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【優(yōu)秀】照片里的故事作文14篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的照片里的故事作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
照片里的故事作文 篇1
打開(kāi)滿(mǎn)是灰塵的相冊(cè)，里面記錄了我們童年的很多趣事和一些痛苦的事。但是不管是痛苦，快樂(lè)還是有趣.那些照片值得回憶，雖然不是很甜。
不經(jīng)意間，我的目光接觸到了這張照片，對(duì)我來(lái)說(shuō)，這是一張杰出而珍貴的老照片。照片中，我和幼兒園同學(xué)把同學(xué)延伸到藍(lán)天迎接當(dāng)年的周年紀(jì)念。
是的，是準(zhǔn)備校慶的時(shí)候了。因?yàn)槲覀兊哪挲g，我們不得不離開(kāi)幼兒園和我們親愛(ài)的老師。作為一個(gè)任性的孩子，想到要和朋友分別，連校慶都不開(kāi)心。老師朋友都明白，這將是幼兒園最后一次慶祝。為了讓學(xué)校氣氛活躍，一些家長(zhǎng)還買(mǎi)了煙花和朋友一起慶祝。老師們和師生們一起唱著熟悉的校歌。每個(gè)人笑起來(lái)都像盛開(kāi)的花朵一樣美麗，像彩虹一樣多彩。這一天，大家都累了。
我不明白為什么離別時(shí)刻那么熱鬧。老師們渴望請(qǐng)我和其他伙伴努力工作，為我們的家庭贏得榮譽(yù)，并給我們每個(gè)人發(fā)一首小詩(shī)。那天晚上，看著空氣中蕩漾著迷人的火花，我和我的朋友們興奮地向天空伸出手來(lái)。那一刻，鏡頭留下了這永恒的美好瞬間。從父母的眼中，我仿佛看到了愛(ài)的暖流；那長(zhǎng)長(zhǎng)的愛(ài)的'絲帶；那種艱難的希望。
誠(chéng)然歲月如歌流逝，但埋藏在童年的真情和希望依然存在；即使�？菔癄�，那深情的一刻也永遠(yuǎn)是我前進(jìn)的動(dòng)力。
這張希望的照片，不僅記錄了我童年的笑臉，也記錄了幼兒園里璀璨的夜空。
照片里的故事作文 篇2
那是一張照片——一張普通到不能再普通的照片，可它的內(nèi)容，承載了我多少的回憶與思念！
照片里的我，正坐在好友梁一嶺的身邊，梁一嶺側(cè)著頭似乎準(zhǔn)備說(shuō)些什么，而我滿(mǎn)臉笑容的聽(tīng)著。背后是一片雪地，白茫茫的一片，潔白空靈。那是一個(gè)寒風(fēng)刺骨的冬日，梁一嶺約我去公園堆雪人。我們奔跑著，歡笑著，對(duì)累了便停下拿著雪球砸來(lái)砸去，手凍冷了，凍紅了，便聚在一起呵著熱氣。呵！那是怎樣溫暖人心的景象！正當(dāng)我玩的盡興的時(shí)，媽媽笑呵呵的拿出相機(jī)：“來(lái)來(lái)！拍個(gè)照吧�！彼龑⑽覀兝揭黄諘绲难┑厣�，讓我們坐好。“咦？怎么不動(dòng)了？卡機(jī)了？”正當(dāng)媽媽反復(fù)調(diào)試著相機(jī)時(shí)，梁一嶺突然轉(zhuǎn)頭：“吶，我告訴你一件事……”我樂(lè)呵呵的上前去聽(tīng)，正巧快門(mén)被按動(dòng)了，“咔”的一聲�！拔乙D(zhuǎn)學(xué)了，對(duì)不起……”“什么？為什么轉(zhuǎn)學(xué)？您拿到要離開(kāi)我們了嗎？”那是多么令人震撼與憤怒！——你的好友——的朋友，要離你而去了你卻又一直被蒙在鼓里！“你知道的.，我成績(jī)很差……”辛辣與苦澀，如同魚(yú)刺卡在喉嚨，吐不出來(lái)，吞不下去。回去的路上，兩人都沉默不語(yǔ)�；\罩著世界的是那揮之不去的陰影……我一生的好朋友，就這么離我而去了？就這么分別了？！就這么再也不見(jiàn)了？！不！她沒(méi)有不告而別！我永遠(yuǎn)是她的朋友！時(shí)間，凝固在我最歡樂(lè)的時(shí)光，可那歡樂(lè)的背后，是多少苦澀與悲傷！
