我和書的故事作文匯總[12篇]
在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的我和書的故事作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
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我和書的故事作文 篇1
我早就想買一套《紙項鏈》，然而書價一百三十元，太貴了。打開儲蓄罐，全部家當只有30元，怎么辦？
暑假，我來到伯父家。伯母有一家“快餐沙龍”，生意很是紅火。嘿，有了……
第二天，我成了店里的打工仔。說是打工，無非是端端盤子，幫客人點點餐而已。
我全副武裝走馬上任。系上圍裙，戴上帽子，套上白手套，鉆進吧臺，多氣派呀！
這天是星期天，人很多。我端著盤子在吧臺與餐桌間穿梭著。走著走著，眼前一切都消失了，唯見書在遠方向我招手，我快步沖上去。“撲！”哎呀不好！把茶潑到一位老太太身上了，老太太干凈的裙子上頓時“鉆”出討厭的斑點，讓人家大清早就觸霉頭，心里有愧了。“對不起，實在對不起！”我連忙賠禮。“噢，沒事。”老太太拉了拉裙子，輕輕地撫摸我的頭，慈祥地笑笑。
忙碌了十多天，捧著汗水換來的100元，我高興得簡直要飛起來——可以買書嘍，買那朝思暮想的《紙項鏈》。
書，終于買回來了。我愛不釋手，欣賞著那精美的封面，嗅著油墨的'清香，心里樂滋滋的。
開學了，班上要建立“圖書角”，班主任號召大家捐書，充實充實咱們的小書柜。
捐書，捐什么呢？我想到了《紙項鏈》。不行，舍不得，這可是我辛勤勞動的結晶，一番思索后，我只帶了一本發(fā)黃的《星際動物園》。
我和書的故事作文 篇2
在我上幼兒園的時候，每天晚上媽媽都給我講故事，媽媽她一講就是四五篇故事。因為，這是我讓媽媽講這么多的故事。媽媽給我說過，書可以開發(fā)人的大腦。
我上幼兒園的時候，媽媽就開始講故事了，講到我上大班，媽媽就不講了。她買了一本幼兒故事書，之前那些書都已經爛了。媽媽又給我買的這本上面有拼音，讀起來很方便。在我上了大班，媽媽就開始教我讀這本故事書。我記得有一次，放暑假的時候，我在小區(qū)里的公園里看媽媽給我買的.那本書，突然，一群小男孩從我身邊跑過，一下子就把書給碰到地上了，那些小男孩一個個地從我的那本書上跑過，我傷心極了，我對那些小男孩說：“你們把我的書踩破了，你們賠我的書。”那些男孩對我說：“就不賠，就不賠。”我一生氣就與他們打起來了。那些男孩有一些是比我小，只有一個比我大一點點。那些比我小的都被我打傷了，那個比我大一點點的，他把我給打傷了。我撿起那本被他們踩破了的書，哭著回家了。回到家，媽媽看見我受傷了，就問我這是怎么了？我吧事情一五一十的給媽媽講了，媽媽對我說：“沒關系的，這本書破了，可以再買。”我聽了媽媽的話，對她說：“可是我的這本故事書還沒看完呢。”我和媽媽說完，我就拿著這本書回到房間，拿起膠布開始粘，我用了很長的時間才把書粘好。粘好之后，我又開始讀了。
書就是我的朋友，誰傷害它，我就會為它報仇，因為我喜歡讀書。
我和書的故事作文 篇3
在我的小書架上，布滿了書的影子。
書陪伴我走過了4年的歲月，我已與書結下了不解之緣小時候的我常常在媽媽的膝下聽故事，那善良的“白雪公主”，可憐的“賣火柴的小女孩”，狡猾的“狐貍”，聰明的“阿凡提”給我留下了深深的印象，我愛上了書。
