我的愛好作文
無論在學習、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的我的愛好作文，歡迎大家分享。
我的愛好作文1
從小到大，各式各樣的活動我都嘗試過：我喜歡一個人安安靜靜看書，也喜歡拿著畫筆隨性涂鴉；我會和哥哥搶籃球打，也會搶著當躲避球賽的先鋒。不同的活動就像個性不同的玩伴一樣，可以陪伴你度過無數美好的時光。
縱然我有許多玩伴，但是其中我最真摯的莫逆之交，非鋼琴莫屬。彈鋼琴成為我的心靈伴侶，源自于我小時候經過音樂教室，第一次聽見悠揚的琴聲在空氣中散播，當時讓我駐足良久，深深沉浸在曼妙的鋼琴聲中；從此，一有空我就央求父母帶我到音樂教室聆賞音樂；幾次之后，父母看我每次都那么的認真，興味盎然，就決定讓我正式學習，開啟了我與鋼琴的不解之緣。
我始終記得第一次觸碰到琴鍵時的驚喜，也沒忘記征服鋼琴的重重困難與考驗，要和鋼琴成為合作無間的摯友其實沒那么簡單。
首先，我遇到的困難是看譜，要和鋼琴溝通，必須要先看得懂五線譜上各種稀奇古怪的符號；倘若看錯，鋼琴就會發出不和諧的'抗議聲；剛開始，我每次看譜總是緩慢又笨拙；經過老師的指導，教我看譜的技巧，讓我看得更快更準，我總算能夠理解鋼琴想要透過琴譜表達的意義；其次是手的姿勢，除了準確彈奏樂譜之外，彈鋼琴也很講究彈奏時的優雅，老師說彈鋼琴的姿態就是一種對音樂的體會和表達，是一種整體的表演；因此，手勢也是音樂的一部分。起初我在彈奏的時候，手的姿勢都沒有到位；我要感謝爸爸，總是不厭其煩在一旁督促我，陪我訓練手勢，讓我在短期間就掌握樂曲的精髓。
我喜歡在彈鋼琴時，按照自己的心情，將熟記在心的曲子改編；有時也會自己創作短短的旋律，隨著琴聲哼哼唱唱，能夠和鋼琴一起消磨整個下午，這是我最開心的時刻。累積了幾部樂曲之后，我也會不定期籌辦個人的成果發表會，邀請家人和好友來琴房聆聽；每次發表，看到親朋好友陶醉的神情，那是我最享受的時刻。
彈鋼琴的樂趣無窮，絕對可以與它終生結伴。我希望自己有朝一日能像鋼琴詩人蕭邦一樣，彈奏出一曲又一曲自己創作的美妙鋼琴詩篇。
我的愛好作文2
愛好是每個人的興趣，對我而言，在生活有趣的事情可真是太多了！讀書、音樂、籃球、還有一些繪畫的興趣。但一定要從中選出一個的話，我想那必然是非象棋莫屬了！
之所以會有這樣一個愛好，給我最大影響的就是我的爺爺。我的爺爺是個棋迷，小時候，每天夏天的暑假，我就會去爺爺家里小住一段日子。但無論是刮風還是下雨，他卻總是雷打不動的要和鄰里的.鄉親朋友們下象棋。
剛開始的時候，還小的我總是喜歡看著他們下棋，雖然當時的我甚至連象棋上的字都認不全，但每次棋盤擺開的時候，我都忍不住跟著過去看看。
后來，爺爺看著我這么有興趣，便開始在晚上的時候教導我怎么下棋。但一開始學棋的我連戰連敗，甚至爺爺將自己大半的棋子都讓掉，我也還是一敗涂地！這一下子讓我頓時對象棋“好感全無”，連擺著手說：“不玩了，不玩了！反正贏不了。”看著我沒耐心的樣子，爺爺也不生氣，只是一個勁的在我身后笑話我。但到了第二天，我卻又忍不住的來到了棋盤前。雖然說了不玩，但想起爺爺的得意的笑聲，我怎么也忍不下這口氣。
從此往后，象棋就這樣進入到了我的生命中，隨著不斷的努力和思索，我在棋藝上也有了突飛猛進的成長。雖然還只是能勉強贏過爺爺，但除了故鄉外，我甚至也開始在學校里推廣起象棋來。在課后的休息時間里，象棋成為了我們放松自己，鍛煉自身腦力靈活的游戲。甚至還在班上掀起過幾次象棋的流行。連老師都忍不住參與到了我們的隊伍中。
回顧往昔，雖然我的興趣有很多，也一直在不停隨著年齡變化，但對象棋的這份喜愛，卻一直從童年陪伴我到如今的人生歲月。在學習里的，我偶爾還是會和班上的同學們在午休的時候玩上一局。但畢竟我們已經是高中的學生了，隨著高考的臨近，學習的壓力開始漸漸的顯露出來，而我們能夠享受自己興趣愛好的時間也越來越少。