每當(dāng)我看見(jiàn)那張照片，世界總在不覺(jué)中布滿(mǎn)陰霾。
照片里的故事作文 篇3
翻開(kāi)那本塵封已久的相冊(cè)，那里面記載了我們?cè)S多童年的趣事，也記載一些痛苦的事。但不論是痛苦的，還是快樂(lè)的、有趣的……那些照片都是值得我們?nèi)セ貞浀�，雖然并不十分的甜美。
不經(jīng)意，我的目光觸到這一張照片，這是一張極其出眾，對(duì)于我來(lái)說(shuō)非常珍貴的老照片。照片中的我和幼兒園的同學(xué)把手中的同學(xué)伸向蔚藍(lán)的上空，迎接那一年的校慶。
記得，那是準(zhǔn)備校慶的時(shí)候。由于年齡關(guān)系，我們要離開(kāi)幼兒園，離開(kāi)親愛(ài)的老師。小時(shí)任性的我，一想到要與伙伴們分別，就連校慶也是悶悶不樂(lè)的。老師伙伴們明白這將是在幼兒園的最后一個(gè)校慶，為了讓學(xué)校氣氛活躍，有的家長(zhǎng)還買(mǎi)來(lái)煙花與伙伴們共慶。老師們與師生唱起了大家都熟悉的校歌。都笑得如怒放的'花朵般美麗，彩虹般多姿多彩。這一天，大家都累了。
我不明白，離別的時(shí)刻，為何這般熱鬧。老師們千叮萬(wàn)囑，希望我和其它伙伴們勤奮努力，給家人爭(zhēng)光，還送我們每人一首小詩(shī)。在那個(gè)晚上，望著那空中蕩漾的迷人的星火，我和伙伴們興奮的把手迎向天空。就在那一刻，相機(jī)留下了這永恒的美麗瞬間。從家長(zhǎng)們的目光里，我似乎看到了那股暖暖的愛(ài)的河流；那條長(zhǎng)長(zhǎng)的情的絲帶；那個(gè)硬硬的巖石般的希望。
誠(chéng)然，歲月如歌而過(guò)，但兒時(shí)就已埋下的真情與希望卻還存在；即使，�？菔癄�，那深情的一刻將永遠(yuǎn)是我前進(jìn)的動(dòng)力。
這張乘載希望的照片不僅記下了我兒時(shí)的笑臉，還記下了幼兒園燦爛的夜空。
照片里的故事作文 篇4
一天，我坐在床上打開(kāi)影集，看著過(guò)去的照片。突然，我看見(jiàn)了幾張令我忘懷的照片。
照片是我的弟弟過(guò)生日時(shí)拍的，當(dāng)時(shí)照片里有6個(gè)人，分別是爺爺、奶奶、爸爸、媽媽還有我和弟弟。那時(shí)我上中班，長(zhǎng)的非常呆萌，小弟弟還躺在懷抱里，長(zhǎng)的太像小老頭，眼睛小小的，臉圓圓的，身體胖胖的，坐在車(chē)?yán)锊煌５男�，給人感覺(jué)很呆。爸爸和媽媽幾乎就沒(méi)變，只是現(xiàn)在臉上少了一點(diǎn)年輕。爺爺和奶奶臉上依然長(zhǎng)著皺紋，但現(xiàn)在他們的.性格變了不少。
我們坐在一張長(zhǎng)方形桌子旁，中間有一個(gè)大蛋糕，大蛋糕很特別，中間用黑果醬寫(xiě)上祝福語(yǔ)，旁邊圍著粉色的愛(ài)心巧克力。蛋糕上的奶油有各種顏色。粉色的用來(lái)做花朵，綠色的做樹(shù)葉，花朵里還有黃色的花蕊。當(dāng)然蛋糕外面一層是白色的。
開(kāi)始吃蛋糕之前，我們用手指抹一點(diǎn)白色奶油在弟弟的頭上，這下弟弟笑的就更歡了。后來(lái)，我直接把兩只手上都弄上奶油，當(dāng)做洗面奶向弟弟抹去，弟弟的臉上立刻變成小花貓了。弟弟并不像我想像中很快樂(lè)，反而哭了起來(lái)。我看見(jiàn)了想出了一個(gè)辦法。我也用同樣的方法把自己變成了小花貓，弟弟看見(jiàn)了，就慢慢地停止了哭，笑了起來(lái)。他把口水都笑出來(lái)了，我看見(jiàn)了，也笑了起來(lái)。家長(zhǎng)看見(jiàn)了，都說(shuō)我們是“壞掉的機(jī)器”。
