我與紅領巾作文(優秀)
在學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的我與紅領巾作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我與紅領巾作文1
依然記得在那五星紅旗下，一年級的我筆直地站立在太陽下，讓高年級大姐姐為我掛上紅領巾，我虔誠地舉起稚嫩的小手，向那五星紅旗敬了第一個隊禮，小小的心靈便明白：我是一個少先隊員了！
二零零八年五月十二日，一場突如其來的地震毀滅了四川小朋友的家，美麗的四川汶川縣頓時化為一片廢墟，無數的人們遇難。
地震過后的某一天，我拿著好不容易攢齊的五十元零花錢，去商店買回那個布娃娃。一想到我夢寐以求的.可愛布娃娃就要到手了，我不禁一下子笑逐顏開，仿佛已經把布娃娃抱在懷中了，覺得手中的零碎的硬幣更加沉甸甸的了。
我揣著五十元錢，一蹦一跳地跑向商店，口袋中的硬幣“嘩啦嘩啦”地作響。
我一邊飛奔，一邊左顧右盼。咦，那里有一個好大的箱子，它是什么？我耐不住好奇心，便過去湊了湊熱鬧。走近箱子，我一看：原來是一個愛心型的捐款箱！箱子上寫著：地震破壞了我們的家園，我失去了爸爸媽媽，幫幫我，幫幫我！下面畫了一個孤苦伶仃、在流淚的小女孩。她看上去灰頭土臉，目光空洞洞地盯著那片廢墟，眼里滿是悲傷、無助。看了一會兒，我正想離開，但那畫上可憐巴巴的小女孩，讓我于心不忍。這時我的腦海中浮現出了一幅幅讓人心痛的場景：在一片廢墟前，失去親人和家園的人們跪在那里，撕心裂肺地哭喊著，眼淚都流干了，嗓子都哭啞了，泣不成聲。人們流浪四方，無所依靠，曾經美好幸福的生活沒有了，只剩下一片亂石殘垣，一具具尸體……
想著想著，我的眼前模糊了，漸漸朦朧起來。我身上還有五十元錢，可是，這錢可是我好不容易辛辛苦苦積蓄下來的零花錢呀！況且，我在學校、社區已經捐過不少錢了。不過四川的人們遭受了那么大的傷害，他們是多么可憐呀！可是，如果把我僅有的五十元錢捐獻給災區，我朝思暮想的布娃娃就會失去了！我左右為難，前后矛盾。這時我一低頭，看見了胸前飄拂的紅領布：我是一名少先隊員！我要為祖國出份力量！我的意念更加堅定了，毫不猶豫地掏出那些錢塞進了捐款箱。雖然我沒得到心儀的布娃娃，但是我的心中感到十分寬慰和快樂。
我是90后的紅領巾！佩戴紅領巾不只是一種儀式，是一種承諾，一種責任，我們要做一個真正的少先隊員！
我與紅領巾作文2
小時候，看見那些學生掛著紅領巾，神氣地走進學校，我就特別地羨慕他們，想快點成為一名少先隊員。
終于到了一年級，我掛上了鮮艷的紅領巾。覺得當一名少先隊員是一件非常光榮的事。看著掛在我胸前飄揚的紅領巾，我告訴我自己你已經是一名少先隊員了，應該樹立起少先隊員的形象，不能在懶懶散散，要讓別人覺得當少先隊員是件值得驕傲的事情。少先隊員是講文明的，是樂于助人的，是會互相團結，互相幫助的。
紅領巾伴隨著我度過整整四年，每次看到掛在我胸前的紅領巾，就好像在默默地說：“你要好好學習哦！”紅領巾是革命烈士用鮮血染成的，是五星紅旗的`一角，我們應該好好珍惜紅領巾。
記得一次我在下課貪玩時，不小心把紅領巾給弄丟了，此時此刻我心里是那么的自責內疚，我覺得自己對不起紅領巾，因為自己的一時疏忽，把紅領巾給弄丟了。我四處尋找，就像熱鍋上的螞蟻，見人就問：“你見到我的紅領巾了嗎？誰見到我的紅領巾了嗎？”后來我靈機一動，趕緊去問問門衛的老爺爺，剛一進門，還沒來得及問，便看到一位拿著紅領巾的少先隊員正向我們走來，我一看，那不是我的紅領巾嗎？我心花怒放，開心的不得了！哦！我找到我的紅領巾嘍！我連忙接過紅領巾，一個勁的說著：“謝謝你！謝謝！！！！！！”從那事以后，我就把紅領巾當個寶貝似的，時不時的看看它，生怕它再丟了。
天氣熱時，每次放學回家，爸爸媽媽總會說：“都到家了，還掛著紅領巾，快把它取下來，你不嫌熱啊？”我說：“不行，不行，紅領巾已經被我弄丟過一次了，我到洗澡時在拿下來。”
