高三的作文(集合15篇)

　　在學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的高三的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

高三的作文1

　　人的一生當中，經常都會遇到需要作決擇的時候，我也遇到過。

　　在四年級的期末考試前，爸爸為了激勵我，便對我說：小猴子（我的外號），你不是很喜歡TUINS嗎？你之前拼了一幅TUINS的拼圖還沒有畫框裝好，既然你那么喜歡這幅拼圖，那好吧！只要你在期末考試里語文考到95分、數學和英語各96分，我就送一個美麗的畫框給你。我聽了，信心十足地說：放心，我一定能把你的畫框拿到手。在接下來的期末總復習里，我比以前更加刻苦和認真，我迫不急待地等待那一天的到來。

　　終于考完試了，在開散學禮那天，當老師發試卷后，我考了95.5分，比爸爸訂下的分數多了0.5分呢！我不禁在心里暗暗竊喜。接著發英語試卷，唉！這次可遭了，只有95.5分，少了0.5分。不過不用怕，我的語文成績多0.5分，兩科剛好扯平。最緊張的時刻來了，我的手心不知什么時候已經冒滿了汗，可我一接到數學試卷，我就高興得跳起來，因為非常巧合剛好是96分，我能拿到爸爸的畫框了，我大叫一聲，同學們都被我的異常舉動嚇了一跳，紛紛轉過頭來莫明其妙看著我。發現自己的失態，我趕緊坐下來。

　　可是，當我把數學試卷仔細地看了一遍，卻發現老師在一條已經打叉的.題目里少扣了2分，其實我的數學成績應該是94分才對。這時，我想：如果我把試卷拿上講臺給老師改正，那么，我便拿不到日思夜想的畫框，但如果不拿上去的話，我就是一個不誠實的孩子，怎么辦呢？經過一場激烈的思想斗爭，我還是決定把試卷拿上講臺給老師改正，因為老師和爸爸都曾經講過，一個人的誠實比什么東西都要寶貴。

　　回到家后，我把事情告訴了爸爸。爸爸不但沒有責罵我，還對我說：小猴子，你在決擇的時候，選了一條正確的路，而且勇敢地走上了講臺，所以爸爸決定把畫框獎給你，這是獎給你的誠實和勇敢。我聽了，高興得說不出話來，眼淚也模糊了雙眼。

高三的作文2

　　金秋十月，丹桂飄香，我們又迎來了一個秋天，同時也迎來了秋季研學旅行。

　　早上起床，準備好一切，就從家出發去學校。剛下樓，就遇上了范可欣倆姐妹，我疑惑她倆今天怎么這么早出發，她倆卻說今天這么早不行嗎？隨后，我們仨一邊聊天一邊走，走進校門，走進教室。見同學們一個個拿著手機，整裝待發。不久，便向目的地——黃陂花海樂園出發。不知為何，我們二班沒有車，只好乘坐其它班的車，我被分在了三班，坐著他們的車，到達目的地。

　　終于到了，我下了車，舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，順便掏出了我那副裝酷神器——墨鏡，我毫不猶豫地戴上了它，呵，我好帥。人清點完后，我們開始向第一個項目——旋轉飛椅進發。話說我真覺得我們的教官不是真的——看地圖要大半天，路程要繞一大圈。但也只能跟著他。到達第一個地點，排了一小會隊，就輪到我們了。說實話，那真不好玩，不就是在空中摔幾下嗎？不刺激，但一想到李展鵬在空中飛的樣子（不禁想起會飛舞的`豬），我自然有了樂趣。

　　第二站——海盜船。這次教官沒繞道，到了就直接開玩，由于本班人數較多，只好分兩批玩，我是第一批。話說這海盜船著實小，除了我這邊從高空落下的離心感能讓我的尖叫聲響徹云霄外，一點都不刺激。換第二批人時，我留在了船上，坐在最末端，再玩第二遍，這次我可不慫了，每次到頂端，我都會擺POSE，下面的人負責拍照，當我看到楊宇晨拍的那張我伸開雙臂的照片時，不禁感嘆：“哇塞，原來我放飛自我時那么帥呀！”之后去玩碰碰車，吃午飯（英語老師帶頭玩游戲），看馬術表演，旅行就到此結束，踏上回家之路。

　　當然，在車上我們也不能消停，張思桐用了兩百兆流量在刷屏；前方張澤端與蔣國賢好像在“群毆”馬宇軒；至于我，段美亞帶了一盒鴨脖，我倆和她旁邊那位吃得正香，真香！時間從我們敲擊的屏幕中流過，轉眼就到校了。

