我的愛好作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的我的愛好作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我的愛好作文1

　　列寧說(shuō)：“書，是巨大的力量。”莎士比亞說(shuō)：“書是全人類的營(yíng)養(yǎng)品。”而我心中的書，就好比一把金鑰匙，幫我打開文學(xué)之門，開闊我的視野，豐富我的思想。

　　我從小便和書有不解之緣，爸爸媽媽喜歡看書，家里好似一個(gè)小小圖書館。我常常沉浸在書的海洋里。那是一個(gè)什么樣的世界啊！白雪公主和七個(gè)小矮人真誠(chéng)的邀請(qǐng)我去做客，灰姑娘跑來(lái)要我做他的王子，呃，不對(duì)，是跑來(lái)向我訴說(shuō)她的不幸；小紅帽興奮的'告訴我她如何智斗大灰狼的故事。

　　書中的內(nèi)容豐富精彩，讓我看到這廣大美麗的世界，體會(huì)到喜怒哀樂(lè)。有時(shí)書中人物有了滑稽的表現(xiàn)，我會(huì)感到欣喜萬(wàn)分；書中人物做了助人為樂(lè)的事，我會(huì)感動(dòng)；書中的人物做了損人利己的事，我會(huì)十分憎恨。只要我拿著書，就會(huì)到那種不看完就根本停不下來(lái)的境界。有時(shí)甚至?xí)�忘了時(shí)間，忘了吃飯，有時(shí)連寫作業(yè)都會(huì)忘記。

　　有一次，我關(guān)上門在書房里看書，看得走火入魔，媽媽叫了我好幾聲我都沒(méi)聽見，直到媽媽把我的書給奪了去，我才從書的世界中醒來(lái)，但我發(fā)現(xiàn)自己已不知道現(xiàn)在是幾時(shí)幾刻了。媽媽做的飯菜都涼了，氣得媽媽把我心愛的書藏起來(lái)。沒(méi)有書，我寢食難安。于是我就趁父母不在家的時(shí)候，瘋了一樣找啊找，哎呀我的乖乖，終于找到了我那本心愛的書，我立馬開始繼續(xù)看起來(lái)。一日可斷糧，卻絕不能斷書。

　　我十二歲生日那天，媽媽知道我平時(shí)喜歡看書，所以就特地給我買了一盒小墨香書，這種小書筆我的手掌還小，濃縮精華在掌中，便于攜帶，一翻開，一股沁人心脾的墨香撲鼻而來(lái)。這一盒小書里，有《論語(yǔ)》、《孫子兵法》、《史記》等古典名著，雖說(shuō)眼睛不好的人看著可能會(huì)吃力一點(diǎn)，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，我的眼睛好就行。拿到這些書，我開心得簡(jiǎn)直可以上天了！ 《童話世界》也是我喜歡讀的，豐富了我的想象力；《百分大王》提高了我的作文水平；《狼圖騰》教給了我一些今后面對(duì)社會(huì)的方法；《論語(yǔ)》讓我知道了一些為人處世的原則與品性。

　　我非常驕傲自己的童年能有書陪伴，書好比一個(gè)修路者，如果我的成長(zhǎng)路有彎，它會(huì)馬上幫我修正，保證我向?qū)Φ穆纷摺�書讓我看透了人生，磨煉的心智。我�?huì)更愛書，它會(huì)陪我一路成長(zhǎng)，趕走黑夜，帶給我光明和希望。

我的愛好作文2

　　我喜歡彈琴，神應(yīng)無(wú)窮的的琴音使我心情愉悅；我喜歡畫畫，為妙為求得圖案讓我樂(lè)不可支；我喜歡朗讀，聲情并茂的聲音令我精神抖擻……但書海才是我真正的樂(lè)土！

　　我什么書都看，妙趣橫生的童話，意味深長(zhǎng)的小說(shuō)，文體清新的散文，還有各種漫畫，故事書全被我“關(guān)”進(jìn)了“書架監(jiān)獄。”

　　手捧一卷書，坐在書桌前，在溫暖的陽(yáng)光下，靜靜地吮吸著書中的'營(yíng)養(yǎng)，咀嚼著書的味道。徜徉于書中，才發(fā)現(xiàn)，我我很快樂(lè)。

　　在書中我認(rèn)識(shí)了在時(shí)代的洪流中高呼“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的屈原，認(rèn)識(shí)了“我本楚狂人，鳳歌笑孔丘”的李白，認(rèn)識(shí)了“會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，謝天狼”的蘇軾；在書中我看到了憂國(guó)憂民的杜甫“安得廣廈千萬(wàn)間，大辟天下寒士俱歡顏，”看到了不會(huì)五斗米折腰，安貧樂(lè)道的陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”，看到了政治上受挫的范仲淹立下誓言“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”……在書中，我看了滾滾風(fēng)塵的三國(guó)英雄，看到了梁山聚義的綠林好漢，看到了浮華紅樓中的才子佳人；在書中，我了解了布恩地亞家的百年孤獨(dú)，了解了捕魚老人的頑強(qiáng)不屈，了解了少年維持的煩惱……

　　我在書中陶醉……

　　我是個(gè)“書呆子”常常因看書而廢寢忘食。

　　有一次《裙擺是花開的地方》把我“迷”得神魂顛倒”，令我愛不釋手。那一個(gè)周末，我坐在竹椅上，如醉如癡地看著那本書。下午還有一節(jié)奧數(shù)課，離上課還有半個(gè)小時(shí)，媽媽說(shuō)：“收拾東西準(zhǔn)備走了。”我 “哦”了一聲，無(wú)動(dòng)于衷。過(guò)了兩分鐘，媽媽對(duì)我說(shuō)“別看了”我站起來(lái)，但還是沉浸在書中無(wú)法自拔。媽媽在曬衣服，沒(méi)有注意時(shí)間，看著看著，上課時(shí)間到了。媽媽曬完衣服回來(lái)，一看鐘“啊！快點(diǎn)”她一把奪過(guò)我手中的書，送我上課去。結(jié)果，我整整遲到了三十多分鐘，被老師批評(píng)了一頓，不過(guò)我心里仍然想著書中的情節(jié)。

　　我跟許多女生一樣喜歡看伍美珍，郁雨君，楊紅櫻，寫的小說(shuō)，但我最喜歡的還是蓸文軒寫的純美之章，《小尾巴》，《青銅葵花》，《細(xì)米》……

　　花開花落，人來(lái)人往，那一篇優(yōu)美的文章猶如天上的星星一般耀眼，盡管有些作者已經(jīng)逝去，但他們的佳作卻永久的閃爍！

　　書海！我的樂(lè)土！我能從中找到無(wú)窮的快樂(lè)!

