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小學(xué)優(yōu)秀作文

時(shí)間:2023-12-24 17:57:45 小學(xué)作文 我要投稿

實(shí)用的小學(xué)優(yōu)秀作文[通用4篇]

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,下面是小編整理的小學(xué)優(yōu)秀作文4篇,希望對(duì)大家有所幫助。

實(shí)用的小學(xué)優(yōu)秀作文[通用4篇]

小學(xué)優(yōu)秀作文 篇1

  記得在汶川地震之后,全國(guó)人民都紛紛傾囊相助,我們也不例外。在學(xué)校捐了自己的零花錢后,學(xué)校又發(fā)起了義賣鳳凰餅的活動(dòng)。

  義賣當(dāng)然就是賣了后把錢捐給汶川,不過(guò)需要有人做餅袋。于是,我們學(xué)校的各個(gè)班級(jí)就做義工啦。

  老師給我們細(xì)講后,給我們發(fā)下了一張像信封一樣的紙,紙上帶著一股濃濃的紙香味。剪刀和雙面膠也到手了。我發(fā)現(xiàn)大家的神色說(shuō)不出地沉重。連平時(shí)大吵大鬧的調(diào)皮蛋們也十分凝重。我轉(zhuǎn)回身,開(kāi)始做餅袋。

  我認(rèn)真地把紙對(duì)折,確定沒(méi)有一點(diǎn)沒(méi)沒(méi)對(duì)齊的時(shí)候,拿起了雙面膠。我細(xì)心地貼了上去。我把那層蓋住膠的那層布撕下,順便看了一下同桌,他正跟那塊不肯離開(kāi)的.布搏斗著,不停地?fù)钢菈K膠布。

  我回過(guò)頭,再次將紙對(duì)折,使勁把它黏好。不錯(cuò),黏的不錯(cuò)。我滿意地點(diǎn)頭,好多同學(xué)已經(jīng)在寫寄語(yǔ)了,我也加快了速度。

  “好好活下去,是對(duì)親人最好的禮物。”我寫完最后一句話,感到心間有些悲涼。這次我第一次沒(méi)有錯(cuò)別字、沒(méi)有涂涂改改地寫一次寄語(yǔ)。我回頭看看,發(fā)現(xiàn)沒(méi)有同學(xué)在那轉(zhuǎn)筆,無(wú)事可做。寫完的也在座位上思考,并沒(méi)有竊竊私語(yǔ)。

  教室特別安靜,只有筆的沙沙聲。老師也沒(méi)有說(shuō)話。

  過(guò)了一會(huì),老師輕輕地說(shuō)了一聲,把餅袋傳上來(lái)。

  我們安靜地傳了上來(lái),我發(fā)現(xiàn)大家的字都好工整,那些不善言行的同學(xué),雖然寫的簡(jiǎn)單,但仍可看出他的認(rèn)真。

  那些文筆好的同學(xué)也寫了一大堆,不過(guò)我很快傳上去了。

  忽然,老師說(shuō),我們級(jí)中一個(gè)班沒(méi)時(shí)間做餅袋,由我們來(lái)代做。

  沒(méi)有像以前的“啊”、“切”,大家依舊平靜地做。過(guò)了一會(huì),餅袋傳上來(lái)了,大家的認(rèn)真依舊。

  我忽然覺(jué)得很感動(dòng)。真的。沒(méi)想到,我們這一個(gè)被人稱為六年級(jí)最差班的班,對(duì)待汶川大地震如此認(rèn)真。

  是啊,無(wú)論是什么樣的班,什么樣的人,都會(huì)在他人困難的時(shí)候,助其一臂之力。

小學(xué)優(yōu)秀作文 篇2

  我不會(huì)在傾盆大雨之日,讓雨水和眼淚一起遺失,不會(huì)擺pose,狂唱著lay的歌曲。不會(huì)在球場(chǎng)以一敵十連連灌,也不會(huì)彈著吉他,憂傷地站在城市的`角落里邊彈邊唱。什么都不會(huì)。

  突然間IQ低了許多,連最簡(jiǎn)單的題也不會(huì)了。

  風(fēng)弛在跑道上,突然有一種失落,為何而活?為誰(shuí)而活?什么是活?