　　下午到校，收拾好一切，準備回家，剛到附校門口，又遇見了范可欣姐妹，還是那樣，邊走邊聊，走進家門。

　　秋天，迎來了尾聲，秋季研學活動也結束了，但，冬天即將到來，冬天來了，春天就不遠了。

高三的作文3

　　穿梭于時空的隧道，心空惆悵，臨摹著歲月的臉龐，等待花開的季節，為千年的誓言守候在古月殘碎的西窗外……

——題記

　　是月兒沒了昔日的歡悅么？是煙霧封鎖著街角的蒼涼么？是清風拂埋了月落烏啼后的一絲溫存么？還是——秋的細雨采擷了爐火叢中幾近消亡的篝火？你，為何會對著西風傾訴著難剪難斷的茫茫心緒？

　　曾幾何時，多少次信誓旦旦的承諾，揮灑了千古的離情，驅散了辭別的黯然，成為了朱沙窗前默然的守候……

　　人去已樓空，塵封已久的古屋，此時被月光照得透徹。古老的磚砌，墨綠色的古井，還凝結著昨日的記憶，訴說著我們彼此的.往事，夜夜深霧重，蕩盡了心中綿綿愁緒——我沒有后悔遇見你，在那個葉落的季節。

　　縱然曾經，彼此的思緒步入過秋的殿堂，踏上過楓的離情，古樓的鐘聲依舊，沒有盡頭，沒有結尾。在青春的智慧里，暗藏著彼此的心扉，你輕輕叩響我的心門，拭去沉重傷痛的思緒，將我輕輕撫慰。古樓的屋檐歷經著歲月的滄桑，我在月光下，看見你輕盈的背影，安撫著我的孤獨。

　　花落了，樓空了，你出行了，我沉默了。多少次，我在黑暗中駐足，是你，用浸透了愛的心靈將我引向光明，你還記得嗎？

　　曾經的年少輕狂，褻瀆著青春如夢的歲月，我每每遇到困難，都會定格在古屋前，暗自哭泣，是你，用雙手擦拭著我滿臉的淚水，告訴我，野百合的春天……

　　不知不覺，看似蒼老了幾千年的往事，又慢慢被熏活了，我在這，默默守候著，皎柔的月光下，有你眷寫的歸期。

　　在我的記憶里，有你的日子，沒有幽怨；有你的往事，回憶不再悲凄。我將繼續續寫我和你的故事，我一生的友人。

　　還記得嗎？一場雪填補彼此所有的回憶，我們一起訴說著成長的心靈故事，你對我說，即使你走了，也不要難過，因為你只是我生命中的一個站點，而不是終點，你輕輕捧起一朵雪花在手上，告訴我，有我，你不再有人生的憂愁，而我依稀記得，一道淚痕在你臉龐劃出了最美的孤度。

　　伊人的淚

　　詮注了那斷石橋下堙埋著幽怨凄婉又被繾綣的楓林駐足的純潔友誼。

　　有你的記憶，已將我的生活點綴成滿園旖旋的風景，感謝你，他鄉的友人！

　　某年某月的某個日子里，我開始在殘留的國度里，守候著你的歸來……

高三的作文4

　　寬容是一種美德。

　　昨天看了一篇文章，名字是《拒絕平庸》。文中有一段文字是：我見他提到古文，便靈機一動，考他一番：“小生問曰‘世間欺我惡我謗我騙我賤我，如何處治乎？’先生毫不懈怠，對答如流曰：老叟答曰：”只要忍他讓他由他耐他敬他，不要理他，再待幾年，你且看他。”文中的先生姓姚。我覺得他一定是個非常大度的人。因為在“欺我惡我謗我騙我賤我”的情況下，能夠做到“忍他讓他由他耐他敬他，不要理他。”這樣的人，很是難得。因此我說，寬容是一種美德。

　　同樣的事，發生在不同的人身上，會有不同的結果。

　　有次和朋友去吃飯，在飯館里，一個新來的年輕服務員不小心將客人要的熱茶灑到一個穿著時尚的女子身上。那女子站起來就破口大罵，嘴里吐出的臟話，好比是夏天的.蚊蠅，令人厭惡。因為服務員是剛來的，沒有經驗，年紀也不大。遇到這種事不知道該怎么辦，畢竟是自己馬虎。于是就不停地向女子道歉，可那女子非但不接受，還嚷著要老板出面，并要求將其開除！那時那個做服務員的女子急得流出了眼淚，央求著老板別把自己開除。好在老板也不是個不明事理的人，代她向女子道歉，并且女子這一餐免費。這時那女子才擺出一副勝利者的模樣。朋友對我說：“至于嗎？不就灑了點水身上，有必要這樣嗎？就不能寬容點。非計較這種事干嗎？就不能寬容點啊！”我心想，是啊，我們都應該寬容一點，哪怕是一點點。