老照片里的故事令人回味。
照片里的故事作文 篇5
我的媽媽是一個(gè)很熱衷幫我拍照的人，從我剛生下來(lái)沒(méi)幾天的月子照到現(xiàn)在的生活照，每一張照片里都有我成長(zhǎng)的足跡。感謝媽媽給我留下了這么多珍貴的照片！
打開(kāi)相冊(cè)，一頁(yè)一頁(yè)，一張一張地欣賞，每次看到我小時(shí)候的照片，我們都會(huì)爆笑。那些照片不遺余力地見(jiàn)證了我那段“黑歷史”，里面有我頭頂水瓢的搞怪樣子，有我偷戴媽媽眼鏡、偷穿媽媽高跟鞋的滑稽樣子，也有我彈著電子琴，前面放著話(huà)筒，抬頭閉眼一臉陶醉的樣子，諸如此類(lèi)的`爆笑場(chǎng)景不勝枚舉，次次看，次次全家爆笑，我都有點(diǎn)沒(méi)臉看自己的蠢樣。
繼續(xù)往后翻，一個(gè)個(gè)優(yōu)美的舞姿，一幅幅有創(chuàng)意的圖畫(huà)，這些照片藏著我認(rèn)真學(xué)習(xí)的模樣。
翻著翻著，突然看到了一張我拿著證書(shū)、穿著泳衣站在游泳池邊的照片，原來(lái)是我去年好不容易學(xué)會(huì)蛙泳，教練頒給我證書(shū)時(shí)候的照片啊，這張照片見(jiàn)證了我學(xué)游泳的艱辛。我很怕水，但我決定改掉這怕水的毛病。于是在去年夏天，我報(bào)名學(xué)習(xí)游泳。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我飽受嗆水之苦，放學(xué)回家，我反復(fù)練習(xí)憋氣動(dòng)作，經(jīng)過(guò)半個(gè)多月的訓(xùn)練，我慢慢地戰(zhàn)勝了怯懦，我終于會(huì)游泳了。從此，不再怕水。
一張張小小的照片見(jiàn)證了我的童年，更見(jiàn)證了媽媽對(duì)我深深的愛(ài)。
照片里的故事作文 篇6
看，照片上那瞇著眼睛，頭發(fā)被微風(fēng)輕輕吹起，舉著大拇指，身后是一塊塊磚，一條蜿蜒的長(zhǎng)龍的一家三口便是我和爸爸、媽媽了。
那天是十一假期的第三天，北京哪里都是人。我們花了一個(gè)上午的時(shí)間好不容易到達(dá)八達(dá)嶺，稍作停歇后便開(kāi)始爬長(zhǎng)城。
剛開(kāi)始，人很多，因?yàn)槲姨焐恰叭硕喁偂钡男愿瘢院芘d奮。都說(shuō)“不到長(zhǎng)城非好漢”，我在北戴河爬長(zhǎng)城的時(shí)候一點(diǎn)都不累，就到達(dá)了頂峰�，F(xiàn)在我來(lái)到首都爬長(zhǎng)城，我想我也一定不會(huì)累的。
于是，我開(kāi)始蹦蹦跳跳的爬長(zhǎng)城，遇到平地時(shí)我還會(huì)跑起來(lái)，轉(zhuǎn)眼間，兩個(gè)烽火臺(tái)已經(jīng)在我身后了。爸爸叫我慢一點(diǎn)，我沒(méi)有聽(tīng)，不一會(huì)又過(guò)了兩個(gè)烽火臺(tái)，已經(jīng)到了第四個(gè)烽火臺(tái)時(shí)，我便有些喘不上來(lái)氣，看著被我落在身后的爸爸媽媽?zhuān)曳怕四_步。
又過(guò)了四個(gè)烽火臺(tái)，此時(shí)的.我已經(jīng)被爸爸、媽媽落在了身后，我一個(gè)人邊吸著果汁，邊緩慢地走。眼看第九個(gè)烽火臺(tái)近在咫尺，可是我卻怎么也使不上勁，都怪我當(dāng)時(shí)不聽(tīng)爸爸的話(huà)，“不聽(tīng)爸爸言吃虧在眼前”��！好不容易到了第九個(gè)烽火臺(tái)，我找了一個(gè)陰涼的地方休息，剛休息一會(huì)，就被我那不怕累的爸爸、媽媽趕出烽火臺(tái)。
