曬曬我們班的牛人作文（精華）
無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的曬曬我們班的牛人作文，希望能夠幫助到大家。
曬曬我們班的牛人作文1
在一中，有一個快樂的班級，就是“污力”大四班。這里的同學個個都身懷絕技，技能滿點。很榮幸，我也是這大四班的一員。接下來，就來曬曬我們班的各位“牛人”：
首當其沖，當然是我們班的扛把子——小峰，他可謂是“德智體美勞”全面發展的學生代表，傳說中那“別人家的孩子”。
他屢屢登上學年第一的榜首，簡直就像游戲中的RNB，令人望塵莫及。他不僅學習好，樂器也是強項之一。體育雖然不是最好，但也拿得出手。游戲就更不用說了，輕輕松松就“五殺”。除了皮膚有一點點黑以外，那都是極好的，人稱“教主”。
排名第二的，當然是調皮鬼——小嘉。他自詡為“嘉哥”。嘉哥他……呃，學習差了點兒，體育差了點兒，音樂差了點兒，個頭、模樣差了點兒，除了這幾點兒，其它都是挺好的。特別是那一手出神入化的魔術令人稱奇。尤其是那一付認真的幽默，讓你每一次回味都忍俊不住的發笑（要不是他非要讓我寫，我還真的沒想寫他）。
然后是我們班的小彌勒佛——小瑄。他學識淵博，滿腹經綸。圓圓的肚子里裝的都是墨水兒，胖胖的`臉上總是帶著微笑，上揚的眼角，矮實的身體，真的，也是像極了換了衣服的彌勒佛。
他和王宏陽并稱我們班上的“辯論專家”。兩個人都是學神，滿嘴的大道理，一上來那個勁兒，真是幾個老師都壓不住。單是那“胡攪蠻纏”的架勢，就足夠讓對手頭疼的，再加上那“把不是當理說”的勁兒，也是長讓老師心煩。個人認為，應該叫他們“常有理”。你說呢？
最后說說當紅小生——小恒。他的顏值滿點，學習不錯，智商爆表，情商不低。當然除了他偶爾瘋癲的樣子外，可謂是帥氣盈人。尤其是那白皙的膚色和秀氣的五官，讓不少外班的女生都對他放電。
怎么樣，我們班的這幾位“牛人”，夠“牛”吧！
曬曬我們班的牛人作文2
她是一個帶著銀白色鏡框，身姿筆挺的女孩兒。她也是自從我加入這個大集體后，最欽佩的同學，我認為她是個“牛人”。
她是一個有危機意識的女孩。記得上個學期的期中考試，她的數學學科失利，連A線都沒上。但是她并沒有因此放棄數學這么難科。反而在落實好其它科目的同時，對它更加上心，無論是作業還是教輔資料上的題目，一遇到不會或不懂的，就會跑去問老師，或與同學們討論；上課全神貫注地傾聽，不受周圍同學的影響。果不其然，她在第三次月考的成績直沖第一。
她是一個自律的女孩，前段時間她的線上學習狀況就是最好的證明：早讀打卡，她常常名列前茅；提交作業，她總是又快又好；經常被作為“范本”；老師的表揚里，總有她的名字。回校后，我也去“觀摩”了一下她的筆記，看了一眼，我就懵了——帶著一絲狂野的行楷，如群蟻排衙般整整齊齊地排列在她的書本上，顯眼的記號筆將其中的重點標出，令人一目了然而又賞心悅目。多么嚴謹的態度，多么一絲不茍的人吶！我心中的.震撼久久沒有散去，當然，她也在大多數人已松懈的開學考試中再次斬獲第一，令我望塵莫及。
