[集合]我的學校作文15篇

　　無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家收集的我的學校作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我的學校作文1

　　時光匆匆，歲月無情，轉眼我就從小學升入中學一個月了。在這短短的時間里，我從一個少不更事的小男孩迅速成長為一個能夠獨立思考、積極進取的班干部，從一個貪玩的孩子變成了一個勤學好問、力求上進的好學生。

　　我們的校園美麗、和諧。當早晨第一縷陽光悄悄撒落大地，降臨校園時，我常常伴隨耳邊吹過的陣陣微風，盡情地享受難于形容的愜意，舒心地背誦英語單詞，快樂地吟唱詩詞美文。在優美的環境里，校園里的一切顯得那么明快，而我的記憶力更是出奇的好。那種收獲知識時的喜悅，更成為一種激勵我進取的力量。被陽光照得閃亮的窗里，傳來瑯瑯的讀書聲，多么像一組組跳躍的音符，奏出了我們跨世紀一代的心聲。自尊自愛、進取爭先。開拓進取，成為們一支筆中小學每一個學生的追求。

　　我們的學校是一個歡樂、幸福的大家庭。我們學校同全國各地一樣，都施行了封閉式管理，都能統一認識，團結合作，這就更增加了我們對學校的了解，對學校的熱愛。在這段開學日子里，學校領導和老師們給予了我們親人般的關懷、愛護，同學之間都彼此了解了，讓我們同學產生了感情！

　　我們的學校是農村初級中學的樣板。遠的不說，單是近幾年，我們的學校先后被秭歸縣教育局評為教育教學先進單位。20xx年2月被x秭歸縣委。秭歸縣人民政府評為安全文明單位；被宜昌市教育局譽為先進單位；等等一些。先進示范學校、文明學校，被評為先進工作單位！

　　我愛我的.校園，我愛那寬敞的教室，廣闊的操場，碧綠的草坪，我更愛母親般的老師和親如兄弟姐妹的同學們。在這個校園里撒滿了我們的歡聲笑語，留下了我們成長的腳步，奠定了我們成長的堅實的基礎。同學們，希望之光已在地平線上冉冉升起，讓我們刻苦勤奮，開拓進取，把在一支筆中小學的成長歲月一定會變成我們生生世世永難忘懷的記憶！

　　同學們，既然我們學校的條件這么好，那我們為什么不好好學習呢？我們應該把握好這個時間來學習，

　　在初中的三年中取得好成績，讓有限的生命發揮出無限的價值！初中三年是人一生中讀書的黃金時間，我們不能浪費它，因為有一句話說過：“運掌握在我手中，我可以白白浪費它，也可以充分利用它；但是我要對它負責！”

　　所以我希望全一支筆的全體學生都能全面發展！

我的學校作文2

　　學校多么熟悉、多么親切的一個詞語。我們每個人的成功離不開學校，更離不開在學校里精心培育我們成長的每一位老師。

　　我理想中的學校，綠樹成陰、百花盛開、流水潺潺、走了進去就像仿佛置身于仙境一般。

　　每個教室，都有現代化設備。錄音機、電視機、電腦......每次上課，自動的課桌會為你準備好上課需要的書籍、資料。老師講語文課時，同學們只需望著電腦，不用拿著筆記在課本上了。黑板、課本等學習物品也就淘汰了。數學課上，老師只要說一遍題，電腦可以把你教到學會為止。要是你做完了題，按一下鍵盤上的“確認”，電腦就會告訴你哪些題對，哪些題不對。美術課，同學們就更方便了，你要畫什么畫，只要告訴電腦，屏幕上就會出現很多幅這樣的畫面，供你參考。音樂課上，老師更不用教你唱歌了，你只要告訴電腦你要學什么歌，電腦就會一句一句地教給你。你如果有唱得不對的地方，它還可以耐心地給你糾正。課余時間，學生可以按自己的興趣使用電腦，還可以在網上任意挑選喜歡的學習用品。

　　學校的操場有品種齊全的體育器材，每個學生可以挑選自己最喜歡的器材進行訓練。幾乎所有的學生都身體健康、體格健壯。

　　人們常說：鮮花需要綠葉的襯托。一個好的`學校，怎么能缺少經驗豐富的老師呢？

　　我心目中的老師是什么樣子的呢？要和藹可親、善解人意，因為只有知道了我們的心聲才能和我們打成一片。當我們遇到難題時，他能夠叫我們解題的方法；當我們遇到困難和挫折時，他能鼓勵我們、安慰我們；當我們快樂時，他能與我們一同分享美好的時光......

