我和書的故事作文
在學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的我和書的故事作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我和書的故事作文1
高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”我覺得：書就像神秘的寶石，里面藏著無限價值;書是知識的寶庫，使無知的人變的博學、多才。所以，我愛讀書，甚至愛讀書愛到癡迷的程度。因為我愛讀書，所以也就有了一系列的我和書的.故事。
我隱隱約約的記得，在我很小的時候，媽媽每天下班回來，總會把我抱在她的腿上，手里拿著一本故事書，一篇一篇給我講。我總會靜靜的坐著，津津有味的聽著，仿佛自己置身于書中所描繪的世界。媽媽講到精彩之處，我還會使勁的拍手。再大一點兒，我自己就會讀一些帶拼音的讀物了，如：《黑貓警長》、《葫蘆娃》……
隨著年齡的增長，我對知識的渴求更加強烈了，也更加喜歡讀書了。每當星期天，我都會到圖書館去看書、借書，在書的世界里盡情享受知識帶來的樂趣，一看就是一整天，常常忘了吃飯，忘了回家。每次都要管理員阿姨催上好幾次，我才會戀戀不舍的把書放回原處，邊往外走邊想：這個故事的結局是什么？我要是早點兒來就能看完了！
每天晚上睡覺之前，我總要坐在床上看一會兒書，已經成了一種習慣。可是最近，英語快要考試了，媽媽查的很緊。要求我早睡早起，多背一些單詞、重點句型。可是，我怎么能忍受得了呢？沒辦法，只好和媽媽打起了“游擊戰”。記得星期三的晚上，我寫完作業，就躺在床上假裝安靜地睡覺，媽媽看到我“睡著”了，心滿意足地走了。其實我心里早癢癢了，早上我的《秘密花園》還沒有看完呢。我悄悄拿出了藏在被子里的書，掏出準備好的手電筒，貓在被子里看起來。看到了精彩的部分，我不自覺的笑出聲來“咯咯咯……我下意識地捂住嘴巴，可是來不及了，門被推開了，傳來了媽媽的聲音：“怎么回事？”她一掀被子，后面太慘，免提。哎！老媽又好氣又好笑地把書沒收，走了，我也只好死心塌地地睡覺了……
我愛讀書，書是我最好的朋友。是書，讓我慢慢認識大干世界的精彩；是書，令我開闊了視野；是書，教給了我無窮的知識；是書，讓我懂得做人的道理……我相信：與書為友，其樂無窮，有書為伴，我的人生將更加精彩！
我和書的故事作文2
五歲的時候我十分調皮搗蛋，經常弄壞自己的玩具，還覺得被我弄斷腳的機器人走起路來更有趣。爸爸看見了，沒有打我，只是對我說：“你一定要養成愛惜玩具的好習慣，以后不能再這樣了。”而我當時卻是左耳朵進右耳朵出，根本沒當一回事。
六歲那年，我過生日那天。我坐在椅子上，想著爸爸媽媽會送我什么生日禮物，只見媽媽把手背在身后，裝出一幅神神秘秘的樣子。她來到我面前，把禮物交給我，我迫不及待地撕開了盒子，可沒想到里面只有一本《少兒畫報》，雖然我才上幼兒園，可也認識一些文字。對于媽媽只送一本書，我的心里還是有點不高興，我問媽媽：“媽媽！你為什么只送一本書？”而媽媽卻說：“書就是給你最好的禮物，等你讀完后就知道了。”聽了媽媽的.話，我第一次拿起一本書，認真的看了起來。
我花了三天才讀完這本《少兒畫報》，這時我才恍然大悟，原來媽媽是想讓我改掉調皮搗蛋的壞習慣，能靜下心來去做一件事，之后我果真改掉了以前的那些壞習慣。因我覺得從書中學到的知識遠勝于看電視，從此我喜歡上了讀書，我待在書房的時間從以前的幾分鐘慢慢變成了幾十分鐘。
十歲時，我在爸爸的書柜中發現了一本陳舊的《三國演義》，它深深的引起了我的興趣，剛開始讀，我遇到了許多困難，有些句子的意思我不懂，還有的字不認識，可看到后來那些不明白的地方自然就明白了，書中的輪廓也越來越清晰。從那時起，我認識了四大名著。