有時我在想，她為什么可以那樣“牛”，直到我再次與她談起上個學期的期末體育考試：她與我一同跑800米，我體力不行，而她一直讓著我，陪我跑，最后200米時，我已經開始大口大口地喘粗氣了，而她卻是向我說了一聲“抱歉”后全力沖去了終點。她說，她當時心中只想著‘一定要上A’，然后就感覺有了力量。我想，應該是她善于設立并有強大的意志去完成目標，才讓她成為我心目中的“牛人”吧。
沒錯，她就是我心目中的牛人，也是我的目標，我會不斷的向她學習并向她靠攏，直到我有一天超越她！
曬曬我們班的牛人作文3
“咳咳”，談到牛人嘛，我們班可都是藏龍臥虎啊！大家都有自己的個性，有的幽默風趣，有的嚴肅認真，有的活潑可愛，有的見多識廣……而我的好閨蜜——眠，那更是榜上有名啊！為什么呢？請往下看。
眠這個人啊！我可真搞不懂她，每天一個個性，今天小可愛，明天大神探，至今我都沒搞清楚她的興趣愛好。
“噓！”小聲些，被她聽見了，我可是要被“暴打”一頓的！
眠有一大技能——“驚天獅子吼”加“一語雙關”。雖然我也嘗試過眠技能的威力，可那件事，我要真心謝謝她。
那天，我們上完洗手間，我牽著眠的手回到教室，我忽然發現原先準備好的筆、橡皮和書放在課桌上居然不見了。我四處找都沒找著，四處問了，大家都說不知道。我心急如焚，心想：找也找了，問也問了，我準備好上課用的學習用品到底去哪兒了？想著想著，我難過地哭了。旁邊的同學看見了，有些裝作沒看見，若無其事地擺弄自己的東西；有些則不耐煩地捂起耳朵。他們越是這樣，我就哭得越大聲。這時，一只溫暖的手搭在我的肩上，我抬頭一看，是一張親切的臉。而那個人就是眠。只見眠溫柔地問：“沫，怎么了？”我邊哭邊說：“我……我準備上課用的學習用品不見了。”
忽然，眠眼睛一亮，看見“小霸王”逸遠的抽屜里放著我不見的學習用品，便跑到逸遠的座位上，幽默地說：“白天做了虧心事，半夜怎么辦呢？”逸遠聽了，臉上露出慌張的神色，說：“沒……沒怎么辦，我做了什么虧心事？”這時的眠與剛才的.幽默截然不同，她使出了自己的“大招”，逸遠立馬乖乖地交出了我的物品。眠帶著我的物品慢慢地朝我走來，原本嚴肅的臉馬上變得溫和了。她輕輕地說：“沫，沒事了。”說著將我的學習用品遞給了我，“謝謝你，眠！”我高興地說。“唉，謝什么呢！我們可是好閨蜜嘛！”眠的臉色再次變化。
怎么樣？這就是我們班的大牛人——眠。
曬曬我們班的牛人作文4
因為我們是紅一精英班，自然牛人不在少數的，所有人牛的方面也是各不相同的，成績的好壞并不會影響自己特別之處的發揮，接下來，我就說說我們班的幾個典型牛人吧。
我先說說離我們最近的一班之長吧！其實剛踏入益智校園的大門，我們沒有曾經呆在一起過像毛主席所說“我們都是來自五湖四海的，為了一個共同的目標走在了一起”當然我們也是因為學習而聚在這個班，我也會憧憬未來的同學是怎樣的，開學前幾天，我們一直吵吵鬧鬧，不愿安靜可能是因為老師去開會了，俗話說“山中無老虎，猴子稱霸王”。班長氣沉丹田，用手輕輕拍了一下講桌，用細微的聲音吼了一聲，聲音雖然柔，但是效果卻是大大的，現在的教室，就如同幼兒園的午睡一般，只能聽見全班五十二個人均勻而又平穩的呼吸聲，心里想：這位班長，學會了武林中早已失傳的武林絕學——獅吼功嗎，惹不起。