上小學了，老師教了我們漢語拼音，我可以自己看書啦！媽媽給我訂了《作文大王》《我們愛科學》《兒童文學》……功課之余，我就捧起一本書，認真地看起來，有時連媽媽叫我都沒聽見。
隨著識字量的加大，我從看漫畫書，到現(xiàn)在的名著，興趣發(fā)生了很大的變化，以前想看有圖片的書，現(xiàn)在卻想看有著深厚的道理的'書。閑暇時，我會獨處一室，在可口的食品的伴隨之下沉醉于佳作之中，忘情于紙頁之間，我和“小豆豆”一起進入巴學園，去感受那獨特的教學方式；翻開《一千零一夜》，我和航海家“辛伯達”一起去經歷那危險的七次旅程；“三毛”的遭遇讓我更加感受到生活的幸福，“頭懸梁，錐刺股”的典故則時刻鞭策著我前進。書，是我最親密的朋友，它給我知識，給我力量。今天，我在書山學海中遨游，明天，我將用知識去創(chuàng)造生活。
這一切，怎能不說是書的恩賜?——這就是我和書的故事。
我和書的故事作文 篇4
書是一個魔術師，他給我們“講"故事時，就像變魔術一樣，能讓你身臨其境，甚至讓你忘記周圍的一切。有一次，它竟然讓我走錯了家門，下面就聽聽我的故事吧。
那還是我在美國的時候，媽媽送了我一本《查理九世》，這可是我一直想要的那本書呀。我如獲至寶，把它珍藏在書包里，一有空就如饑似渴地讀起來。
有一天，在放學回家的路上，我忽然想起書中的一個故事情節(jié)：新來的老師是不是女巫呢？于是我便想從書包里掏出那本《查理九世》邊走邊讀。但就在我拿書的一瞬間，心里突然響起媽媽的聲音：“陳昱含，記住，走路時不能看書。”就在這時，腦袋里出現(xiàn)了兩個小人，一個說：“看吧看吧，故事精彩極了，"另一個說：”不行不行，這樣太危險。”
正在我猶豫不決時，我的手不聽話地掏出書，也沒在多想，便津津有味地看起來，然后沿著回家的路走著走著......
不知不覺來到了”家門口”，我一只手拿著書聚精會神地看著，另一只手漫不經心地敲了幾下門，“吱呀”門開了，我抬起頭，一下怔住了。一個陌生的小女孩打開了一道門縫，用疑惑的目光看著我，"你好，請問你找誰？"這時我才發(fā)現(xiàn)走錯門了。“哦，對不起，我走錯了。”我沖她歉意地笑了笑，急忙尷尬的走開了，心里不停地告警自己：以后再也不犯類似的'錯誤了。
大家看到了吧，我就是一個名副其實的小書蟲，讀書著迷的時候，會引起各種讓人啼笑皆非的故事。
我和書的故事作文 篇5
培根曾經說過：“讀一本好書就像與高尚的人對話”，的確，書是構建文明社會的主要因素之一，如果沒有了書，試想這個世界又將變成什么樣的呢？
在我的書柜中，擺放著幾百本各式各樣的書，這其間，還有不少關于書與我的故事呢。聽媽媽說，當我才滿月時，就與書接下了不解之緣。當我哭的時候，只需給我一本書，我立刻不哭了，于是拿起書翻起來。
長大以后，我更是愛書如命。從此，書就成了我一生不可缺少的親密好友。書曾與我促膝交談，曾與我互相探討，曾與我患難與共……書像我生活中的`良師益友，給我諄諄教導；書像一盞明燈，給我指引道路；書像一縷縷溫暖的陽光，射進我的心田。
當我在學校與同學發(fā)生爭執(zhí)、爭吵時，書語重心長地對我說：“把心放寬一些，只有寬容，才能讓世間美好！”于是，我便用寬容的心面對一切事物。