　　學校在飲食方面特別注重營養的搭配。要為我們精心挑選幾種健腦益智食品，如雞蛋、大蔥......現在的男生都渴望有個一米八的好個頭，女生也希望自己個子高挑苗條，所以還要為我們準備助成長的食品。

　　每逢節日，學校就會組織安排活動，豐富我們的課余生活。在三八婦女節，我們會邀請我們的媽媽來參加親子活動，并送上節日的問候與祝福！如果今天是你的生日，學校師生會送給你一份令人意想不到的驚喜。

　　學校還有多功能的圖書館，里面有各種類型的書籍，大千世界的奇人異事，色彩繽紛的自然天堂，生動有趣的民間故事。學校為了滿足我們的好奇心，會經常帶我們去野外探索奧妙。

　　理想中的學校多么神奇呀！未來的孩子將是多么幸福呀！盡管這是我所幻想的，但是二十一世紀里，沒有什么不可能的事，我希望我理想中的學校能成真！同學們，讓我們期待這一天的到來！

我的學校作文3

　　走進大鐵門，首先展現在眼前的是蔥綠的上操場，上操場的中間是一條筆直的大道分割南北，道旁兩邊是兩排不高的蘋果花。大道的南面栽種了幾排茂密的松柏，透過它可依稀看到掩映中的新教工宿舍，后面還有蓄水池。大道的北面有幾顆高大的長青樹與落葉樹相間，廁所躲藏在這大樹下也顯得有幾分透氣。

　　沿著教師宿舍的走廊一直往東走就到了男生宿舍，走到盡頭便是橫著的一排女生宿舍，它是座東朝西的面對校門，這里是我們生活的空間，歡快的歌聲、笑聲，談話聲都從這傳出，但也少不了打罵聲。后面是食堂，有個慈善的奶奶為我們做飯，每天吃著老奶奶為我們做的飯心中略有幾絲欣慰。

　　在跑道外圍的北面有三座水泥階梯，下了階梯就到了教學區。這是一棟高大的教學大樓，座北朝南光線充足，外觀呈米黃色，分三層，中間一道寬大的樓梯把它一分為二，西邊都是教室：第一層是初三年段，第二層是初二年段，第三層是初一年段，每個教室面積為56平方米，寬大的門窗透亮著每個角落，室內前后各有一塊黑板，黑板上方有國旗和班訓，天花板上懸掛著四盞日光燈，這里培養了千千萬萬的英才。

　　東邊是教學設施配套用房：第一層是辦公室，這是老師辦公的地方，第二層是理化實驗室，那里有很多實驗儀器，我們的理化實驗就是在這里進行。第三層是電腦室，室內的四角都掛著電扇，是為防止電腦發熱，窗戶都用美麗的窗簾遮蓋著，防止陽光照射電腦，為了它的安全走廊上還安裝了防盜網，廊前還擺著幾個花盆，不過花早已沒有了，我們的`信息課就在這里上，這里似乎充滿了現代化的氣息。

　　從教學區往東，下了幾級臺階就來到了水泥籃球場。場上有兩個標準的籃球架，圍墻上有一塊記分黑板，黑板兩旁寫著“友誼第一，比賽第二”的大字。籃球場的西面也有兩座乒乓球臺，每當課間之余男生們都要在這里露上幾手，所以說這里是男生們的“娛樂天堂”。

　　校園的樹木年復一年，不知換了多少回新葉，越換是越發俊秀，越發挺拔。我們的學校也變得越來越美麗，越來越繁榮。

我的學校作文4

　　聽到“上課”這兩個字，我就會害怕萬分。如果可以讓我來安排上課的內容，那就太好了!

　　課程內容全部交給我來安排的話，不但每節課的時間要一個小時，而且下課休息的時間也需要六十分鐘。為了要增加學習的樂趣，我希望把三年級的課表都改變。上語文課時每位學生都要有一臺電腦，利用語文和電腦益智游戲，讓大家不知不覺從游戲中學到有關于語文的知識。我要開發一種“成語一典通”的課文動畫給學生看，再用單元測驗的搶答方式來進行考試。數學魔王的漫畫書也可以當作課本，介紹不同數學家的發現給大家，例如“0”的.由來，還有“19×19的乘法”。當然，在每節課下課前三分鐘，我要給大家一章數學考卷，來檢查看看學生到底學會了沒。學生如果考八十分以下的話要被處罰，不能下課。

　　上自然與生活科技課時，先去戶外教學參觀課本上介紹的主題，例如:到植物園去認識各式各樣，千奇百怪的植物，採集落葉做成葉片拼圖。然后，要讓大家嘗試做瘋狂科學的實驗，讓學生愛上科學。英語課可以用學唱英文歌的方式，還可以讓學生學習到歌謠里的單字和文法。期中考的時候，考一篇英文的短文。最刺激的是期末考時要帶他們到美國去買東西，至少要去十家不同的商店買東西才算得分。上社會課的時候，我要帶他們去體驗為社會服務的精神，可以去老人院陪老人聊天，或者是去慈濟幫忙做資源回收，讓大家學到做環保救地球。每個禮拜要安排去聽一次音樂會或參觀美術館，這樣才能學到藝術與人文的課程，像梵谷的星空的圖畫。

　　當然，不能讓學生都窩在教室里。每個月要有一次體育課的比賽，比如說足球賽、棒球和扯鈴，沒有通過考試的人，禮拜天要回來學校練習重比一次。

　　如果同學們聽到我的課程計劃，大家一定會爭先恐后來報名上我們的學校。因為，不但學費很便宜，課程還非常豐富呢!如果我有權利做這些事情的話，我會找最好又最風趣的老師來擔任，讓大家再學校的每一秒鐘都非常開心，不會再煩惱要寫像山一樣高的功課和恐怖萬分的考試。請問你要加入我們的行列嗎?