這位班長真是魄力十足啊！那么下一位我就來說說我們班進步最大的'班干部——劉玥晗。劉玥晗這次在數學上的進步真可謂是突飛猛進，從開始的四五十分，到現在的七八十分，也可以稱為質的飛躍，我或許能想象到一個人的挑燈夜戰是一個怎樣的滋味。雖然，她沒有班長的威武的強大氣場，但她做起衛生委員這份工作時，卻是與那個平常笑點極低，人也很隨和的劉玥晗，簡直是判若兩人。即使是早已超過了限制的時間，也要打掃干凈。班長的魄力與劉玥晗工作時的一絲不茍，都是值得我學習。
其實，我覺得牛很簡單，就是把一個細微的好習慣，長期的堅持下去并且永遠不棄。
曬曬我們班的牛人作文5
我們班有一位牛人，他——戴著一副眼鏡，淡眉毛，國字頭，看著有些微胖，高高的額頭亮亮的。他——就是我們的歷史老師。第一次上歷史課的時，我就發現這位老師很不一般，因為他介紹自己說我是這個學校的副校長，這是我對他有了一種空前的`敬意，校長，親自代課，真牛！
某個下雨天，體育老師不能來上課，我們的“牛人”歷史老師和數學老師不約而同的來上課，怎么辦呢？牛人于是對數學老師說道：“我只講這一點，講完了你來上課。”數學老師欣然同意了，抱著書站在門口等著，誰知道一等就是一節課，這就氣壞了數學老師，可又不能指責他，為什么呢？因為數學老師也不得不承認“牛人”極強的責任心。反正這一次，倒使我對他佩服得五體投地。
不僅如此，在搬家時大掃除中，我們正在熱火朝天地打掃男生廁所，我不經意間聽見：“副校長找你”，這也就引起了我的注意，弄清楚了原委才明白，是歷史老師派人催促還沒背提綱的同學打掃完廁所后抓緊時間到他辦公室去背書！咳，這叫什么事呢？催工催到廁所了！這使我感到好笑，又有點嚴肅，沒想到歷史老師的影響竟如此之大，這不得不使我更相信他的“牛”了。
不過，直到有一天，我對他的敬畏變成了敬佩。那天，我起得很早，天還很昏沉，我懷著一絲絲不滿向學校走去，沒想到在寒風中在校門口竟有他的影子，我向他打招呼，他微微抬起頭，瞇著眼對我微笑著說：“嗯，快點進教室吧，外面冷。”我小心的點點頭，趕緊離開了。回到教室中，幾乎沒什么人，我不自覺地對他展開了思考，他是副校長，每天很忙，但他還要在百忙之中來占課，不要休息時間，還很關心同學，難道他不牛嗎？我的心中不知不覺竟對他有了一份感激。
這位牛人為我們，竟然能這樣牛，處處關心我們，在我心中逐漸出現了一個高大的形象，他就是我心目中的牛人。
曬曬我們班的牛人作文6
牛人年年有，今年特別多。我不知在別的地方有多少，反正我們班有不少，今天借景抒情了，我不得不曬曬他們。
學習牛人
班長，這個稱號不是浪得虛名，而她，我是不得不佩服，她，是誰呢？她就是李曉冉，打上學期開始，我本不以為她有多厲害，但在上學期第一次月考之后，我就改變了對她的印象，那次月考，本以為她當班長是可以換下來了，可是她卻是第一，在以后的每次月考，班級第一總是她的，就好像那個名次注定跟在她身后，因此，每天都有不少人去追著她問問題，我也想知道，為什么我得不到第一呢？人家家長每次來開家長會就跟玩似的，我什么時候也能讓我家長來跟玩似的呢？好焦灼。