有一次，表妹到我家來玩，見到放在我床頭的紅領巾，她也想掛，我不肯給她，她就跑到我媽媽面前哭，爸爸媽媽說：“你就借她掛掛吧！”我說：“不行、就不行，”這是少先隊員才能掛的。后來看她哭的傷心，沒辦法，就只得給她掛上。說好只能掛五分鐘，而且你不能給少先隊員丟臉，我來教你怎么當少先隊員……
鮮艷的紅領巾多么響亮偉大的名字，象征著祖國的繁榮富強！鮮艷的紅領巾多么高尚神圣的職責，象征著我們每個少先隊員夢想！
我與紅領巾作文3
當我還是個幼兒園小朋友的時候，我最羨慕的就是鄰居大哥哥、大姐姐們每天系著紅領巾神氣的樣子。我多么希望也能和他們一樣，能夠系上紅領巾啊！
等到我也上小學了，我經常盼望著老師能給我戴上紅領巾。可是，一個學期過去了，還是沒有紅領巾的消息。大人們老是問我：“孫陶然，你上小學了？掛紅領巾沒有啊？”問得我都有些生氣！
終于有一天，我們就要可以加入少先隊了！當聽到老師宣布這個消息的時候，全班同學都歡呼起來！大家都很激動，都迫不及待地期待著入隊儀式。記得入隊儀式那天，全班都喜氣洋洋的。我們在學校的操場上排好隊，高年級的大哥哥、大姐姐拿著紅領巾向我們走來，走到我們面前，先向我們敬個隊禮，然后把紅領巾系在我們的脖子上，我莊嚴地向給我系紅領巾的大姐姐回了個隊禮。我終于系上了朝思暮想的'紅領巾，正式成為了一名光榮的少先隊員！我偷偷地摸了摸，紅領巾有點滑滑的，一陣風吹來，它就揚起來撫摸著我的皮膚，讓我有點癢癢的。厲老師對我們說，系上了紅領巾，就是少先隊員了，就得用少先隊員的標準來要求自己。我覺得自己長大了，也覺得系上了紅領巾的脖子有點沉甸甸的。
一回到家，全家都圍著我，夸我神氣。我心里美滋滋的，鄭重地向大家講述了紅領巾是紅旗的一角，是革命烈士的鮮血染紅的。可是全家都笑了，媽媽說：“我們全家可都曾經是少先隊員哦，我現在還記得隊歌呢！”全家都祝賀我成為少先隊員，還囑咐我要好好愛惜紅領巾。媽媽說，她小時候的紅領巾是棉布的，弄臟了很難洗，而且弄丟了也沒地方買，所以大家都特別愛護。我想，這是我最心愛的紅領巾，雖然很好洗，我怎么會舍得弄臟了，不好好愛護它呢？我請媽媽幫我把紅領巾洗干凈、熨平。晚上，外婆還想教我怎樣系紅領巾。其實，我早就悄悄地練習過好多遍了，已經系得很好了呢！睡覺的時候，我把紅領巾疊好，放在枕頭下，我想，這樣一定會做個美夢的。
從此，紅領巾一直飄揚在我的胸前，陪伴著我上學的每一天。我一直細心地呵護著它，因為它讓我覺得很自豪！
我與紅領巾作文4
我踏著歡快的步伐，還沒進門，一陣歡聲笑語，一陣嬉鬧的聲音便傳進了我的耳朵里。我更加興奮，壓抑不住心中的喜悅，加快了步伐。你知道嗎？我很快就要和蕭山區火炬銀獎第二中隊的輔導老師和營員們見面。此時我能不緊張，能不激動嗎？
一進門，便看見一大群跟我差不多年齡的營員，穿著艷麗的衣裳，戴著鮮艷的紅領巾，掛著一張張營員證，正坐在位子上聊得起勁，還有說有笑。在教室的正前方，有一塊大講臺。講臺前坐著一位和藹可親的輔導老師，她笑容滿面的注視著眼前的學生們。老師胸前掛著的紅領巾迎著窗外吹進來的風飄揚起來。我看見了紅領巾，情不自禁地摸了摸自己的胸前，不禁大驚失色。我的紅領巾望在寢室里了，沒有戴！我怕被別人發現，迫不及待地找到自己的位置坐下。我在座位上東張西望，焦慮不安。要知道，這次參加火炬銀獎挑戰，學校輔導老師對我和其他幾個隊員其他幾個隊員千叮萬囑，說去參加火炬銀獎挑戰好時，一定要戴上紅領巾，紅領巾是少先隊員身為少先隊員的需帶之物，是少先隊員的象征。如果不戴紅領巾，也許會對成績有影響。可現在怎么辦呢？老師看見了，會不會扣我的'分呀？正在我焦急的時候，前面的同學看見了。問：“你怎么了呀？這么著急！”我不好意思地說：“我的紅領巾忘在寢室里了。”“那快去拿呀！”“可現在已經不能出教室了呀！”這是，輔導老師看見我沒戴紅領巾，起了身，朝我的位置走來。我緊張極了，心里好像藏著一只小白兔，“怦怦怦”跳個不停，越跳越快。她走到我面前，和顏悅色地問我：“你怎么沒有戴紅領巾呀？”我聽了，頓時覺得臉火辣辣的。吞吞吐吐地說：“老師，我……把紅……領巾忘……在……寢室里了。”此時，其他營員的目光都集中在我的身上，我不好意思極了。恨不得找一個地洞鉆進去。“下次再忘就要扣分了，現在去拿來！”老師嚴厲的話語如同一根木棍給我當頭一棒。我連忙跑回寢室那紅領巾。
