高三的作文【共14篇】

　　在學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的高三的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　高三的作文 篇1

　　新年就是這樣開始的。今天是正月初二。真的是時候好好規劃自己的未來了。

　　和他聊起過年的打算，我說新的一年，一定要努力工作，一個月攢一百塊錢。他笑著說，我的理想很扎實，很有野心。

　　其實我也知道，錢不是衡量一切的標準。我不應該把錢作為我的人生目標。但是在目前資金嚴重短缺的情況下，我還是覺得要從根本上解決一切，必須從經濟入手。

　　不知道哪位偉人說過，經濟基礎決定上層建筑。所以一個月存一百塊的小計劃，現實，庸俗，搞笑。但我會盡力堅持下去。

　　我知道人總是惰性的。如果發生了什么事，總會被耽誤，成為你打斷的`理由和借口。那么，如果條件允許，那么一直浪費美好時光的原因是什么呢？

　　第一個月，可能大家都會覺得時間還早，還有很長一段時間等你去努力，實現你的小計劃，沒必要那么擔心。

　　但是，我還是希望自己能利用好每一天，做一只勤奮的蜜蜂，讓自己的生活充實而有意義。

　　高三的作文 篇2

　　隆冬之期，漓江側畔，陰霾兼雨。

　　余于幾近一九之日（公歷十二月三十日之午后）徜徉其間，隨意攝得小景一幀。回覽之時，初覺其蕭索蒼涼且凌亂駁雜不堪，拍攝之技藝亦甚粗糙，幾不忍入目。方欲刪之，忽感小景中蒼虬屈曲之烏桕樹上，有殘敗之越冬紅葉于北風之中明滅可見。雖寥寥星點，且摧殘于霜雪，存留于枝條之末梢尤為不易；又紅得剔透，細觀之，似有其珊珊可愛之處。何況，以烏桕樹之生態推之，貌似溫婉之漓江，于其亙古莫測之汛期之時，對烏桕之屬屢屢摧殘當未曾或免，以致生長于斯之烏桕，且曲且撓，幾不聊生，于今水患之痕跡猶歷歷在目矣。而烏桕樹未曾拔根而消逝者，似有一種“精神”與其虬曲傾斜之狀態同在，形與神相伴而生于漓江之側，存活于風刮水淹浪摧之余，立于天地之間，且于隆冬之際，殘留于枝條末梢之寥寥紅葉，仍煥發出歲替之際的最后艷麗，尤為動人。

　　余得其感染，因以恭敬之心態觀照良久，并題而志之。

　　高三的作文 篇3

　　也許你一直在等待，從未放棄。就像在這段時間里，我們等了這么久，這么難忘的感覺。它一直存在，可以忘記。

　　所以，我們可以看到，在那個時候，你的辛酸和恥辱似乎從來沒有被理解過。但當它真正開始曝光時。該是你承擔責任的時候了。

　　不是所有人都能一直忍受屈辱。他們可能還沒堅持到一半就已經放棄了。半途而廢的人總是最多的。那些沒有達到最后成功點的人。因為那些過程，不要讓意外發生。

　　但是你無法控制中途會有什么因素介入。所以最后能支持的人都是勇敢的。

　　我記得之前和他們有過深入的交流和溝通，但是他們當時的價值觀和我們完全相反，所以我們不能在一起交流是合理的.。至少當時是預料到的。

　　就是因為能想清楚，才能互相理解。如果一直執著于自己的想法，就無法感同身受，無法理解別人的想法。那指定的東西，可能根本不會有任何成功。

　　高三的作文 篇4

　　考試過后，家長和學生最關心的都是分數，為什么分數總是時而讓人悲傷，時而讓人喜悅呢？分數里有什么時候神奇的秘密嗎？

　　考試了，同學們認真考試，希望能拿個好分數。考試后，同學們又輕松，又緊張，心里想是否能拿個好分數。回到家，家長詢問自我感覺怎樣，最關心的還是分數，第二天，老師報了分數，心里擔心家長這個分數能不能過關，回到家，家長說95分以下的成績都不行，不是一個好分數。哎，我真煩，為什么家長總是擔心孩子的分數？

　　分數總是掛在家長與孩子的交流中。有許多人不關心自己試卷的錯誤在哪，只關心自己的分數。我的心里更矛盾，分數可以代表一個人的學習情況嗎？有的同學粗心，不代表他不會呀！有同學胡寫對了，不代表他就懂呀！哎，分數的'高低哪能判斷一個人的成績好壞呢？只能是說他最近的學習態度。

　　啊！“分數”！這兩個字，卻把家長和同學們搞得緊張極了。考試時，同學們緊張分數，一心思想在分數上，哪能考得好？

　　高三的作文 篇5

　　時光如白駒過隙，匆匆地、悄悄地從人們身邊流過。不知不覺中，充滿美好回憶的一年匆匆地走了，迎來了一個新的歲月，開始了人們的又一段旅程。

　　快到元旦了，某天上午，我們班級舉行了“慶元旦，歡度元旦”聯歡會。教室里好一派溫暖的元旦氣氛！遠遠望去，就能看見五彩繽紛的銀絲彩帶和大大小小的紅燈籠，漂亮極了。

　　聯歡會上，許多同學表演了精彩的節目，有的同學唱歌，你看那好聽的歌喉，唱的我們如癡如醉；有的同學在跳舞，你看她扭擺著她那纖細的腰肢，活像一個美人魚，把我們帶到一個美麗的世界，有的同學表演了小品，你看他說的有聲有色，仿佛我們身臨其境。