為此，我會暫時的忍耐，但我也會一直保持著自己的這份的愛好，待我們完成了高中的學業之后，我還會繼續和大家一起下象棋。不管過去多久，我都會一直堅持下去。這就是我的愛好！
我的愛好作文3
我的課余愛好很廣泛，稱得上五花八門。
有下軍棋、下象棋、下五子棋、下跳棋、打乒乓球、踢足球、打籃球、愛看三國演義、水滸傳、西游記、溜車子、練武術等等。這些我都喜歡，是我童年不能缺少的重要部分，但若問我最喜歡的愛好是什么，那可要數下軍棋了。
說起這軍棋呀，那可真是神了，一個生病的人，如果下一盤軍棋能夠神清氣爽，下二盤能夠容光煥發，下三盤能延年益壽，如果你不信，就聽我給你講一講我下軍棋的故事吧！
有一次，我生病了，在家養病，這時，大伯來了，我一下子來了精神，來了個空翻，對大伯說：“大伯你真好。”大伯問我：“怎個好啊？”“你軍棋下得好啊。”大伯說：“別戴高帽子了，說吧，什么事啊？”“我想與您下盤軍棋，好嗎？”“看在你苦苦哀求的份上，來吧，和你下幾局。”我擺好了陣勢，大伯的司令首先沖了過來，吃了我一個軍長和兩個師長，可惜的.是炸彈沒跟后面，這下損失慘重，但我仍不服輸，頑強抵抗，最后因寡不敵眾，敗下陣來。大伯故意氣我說：“姜還是老的辣，跟我斗，還嫩點。”我并不氣餒，也不服輸，我凝神靜氣，重整思路，鏗鏘有力地說：“我們再來一局，如果我輸了，甘敗下風，我會佩服您五體投地，自愿拜您為師。如果我贏了，咱們就是平局。”大伯同意了，我再次擺開陣勢，開始第二次“陣地保衛戰”。我利用大伯驕傲的心理，殺了他個措手不及，連吃了軍長、師長、旅長，大伯連連失手，有些心慌了，最后我用一個排長把他的軍旗扛了。我高興的一蹦三尺高，病也沒了。第二天就背著書包上學了。
軍旗給我的無限樂趣，對我后來的學習和生活幫助很大，增添了勇氣和膽量，增長韜略和見識，知識面大大的擴展了。
它是我童年的最愛，是我童年的“知心朋友”！！
我的愛好作文4
每個人都有愛好，而我的愛好卻極其奇特。我的愛好是什么呢？請聽我細細道來。
記得那是我五年級的時候。面對沉重的作業負擔，媽媽決定給我買幾本課外書解壓。我于是在網上買了一本《基督山伯爵》。
幾天后，書到了。媽媽把書交給我時，還特地囑咐我要做完作業再看，而我卻興高采烈地把書拿回了書房。我用貪婪的'目光看著這本厚厚的書，心中便萌生出了要大看特看的決定。
這時，媽媽在外面喊了一句：“兒子可以做作業了。”我聽見了，便裝模作樣地拿出了作業，我為了方便看書，便把書放在了書桌上。我不久發現媽媽去玩電腦了，便快速放下手中的筆，端起書來看。不久，我便被書的故事情節給深深地吸引住了。
可好景不長，突然，媽媽在外面喊道：“兒子要不要吃個蘋果啊？”我不禁迅速放下書，拿起筆，開始寫作樣。媽媽見我沒反應，便給我削了一個蘋果。我拿著蘋果，心道：這次真是有驚無險。
我吃完了之后，又開始看書，可現在我開始警惕起來。一旦外面有任何聲響我便立刻放下書開始假裝寫作業。可時間一長，我又放松警惕。我再一次沉浸在故事的海洋里。
就在這時，悲劇發生了媽媽悄聲無息地走了進來。一看見我在看書，便暴跳如雷，一把把我手中的書拿走了。我看著媽媽的樣子，心里暗暗叫慘。媽媽把我的書沒收了，我只得認真做作業了。
不久，我便心生一計，我借口去吃個桔子，趁媽媽不注意，把書拿回了房間。而后，媽媽也沒有發覺我在看書。我偷看書的結果便是那天我作業做到了十點多鐘。
可更奇怪的是，我在業余時間卻從來不看書，而且有時無聊得很，也不去看。后來，我“偷”看書便成了一種習慣。到現在我仍然如此。
“偷”看書這個愛好其實也是我愛看的一種奇特形式。不過“偷”看書仍然不好。我希望自己光明正大地看書。
我的愛好作文5