我的愛好作文3

　　愛好！愛好是什么？愛好是疲勞一天后還念念不忘的事，愛好是見縫插針也要做一做的事……我呀，有許多愛好如：打籃球、聽音樂(lè)、玩手機(jī)……但我最大的愛好就是讀書！

　　高爾基曾說(shuō)過(guò)：書籍是人類進(jìn)步的階梯，果然如此，作文書能使我提高作文水平，技能書能使我心靈手巧，歷史書能使我了解中國(guó)悠久的歷史，這么多書能使我進(jìn)步，我能不喜歡讀書嗎？

　　一年級(jí)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)班上許多同學(xué)的知識(shí)十分豐富——知道地球的兩極有極晝和晝夜的現(xiàn)象；知道熱帶雨林里生活的各種各樣的動(dòng)物；知道地球上海洋的占地面積遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于陸地……我可羨慕了，便向本班的.“百科全書”——李同學(xué)請(qǐng)教：“我想問(wèn)一下，為啥你啥都知道呀？”他只簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的回答了七個(gè)字：“當(dāng)然是多讀書了”！我聽了之后驚訝至極。我想班里有這么多小學(xué)霸，那我也不能落后。盼星星盼月亮終于盼來(lái)了周末，我“命令”媽媽帶我去圖書館讀書。

　　一來(lái)到圖書館，我像只饑餓的狼一樣，以迅雷不及掩耳之勢(shì)，來(lái)到我喜歡讀的書的地方，抱了一堆比山還高似的書坐了下來(lái)。安安靜靜的看著。《西游記》，《魯濱遜漂流記》漸漸的，我沉迷在其中。如同被書本魅惑了似的，根本停不下來(lái)。一個(gè)個(gè)高潮，一個(gè)個(gè)驚喜，一個(gè)個(gè)悲傷，這讓我跟著書中的內(nèi)容呼之舞蹈，我的心也隨著故事情節(jié)而變化，不斷的變化著，時(shí)而喜，時(shí)而恨，時(shí)而悲，像一塊充滿美好的糖果含在我的嘴里，那書中有趣的文字如同一個(gè)個(gè)細(xì)小的碎片，一個(gè)個(gè)拼成一幅畫面，這美妙的文字和一小小的符號(hào)，就像白云襯托著太陽(yáng)。我鉆進(jìn)浩如煙海的書籍里，如魚兒進(jìn)入了大海，忘記了時(shí)間的流逝，如此美麗，書上的知識(shí)豐富多彩，好比走進(jìn)一個(gè)仙境，白霧飄著，走著走著遇到了一個(gè)彩虹，彩虹有天文、地理、化學(xué)、戰(zhàn)爭(zhēng)…這可是我的求知欲望，下定決心要把這道彩虹收入囊中，去尋找下一個(gè)彩虹。

　　讀書給我?guī)��?lái)了許多樂(lè)趣。我與魯賓遜一起在孤島上生活。《海倫凱勒的船》我與海倫凱樂(lè)一起體驗(yàn)“黑暗人生”，《福娃認(rèn)知書》我與福娃一起漫游“奧運(yùn)的長(zhǎng)河”，我與歐陽(yáng)小小一起享受“快樂(lè)的假期”我與福爾摩斯一起去“破案”，我愛讀書既不是為了“黃金屋”，也不希望有“顏如玉”，只是從實(shí)踐中體會(huì)到讀書的無(wú)窮樂(lè)趣。

　　讀書可以使人更充實(shí)豐富，使思維訓(xùn)練、境界提升，改變氣質(zhì)和人的言行舉止，處事方式和辨別是非對(duì)錯(cuò)都有益處，我在書海中尋找著，我相信書中的知識(shí)將給我插上飛翔的翅膀，我相信只要我能刻苦努力，我就一定能走向成功。在此我要大喊一句：我愛讀書！

我的愛好作文4

　　我愛圍棋，因?yàn)槟呛诎捉?jīng)緯之間充滿了神奇與魅力，是圍棋給了我信心和勇氣，是圍棋給我?guī)��?lái)了無(wú)比的歡樂(lè)。

　　記得我在幼兒園大班的時(shí)候，一個(gè)夏天的傍晚，我在鄰居家看到兩個(gè)小朋友在一位老師的指導(dǎo)下學(xué)圍棋。我覺得黑白棋子很好玩，于是也跟著學(xué)起來(lái)。后來(lái)，父親為我找了一位圍棋高手，他姓顧，我就拜他為師，從此，圍棋就和我結(jié)下了不解之緣。

　　我學(xué)圍棋的經(jīng)歷是很艱難的。在眾多的小棋手中，我的家離棋室最遠(yuǎn)，光來(lái)回?cái)D汽車就要兩個(gè)小時(shí)，還要步行數(shù)里。城里的商業(yè)大樓櫛次鱗比，可我每次都是匆匆而過(guò)，無(wú)心去一睹它們的芳容。濠河邊的.柳葉綠了又黃，黃了又綠，眨眼已過(guò)五個(gè)春秋。學(xué)棋五年，我曾生過(guò)大病住過(guò)院，曾在街頭被大雨淋得渾身濕淋淋，也曾在新年，節(jié)日的鞭炮聲里沉醉于對(duì)弈之中；我曾為利令智昏的一手孬棋而懊喪不已，也曾為優(yōu)勢(shì)下“大意失荊州”而悔恨不迭；我曾因無(wú)數(shù)次地戰(zhàn)敗而痛苦，也曾因在你死我活的戰(zhàn)斗面前表現(xiàn)怯弱，被教練和父親訓(xùn)斥而苦惱……然而我始終沒(méi)有退卻，因?yàn)槲覑蹏�棋。正因�(yàn)橛辛藢W(xué)棋和輸棋的艱難痛苦，我才有了勝利后的甘甜。我曾連出妙招讓一個(gè)個(gè)強(qiáng)手成為我的手下敗將，我曾深思熟慮半小時(shí)將教練擊退。

　　功夫不負(fù)有心人，由于我的努力，連續(xù)三年獲得區(qū)小學(xué)生圍棋比賽冠軍。這能不叫我快樂(lè)萬(wàn)分呢？在市少兒圍棋比賽中我又戰(zhàn)勝了許多強(qiáng)手獲少兒乙組冠軍。當(dāng)我站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，脖子上掛著一枚沉甸甸的金牌的時(shí)候，我是多么激動(dòng)，多么快樂(lè)呀！