  不知從何而來(lái)的如涌泉般的惆悵,積在心頭,說(shuō)不出的感受。

  我是誰(shuí)?為什么要活在世上?放學(xué)回公寓的夜晚,總愛(ài)抬頭仰望那殘缺的月亮。

  想到哪,寫到哪,沒(méi)人過(guò)問(wèn),我為誰(shuí)而瘋狂?

小學(xué)優(yōu)秀作文 篇3

  10月31日,雖說(shuō)是外國(guó)人的節(jié)日,可對(duì)我來(lái)說(shuō)是意義超凡。 今天我一大早就起來(lái)了,洗漱完畢后,我讓媽媽幫我買一卷垃圾袋,顏料棒,你們應(yīng)該知道我要干嘛了吧?首先我把垃圾袋拉出長(zhǎng)長(zhǎng)的一條適合我身體的`,凝固在一起后,又把鞋子和褲子凝固起來(lái),在衣服中間用顏料涂上一個(gè)骷髏頭和兩把劍,在用紙板涂上白顏料,兩處拴上線,戴在臉上,還缺點(diǎn)什么呢,對(duì)了,把面具上將四個(gè)孔,眼睛啊,什么的,涂上紅色的“血”,在把南瓜掏空,就成為我的籃子了,“不給糖就搗蛋”我早想好了臺(tái)詞。 等到下午五點(diǎn)半,幾乎所有人人都下班了,我滿懷期待的穿上魔鬼衣,先去我朋友家“逛逛”,“咚咚咚”隨著一聲敲門聲。我機(jī)靈地一躲,沒(méi)讓他看見(jiàn)我,,我一叫“嘿”把她嚇了一跳,我學(xué)著鬼叫聲說(shuō)“不給糖就搗蛋”讓他嚇得直哆嗦,連忙上樓幫我拿糖,哈哈,我坐在一旁偷笑,數(shù)了數(shù)一共十顆,他被我給嚇懵了,嘻嘻。我還想再騙一個(gè)人,有錢又大膽的阿姨,我躡手躡腳的走進(jìn)一戶人家,門是掖著的,我大聲叫道:“不給糖就搗蛋!哇唔。”一位阿姨開(kāi)了門,說(shuō)道:“小鬼,進(jìn)來(lái)吧!我給你糖。”說(shuō)著就拉著我進(jìn)屋,把我的南瓜籃子都塞滿了,說(shuō):“becarefulyouteeth。”呵呵。 接下來(lái),我又一連耍了好多人!

小學(xué)優(yōu)秀作文 篇4

  去年的中秋節(jié)恰逢臺(tái)風(fēng)“莫蘭蒂”到來(lái),使節(jié)日變得特別,變得更加難忘。

  “呼——呼——”狂風(fēng),像困在獸籠的獅子在怒吼。“嘩啦!嘩啦!……”暴雨,不停地傾瀉。風(fēng)夾雜著雨,他們攥足了力氣,往門窗沖撞,門窗發(fā)出了“吱……”的呻吟聲。

  “這個(gè)中秋節(jié)只過(guò)著無(wú)水無(wú)電的.日子。”媽媽無(wú)奈地說(shuō)。“是啊,這樣的鬼天氣,誰(shuí)還會(huì)出來(lái)。”這時(shí),一輛警車在積水較淺的地方停了下來(lái),他們有的移開(kāi)躺在路邊的樹(shù)木,有的趟過(guò)積水,到排水口清理垃圾,有的在危險(xiǎn)的地方拉起了警戒線,設(shè)立警示標(biāo)志。街上的人也漸漸多了起來(lái),他們也加入了隊(duì)伍……

  夜幕降臨,城市被黑夜籠罩著。我們一家伴著微弱的燭光,誰(shuí)也沒(méi)說(shuō)話。沉不住氣的弟弟嚷了起來(lái):“電,什么時(shí)候來(lái)呀?”“很快會(huì)來(lái)的!你沒(méi)看到工人正在搶修嗎?”“是呀,災(zāi)難面前,這些努力拼搏的人最可愛(ài)!”媽媽說(shuō)道。“電來(lái)了!電來(lái)了!”整座城市沸騰了起來(lái)。

  中秋節(jié),雖看不到皎潔的月亮,但我心里有一輪明月,更圓,更亮……

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