我熱愛書法，但是，如果有人問我最喜歡做什么，我一定會毫不猶豫地告訴你：打籃球。對，就是打籃球，雖然每天的訓練讓我濕透衣襟，但是我從來沒有覺得累，因為籃球已是我生命中的一部分! 小時候，我住在外婆家，媽媽有空就會帶我去附近的小學里玩，因為那里是媽媽的母校，有媽媽美好的回憶。媽媽非常喜歡這個地方，我也深深地愛上了這個地方!因為那個校園，有優美的環境，不過，最讓我留戀的是操場上的籃球架和一個個帥氣的球員們! 籃球是我的最愛。因為打籃球增強了我的體質，也增進了我和同學之間的感情，讓我在學習中更加積極向上，在生活中更加陽光!小學一年級時，每天下午放學是我最快樂的時光，因為我可以打籃球。在胡老師的帶領下，我很榮幸地進入到了學校籃球競賽隊。時間跑得真快，一轉眼我現在上四年級了，發現我們學校打籃球打得很好的人簡直比比皆是，我想這都離不開他們的刻苦和勤奮吧!所以，我們除了每天下午放學后訓練，另外每個周六下午，胡老師都會帶著大家訓練三個小時，每次的訓練都會汗流浹背，特別是夏天，有的`同學干脆脫去上衣訓練!記得五歲多的時候，我第一次和媽媽來到學校，當時，操場十分熱鬧，我們正好趕上了一場六年級的籃球比賽!看著哥哥們在操場上跑著，吆喝著，突然一個高個子哥哥開始投籃了，投籃的動作簡直帥呆了!我立馬跑了過去，奔向高個子哥哥那里，一邊流著口水，一邊跳著說：“我也要玩，我也要玩!”高個子哥哥的嘴巴微微上揚，很酷地說：“你長大了，就可以玩了。”他剛說完，媽媽就把我給“拖”走了。大哥哥的話深深地印在我的心里，就在那時，籃球就進入我的生活了。
在訓練中，有歡笑聲，有訓斥聲，有時還有同伴們摔傷時疼痛的哭喊聲……我們這個隊已經在一起三年多了，發生過很多事情，但是誰也沒有因為汗水，因為眼淚而退縮。
我的愛好作文6
我的愛好非常廣泛，有打乒乓球、閱讀、繪畫等等，但最讓我喜愛的，還是優雅又富有韻味的詩詞。家，打開了我的詩詞小窗;校園，成了我展現詩詞功底的舞臺。
詩，是唐時一株柳，飄揚在微風河畔;詩，是宋時的一尾魚，游弋在明澈柔波中;詩，是元時的一首曲，傳送在草場莽原中;詩，是明時的一縷風，低語在深深胡同;詩，是清時的浣紗女，在溪邊唱起絕代的歌。
詩，是我最好的“伙伴”。在我對學習有所放松時，它拍拍我的肩膀：“少壯不努力，老大徒傷悲。”聽到這話，我就會靜下心來認真看書。當我取得了好成績，驕傲自滿時，它嚴肅地告訴我：“欲窮千里目 ，更上一層樓。”在學習和生活中，詩常常會這樣提醒著我。
詩，它是我一位愛旅行的'朋友，跟著它，祖國的大好河山盡收眼底。“會當臨絕頂，一覽眾山小。”這是泰山的雄偉之勢;“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同。”是廬山的秀麗之姿;“不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層。”是飛來峰的雄奇之美。
從這個學期開始，學校安排了各種社團的活動，種類繁多，可謂是五花八門。但我還是不假思索地選擇學詩詞。我想有這么好的機會，這么好的老師，我一定要在詩詞的海洋中暢游，學習更多的知識。我每天都在盼望，盼望著周二下午的社團課能早點到來，那時，我和詩詞的距離感覺更近了，藏在我心里的詩心也在不斷生長著。
猶記得一個周二的下午，一縷金色的陽光從窗戶縫中鉆進來，照耀著我們正在朗讀的書本，照耀著我們的課桌，照耀著一群愛詩的孩子們，透過金色的陽光，我們聚精會神地聽楊老師講解歷史悠久的中華詩詞文化，我國的詩詞文化博大精深，瑯瑯上口。很多詩詞也被改變成歌曲，有一首《明日歌》是這樣唱的：
明日復明日，明日何其多。
我生待明日，萬事成蹉跎。
世人若被明日累，春去秋來老將至。
朝看水東流，暮看日西墜。
百年明日能幾何?請君聽我明日歌。
明日復明日，明日何其多!