我的學校作文5

　　學校像心臟一樣，給我力量。它就像一個水庫，給了我活力。我的學校是平江中學，它位于古老的光棍街旁邊。校園里到處都是綠樹、鮮花、眾多的教學樓和各種場館。我知道這所學校的一切，也知道我自己的家庭，我能記住這所學校的優點。

　　當我來到學校門口時，平江中學的四個字特別醒目。我首先看到的`是一條柏油路。道路的左邊是惠城大廈，它有四層。一樓是一個配有各種健身設施的健身房。二樓是圖書館，每天中午總是很擁擠。這里的學生渴望接受知識和放松。三樓的電腦室一直是我們最喜歡去的地方。每次我們上計算機課，我們總是快樂地在一起。四樓是一間多媒體教室，老師們都在這里上課。這是最先進的教室，設備最先進。

　　從惠城樓下，你可以看到學校的行政大樓，這是一個水磨石藍色磚建筑與彩色玻璃瓷磚，但它不是常規。我們學校的領導都在這里工作。行政大樓前有幾棵松樹，樹干棕色，碗口粗，直而直。老樹擋住了陽光，在校園里留下一片片綠蔭。

　　在行政大樓的左前方，正對著學校大門的是教師辦公室，這是一棟三層的大樓，也是教授主要課程的教師的辦公室。從早上學校開門開始，這里就一直有人，有些人會把筆記本交給老師。來問問題；有東西要找老師......

　　沿著柏油路走，但沒多久我就來到了三年級的教學樓。整個教學樓的墻壁是灰色的，給人一種凝重的感覺。從這里來來往往的學生總是很匆忙，因為他們都承受著巨大的壓力。他旁邊是初中的一樓。它前面是初中的二樓，共有20間教室。

　　從教學樓下來后，我們可以看到籃球場。紅綠相間的籃球場非常顯眼。我們有4個籃球架，每天都“滿”。穿過體育場，眼前是今年才完工的塑料跑道和人造草坪，總長100米。在草坪中央，我們經常可以看到身著阿根廷制服的身影，而那些人正是我們。你經常可以在操場上聽到我們書的聲音。我們學校還有一個特別的地方，那就是王奧的故居。他是一個古老的大學生，因此得名光棍街。他旁邊是食堂，每天中午廚師們從食堂里拿出美味的食物來激勵我們學習。

我的學校作文6

　　20xx年5月22日星期四，這一個萬里無云的天氣，中關村二小舉辦了第xx屆好書交換活動，我是我們班的小記者所以我也行動了起來，我采訪了很多同學家長老師和故事劇演員。

　　剛一出門就碰見了一個正在負責后勤的高個男同學，我的目光又往下移，喝！他搬的書可真夠多的，我連忙過去問：“這位同學這么多書都是你們班的嗎？”她用手擦了擦頭上的汗，轉過頭對我說：“沒錯，你看這個格子是歷史類的書籍，這個是科學類，這個是故事類書籍，這個是成語類的……”我又問：“你有信心將這些書全接觸去嗎？”“當然，我對此充滿信心！”“那好我先走了，再見！

　　我又看到了一位長得一副文質彬彬的樣子，手里抱著十幾本書，我走過去一問才知道，原來他特別喜歡看書，他覺得辦了這個活動對他很有幫助自己可以看更多的書了，我繼續找下一個被采訪者了。

　　我回過頭有一個身材高大的人，喝！他可真高呀，在茫茫人海之中只有他露出了他的頭，我急忙跑過去，問他：“你對這次的活動有什么感受呀！”他高興地回答我：“我覺得它能擴大我們的知識面，可以讓一本別人看過的書，到你手里它成為了一本我沒看過的書，所以我覺得很好。”

　　走著走著我碰見了來參與活動的家長，我急忙跑過去采訪：“叔叔好！請問您對我們這次活動您的感想！”叔叔說：“這個活動既可以鍛煉孩子敢于開口借書，又可以開闊孩子的知識，可謂是一舉兩得了！”“謝謝您的`回答”我高興的道了謝，告別了。

　　然后我看見了一位高高瘦瘦的老師，他說：“這個活動非常有意義，我充滿期待，它既能讓學生增長知識，又能帶動別的同學一起讀書。”

