禮貌的作文

　　在生活、工作和學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的禮貌的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

禮貌的作文1

　　禮貌是什么？中國素“禮儀之邦”的美譽。家人每次都叫我們要有禮貌，如果有人人都沒有禮貌那就天下大亂，因為禮貌讓我們交到許多朋友，所以只要有禮貌就會受到很多人的歡迎。

　　只要你有禮貌，嘴邊就會說好聽的話，而且一定會受到許多的人的歡迎，如果沒有禮貌，大家一定不會跟你做朋友，所以你一定要做一個有禮貌的人。

　　每一天早上，我只要遇到老師我就會說：“老師早安。”不然我不安心；只要我數學有困難，我就會有禮貌的和一個聰明的.人說：“請你教我怎么算這一題。”只要一吃飯，我一定先讓長輩先吃，但是因為弟弟太愛吃，所以我就勸弟弟不能先吃，要先讓長輩吃，才是一個有禮貌的人。

　　禮貌是我們人生交朋友的方法，只要有禮貌，世界就有美好的社會，而且會讓我們的社會更祥和、更有禮貌。

禮貌的作文2

　　老師是我們學習的指導者和成長的引路人。古人云：“安其學而親其師。”教師是一個古老的職業，也是一個偉大的職業。韓愈在《師說》中寫道：“師者，所以傳道、授業、解惑也。”人類數千年的文明延續，在很大程度上靠教育來傳承。教師作為教育工作者，是人類文明的主要傳承者之一。

　　教師是多么的偉大。教師像一根蠟燭，燃燒自己，照亮別人；教師像一滴水珠，融化了自己，滋潤了別人；教師像一線陽光，熄滅了自己，溫暖了比人。教師，這是個多么偉大的'職業。 在我們學校，低年級學生見到老師會主動問老師好，而中學生卻對老師是視而不見。在上一學期學校還出現了學生打老師的現象，嚴重的反映學生根本沒有把老師放在眼里。我記得有一位老師曾說：“一個家長得素質，便可以從孩子身上體現出來。”

　　無論你身在何方，都要學會尊敬師長，禮貌待人，同樣，你既然是學生，就必須學會做一個合格的學校小主人。

禮貌的作文3

　　我有一個弟弟，今年八歲，平時對人很有禮貌，還有一雙大大的可愛的眼睛，他就是天真的`胖胖。

　　一天，我和弟弟去小軍家玩，來到小軍家的門口，我弟弟先輕輕的敲門，得到允許后我們才進去。在小軍家玩的時候，小軍爸爸讓小軍出去買點東西回來，小軍就出去了。小軍出去以后，我在他的房間里看到了一本很好看的書，正準備去拿，弟弟忽然拉住我說：“先不要去拿，等小軍回來再看吧。”

　　怎么樣，我的弟弟很有禮貌吧！我跟在他的身邊也有禮貌了！

禮貌的作文4

　　我是一名剛上一年級的小學生，學校里的一切對我們來說都很新鮮，特別是操場邊上的那幾個運動器材，而秋千就是我最喜歡玩兒的了。有一天，我們班放學比較早，我是第一個到秋千上玩兒的，一會兒，我旁邊就有好幾個小朋友等在那里了。我想，以前有的`同學一直也不下去，我等到很晚也沒排到我，那時候我可失望了。如果我也像他那樣，是不是這幾個排隊的同學也要失望了呢！所以我很快就下來了，和等著的同學說，你們玩兒吧，我們換著玩兒。那時，我聽見有家長說，真是個懂事的好孩子，我聽了心里高興極了。媽媽說，這就是文明禮貌的快樂。

　　還有一次，我和媽媽坐車去姥姥家，車上的人很多，一個阿姨站起來給我讓座，我又把座位讓給了一位老奶奶，阿姨問我為什么要讓座，我說：我在向阿姨學習，我已經長大了，要學會尊老愛幼。車里的人都夸我，我當時心里美滋滋的。

　　我想如果每個人都講文明懂禮貌，是不是每個人都會這么快樂呢！

禮貌的作文5

　　一天，小明正在畫圖畫。忽然，他聽見了咚、咚、咚的敲門聲。小明急忙跑過去，問道：“誰呀？”敲門人回答道：“我是你爸爸的'朋友。”小明搬來椅子，透過門上的小洞看到一位雙手提著公文包的叔叔。啊！原來是張叔叔呀！小明客氣地把張叔叔請進家里，連忙給張叔叔倒了一杯水說：“叔叔，請喝水。”張叔叔笑著說：“謝謝！你真是個好孩子。”小明不好意思地說：“不用客氣，這是我應該做的。”

