我和書的故事作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的我和書的故事作文，希望能夠幫助到大家。
我和書的故事作文1
高爾基曾經說過書是人類進步的階梯我們的`生活是不能離開書的，是書給了我們知識。
有一次我和爸爸去新華書店看書，剛到書店，我和爸爸就各自奔向各自的圖書類爸爸奔校天文和圖書類我奔向了童話類，我們找好了書我們各自就坐在地上看書了。
看的大約有。一個半小時。爸爸看了看表，起身正準備叫我，但他卻找不到我，他找遍了整個新華書店，其實我就坐在一個小角落里。爸爸大聲叫我，我也沒聽見！
還好最后我聽見了這才跟爸爸回家。
我和書的故事作文2
上三年級的時候，我常常羨慕地望著同學們手里的課外書，而我自己卻沒有。我多么希望爸爸媽媽給我買一本課外書！可是爸爸媽媽不讓，我就借同學的書看。
校園里又辦了一個圖書角，里面有很多書，每節課下課，我都去看。“功夫不負有心人”有了課外書對我的幫助，我的作文水平終于挺高了不少。看到我的作文寫得那么好，我的心里別提有多高興了。爸爸媽媽也為我自豪。
有一天放學回家，我放下書包，像往常一樣，想拿出課外書看看，可仔細一瞧，書包開了個大洞，課外書沒了。我沖出家門，仔細沿著回來的路尋去。一想到我的.課外書找不到了，我的眼淚就流下來，找了一會兒，終于找到了。我高興得眼淚又流了下來。
書是我們成長過程中不可缺少的小伙伴。同學們，讓書也成為你的好伙伴吧！
我和書的故事作文3
今天是我的生日，姐姐說：“你喜歡什么禮物？”我毫不猶豫的回答：“我想去買書。”
姐姐帶我們幾個小朋友直奔新華書店。一到新華書店，我們就迫不及待的奔向書海中，拿起自己喜歡的幾本書靠在書柜上看起來。當看得津津有味的時候，我情不自禁的笑了起來。這是，我發現旁邊的人都看著我。管理員來看看發現了什么事，他一過來就發現我拿了幾本好書，便親切的對我說：“小朋友不要拿這么多書，一本本的看吧！”然后我無可奈何的把書放回了書架。最后，我買了自己最喜歡的兩本書回到了家。
吃完飯我立刻走進自己的書房，讀起書來。時間過得真快，一轉眼就十一點了。爸爸闖進了書房，看我睡了沒。一看我沒睡，直大喊：“十一點了還不睡！”我只好勉強的.收起書睡覺，帶著書里的人物進入自己的夢想。
我真想再看一會兒。讀書原來是多么的神奇和美妙的一件事啊！
我和書的故事作文4
書像一位慈祥的母親，溫柔地牽著我的小手，帶我走進萬花園。《三國演義》把我帶到了一個戰火紛飛、英雄豪杰人才輩出的'時代。諸葛亮輕輕揮舞羽扇，笑談間，運躊千里之外，百戰百勝；周瑜令旗一揮，一眨眼，火燒赤壁，紅遍了長江天險；關羽過五關斬六將，趙云單騎救主。一位位忠心耿耿的天才將領，隨時準備披掛出征，以死來報這一腔男兒熱血。
除了《三國演義》之外，我還對那部“”的《水滸傳》十分欣賞。林沖風雪山神廟，吳用智取生辰綱的場面歷歷在目。這三十六天罡，七十二地煞，替天行道，可惜到了最后，面對腐敗的南宋朝廷，隨著宋江一起唱起了招安的挽歌。
“你挑著擔，我牽著馬，迎來日出，送走晚霞……”《西游記》中我最喜歡的就是孫悟空了！他膽大包天，疾惡如仇，堅忍不拔，敢于反抗。吳承恩在我們眼前繪聲繪色地創造了“齊天大圣”，身穿金甲亮堂堂，頭戴金冠，手舉金箍棒一根，足踏云靴皆相稱，真不愧是好猴王。
我和書的故事作文5
以前媽媽給我買了很多的書，可我都不喜歡讀，讀書很沒有意思。
記得有一次，媽媽出去玩，我在家里很無聊，我隨手拿了一本書，沒想到卻是《童年》這本書，記得在阿廖沙三歲時，失去了父親，母親把他寄養在外祖父家。阿廖沙來到外祖父家時，外祖父家業已經開始衰落，阿廖沙的.兩個舅舅為了分家和侵吞阿廖沙母親的嫁妝而不斷地爭吵、斗毆，由于家業不景氣，外祖父變得也愈加專橫暴躁。
后來這本書我看了一個晚上還沒有看完，然后到早上的時候在看，到第二天的時候我終于看完了。然后我漸漸地愛上了讀書。
我和書的故事作文6
書是人類進步的階梯，書是人類精神的糧食。
有一天，我在表妹家看到一本書，就拿過來看了起來，一頁，兩頁·……