　　我愛圍棋。它伴我度過(guò)了童年，它將我引上了敢于拼搏的人生之路，還使我懂得了許多做人的道理。我逐步體會(huì)到：得與失，大于小，強(qiáng)與弱，成與敗，都是可以互相轉(zhuǎn)化的。人不能以一時(shí)的成功而沾沾自喜，也不能因暫時(shí)的失利而灰心喪氣；做人不可有“騙著”，不可有貪婪之心。再如，攻孤，若強(qiáng)行阻截，窮追不舍，必定會(huì)破綻百出，到頭來(lái)反而損兵折將，竹籃打水一場(chǎng)空。于是“欲速則不達(dá)”的道理，不點(diǎn)自通。

　　我愛圍棋。我多么希望在一個(gè)周末的晚上約上幾位知心朋友，紋枰對(duì)坐，全身心地融入這黑白世界之中，在你來(lái)我往的手談中去品嘗其中的悲歡。

　　我愛圍棋。我多么想去結(jié)識(shí)更多圍棋高手，迅速提高自己的棋藝，有朝一日代表我們的祖國(guó)去戰(zhàn)勝韓國(guó)的李昌鎬。陳毅爺爺有一句名言：“國(guó)運(yùn)盛、棋運(yùn)盛。”我自信，總會(huì)有這一天的。

我的愛好作文5

　　“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”我熱愛讀書，我的生活也因?yàn)闀�變得豐富多彩，跌宕起伏。

　　唉，再過(guò)幾天就要考試了，讀書的時(shí)間越來(lái)越少了，看來(lái)我只能……“呼嚕——呼嚕”，此時(shí)已是半夜十二點(diǎn)，夜深人靜，只能隱約聽到媽媽的鼾聲。該開工了，我悄悄穿上衣服，帶著手表，拿起書，順著墻壁躡手躡腳地溜出家門。

　　哼，我惹不起還躲不起嗎？我坐在路燈下，迫不及待地翻開《人鴉》這本書，心中即忐忑又興奮，終于能看書了！我如饑似渴地吮吸著書中的情節(jié)，一字一句地品讀，如同饑餓的人撲在面包上，又像干旱的土地重逢甘霖，完全忘記了自己的處境，更不知寒冷。什么？一個(gè)小男孩兒和一只烏鴉交換了身體！這么懸？我的眼前似乎浮現(xiàn)出了一幅畫面：一個(gè)小男孩抱著頭，向巫師哭訴自己的種種不幸，善良的巫師把他變成了一只烏鴉王，男孩兒飛到空中后更是開心地流下了眼淚。

　　月亮趴在我的頭頂，也是看得如癡如醉，但是它困了，于是慢慢悠悠地晃回家了，讓精神飽滿的太陽(yáng)來(lái)接班。鳥兒和昆蟲們嘰嘰喳喳地叫著，似乎是叫我快點(diǎn)回家，小草和花兒們不停地?fù)衔业耐龋�像是在催促我時(shí)間到了。而我“兩耳不聞窗外事”，正和烏鴉們參觀外星人的飛船呢！我雙眼直勾勾地盯著放在腿上的書，“一字值千金”，生怕眨眼間，這個(gè)字跑得無(wú)影無(wú)蹤了。當(dāng)讀到烏鴉王命懸一線時(shí)，我的心也隨之提到了嗓子眼；當(dāng)讀到烏鴉王浴火重生時(shí)，我則激動(dòng)得書都拿不穩(wěn)，嘴里不停地歡呼，似乎是自己中了頭號(hào)獎(jiǎng)；當(dāng)讀到烏鴉群們食不飽腹，無(wú)可奈何地吃掉死去的同胞時(shí)，我心如刀割一般。“本是同根生，相煎何太急”，可因?yàn)樯�存只能選擇自相殘殺；當(dāng)我讀到烏鴉“獨(dú)眼”為了大家的安全，拼命與雕搏斗時(shí)，我感動(dòng)得淚流滿面，對(duì)它肅然起敬……

　　“昭翰，可算找到你了！”書中沒(méi)有這句話呀，我仍然沉浸在書中不能自拔，享受書中給我?guī)��?lái)的熱血澎湃，自身的喜怒哀樂(lè)如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽(yáng)蒸融了……突然，天空烏云密布，漸漸將我籠罩，吞噬了我的書。我一抬頭，一個(gè)兇神惡煞的'魔鬼正站在我面前，等等——是媽媽！我一瞟手上的手表，快七點(diǎn)了！完了，媽媽，什么時(shí)候來(lái)的？都怪我一拿起書就欲罷不能，這下是在劫難逃了！媽媽的臉由紅到紫，由紫到白：“看夠了吧！”……

　　閱讀是生活的調(diào)味劑，我愛書，更愛“沉浸式”閱讀。

我的愛好作文6

　　我有許多愛好，聽歌、郊游、唱歌……但我最喜歡玩兒電腦中最受歡迎的cf這個(gè)游戲。

　　我喜歡這個(gè)游戲可是有原因的，他就是團(tuán)隊(duì)合作的代表，不與戰(zhàn)友合作，就等于找死。戰(zhàn)友，這可是在我心中非常神圣的詞啊，所以這個(gè)游戲中，所有人哪怕犧牲，也要保護(hù)戰(zhàn)友。

　　記得那是在我六年級(jí)的時(shí)候，我接觸電腦也有七年了，而對(duì)于cf，我更是打遍全校無(wú)敵手。那天，隊(duì)長(zhǎng)發(fā)來(lái)了消息，一個(gè)剛剛崛起的`戰(zhàn)隊(duì)竟公然挑戰(zhàn)我們，隊(duì)長(zhǎng)召集我們務(wù)必在六點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)參加戰(zhàn)斗。現(xiàn)在還差一個(gè)小時(shí)才放學(xué)，可我的心早就飛到電腦前了，幸好是自習(xí)，沒(méi)被發(fā)現(xiàn)。苦苦的等待終于換來(lái)了回報(bào)，“鈴……”我毫不猶豫的抓起書包就沖了出去，穿過(guò)千軍萬(wàn)馬，過(guò)五關(guān)斬六將，終于到了家。開機(jī)—上q—語(yǔ)音—游戲，一步接著一步，在還有半分鐘的時(shí)候，終于到游戲房間了。