日日待明日，萬世成蹉跎。
世人皆被明日累，明日無窮老將至。
聽了這首歌，同學們是不是會做好學習計劃，改掉以前拖拖拉拉的壞習慣，今日事今日完成呢?
我的愛好作文7
說起我的愛好，真是說也說不完。比如，畫畫、彈鋼琴、打羽毛球……其中，我最喜歡彈鋼琴。
兩年前，我在電視上看到那么多的小朋友在舞臺上彈鋼琴，我看到了，羨慕極了。我心想，要是我也能彈出這么好聽的樂曲，該多好呀！于是，我對媽媽說：“媽媽，我想學彈鋼琴。”媽媽說：“為什么想學彈鋼琴呢？”“因為我看到電視上有那么多的小朋友彈鋼琴，我也想學，我也想彈出那么動聽的樂曲。”媽媽說：“好呀，既然你想去學鋼琴，那周末我就帶你去琴行看看。”我興奮得一蹦三尺高。
周末到了，媽媽就帶我去了各個琴行去看一看。在人民公園對面，有一個同聲琴行，我們進去看了看，這里的'環境還可以，我們又了解了一下這里的老師，老師的簡歷都還好，有些還是音樂學院畢業的呢！我和媽媽覺得還可以，就報了名，明天就可以上課了。
第二天，我早早地起了床。我們準備好后，就出發去上鋼琴課，我剛開始上課的時候，覺得非常簡單，都是教一些音符，指法什么的。可到后來，就開始會教一些曲子，我都跟不上來，一次下課，我愁眉苦臉地回到家在廚房里，正在炒菜的媽媽出來接我，可看見我這副樣子，就問我：“你怎么啦？怎么愁眉苦臉的。”我回答道：“現在的學習越來越難了，我都跟不上了，我都快不想學了。”媽媽語重心長的對外說：“沒關系，只要你認真學鋼琴，就一定會學會，學好的。”我聽了媽媽的話，仿佛覺得有一股力量充滿了我的整個心啊，馬上打起精神來。
之后，媽媽對我說的這句話，永遠的記在我的心里。每當我在上課的時候，時不時就會想起媽媽對我說的話。我每一節課都認真學，我的鋼琴也練得越來越好了。
這就是我的愛好。同時，我還學會了一個道理，就是：做什么事情都要堅持到底，不能半途而廢。只有這樣，才能取得成功，學鋼琴是這樣，學習也是如此！
我的愛好作文8
我是個運動健將，在體育方面，是一位佼佼者。籃球、排球，都打得很溜，很少失誤。在學校操場上，在奶奶家的空地上，都能看到我飛奔的身影。我，叫嚴弘毅，發梢微微豎起，一個身體靈活的小伙子。
哇，投進了！
我的內心激動無比，那歡呼雀躍的事影映在路人的眼中，那興奮至極的歡呼聲在雨中散開去，我記得，那天還下著雨……
屋檐一角，銀色雨珠落下，聚成一條銀線，滴滴答答，在地上匯成了一潭小水池。爸爸不讓我出去打籃球，我便趁著他忙活時，偷偷地捧起籃球溜了出去，在下著雨的外場地打起了球。奶奶、爸爸和媽媽在家里自顧自地干活，沒有留意我。
冒著小雨，我在空空的.場地上玩了起來，往左，向右，把球越過小腿，跑上去，跳！扣籃完成！我抓過籃球，繼續來，一步，兩步，奮力躍起，三步上灌籃再次完成。接過從框里墜下的籃球，我退到二分線外，起跳一投，“啪”，一球又進了！這時，已到了要吃飯的時刻，細心的爸爸找不到我了，便出來看，發現我在雨中打籃球，又氣又笑，便把籃球拿了過去，說了我幾句。爸爸勾著我的肩，父子倆快步走向屋內，雨中濺起朵朵水花……
若是能在陽光燦爛的日子里打球，自然是最好的。
記得那天，陽光明媚，太陽篩下一縷縷耀眼的金光，感覺很溫暖。那節體育課上，我們分成兩隊，開始打球。
我們對拿著球，隊友向前猛沖，不料，敵隊同學迅速包圍隊友，眼看著球被敵隊同學奪到時，球被拋了出來，我迅速跑上前去，沖進三分線內，可是，就在這時，敵隊同學包圍了我！