　　我又看到了一個奪目的焦點，哈！原來他是一個正在準備演出故事劇里的王室衛兵，拿著一把嶄新的三八大蓋，在陽光下閃閃發光，引人注目，我過去采訪了他，他告訴我，這次他演出的意義在于讓同學們知道童話故事很有趣！

　　我最后還采訪了我們的馬主任，她說：“我們學校的活動開展的意義在于，讓大家多讀書，讀好書，愛上讀書，帶動起更多的人喜歡上讀書，也帶點撥那個了別的年級一起讀書，書中自有黃金屋不是嗎？”

我的學校作文7

　　活到老，學到老，而給予你豐富智慧的地方是學校。我們的學校位于河北省保定市前衛路，名為“前衛路小學”，這里是學習的搖籃。一進大門，就讓人感到親切、自然，大門偏南依次是門衛室、開水房、花池、后門。是不是感覺回到了童年時代？北邊是北樓，始建于一九九三年十月，里面陳設著曾經的輝煌。獎杯、獎狀、合同書、紀念品，其中有20xx年2月份和韓國簽定以姐妹學校互相?蠢吹暮賢?榧凹湍釔貳學校中心有一個中樓，外壁上掛著一個個獎牌，記錄著所有的榮譽。學校里有假山、綠樹，讓人有種與大自然相依相伴的感覺，在這里，綠樹依依，花草飄香，讓你心曠神怡。我們即將離開母校，每個年級在同一個樓上兩年，依次轉到上一個樓層，而唯一不變的`是鋪有假草坪、擁有200米跑道的操場，這是個值得留戀的地方。一年級時，我們在上面打滾，總是把衣服、臉和手弄得臟臟的，害得讓老師罵；二年級和三年級時，我們在跑道上跑圈、跳皮筋、踢毽子。在操場上嬉戲的我們，像一只只快樂的鳥兒，在一片屬于自己的樂園玩耍；四年級時，我們在操場上做廣播操，鍛煉身體，讓自己變得強壯；五、六年級時，則是我們教小弟弟、小妹妹們做操了，回憶起小時候，真感覺時間過得挺快呢。我們已經長大了，是大孩子了，看見小弟弟、小妹妹們在操場玩耍，像一只只快樂又調皮的小猴子，我笑了，為他們能上這個好學校而笑；我笑了，為我能上這個好學校而笑；我笑了，為我學校的榮譽而笑；我笑了，為這個學校的所有學生的幸運而笑！回憶過去，讓我重頭再來，我不愿離開養育了我六年的學校，我不愿離開我敬愛的老師們，我不愿離開親愛的同學們，而我最不愿離開這個家！這個擁有四千多個兄弟姐妹的大家庭！啊！我的學校！我最最愛的學校！啊！“母親”我祝福你！兄弟姐妹們，咱們是祖國的未來，國家的希望，在這大家庭中幸福的生活、學習，我堅信，只要同心協力，一定會讓國家昌盛、繁榮富強，一定會創造美好的明天！讓我們在這個學校好好學習，共同努力向未來奮斗吧！我的學校VerryGood!

我的學校作文8

　　春寒料峭，陽光燦然。正值初春，冬日的寒意還未完全褪去，卻已交雜進一絲微微的暖意。合上手中的書，望向窗外——陽光照在水泥路面上，照在那棟水磨紅磚和花崗巖相砌的建筑上了。

　　“崇思尚學之風……嗯，這崇思樓歲數可不小啦。”四年前，媽媽帶著我來參觀徐匯中學校園時，我就喜歡上了這棟古樓。也就是在這的幾個月后，我用我手中的畫筆，獲得了在這學習藝術的機會。

　　在畫布上暢快游走的是蘸滿顏料的畫筆，朗朗書聲透過雕花木窗飛翔在我耳畔。一切原本只能在夢中實現的場景，在徐匯中學被一個個點亮。歷久彌新，百年校史都化作歷史積淀埋藏在整座學校的深根之中。來到這所學校后，我才明白，并不是崇思樓古樸典雅有多么一騎絕塵，而是它背后的文化底蘊，連同這座學校所深藏的文化內涵一起，深深吸引著我。

　　鬧中取靜的'校園，值得令人品味的，何止是優雅的環境呢。在這里，在文化底蘊的伴隨下，創新的腳步也悄然而至。

　　學校特意開創的多門特色課程，面向世界，面向未來。在這兒，你可以進行高鐵調度，駕駛無人汽車，在“火星”上探索——的確，色彩斑斕的世界，需要天馬行空的調合。

　　初二下，我與同學結伴參加了火星車的體驗課程。登上那足以容納三人的四輪火星車，戴上VR眼鏡，我便是火星的主宰。現在，我只需要拿到物資，穿過一片茫茫沙塵來到隱藏在山壑之中的基地，就能夠順利完成任務了。只是，這導航儀……不對，是我往反方向開了……