　　下午，爸爸媽媽回家了，小明把上午的事一五一十地說給爸爸媽媽聽。爸爸說：“我們的小明長大了呀！”媽媽也直夸小明懂事呢！

禮貌的作文6

　　冬冬不僅勤奮好學，還很有禮貌呢！

　　早上，冬冬看見老師，就向老師敬了個禮，說:“老師早上好。”老師微笑著點頭直夸冬冬有禮貌。

　　中午，冬冬放學回家吃飯，冬冬幫媽媽做飯，還幫媽媽把飯盛好，把菜端到桌上，凳子擺好，一家人圍著桌子吃著香噴噴的飯菜，爸爸媽媽直夸冬冬是個懂事的好孩。

　　下午放學后，冬冬背起他的小書包，向家里走去，在過十字馬路時，冬冬看見一位拄著拐杖的老奶奶很吃力地過馬路，冬冬不加思索地快步走過去扶著老奶奶過了馬路，老奶奶笑哈哈地連聲夸獎冬冬是個有禮貌的好孩子，冬冬聽了心里甜滋滋的。

　　不知不覺的'這個學期結束了，學校要評選有禮貌的好學生了，同學們紛紛把這莊嚴的一票投給了冬冬，于是冬冬的照片光榮地登上學校的宣傳窗。小鳥們嘰嘰喳喳地叫著，在夸冬冬是個有禮貌的好學生。這時一陣風吹來，弄得樹葉沙沙直響，好像也在夸冬冬呢！

禮貌的作文7

　　我們的祖國——中國，是人類文明之邦。然而，生活在文明之邦的我們，做一個有禮貌的人是最基本的。當然，現在的社會，文明和禮儀是衡量一個人的標準，做一個有禮貌的人，是必須的。孔子曰：不學禮，無以立。孟子曰：愛人者，人恒愛之，敬人看，人恒敬之，意思是，你敬重，尊敬別人，別人也會尊敬你，中國自古以來就有，禮儀之邦的稱號。

　　作為中學生，祖國未來的希望，我們更應該懂禮儀，講文明，尊敬，敬重他人，不應隨意說不雅用語，應當文明用語。禮儀是體現了一個人的.文明，素質，道德，文化修養，并且我們中國是被譽為禮儀之邦的國家，我們更加應該講禮貌，懂禮儀，這樣對得起國家，不給國家丟臉，給國家爭光，讓外國人覺得我們中國沒有辜負這個稱號！

　　我們代表的是我們的國家社會文明的程度，道德風尚和生活習慣的反映。我們應當讓每個人都覺得中國是個有禮儀，懂禮貌的國家，沒有辜負外國人對我們中國的稱號。

禮貌的作文8

　　見到一張廢紙彎腰撿起，日常生活中將垃圾分類丟棄，愛護動物，不亂踏草坪，不在樹木上亂刻，真正把居民區乃至城區當作家來呵護，那么我們的生活環境會更加美好。遵守法律法規，知法、守法、護法，自覺弘揚文明道德之風，對違法亂紀行為堅決抵制，把自己融入家庭、集體、社會，而愛祖國，熱愛生活，那么祖國便會成為一個溫馨的大家庭。

　　一句公益廣告說的好：每個人跨出一小步，那整個社會就會跨出一大步。當行為規范支撐起中華13億兒女的脊梁，那么中國這條巨龍必將騰飛而起，閃耀在世界的.東方。

禮貌的作文9

　　媽媽常說：“講禮貌不用花錢，可是能得到一切。”你對別人講禮貌，別人同樣也會禮貌對你，還可以解決許多平時出現的小矛盾。我應該對別人常說禮貌用語。

　　當爸爸媽媽下班回到家里，我禮貌地說：“爸爸媽媽辛苦啦！”爸爸媽媽都夸我長大了，這是多么幸福啊！當我想借同學的東西，我禮貌地說：“請把你的'東西借我用一下，可以嗎？”同學都會高興地答應我，這是多么快樂啊！

　　我對別人禮貌，別人就喜歡我。禮貌給我帶來許多快樂。

禮貌的作文10

　　今天，我學了《談禮貌》的文章，感受很多。

　　這篇文章舉了三個事例來說明禮貌的重要性，分別是“牛皋問路”、“一件裙子引發的糾紛”、“周總理理發”。其中最讓我難忘的是“牛皋問路”。

　　牛皋是岳飛的'大將，有一次，他向一位老者問路。他在馬上吼到：“呔，老頭兒！爺問你，小校場往哪里去？”老人非但沒給他指路，反而生氣地罵他是個“冒失鬼”。過了一會，岳飛來到這里，他先離蹬下馬，然后上前施禮：“請問老丈，方才可曾見一個騎黑馬的，他往哪條路去了？”老人見岳飛很有禮貌，便耐心地給他指路。這正如俗話所說：禮到人心暖，無禮討人嫌。

　　我想：現在我國正在建設和諧社會，作為一名小學生應從自身做起，講文明，懂禮貌，為和諧社會建設做出應有的貢獻。

禮貌的作文11

　　一天下午，小華和明明在公園里開心地打羽毛球。他們打著打著，小華一不小心把羽毛球打到了旁邊路過的小剛頭上。小剛的頭疼極啦!