我問表妹這本書能不能借我看？表妹答應了。等表妹說完這句話，我像一匹餓狼一樣，貪婪地閱讀著。
回到家后，我就一直待在房間里看書。過了一會兒，媽媽叫我吃飯了，我就當沒有聽到，一直看。媽媽見我沒下來，就走進我房間數落道：“不要看閑書，要看就看一些關于正課的'書。”我聽了不悅地說：“閑書也有好詞好句，對我也有幫助。”
吃完飯，我又跑到樓上偷偷看這本書。沒想到，媽媽悄悄地走到我的背后，并把書拿走了。我不甘心，悄悄靠近媽媽，把書“拿”了回來。為了防止媽媽再來拿我的課外書，我只好去表姐家接著看這本書。
其實，課外書里也有許多知識，關鍵是不要看太多。
我和書的故事作文7
要說我和書的故事，還真不少，聽媽媽說，在我沒出生的時候，她就經常給我講故事聽。
我出生以后，媽媽就經常給我讀一些簡單的兒歌和一些簡短的童話故事。媽媽說她一讀故事，本來鬧人的我，都會特別聽話，特別乖，安安靜靜的'。等我再大點兒，我都會拿著書來回翻，不懂的詞、句子就問爸爸媽媽。自從我升入了小學之后，我學會了拼拼音和查字典，可以自己閱讀了。可以自己讀一些篇幅較多的名著了。在空余的時間里，我都會要求爸爸媽媽帶我去書店看書。每次到書店，我都會如饑似渴地讀著，他們叫幾遍我都不愿意走。一到書店，就感覺像是老友重逢、故地重游。總會有新發現、新驚喜、新收獲。
書就像一位老朋友一樣陪伴著我。它教會了我知識、教會了我做人的很多道理；在我憂傷的時候，它給了我力量，在我得意時，它教會了我低調、謙虛……總之，它教會了我很多很多！
我和書的故事作文8
媽媽為我買了好多書，有格林童話、西游記、成語故事、寓言故事，其中，我最喜歡看的就是《西游記》了。
你們想知道我是怎么讀書嗎？首先我會將這篇文章讀三遍，然后找出這篇作文里有哪些修辭手法。做完之后，我會把里面的所有好詞好句抄寫下來，最后，我會試著把這篇文章編下去。記得有一次，我去書店看楊紅櫻阿姨寫的《笑貓日記》，我像一只餓狼，貪婪的.讀著，讀了很久，我腰酸背痛的，放下書，戀戀不舍的走出了書店。
書籍是人類進步的階梯，書籍也是一個你隨時想去的地方，書籍是明亮的燈光，照亮夜行的道路，書籍如同一把鑰匙，它將幫助我們開啟心靈的智慧之窗。書籍好比一條小船，它會載著我們駛向知識的海洋。
我和書的故事作文9
如果我是一只小魚，那么書就是讓我遨游的海洋；如果我是一只小鳥，那么書就是任我飛翔的天空。我愛讀書。
每一次我得到新書，就迫不及待地閱讀起來。每一次我的書壞了，我都會及時補好，就這樣，書成了我的好朋友。
星期六，我和媽媽去書店買書，到了書店，我看見成千上百的書，都好想讀一遍呀！我連忙跑過去，拿了我最喜歡的書。但媽媽說：“只能拿六本。”我只能選了六本。
星期四，我的.好朋友帶了四本好書，我迫不及待地去跟朋友借，我朋友說：“我借你兩本吧。”我好高興，因為我借到了兩本名著。
回家之后，我小心翼翼地拿起借的那本書，開始閱讀起來。這本書寫的太有趣了，看著看著，我就忘了時間。晚飯到了，媽媽叫了我三四遍，我都沒反應，直到我看完這本書，才去吃飯。
“讀書破萬卷，下筆如有神。”我們一定要多讀書。
我和書的故事作文10
我最喜歡看書，尤其是故事書。但有時得入迷，常常會忘記一些重要的事。
記得有一次晚上，媽媽去上班了，家里只剩下我一個人。我閑得無聊，于是就看起了故事書。‘轟’不時也傳來了幾陣耀眼的閃電。媽媽立既打電話來叫我把家里所有通電的電源都拔了。我應為看書太入迷了，很快就把媽媽的叮囑的話忘得一干二凈。‘轟’我嚇了一跳，才想起媽媽說的話，可現在已經來不急了。
我喜歡書里的`知識，喜歡書里的圖片，更喜歡書里的文字！
我和書的故事作文11
一天下午，媽媽下班回家，從背包里拿出一本書，溫柔地說：“子墨，我給你買了一本書，這本書的名字叫《魯濱遜漂流記》。”說著，把這本書遞到了我的手里。
我皺著眉頭說：“我才不要讀書，讀書一點也不好玩。”媽媽說：“‘讀書破萬卷，下筆如有神。’這是杜甫說的。這本書里講了魯濱遜如何在荒島求生，最后自給自足，將一個小島建設的十分美麗，他還遇到了野人……我希望你能夠讀一讀。”于是，吃過飯后，我捧起書，一開始我覺得沒什么意思，那時我還想：還不如玩手機呢！可是到后面我覺得好玩，慢慢的，魯濱遜、星期五都出現在我的.腦中……