　　鈴聲響起，我意猶未盡地離開車廂，恰好看見那貼在潔白墻壁上的標語“崇尚科學，愛國榮校，多彩發展。”我不禁微微頷首：的確，徐匯中學，她是這么說的，也是這么做的。同學跑過來，略帶自豪地宣布她完成了火星救援任務，只是不知我為何突然傻笑。我搖頭回應：“沒什么，是真的很好玩呢。”

　　是啊，因好玩而享受，又因享受而獲得不斷向上的動力。

　　一百七十年春華秋實，一百七十年傳承與創新。

　　時光連同呼吸被拉得漫長，它幻化成一把磚紅色的箭，攜載一代代匯學人的記憶，以最初的姿態，射向未來。

　　時光不老，初心不改。

　　——這便是徐匯中學，我的好學校的溫度。

我的學校作文9

　　時間過的真快，眨眼之間，我已在母校——真新小學學習、生活了五年。回想這悄悄逝去的五年光陰，從一個什么都不懂的毛頭小孩成長為今日一名懂知識有禮貌的中學生了，我深深地感謝母校。

　　母校真新小學于1999年創建，是一所由區教育局直屬的中型科技現代化小學。坐落于嘉定區東南首，與市區的長寧區普陀區兩區接壤，交通便利，地理位置優越。一九九九年學校獨立建制，現有建筑面積6861平方米，20個教學班，600多名學生。教職工52人，平均年齡35歲。在專職教師46人中，碩士研究生1人，本科學歷24人，專科學歷17人。

　　學校確定了求真、求新、求實的校風，嚴謹、刻實、創新的教風和好學、勤思、主動的學風。真新小學的園丁們以新字當頭，在新上做出教育的新篇章，培養新世紀的新一代人才。

　　回想起五年前的20xx年，我才剛剛入學，只是一名懵懂的新生。當爸爸媽媽牽著我那稚嫩的小手，把我帶進校園時，我便被母校里所有的一草一木吸引住了。在母校，一位又一位可敬的老師，帶領著我們在知識的海洋里歡暢的.遨游……從拼音到英文、從日記到作文、從加減乘除到幾何知識，還學到了許多自然科學知識。是您，親愛的母校，教會了我許多做人的道理，使我養成好的行為習慣。

　　光陰似箭，五年后的我，早已不是五年前那個無知的小孩，而成長為一名各方面表現良好的學生，在這五年間，我獲得過優秀少先隊員、校“三好”學生等榮譽。此時，不僅我有變化，我的母校也發生了巨大的變化。母校正門和后門的兩棵大榕樹越來越蒼翠了，校園里的花草樹木越來越多，環境越來越優美。此外，母校在這五年期間獲得了許許多多的獎項和榮譽，在全體師生尊重理解、和諧寬容、團結協作下，學校先后獲得了：嘉定區文明單位、嘉定區行為規范示范校、上海市無煙學校、上海市紅十字達標單位、嘉定區體育先進集體、嘉定區健康促進學校、嘉定區新長征突擊隊、全國紅旗大隊。

　　我很自豪，因為我是母校的一員。我愛我的母校，我正在母校健康的成長！

我的學校作文10

　　清晨，幾縷嫵媚的陽光，透過薄薄的云隙，灑向了那略有幾分古典氣息的學校大門，將門上那“學習并快樂著”的幾個燙金大字照得閃閃發亮。

　　我走進校園，草木的芳香撲面而來，校園里綠樹成蔭，幾座亭臺駐扎在綠色起伏的山坡上，原來，這是供我們學生用來休閑娛樂的地方。吹著涼爽的輕風，漫步在林間小道，心情真是十分的舒暢、愉悅。

　　我們的學校變樣了，巨大雄偉的教學樓，純白的樓梯，透過玻璃墻望去，猶如一條綢絲帶環繞著整幢樓房。教室里，彩色的桌椅擺放整齊，讓老師與學生之間溝通更加默契，每個同學的桌上都有一臺“筆記本”電腦，老師通過電腦向學生發布作業，既前衛又有趣。同學們還可以在下課時利用電腦小憩一下，上網聊聊QQ、玩玩游戲，從網絡里放眼看世界，快樂地學習。

　　我們上課的地方不會只局限于教室，植物園、動物園都可以成為我們的課堂，好像孔夫子的學生一樣“游山玩水”。學校為了滿足我們的愿望，專門設計了一個瀏覽室，它的第一層是人的花園，鳥的天堂，滿眼全是綠色，林間不時地傳來鳥兒的歌聲，它們好像一個個飄逸著音樂的小廣播，鮮花在微風中搖擺，如同美麗的迎賓小姐在歡迎大家光臨。

　　第二層是一個寬暢的動物園，這里的動物性情溫和，不會去攻擊人類，在自己所適合的環境下成長，同學們可以任意走進某個動物的生活區域，與它合影留念，記錄它每天的生活習性和規律，并完成它們的觀察報告。