唉，都忙中出亂。要不是它，我也不會再老師心里留下不好的印象，也不會在其他營員們面前出糗。
我與紅領巾作文5
我上學的第一天起，媽媽就跟我說：“做個好孩子，爭取早點戴上紅領巾！”可后來終于成為少先隊員的我天天掛著紅領巾神氣十足地走來走去，卻不知珍惜紅領巾，怎樣使紅領巾更有意義，更加耀眼。那是一次放學后，我回家把書包一甩，紅領巾一解、一扔。“紅領巾是國旗的一角，是革命先烈的鮮血染成的，每個少先隊員都要佩帶它，還要用自己的行為保持紅領巾的榮譽，為紅領巾不斷增光添彩，怎么能隨便亂扔呢？”
爸爸見了，嚴肅地對我說，“我們當年掛上紅領巾，興奮得一夜睡不著，第二天起來到處做好事，去鄰居家挑水，在路上撿垃圾……要知道那時要想入隊要求可嚴格啦，必須成績好，身體好，品德好！哪像你們這一代人，掛了紅領巾還不知道保護好。”爸爸嘆了口氣。“是啊，我們那時候一到六年級就一條紅領巾，還保護得很新。”媽媽附和道，“我們上小學那會兒有的人因為品德不好，小學畢業也沒掛紅領巾呢！
有些孩子為了能早日入隊，要做很多很多的好事，你現在戴上了紅領巾，就該好好珍惜，多做好事。”多做好事。我把這句話深深的記住了，一直沒有忘記。早上，我來到街上吃拉面。一進面館，里面幾乎座無虛席。終于找到一個座位，我坐下點了一碗牛肉拉面。這時，一對母子走來坐在了我面前也點了一碗牛肉面。可能是生意太好，等了十多分鐘也不見面來，我早已饑腸轆轆。對面的那個五歲左右的'小弟弟也不時帶著哭腔問媽媽：“來了嗎？”又等了許久，一碗香氣撲鼻的拉面端到了我面前，我剛拔筷準備大吃一頓時，只聽一聲震耳欲聾的哭聲傳入耳朵。
我一愣，抬頭一看，那個小弟弟正嚎啕大哭，邊哭邊對媽媽說：“為什么他有我沒有？”那位媽媽哄著他說：“我們也會有的，哥哥先來，我們晚到，所以要慢些。”我聽了，想把這碗面給他，但怕他媽媽拒絕了，我就尷尬死了。猶豫時，不由得想起了紅領巾，我是一位少先隊員，便立刻把這碗面讓給了小弟弟。小弟弟立刻轉悲為喜，那位媽媽感謝道：“謝謝，謝謝。”紅領巾又隨著感謝聲飄了起來。紅領巾，你又一次幫助了我，你已經伴了我五年，再一年你就要從我胸前消失了，但你的“教誨”一直記在我心中，我一定要讓你那鮮艷的紅色永遠不褪。
我與紅領巾作文6
紅領巾是國旗的一角，是少先隊員的代表，是莊嚴。胸前能佩帶上它是我們的驕傲。而在我與紅領巾之間又有個耐人尋味的故事……
剛入學的時候，我是一個極其天真的女孩，每天早上都早早的來到學校，看見那些大哥哥大姐姐的胸前都飄動著鮮艷的紅領巾，看上去精神抖擻，他們的臉上都洋溢著一種獨有的風采。每當我看到那胸前的一抹紅色，內心就出現一種莫名的渴望，渴望有一天，自己也能像他們一樣掛上屬于自己的自豪感，這是一種向往啊！
終于有一天，我期盼已久的心中的'愿望終于實現了，在莊嚴的入隊儀式后，我掛上了那耀眼的紅領巾，它在我胸前飄揚。當時，我極其自豪，極其興奮，還有一種甜蜜。每當去親戚朋友家玩的時候，總會自豪地說：“我是少先隊員，我有紅領巾了！”
隨著年級的增高，我慢慢地明白了紅領占的意義，更感覺到紅領巾對我的約束。它不僅僅證明我是少先隊員，同時約制了我的言行舉止。當我走在大街時，從地上拾起一張紙屑，那并不了不起，別人也不會笑著夸你“真棒”；而當我在不經意中扔下一張紙屑，別人就一定會在背后指手畫腳，說我身為少先隊員卻不保護環境；當面對老師，我親切地叫一聲“老師好，”老師只會微微地向你點一點頭；而如果看見老師沒有打招呼，她一定會在心里想：真是沒禮貌的孩子；當我遇到同學有困難時如果不幫忙，一定會讓人覺得我不配掛上紅領巾；當……漸漸地，我對這樣一直克制自己行為的生活感到不耐煩了，覺得這樣生活自己很不自在。