　　戰(zhàn)斗準(zhǔn)時(shí)開始，規(guī)則就是不許用g，其余隨你怎么玩兒。不一會(huì)兒雙方開始了廝殺，我一邊和隊(duì)長(zhǎng)討論戰(zhàn)術(shù)，一邊全力出擊。在隊(duì)友的掩護(hù)下，我更是打得忘我，不一會(huì)兒就領(lǐng)先了。可好景不長(zhǎng)，在對(duì)方全力反擊下，戰(zhàn)斗進(jìn)入了白熱化階段，我方被打的甚至沒(méi)有了子彈，有軍刀跟機(jī)槍拼。敵方瘋狂的反撲下不一會(huì)兒就追平了。看著身邊的戰(zhàn)友一個(gè)個(gè)倒下，我、隊(duì)長(zhǎng)、所有人都怒了，一個(gè)個(gè)不要命的打，終于打到了決勝的一盤了，成龍成蟲就看這一盤了，可是，副隊(duì)長(zhǎng)突然犯迷糊了，下了一個(gè)致命的錯(cuò)誤，他竟然讓他身邊的戰(zhàn)士向他聚攏，想要死守，這下害苦了我們，還沒(méi)來(lái)得及提醒，對(duì)方一個(gè)手榴彈就扔了過(guò)來(lái)，我們一下就損失了3個(gè)人。痛苦的看著隊(duì)友死去，怒火瞬間點(diǎn)燃了自己，不能輸，我大吼著。在剩余的戰(zhàn)友拼死掩護(hù)下，我和隊(duì)長(zhǎng)配合默契的連殺了對(duì)方五員大將，而我方，就剩下我和隊(duì)長(zhǎng)了。看著僅有的一個(gè)雷，我說(shuō)：“隊(duì)長(zhǎng)，別讓我們失望。”說(shuō)完，與對(duì)方的兩名大將同歸于盡，而隊(duì)長(zhǎng)則在這關(guān)鍵的一刻，一槍命中了最后一個(gè)敵人的頭部。

　　隨著這聲槍響，戰(zhàn)斗拉上了帷幕，再一看時(shí)間，已然過(guò)去了好幾個(gè)小時(shí)，不由的肚子一叫，趕緊去吃飯了。

　　人生就像一個(gè)沒(méi)有back鍵的瀏覽器，一旦選擇了一個(gè)鏈接，就無(wú)法再回頭，既然我選擇了團(tuán)隊(duì)、戰(zhàn)友，我就會(huì)全力去保護(hù)。

我的愛好作文7

　　“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路。”今天，是愉悅的，不錯(cuò)，今天又是看書的一天……

　　“唉，好無(wú)聊啊！真是的，我為什么要起這么早呢？”我坐在書桌前，自言自語(yǔ)著：“看書去吧。”我大步走到書柜前，眼睛直勾勾的地盯著那一本本書，仿佛是一只餓狼要吃掉一只乖巧的兔子。那一本本書好像看出了我的猶豫不決，就仿佛在說(shuō)：“快選我吧，我里面的內(nèi)容很豐富，保證讓你把這本書看完之后流連忘返，讓你看了一遍后又忍不住想又看一遍。”“就這本了——《解憂雜貨店》。”

　　時(shí)間很快就過(guò)去了幾個(gè)小時(shí)，當(dāng)我還沉醉于浪矢先生寫的'信的時(shí)候，（書里的人物）時(shí)間已經(jīng)到中午十二點(diǎn)了。只聽見媽媽大吼一聲：“田一孜，別躲在房間里看書了，趕緊出來(lái)吃飯！”我一臉茫然，我才沒(méi)看幾分鐘吧，怎么一下子就看了幾個(gè)小時(shí)？媽媽喊我的時(shí)候我還沉浸在書中的海洋，以至于沒(méi)有聽清楚媽媽所說(shuō)的話，只敷衍地回答了一句：“知道了，馬上就過(guò)去。”說(shuō)完就繼續(xù)到書海里去了。不知又過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，媽媽火冒三丈地沖進(jìn)我房間：“田一孜，吃飯了你不知道嗎？我限你三秒之內(nèi)給我去吃飯！”啊，不是吧，我還想繼續(xù)看書呢！“三！二！”聽到媽媽數(shù)到二的時(shí)候我才戀戀不舍地放下書去吃飯了，在吃飯的時(shí)候我還想著剛才書中的內(nèi)容，以至于我吃飯的時(shí)候魂不守舍的，被媽媽訓(xùn)了好幾次才反應(yīng)過(guò)來(lái)。

　　下午我到圖書館去看書，書里的情節(jié)讓我覺得這本書的作者實(shí)在寫的是太好了！感覺晚上不用吃飯，光吸收書中的精華就可以了。不知道過(guò)了多久，我抬頭一看鐘表，不僅大叫一聲：“咦？，不可能吧！時(shí)間怎么過(guò)得如此之快，怎么都已經(jīng)八點(diǎn)半了，我這本書才看了一半啊！”被迫無(wú)奈，我只能靜觀其變——先回家再說(shuō)吧！

　　晚上我躺在床上卻怎么也睡不著，輾轉(zhuǎn)反側(cè)之后我悄悄地打開臺(tái)燈，拿了一本書坐在床上看，當(dāng)我沉醉于流火云一個(gè)人孤身奮戰(zhàn)之中；烏云飛救子心切之中；宋一鯉自己創(chuàng)作的曲之中……忽然，我感覺背后一涼——有種不好的預(yù)感。果然，媽媽在門口虎視眈眈地盯著我看，后果可想而知……

　　愛好，能讓你在快樂(lè)時(shí)更快樂(lè)；讓你再難過(guò)、傷心時(shí)覺得不是那么難過(guò)、傷心了。當(dāng)你沉醉其中時(shí)，會(huì)讓你感受到前所未有的享受。

我的愛好作文8

　　張新雨

　　我是一個(gè)靦腆、害羞、心里有數(shù)卻不善于表達(dá)的小姑娘。媽媽總是想讓我變得開朗、大方，真的是想盡了辦法。

　　那是一個(gè)烈日炎炎的下午，媽媽來(lái)接我放學(xué)，可是接到我后卻沒(méi)往家的方向走，我好奇的問(wèn)媽媽：“咱們?nèi)ツ模俊眿寢屨f(shuō)：“去藝術(shù)學(xué)校，老師想看看你。”我頓時(shí)愣住了，因?yàn)橹�前媽媽和我商量過(guò)，想讓我學(xué)習(xí)播音主持，這樣可以鍛煉我的語(yǔ)言表達(dá)能力，我一直沒(méi)答應(yīng)，看來(lái)今天媽媽是來(lái)真的了。我到了學(xué)校，躲在媽媽身后，老師簡(jiǎn)單的先讓我練了幾個(gè)發(fā)音，看看我是不是吐字清晰，一開始我還不敢直視老師，覺得害羞，但是老師說(shuō)我的整體條件非常好，聲音也非常好聽，我漸漸放松了下來(lái)，不在恐懼，而且第一眼看見老師，不僅被她的美貌吸引了，富有磁性的聲音更是在我耳邊揮之不去，就這樣第一次的見面結(jié)束了，我答應(yīng)了媽媽。