《西游記》里有心地善良的唐僧，機靈多變的孫行者，貪吃又愛睡懶覺的豬八戒，敦厚老實毫無怨言的沙和尚。當我看到最后唐僧取得真經，修成正果時，我明白了做人一定要堅持、努力，到最后一定能取得最好的成績。
從書中，我收獲了知識、快樂，同時增長了我的見識、拓寬了我的視野。讀書是我最大的快樂。
我和書的故事作文3
當書香彌漫我們的生活，讀書將不再是清晨草坪上的單詞誦讀，也不是辦公室里的閑來消磨，而是各個角落隨處可見的人文景致。書籍是進步的階梯，給人以精神食糧，讓我們學習沉淀下來的慧思哲理。松江黨校讀書會的成立，使得閱讀成為我們黨校人的精神日需品和沐浴心靈的一徐清風。
閱讀書籍，是一種靈動而純美的淡淡享受，是一種豁達而又簡單的愜意生活，更是一種“我思故我在”“偷得浮生半日閑”的優雅心境。清除生活中的聒噪，沉淀生命中的感動。
上世紀60年代，圖書漂流活動在歐洲發起，這真是文明而幸福的奇妙之旅，書友將讀完的書籍貼上標簽后放之于公共場所，而撿獲這本書的人便可以無償借閱，讀完后在書上可以寫出評語，交流讀書經驗和心得體會，然后以類似的方法將該書再漂出，最終書籍得到了充分利用。這段圖書自由漂流的旅程不需要借閱證，也無需支付押金，且沒有借閱期限，這種圖書共享的方式讓人們體會到：知識因傳播而美麗，書籍因共享而永恒。松江黨校的讀書會，也是一種傳播知識的載體和中介，在這里，人們的心靈可以自由飛翔，去欣賞那對面的風景，去聆聽那遠方的呼喚。
當今世界，科學技術突飛猛進，現代生活節奏日益加快，隨之而來的.就是人們內心世界的浮躁與不安。節奏快、壓力大、要求高，面對新形勢與新任務，黨校人不能怨天尤人，而要學會適應與生存。適應與生存的最好方法就是讀書、善讀書，閱讀、善閱讀。靜下心來，細細品位經典原著中的深邃思想和人文關懷，也不失為一種享受。
曾有人說，讀書亦如品茶。懂茶道的人品出了茶的香甜美味，而不懂茶道的人卻說茶很苦澀。讀書亦是如此，當你用心去讀書時，你會發現古今中外的經典作品中無不孕育著無窮無盡的韻味。
自然，一個人長期埋頭苦讀會覺得單調又乏味，讀書會則搭建了一個平臺，它可以擴大交流范圍，同事相互之間可以傳道、授業、解惑，讓讀書人感覺不到苦澀而能品出讀書的香甜美味。善閱讀是一種修養，讓閱讀經典書目成為我們日常生活中的習慣。
我和書的故事作文4
書，在那些厭煩學習的人眼里，和廢紙沒什么兩樣，但在那些喜歡學習的人眼里，那簡直是貴如珍寶。
人生有書才精彩。我們可以從書中得到無盡的知識。如《心靈雞湯》，他教會了我怎樣成長，怎樣成才，怎樣與他人相處，怎樣……
而我則是一個正正經經的書蟲。
當我在圖書館走來走去挑選書的時候，這個想看，那個也想看，不知道選哪一本才好，真恨不得一下子把這里的書全看完。
叮鈴鈴……上課了，糟糕啊！書還沒有選好呢！怎么辦啊！于是我順手抓起面前的一本書，迅速得到前面登記了一下，然后跑回了教室。順便看了一下那是什么書，原來是心靈雞湯啊，光看名字我就知道這本書一定非常的好看，嘻嘻！有眼福了！下課后，我的第一件事就是看書，我翻開那本剛才借的書，發現里面有十幾個關于親情的小故事，挺有意思的，我一下子就來了興趣！
我仔細的品味著這本書，當我讀到《當父親處于生死關頭》時，我感到無比的憤慨。世界上怎么會有如此不孝的子女呢？當父親生命垂危的時候，他們沒有一個人關心父親的身體，他們想的竟然只是父親的財產，甚至還詛咒自己的父親趕緊死。不過，他們也遭到了報應，他們走之后，這位父親把他的財產全部都買成衛生紙，然后就去世了，最后誰也沒有得到一分錢。