　　很“不巧”的是，這件事在同一天下午便發生在了朋友身上，但不只是灑了點水。吃過飯后，我載朋友回家，走到她家門前，突然跑過來一個小男孩。慶幸的是，男孩沒有撞到朋友身上，但是后面一路端著飯追過來的男孩母親就沒那么幸運了。所以，那碗飯很準的都撒到了朋友身上。男孩跑遠了，他母親看得出來很著急，向朋友道歉后，便著急的等著朋友的回答，見朋友說了句：“沒事，快去找孩子吧。”這才超男孩的方向追去。我對朋友豎起了大拇指，因為她是個很愛干凈的人。

　　世間欺我惡我謗我騙我賤我，如何處治乎？只要忍他讓他由他耐他敬他，不要理他，再待幾年，你且看他！

　　寬容是什么？寬容就是忍、讓、由、耐、敬。寬容他人，升華自己。

高三的作文5

　　青色的天空，年輕的心，狂熱的夢想，不懂事的曾經，我的青春你還能原諒我嗎？

　　想留住你，可我知道面對你的失去我無能為力，看似最漫長的高中轉眼已過去一大半。原以為無奈的青春，當它悄然而至時，我卻束手無策，回頭看了看曾以為很"成熟"的路，現在想想原來如此的幼稚。

　　時間過得好快呀！今年我高三了，曾經無數次幻想我的高三也許會有鳶剪掠之姿，也許會有氣拔山河力蓋之勢。可當我真正站上高三這座山蜂的時侯，才知道，一切都如基因突變一樣，沒有一點是按照我的想像進行的'。面對這個我能怎樣呢！在它的面前我無耐的選擇了"無耐".

　　崢嶸的歲月，一顆崢嶸的心，走在這青春的路道上，或許留下了我的許多足跡，不由自主的走了過去，隨意撿起了一片落葉，仿佛又看到了過去的那個我。

　　我很不懂事，面對父母的愛，我選擇的是逃避與無奈，面對老師的諄諄教導我選擇的是叛逆。總以為時間還很長，能經得起我無情的消磨、可誰知，我的高三來了，我不知道現在該是怎樣，是該把它當成朋友，予以一顆真誠的心？還是應該遇到它時避而舍之？在這兩難之間，我選擇了沉默。

　　現在還來得及嗎？帶著不懂事、叛逆的標簽，猶如一只刺猬滑沒有任何東西敢和我接近，現在摘掉還來得及嗎？青春作帆，狂夢作槳，能在水中自由的滑翔嗎？帶著時間和努力能改變一切的憧憬，我開紿想著試著去摘掉那可怕的標簽，我的青春能原諒我嗎？

　　一枝檸檬，因為它有夢想，所以它努力的生長，讓人們嘗到了它那青澀的味道，一道青春。因為它有夢想，所以它不愿服輸，讓人生有了青澀卻又那么美妙的味道。

　　高三了，我們的青春掌握在我們自己的手中，所以如果你的青春有夢，那就給它加上一點青澀的味道，讓它成長吧！

高三的作文6

　　過了幾十年，突然回頭，會不會因為自己的奮斗而覺得人生無悔？你會因為你的舞蹈學院而后悔嗎？

　　隨著科技的發展，互聯網的普及……在人們的生活中，新的問題在我們身邊悄然出現，舞蹈學院已經成為很多青少年中最大的問題！

　　很多人有堅定的信念，有自己想做的事情。守衛邊疆風暴的士兵保衛祖國，快遞兄弟忙著在路上穿梭。環衛工人一大早就開始工作了.被這個美好的社會包圍著，有一群快樂的少年，不懂得珍惜。他們在游戲中浪費生命。隨著網絡游戲的普及，人們像吸毒者一樣沉迷于網絡世界，深陷泥潭。他們在王者榮耀中扮演著不同的游戲角色，在手機電腦面前成為網絡奴隸，變得暴躁易怒。他們忘記了學習和工作，也放棄了孩子在現實生活中的角色。人們常說角色召喚，讓人在網絡中失去真實感。人們愿意一直玩這種不真實的游戲嗎？

　　但丁曾經說過：是我的自信讓我不至于陷入泥潭。自信就是挺胸昂首向前走。而深入游戲的人，似乎被無形的枷鎖扣著頭，成為新時代的低頭人。在游戲中，他們非常“敬業”。他們充滿游戲精神，卻忘了把自己的游戲精神帶出網絡世界，帶入現實世界。這也是為什么世界上經常有窮人，卻很難提出貴族子弟這個話題的`原因之一，因為人們忘記了自己的初衷。人們逐漸失去了奮斗和堅持的精神，像崔這樣的貴族子弟更少了。在新聞和報紙上，媒體不斷放大崔在工地上拿到北大錄取通知書的照片，只為希望人們能喚醒窮人，生下高貴的孩子，希望人們不再因為玩游戲而浪費生命！

