到了你們生命感恩的歌聲。不知怎么，心中不禁暗生惆悵:年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。花樹年年新，人的韶華怎能不負春風多情義？！人生之花何時綻放？