正當我看得津津有味的時候，一個沉重的`東西拍打在我的后背上：“你看完了沒有啊，沒有的話繼續看！都上課五分鐘了！“我被嚇呆了，還沒反應過來就被老師揪了出去。不過還好，我還有一本書在懷里呢，我在教室外面小心翼翼的把一本書拿了出來，繼續津津有味的看著，而老師卻渾然不知，就這樣我在外面冒著生命危險看了一節課的書，嘻嘻！
書是良藥，是我從小到大都離不開的，因為它是智慧的源泉，是力量的根基！
我和書的故事作文5
你們知道我家的小書蟲是誰嗎？當然是我了，我可是我們家鼎鼎大名的書蟲呀，你到我家隨便問一問我家的人，誰不知我呀！我的名氣可大著呢，現在我就來講一講吧。
看書看整宿
一個星期五的.下午，媽媽給我買了一本《三國演義》，我剛看完第一回合，就迷上了。
于是，我把老師布置的周末作業，加班加點的做完了。做完作業后，已經九點了。媽媽叫我上床睡覺了，而我卻趁媽媽睡著后，偷偷地把燈打開，看起書來。
我捧著《三國演義》，津津有味地看了起來。很快我便走進了那個群雄爭霸的時代，經歷了一場場驚心動魄的戰爭。我也從中認識了一個個英雄人物：足智多謀的諸葛亮，驍勇善戰的關羽、張飛，一身是膽的趙子龍，還用劉備、曹操。
當我快看完的時候，媽媽推門而入，生氣地說：“好呀，你竟敢趁我睡著的時候看書，你給我看看，現在幾點了。”我拿起鬧鐘一看，驚呆了，已經早上七點了呀，我摸著頭，尷尬地笑著。哎呀，真沒想到我居然看了一宿的書，沒辦法，誰叫我是小書蟲呢！肯定又逃不過唐僧（媽媽）的緊箍咒（嘮叨）了，唉！
書蟲的煩惱
媽媽批評了我后，我反省了自己，決定以后不再整宿看書了。
今天，我又準備去拿昨天沒有看完的《三國演義》，可是，我一來到書架前就又驚呆了，我書架上所有的書都不見了。我第一個懷疑的就是媽媽，我去問媽媽，媽媽說她為了懲罰我，罰我一天都不準看書。Oh！Mygod！我的天哪！一天不準看書，這比殺了我還難受呀！我苦苦央求媽媽，可媽媽還是沒有答應。我垂頭喪氣地來到床邊坐下，我真希望時間過快一點，一天快點過去呀。我越想時間過得快，它就過得越慢。好不容易熬完了一天，這一天過得可真累呀。
怎么樣？我是不是小書蟲呢，不過，我還是要提醒大家，千萬不要整宿看書哦！
我和書的故事作文6
書是流消的血液，書是靈動的生命，書是無盡的源泉。在書中行走，讓我感受到的是智慧，是幸福，是自由，是溫馨與寧靜，是熱烈與鼓舞……
書是全世界人類的營養品，這是莎士比亞說過的話，如果不讀書，在未來世界就有可能找不到工作；飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，但書不可一日不讀。這是毛澤東老爺爺在生前說過的一句話，我很贊同這句話，我常常讀書就忘了吃飯，忘了睡覺，你如果要喊我的話，除非你的嗓門很大，才能把我從書中“拽’’回來哦。
我和書是非常有緣的。
我喜歡在夜深人靜的時候，和著柔柔的燈光，翻開或薄或厚的書頁，讓油墨和書香席卷我的心靈和頭腦。
我最喜歡看四大名著之一《紅樓夢》，他是大作家曹雪芹寫的一本書，林黛玉的多愁傷感，薛寶釵的穩重大方，史湘云的不拘小節，李執的性格溫柔……都深刻的刻在我的腦海中， 林黛玉與賈寶玉的分分和和，他們之間那轟轟烈烈的.愛情感動著我，在感動的同時，我又對封建社會的封建迷信感到氣憤，我已經融入到這本書中了，隨著故事情節和這本書一起哭哭笑笑，雖然眼睛已哭得紅腫，但我卻覺得很快樂。
我愛看書已經到了癡迷的程度，我吃飯看，睡覺前看，就連上廁所時我都不放過哪一點時間來看書，我的書摞起來可我比我高多啦，若是只說我的作文書，少說也得有20、30本吧 ，我是不是一個十足的小書迷呢？