我奮力向前頂，也沒能頂出多少，糟糕！球被敵隊搶走了。好在我們的隊友十分機靈，向左虛晃，轉身向后，手一探，球又回來了！往后用力一拋，傳向我，我趁敵隊還沒反應過來，起跳一投，“啪”，進了！
那一天，我一直記著那個球，因為，那是我第一次打比賽時進球。操場上依舊陽光明媚，微風吹來，籃網微微晃動，殊不知，籃網上有我們的汗水和熱情……
這就是我的愛好---籃球，我是個癡迷籃球的小子！
我的愛好作文9
世間風塵仆仆，我以琴聲相送。
——題記
夏日的風和著蟬鳴與陣陣燥熱來到窗邊，穿越了幾個夏日，將我的思緒帶到了那個可愛的日子。
我與她初見，是在一個有些破敗的琴行里，那里飄出陣陣古木香，厚重的木地板，讓人感到安心。剛進店，我就被一陣華麗的古琴吸引了，琴首是一只典雅的孔雀，胸脯微微泛金，尾羽卻是綠色，典雅可人，琴尾是孔雀的尾羽，微微張開，俏麗又不是高貴。人們常以高貴比做孔雀，以典雅比喻古琴，而這二者竟這樣完美的融合為一物，高貴典雅，這兩個常被人們聯系在一起的詞語，就這樣動人地呈現在我面前。我想我是遇到了，我想我們是有緣的'，這許是我一眼認定的，但我想留住她，我和媽媽商量了一會兒，媽媽同意了，我知道從那時起，我們可以一起啦！
我愿意為她去學習，盡管有些累，從兩指到雙手，從大撮到搖指，我的進步也許不是那么明顯，但那段時間我的心確實感受到了前所未有的寧靜。在這段時間里，我左手被磨起過泡，小拇指被壓腫過，手指被勒成過青色，但我無悔，因為那時我也不止是被她高貴典雅的外表動了心，更被她那時柔時剛，時舒緩時堅毅的琴聲觸動了。
她會在我懶惰時，帶我去看勞動人民忙碌于田間，揮灑的辛勤汗水；會在我孤單時帶我去體會伯牙與鐘子期的真摯情誼；會在愉悅時，帶我去林間盡享可愛；會在大年三十帶我去聽噼里啪啦的鞭炮；會在我迷茫，不知所措之時帶我去看流水月圓……她帶我去過喧鬧鼓巷，也伴我到過林間深處，何其幸運，此生有她相伴左右。
可以說，我的低谷高潮都與她相伴，她讓我在無人問津之時重振旗鼓，讓我在鮮花掌聲之中不迷失自己，它是我的愛好，又亦是我的益友。
愛好是疲乏時的一杯慰籍，是人驕傲時的鎮定，這是一生的信仰與希望，因此我以為，人是要有一點愛好的。
夏日的風和著蟬鳴與躁熱，又一次來到我的身邊，風吹動了我的發絲，卻沒吹動過我的心，因為我知道，古琴的音律已在我的心底深深埋下，我也愿以寧靜柔和再奏一曲。
我的愛好作文10
每個人都有業余愛好，當然我也不例外，我的業余愛好就是當節目主持人。
記得我在四年級時，還是一個默默無聞的孩子。五年級的時候，學校讓我班舉行一次中隊主題觀摩活動，班主任老師信任我，讓我當這次活動的節目主持人。我當時心里既高興又害怕，高興的是我有了表現自我的機會，害怕的是萬一我主持得不好，那不就當眾出丑了嗎！我曾向老師提出不干，但最終還是在老師的鼓勵下接受了這個任務。
這天放學后，我急忙寫好當天的作業，又看了一會兒書，就把節目安排表拿出來讀讀、背背。正在這時，忽然聽到外面有同學喊我去玩耍的聲音，我經不住誘惑，就跑出去玩了。就這樣馬馬虎虎地過了兩天。第三天早上，老師突然對我說明天要彩排，頓時把我嚇出了一身冷汗。回到家后，我手忙腳亂地不知究竟干什么好，把我都快急瘋了！正在我怎么也背不出臺詞的時候，媽媽不僅沒來安慰我，反而狠狠地批評了我一頓。沒辦法，我只有抓緊背，大約背了兩個小時，我的眼皮開始打架了，特別想睡，但想到臺詞還沒背好，只好又打起精神來繼續。就這樣，過了幾個小時，我的臺詞終于背熟了。