體育牛人
告訴你個秘密，你可不準說喲，小心被他聽見。他小時候中午不睡覺被老師追著滿學校跑，老師都追不上他。他就是徐佳小帥，光這個名字就很奇特了，他可以說是我的好哥們，從小學一年級到三年級，他都和我是一個學校一個班級的同班同學，從四年級到六年級雖然不在一個班但還是一直忘不了，現在我兩又在一個班里，可我們的興趣不同了，他熱愛籃球，我熱愛足球，每次上體育課他都很嘚瑟，但是他真的`很厲害，他在運動會上得過好幾個第一，所以，有好多女生都追他，而沒有一個人追我，好生氣，雖然很生氣，但我們還是好哥們啊
這些人讓我很嫉妒，很生氣又很無奈，有時候真的，很想哭，但轉頭一想，沒有他們，這個班級還齊全嗎？沒有他們這個班級還會有樂趣嗎？是吧，不要灰心，要樂觀一點，說不定以后我也會成為一枚牛人呢！
曬曬我們班的牛人作文7
說起“牛人，”我腦海里第一個浮現出來的身影就是我們班高大帥，成績好的體育委員—袁金林。
袁金林最大的特點是白。他的膚色比我們要白的多，仿佛上帝造人的時候不小心把由漆潑到他身上。他的穿衣風格與黝黑的頭發在對比中顯得異常黑。如果在額頭上點一點朱紅，就有觀音的范了。因此我暗地里都叫他袁小白。
袁小白的`體育成績不是一般的好。怎么說呢，他倘若拿了年級第二，便沒人敢稱第一。我們一開始都特別喜歡和他玩，男女都一樣。女生是因為崇拜吧，畢竟長得又帥，體育，成績又好，這樣的男生放在人群中是不多見的。男生有些喜歡說他壞話，或許是青春期的一些嫉妒心理吧。
袁小白總能給人帶來意外的驚喜，第一個學期剛開學的時候，學校舉行羽毛球比賽里面竟然有他，而且他還是青少年的羽毛球冠軍！賽場上他熱血拼搏，爭得榮譽，與平時搞笑的它是不同的。原小白在比賽場上拼搏，賽場下也堆積了各種小迷妹，在那大喊：“袁金林最帥！”是按，一些搞技術的水平是尋常人學不來的，必須從小練習，刻苦訓練，力爭向上。
原小白經過比賽后，被我們成為小迷妹收割機。有時候在下課，時常由別班的小迷美對袁金林說：“你好帥，我可喜歡你了，你打羽毛球的樣子也很帥。”看的旁邊的一群男生氣得牙癢癢，明明自己也很帥，卻只有女生對袁金林“表白”。
我們從踏進教室起，逐漸了解了袁金林，無論是賽場上得意的他，還是課堂上認真的他，可見談笑風生的他，都深深的已在我們的腦海里。遇上真么好的體委，是我們班級的福氣。
無論以后何時何地，將其我們班的牛人，腦海里浮現出的第一個人永遠是袁金林，不需要太多理由，在我們心中，他就是第一。
曬曬我們班的牛人作文8
七五班，各路大俠聚集之地。是的，說不準站在你旁邊，對你叼著棒棒糖垂涎三尺的吃貨都是一位牛人。
首先，是我們班擔任紀律委員又是大隊長的周楚卿，一個大眼睛嬰兒肥的女生。
但是，如果你認為她是一個溫柔無害、善良可愛的女孩子，你就是被她的表面所迷惑了。然而，她平常的確是這樣的啊！笑不露齒，輕聲細語是她的其中一面。
掌門人袁老師飄然離去，教室里沸騰成一鍋粥。突然，周楚卿保持著她淑女的微笑緩緩走向講臺，但我隔壁一位語不驚人死不休的`牛人卻自動為她配音：“古拉拉黑暗小魔仙全身變！”周楚卿轉頭對她溫柔一笑，嚇得那位牛人立刻閉緊了他出災禍的嘴。