當我犯了錯誤不敢向老師、家長承認時，書又心平氣和地對我說：“誠實是金，誠實的孩子才是好孩子。”聽了書的教誨，我便勇敢地向家長、老師承認錯誤。
有些時候，我像一只鳥兒，在知識的天空中翱翔；有些時候，我又像一尾小小的魚兒，在浩瀚無垠的書海中漫游……
書，有時候，它像一眼清而甘甜的泉水，讓我盡情地吮吸它的涓涓細流；有時，它又像一股清涼的微風，在我炎熱的時候吹過我的面頰，拂過我的發(fā)絲，讓我倍感涼爽。
總而言之，書與我像一對親密的伙伴，總是形影不離。這就是我和書之間的故事。
我和書的故事作文 篇6
我從小時候就看過很多書。但是呀，都是沒有字的書，或者是字很少的書本。我就想為什么大人能看有很多字的書呢？我就開始多認字。到了小學一年級，我認識了漢語拼音，我就看帶漢語拼音的書。到三年級就是現(xiàn)在我就可以看全字的書籍了，還沒拼音，而且書很厚，不像以前一樣很薄！
我們家里有很多書。爸爸、媽媽有一墻的書籍，而我有兩個小書架，書架上有漫畫類的、學習類的、科學類的、兒童類的。我最喜歡的'書是漫畫書。書里的主人公很有趣，比如肥貓、刺頭、多利和里娜……這類漫畫書能告訴我關于宇宙、人體、動物等的知識，知道在火山爆發(fā)時怎樣逃跑、在撒哈拉沙漠里怎樣求生。
在讀書時我會不時的哈哈大笑起來，因為這類漫畫書很好笑，比如：《大海歷險記》中的一段，在大家晚上睡覺的時候，多利因暈船睡著后還在動來動去，爸爸正好轉過身面對他，這時，多利突然放了一個大大的臭屁，還向爸爸踢了一腳。早晨的時候，里娜對多利說：“睡醒后就不暈了！”“我也是！”多利說。“爸爸，你的臉色好像很不好耶！”爸爸生氣地對多利說：“臭小子，要不是被你踢……”這本漫畫書告訴我們了一個道理：要有勇氣、毅力和智慧才是可以生存的圣經。
在我們的學校里有一個大圖書館，每天都有好多的學生去圖書館閱讀，不光是學校，班級里也有一個圖書角呢！我可以到圖書館閱讀，也可以到圖書角閱讀。
書是我的好朋友，我要讓讀書成為我的生活方式之一。
我愛讀書！
我和書的故事作文 篇7
小時候，我很不喜歡看書，書簡直就是我的天敵。每天看書的時候，根本看不進去。有時甚至時撕書的沖動，可惜命不由人，終究還是拗不過媽媽。自從爸爸買了《神秘島》，我才瞄了那么幾眼，就津津有味地讀起來，仿佛中了邪。我喜歡史密斯，他非常勇敢，遇到危險時臨危不亂。他和他的'伙伴們的每一次歷險都讓我為他捏了一把汗，讓我總想知道故事的結尾，不舍得放下手中的書。
從那以后，我就喜歡上書了。有一次，媽媽讓我去睡覺，我假裝睡著了，門“咚”的一聲響，媽媽出去了！我暗中竊喜，悄悄地爬起床，準備看書。“你在干嘛？”媽媽突然蹦出來，我大驚失色，支支吾吾地招了我的小陰謀。“哼，你這小鬼頭，下次不許這樣了！”媽媽又好氣，又好笑。我雖然驚魂未定，但還是頑然一笑。記得有一次看書看入迷了，連飯都沒吃。我看得如癡如醉，以至于忘了時間，忘了身邊的所有的事物，包括爸爸媽媽。
還記得有一次，老師讓我們讀的書讀完了，可是我還想看，怎么辦好呢？正好我想上廁所，那就一邊上廁所一邊看吧，這樣也能充分利用時間，我心里非常認同自己的想法，于是，我一溜煙兒似的跑進廁所。不知時間過了多久，我忘記了一切。直到聽見家人急促的敲門聲，才反應過來，原來自己一直都蹲在廁所的馬桶上看書呢！
莎士比亞曾說過：“書是人類的營養(yǎng)品。”我覺得這個比喻特別貼切，愿這美妙的營養(yǎng)品伴我成長，助我提升。