彩排那天，老師說還行，但希望我把臺詞背得更加熟練一些。經過無數次的練習和背誦，我終于迎來了觀摩的那一天。開始我還有些緊張，但很快就進入了狀態。由于我的認真主持，活動有序進行，一直到圓滿結束。老師對我的主持非常滿意，我的心里比吃了蜜還要甜。
打那以后，我就在學校里一舉成名了。后來我曾多次主持學校的`重要活動，我夢想著長大以后真地成為一名優秀的主持人，上電視一展我的風采。
編者評語：一般來說，“業余”是指有了“職業”之后的“工作之余”，但是我們可以把你說的“業余”解釋為“學業之余”，那也是可以的吧！你這個“夢想”很不錯，祝你成功！
我的愛好作文11
每個人都要自己的愛好，每個愛好都會給自己帶來快樂了，但我不一樣，我的愛好是溜冰，它讓我學會堅強和勇敢！
暑假期間，我迷上了在電視上看到的溜冰運動員，他們穿著溜冰鞋做出各種炫酷的動做簡直帥呆了！我多么想像他們那樣，于是我總鬧著爸爸給我買一雙溜冰鞋，教我學溜冰。爸爸被我鬧地萬般無奈，就答應了給我買一雙。我頓時高興地眉飛色舞，別提有多開心了！我一邊快樂地哼著小曲，一邊想象著我穿著溜冰鞋向伙伴炫耀的情景！爸爸說話很算數，中午一吃好飯他便去給我買了一雙溜冰鞋。
爸爸剛回到家，我便立馬沖了過去。只是沒有護膝，我見了疑惑的問爸爸：“爸爸你為什么沒有買護膝呢？”爸爸為我“解答：“你是男子漢，不需要用護膝，如果用了護膝，你就不知道疼痛，不知道從哪里跌倒就要從哪里爬起來！對，爸爸說得有道理！
我穿上溜冰鞋，剛站起來就聽“砰”一聲，我摔倒在地。這一摔我根本沒有反應過來，原本臉上的快樂立馬成了無比疼痛的痛苦。我眼眶充滿淚花，馬上就要哭出來似的。但我知道哭是沒有用的，手扶著墻慢慢的站起來。
突然，我想到了如果扶著墻溜不就不會跌倒了嘛？哈哈，真是急中生智。我用手扶著墻，小心翼翼的向前溜。我十分得意，我既然想出了這種辦法。正在我得意時腳一滑，摔了一個狗啃泥。這次比剛才摔地還要嚴重，膀子被墻劃破了，流出了許多鮮紅的血。我的淚水嘩一下像噴泉似的流了出來。爸爸說：“男子漢大丈夫流血也不能流淚，不是什么事都能一下學會的.。”我想：的確，而且是我鬧著爸爸給我買的，現在爸爸買來了我卻不學了不是太對不起爸爸了嗎？還有老師也講過做事不能半途而廢呀！
我又站了起來繼續練習，我練的滿頭大汗，汗水淹在傷口里感到劇痛無比，但我還是忍著劇痛在烈日下繼續練習。我經過不斷的摔倒，不斷的增加經驗，我終于成功啦，我終于學會溜冰了！真是“功夫不負有心人”呀！
我喜歡溜冰，每當沒事時，我就會溜冰，每當溜冰時，我就會想起我學習溜冰的故事。我愛溜冰，溜冰讓我學會堅強和勇敢！
我的愛好作文12
我是一個性格活撥開朗的小女孩，我平時喜歡滑旱冰、畫畫、跳舞還有打羽毛球。在這些愛好之中我最喜歡的就是滑旱冰了。
說起滑旱冰，還有一個小故事我要說一下。記得在我上一年級的時候，爸爸、媽媽帶我去公園玩，走著走著，看到在公園的廣場上有幾個小朋友在熟練地滑著旱冰，當時我特別羨慕他們。心里想著，我要是也能這樣熟練地滑著，那該多好啊！我就問我的爸爸媽媽說：“爸爸、媽媽，我也想學滑旱冰可以嗎？”爸爸、媽媽對我說：“可以啊！但是滑旱冰可不是簡單的事，你可要做好摔跟頭，還有吃苦的準備啊！這些你能做到嗎？”我立刻回答道：“當然可以了，放心吧！這些都難不倒我，我有信心。”說完，爸爸、媽媽就帶我來到一家滑輪的專賣店，讓我自己挑選自己喜歡的鞋子，從哪些鞋子中我選了一雙我非常喜歡的粉色的旱冰鞋，我特別高興。爸爸媽媽交錢給我買了那雙旱冰鞋還有一套漂亮的護具。我背著鞋子和護具高興地一蹦一跳的`和爸爸媽媽離開了專賣店。