“安靜！”注意安靜后面肅立著三個驚嘆號，這聲“安靜”代表著黑暗小魔仙變身完畢。作為獅吼功在身的周楚卿，這聲吼自是威震四海，余波頓時將這鍋粥吹涼了。原先慵懶的斜坐在椅子上的我，“撲通”一聲連人帶椅子摔落在地，見我們被這聲吼鎮住了，她才優雅地走下講臺。
還有一位“元老級”的牛人，確實是元老級的，教我們語文趙老師正是不惑之年，資歷極深。
講老杜的詩，前十分鐘十分正常，大家聽得津津有味。聽著聽著，我覺察出一絲絲不對勁，完了！趙老師“老毛病”又犯了。果真，三分鐘后已從老杜的沉郁說到了李太白的樂觀，從李太白的儒道佛思想再講到蘇軾的貶謫海南。課堂之舟終于從吐魯番盆地成功抵達太平洋那么遠了。下課鈴響了，趙老師滿意地嘆了一口氣說：“這樣上課可不行，一節課還講不了幾道題呀！”然后夾著書本淡然離去，但這是他N+1次說這句話了。牛的卻是這樣一節又一節講不了幾道題的課開闊了我們的視野，讓我們愛上了語文。
就是像這樣的牛人，組成了我們牛氣哄哄的七（5）班！
曬曬我們班的牛人作文9
中華小學，能人如林，此間出了一位守門高手，把這本來就虎虎生威的鐵大門，守得嚴絲合縫，人稱李郁壘。
李郁壘他人胖，天生的！臉色天天紅潤的很，好賽被滾水潑了一臉，腫起倆染了紅色素的面團，那一顆臉上，幾絲瘦小的發絲極妥帖地放在額頭上端，格格不入；而且天天著一身普通藍色工作服，手里掖著一個破舊的收音機。他威嚴可怖，簡直是從《哈利·波特》里踏大方步海格。
同學們見到他周圍好像有冷風吹過，盯著他的眼睛，好賽能被化成石像。
一日，媽媽因打電話誤了事，來學校遲了，看到凝重的大鐵門，我仿佛看見了李郁壘把我告到了校長辦公室，和王校長破口大罵，唾沫三尺的一張一合的嘴，做足了心理準備，我張嘴囁嚅地嘀咕：請請幫我我拿，呃開一下門！
他像一只烏龜從門衛辦公室探出頭，目光咄咄逼人，賽一團廢紙似的把臉扭成一團。天啊！他嗓門很大，上學都遲到，學習有啥個勁兒？都打第二遍鈴了，早讀你都沒參加，廢了都！快快快，都上了一節課了！去去去！他還一遍開校門一遍咕噥：媽呀！自己騎車來學校，能從你身上掉塊肉哩！
我松了一口氣，別看李郁壘威嚴可怖，實則他熱忱厚道，跟《水滸傳》中的.私放朱武、陳達、陽春的史進似的，假若我下次再遲到，他還會幫我開門。
這時，猛然間，我想起了三年級的事，當時朱浩宇的腳被球撞骨折了！門衛背起朱浩宇，好似想起國不可一日無君，門不可一日無守，就立刻先給朱浩宇的腳，左拉右推，捏了幾下骨頭，下頂上壓，抹碘酒，綁上棉紗帶，立刻給老婆打電話，讓她來守門，千叮嚀萬囑咐。才抱起軟軟的朱浩宇，扔在老舊三輪車上，蹬起踏板，盡力開到速度最快去了醫院。好消息來了！朱浩宇的腳被治好了，原來老李捏的那幾下，還真管事，差點接上骨頭，難道他是蘇七塊嗎？他回來后，見到正玩手機的老婆，目光落在手機上，眉頭一皺，面上頓時起陰云，上來一頓臭罵：你這婆娘
打這天起，我再也不抱怨老李了，每天早晨上學，我都能從校門前望見一束光。
曬曬我們班的牛人作文10
別看我們叫“二”班，但我們班的奇葩們一點也不比“一”班弱。