　　在不知不覺中，元旦節目已經過去，我們在飯店早就訂好了飯菜，在節目表演完了以后，我們來到飯店，吃完晚飯以后，上來的是我們定的一個蛋糕，好漂亮呢！

　　告別了元旦聯歡，我們迎來了另一個新年，街上鞭炮聲響起了，這是人們對舊的`一年的留戀，對新的一年的美好祝愿。

　　高三的作文 篇6

　　此刻的夜還是當年的夜，月亮她還在那兒，我們卻成了星星，被散的漫天都是，相去甚遠。

　　上學時，我常常趴在窗臺發呆，相信外面的天會更藍。工作后，我常常坐在床頭看外面的夜，找不到白天的光明。

　　我想起一首歌：“幸福沒有那么容易，才會特別讓人著迷，什么都不懂的年級，曾經最淘心所以最開心。”

　　也許我再也不會坐在教室里拿著書發呆，也許我滿手機油的手再也提不起筆，也許時間會把我的書生氣全部洗禮。

　　怎么去擁有一份快樂，怎么去擁抱一絲溫柔，如果時間可以倒流，我愿淡漠在這人海里，回到過去。

　　粗糙的手掌，臟污的衣服，還有我傻傻的笑，叫我怎么去擁有一個她。我笑著放棄，未曾擁有，就不會有失去的傷痛。

　　我的'那些兄弟姐妹啊！曾經志在四方少年，羨慕南飛的雁。如今你是否傷痕累累，不要故作堅強，至少還有我們相濡以沫。

　　不要說永遠，永遠太永遠。不要去怕痛，痛也要痛的刻苦，不要說孤獨，我們就在那里。

　　高三的作文 篇7

　　“開始吧。”話筒中傳來聲音。我緊張的咽了咽口水，慢慢的彈那首練習了很久的曲子。

　　剛知道我要參賽的`消息時，我其實根本不相信，幾萬人的比賽，只有兩百個名額，絕對輪不到我這個無名小卒。可奇跡就這樣發生了，我居然擠進了前十強，轉眼間就到了最后一賽了。老師對我抱著很大的希望，他說努力是一定有回報的。在比賽前的一晚，我輾轉難眠。

　　當最后一個音符旋轉著消失在空氣中，我在心中暗暗的松了一口氣。“四號，八號，七號。”評委看了看我，又迅速偏頭，“淘汰。”

　　我走出比賽館時，已近黃昏，殘陽將墜未墜，晚風如錦，上繡祥云。回想起這幾個月的努力，我的眼淚再也不住的流出。

　　那一年，我十一歲，初次發現有時即使努力，還是無能為力，我學會了面對失敗，不再脆弱。

　　高三的作文 篇8

　　但是，那個時候，當你親眼看到他們在策劃自己的小秘密，當你在這里，當你看到他們的聚會，當你看到他們曾經理解的夢想，但是你在這里經歷和享受的每一種感覺，都讓你感到前所未有的'絕望。

　　他們并不是真的想做一些發自內心的事情。這就是我們的區別。如果我們真的承諾了，我們不應該考慮如何食言，而應該考慮如何做好。我覺得這是我們最需要的資本。

　　我一直在等。

　　所謂的過去，包括我們擁有的每一份感情，其實都是我們不太懂的愛情，只是那些看電視劇的不一樣。

　　如果我知道，我當時是不愿意去清理這些夢的。他們討論這件事的時候，根本沒有什么固定的想法，從來沒有想過自己能在這條路上走多遠。

　　也許，通過這樣一件事，我們可以發現我們前所未有的過去，最終以不同的方式遇見他們。

　　但是，你從來沒有遇到過他們，為什么要說那么多關于他們的事，和他們在一起的那些日子應該做些什么才能徹底忘記他們和當時的自己？

　　高三的作文 篇9

　　每一個出現在我們生命里的人都是有原因的，包括傷害我們的人有時，我們覺得別人傷害了自己，其實，他們只是換了一種方式在愛我們時間會證明他們的愛，請懷著感恩的心去對待傷害過我們的人。還記得有這樣一個故事，從前，有一個橡樹，主人用一根鐵絲圈固了它。日久天長，鐵絲慢慢的嵌入了橡樹的身體，讓橡樹覺得備受痛苦，深感被傷害。