直到有一天，電視里的一句話又重新喚起了我對紅領巾的尊重和珍惜。“紅領巾是國旗的一角，我把它弄丟了，我犯了一個大錯！”你聽，這本只是一個小姑娘說的話，可這對我是一個多么大震撼呀，我曾丟過好多塊紅領巾，但我從來沒有如此傷心，只是買了丟，丟了再買，從來沒有覺得這是一種侮辱性的行為。當時，我就羞愧不已，覺得自己還不如一個小女孩。
這件事讓我深有感觸，而它也無意間深深印在了我的心里，從那時起，我又重新開始重視紅領巾，讓它每一跟著我愉快地心情隨風飄楊……
我與紅領巾作文7
我的紅領巾，它是由無數革命鮮血染紅的，無數次的夸獎為它抹上了一層又一層的紅色，它越來越亮麗、紅艷……
一年級的時候，我是第一批戴上紅領巾，第一批成為少先隊員的。戴上紅領巾那天，操場上音樂響起。大哥哥大姐姐們，拿著無比鮮艷的紅領巾走上來。當時我的心情無比高興，無比激動！當戴上紅領巾的一剎那，我已經是少先隊里的一員了。
回到家里，我十分珍惜這條美麗的紅領巾，雖然它做工不是很精致，有點粗糙，很厚。但是我還是十分喜歡它。晚上我把紅領巾放在床頭，睡覺前看看它，才肯睡覺。不敢和紅領巾睡覺，怕揉壞了它。第二天，我戴著這根閃耀的，鮮艷的紅領巾去上學，同學們投來了羨慕的目光。戴上這么一根紅領巾，感覺無比驕傲，無比自豪！
可愛的紅領巾讓我變了許多。老師說，作為少先隊的一員，必須要多做好事，助人為樂。聽了這話，我每天作業做完就去做好事：把樓梯扶手擦得干干凈凈的﹑幫助拄著拐杖的老人過馬路﹑讓比我年紀小的小朋友小心，注意安全……
時間過的真快，一轉眼我已經是上六年級的小大人了，我發覺漸漸疏遠了紅領巾，一年級的小心呵護沒了，一年級的小心保護也沒了。五年級，仿佛我越來越討厭紅領巾。每天帶著紅領巾煩不煩啊！
通過了一件事，是我又感到了紅領巾的溫暖。
有一天，我放學回家。看見有一位老奶奶背著一桶油，好像很吃力的'樣子，老奶奶走得慢，一輛汽車很快地從老奶奶旁邊看過，突然老奶奶被撞倒了。我連忙跑過去，扶起了老奶奶。我說：“老奶奶，沒事吧？”“謝謝你呀，小朋友，我沒事的。”“老奶奶，這油很重啊，您家在哪？我送您回去吧。”“小朋友，沒關系，我自己可以的。”我說：“老奶奶，沒關系的，我送您回去吧。”老奶奶告訴了我住址，我拎著油快步走著，沒過幾分鐘，老奶奶的家到了。老奶奶說：“小朋友，謝謝你呀，你真是個好孩子！”
一股久違的感情如重逢般涌上心頭，流暢在全身，在呼喚我，我的全身細胞都充滿著活力，都在激動的跳躍――原來助人為樂的感覺這么好！
我會到家，拿起了那條皺巴巴的紅領巾。我望著紅領巾。心想：紅領巾你給我的啟示，我永遠都不會忘記的，我永遠都不會嫌棄你，不會拋棄你。在小學和初中的日子我永遠都會戴著你！
我與紅領巾作文8
"春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。"“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”……這些美妙的詩句用來贊頌老師們太貼切了。
老師值得我們去歌之，贊之，只要我看到那鮮紅的紅領巾,我就會暗暗贊嘆：“劉老師，有您真好！”
也許劉老師已經把那件事給忘了，可我記憶猶新。 那時我剛來到這個班級，作為新生，升國旗時沒有穿校服情有可原，可我連紅領巾都沒有佩戴。檢查儀容儀表的班長嚴肅而又認真地說:“你校服沒有購買，可以穿其他衣服，可你連紅領巾也沒佩戴，實在不應該，看一向嚴厲的劉老師會怎么罰你！”聽著班長的批評，看著班長滿臉的憤怒，我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。完了!完了!這次一定會被處罰了！這該如何是好呀?