我和書的故事作文 篇8
我喜歡聞書，每當聞到書上那淡淡的油墨香時，我的心都會陶醉。我更喜歡看書，是書讓我明白了世界上各種奇妙的東西。書已經成為了我生活中不可缺少的一部分。為了書我曾開心過，也曾傷心過。
一次，媽媽帶我逛書店。剛到書店，我就用“貪婪”的目光看著那些書。然后像一只餓狼看見食物一樣撲向它們。我迫不及待的拿起一本《十萬個為什么》津津有味地看了起來，里面的內容真是太精彩了。它一會兒告訴我飛機為什么能在天上飛，一會兒告訴我為什么在家中能收到千里之外的電視節(jié)目，一會兒又告訴我為什么比薩斜塔是傾斜的……
不知不覺天都黑了，媽媽不停的催我回家吃飯，可能是我太專注的緣故我只顧繼續(xù)看我的書。這下可把媽媽氣壞了，她揪起我的耳朵說道：“你這丫頭，太不像話了，快回家吃飯!”我頓時感覺耳根有點麻，不自覺的`掉下幾滴眼淚，可是傷心完了還是要離開我那些好看的書呀!最后，我還是依依不舍的跟著媽媽回家了。
書啊!你就是我一輩子的好朋友!
我和書的故事作文 篇9
“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。”這是毛爺爺說的一句話，我非常贊同。因為我就是一個“小書蟲”。我看過的書不計其數(shù)，我和書也有過很多故事哦！
早上，有一段我看書的最佳時間，那就是一邊啃饅頭一邊看書。有一次我啃著啃著，“啊！”我把手當饅頭啃了。這讓我突然想起王羲之練字時把饅頭沾墨水吃的事，不禁笑了起來：“王羲之當時那種投入的狀態(tài)我終于體會到了。”
在學校，我也忍不住“笑貓”的誘惑。有次上英語課，老師讓大家寫作業(yè)，這時我把書立在書桌里，把英語書放桌上，假裝在看“正課”。其實，我的目光已經被“笑貓”吸引了。老師過來站在我旁邊，我都沒發(fā)覺，只到同學們都笑出聲時，我一抬頭嚇了一跳。最后，老師沒收了我的《笑貓日記》并批評了我。“嗚嗚！”我可憐的《笑貓日記》呀！
晚上睡前當然也要看會書啦！很快就到睡覺時間，媽媽說：“恩環(huán)，關燈睡覺了。”我很聽話馬上躺下，當然不是馬上睡，而是在被窩里拿出我早就準備好的小夜燈，和我的“愛麗絲”一起去歷險。
最開心的時光當然是周末，我像一只被放飛的小鳥興奮的'飛向圖書館，開始在書的世界中遨游。我捧起《童話故事》，走到童話里去冒險；拿來《賣火柴的小女孩》，為她的為她的命運感到悲傷；又拿起《幽默故事》，悲傷的情緒煙消云散，進入開懷大笑中。
趙樹理說：讀書也像開礦一樣“沙里淘金”。是的，一點都不錯。
我和書的故事作文 篇10
我非常喜歡看書，我經常在書店，圖書館里看書。看到我喜愛讀書就會毫不猶豫地買下了。我家的書柜、桌子和床柜上都會有書的影子。
記得有一次，我去書店看書。“哈哈！這部書真有趣！”“哦！原來是為了維護世界和平，加強合作，解決國際爭端，才成立聯(lián)合國。”“嗯，好看好看。”誒，真累呀！我看了看手表，啊！原來已經六點啦，難怪天都黑了呢！怎么辦啊？爸比媽咪還在家等我呢，我回去一定會被罵的。我便邁著沉重的腳步走出電門。嗚嗚嗚！怎么辦？我心不在焉地走在回家的路上。“嘟嘟，嘟”啊！我這才回過神來，、趕忙后退，讓別的車先走。回到家時媽媽早也準備好了晚餐，等我回家。一踏進家門，我就已經感覺到了一股火藥味，馬上就要爆發(fā)了。“媽……我回……來了……。”我吞吞吐吐的說。媽媽怒氣沖沖的對我說：“是哪兒去了，怎么這么晚，你不知道我擔心死了……”我只好小心翼翼的回答：“媽媽，我去書店看書了。”“看書？學習倒不見你那么勤奮。”“媽……”“你看書也不能看那么晚呀……”媽媽滔滔不絕的.說著。我只好灰溜溜地走進房間。這一次，我被媽媽爸爸的數(shù)落下，我還是滅不了我對讀書的求之欲望。