　　小剛轉頭就不理他們，還把球藏在身后，很生氣!小華和小明看見了，連忙跑過去，不好意思地說：“小剛，對不起，你沒事吧?”小剛聽到他們道歉，而且態度很誠懇，才扭頭熱情地對他們說：“沒關系啦!不過剛才真是把我打疼了。”然后小剛把藏在身后的羽毛球拿出來，還給了他們。小華接過羽毛球，開心地笑了。他們真是一群團結友愛的'好孩子啊!

禮貌的作文12

　　禮貌是最容易做到的事，也是最尊重的東西。在這一天，小明到新華書店，小明一走進書店，在里面找一本《西游記》，他打開看看，內容剛好符合，正是他要找的，可他去付款的時候，說：“嘿，快點。”后來，小紅對阿姨說：“您好，請您拿一本《愛的教育》給我，好嗎？”阿姨先拿了小紅一本，并付了款，小紅說了聲：“再見”，高興的走了，小明問：“為什么先給她拿，我先到，她后到的。”售貨員阿姨說：“因為你一點也不禮貌。”小明說：“反正我先到，我不管什么禮貌不禮貌的.，我只要快點就行了。”售貨員阿姨拿他沒辦法，讓他付款走了。

　　小明在回家的路上看得正津津有味時，他想起了自己對那位阿姨說的話，于是回到書店道歉。售貨員阿姨愿諒了他，說他是個好孩子。經過這教訓，小明再也沒有這樣了，做了一個好孩子。所以說，禮貌是最容易做到的事，也是最尊重的東西。

禮貌的作文13

　　微笑能溝通人與人之間的友誼，也是社會上交際的手段。而現在，社會上都忽略了微笑。

　　不同的笑出現在不同的場合。大笑能把心中的煩惱拋到九霄云外；譏笑是一種不好的'行為，常常和壞孩子在一起；苦笑是因為有不得已的苦；冷笑是冷落人的小；微笑則是溝通兩個人之間的感情。不管在任何情況下，微笑都是可以揭開一切問題的一種禮節。

　　微笑使人有良好的親切感。在一個風和日歷的早晨，我背著書包，踏著輕快的腳步，往學校走去。不料，一個六年級的學生，正在高興的玩著，躲避球。他一個不小心，把球丟在了我身上，我怒氣沖冠的看著他。只見他連忙露出滿面微笑，還說了一句：“對不起。”因此，我的氣全消了。

　　微笑是一種禮貌的表現，在生活中，正需要他來維護彼此的友誼。所以，我們要時時刻刻的現出微笑。微笑可以延年益壽，也可以維護社會安寧，那就讓我們的生活中時時刻刻的充滿微笑吧！

禮貌的作文14

　　講禮貌的快樂 今天，趙老師讓我們下課時去找老師問好，而且要大聲地說對老師說一聲“老師好”，（至少要十次）。我便一下課就向老師問好了。 “老師早！”“老師好！”“老師您好！”一遍，兩遍，三遍九遍，十遍，十一遍知道為什么我還要繼續喊嗎？啊哈~~因為我已經喊“上癮”啦！不喊反而我覺得心里“癢癢的” 而從中我收獲的是快樂，每當你每一聲都對老師高高興興的喊一聲“老師您好！”而老師也會同樣的.對你說一聲“您好”，而每當老師對我說這樣的話時，我的心里就有一種比吃了蜜還甜的感覺，這不就是快樂嗎？而我想老師也會覺得很開心，覺得你很熱情。這樣，你不就更快樂了嗎？為什么呀？因為你讓老師也快樂了呀！

　　分享快樂會讓你更快樂的！

禮貌的作文15

　　它們無處不在，它們會陪伴我們長大，它們就是：文明和禮儀。

　　我們在生活中，時時刻刻都有可能會把文明禮儀給忘掉，但時時刻刻都會把它給想起來。比如說：我有一次和爸爸媽媽一起到外婆家里去。剛進小區，忽然看見從樓上有什么東西掉了下來，我近前一瞧，”啊！“原來是一袋垃圾從樓上扔了下來。路旁有位老奶奶對樓上喊到：”樓上的人，你不能亂扔垃圾。這樣會砸到人的！“我心里想：看來有好多人都把最基本的文明禮儀都忘了。這樣亂扔垃圾不僅會傷害別人，也污染了環境！”

　　如果每個人都像這樣的'話，那么我們的身邊還有沒有文明和禮儀了呢？我覺得講文明禮儀要從自已做起，要從小事做起。

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