　　第一次正式上課，聽了老師的講課，我才知道學(xué)習(xí)播音主持也是需要下功夫的，他不是單純嗓子里發(fā)出的聲音，而是需要用胸腔把聲音傳遞出來(lái)，這樣就需要每天練習(xí)口部操等一系列基本練聲步驟，我除了每周認(rèn)真聽老師講課外，在家我也是認(rèn)真練習(xí)發(fā)聲，每天早晨我起床第一件事就是對(duì)著鏡子一遍遍練聲，不管去哪，在空曠的地方，我也會(huì)對(duì)著藍(lán)天不用顧及練習(xí)發(fā)聲，一開始不適應(yīng)嗓子都腫了，但是我沒(méi)有灰心、氣餒。媽媽看了我的變化非常心疼，老師也夸我進(jìn)步很大，這樣給了我一個(gè)十足的信心，也讓我站在舞臺(tái)上越來(lái)越自信。機(jī)會(huì)來(lái)了，今年暑假，我參加了“童聲誦古韻，經(jīng)典有新生——主題競(jìng)賽”這是我有生以來(lái)第一次參加這么大的比賽，比賽當(dāng)天，我看著臺(tái)下的.評(píng)委老師，那么多的觀眾，我非常緊張，懷里像揣著一只小兔怦怦的跳個(gè)不停，我在心里一次次告誡自己，我一定行！輪到我上場(chǎng)了，我按照老師對(duì)我的要求，淡定自如的完成了比賽，得到了評(píng)委的好評(píng)，我開心的笑了，我成功的挑戰(zhàn)了自己，也由此愛上了播音主持，現(xiàn)在也經(jīng)常參加一些比賽，取得了較好的成績(jī)。

　　舞臺(tái)給了我很大的自信，也讓我對(duì)以后的道路充滿信心，我非常感謝媽媽的選擇，讓我變得不再靦腆、害羞。愛好是一種習(xí)慣，習(xí)慣靠平時(shí)養(yǎng)成，我一定要把自己的這個(gè)愛好繼續(xù)堅(jiān)持下去。

我的愛好作文9

　　我的愛好非常廣泛，有打乒乓球、閱讀、繪畫等等，但最讓我喜愛的，還是優(yōu)雅又富有韻味的詩(shī)詞。家，打開了我的詩(shī)詞小窗;校園，成了我展現(xiàn)詩(shī)詞功底的舞臺(tái)。

　　詩(shī)，是唐時(shí)一株柳，飄揚(yáng)在微風(fēng)河畔;詩(shī)，是宋時(shí)的一尾魚，游弋在明澈柔波中;詩(shī)，是元時(shí)的一首曲，傳送在草場(chǎng)莽原中;詩(shī)，是明時(shí)的一縷風(fēng)，低語(yǔ)在深深胡同;詩(shī)，是清時(shí)的浣紗女，在溪邊唱起絕代的歌。

　　詩(shī)，是我最好的'“伙伴”。在我對(duì)學(xué)習(xí)有所放松時(shí)，它拍拍我的肩膀：“少壯不努力，老大徒傷悲。”聽到這話，我就會(huì)靜下心來(lái)認(rèn)真看書。當(dāng)我取得了好成績(jī)，驕傲自滿時(shí)，它嚴(yán)肅地告訴我：“欲窮千里目 ，更上一層樓。”在學(xué)習(xí)和生活中，詩(shī)常常會(huì)這樣提醒著我。

　　詩(shī)，它是我一位愛旅行的朋友，跟著它，祖國(guó)的大好河山盡收眼底。“會(huì)當(dāng)臨絕頂，一覽眾山小。”這是泰山的雄偉之勢(shì);“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。”是廬山的秀麗之姿;“不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層。”是飛來(lái)峰的雄奇之美。

　　從這個(gè)學(xué)期開始，學(xué)校安排了各種社團(tuán)的活動(dòng)，種類繁多，可謂是五花八門。但我還是不假思索地選擇學(xué)詩(shī)詞。我想有這么好的機(jī)會(huì)，這么好的老師，我一定要在詩(shī)詞的海洋中暢游，學(xué)習(xí)更多的知識(shí)。我每天都在盼望，盼望著周二下午的社團(tuán)課能早點(diǎn)到來(lái)，那時(shí)，我和詩(shī)詞的距離感覺更近了，藏在我心里的詩(shī)心也在不斷生長(zhǎng)著。

　　猶記得一個(gè)周二的下午，一縷金色的陽(yáng)光從窗戶縫中鉆進(jìn)來(lái)，照耀著我們正在朗讀的書本，照耀著我們的課桌，照耀著一群愛詩(shī)的孩子們，透過(guò)金色的陽(yáng)光，我們聚精會(huì)神地聽楊老師講解歷史悠久的中華詩(shī)詞文化，我國(guó)的詩(shī)詞文化博大精深，瑯瑯上口。很多詩(shī)詞也被改變成歌曲，有一首《明日歌》是這樣唱的：

　　明日復(fù)明日，明日何其多。

　　我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎。

　　世人若被明日累，春去秋來(lái)老將至。

　　朝看水東流，暮看日西墜。

　　百年明日能幾何?請(qǐng)君聽我明日歌。

　　明日復(fù)明日，明日何其多!

　　日日待明日，萬(wàn)世成蹉跎。

　　世人皆被明日累，明日無(wú)窮老將至。

　　聽了這首歌，同學(xué)們是不是會(huì)做好學(xué)習(xí)計(jì)劃，改掉以前拖拖拉拉的壞習(xí)慣，今日事今日完成呢?

我的愛好作文10

　　我有許多愛好，彈琴、畫畫、寫作……但我最喜歡看書，人人都管叫我“小書迷”。我之所以愛看書，是有原因的，因?yàn)闀�籍是人類進(jìn)步的階梯，是精神的糧食，是終身的伴侶，也是我最真摯的朋友。