我再給大家說一說我喜歡的另一本書，那本書就是作家辮子姐姐郁雨君寫的現代兒童小說《我可以抱你嗎，寶貝？》，這本書寫了一位母親與孩子的愛，主要寫了一位小女孩點點是一個沒有父母的孩子，從小生活在福利院里，她長的并不漂亮，伙伴們經常嘲笑他，她以前是不見叫點點的，叫顛顛，是院長奶奶給他重新起名叫點點的，因為他是兔唇，走路一扭一扭的，所以領養孩子的看她一眼，就不會看她第二眼，雖然她長得不好看，但卻被長得如仙女一樣的媽媽領養走了，之后，點點過上了幸福的生活，但四十一歲高齡的媽媽又奇跡般地生下了一個小男孩，膽小男孩又被醫生診斷為有自閉癥，給這個圓滿的家庭以的沉重的打擊……
我愛讀書，書會陪我度過一生。
我和書的故事作文7
‘讀一本好書，就是和一位優秀的人對話’。我們一定要多讀書，這樣一個人的知識才會增長，比如：好詞好句多了；寫作文好寫了；考試不用愁了；跟別人斗嘴誰都會輸了等等。
又一次，下課了，我正津津有味的看著《100分作文大全》。‘叮鈴鈴，叮鈴鈴’上課了，這節課是音樂課，我還在看《100分作文大全》，突然我聽見同學們嘻嘻哈哈的朝這邊看，我心想：咦？他們笑什么？我有聲么不對勁嗎？不管了！看書要緊！我聽見同學們的笑聲更大了，笑聲傳遍了整個學校！我抬頭一看，咦，音樂老師人呢？班長怎么不管一管呀？這都幾點了······
善良的同桌小聲對我說：“王璠玙，別看了，音樂老師就在你身后！呵呵！”
我回過頭來，看了看同學們，那種嘲笑的目光，我心里感到很慚愧，我真不應該在上課的時候看書呀！
老師看了一下我，知道我已經知錯了，就對我說：“你喜歡看書，很好！但是不能在音樂課上看書！看在你愛看書地份上，這次饒過你I，知道了嗎？這是第一次，也是最后一次！”
“老師我下一次再也不了，以后我再也不上課時看書了我已經知道錯了！”我慚愧地說。
到了晚上，我還在津津有味的看著書，突然，我聽見媽媽大喊：“王璠玙，這都幾點了，還看。”我一看表，哇！12點了！可我還是一點睡意都沒有，就用‘獅吼功’吼我，可我沒有振倒，媽媽一下子把我的書搶走了，沒辦法，只好睡了。
早上，五點我就起來了，我踮起腳尖，走向媽媽的房間，小心翼翼的把媽媽昨天沒收的書‘偷’了回來。我一下子坐到床上，貪婪地讀著，如同一只小羊闖進芳草嫩綠的草地，生怕媽媽發現。
可“紙包不住火”正當我看的津津有味的時候，媽媽闖了進來：“書呢？”
我嚇了一跳，慌慌張張的`說：“在在······在······在······在我這。”
媽媽說：“讀書好啊，那你得和我說呀！”
是呀，讀書是好事，開卷有益，這是一個多么毋庸置疑的真理呀！我們卻幾次被反方博得的接不上話來。我要多看書，豐富自己的語言積累和知識儲備，在以后類似的活動中，將自己鍛煉的伶牙俐齒、口若懸河、妙語連珠、對答如流。嘿嘿，振倒他們！
我和書的故事作文8
在奮戰了一個多小時后，我放下了筆，出去吃飯。我的手臂酸軟地下垂著，疲勞已久的大腦幾乎死機。我幾乎產生了厭學的情緒。忽然，我看到了一本書，一部靜靜地躺在床頭、破舊不堪的書，它讓我打了個激靈，立刻反思自己的不良情緒。《老人與海》，看著它，我累意全無，腦海里的畫面慢慢拼在了一起
那是一個陰沉的下午，我又讀了一遍《老人與海》。這本書真是太精彩了，我沉迷于老人那樂觀向上的'精神，卻發覺到了做試卷的時間。