　　中國在不斷前進，走向國際舞臺。如果每個人都放下游戲一分鐘，那么中國就向前邁進了一大步。這是很多人付出巨大努力的角色。我們應該呼吁年輕人不要把時間浪費在游戲上，不要把游戲看得比什么都重要，而是要為中國復興的偉大夢想而努力！

　　放下游戲，讓我們擁抱這個美好的世界。面向太陽，讓我們的生活更加精彩！

高三的作文7

　　“刪繁就簡三秋樹”，古人倡導的文學理念時至今日仍能發人深思。簡單背后，其實蘊含著人生的妙法。簡單實則不簡單。

　　古人作畫不乏善于留白者，偌大的畫面只留一葉扁舟浮于浪尖，孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。聊聊數筆，可謂簡之又簡，然而便是這簡單的一幅山水，卻包含了古人胸中萬千丘壑。

　　豐子愷作畫也是簡筆勾勒，不加細致的描摹或渲染。但透過那一幅幅童趣盎然的漫畫，我們清楚地看到一位老者永遠純粹的童心。及至后來身陷囹圄、歷盡摧殘，正是憑借這份“簡”的信念，豐子愷度過人生的重要難關。

　　簡單，便是這種純粹地信仰。刪去那華而不實的枝條藤蔓，而以淡泊的心境維系人生軌跡，使其永不偏離正軌。

　　孟浩然以其清新秀美的田園詩聞名后世，而他最重要的.技法便是白描，山水有情而不流露，詩人摒棄了大肆的描摹渲染，轉而追求一種恬淡的風格，由此上升到淡泊名利的處世哲學。他在仕途受阻后棄居官場，過起了隱居山林的簡單生活。

　　縱然簡單，心中早已累起高臺，那種看破浮華的心靈高度又豈是忽視簡單的人所能達到的？

　　簡單其表，豐富其內。簡單是因為省去一切徒勞無功的外在步驟與形式，其原本的意義因而得到彰顯。而與簡單相對的復雜，卻往往使人們為其外表分心，以致于有了“買櫝還珠”這樣的笑話。

　　如果沒有柏拉圖對每日向后甩手的堅持，怎會有他日后對哲理與人生的深刻思考；沒有達芬奇的蛋，也許世間的畫作還停留在對復雜外表的機械復制。

　　“天下大事，必作于細。”“九層之臺，起于累土；千里之行，始于足下。”古人的訓誡警示我們欲有大作為，先得從簡單之事做起。

　　堅持簡單，不僅是構筑人生的根基，更是對心胸的歷練。山登絕頂者固然享受了艱難困苦后的博大視野，而于山腳休閑散步者，卻也品味著胸中平淡自足的喜悅，他們心中也是山河萬朵。

　　而今日多少事物皆被光鮮的外表掩蓋其真實的價值。人們迷戀于繁雜的事物，蒙蔽了雙眼，拖冗了腳步，殊不知，簡單背后的智慧。

　　生命無需多么復雜的雕刻，即便只是簡單的一縱一橫，其中包藏的人生智慧也足夠大放光彩。

高三的作文8

　　海明威曾言：“沒有人是海面上一座孤立的島嶼。”的確，世界像一個巨大的網，每個人都與形形色色的人有著千絲萬縷的聯系。

　　面對紛紛擾擾的世界，只有融入群體，方可看到人生的瑰麗。

　　亞里士多德說過：“離群索居的人，不是野獸就是神明。”人是群居性動物，離不開群體，離不開社會，任何偉大成就都有著群體的共同努力。

　　《千與千尋》《龍貓》等多部動畫電影是許多人童年記憶中的一抹明艷色彩，其制作人宮崎駿也被稱為“劃時代的動畫大師”。不可否認，宮崎駿個人的繪畫技藝、觀點構思是其成功的重要因素。但更不能被忽視的是那些或許平庸的幕后人員。試問：如果只有宮崎駿一人扛下所有的工作，我們還有機會收獲如此多他的動畫所帶給我們的感動嗎？可見，個人的出彩是很重要，但個體只有融入群體之中，才能創造出更輝煌的成就。

　　洞察古今中外，這樣的事例多如夜空廣布的繁星。“飛人”喬丹曾四次帶領公牛隊奪得世聯賽冠軍，但當他被成群的.記者、粉絲贊美時，他卻感謝公牛隊：“是公牛隊成就了‘飛人’喬丹。”且不說球隊參加比賽有一定的人數限制，就說喬丹即使再厲害，以一當十也會分身乏力。所以，群體成就個體，個體離不開群體，就像植物被扔進沙漠不可生存一樣。