　　我家里有很多書。在我家書房的三個(gè)大書柜里、我房間的床頭上、書桌上都擺滿了書，每一本書都是我和爸爸精心挑選的。書就像一位博學(xué)多才的老師，帶我徜徉知識(shí)的海洋，教給我用之不竭的知識(shí)。有一次我正在津津有味地看著世界上最為杰出的科幻小說(shuō)家非利普﹒迪克的《火星人的時(shí)光倒轉(zhuǎn)》，這部作品幽默、痛苦、令人敬畏，帶給我巨大的心靈震撼；我仿佛身臨其境，和書中的主人公一起冒險(xiǎn)、逃亡、吶喊。正當(dāng)我看得入神時(shí)，媽媽大喊一聲：“開飯了！”我口口聲聲地回答：“來(lái)了，來(lái)了，請(qǐng)等一下。”但我還無(wú)法回過(guò)神來(lái)，仍然夢(mèng)一般地沉浸在這本奇妙的書的境界里，還在聚精會(huì)神地看書，沒(méi)挪一寸地方。媽媽又喊了一聲，可這回我卻愛理不理的。媽媽推開門，怒氣沖沖地走進(jìn)來(lái)，眼神簡(jiǎn)直可以殺死幾只蚊子，我“哇噻”大叫，嚇了媽媽一大跳。我激動(dòng)地說(shuō)：“火星人終于發(fā)現(xiàn)時(shí)光倒轉(zhuǎn)的運(yùn)行規(guī)律，這位偉大的英雄，這位救世主，我太敬仰他了……”媽媽打斷了我的`話，沖我大吼，像一只發(fā)怒的豹子，紅著眼睛，呲牙咧嘴，說(shuō)：“夠了，書呆子，馬上給我洗手吃飯，否則你準(zhǔn)備跟你的書寶貝說(shuō)再見吧。”我嚇呆了，正想要同她反駁，但是，經(jīng)驗(yàn)告訴我——小孩在大人面前總是錯(cuò)的，特別是在大人們認(rèn)為有理的時(shí)候。我一聲不吭地洗手吃飯：我可不想她把我的書從樓上扔下去。

　　你，親愛的朋友——書，謝謝你伴我度過(guò)成長(zhǎng)的每一天，陪我哭泣，陪我憂愁，陪我微笑……謝謝你帶給了我許多快樂(lè)。當(dāng)我不開心時(shí)，總要翻翻書，這樣什么不開心的事都會(huì)拋在腦后，煙消云散了。

　　書，就像一盞明亮的路燈，照亮了我的童年，點(diǎn)亮了我的人生，讓我在人生道路上小心行走，并且從哪摔倒就從哪里爬起來(lái)。讀書能夠陶冶人的情操，給人帶來(lái)快樂(lè)和知識(shí)，多讀書能為我們的未來(lái)打下堅(jiān)固的基礎(chǔ)。朋友，愛書吧！

我的愛好作文11

　　每個(gè)人都有自我的業(yè)余愛好，一般是美術(shù)、音樂(lè)、書法什么的，而我的業(yè)余愛好就十分獨(dú)特，是打乒乓球。

　　四年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校安裝了乒乓球臺(tái)，每一天都會(huì)有許多學(xué)生在那里打乒乓球，當(dāng)然我也不例外。雖然我以前從來(lái)都沒(méi)有打過(guò)乒乓球，但是我看著別人打乒乓球的技巧，自我也會(huì)了一點(diǎn)。每當(dāng)我和同學(xué)們打球時(shí)，由于技術(shù)很差就總會(huì)輸球，因此同學(xué)都看不起我。我為了在同學(xué)們面前爭(zhēng)回面子，在課余的時(shí)光就跟爸爸練習(xí)起來(lái)，學(xué)會(huì)了一些基本的技巧，而這樣我還是打但是同學(xué)們。

　　暑假，我和幾位球技也差的哥們參加了學(xué)校里的一個(gè)乒乓球訓(xùn)練班。我們不畏酷暑，認(rèn)真學(xué)習(xí)乒乓球各種技法，常常是累得渾身酸痛，熱得汗流浹背。經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假班的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，我打兵乓球的水平有了明顯提高，已經(jīng)能夠和一般水平的同學(xué)小試身手，不分高低了。寒假的時(shí)候，我繼續(xù)參加了“提高班”，老師交給我們?cè)S多的技巧和招數(shù)。我不顧寒冷努力拼搏，加大練習(xí)強(qiáng)度，已不知我們打過(guò)多少場(chǎng)比賽，打壞了幾個(gè)球……常常是累得渾身無(wú)力，凍得雙手顫抖，可我依然堅(jiān)持苦練，技術(shù)水平又有較大程度提高。

　　有一次，老師教給了我一個(gè)很實(shí)用的戰(zhàn)術(shù)，叫做弧線球。我和老師互相練球的時(shí)候，我出其不意地發(fā)出了一個(gè)猛球（蓋球），這是我的一個(gè)“必殺”，幾乎沒(méi)有人能打過(guò)我的這一招。而老師卻從容不迫，大笑著說(shuō)：“呵呵，我就等著這一球呢！”他鎮(zhèn)定自如地打了一個(gè)弧線球，巧妙地把球打了回去，讓我大驚失色！弧線球是乒乓球在球桌上飄飄悠悠，雖然柔和，但是也很有殺傷力，以柔克剛，用柔軟的招數(shù)去克制剛強(qiáng)的球。從此，每每當(dāng)我練球時(shí)，都會(huì)和老師練習(xí)這一招，我的運(yùn)用程度和技巧也日益加強(qiáng)！在一次比賽中，我的對(duì)手是一位打了5年的球手，是一個(gè)名副其實(shí)的'高手！剛開始時(shí)，他連贏了我3球，我有些慌亂。當(dāng)我不知如何應(yīng)對(duì)的時(shí)候，老師給我使了一個(gè)眼色，好像在說(shuō)：“忘了我教給你的弧線球么？”我恍然大悟，從容不迫的給他打起了弧線球和蓋球這兩大絕招。漸漸地我追上了比分。我的幾個(gè)隊(duì)友在一旁給我加油起來(lái)，我也增添了信心和斗志。經(jīng)過(guò)了15次戰(zhàn)斗，我最后贏過(guò)了他！

　　乒乓球已經(jīng)成為了我的業(yè)余愛好，我乒乓球技術(shù)一天天增強(qiáng)。此刻我已經(jīng)是班級(jí)里名副其實(shí)的“高手”，我在同學(xué)們面前搬回了面子，同學(xué)們也十分敬佩我了。

　　可我心里的目標(biāo)是：努力練球，有朝一日，我要成為國(guó)家隊(duì)的球手！

我的愛好作文12

　　有的人愛好打籃球，有的人愛好游泳，我的愛好是騎自行車。

　　以前我不會(huì)騎車時(shí)，看到同學(xué)們騎車神氣十足的樣子，我就特別羨慕，也想騎車。“媽媽，我想要一輛自行車，行嗎？”我請(qǐng)求道，“嗯……”媽媽有點(diǎn)猶豫，“騎車容易受傷，你不怕嗎？能堅(jiān)持下去嗎？”我堅(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭，答道：“我會(huì)堅(jiān)持的，請(qǐng)相信我！”于是媽媽很快給我買回了自行車。