我拿出試卷，如此簡單的試卷哪需如此費心！唰唰幾下，一份試卷便完成了。我點開老師發的答案慢慢核對著。一個，兩個，三個，我的臉色越來越難看，居然錯了這么多！我坐立不安，這時屋外響起了雷聲，下雨了。我在房間里忐忑不安，自責自己學的不踏實，害怕父母嚴厲的責備。忽然，我的眼睛瞟到了《老人與海》，我頓時想起了那位樂觀積極，不畏困難的老人，和他與大魚搏斗時那一往無前的勇氣而我，不是應該以他為榜樣嗎？現在的我好比才釣上魚，勾線正被拉著，如果我現在就放棄，怎么可能成功？我不能害怕失敗，我要吸取教訓，加倍努力，跨越困難。想到這里，我不著急了，在錯題旁開始訂正，并逐題分析錯誤原因，將錯誤原因及知識點牢牢記在了心里。分析完了，我又找了份同類型的題再做了一次，我有了充分的信心，下次肯定不會再錯了。經過這一折騰，我覺得自己確實進步了，也有了信心。
輕輕地撫摸著這本書，一股強烈的興奮與悲傷交織著涌上心頭。我在長大，你卻舊了。不知不覺間，一層水霧漸漸地蒙上了我的眼，謝謝你，《老人與海》；謝謝你，作者。你們讓我學會了以積極的態度面對困難，強大了我的精神世界。現在，我要把你放在最醒目的架子上，讓你傳遞的這種精神、品質，繼續給我促進，給我鞭策。
此刻，外面陽光明媚，晴空萬里。
我和書的故事作文9
書，是人類成功的伴侶。它的智慧灑遍人的腦子，使人活得更精彩，我也不例外。
星期天，我獨自到街上買東西。逛了一會兒，就覺得沒趣了，我的頭一轉，“哇！《限字作文》書映入我的眼簾。啊！《限字作文》，我在家就聽到二姐說過這本書了。”我終于找到你了。我擠進去拿起作文，立馬捧到店老板娘的面前：“阿姨，這多少錢？”老板娘笑盈盈地說：“8塊。”我一聽，“哇！8塊！那么貴，算了，8塊就8塊，誰讓我看上它呢？書有價，學到的知識是無價的。”
我向老板娘拿了個袋子，小心翼翼地把書包進去。
書放回袋子后，我就上車回家了，“嘟嘟，”車開了，可車上的人竟沒有自己認識的人。唉！真悶得慌。我一擺手，“哎，對了，我為何不看《限字作文》呢？”
我為自己的聰明感到自豪，興奮地把書拿出來。哇！好滑啊！書面這么滑。我急忙打開書，一鼻油墨香味撲入我的鼻子，真香！哇！《“怪”媽媽》這篇作文映入我的眼簾，我津津有味地讀了起來。才一會兒工夫，一篇作文就讀完了，《大圈小圈》這一篇文章又吸引了我的`眼球。《大圈小圈》讓我知道了知識是可貴的，一個作家、老師，如果他們有不懂的地方，也還要從書中汲取營養……
哎，第15頁了，我還在目不轉睛地盯著。“喂，小朋友，下車了。”突然間，司機大叔的那渾厚的聲音在我旁邊響起。我心里怦然一震，以為是什么事呢。“該下車了，剛才叫你很久了，你都聽不到，唉，小小年紀，聽力這么差。”“哎”我拿著書走下車，隨手往口袋里掏錢給司機，眼睛卻始終死死地書里的一字一句。“小朋友，你怎么給我一張紙啊？”我一聽，“啊？我怎么拿了一張紙啦？”我臉一熱，馬上重新掏出一元錢給司機。
我邊走邊看，不知不覺就回到了家門口。剛一進門，奶奶呆了：“小葉，我給你買豆腐的，你怎么就光買了書啊！豆腐呢？”我一聽也愣了：“壞了，我忘了奶奶的交代了。”我走到奶奶面前，低聲說：“奶奶，我忘了。“哎，你怎么忘了呢？唉！“奶奶感嘆著。不知是為了我光買書而不買東西而生氣，還是怎么了，我低著頭走回自己房間里，一到房間，我又捧起了書……
啊！書啊，人生因你而精彩！你是良師，你是益友，你是一位陪著我們同甘共苦的伴侶！
我和書的故事作文10
書，是我們的良師益友，是良藥，是營養品，可我還覺得，書也是一種哺育我們靈魂的糧食。她可以填充我們心靈上的空缺，使我們從書中得到滿足，得到快樂。下面，是我和書之間發生的事，這些事使我悟得了一些受益終身的道理，一起來看吧！