正當我忐忑不安之時，更可怕的'事情要來了，劉老師讓我跟她去辦公室。
一路上，劉老師在前面大步流星地走，我在后面小心翼翼地跟著，心亂如麻:這下是真完了,會不會打手板心？會不會被嚴厲批評？要不編個借口騙老師……不行，那樣老師會發現的，以后就不信任我了……還是跟老師直說是忘記了吧……不行，老師會罰我的……到底該怎么辦啊……
正當我胡思亂想之時就到了辦公室。只見劉老師慢慢地坐下來，低下頭，輕 輕地打開了辦公桌的一格抽屜，拿出了一個紅袋子。
不會是打手的戒尺吧？正當我猜測袋中是何物時，劉老師麻利地打開了袋子——里面全是鮮艷的紅領巾。
劉老師從里面抽出了一條，看了看，遞給我說:“今天我給你一條紅領巾，下次可不能忘戴了!還有，這件事可不能告訴其他同學喲!”說完便笑瞇瞇地給我戴上。
我一時竟說不出話來，心中滿是感激之情，我像是被判了死刑的犯人突然被無罪釋放了一樣暢快，我受寵若驚，好久才回過神來，連忙說:“謝謝老師!”老師便點了點頭，輕輕說了聲:“去吧。”
我快樂地跑出辦公室，我第一次覺得劉老師是那么的平易近人，和藹可親。她笑容如春風般拂過我的心田，讓我心花怒放。
從那以后，我每天都會把這條紅領巾放在我的書包里。在我眼里，這不僅僅是一條紅領巾，這是老師的一份關愛，這是老師的一份信任。
紅領巾啊，你牽動著我的情思，使我常常想起了那和藹可親的劉老師……
我與紅領巾作文9
記得一年級的時候，舉行過一次永生難忘的佩戴紅領巾的儀式。那天，我們整齊地來到了校籃球館，《少先隊員之歌》悠揚地在籃球館上空回蕩，此時此刻我興奮不已，那顆激動的心似乎都要跳到嗓子眼兒了。這時汪老師精神抖擻地走上主席臺并高聲宣布：“下面請五年級的同學為一年級的`小同學佩戴紅領巾！”，話音剛落，這些大哥哥大姐姐們就飛快地跑向主席臺，其中一位大姐姐迅速、麻利地給我戴上了紅領巾。那天晚上，我久久不能入眠，腦海里不時地浮現出佩戴紅領巾時的莊嚴場面，我感到無比的自豪，因為我已經成為一名光榮的少先隊員。
自從紅領巾佩戴儀式舉行后，我們每天上學放學都帶著鮮艷的紅領巾，對紅領巾也十分愛惜。后來，我們對待紅領巾不再像當初那樣珍惜了：比如每天上學時，脖子上都整整齊齊地掛著紅領巾，進了教室后很多同學就把紅領巾摘下來隨便一扔；上體育課時，大伙兒把紅領巾一拽便扔進衣服堆里，等到下課再去取衣服和紅領巾時，衣服仍在，而紅領巾卻不知道被誰誤放進自己的口袋里。
有一天，我看了一本有關革命先烈們的書籍，他們中有劉胡蘭、夏明翰、楊靖宇，個個都是“生的偉大，死的光榮”：15歲的劉胡蘭面對敵人的鍘刀堅貞不屈，視死如歸；夏明翰在犧牲前寫下了氣壯山河的就義詩“砍頭不要緊，只要主義真。殺了夏明翰，還有后來人！”；楊靖宇將軍陣亡后，日軍將其遺體解剖，結果在將軍腸胃中發現的只有樹皮、草根和棉花，侵略者大受震駭。為了創建民主、自由的新中國，烈士們拋頭顱、灑熱血，為共產主義事業和中國人民的解放事業流盡了最后一滴鮮血，獻出了寶貴的生命，他們的鮮血染紅了五星紅旗，我們的紅領巾就是用五星紅旗的一個角做成的。看完這本書，我百感交加，對過去曾經沒有認真佩戴紅領巾的行為感到慚愧，我欽佩烈士們寧死不屈的精神，先烈們永遠是我們學習的好榜樣！
作為一名少先隊員，我們從小就應該刻苦學習，練好本領，打好堅實的基礎，將來報效祖國，做共產主義事業的接班人！
我與紅領巾作文10
紅領巾是國旗的一個角，是由革命先烈的鮮血染紅的。每當紅領巾在我的胸前翩翩起舞時，我每次都會想起：我們是祖國的花朵，是祖國未來的希望，未來的接班人。所以，我們不能驕傲。因為“謙虛使人進步,驕傲使人落后”。我要隨著大家的腳步進步。做一個對得起，不辜負紅領巾期望的少先隊員。
回憶往事，我立刻想起了那件讓我記憶深刻的事情。至今，我還在為那事兒感到自豪、驕傲。