讀書，可以讓我收獲許多知識和智慧，也可以讓我開闊視野，更可以提高自己的寫作水平。另外，許多家長都不給小孩看書，我認為課內的知識畢竟是有限的。所以，讓我們一起熱愛讀書吧！
我和書的故事作文 篇11
我從小就不喜歡看書，因為書里密密麻麻的字讓我感到毛骨悚然。但一次偶然的機會讓我愛上了書。讓他成為我的終身伴侶。
記得，那是一個充滿陽光氣息的春天。我正走在通往茶背中學的路上，突然，眼前一家書店櫥窗里的一本《優(yōu)秀作文》吸引了我的注意，那漂亮的封面，那精美的包裝，深深的吸引著我幼小的心靈。為了買這本書，我獻出了寶貴的'49元，也是我的所有積蓄。我激動的把書帶回家，沖上沙發(fā)，迫不及待的翻開書本，津津有味地讀著書里的作文。不知不覺中就無法自拔墜入書海，我忘記了時間，忘記了周圍的任何事物。只要一有時間，我就會墜入書海，到海底和自由自在的小魚一起度過一段美好的時光。
這本書給了我很大的幫助，讓我學到了很多的詞匯和很多優(yōu)美的句子。這本書的內容很豐富，有寫作指導，讓我懂得了怎樣才能寫出一篇好作文，文章怎樣開頭較好，文章怎樣開門見山等寫作方法。總之，這本書讓我提高了寫作文的水平。
我也不知道我當時為什么會對這本書愛不釋手，可能是因為我長大了，慢慢懂得書中的樂趣。從此，我變得異常喜歡看書，書有時帶給我喜，有時帶給我哀，有時帶給我怒，有時帶給我樂。我越來越體會得到“一本好書，就是一個新的世界”這句話的意思了。
這就是我和書的故事，我認為書就是我們人類的終身伴侶。
我和書的故事作文 篇12
書是一位導師，教導了我們許多的知識；書是一把打開知識大門的鑰匙，讓我們走進書的王國；書是我們的營養(yǎng)品，滋潤了我的身心。
讀書讓我養(yǎng)成了很多好習慣，每天一定要看書，畫好詞好句，寫自己讀后的感受。
我上二年級的時候，許多同學的`手里都有圖書，我非常羨慕。后來，哥哥送給我一本書，我像得到了一件稀世珍寶，喜歡的不得了。每次看書時我把手洗的干干凈凈，翻頁時也總是小心翼翼的，生怕把它弄臟弄壞了。
我10歲生日的時候，媽媽送給我兩本楊紅櫻寫的《笑貓日記》。里面的內容吸引了我，白天我蜷縮在沙發(fā)上，除了吃飯上廁所，沒有站起來過。晚上媽媽讓我睡覺，我不肯，媽媽強行把燈關掉了，可我等媽媽睡著了又爬起來，走進書房，津津有味地看了起來。
一次媽媽煲湯叫我看著火，我答應了。可是我又想：看火多沒意思。于是我拿起書看了起來。不知過了多久，我聞到了糊味。往廚房一看，啊？湯糊了！這可糟了！一鍋雞湯被我糟蹋了。我趕緊把火關了，主動找媽媽認錯。沒想到，媽媽并沒有訓斥我，而是語重心長地對我說：這次因為看書忘了看火就原諒你了，唉！我們家出了一個書呆子啊！
我愛讀書！書已經成為我生命中的一部分。書就是一位良師，也是一們可以跟我交談的知己。
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