下午，我和媽媽一起來到了紫金公園，在媽媽的幫助下我穿好了鞋子帶好了護具，一開始慢慢站起來后東搖西晃的走幾下就摔了一個大跟頭。我這才明白，爸爸、媽媽為什么問我怕不怕摔跟頭和要做好吃苦的準備了，原來沒有那么簡單。這時媽媽把我扶起來問我：“還敢不敢滑了？”我說：“當然敢了，我今天一定要學會。”媽媽笑了笑說道：“好樣的！慢慢學，不要著急。”就在媽媽的幫助下，我從一開始只能滑一點點的距離練習到可以自己在沒人扶的情況下滑3米、5米、10米甚至更長的距離，我高興的對媽媽說：“媽媽！我終于學會了。”這時我已經累得滿頭大汗了。媽媽豎起大拇指對我說：“好樣的，你真棒！”
滑旱冰不但鍛煉了我的身體，還使我明白了一個道理：不管學什么東西，做什么事情，只要認真、努力的堅持下去就肯定能做好。
我的愛好作文13
雖說我在班里成績不算太好，但在“文娛圈”內，我可是首屈一指的“大腕明星”，不信，你聽。
“哈哈……”咦，班里怎樣會傳出笑聲？那當然是我在表演小品，“笑星”嘛，天生有這個才。還不信，之后瞧吧。
我這時正在表演《鬼子打獵》，說有個劇院在演《鬼子打獵》這出戲，因為扔野鴨的和配音的人配合不好，演出了一場鬧劇。我一邊繪聲繪色地講，一邊做著各種滑稽的動作，還學日本鬼子的話，逗得同學們前俯后仰，有的還笑疼了肚子呢。怎樣樣？這回信了吧。你說什么？問我怎樣會“這一招”的？好，告訴你吧。
小時候，我最喜歡看《綜藝大觀》中“開心一刻”這一欄目，每次笑過之余，我便進行模仿，常逗得父母開懷大笑，于是我的.興趣越來越濃了。
三年級的一次文娛課上，我第一次登臺表演了《走馬觀花》，同學們聽后無不驚訝萬分，從此，我便在“文娛圈”里展露了頭角，有了點“小名氣”。每次班里有演出，我總能大顯身手，在緊張的學習生活中，帶給了同學們一串串笑聲，每當這時，我總覺得自我是世界上最歡樂的人。
當然我能如此榮耀，受到同學們的喜愛，也得歸功于爸爸，爸爸是個“老笑星”，常言說得對“有其父必有其子”。一有空我們就切磋“技藝”，你說一個，我來一個，媽媽是我們唯一的最忠實的觀眾。有時，我因學習緊張，而想偷懶時，老爸就對我說：“一個人要把興趣愛好變成特長，可不是容易的事，那必須持之以恒，那才能有所成就。”我默默地銘記了爸爸的話，并且一向在為成為趙本山這樣的大笑星而努力。每次，得到同學們的掌聲時，我總想：“要百尺竿頭，更進一步。”
這學期，我榮幸地成為“小卓別林獎”的得主，唉，麻煩也來了，同學們有空見著我就喊：“小卓別林來了，小卓別林來了。”文娛課上，“小卓別林來一個，小卓別林來一個”的叫聲此起彼伏，可是我為此而驕傲。
怎樣你羨慕我整天都開心嗎？告訴你吧，多給別人歡樂，你必須也會收獲不小的。
我的愛好作文14
在人生漫長的旅途中，我們時常會覺得枯燥，但只有愛好會像小天使一樣時常伴隨在我們左右。
書法、寫作、看書……都是我的愛好。而在這眾多的愛好中，我還是對繪畫情有獨鐘。從小我就對畫畫有著濃厚的興趣。八歲時，我畫了人生中第一幅完整的畫：一張扁扁的小臉，兩個一大一小的眼睛很不對稱，眼睛中還夾著幾根參差不齊的睫毛，看上去一粗一細不太舒服的眉毛，一個彎彎的小鼻子和寬寬的嘴巴，還略帶著一絲微笑。一頭烏黑濃密的秀發和長長的脖子——長度都能跟長頸鹿的脖子相提并論。