記得在一個暑假，我從姐姐手中得到了一本《笑貓日記》，這本書的作者是兒童文學作家楊紅櫻寫的，講述了一群可愛的貓貓狗狗為了友誼經歷各種險境的勵志故事，剛開始我還不怎么愛看，可后來也被那些主人公給感動了，情緒也隨著書中故事情節上升下降。從此就沒日沒夜地看，可以說是廢寢忘食。在一天晚上，我趁家人全睡了，從被窩里探出頭來，四處環視，見情況沒問題了，我就溜之大吉，到一個小房間里，點亮了燈，津津有味地看起來，一直到深夜十二點多鐘，才合上書，我硬是把這本書給看完了。睡覺時，暗喜沒人注意，輕手輕腳地睡了，第二天，家人死叫都不起，直到中午十一點多才模模糊糊地爬起來，大家都已經開始吃午飯了。
還記得在一個周末，我和奶奶一起去書城看書，奶奶找了個地方坐了下來，讓我自已去看，找了一本我最喜歡看的書，也坐了下來，看得如醉如癡，完全沉浸在書的王國中，要不是一個人不小心碰了我一下，我還知道已經在這兒看了三個多小時呢。我揉揉眼睛，去找奶奶，發現奶奶不見了，我心想：奶奶肯定上廁所去了，待會兒會回來的。于是，我又坐下來，繼續看書，可不知不覺又過了半個小時，我把這本書給看完了。頓時，就感到腳有些麻木，動彈不得，我又坐在地板上，等奶奶，當從身后傳來陣陣呼嚕聲，我才發現奶奶在后面的`椅子上睡著了，我竟不知道，真是個小書迷！
我與書經歷了這么多的故事，讓我感悟深刻，這些書滋潤了我的靈魂，使我悟出了一點道理：“寫好作文，關鍵還是要多讀多，看書，看書是好事，但也要讀好書，才會對你有幫助，正是所謂開卷有益嗎！”
我和書的故事作文11
有人說，書籍是人類進步的階梯；有人說，書猶藥也，善讀之可以醫愚；還有人說，書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。自古以來，這些話都在告訴我們，要多看書，才能有所收獲，有所進步。
小時候，我只愛看圖畫書，不喜歡看復雜的文字。媽媽語重心長地告訴我，不能光看圖畫，也要看文字，這樣才能有更多的收獲。剛開始我不理解，等我上小學了，老師也再三叮囑我，要多讀書，才能獲益匪淺。
有一次，媽媽幫我買了一本故事書，里面講了一個玩具哨兵被小主人打斷了一條腿，單腳跳著去打仗的故事，多么有趣啊！我時不時地哈哈大笑，當我看到士兵上戰場時，更是笑得直不起腰來。只見他努力地跳起來，一會兒向前，一會兒向后，簡直就不像是去打仗的，倒像一個小丑，又像一個不倒翁。后來，我又看到了他曾經的小主人。小主人長得胖乎乎的，肚子像極了一個西瓜，臉頰紅彤彤的，眼睛大大的`。真是一個可愛的小朋友啊！
從此，我便迷上了看書，歷史、地理書、神話故事……什么樣的書我都能看得津津有味。每天寫完作業，我總會站在書架前拿出一本書，專心致志地看著。不一會兒，爸爸就來催促我：“炫韜，別看了，睡覺吧。”“知道了。”我嘴上這么說，可身子卻一動不動，眼睛依然盯著手里的書。不知道過了多久，爸爸見我沒動靜，便走了過來，說：“你愛看書，我很開心，但也不能耽誤了休息。”我只好把書放回書架，心里卻盤算著，等爸爸走了我再來看。但爸爸一眼就看穿了我的小伎倆，直接把書帶走了。不過，這并不能阻止我看書。等爸爸媽媽都睡著了，我就偷偷摸摸地進入他們的房間，四處尋找我的目標。看到書本就在床頭柜上，我迅速地拿走了，然后匆匆忙忙地跑回了房間，全神貫注地看了起來。
書給了我知識，也給了我快樂。自從我與書成了好朋友，課堂上常常能回答老師提出的各種問題，我的學習成績越來越好，我也知道了李世民的偉大，李白的豪放……這都是書給我帶來的收獲啊！
我和書的故事作文12
往事如同塵封在記憶里的夢，無論我何時回首，繾綣的時光里，我和書包的故事絢麗著我的流年。
我的這個書包是同學送給我的生日禮物。我一直都當做是我最珍貴的物品。 它是一個 adid αs 品牌的書包，整體呈黑色，只有那個αdidαs 的標志呈白色。這種款式也是我最喜歡的類型。