　　但也許會有人反駁道，古時孔子提倡“君子慎獨”，今時人們倡導獨處，在孤獨中修養自我。這難道不是應該脫離人群嗎？

　　誠然，現代社會生活節奏快，人與人之間的關系錯綜復雜，我們當于獨處之中尋求內心的寧靜。但尋求獨處并非離群索居，沒有人能夠脫離社會，不論是孔子的慎獨還是今人的獨處，所表達的是能夠忍受內心的孤獨感，在寂寞之中積蓄沉潛，其斬斷的是精神與物質、欲望的聯系，而非與人們、與社會的聯系。每一個在孤獨中沉淀自我的人，必將回歸群體，借助群體的力量，在群體之中展現自我風采！

　　可見，世界的本質是聯系。我的前提是有你、他們的存在。所以唯有你我同行，個體融入群體，才能到達更遠的地方，看見更多的風景，收獲更多的精彩。

高三的作文9

　　可愛的牽牛花，記得小時候叫她小喇叭花，現在在路邊偶然看到了心中倍感親切呀！

　　老家鄉下的房子，院子很大，圍墻很高，種著桔子樹、梨樹、還有一棵我最愛的桂樹；因為它年歲最長，長得最高了，桂葉香味撲鼻醉人……還是爺爺年輕時種下的，已經高出了那高高的圍墻。記得小時候我總愛爬桂樹，爬到最高處可以望到很遠很遠，可以看到對面大山腳下如帶子般彎彎曲曲的公路。公路兩邊的田地，總是很多忙碌的身影，每當這時我總能找到爸爸的影子，心里很踏實。樹上有個天然的“小躺椅”總喜歡坐在上面很久很久，數著頭上飛過的鳥，飄過的云，采著墻頭的小喇叭花織成一個小小的花環帶在頭上，到點吃飯了，媽媽在櫥房里叫我瘋丫頭，我卻做著美夢笑出聲來。我的童年都是和許多高高的樹，高高的山，水水的荷葉，嘩啦啦的歌兒一起長大的，總喜歡往大山里走，喜歡爬高高的樹，喜歡窄窄的田梗，喜歡將大大的荷葉撐在頭上，赤著腳走在軟軟的泥土上，那種感覺換來了爽朗的笑，笑聲飛過云端傳進小鳥的耳里，呵呵呵……

　　每次下雨我都不想回家，就想站在雨中聽風聲聽雨聲，還聽到媽媽焦急的呼喚聲……可我卻悠然自得的撐著我的`小荷葉傘嘩啦嘩啦的唱著不成詞的歌兒慢慢的踏著雨回家。媽媽總會責怪我不聽話的小傻蛋，可是爸爸卻說沒關系，愛雨的孩子都不壞。呵呵……現在想起來爸爸那的是偏愛吧。

　　雨一下就會下個不停，淋濕了大山里的萬物，甚至想像到蘑菇兒鉆出土時的樣子，小草兒冒出芽尖時的嫩綠，還有院子里的桔子花會落得滿地，白色的美白色的思念迎來了小小的嫩嫩的果實……一切都是那么的美好，無憂無慮的在大自然的呵護和規律中綻放再綻放……天晴了，莆公英也暖了身子，和著微微的風兒，手牽著手隨風飛舞、飄揚、飄到下一站泥土的懷抱，等待又一次的綻放。生活需要沉淀，生活需要回憶，因為她曾經的美需要喚醒，需要微笑的對我說，別怕孩子……呵我真幸福！

高三的作文10

　　碰撞，顧名思義便是多個事物發生觸碰。在這個世界上無時無刻都在發生著大大小小的碰撞。也正是因為碰撞，這個世界才能夠精彩。

　　生命的起源來自碰撞，換句話說宇宙的形成也是因為碰撞。沒有粒子與粒子之間的碰撞，這個世界便不能存在。

　　碰撞并不僅僅指形體上的觸碰，更多的是精神上的交流。從漢朝張騫出使西域到鑒真法師東渡日本，那是文化的碰撞；從文藝復興到馬列主義，從封建帝制到民主共和，那是思想的碰撞；從人力馬車到蒸汽火車，從羊皮筏子到太空飛船那是科級的碰撞；我們的世界也正因為這些碰撞才變得更加精彩。

