[實用]我和葫蘆絲的故事作文

　　在平日的學習、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的我和葫蘆絲的故事作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　音樂來源于生活，是情感的奔流，是流淌的詩歌，是雨后的彩虹。

　　——題記

　　去年我們學校開設了社團課，我報的是葫蘆絲班。

　　上的第一節課，我看著音樂老師手指翻飛，吹奏著優美的《小夜曲》，娓娓動聽，心里就直癢癢，自己也要會吹這首曲子。剛開始，我鼓著腮幫子吹，幾根手指輪流變化地按著那些小孔，葫蘆絲發出很大的聲響，我聽著也很難聽。心想還是那個葫蘆絲，怎么到了我手里就只剩下一個調了，“嗚嗚”得像老牛在叫。

　　望著手里的葫蘆絲，先前的那份喜悅感早已經消失的無影無蹤。唉，誰讓我沒有音樂細胞呢�？晌肄D念一想，做什么事情都要經過努力才能成功。慢慢學，總有一天會吹這首曲子的。

　　過了一段時間，老師鼓勵我到臺上表演，我心里像十五個吊桶打水七上八下，忐忑不安，生怕吹得再像上次那樣。這時，老師給我打氣：“勇敢點，沒關系！”我便吹起了我最拿手的《小夜曲》。

　　隨著音階的跌宕起伏，我好象走在一條幽靜的小路上，鳥兒為我加油助興，樹兒為我點頭笑。突然，我眼前出現了一條清淺、鮮活的小溪，淙淙流淌。猶如鈴聲叮咚作響。隨著一陣歡快的鼓聲，我轉過頭，只見一支樂隊正朝這里走來……

　　“啪，啪，啪”，一陣雷鳴般的掌聲將我從樂曲中驚醒，我臉上洋溢著成功的喜悅，蹦蹦跳跳地下了臺。這時，老師喜上眉梢，連連稱贊：“這位同學吹得悅耳動聽，大家以后要像他一樣�！蔽衣牶笮幕ㄅ�放。

　　美好的音樂能陶冶情感，升華思想，鼓舞斗志，凝聚人心。從這件事我體會到了“臺上一分鐘，臺下十年功”的含義。我想對葫蘆絲說：“你是我小時候的夢想和童話�！�

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