　　我們的學校作業變少了，給了同學們更多放松的'機會。每天放學老師通過電腦把一些圖片資料發到大家的郵箱里，讓同學們對所指定的事物去觀查、記錄，做一些實踐報告。第二天在班上進行展示。同學們再也不需要舉手爭著發言了，誰要發言，只要一按電腦的鍵盤，自然就會反饋給老師信息。

　　最讓我們高興的是：每逢節日，學校就會組織安排活動，豐富我們的課余生活。三八婦女節，還會邀請我們的媽媽來參加親子活動，并送上節日的問候與祝福！如果今天是你的生日，學校還會送給你一份令人意想不到的禮物。

　　另外，還有一個最讓同學們興奮的是：考場上再沒有了老師的身影，因為我們學生都是誠實而可信的，有著讓人引以自豪的良好品質。

　　怎么樣？我們的學校是不是變得更理想化了？是不是更讓我們覺得學習快樂了？

我的學校作文11

　　人常說校園是人類的第二家園，此話果真不假，經過五年的校園生活，我便深深地愛上了這所美麗又可愛的校園――定海小學。

　　我愛我校悠久的歷史：咱們小學創辦于1912年，是一所具有92年光榮歷史和優良傳統的學校，更重要的是咱們學校是大革命時期和抗日戰爭初期領導全縣人民開展工農運動與抗日救亡活動的重要陣地。當然，不僅僅如此，我們學校還出過許多的名人志士，像楊靜娟姐姐、沈毅校長、朱葆三爺爺等等。說起這些歷史，頓時讓我熱血沸騰，滿面春光，我以我們學校這段光榮歷史而自豪。

　　我愛我校豐富多彩的校園生活。每周五的快樂大本營，就是我們放飛夢想的天空。小廚師們掄袖爆炒，女孩子專心編織刺繡，下圍棋的.更是抓耳撓腮……你聽，朗朗讀書聲、陣陣喝彩聲、爽朗歡笑聲，聲聲悅耳。每年的“六一”會演不僅是同學們展示才藝的舞臺，更是老師和同學心與心溝通的橋梁。老師離孩子們更近了，學生與老師更親了。在這親情融融的大本營里，愛心捐款更是一道靚麗的風景線。同學們都把自己平時省吃儉用的零花錢化做片片愛心撒向了每個需要幫助的角落，這是多么感人的場面呀！讓每個學生的心靈得到了一次愛的升華。

　　尊師愛幼，團結互助更是蔚然成風。有一次我班的“鬧事大王”――何韜因身體不舒服，在數學課中劇烈嘔吐起來，嘔吐物熏得“十里之外”的人都捂住了鼻子，方科穎和尤弈首當其沖地走過去幫助清理惡心的嘔吐物。要知道何韜經常以強凌弱，愛搞惡作劇，平時同學們對他都避讓三分，而今天大家都不計前嫌地去幫助他，不僅成了學校的“特大新聞”，更是讓他感受到友愛的珍貴。

　　我愛我校清幽的環境。尤其是迎春花，春姑娘來時，綠化帶中的一叢叢迎春花，嫩綠的枝條上長出一粒粒鵝黃色的花苞，像顆顆金寶石。春風一吹，花苞綻開，就像一張張小嘴在合唱一支春天的歌，時間的腳步匆匆，一眨眼，秋婆婆來了。菊花得意得把自己打扮成千姿百態：大立菊圓如輪，花如星；白繡球，大如拳，色如銀；倒掛金鉤，剛勁有力；金背朱砂，富麗華貴……不由得讓人心馳神往。

　　我愛學校的一草一木，我愛與日同升的國旗，我更愛我的老師同學，在我的人生旅途上，定海小學永遠是我心中神圣的里程碑。

我的學校作文12

　　人，在一點點長高；知識，在一滴滴增加；時間，也在一秒秒流走。如今，我們已從一個幼稚的孩童長成了一個即將畢業的小學生。

　　我漫步在校園中，看著在操場上嬉鬧的同學們，看著一座座高大挺拔的教學樓，看著身邊一幕幕熟悉的情景，心中不由得產生了萬分的不舍，心想：我真想在校園里留幾張影，作為小學生活中最珍貴的回憶呀！

　　第二天，我拿著照相機和小伙伴們走在校園中，討論著我們到底該上哪兒拍照？哪兒是我們學校中最美的風景？哪兒是曾給我們留下最美回憶的地方？

　　這時，我們走過了鏡亭，咦，鏡亭，不就是我們學校美景的精華所在嘛！就在鏡亭拍幾張照吧！我和小伙伴們走在鏡亭中，看著那一幕幕熟悉的景色：鏡亭是校園中最美的`地方了，走進鏡亭，首先映入眼簾的是一片開闊的草地，和一座小型的小石橋，涓涓細流緩緩地從下面流過，在小石橋的一邊，是一片亂石灘，這里的石頭奇形怪狀，常常能引起我們許多的幻想；在小石橋的另一端，是一片鵝卵石，小溪從這兒一直流向小石桌的后面。再向前走去，就來到了鏡亭里，這個小亭子，是范曾先生特別為紀念他的母親——我們學校建國后的第一位校長——繆鏡心奶奶特別建造的。在小石亭的后面，就是一片小樹林，這兒，有一顆高大的銀杏樹，它就像是一位頂天立地的巨人，守護著整個學校。在小樹林的深處，還有一些動物的雕像立在林中，