先來說說我們的“學霸”——丁方芳吧。她可是個典型的淑女型學霸。話少分多說的就是她。樂于助人，善良溫柔說的也是她。這么優秀的人怎么能讓人不喜歡呢？
有了“學霸”，自然少不了“千年老二”——李雨啦。李雨的成績和丁方芳一樣優秀，但是不知為什么，他總是第二，從來未當過第一。即使丁方芳不是第一，他也仍然是第二。所以說“千年老二”的稱號可真是名副其實呀。
別急別急，還有呢！
你看“體育健將”——陶厚浩。他是位留級生，一米七左右，看起來瘦瘦弱弱的，可卻是體育界的一股清流。引體向上——妥妥的二十幾個，輕輕松松的；長跑——給人有飛一樣的感覺；跳繩——比女生還厲害……總之他就是新一代體育之星呀！
我們還有“地理小王子”——唐立偉！他真正的'上通天文下知地理。每次地理考試第一都是他，毫無懸念的！“政治小公主”——崔雅婷，國內國際時事她都了如指掌。在上一次月考中，她政治竟取得九十五分的好成績。
當然也少不了“睡神”——陶冶。他是這學期從邢鋪轉來的。剛來時，就因與鄒曉?撞臉而且聲音輕柔被封為“安靜的美男子”。可這位美男自從到我班以來就沒認真聽過課——他上課不是睡覺就是睡覺，除了睡覺還是睡覺。最有趣的是，即便是老師拎他起來語重心長的時候，他仍然是一副昏昏欲睡的樣子。對此同學們都無語了。
怎么樣？我們班的“奇葩”、“牛人”們有沒有讓你震驚？
曬曬我們班的牛人作文11
上周，老師讓我們每個人都錄制一個才藝視頻，在視頻中每個同學都拿出了自己的看家本領，有的表演樂器，有的表演繪畫，有的表演魔術。
何天知，班上一位跟誰都玩得來的女生，同時也是我的“好盆友”，因為愛交友這一優點，使她在班上也積攢了一些人緣。他的畫畫得十分好看，畫風卻始終讓人捉摸不透，時而唯美，時而粗獷，時而可愛。這次她畫了一幅風景畫，只見她左手拿筆，右手拿紙，筆毫一揮開始作畫。先在紙上點少量的水，輕輕的用紙巾將其抹開，等水半干后，開始上色。只見她用筆尖蘸了些許檸檬黃，在檸檬黃全部涂完之后，再用紙巾輕輕的在畫上擦一點檸檬黃。從而營造一種“近大遠小，近深遠淺”的'效果。在檸檬黃快干了的時候，她點了些落日紅暈染在了檸檬黃上面，十分美麗。待畫面全干，再畫上一棵樹。這棵樹可謂是整幅畫的點睛之筆。畫完后這幅畫讓我產生了一些奇妙的想象：在一個河堤上，一個人走在那里，看著余暉，吹著微微的涼風，別提有多美了。
還有一個“牛人”，她叫李思怡。她也是我的好朋友。她最擅長的是畫動漫，她的動漫畫的十分精致。直接視頻的開頭，她拿著筆，桌面上放的紙和橡皮，她畫了一雙很有神的動漫眼睛，接著就開始了她的“神操作”。不一會兒，一個臉型就畫好了，是一個很可愛的小女生。然后，她開始畫衣服了，衣服上的褶皺被她刻畫的十分清晰，袖口上的紋路更是清楚。最后，她開始勾線了，她的線條勾得十分穩，線條不會歪，也不會斜出人物，給人一種干凈，明了的視覺感受。
我們班還有許多牛人，他們的才藝展示同樣也令我感到牛，我們班還真是臥虎藏龍啊！
曬曬我們班的牛人作文12
“江山代有才人出，各領風騷數百年”，這句話形容我們班真是再合適不過了，我們八3班，“牛人”可是層出不窮，而且一個個都劍走偏鋒，不走尋常路。