　　碰撞是一壺茶，只有經過熱水的蒸煮才能散發濃郁的清香；碰撞是一壇酒，只有經過時間的發酵才能飄散出歷久的彌香。

　　沒有一個人是在沒有碰撞的生活中走完一生的。從平民百姓到王侯將相，他們都會經歷生活的碰撞。而生活的精彩程度則取決于經歷碰撞的多少。牛頓因與蘋果發生了碰撞而提出萬有引力定律；愛迪生在研究燈泡的過程中經歷了上千次的碰撞；居里夫人更是與鐳進行了長達幾年的碰撞；他們的生活因碰撞而變得精彩紛呈，碰撞將他們帶向成功之巔。

　　與此同時，碰撞也有時令人感到痛苦。一次次的自然災害毀滅了不計其數的家庭，一次次的'游輪觸礁，飛機失事又帶走了多少人的生命，他們始于碰撞而終于碰撞。碰撞在給他們帶來精彩的同時也給他們留下無法愈合的傷口。

　　揆諸當下，高考失敗無疑對于我們來說是一次巨大的碰撞。我們選擇了復讀便選擇將其變為精彩的一部分而不是那道無法愈合的傷口。我們需要做的便是從碰撞中吸取教訓，總結得失，獲得動力，只有這樣，我們的世界才會更加精彩。

　　碰撞并不會因個人的意志而發生改變，但我們可以選擇接受碰撞的方式，從而使這個世界更加精彩。

　　待流年若干，馨香滿懷，不再年輕的我們回憶過往時，才發現是碰撞給我們帶來了精彩。

高三的作文11

　　中秋佳節，也許是帶有中華民族烙印最深的節日。從唐風宋月、文人騷客，到如今的親人團聚、合家歡樂。。。邁過了多少年代啊！中秋節，充塞于歷史時空，帶給人們無盡的夢和想象。而月，也因這個美麗的節日顯得神秘而迷人、溫馨而浪漫。

　　我做過無數的夢。夢到庭院深深，藏得住月亮；夢到疲倦的月亮躲進云層，只留下幾顆星星看似在放哨；夢到嫦娥那秀麗的面龐，冰清的裙裳；夢見聞到了那桂花樹傳送了千古的流香；夢見許多平日里不常見的親人，一家團圓，共度中秋時光。

　　然而，月有陰晴圓缺，又怎能總是完美；人有悲歡離合，又豈能奢求永久的團圓？

　　夜，靜極了。滿月在云中穿行，向大地灑著銀色的光芒。“舉頭望明月，低頭思故鄉。”愈是享受著月光的`銀輝，愈是思念著遠方的家鄉。

　　“天階夜色涼如水，坐看牽牛織女星。”寂靜的夜空像一匹柔美光滑的藍色綢緞，一輪玉盤似的滿月把它那皎潔的光華灑向人間。月光透過斑駁的樹隙絲絲縷縷地灑下來，在地面上鋪了一層碎銀，每一片綠葉都似乎靜靜地沉浸在牛乳里。墻腳的花披著如水的輕紗，似紅霞搖曳著修長得花枝，散發著醉人的花香。

　　“明月幾時有？”子瞻把酒問月。中秋良宵，弟兄分離，杳無音訊。唯有皓月孤影相伴，起舞弄清影，一夜難成眠。罷，不能相見又如何？“但愿人長久，千里共嬋娟。”同在圓月下，即使遠隔萬里，也算是一種相聚吧！

　　一輪輪的中秋月，記錄下歡聲笑語，記錄下離愁別緒。

　　中秋賞月，月亦可讀、可思、可品。月圓月缺，是自然中最奇妙的變換，輪回往復，不止不息。人生又何嘗不是如此？福禍相依，順逆同在。人們往往把自我丟失在名利場、社交海之中，得意則肆意狂歡，失意則悲天憫人。而月，依舊懸于當空，無聲地實現著自己的循環，似乎在向人們昭示著什么。

　　中秋思月，讓我們像月一般清寧冷靜，不以物喜、不以己悲；中秋思月，讓我們像月一樣晶瑩坦蕩，去留無意，寵辱不驚；中秋思月，讓我們像月釋然陰晴圓缺那樣吧，笑對悲歡離合……

高三的作文12

　　春天到了，春天到了，叔叔阿姨換衣襖，換出新春的色彩，換出新春的微笑。

　　燕兒春歸開剪刀，剪出了新春的麥苗，剪出了我們的歡笑。

　　嘰嘰嘰，喳喳喳，嘰嘰嘰，喳喳喳，燕兒來給春報到，春姑說：“親愛的燕子，你歸來，收拾下行裝，披著暖意的陽光，朝著故里的方向，飛吧！”“東書西向泝波行，霜冷風凄定幾程。”