　　就好像在快樂的等待著同學們和它們一起嬉戲，有趣極了！

　　看著眼前一幕幕熟悉的場景，我又好像回到了三四年級時，只記得那時我們最愛去的地方就是鏡亭了：只要一下課，我們便會像一只只快樂的小鳥傾巢而出，“飛”到鏡亭中，有時，我們會拿出一顆顆晶瑩的彈珠，趴在一個奇形怪狀的石頭上，找出一個有利的地勢，把彈珠放在那兒，瞄準了對方的彈珠后，飛快地射了過去……有時，我們會拿著自己的幾張“愛卡”，在高低不平的鵝卵石上，或是在鏡亭前的一塊空地上，瞄準同伴卡上懸空的邊角，用力的射了過去，于是，只聽“哈哈，你輸了！”一聲，又開始了新一輪的角逐……還有的時候，我們會在楓樹下的一塊石頭上，選出一個“鬼”，剩下的同伴當“人”，然后，邊和“鬼”用“石頭剪刀布”的方法決出勝負，再用力跳向自己最終的勝利點——“家”……

　　想到這兒，我連忙和伙伴們拿起了照相機，一起拍出幾張游戲時的照片，讓這一幕幕美好的情景留在相片里，留在我們童年的記憶里……

　　親愛的二附，我們永遠也不會忘記你！

我的學校作文13

　　我的學校位于上海市徐家匯中心區域，是一座百年老校，名叫“徐匯中學”。值得夸贊的是徐匯中學不但有著美輪美奐的校舍，而且已經存在了一百七十年之久了。每一位徐匯學子和老師都對學校有著一種特殊的情感，就像——葉，樹，根的情誼。

　　葉：是每一位從我們徐匯中學走出來的學子們，他們不斷地為社會、為人民正在作著貢獻，是人民對我們匯學人最直觀的判斷。每位匯學人都代表著徐匯中學的形象，他們在全市全區乃至全國全世界的各種比賽中，不斷地取得著驕人的成績，我們為是一名匯學人而感到驕傲。所以，葉是光鮮的。

　　樹：支撐著綠葉，是我們徐匯中學教書育人的'風向標。是學校老師孜孜不倦的付出，方能成就徐匯中學百年來的輝煌，它不斷為綠葉無私地輸送著養分。所以，樹枝和枝干是默默付出著的。

　　根：是徐匯中學的辦學理念。匯學中有四重門，也仿佛是匯學的四條主根，分別是薈學、會學、慧學、匯學。它們從本質上揭示了教育的規律。薈學是單方面地學習知識，增加自己的知識儲備；會學是掌握學習的規律，學會怎樣去學習；慧學是指人的知識到達了一定量后學出了智慧，會有取舍地去學習；匯學就是將學到地知識中西合并、融會貫通。這不但是匯學人的根基，也是匯學人努力發展的方向。所以，根是我們匯學人取之不盡的源泉。

　　我們的校園中也時常會有已經畢業的“學長、學姐”們回來看望老師們。在去年170周年校慶活動中，臺下座無虛席，都是我們學校的老校友，他們在百忙之中抽出時間紛紛從各地趕來參加校慶，我感覺這也是綠葉對樹和根的情誼和眷戀。

　　“葉、樹、根”的情感核心是教育和傳承，一代代的匯學師生們傳承著上一代匯學師生們的學習精神，是徐匯中學不斷前行的動力，徐匯中學就像一顆參天大樹，葉是流露在外最光鮮的榮耀，樹枝是葉的強有力的支撐，而根就是這一切輝煌的原點。但凡一片枯葉都會影響整棵樹的形象。所以，我們即使作為小樹葉，也要竭盡全力為母校爭光，讓我們徐匯中學這棵參天大樹越來越茂盛，讓一代又一代的匯學人為母校感到驕傲。

我的學校作文14

　　杭州市上城區建國中路郭子巷37號有一所時代小學。在那里，學生們每天都笑得很開心，很多學生都在忙著學習。

　　進了校門，首先映入眼簾的當然是慧蘭大廈。慧蘭大廈，位于大門左側，是一至三年級的教學區。往前走，或者過天橋，就到了一樓。一樓是四年級五班(1)和五班(2)的教學區。聽，那是學生寫字的刷聲；你看，那是學生排隊寫作業的圖；看，這是一塊滿是老師寫的單詞的黑板。陪伴學生幾年的桌椅好整潔；教室里的墻報也是五顏六色。