在一個風和日麗的下午，小弟弟多多千里迢迢從臨浦來到了我家。因為我很喜歡這個小弟弟，所以我和多多玩得十分開心，十分投機。多多像一只被解放的小松鼠，在我的床上蹦來蹦去。我突然一時興起，拿起掃把要表演“孫悟空”給多多看。多多嘻嘻哈哈地笑個不停。只聽“啪”的一聲，花瓶重重地摔在了地上，四分五裂了。我的心“砰砰——”直跳，嚇得目瞪口呆。而弟弟卻窩在被子里瑟瑟發抖，像一個被警察發現的小偷。媽媽闖進了我的房間，我連忙丟掉了手中的掃把，脫口而出：“媽媽，弟弟把花瓶打碎了！”我低著頭，根本不敢看媽媽一眼。媽媽二話不說，拉著弟弟走出了房間。弟弟成了我的'“替罪羊”。替我背了一個大黑鍋。我坐在床上，低著頭，嘆了口氣。這時我忽然看見了紅領巾，它在我的胸前晃來晃去，好像在對我說：“小主人啊！你怎么可以這樣呢！作為一名少先隊員就應該知錯就改，怎么可以讓一個比你小的小朋友替你挨打呢？”我心想：對呀！多多比我小，而且這又不是他干的。我不能讓他無緣無故地被打。我悄悄地來到了小弟弟旁邊，只見小弟弟嘟著嘴巴，差點兒沒哭出來。我對媽媽說：“媽媽，不關多多的事，是我不經意之間把花瓶打破了。”多多被成功釋放了，我卻被媽媽狠狠地罵了一通。
晚上，多多走了，我的房間變成了狗窩，地上、床上、桌子上，都亂七八糟地堆滿了東西。這些雜七雜八的東西，讓我看了，很是不舒服。我坐上床上，一心一意地看起了電視。媽媽突然走進來，對我說：“這些東西，你快點把它理好。”我剛想說“這有什么關系”時，紅領巾又搖了搖身子，好像在對我說：“小主人，作為一名優秀的少先隊員，自己的房間就應該是整齊、干凈的！”我聽了，對媽媽說：“我馬上就把房間整理好！”
因為紅領巾，使我懂得了好多好多，讓我度過了一個快樂的周末。紅領巾是少先隊員的標志，是一盞黑暗中的指路燈，希望大家愛護這塊伴我們成長的紅領巾。
我與紅領巾作文11
紅領巾是每一個少先隊員的象征，是國旗的一角。我們要尊重和愛護它。
我第一次掛上紅領巾的樣子，現在我依然是記憶猶新，說起這件事我就津津樂道。20xx年，我和同學們到了城市廣場，在這個特別的日子掛上夢寐以求的神圣無比的紅領巾。站在我面前的是一位六年級的.大姐姐。接著，大姐姐用熟練的動作給我系紅領巾，不一會兒，紅領巾就在我的脖子上安了家了。此刻，我的心里別提多高興了。
回到了家，我得意地用紅領巾在爸爸、媽媽、外公、外婆和妹妹的眼前晃了一會兒。妹妹剛想來摸紅領巾，我就嚴厲地說道：“只許看，不許摸！”妹妹只好縮回了手。可妹妹還是不死心，連珠炮彈似地對我說：“姐姐，紅領巾是什么東西呀？可以借我掛一下嗎？……”看著妹妹不解的樣子，我不禁想起了自己的小時侯……
那時，我每天都看見鄰居小蕾姐姐的脖子上總是掛著一塊鮮紅的布進進出出。日子一長，我出于好奇問媽媽：“媽媽，小蕾姐姐每天掛在脖子上的是什么東西呀？”媽媽撫摸著我的頭說：“是紅領巾，少先隊員的象征”。
“哦，媽媽，那我什么時候才能掛上紅領巾啊！”我迫不及待地問。
“當然是上學后，學習成績優異了！”媽媽一邊織著毛衣一邊說。
從那以后，我總是盼著能夠快點上小學，可以掛上紅領巾。有一天，我發現我衣服的領子上有兩根帶字，便靈機一動，把它們當作紅領巾一樣亂系一通。結果，惹的全家人都哄堂大笑……
妹妹見我毫無反應，便使出了殺手锏——哭。這時，爸爸、媽媽、外公和外婆都成了妹妹的說客了。說得我頭腦發漲，都分不清東西南北了。我抵擋不住他們的甜言蜜語。便投降了，只好把紅領巾小心翼翼地遞給了妹妹。并且千叮嚀，萬囑咐：“只能掛著，不要亂拉，不要亂動，不要弄臟，更不可以沾水……”
雖然紅領巾已經伴隨我度過了五個春秋了，但是我依然把它洗得干干凈凈的；雖然紅領巾已經舊了，但是我依然把它放得整整齊齊；雖然紅領巾已經變短了，縮攏了，但是我依愛護它，尊重它……
紅領巾！你是少先隊員的象征，你是國旗的一角，你是英勇的戰士用鮮血染紅的，你也是我五年來形影不離的貼心好朋友！
我與紅領巾作文12
紅領巾是每一個少先隊員的象征，是國旗的一角。我們要尊重和愛護它。
我第一次掛上紅領巾的樣子，現在我依然是記憶猶新，說起這件事我就津津樂道。20xx年，我和同學們到了城市廣場，在這個特別的日子掛上夢寐以求的神圣無比的紅領巾。站在我面前的是一位六年級的大姐姐。接著，大姐姐用熟練的動作給我系紅領巾，不一會兒，紅領巾就在我的脖子上安了家了。此刻，我的心里別提多高興了。
回到了家，我得意的用紅領巾在爸爸、媽媽、外公、外婆和妹妹的眼前晃了一會兒。妹妹剛想來摸紅領巾，我就嚴厲的說道：“只許看，不許摸！”妹妹只好伸回了手。可妹妹還是不死心，像發連珠炮彈似的對我說：“姐姐，紅領巾是什么東西呀？可以借我掛一下嗎？……”看著妹妹不解的樣子，我不禁想起了自己的小時侯……