當然，我和這個書包也有故事。那是暑假的一天，那天也是我 12 歲的生日。等啊！盼啊！ 這天期末考試的成績終于出來。只聽見一響，是手機 QQ 的聲音，嗯、這響聲驚得魂飛魄散。我知道是成績出來了，我興致勃勃地拿出手機。打開 QQ 一看便知，啊！才考這么點分，這次肯定又會被媽媽說道一通了。我心里想著，但是，我又隱約記得什么事情，噢、今天是我生日。爸爸和媽媽說會給我些錢，讓我自己解決怎么去過這個生日。我既害怕又高興，害怕的是考砸了，被媽媽“說教”，高興的是今天是我的生日，真是苦樂交織啊！
我立刻給幾個同學打了電話，讓他們出來聚餐一下，我匆忙下樓等他們來。我們一路有說有笑地到達了目的地，開吃了起來，大家拿了很多菜，我們把桌上菜吃完，又拿一些，吃的同學很撐呢，走路都費勁，真是自作自受啊！霎時，我突然想起了同學們會送我禮物的事情。 我很惱火，另一個同學開口說：“到我家去玩會吧！″我們都一約而同地說：“好。”我雖然很不情愿。但不知怎的.，也和他們一起說出了這句話，我們搭了輛出租車就趕往他們家去，終于到同學家了，正要進去時，發現我的籃球忘拿了，取完回來時，房間里一片寂靜，房間在月光的照耀變得幽靜而神秘。突然燈光一閃，同學都一擁而上，并且還給我帶來驚喜，生日禮物一一書包呢！這款書包無論是顏色還是款式，都符合我喜歡的類型。我特別感動，原來我那些想法真是可笑的。
這個書包不僅是我的生日禮物，更是我們友誼的締結，我會好好珍惜的。
歲月流逝， 很多人和事物都如同過眼云煙，留在心里的，只有寶貴的記憶，我的書包，早已是我的朋友，伴隨著我的成長。
我和書的故事作文13
書籍，是知識的寶庫。它使人類的知識文化不斷積累、發展，使無知的人變得博學 多才；也正是它，不斷充實我的 頭腦，給我的生活帶來無限歡樂和希望。甚至還不認識一個字的時候，我已與書結下了不解之緣。
在很小的時候，我和別的孩子一樣，喜歡聽媽媽拿著故事書為我講故事。與別人不同的是， 對于每個故事，我總要聽上三、四遍才肯罷休。在幼兒園里，老師無意中發現我會講故事 ，就拿出一本故事書讓我念給小朋友們。正當老師為我能認識那么多字而驚異時，她忽然發 現我竟然把書拿倒了，直瞪著眼睛在那里讀。原來，這些故事我早在小的時候就已經“聽熟 ”而“成誦”了。
隨著認字的增多，我終于可以自己讀書了，這是一件多么讓人高興的事情啊!每當我獨處一 室，在可口的食品的伴隨之下沉醉于佳作之中，忘情于紙頁之間的時候，那種快樂，在當時 是其它任何一種感覺也無法比擬的
最初，我陶醉于文學殿堂之中。從《三百六十五個夜》到《安徒生童話》，那么多動人的故 事和善良的形象共同塑造了我單純而樂觀的性格，從《紅巖》到《鋼鐵是怎樣煉成的》，在 那千百次頑強的拼搏中，從那無數鋼鐵般的戰士身上，我逐漸認識到了生命的'意義， 找到了靈魂的歸宿。“三毛”的遭遇讓我更加感受到自己生活的幸福，“頭懸梁，錐刺股” 的典故則時刻鞭策著我前進。
漸漸地，我的興趣轉向了科學讀物。從我接觸到的第一套知識叢書《十萬個為什么》中，我 不知解開了多少心底的迷，見識到多少新鮮的知識，接下來讀到的《百科全書》、《趣味物 理》 等等，無一不令我手不釋卷，廢寢忘食。應該說，如果沒有這年復一年，日復一日的如饑似 渴的閱讀，我今天決不會對自然科學產生如此濃厚的興趣
書，是我最親密的朋友，它給我知識，給我力量。今天，我在書山學海中遨游，明天，我 將用知識去創造生活。這一切，怎能不說是書的恩賜?——這就是我和書的事故，不斷攀登科學的頂峰！
我和書的故事作文14
書，是人類的階梯；書，是血脈精神的傳承；書，是歷史文化的積淀。古人言：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。莎士比亞也曾說過：“生活里沒有了書籍，就好像沒有陽光，智慧沒有了書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”如今的我們，也要讓書香浸潤心靈的田野，讓讀書伴我們成長。