　　但是，若干年后，周圍的橡樹死于一種怪病，唯獨這棵橡樹存活下。后來，人們深究原因才發現，能讓它活下來的`正是圈固在它身上的鐵絲。

　　由于長年累月的和鐵絲融合在一起，橡樹吸收了鐵絲中的鐵元素，正好克制了病毒。當初讓橡樹覺得受傷害的鐵絲成了它活下來的關鍵，原來，有些傷害不是短時間可以判斷的。

　　請用善意去對待那傷害過我們的人，說不定某一天你就會發現，那也是我們成功的因素。

　　高三的作文 篇10

　　總有些那樣的時刻

　　想要抓住

　　卻發現手掌已凍的僵硬

　　總有些那樣的時刻

　　想要放棄

　　卻發現魂靈深處不甘的哀嘆

　　總有些那樣的時刻

　　想要快樂

　　卻發現憂傷的心長滿憂愁

　　總有些那樣的時刻

　　想要逍遙

　　卻發現逍遙的時代已在指間溜走

　　總有些那樣的`時刻

　　想要放下

　　卻發現冰凍的心靈已承認憂愁與悲傷

　　快樂啊！快樂！

　　你在何處飄蕩

　　回歸吧！

　　用的熱情來融化這冰凍的心靈

　　用你的雙手來捂慰這創傷的魂靈吧！

　　回歸吧！回歸吧！

　　在這天地同綠的時節

　　高三的作文 篇11

　　朋友，你的身邊有很多朋友嗎？我的身邊有很多朋友。媽媽有一天跟我說，人生只要有一個知心朋友就足夠。我不知道哪一個是我的知心朋友。連和我從小一起長大的寶寶都讓我迷失。

　　朋友，分兩個，一個是酒肉朋友，一個是知心朋友。也許，再知心的朋友也有可能發生爭吵，但只需你原諒，盡可繼續珍惜這個朋友。

　　我不明白，為什總是有人來欺騙我們的友情呢？我們一次次的包容，卻遭到他們一次次的.傷害！我不明白！我不明白！真珍惜他，為什么要來傷害我們？

　　高三的作文 篇12

　　在我來這里之前，他們一直在警告我。在寫文章之前，你應該構思你自己的想法。但是我曾經疑惑為什么一定要聽他們的建議。我有自己的想法和頭腦，可以決定自己想要什么，喜歡做什么。所以從一開始，我就是一個很獨立的人。

　　他坐在老樹下，向遠處望去，在這個人跡罕至的地方，也許有五個未完成的夢。但是隨著時間的.推移，發生了翻天覆地的變化。即使我們現在留在他身邊，也沒有辦法看到發生的故事，以及它對他有多重要。

　　幸運的是，他們可以回到家鄉，實現最后的愿望，也就是回到自己的根上。可能他們都記得在大家面前說話的時候說了什么。只是希望我能回到根源。回到家鄉的人不多。只是一個大家因為無聊一直在消磨時間和編造的故事。從一開始，他就沒有決定要走一條路。所以他們一起立下的誓言只是個玩笑。但是那個笑話讓他們痛不欲生。

　　可以亂吃食物，不能亂話說。

　　高三的作文 篇13

　　啊！下雪了。

　　我仰望天空，天空如同母親一般把雪花“贈送”給我們，我伸出手，想看看這調皮的雪花是什么可愛的樣子，啊原來它有六只腳像一只小烏龜，不！它跟小烏龜不同的是它突然消失了，變成一顆顆晶瑩的“珍珠”了，而小烏龜不具備這種“變”的本領。在看看我們的“母親”大地她一身潔白，啊原來這調皮的雪花在大地“母親”面前也要怕三分。

　　我決定讓這調皮的雪花顯示一下它的威力，讓大地“母親”刮目相看∶那就是堆雪人。我把我的'想法跟我的幾個小伙伴說了，得到了贊成。我們拿出各自的家伙，一起滾了個圓圓的頭，然后一個人去拿蘿卜、帽子、圍巾等。當然這個人就是我我趕忙跑到家中把蘿卜、帽子、圍巾等，另外幾個人留下，滾一個更大的雪球，不一會大雪球就做好了，我們把小雪球放在大雪球上，這時我拿出蘿卜、帽子、圍巾等，再加上一個尾巴，一個雪人就做好了。

　　高三的作文 篇14

　　又是一年高考時。百天誓師大會已經過去了，距離20xx年高考越來越近了。

　　這讓我想到去年的這個時候。去年的這個時候，我在做什么呢。是在一次又一次的模擬考中掙扎活著還是在一遍又一遍的刷著數不清的理綜試卷，又或是，在感春傷秋呢。

　　鋪天蓋地的回憶朝我襲來。我陷入夢鄉，夢里，在考試，是在高考還是什么考試不清楚，只知道，別人用黑色水筆刷刷的在寫著，我沒有筆，找不到。夢里的我在焦急地找著，找到最后，我不知道自己是在找什么，是找筆還是找不會的記憶。夢里的我在考場大哭，沒有人來幫助我，他們只是冷眼旁觀，甚至連一個眼神都不愿施舍給我。

　　醒來的'時候，臉上的淚痕，滿頭大汗。幸好，這只是夢。

　　如今，我站在大學的教室里，看向天空，那一角湛藍的天空，真的好美。

　　我不后悔自己曾經的高中歲月。少年時期，本就應該讓自己的青春過的沒有遺憾。我也曾剪下自己的青春，用來朝著一個目標狂奔。

　　加油吧，少年們！

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