　　我在那里等著你，等著你的歸來，直到你的歸來。

　　燕子飛呀飛，越過山村田野，到了，到了。

　　在屋檐下，飛來了一對燕子。

　　嘰嘰喳喳，我要做窩了，我要做窩了，我要有新的根苗。

　　不出幾日，可愛的小燕子已經在屋檐下筑了只精巧的窩，窩是用泥巴和茅草編織成的。他們雙宿雙飛，一幅恩愛又甜蜜的樣子。

　　也就是從那一天起，點點，點點的吐滋，這里有了小窩，小窩漸漸的壘起，小窩里有了秘密……

　　剎那間，我的目光被什么東西給吸引住，那是什么？一個小三角，黃色的'圈，上面是黑色星點。

　　哇！

　　是燕兒！

　　啊！

　　瞧！

　　張嘴了！多么可愛！

　　“媽媽，媽媽，我餓……”他叫的最響。

　　“孩子，別嚷嚷，這就給你。”

　　吃飽了，露個小嘴睡一會。

　　燕媽媽繼續喂其它的燕寶寶。

　　瞧，燕寶寶也講衛生呢，向外露個小光腚。嘿嘿……

　　看，足足四個！我小聲驚呼小叫到。

　　同學們，我們一起過來，分享燕兒窩里的秘密吧！分享我們的好奇與喜悅。

　　暮色降臨，這對恩愛的小夫妻早已歸來，雙雙蹲在燕窩上，懷著滿心的喜悅哺育著他們的希望。

　　我滿懷激情地想：在過段時間，也許……也許……又有新的驚喜了！

　　歸來吧，親愛的燕子，春天是你歸來的季節，收拾下行裝，朝著故里的方向，飛吧！這個春天如果你沒有歸來，那，下個春天我仍然會在這里，在這里等著你，等著你的歸來，直到你的歸來。

　　我們的爸爸、媽媽，老師就像燕子一樣，勤勞、樸實、堅強！一個春天，一個春天的哺育我們成長。就像小燕子筑窩那樣，點點、點點吐滋給我們營養！

高三的作文13

　　我的友誼從來都是溫柔善良的。在我傷心的時候總是安慰我。在我孤單的時候總是陪伴著我，溫暖著我內心的世界。

　　“快來啊，快來啊，一起玩就差你一個人了。”好閨蜜向我連忙喊道。這天的陽光格外晴朗，沒有烏云，沒有陰天。一切都是如香水般的世界。花草樹木都好似有了生機。這時的閨蜜可高興了蹦蹦跳跳地像一只機靈猴向我撲來，我既不驚訝卻又很驚喜。我們倆總覺得我們很投緣，做什么事都差不多是一樣的，就連畫畫的姿勢都是一樣的，這是無法改變的。她的意見我每次都不煩厭！。她也總是向我學習，就這樣我們倆的成績在班上一直都是名列前茅。她需要幫助，我去助她，我遇到困難她總來幫我。就這樣我們是最好的閨蜜。我記憶深刻處總記得那一次。

　　一向膽小懦弱，討厭跑步的我，一遇到體育課就是體弱多病的孩子。我一看到跑道就像是受了什么驚似的，一個勁兒的往回瞅。希望能看到后面有一條通向教室的道路。年復一年我養成一種討厭跑步的.“癥狀”，豈止是討厭，甚至都是厭惡。可她卻總能幫我渡過難關。這天我們一如既往的上著體育課，我還是一如既往的討厭跑步。她卻像天使一般的來到我身旁，對我調皮的說了一聲：“你可不能總是討厭跑步啊，你不知道這樣不鍛煉身體很容易生病的嗎？”我不以為然：“這都多少年啦，你還把我當小孩子耍。我又不是不知道跑步怎么能害死人呢？”她對我笑了笑說：“唉，你可有所不知這病啊，你越是不跑步，身體里的免疫力就會下降，越是不運動你的身體新陳代謝就會變慢，它到了一定的時間啊，等它積蓄起來攻破你的身體，你看你到時候會不會得病了。”我頓時嚇得臉色發青卻又深信不疑，突然我的肚子感到一陣劇痛，又是熱又是冷，這次的體育課我缺席了后來才知道是她，費盡苦心的把我送到醫務室還照顧我。就這樣，我跟她從那一天成為了最好的朋友，閨蜜。