　　從教學樓出來，然后往前走，然后來到操場。塑料地板覆蓋的操場不僅是學生課后玩耍的好地方，也是學生上體育課的地方。有籃球架，器材室，跑道。你需要的一切。設備間里有高蹺、長繩、呼啦圈、球類運動。它充滿活力，從來沒有荒廢過。

　　操場左邊是惠德堂。惠德堂后面是美麗的后花園。我一進去，清香爽口。找出處，是蠟梅！聞香來到一口古井。走過古井，來到一棵銀杏樹下。這是一棵又大又高又老的銀杏樹，一眼就能看出來。這棵銀杏樹春天發芽，夏天樹葉茂密，冬天銀杏葉滿地。但是秋天是最美的：環顧四周，是金色的，縫隙里有一片藍天。陽光照射下來，照在地上厚厚的`一層樹葉上，仿佛在大地上鋪了一層厚厚的金色地毯，美極了。一轉身，是一個魚塘。魚塘不大，但半圓形清澈的水池充滿了活力，魚兒歡快地游著。時不時能聽到魚尾拍水的啪嗒聲，把粉蓮或綠荷葉推開。也許，你會發現一些可愛的小烏龜。風信子在風中輕輕蕩漾，陶醉在美景中，還是為小動物扇去熱氣？從魚塘的美景中回望，我沿著狹窄的小路走著，快要離開后花園的時候，我一定會再停下來，放棄出門的念頭。那是四棵櫻桃樹。每年春天，櫻桃樹都會表現很好！它們在春天開花，白色的花朵布滿枝頭。從遠處看，它像一朵白云，但從近處看，它是一朵花。春末夏初，花瓣散落在地上，全是白色。后花園真的是學生課間去的好地方！

　　操場后面是星光走廊。一進去就覺得這是個安靜的地方。竹園，石凳。它的寧靜顯露無遺。操場右側是新沂閣，是學生上美術課的地方，處處充滿藝術氣息。

　　時代小學是學生學習生活的天堂。

我的學校作文15

　　在杭州市上城區建國中路鍋子弄37號，有一所時代小學。那里，每天洋溢著同學們歡樂的笑聲，也有不少同學為學習而忙碌的身影。

　　進了校門，首先映入眼簾的當然是惠蘭樓了。惠蘭樓位于大門左側，是一到三年級的教學區。繼續往前走，或是穿過天橋，就來到建一樓。建一樓則是四年級和五（1）五（2）班的教學區。你聽，那是同學們寫字的刷刷聲；你看，那是同學們排隊批作業的身影；你瞧，那是老師們寫滿了字的黑板......陪伴同學們數年的桌椅，是那么的整潔；教室里的墻報，也是豐富多彩......

　　從教學樓里出來，接著往前走，就來到操場。鋪著塑膠地板的操場，既是同學們下課玩耍的好地方，也是同學們上體育課的場地。這兒有籃球架、器材室、跑道......應有盡有。器材室里還有高蹺、長繩、呼啦圈、球類......無論什么時候，這里都充滿活力，永不冷清。

　　操場左側是惠德堂。惠德堂后面是美麗的后花園。一進去，是一股清香，沁人心脾。找來源，是臘梅啊！聞著清香，來到一口古井。從古井旁走過，來到一棵銀杏樹下。這是一棵很大很高又古老的銀杏樹，讓人一眼就能注意到。這棵銀杏春天抽出嫩芽，夏天樹葉茂密，冬天地上滿是銀杏葉。但秋天最美：放眼望去，一片金黃，縫隙里透著藍天，陽光射下來，照著地上厚厚的一層葉子，好像給大地鋪上一層金黃的厚地毯，美不勝收。一轉身，是魚塘。魚塘并不大，但半圓形的'清澈的水池里生機勃勃，魚兒歡快的游來游去，時不時能聽到魚尾兒拍水的啪啪聲，把粉紅的荷花或是翠綠的荷葉撥開，也許，你還會發現幾只可愛的小烏龜呢！水葫蘆輕輕地隨風蕩漾，是陶醉于美麗的景色，還是為小動物們扇走暑氣？從魚塘的美景里回過神來，沿著羊腸小道繼續走，剛要出后花園，肯定會再一次停下腳步，打消出去的念頭。那是四棵櫻花樹。每到春天，櫻花樹都會好好表現一番呢！它們在春天開花，雪白的花朵布滿枝丫。遠遠望去，好似一朵白云，近看才分辨出，那是花。晚春至初夏，地上散落著花瓣，一片潔白。后花園真是同學們課間的好去處！

　　操場的后面是星光長廊。一進去，就會覺得這是個幽靜的地方。竹園、石凳......它的幽靜盡顯其中。操場的右側是馨藝閣，它是同學們上藝術課的地方，到處充滿著藝術氣息。

　　時代小學，是同學們學習與生活的樂園。

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