就這樣，我和爸爸媽媽爬到了頂峰。雖然有些累，但看到頂峰沒(méi)幾個(gè)人時(shí)，我還是很佩服自己的。為了證明我們一家三口是好漢，我們請(qǐng)一位游客幫我們照下了這張照片。
照片里的故事作文 篇7
在我家的相冊(cè)里，珍藏著一張有趣的照片，每當(dāng)我打開(kāi)相冊(cè)，看見(jiàn)七年前年三十拍的那張照片的時(shí)候，我總要笑出聲來(lái)。照片中的我手里正拿著一把剪刀，我身旁的一只老貓已經(jīng)沒(méi)了胡子。對(duì)，沒(méi)錯(cuò)，貓的胡子就是被當(dāng)時(shí)不懂事的我給剪了。
那天是年三十的晚上，我們?nèi)液貌蝗菀拙燮饋?lái)，你一句，我一句嘮起家常來(lái)。吃過(guò)豐盛的年夜飯，我趁大家不注意，拿了一把剪刀，又去惹事生非了，那只正躺在廚房里睡大覺(jué)的老貓可倒了大霉。我拿著放大鏡從貓的頭查到尾，但絲毫沒(méi)有異樣的感覺(jué)。不一會(huì)兒，我的目光落在貓的胡子上，還喃喃自語(yǔ)著：“嗯，經(jīng)過(guò)仔細(xì)考慮，這胡子不該長(zhǎng)長(zhǎng)�！睆�(qiáng)烈的好奇心使我舉起了剪刀，對(duì)準(zhǔn)貓右邊的.五根胡子，只聽(tīng)“咔嚓”一聲，貓從美夢(mèng)中驚醒過(guò)來(lái)，可為時(shí)已晚，它右邊的五根胡子已經(jīng)全沒(méi)了。“喵……”貓一聲慘叫，它的眼睛里含著淚花，仿佛在說(shuō)：“小主人，你為什么要把我的胡子剪掉？它可是我捉老鼠的法寶呀！”爸爸聽(tīng)到貓的慘叫聲，趕忙跑到廚房里，看見(jiàn)我把貓的胡子剪了，生氣地說(shuō)：“嗨，你怎么老闖禍��？”我說(shuō)：“你不是也刮胡子嗎？”我的話(huà)惹得爸爸哭笑不得。這時(shí)，媽媽拿起相機(jī)，按下快門(mén)，一張有趣的照片就這樣誕生了。
每當(dāng)看見(jiàn)這張照片的時(shí)候，我總會(huì)忍不住笑出聲來(lái)。
照片里的故事作文 篇8
這是一張于20xx年拍的一張全家福。上面有個(gè)故事。但因我那時(shí)年幼，后來(lái)長(zhǎng)大了，聽(tīng)長(zhǎng)輩說(shuō)起，我大概知道了這個(gè)故事的總體。
這張照片里，是現(xiàn)在分別由我爸爸、我叔叔承擔(dān)一家之主的家庭。上面第一排從左到右分別是我的：阿姨、叔叔、爸爸、媽媽?zhuān)诙诺氖菭敔敽湍棠套谥褚紊媳е艿芎臀�。最下面一排是我的小、大姐姐�?/p>
現(xiàn)在分了家，分別是兩個(gè)家庭，左邊是叔叔的家庭，右邊是爸爸的家庭。在沒(méi)分家之前我家一共10人。
在以前，這個(gè)現(xiàn)在的大家庭是由爺爺、奶奶奮斗出來(lái)的，養(yǎng)育了爸和叔，又養(yǎng)育了我們四兄弟姐妹，于是在最小的弟弟出世沒(méi)多久，拍下來(lái)這張全家福。
這張全家福里一個(gè)男孩，那就是我，我手里拿著一瓶牛奶。
這照片里可以看出爺爺、奶奶已經(jīng)有點(diǎn)老了，身體都有些像被生勞累的消瘦。時(shí)間慢慢過(guò)去，我現(xiàn)在長(zhǎng)大了，可爺爺奶奶卻以時(shí)間的代價(jià)將我們四兄弟姐妹養(yǎng)育成人，頭上許多白發(fā)，身體一天天虛弱。我漸漸明白，這個(gè)家就是希望我們四人長(zhǎng)大，將來(lái)有一個(gè)屬于自己的.美好家庭。