　　從那以后，我每天心心念念的就是學(xué)騎車，可是爸爸說(shuō)得周末才能學(xué)習(xí)騎車，我懊惱極了，這一周的時(shí)間過(guò)得可真慢啊，像過(guò)了一年似的！好不容易等到周末啦，一吃完午飯我就迫不及待地拉著爸爸的手興奮地奔向我的'新車，這粉紅色的新車，像一匹溫柔的小馬兒一樣，靜靜地立在那里。我親昵地摸了摸我的新車，推著它便往門外走去，開始我的學(xué)車之旅。

　　“首先要掌握平衡，重心。”爸爸仔細(xì)地將騎車的要領(lǐng)告訴我，然后再手把手地教我，細(xì)心地保護(hù)著我。我滿懷希望地騎上車，心里又激動(dòng)又緊張，可這頑皮的車卻并不聽話，仿佛跟我作對(duì)似的，不是向左倒就是往右傾，始終立不起來(lái)。我牢牢地抓住車把手，下牙齒緊緊地咬著上嘴皮，身體微微顫抖起來(lái)，額頭也迅速滲出了一絲冷汗，卻不敢伸手去擦，擔(dān)心伸出手去抹汗，車子就會(huì)倒地。爸爸在車后扶著，鼓勵(lì)我：“別害怕，大膽些，腳下用力踩，身體保持平衡，眼睛看前方，你就能駕馭它！”聽了爸爸的話，我試著大膽地向前騎去，這次我的車兒似乎很乖，它也配合著我，慢慢地、歪歪扭扭地溜出了一段路。我開心極了，大叫起來(lái)：“我能把車騎走啦！”就在我得意放松警惕的時(shí)候，車子卻一下倒在地上，我的腿也被壓在車下，疼得我眼淚奪眶而出。但是我不服氣，想著同學(xué)騎車時(shí)那洋洋得意的樣子，我忍痛站起來(lái)，擦了擦眼淚說(shuō)：“我一定要學(xué)會(huì)騎車！”爸爸向我豎起了大拇指，稱贊我有毅力！我又開始在爸爸的指導(dǎo)下繼續(xù)學(xué)習(xí)騎車。就這樣，我練了兩周，終于學(xué)會(huì)了騎自行車！

　　現(xiàn)在，周末天氣好的時(shí)候，我會(huì)騎上自行車和家人去河邊放風(fēng)箏，約上同學(xué)騎車到西山公園摘枇杷，跟著爺爺騎車去萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)吃美食……騎自行車不僅鍛煉了我的身體，還能讓我在騎車途中看到別樣的風(fēng)景，騎自行車帶給了我無(wú)限的快樂(lè)，我喜歡騎自行車！

我的愛好作文13

　　我是一個(gè)“小書女”，從這個(gè)稱呼中，你就能看出我最大的愛好---讀書。從小時(shí)候看的圖畫書、兒童詩(shī)歌到現(xiàn)在的名著、小說(shuō)，“書”已經(jīng)不知不覺地陪伴著我走過(guò)了我人生的十年快樂(lè)時(shí)光。

　　聽媽媽說(shuō)，我“抓周”抓得就是書，那也是我和書的第一次相遇，你瞧我跟書的結(jié)緣是不是由來(lái)已久?我小的時(shí)候，媽媽每次去圖書館或書店都會(huì)帶上我，我最初看的都是一些圖畫書，每次都看得津津有味，那時(shí)的`我肯定是被那些五顏六色的圖畫所吸引，否則無(wú)圖字書對(duì)于還沒(méi)識(shí)字的我來(lái)說(shuō)豈不是“天書”?其實(shí)那時(shí)“書”對(duì)于我來(lái)說(shuō)就是一種相伴或僅是有些喜歡，更是一種無(wú)聊時(shí)間的打發(fā)，還談不上酷愛。真正讓我愛上讀書的，應(yīng)該是在我七歲的時(shí)候，有一天我的好朋友小穎因?yàn)闆](méi)有完成課文背誦而被罰掃地，她當(dāng)時(shí)埋怨我為什么告訴老師，我雖然看她被罰心里很難過(guò)，但是作為班長(zhǎng)我也不能因?yàn)樗�是我的好朋友而包庇她，看她�?duì)我心存怨恨，我心里非常煩悶，后來(lái)媽媽知道了就給我拿了一本美國(guó)作家E·B·懷特的小說(shuō)《夏洛的網(wǎng)》。這是講述一個(gè)關(guān)于友誼、磨難的故事，當(dāng)看到夏洛用蜘蛛絲編織了一張愛的大網(wǎng)挽救了威爾伯的生命而讓自己走到生命的盡頭時(shí)，我止不住淚流滿面，被書里的小豬威爾伯和蜘蛛夏洛之間那真摯的友誼深深打動(dòng)。從這本書中我懂得了我們要珍惜友誼，千萬(wàn)不要等到無(wú)可挽回的時(shí)候才明白，那就太遲了，后來(lái)我將這本書送給小穎看，可能也是因?yàn)槲覀儽舜硕己苷湎�我們之間的友情，后來(lái)我們就冰釋前嫌、和好如初了。

　　自那以后我就酷愛上了讀書，“書”就像是我形影不離的好朋友，當(dāng)我心情愉悅的時(shí)候從書中能尋到更多的快樂(lè)，當(dāng)我心情沮喪的時(shí)候能從書中得到安慰和力量，你可別不信，要不你試試看，絕對(duì)不會(huì)讓你失望的!讀書不僅讓我學(xué)到知識(shí)，也開闊了眼界，明白了很多道理，同時(shí)也給我?guī)��?lái)了一些意想不到的收獲。你可能聽過(guò)杜甫的：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。”對(duì)此我深有體會(huì)，因?yàn)槲医?jīng)常讀書，所以我的作文寫得很不錯(cuò)，經(jīng)常被老師當(dāng)作范文來(lái)朗讀，也屢次獲獎(jiǎng)。

　　“鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書。”我一定要做一個(gè)博覽群書的人，和“書”做一輩子的良師益友。

我的愛好作文14

　　繪畫，是一種藝術(shù)，是一種精美的，無(wú)可挑剔的藝術(shù)。繪畫藝術(shù)可以讓人感受無(wú)窮的樂(lè)趣。

　　一年級(jí)，媽媽帶我去公園玩，看到大哥哥大姐姐們揮舞著毛筆畫出一幅幅精美的圖畫，我投去羨慕的目光，在我的央求下，媽媽給我報(bào)了畫畫班。

　　一到星期天，我就盼著去美術(shù)班。一粗一細(xì)的線條變化十分有趣。在繪畫的時(shí)光里我也越來(lái)越有耐心，畫完畫后我都會(huì)有不同的收獲，也感覺到了自己一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，每幅畫都有不同的創(chuàng)意，有的色彩明艷，有的色彩柔和，有的豪放，有的拘謹(jǐn)。我畫了棵柳樹，為了給大地添上郁郁蔥蔥的色彩；我畫了綻放的荷花，為了留住夏天；我畫了輪明月，為了在外漂泊的游子有所相思。