心靈手巧，這個本應形容女生的詞，卻體現在我們班一位男生——李建材身上。不錯，他可算得上我們班的“手工帝”了！他的手白皙纖細，十分靈巧。記起在一節美術課上，老師讓大家作畫，方式不限。他用了短短的時間，用手輕巧的一提一緊，把一截鐵絲擰成了幾個惟妙惟肖的動物，活生生地立于紙上，成為所有作品中的一大特色，真是讓人驚訝不已。
說到作畫，可不能忘記了我們班的另一位繪畫大師——謝凌逸，他擅長水粉和水彩，是我們班的宣傳委員，平時班上的黑板報作畫全是他一人完成，我們只有一旁寫寫字干瞪眼的份了。想起之前一次的黑板報，臨近截止時間，我們急得要命，可他卻不慌不忙，舉起畫筆，手一揮，一幅極妙的水粉畫便浮現眼前，加上他的手白凈修長，骨節分明，揮舞起來倒有一種特別的美感。
說完了繪畫高手，再說說我們班的`學霸——聶萌遙吧，說起我們班的聶萌遙，唯有“認真”二字可說明一切。萌遙態度認真，課上筆記從不落下，即使再無聊的課，她也從不怠慢，筆記一次不少。不僅如此，記得有一次班會，老師批評大家態度不好，所有人都無所謂的樣子，只有萌遙，在大家起哄之時，嚴肅認真地說：“我們為什么不跟好的（班級）比，要跟差的（班級）比呢？” 萌遙的這句話，至今還回蕩在我心中。
諸如此類的“牛”還有很多，像我身后一溜排的“靈魂歌手”們，唱起歌來可是驚天地動鬼神，陶醉在自己的世界里不可自拔。世界之大，無奇不有，我們班的‘牛人’，用他們的絕技豐富著我們生活的每一天。
曬曬我們班的牛人作文13
話說，我們班的“牛人”可真不少。什么“地理小王子”啊、“政治小公主”啊、“瞌睡大王”啊，但是令我最佩服的就是我們班的運動健將——陶厚浩。
陶厚浩，聽名子就知道，他是一個安靜、厚道的“淑男”。一身清爽的運動服，一雙清潔簡單的運動鞋，白皙的皮膚，一口標準的普通話，這就是簡簡單單的陶厚浩。
雖然她看起來柔柔弱弱，但是運動場上，他卻像一個永遠蓄滿電的機器人，盡情展現自己的風采。
上次體育課上，老師為我們測試一千米長跑。這個長達四分鐘的項目，簡直是對我的摧殘。雖然每天早晨都會練習跑步，但是我對任何超過一分鐘的體育項目都不感興趣，尤其是對長時間勞神耗力的長跑。
天哪，怎么辦？“預備，開始！”隨著老師的一聲口令，全體同學想脫韁野馬一樣向前飛奔，唯獨我一個人落在后面慢悠悠的跑。我跑個二三十米就要停下歇息一會兒。我一邊氣喘吁吁，一邊看著別人往前沖。那個一直遙遙領先的是誰？定睛一看，是他——陶厚浩。這速度簡直是我的N倍！我十分驚訝于他跑一千米竟一次沒有停歇。看著看著，我的終點線也終于在我N次停歇下到達了。可想而知，他的成績全班第一，我的結果羞于啟齒。我多么羨慕他的`體育呀，如果我也有這樣的成績該多好啊！
他不僅在體育上有天賦，在數學上也是屈指可數的。每次數學考試他都能沉著應對，無論面對怎樣的難題，他都能像跑步那樣，永遠不停歇。我敬佩他的態度，欽佩他的精神。
我們班的“牛人”陶厚浩就是這樣簡簡單單的一個人，他不善言辭，卻樸實無華。怎么樣？你難道不佩服他嗎？
曬曬我們班的牛人作文14