這就是這張照片故事的一個(gè)大概，我認(rèn)為這里面的東西很多，可能要等我有了自己的家庭才會(huì)真正理解。
照片里的故事作文 篇9
我心中的節(jié)日有很多，可我最想過(guò)的是“神仙節(jié)”。
為什么我想過(guò)神仙節(jié)呢？因?yàn)槲蚁氲搅艘恍┬牡厣屏嫉暮⒆樱焯煸诩冶话种鴮W(xué)習(xí)、寫(xiě)作業(yè)，有時(shí)還要打罵，他們一點(diǎn)兒不快樂(lè)。所以我希望能有一個(gè)“神仙節(jié)”，給孩子們放松一下，讓他們痛痛快快地玩，然后認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)。
“神仙節(jié)”那天，孩子們都能享受神仙般的快樂(lè)，可以把心里的苦悶說(shuō)給天地，說(shuō)給神仙，說(shuō)給朋友或爸媽都行。說(shuō)到這里，是不是有朋友要問(wèn)：“為什么要說(shuō)給爸媽?zhuān)繒?huì)被打嗎？”。我告訴你，不會(huì)的，因?yàn)槟翘焓恰吧裣晒?jié)”嘛！如果哪個(gè)家長(zhǎng)要是打罵孩子的話(huà)，是要受到上天懲罰的。
神仙節(jié)那一天，我們想玩啥都行，家長(zhǎng)在神仙的幫助下，都會(huì)滿(mǎn)足我們的'要求。就算自己想去游樂(lè)場(chǎng)玩，那也可以！我們也不用怕過(guò)馬路，因?yàn)樵谏裣傻闹笓]下，路上的車(chē)速都會(huì)減到每小時(shí)20公里或者更慢，所以不必?fù)?dān)心。當(dāng)然，大人要是想陪同也可以，不過(guò)不可以限制孩子。
這就是我想過(guò)的節(jié)日，怎么樣？美吧！希望這個(gè)節(jié)日可以早點(diǎn)加到年年月月日日中……
照片里的故事作文 篇10
在我的相冊(cè)里，有這樣一張相片——我站在一個(gè)巨大無(wú)比的火箭旁，做著“V”的手勢(shì)。那是我在xx衛(wèi)星發(fā)射場(chǎng)參觀時(shí)拍下的。
那天，我和爸爸、媽媽還有幾個(gè)小朋友，跟著曹叔叔來(lái)到xx衛(wèi)星發(fā)射場(chǎng)的一個(gè)倉(cāng)庫(kù)里，我和幾個(gè)小朋友歡呼起來(lái)，親眼看到了即刻上天的“神舟五號(hào)”火箭。解說(shuō)員走過(guò)來(lái)對(duì)我們說(shuō)“這個(gè)火箭經(jīng)過(guò)制造和檢驗(yàn)共花了好幾年的時(shí)間，頭部裝有導(dǎo)航系統(tǒng)，我們這里的電腦可以直接監(jiān)控；中部是主體部分，火箭脫落等都由它來(lái)操作；后部是引火的，這東西很靈敏，就連一根頭發(fā)掉上去都會(huì)引起爆炸。”
參觀了“神舟五號(hào)”火箭，我們又來(lái)到展覽館，我和幾個(gè)伙伴走到火箭模型前，那火箭模型跟真的沒(méi)多大區(qū)別，可真大呀！觸摸著這龐然大物，真是有說(shuō)不出的高興和感受什么時(shí)候能坐上它到太空暢游那多爽啊！對(duì)了，這個(gè)“巨人”旁邊還有一個(gè)地球模型，它上面標(biāo)明了所有的'地方，而且還標(biāo)明了火箭要去的地方，然后在哪里降落，還有……
“神舟五號(hào)”是我國(guó)的驕傲。你肯定以為我是編的，不信？有照片為證！
照片里的故事作文 篇11
在我的腦海里有千千萬(wàn)萬(wàn)張美麗的照片，這些照片各有各的故事，但最令我印象深刻的照片還數(shù)頒獎(jiǎng)那張照片。