我隱隱約約的記得，在我很小時，總是依偎在母親懷中，聽著她講述每一個童話故事，令我仿佛置身于童話世界。我親眼見證丑小鴨變成白天鵝的完美蛻變，我聆聽夜鶯美好動人的歌聲，我贊嘆皇帝的新裝中小男孩的'誠實……
上二年級后，我擁有了第一本屬于自己的文字書——十萬個為什么。這本書分別介紹了多方面的內容，有著簡潔明了的文字、豐富多彩的圖畫，把一些深奧抽象的科學知識描繪的通俗易通、充滿童趣。在書中，我知道了世上最小的種子是天鵝絨蘭的種子，我明白了柳樹是因為它身上的真菌才會發光，我懂得了鐵樹并不是千年開花。夜深了，我卻依舊不倦地翻著書，細細品讀……
開始學會寫作文時，我便把眼光放到了文學作品上，從窗邊的小豆豆一字一字讀到老人與海，通過它們，我學會了很多技巧。我嘗試著把我所積累下來的好詞好句應用到作文中，于是，在我的筆下便有了許多栩栩如生的人物。在四年級的一次考試中，我的作文以29的高分穩居全班第一，老師有時也會把我的作文當做范文來讀，我的作文水平越來越高。
一本好書，能凈化我們的心靈，讓我們變得文明和富有愛心。
一本好書，能激發我們的斗志，讓我們擁有向上的動力。
一本好書，更能給我們啟迪，讓我們獲得無窮的智慧。
書陪伴我走過了12年的歲月，它似一闋跳躍著的音符，也似一幅流光溢彩的畫頁，是人類文明的長生果。它把無知的我領進知識的大門，自始自終地陪著我去攀登那知識的高峰。它讓我看到了社會的各個領域，讓我的心靈得到凈化。它讓我有了想象的羽翼，讓我有了奮斗的目標。我和它的故事永遠不會畫上休止符，只會隨著我的成長而變得越來越豐富……
我和書的故事作文15
我一直愛看課外書，不管什么樣的書我都愛看，可是媽媽每天只留給我半個小時來看課外書。這時間怎么夠呢？于是，我就和媽媽展開了“竊讀戰”！
我有A。B。C三個計劃。A計劃是每天在廁所里不出來，延長時間；B計劃是睡覺前故意拖延時間來看課外書；C計劃是每次刷牙的時候，把書放在臺子上邊刷邊看。怎么樣，我的計劃不錯吧！
實行A計劃時，我會帶著“xxx”，也就是我喜歡的課外書，突破“檢查點”，進入廁所坐在馬桶上。這時我會打開我的xxx，貪婪的讀著，忘記了時間。不過我最終還是會被媽媽的河東獅吼功給吼出來！
實行B計劃的時候，我一上床就會叫媽媽蓋被子，推床，插電蚊香，意圖就是盡量拖延睡前的時間！誰知道媽媽根本就不上我的當，她每次都像龍卷風一樣迅速做完我要求的一切，然后關燈！而我有時連一個自然段都沒有看完呢！
沒辦法，只好實行我的C計劃了。第二天早上起床后，我就把書放在提前準備好的臺子上，然后開始邊刷邊看。看著看著，我的手就不動了，嘴里凈是牙膏沫！不好，只聽見砰的一聲，我心愛的課外書掉進了水池中，全都濕了！我趕緊把書撈出來，使勁的甩，想把水甩干凈。無奈，我的書已經成了大花臉了！沒想到，我的書竟然為我做出了這么大的犧牲呀！
不過，為了看我喜歡的課外書，我還會想出“書是全世界的營養品。”對我來說，這句話像是點中了我心中的.脈絡。因為讀書使我增長了課外知識和想象。有時候，在路邊看見了什么東西，我都要了解，這使我很高興。有時，面對一望無際的大海，我會想象著海底里生機勃勃的歡樂場面。總而言之，書，它是我的良師益友。
書，一個多么質樸無華的名字，可它是一輛神圣的車騎，因為它裝滿了人類靈魂的全部美麗。
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