“好，這道題就由后面那個打瞌睡的同學來答。”數學老師的聲音在教室里飄著，教室一片寂靜。那位被叫到的同學并未應答，依舊沉睡。“賈靖珩”老師將聲音抬高了，還是沒有回音，然而旁邊的同學看不過去了，使勁兒推了推沉睡的`他，叫道：“哎，賈靖珩醒醒，老師叫你呢！”這人猛然驚醒，抬起頭，一臉茫然的站起身，愣愣地盯著黑板發呆。老師不大高興地發問：“你知道題目是什么嗎？”他昏昏然摸了摸自己的臉，露出兩顆大板牙，笑了笑，半天也說不出來，老師也拿他沒轍，只好無奈道：“你坐下吧！”看到這里，你以為他是令老師頭痛的學渣就大錯特錯了，人家是名副其實的數學學霸。有“一覽眾山小”的傲人成績。
以上便是我們班的“牛人”主角賈靖珩是也。此人牛，不僅牛在上數學課的方式，更牛在參加數學考試方式上。在他看似學渣的度日方式下，有著靜如處子動如脫兔沉靜和敏捷。
一次月考時，只見那位“千年睡神”像幡然醒悟般突然驚醒，猛地接過前面同學手中那張纖弱的卷子，填好班級姓名后，漫不經心地看題。一會兒，似乎是靈光一閃，只見手中那支筆，在他的掌控之下”刷刷刷”地飛舞著。他突然一頓，拉過旁邊那疊草稿紙，隨便抽出一張，在上面演算起來，突然眉頭又一皺，劃掉了幾行，又補上一點，不一會兒，他表情又舒展起來，看來是題解出來了。他一面看著草稿紙上的過程，筆一面在試卷上飄飛，但又很仔細的看，好像生怕是寫錯了什么。
看到他這樣的狀態，我都感覺那份驚異已在腦中爆開，這哪還是那個上課睡覺，下課照睡不誤的“睡神”啊？一看妥妥的冠軍相。
面對我們班這樣的“牛人”，只能佩服，除了佩服還是佩服。無奈，只好放下自己追求“錦鯉體質”的心，好好學習。
曬曬我們班的牛人作文15
她個子中等，留著一頭干凈利落的短發，有著一雙明亮的眼睛，笑起來落落大方。
期中考試前的復習階段，我和吳潤卓在圖書館一起復習生物。在做課后練習題時，有一道題要選出對照組和實驗組。我認為應該是甲，但也不太確定，趕緊問身邊的生物學霸。她翻到那一頁，看了看題，眉頭緊鎖了起來，把按動筆的彈簧一次又一次地按下去再按上來。然后，她對我說：“我也不太確定，但是丙更有可能，我賭是丙。”“我賭是甲”我說。“要不我們明天問問老師吧！這道題有難度。”她又提議道。“好啊！”我不加思索地答應下來。
第二天早上，剛上完早讀，吳潤卓就拿著生物書和筆來找我。而我早就把昨天的.那道題忘得一干二凈，愣了一下才想起來，趕緊拿出生物書。“你不會忘了吧？”吳潤卓一臉幸災樂禍的表情。“我當然沒忘。”我裝出一副一本正經的樣子，心底涌出一點敬佩之情。
到了辦公室，吳老師看了看那道題，嘴角浮現出一絲笑容說：“甲和乙都有改變，而丙是清水，是未經人為改變的，所以丙是對照組。”“哦，原來是這樣。”向旁邊一看，吳潤卓的嘴角已經浮出得意的笑容。“你看，我賭贏了吧，對照組嘛，肯定是……”吳大學霸開啟了嘚瑟模式。我也更深刻地記住了這個知識點。
在期中考試中，更加戲劇性的一幕發生了，那道題作為原題出現在了生物考卷上，幸虧有了吳大學霸的幫助，果然是“學霸在手，天下我有”啊！這就是我們班的學霸，也是我心中的“牛人”，更是我的好閨蜜，愿我們的友誼地久天長！
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