這張照片是在二年級(jí)第一次頒獎(jiǎng)時(shí)拍的。當(dāng)時(shí)老師一說(shuō)開(kāi)始頒獎(jiǎng)，一瞬間，班級(jí)就熱鬧起來(lái)，同學(xué)們都興奮不已的，希望自己是能被頒獎(jiǎng)的人。我也不例外，默默的.在心里不住的念叨，希望被頒獎(jiǎng)的人有我，這時(shí)老師準(zhǔn)備開(kāi)始念名字了，我用充滿(mǎn)興奮與緊張的目光看向老師，真恨不得直接跑上講臺(tái)，翻一翻那些獎(jiǎng)狀，看看里面有沒(méi)有我的名字？
看著那些得到獎(jiǎng)狀的同學(xué)，我羨慕極了，再看看所剩不多的獎(jiǎng)狀，我本以為沒(méi)有我時(shí)，老師竟然叫到了我的名字，我激動(dòng)的走上講臺(tái)，捧著屬于我的獎(jiǎng)狀，心里別提有多開(kāi)心了。
一到拍照環(huán)節(jié)，班級(jí)一下子就變得有趣極了，有的同學(xué)比了一個(gè)勝利的手勢(shì)，有的同學(xué)比了一個(gè)很帥的動(dòng)作，也有的露出了他大大的腦袋……你瞧，一位同學(xué)悄悄地站了起來(lái)，想讓老師拍到他，你再瞧，一位靠近講臺(tái)的同學(xué)，又使勁地往講臺(tái)前靠……剛拍完照，講臺(tái)下頓時(shí)響出雷鳴般的掌聲，大家紛紛祝賀得獎(jiǎng)的同學(xué)。
這張照片不僅會(huì)永遠(yuǎn)留在我的腦海里，而且也鼓勵(lì)我要好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取更好的成績(jī)，得到更多獎(jiǎng)狀。
照片里的故事作文 篇12
在一個(gè)愉快的暑假，學(xué)校組織了一批學(xué)生去參加了井岡山的游學(xué)活動(dòng)，我也十分幸運(yùn)地加入了其中。
我們?nèi)ゾ畬降牡谝惶�，到了那里已�?jīng)是下午了，我們吃過(guò)了晚飯，去倉(cāng)庫(kù)里領(lǐng)了二十套紅軍服，說(shuō)是在明天的早晨，要去走紅軍走過(guò)的路。每個(gè)人都懷著萬(wàn)分激動(dòng)的心情期待著明天的.到來(lái)。
出發(fā)時(shí)
這一天終于到了!我們宿舍里的四個(gè)不約而同地起了一個(gè)大早，在餐廳里等候剩下的人。在窗外是朦朧的細(xì)雨，不僅讓空氣更加清新，也給我們即將要與之對(duì)抗的大山增添了一層神秘的色彩。
進(jìn)行時(shí)
我們列好了隊(duì)之后，就開(kāi)始了旅途。由于我們有一些比較小的隊(duì)員，所以當(dāng)我們開(kāi)始爬山時(shí)，已經(jīng)有隊(duì)伍上山了，隊(duì)員們身著斑斕的雨衣，給這座大山增添了不少的生氣。上山的石階很陡，路很滑，但不是以阻擋我們前進(jìn)的腳步。有許多同學(xué)因?yàn)樽叩奶於さ沽耍磉叺娜司头鲋饋?lái)，然后再繼續(xù)向著目標(biāo)前進(jìn)。
到達(dá)時(shí)
我們經(jīng)過(guò)了一段山路與一段平坦的路，終于到了我們的目的地，隨后到了當(dāng)?shù)氐囊患胰思依铮覀兒媪艘路�，喝了姜湯，這家人還用當(dāng)?shù)靥厣牟穗日写宋覀円恍腥恕?/p>
這張照片是我們?cè)诔霭l(fā)前拍下的照片，我當(dāng)時(shí)看著地上，若有所思，也許是擔(dān)憂(yōu)，也許是害怕，或者是對(duì)未知的好奇。但是，經(jīng)歷過(guò)后，我體會(huì)了與同伴出行的愉悅和同伴之間的互幫互助之后的快樂(lè)。這真是一次難忘的旅行。
照片里的故事作文 篇13