那時，我每天都會看見鄰居小蕾姐姐的脖子上總是掛著一塊鮮紅的布進進出出的。日久方長，便出于好奇問媽媽：“媽媽，小蕾姐姐每天掛在脖子上的是什么東西呀？”媽媽撫摸著我的頭說：“是紅領巾，少先隊員的象征”。
“哦，媽媽，那我什么時候才能掛上紅領巾啊！”我迫不及待地問。
“當然是上學后，學習成績優異了！”媽媽一邊織著毛衣一邊說。
從那以后，我總是盼著能夠快點上小學，可以掛上紅領巾。有一天，我發現我衣服的領子上有兩根帶字，便靈機一動，把它們當作紅領巾一樣亂系一通。結果，惹的全家人都哄堂大笑……
妹妹見我毫無反應，便使出了殺手戩----哭。這時，爸爸、媽媽、外公和外婆都成了妹妹的'說客了。說得我頭腦發漲，都分不清東西南北了。我抵擋不住他們的甜言蜜語。便投降了，只好把紅領巾小心翼翼地遞給了妹妹。并且我還千叮嚀，萬囑咐：“只能掛著，不要亂拉，不要亂動，不要弄臟，更不可以沾水……”
雖然紅領巾已經伴隨我度過了五個春秋了，但是我依然把它洗得干干凈凈的；雖然紅領巾已經舊了，但是我依然把它放得整整齊齊；雖然紅領巾已經變短了，縮攏了，但是我依愛護它，尊重它……
紅領巾！你是少先隊員的象征，你是國旗的一角，你是英勇的戰士用鮮血染紅的，你也是我五年來形影不離的貼心好朋友！
我與紅領巾作文13
紅領巾，一塊簡單的三角形的紅布，也許對你來說并沒有什么，但它對我卻有著不一樣的意義。
剛上一年級的時候，我因為總愛調皮，學習成績也不好，所以失去了最先成為少先隊員的機會。看著周圍的好朋友一個個都戴上了鮮紅的紅領巾 ，我羨慕的不得了，于是就偷偷買了一條紅領巾戴在了脖子上。每天神氣的在院子里走來走去。
那天，我穿上我最心愛的白色Ｔ恤帶著那些比我小的孩子讓他們看我的紅領巾，看著他們羨慕的眼光我自豪極了。忽然，鄰居周爺爺的門打開了，從屋里傳出周爺爺的聲音“偉偉啊，一會有送煤球的人來，你記得告訴爺爺一聲。”“知道了，周爺爺。”
于是，我就在門口等，果然不一會送煤球的車來了。我急忙告訴了周爺爺，送煤球的叔叔也開始往屋里送煤球了，我們這些孩子則是在一旁看著。可是。沒過多久忽然天好象要下起雨來，煤球則還有多半沒有搬完，周爺爺和小朋友們一看也馬上來幫忙，“怎么辦，我的白衣服，我的紅領巾……不行，我戴著紅領巾如果我跑了，別人會怎么說我呢，可是，如果去幫忙我的衣服和紅領巾該怎么辦……忽然，我想到了媽媽的話，對了，媽媽不是說讓我玩一會就回家嗎？”我急忙說：“周爺爺，媽媽叫我回家，我先走了”說完，就頭也不回的往家跑。
那時的我，胸前還飄著鮮艷的紅領巾，風一吹，它便用力扭動自己的身體，努力配合著風兒，那樣子像一團燃燒的火焰，燒的我的臉通紅。仿佛間，我似乎聽見了小朋友們的議論“他還戴紅領巾呢？一點也不……”
風越來越大了，紅領巾隨著風看我身后搖擺，好像對我說：“真正的少先隊員在別人困難的時候是不會逃跑的`。”又好像要拉著我讓我趕快去幫忙。于是我便回過頭來，加入了搶收煤球的隊伍。最后，我的衣服雖然臟了，但是媽媽并沒有批評我，反而表揚了我敢于改正錯誤，幫助別人。但是我自己卻發現了與真正“紅領巾”之間的差距。
于是，那條偷偷買來的紅領巾我再也不敢戴了，不過，我發誓我一定要成為一名真正的少先隊員，戴上紅領巾。從那天起，我認真學習，主動幫助別人，用那條自己買的紅領巾來鞭策自己。終于，在二年級時，我如愿以償的加入了少先隊，成為了“紅領巾”的一員。
不過那次經歷，和那條紅領巾，將會是我記憶中最深刻的一幕。我的紅領巾也伴隨我迎來了一個又一個進步。
我與紅領巾作文14
彈指一揮間，我已經由嘟著稚嫩小臉的小弟弟成長為一個四年級的大哥哥了，在這四年的時間里，我和紅領巾由相識到相知，由愛慕到珍惜，建立了深厚的情感.紅領巾對我的鼓勵，對我的幫助，使我至今歷歷在目。在這四年的時間里，我與紅領巾發生了不少的`故事，每次都是紅領巾陪伴著我成長.現在，我就一一說給大家聽吧。
向往
以前，我在上幼兒園的時候，還未戴上紅領巾.每次，當我看見大哥哥大姐姐戴上一條紅色的“圍巾”的時候，都是覺十分奇怪。有一天，我問爸爸，爸爸告訴我，那叫紅領巾，是烈士用鮮血做成的，當你讀一年級的時候，就會戴上它了。噢，是這么一回事啊，怪不得會這么神氣呢。從那天開始，每當我看見大哥哥，大姐姐戴上紅領巾的時候，都會用無比羨慕的眼光望著他們。我想，長大了以后，我一定要好好讀書，天天向上，戴上紅領巾去為國家做貢獻。