　　記得有一次，我猛然發(fā)現(xiàn)了螞蟻搬家的情景，成千上萬(wàn)只螞蟻黑壓壓一片，像一群戰(zhàn)士排排著整齊的隊(duì)伍，我趕忙拿起畫筆，把他們搬家的過(guò)程淋漓盡致的呈現(xiàn)在畫紙上，螞蟻高舉著細(xì)絲般的臂膀，艱難地抓住美食，幾只后肢死死地?fù)卧诘孛嫔希�緩緩向前移�?dòng)著，我拿出畫筆，先畫出螞蟻水滴形的頭，弧線畫眼睛，頭上的觸角，胸部，畫出近處的腿，腹部，遠(yuǎn)處的腿，螞蟻拖著大瓜子用遮擋法來(lái)表現(xiàn)。“哇！這畫的著也太像了吧？”我自然自語(yǔ)著，不知不覺中一分一秒過(guò)去，我漸漸忘記了時(shí)間，仿佛走進(jìn)了一個(gè)與世隔絕的世界，連媽媽叫我吃飯的聲音都沒(méi)有聽見，直到她走了過(guò)來(lái)，用力拍了拍我，我才從陶醉的'世界里走出來(lái)，“知道了，知道了。”我不耐煩的說(shuō)著。

　　畫畫是灑脫的，輕松的，“這題都會(huì)錯(cuò)，一點(diǎn)兒也不細(xì)心。”媽媽又在呵斥我，“作業(yè)一定要按時(shí)格式寫，一點(diǎn)也不能隨便。”老師也在河?xùn)|獅吼后，又隨著年級(jí)的升高，我的作業(yè)增多了，每次寫完作業(yè)都感到疲倦無(wú)比，我拿出畫筆大顯身手，我信馬由韁，大筆一揮，沒(méi)有一點(diǎn)拘束，我的心在畫的意境，如春風(fēng)輕輕拂在湖面上，月光輕輕跳躍紙上，浪花輕輕拍打海岸，其實(shí)快樂(lè)很簡(jiǎn)單，就是拿一支畫筆靜靜坐在畫板前，當(dāng)所有的色彩交融在畫布上時(shí)，整個(gè)世界仿佛就是你的，我不會(huì)分神，漫步在優(yōu)美的意境中，有種說(shuō)不出的喜悅。做一件事，須全副精神，注在此事，首尾不懈，不可風(fēng)異思遷。

　　我喜歡畫畫，要畫出一個(gè)五彩繽紛，屬于自己的世界。

我的愛好作文15

　　人若志趣不遠(yuǎn)，心不在焉，雖學(xué)而無(wú)成。

　　——題記

　　“隔河燦爛為奈分，局勢(shì)方圓列陣云。”下象棋就是一場(chǎng)斗智，它還原了古戰(zhàn)場(chǎng)的變化莫測(cè)與刺激：“象棋似布陣，點(diǎn)子如點(diǎn)兵。”我的愛好就是下象棋。

　　象棋讓我陶醉癡迷。“爸，爸，陪我下一盤象棋吧。”我對(duì)剛剛跨進(jìn)家門的老爸發(fā)出了“邀請(qǐng)函”。“等會(huì)兒，讓我歇歇，你的作業(yè)，拿著吧。”爸爸把打印好的練習(xí)題塞到我手里。我怏怏地走回房間，開始做題。剛做了兩道題，我傾過(guò)身子仔細(xì)地聽爸爸房間里的聲音，試探地喊了聲：“爸，您休息好了嗎？”“還沒(méi)呢，等你做完了再下，好吧？”“好——”我拖著長(zhǎng)音，陰陽(yáng)怪氣地叫道，把注意力集中到作業(yè)紙上，發(fā)現(xiàn)剛寫的兩道題寫錯(cuò)了，便附身改了起來(lái)，這段時(shí)光不好磨。終于做完了作業(yè)，沖進(jìn)老爸房間，卻發(fā)現(xiàn)老爸翻箱倒柜起來(lái)了。還不下嗎？你沒(méi)看見我正忙著嗎？不是爸爸答應(yīng)過(guò)我的嗎？我就一直待在爸爸身邊，光線無(wú)可挽回地消逝著。爸爸突然意識(shí)到我還在他身邊，發(fā)現(xiàn)我在流淚，他驚惶地把我拉起來(lái)，與我下了兩小時(shí)的棋，笑容重新回到了我的臉上。

　　象棋使我百下不厭。雖然我愛下象棋，但我的技術(shù)卻不是很高，與爸爸下象棋已有無(wú)數(shù)次，但我贏的幾率好像是零。我用“馬”與“炮”肆意地進(jìn)攻，老想著怎么把對(duì)方的“老將”將死，卻忘記了防守，爸爸的“馬”和“車”直接攻破我的左路，我可憐的“老將”還沒(méi)嘗到殺敵的快感就被將死了，全局結(jié)束只有五分鐘。但第二天，我照樣雄赳赳，氣昂昂地去找老爸大戰(zhàn)一場(chǎng)。盡管每次被“狂虐”，但這種“受虐”的感覺卻讓我欲罷不能！

　　象棋撫慰我的心靈創(chuàng)傷，在我一次考試考砸的時(shí)候，心里頂著雷雨閃電回到家，一整天都萎靡不振，覺得自己再也快活不起來(lái)了，想象媽媽回來(lái)將是怎樣的情景，心一下子沉到了肚臍眼的'位置。我打開電腦，忽然看見昨天剛下載的象棋游戲，點(diǎn)進(jìn)去以后，我立馬開始了匹配，很快沉浸其中，猜測(cè)對(duì)手每一步的意圖，如果下一步棋后面對(duì)手會(huì)怎么做，對(duì)手是人機(jī)還是真人……我甚至還替對(duì)手考慮下一步該怎么走，每吃掉一顆棋子都感到喜悅，每失去一顆棋子都感到惋惜。我仿佛來(lái)到了古戰(zhàn)場(chǎng)，指揮我的部隊(duì)征戰(zhàn)四方，心里的愁思與悵然如輕煙被微風(fēng)吹散，如薄霧被初陽(yáng)蒸融了，心里只有喜悅和清歡，煩惱仿佛拋入九天……

　　象棋在手樂(lè)悠悠，苦被嚴(yán)親一旦丟，兵卒墜河皆不救，將軍溺水一齊休。象棋就是這么吊人胃口，它鍛煉我們的大局觀與思考能力，何樂(lè)而不為哉？下象棋，真好！

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