時間過得飛快，一眨眼，又到了吃飯的時候。媽媽說：“子墨，快出來吃飯吧，媽媽先去上班了。”我沒吱聲，一直在讀書，時間一分一秒地過去了，書也不那么厚了，到最后看完了，我一看鐘表2點了，便走到飯桌前，快速地把飯給吃了，然后跑去上學。
這本書給了我智慧，我以后一定要多讀書。
我和書的故事作文12
小時候，我每天晚上都會聽媽媽給我講童話故事。比如：白雪公主，七個小矮人，小紅帽，灰姑娘……每一個故事都可以讓我進入美美的夢鄉。
上小學前，我讀過非常多的童話故事。每次媽媽給我講故事時，我就好像進入了童話世界。而現在，當我領略了四大名著的魅力我便更加地喜歡上了讀書，因為歌德曾說：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”不僅這樣，還因為讀書，把我拉進知識的大門；讀書，助我登上知識的`巔峰；讀書，讓我的知識無限闊大。每次讀書，當我看到精彩的部分時，我便會和主人公一起特別激動；當看到讓我緊張的部分時我甚至會屏氣凝神怕驚擾到書中的人物。人們總說：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”每當我在黃金屋中暢游時，便是我最快活的時光了！
書籍不僅可以為人帶來歡樂，還可以在你傷心時給你帶來解決問題的方法，更甚至可以給人帶來智慧啟迪。所以，讓我們一起在書的海洋中遨游吧！
我和書的故事作文13
從小到大，書已經悄然進入我的生活，成為我生活中不可或缺的一部分。拿起金鑰匙，打開我記憶的.大門，時光倒流。我好像又回到了童年。
當時我小學一年級，放學回家。我一放下書包就寫作業，幫媽媽做家務，洗菜洗碗，但是我很勤奮！我媽看穿了我的心思，問我：“你說，你想從我這里得到什么？”
“媽媽，我需要一點投資。”我冷冷地說。
“你要錢干什么？”媽媽的聲音立刻提高了50分貝。
“我想買本書。”我說。
“哦，原來是學習的東西，那你就買吧！”媽媽的聲音在吼，馬上溫柔起來，笑著把錢遞給我。
讀書給我帶來了很多有趣的經歷，每一次經歷都像一次旅行，讓我很開心。沒有人能阻止我在書的王國里行走。書就像我的家人，我的朋友，我的家。閱讀是我生活中唯一不可缺少的東西。
我和書的故事作文14
從幼年時伴我成長的書，悄悄的進入了我的生活，成為我生命中不可缺少的一部分。打開塵封的記憶，時光倒流，我似乎來到了我美好的童年。
那時我才上一年級，老師把課本遞給我時，我就覺得非常自豪，因為我已經是一年級的'小學生了。在大班時爸爸給我買了一本帶拼音的書，它叫〈〈中國兒童百科全書〉〉，那時我只會不多的幾個字，就看看圖片。一年級時，我學會了拼音，當我能把這本書結巴的讀下來時，我非常高興。讀后我知道了大自然的奧妙，比如從海洋里可以提取石油；還有猛犸象，它生活在前300萬年到一萬年間，全身披著長毛，有強健的身體和粗闊的趾端，耳朵較小，身體高達5米，牙齒長達3~5米并且彎曲，皮下脂肪有8厘米，因此有極強的耐寒能力。
有句話說；“糧食只能哺育人的身體，而知識卻哺育了人的靈魂；”是的，在生活中就是這樣的，我們有時間要多讀一些有意義的書籍，補充自己的課外知識，成為一個有用的人。
我和書的故事作文15
一天，媽媽讓我把讀過的書整理出來，然后放到書柜里保存起來。我一本一本的整理，整理到最后，發現有的書少了幾頁，有的書卷角了，還有的'封面掉了，我和媽媽說了這件事，媽媽當場批評了我，一個學生把書弄成這樣，還學什么呀。媽媽對我說：“整理書就是要你好好的愛護書，書是知識的海洋。
自從這次過后，每逢星期天，我都會去新華書店看書，我會輕輕的打開一本書，看完一頁，我會輕手翻過一頁再看下一頁，直至看完，我會把書的四角放平整，再把書放回原位，店里的阿姨夸我是個好孩子。
我希望人人都喜歡書籍，更要愛護書籍。
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