入隊
因為幼兒園時的這種向往，我表現優秀，并且還在一年級成了一名少先隊員.當我在操場上升國旗的那天，校長讓六年級的大哥哥給我帶上了鮮艷的紅領巾。就這樣，我終于如愿以償地戴上了紅領巾，當時，我的心情是那么的開心，就像喝了蜜一樣甜。我低頭一看，紅領巾隨風飄揚，好像對我說，小主人，你一定要勤奮學習，樂于助人，做一名優秀的少先隊員啊。
鼓舞
當我有困難，挫折，如何面對生活中的難題的時候，紅領巾就會安慰我，教導我怎樣做。
一天，我來到了面館，呀，面館可真熱鬧啊！人來人往的。我好不容易找到了一個位置，擠著坐了下來，我向服務人員要了碗牛肉拉面.突然，一個媽媽帶著一個五歲的男孩子坐在我的面前，他們也要了一碗牛肉拉肉.大概是人多的關系吧，我們等了十分鐘,面還沒有到.我的肚子已經餓得咕咕地叫了，而對面的小孩也不耐煩了，問：“媽媽，我的拉面怎么還沒來啊？”終于，拉面來了,我再也忍不住了，拿起筷子正要飽餐一頓.正在此時,對面的小孩哭了起來：“為什么他就有面吃，而我沒有？”不論他的媽媽怎樣解釋,他也不聽，反而哭得更大聲了.這時，我也吃不下去，想把拉面讓出去，又怕他的媽媽不要。
這時，我看了一下紅領巾，紅領巾隨風飄起，像在說：“你是大哥哥，你應該讓給他。”于是,我輕輕地把面推到小弟弟的面前，輕輕說：“小弟弟，你先吃。”小弟弟高興地笑了，他媽媽說：“你真是一個好孩子。”
紅領巾，它是無數革命鮮血染紅的，有紅領巾陪伴著我的日子，我的人生將會更加精彩美好。
我與紅領巾作文15
跨進學校大門，已經整整過了三年了，許多三年里發生的事我都快忘光了，可是惟獨這件事我記得牢牢的，至今難忘。
是一年級的時候，一天陽光明媚，我們竹竿校區一年級的小同學在老師的帶領下，邁著整齊的步伐，來到風起校區的大操場上，參加入隊儀式。從此，我們將要戴上鮮艷的紅領巾成為一名光榮的中國少年先鋒隊隊員。
莊嚴的時刻來到了國歌聲奏起，五星紅旗冉冉升起……
望著這迎風飄揚的五星紅旗，我心里充滿了無限美好的遐想。當董校長宣布說：“現在要給一年紀的小同學帶紅領巾。”這時，我激動的說不出話來，，那眼淚也不由自主地流了下來。啊！多么激動的時刻，我永遠望不了著一天。我以后一定要用少先隊員的標準，嚴格要求自己，如果遇到困難就看看自己胸前的紅領巾。再想想我們帶紅領巾時的宣誓什么千難萬險都無法阻攔我，我一定要為紅領巾爭光。我是著樣想的，也是這樣做的，三年來，紅領巾陪伴著我，鼓勵著我，讓我學著做好事。
有一次，我看到一位阿姨帶著小朋友過馬路，但是這是是紅燈。我心想，阿姨闖紅燈了，但是阿姨是大人，大人做錯了事，我能管嗎？我看了看自己胸前的紅領巾，她仿佛在微笑，再鼓勵我“東東別怕，你一定行！”于是，我鼓起勇氣 ，走上去對阿姨說：“阿姨，不能亂闖紅燈，太危險了！何況你現在還帶著小妹妹，萬一被車撞，不是你一個人受傷啊，而是兩個人受傷啊！”阿姨聽了我的話臉都紅了，趕緊退回斑馬線上。看到阿姨和小妹妹都安全了，我的心里像喝了蜜一樣甜。
紅領巾也幫助我度過難關。記得有一次戚老師在黑板上寫出一道應用題，請那位同學來給我做一下，同學們陸續的舉起了手。戚老師的'目光掃視了一下教室，她一步一步的走進我的前面說：“袁懿夢同學，請你來給大家上來做一下。”我絲毫沒有準備，當聽到老師叫我的名字的時候，我慌忙的站了起來，同學們都扭過頭來看著我，這下我更慌了， 慢慢的向黑板走去 ，我覺得臉上一陣陣熱低下頭朝黑板走去，用手扭著紅領巾，這時，我想到了入隊時的的宣誓，紅領巾提醒了我在遇到困難的時候要勇敢的克服。我又看了看題目，這不是媽媽昨天給我復習過的錯題嗎？我就大膽的做了一遍，我轉過身來望著戚老師，她高興的笑了。
這就是我和紅領巾發生的故事。如今我已升上四年級，我相信，有紅領巾的指引，我會成長的更快樂，更幸福。
【我與紅領巾作文】相關文章：
我與紅領巾作文01-14
我與紅領巾作文09-05
我的紅領巾作文11-24
我與紅領巾10-04
我與紅領巾的故事作文04-30
（精品）我與紅領巾作文10-25
(精華)我與紅領巾作文02-14
我與紅領巾故事的作文05-31
【精選】我與紅領巾的故事作文08-06
我與紅領巾的故事作文12-09