　　也讓我而我意識到運動是很重要的事情，鍛煉好了自己的身體才能做更多有意義的事情。

　　我們每個人都會有自己的好朋友，或許最初的相識不是很美好，抑或相見恨晚。但我們一定要珍惜和守護好這份美好，這是我們一生的財富，愿友誼地久天長。

高三的作文14

　　我還是個習慣沿著墻邊行走的孩子。我就這樣孤身一人走著，一直走到，悄至夜闌。

　　絳空漸覺，我背身作別那輪空慘的新日，因為我不喜歡躁動喧囂的街道，因為我不想看到匍匐在廣廈間的那一線天。

　　我雖不曾撫平過紫陌紅塵，但早已厭倦了這只能凝望的奢侈和繁雜。車水馬龍、燈紅酒綠的浮華只能讓生命變得倦怠而無助：檻草蕭疏，殘葉撲地，愁顏梧桐嘆著長氣在寒風里無奈地凌亂。記起美文里遍地開滿著自然，而此時我看到的卻只有那簾簾的沉霧，那塌陷的空明，那未知，那渾噩，那寒風殘雪依舊……深邃的目光延伸著朦朧，朦朧的背后卻是隱匿著的虛偽和空洞。

　　墻邊就是我的世界，我不想看迷惘的天，我更喜歡腳下班駁的斷磚。可是，昨夜風雪埋沒了我的春天，埋沒了敗葉里的蟬吟，埋沒了衰草里的蛩響，還有馥郁的爬山虎和那只伴我上學回家的喜鵲。

　　這恐怕是我最后一次看到這只忘歸的喜鵲：失去靈性的肩膀慘白卻依然素潔，掙扎過的長尾凝固在白雪里顯得格外濃黑。它迷失了自己嗎？不，我分明看到它的雙翼載著夢在天堂的路上遷延，展翅高飛！

　　生年不滿百，常懷千歲憂。我駐足望著這誓死捍衛情愁的天使。古人長嘆人生如夢，即使雄姿英發，即使傾國傾城，相擁于那生死一瞥的'瞬間了，也無非只是曇花一現、拈花一笑，最終還是要落入灰飛煙滅的絕地。匆匆人生在世，最是離人恨重，何況是這懵懂單純的生命呢？

　　作別是一種暗傷，我突然發現自己也是一只忘歸的飛鳥。因為我渴望，渴望大自然，渴望它那一如夏花的微笑，渴望它那生如芳草的恬淡。

　　路燈安靜地躲在嘈雜的背后，我安靜地躲在路燈的背后，靠著墻邊漸漸睡著……天雞在我的耳邊鳴叫，藍天在我的眼前蔓延，鷹擊長空，云綣云舒。當然，還有那個嬉戲在我頭頂的天使。

　　天堂是在為人類傷心嗎？一霎冬雨打濕了街道的喧鬧，我拖著疲憊的身體從街道的起點走向末端，再從末端走回起點。穿過拂曉，穿過正午，穿過黃昏，穿過商鋪林立，穿過奔跑的人群……

高三的作文15

　　高三，給了我生命的陽光，令我得以茁壯成長；給了我風雨的歷練，令我變得成熟與堅強；給了我雄心壯志，讓我演繹多彩的人生……

　　——題記

　　有人說，你是一條毒蛇，吞噬了我們如烈火般的青春；你是一抹烏云，扼殺了我們生命中的陽光；你是一條銀河，隔絕了少男少女之間淳樸的愛戀。但我要說，感謝高三，有了你，我們的生命才更富有光彩。

　　高三，是人生的一場大考，只要是真正用心學習的同學，都會倍加珍惜高三的學習，鉚足勁頭，備戰高考。

　　“身體是革命的本錢。”要想戰勝高考，必須有強健的體魄。為了提高身體素質，我堅持長跑鍛煉，每天五點三十分起床，隨后奔向體育場。那時，空寂的體育場伸手難見五指，心里難免有些孤獨，于是邊跑邊回頭看，只有輕風與我同行，我孤寂的腳步聲是球場上唯一的回應。

　　高三的時間是海綿里的水。我們的時間都是按秒來計算的，秒針每走一步，我們的心便被牽動一下，因此，我們得爭分奪秒，甚至連洗澡也要“精打細算”地擠時間。寒冷的冬天，我沒有拿著水桶站在那條“長龍”后面排隊打熱水，而是抓緊時間回到宿舍，打開水龍頭，讓刺骨的冷水洗滌一身的勞累，那種透徹心扉的冷，是高三生活的別樣體驗。

　　高三的`復習是緊張而充實的。復習最明顯的特點就是“題海戰術”，大量的習題排山倒海而來，壓得讓人喘不過氣來。最令我難忘的是星期五下午，我們給它起一個名字叫“黑色星期五”。它之所以“黑”，乃因它的連環考，考完后還會收到“可愛”的禮物――頭痛，這時，風油精便成了我的至愛。

　　面對這一切，好幾次我想松弛緊崩的神經，任由思緒自由飛翔。然而，我還是堅決地勒緊“不羈”的思想韁繩，握緊手中的長線，在風中放飛那只夢想的風箏，讓它越飛越高、越飛越穩……

　　感謝高三，讓我領略多彩的人生風光。

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