就這樣，一個五官不正，奇形怪狀，身體像機器人似的小怪人誕生了。可還沒來得及欣賞呢，就被我弄濕了。待我小心翼翼的用吹風機吹干后，卻像一團碎紙一樣被我捧在手心里，還生出了許多皺紋，令我傷心不已。我于心不忍，用膠水一塊塊地粘了起來。被我原封不動的保留到今天，成了我們家的“古董”。
我喜歡繪畫。因為我雖然沒有正式的學過繪畫，但它卻沒有任何要求，憑借想象力就能畫出一幅幅栩栩如生的作品。
現在我已經步入初三，學習任務很重，時間很緊，但我只要一有空余時間就會畫畫，因為畫畫已經成為我生活不可缺的一部分！這本畫冊伴我度過成長的每一天，陪我哭泣，陪我憂愁，陪我微笑……謝謝你帶給了我許多快樂。在我開心的時候，用彩筆畫下自己的喜悅；在我不開心的時候，用顏料畫下自己的煩惱，所有不開心的事都會煙消云散。
在童年時代的點點滴滴都被我用畫筆記錄下來，現在只要翻一翻畫本，就仿佛又回到了可愛的'校園。在那里，我們還是乳臭未干，天真無邪的小孩子，一下課就玩起了捉迷藏，跳皮筋。在那里，我們留下了委屈的淚水，羞澀的笑聲和辛勤的汗水，但唯一不變的是那顆純潔的心。
現在的我依然走在這繪畫之路上，我雖然不知道接下來的路會怎么樣，但是當我回過頭看看我已走完的這一段路，上面留下的那串深深淺淺的腳印時，我感到很欣慰。因為之每一個腳印中都包含著一個與眾不同的小故事。未來的路還很長，也許會很平坦、很順利；也許會很坎坷、很蜿蜒。但無論路怎樣，只要是路，我就一定能走過去！
我的愛好作文15
時間滴答滴答向前跑，Will已從無憂無慮的幼兒園小朋友成為了一名小學生。還記得教師節回幼兒園看望老師，臨別前一個90°鞠躬感動全場，并向老師承諾“一定會好好學習，努力當好一名小學生！”。確實，Will這樣做著，愛校愛師愛友，最大的心愿就是能早日成為一名光榮的少先隊員，于是拾金不昧事跡滿校園，四處“撿”“還”紅領巾……小學生活充滿了新奇與樂趣，也逐漸注入了焦慮與不安。
從一張“白紙”進入小學，心理適應、習慣培養、知識學習、人際交往、勞動服務……有太多方面需要關注和學習。不知不覺中家長的焦慮情緒傳遞給了孩子，Will的自信心也逐漸消失，有一天他失落地說：我什么都學不好。媽媽立刻重視并開導“你看你會打鼓、會跳舞、會畫畫、會表演，你會的實在太多了，每一樣都讓我們羨慕！記得剛進小學時一分鐘跳繩你只能跳10個，短短一個月你就跳到了159個，說明通過努力并堅持下去就能成功！爸爸媽媽相信你，會陪你一起加油！”。
興趣是最好的老師，堅持是最好的見證，鼓勵是最好的教育。知道班級有課前三分鐘展示平臺，希望能在老師和同學的助力下，通過多維度評價幫助孩子找回自信！要抓住這次契機，媽媽提議：不如就展示你擅長的，絕對能讓大家刮目相看！（此刻的父母搖身一變成了最敬業的“演員”。）最開始，Will堅持要給朋友們介紹自己和爸爸創造的“太陽能小汽車”，可擔心女孩子不是特別感興趣，糾結后，還是準備講一個老少皆宜的'單口相聲，便每天主動把語言表演書帶到了學校，并從此形影不離，抓緊時間獨自演練著。
轉眼間，孩子還變成了一個細心的觀察者，開始關注四周，回家后神秘地告訴我們發現誰誰誰也在悄悄準備著繪本展示呢！看來這一次的學習是積極的、主動的，更是快樂的！祝賀兒子能突破自己，如此自信大方地展示自己。孩子，你真棒！
【我的愛好作文】相關文章：
作文我的愛好04-01
我的愛好05-11
我的愛好作文03-31
小學作文：我的愛好12-02
我的愛好英語作文09-24
英語作文我的愛好01-09
我的愛好優秀作文04-23
我的愛好看書作文04-01
我的愛好打籃球作文04-01