翻開(kāi)兒時(shí)的相冊(cè)，心里總覺(jué)得一股暖流流過(guò)�；叵雰簳r(shí)，總想著快快長(zhǎng)大，可是長(zhǎng)大后，又覺(jué)得后悔當(dāng)初許下的愿望�！叭绻肋h(yuǎn)是個(gè)孩子多好啊！”我常常這樣想。
打開(kāi)老相冊(cè)時(shí)，才能發(fā)現(xiàn)自己小時(shí)候是多么的天真浪漫，活潑可愛(ài)。目光隨著一張張泛黃的照片劃過(guò)。許久，我的目光漸漸停住，落在兩張一哭一笑的照片上，好像時(shí)間定格在這里。一張是我哭著的相片，一張是我笑著的照片，這里頭隱藏著一個(gè)個(gè)鮮為人知的故事……
母親對(duì)我說(shuō)，這兩張照片都是我六個(gè)月大的時(shí)候照的。一張哭的照片是大人們都不在的時(shí)候，我獨(dú)自一人在大哭大鬧，如果沒(méi)人聽(tīng)到，或者是沒(méi)人來(lái)看著我，我會(huì)一直哭下去，哭道沒(méi)聲了還繼續(xù)哭。媽媽當(dāng)時(shí)被嚇壞了，以為我出了什么事。后來(lái)才知道是怎么一回事。爸爸知道了就在我哭的時(shí)候拍了一張照片，算是做個(gè)紀(jì)念吧。
我聽(tīng)了，情不自禁的笑了起來(lái)。原來(lái)我小時(shí)候還有這種事！
接著，媽媽又跟我說(shuō)另外一張照片背后的故事。
大家都知道夏天炎熱，人們都會(huì)去買(mǎi)西瓜吃。而我是卻是家里最?lèi)?ài)吃西瓜的家伙。六個(gè)月大的時(shí)候，爸爸買(mǎi)了一個(gè)西瓜，我鬧著要吃。無(wú)奈之下，爸爸只好切下一塊給我吃。
我吃得津津有味。因?yàn)閯傞L(zhǎng)牙，我就慢慢的啃呀啃，汁水順著我的.嘴角流下，我則慢慢地享受著人間美味。爸爸拿起照相機(jī)，“咔嚓”一聲拍下了這張照片。
聽(tīng)完，我的心里有一種怪怪的？無(wú)法形容的感覺(jué)。但是，我覺(jué)得我很幸福！
照片里的故事作文 篇14
每張照片都有一個(gè)小故事，每個(gè)小故事背后都會(huì)有一個(gè)人，每個(gè)人的心中會(huì)有一個(gè)愛(ài)，在我的記憶中，我與爺爺?shù)暮险帐亲铍y忘的一張。
在我六七歲的時(shí)候，爺爺就去世了，我每次看到這張照片的那一瞬間，都感覺(jué)親愛(ài)又高大的爺爺就站在我的面前，沒(méi)過(guò)多久，他又永遠(yuǎn)地離開(kāi)在人世間。
在我五歲生日那天，家人們有的在為我準(zhǔn)備生日蛋糕，有的在為我準(zhǔn)備生日禮物，還有的在為我裝飾房間，那天，我的`房間被裝飾得非常漂亮！生日大會(huì)開(kāi)始了，壽星也就登場(chǎng)了——那個(gè)壽星就是我。大家見(jiàn)我出來(lái)都很興奮，關(guān)上了燈，插上蠟燭，點(diǎn)上火，閉上眼，許個(gè)愿望，吹去蠟燭上的火星，睜開(kāi)眼，就在我做一系列的動(dòng)作時(shí)，大家都把禮物放在了蛋糕旁邊。其中，還有著一張普通的合照，可我卻很喜歡，那是爺爺送的。雖然這張照片非常普通，但是這張照片包含了滿(mǎn)滿(mǎn)的全是爺爺送給我的愛(ài)，所以無(wú)論多么精致的禮物，也都比不過(guò)這一張普通的照片，因?yàn)槔锩嫜b滿(mǎn)了爺爺對(duì)我的愛(ài)——爺爺手捧盆栽，我手捧澆水壺，照片中爺爺慈祥的微笑一直銘記在我心里。
一直到現(xiàn)在，我還留著這張照片，這張照片便是爺爺留下來(lái)的愛(ài)。
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