關(guān)于讀書(shū)的作文15篇[合集]
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的關(guān)于讀書(shū)的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
![關(guān)于讀書(shū)的作文15篇[合集]](https://p.9136.com/00/l/b6c1cae92_2.jpg)
關(guān)于讀書(shū)的作文1
窗外，點(diǎn)點(diǎn)的雨水在飄落著，花開(kāi)得更美了，空氣更加清新，泥濘的小路不再大煞風(fēng)景，手里捧著剛讀完的《晶瑩的雨》，不禁讓人感到一絲絲暖意。《晶瑩的雨》里的明明盡管也很需要桑葉來(lái)喂他精心喂養(yǎng)的春蠶，最后還是毅然讓給了小女孩。當(dāng)明明在為給不給桑葉給小女孩而猶豫的時(shí)候，心里非常矛盾，因?yàn)樗约阂埠苄枰Ｈ~，是什么讓明明斷然決定把桑葉讓給小女孩？就僅僅是因?yàn)檫@讓人刻骨銘心的一句話：要為別人著想。
其實(shí)，這些為別人著想的高尚品質(zhì)、善意的舉動(dòng)在我們生活
中無(wú)處不在：汽車上的一次讓座；拾起一罐汽水罐的彎腰；無(wú)處不存在的高尚品質(zhì)，從一舉一動(dòng)的'言行表達(dá)得淋漓盡致，就是因?yàn)檫@種品質(zhì)的存在，才使得人與人之間更多的和諧。
明明的行為得到的將會(huì)是贊揚(yáng)與掌聲，更多的是人們發(fā)自內(nèi)心的欽佩，更值得我們學(xué)習(xí)，從明明身上，是否散發(fā)著“為別人著想”高尚品質(zhì)的光芒，然而，人們是否又看到了自己的不足，我相信，“為別人著想”的品質(zhì)將隨處可見(jiàn)，也會(huì)一代代地相傳。
我，充滿信心地期待著??
關(guān)于讀書(shū)的作文2
我讀了一本書(shū)叫《兔王圓點(diǎn)點(diǎn)》的書(shū)。從前有個(gè)兔子叫圓點(diǎn)點(diǎn)，它膽子特別大，從狐貍口中死里逃生。可是由于圓點(diǎn)點(diǎn)被小狐貍啃光了毛，變得很丑。于是兄弟們嫌棄，連媽媽都拋棄了他。長(zhǎng)大的圓點(diǎn)點(diǎn)經(jīng)歷了生活的種種磨難，變得正直善良，勇敢機(jī)靈。一舉挫敗了兇殘的狐貍和狡猾的老鷹，成為了新一代兔王。
讀完這本書(shū)，我被圓點(diǎn)點(diǎn)的精神深深吸引住了。在我的印象中，兔子是膽小可愛(ài)的動(dòng)物，但在這本書(shū)中，兔子圓點(diǎn)點(diǎn)，憑借它的'勇敢機(jī)智從銀環(huán)蛇口中救出家人，從獵人的槍下救出同伴蛾蛾，后來(lái)，幸福地生活，生了一群可愛(ài)天真的兔寶寶。并打敗威脅兔群生存的老鷹和殺兔不眨眼的狐貍。它，圓點(diǎn)點(diǎn)，不是膽小懦弱的野兔，它是阿斯特草原上一只不懼危險(xiǎn)勇猛的英雄。
我從中懂得了許多道理。當(dāng)我們面對(duì)強(qiáng)大的對(duì)手時(shí)，我們要勇敢面對(duì)，放手一搏，或許就能幫助你度過(guò)難關(guān)。當(dāng)然在做人方面，我們也要勇敢善良，機(jī)靈機(jī)智，為人正直，要像圓點(diǎn)點(diǎn)一樣學(xué)會(huì)克服困難。
在和同學(xué)的相處中，我更們應(yīng)該向書(shū)中主人公學(xué)習(xí)，在朋友有困難時(shí)，幫助于他人，俗話說(shuō)"贈(zèng)人玫瑰，手有余香。"
關(guān)于讀書(shū)的作文3
我喜愛(ài)的一本書(shū)是中國(guó)大百科全書(shū)出版社出版的《兒童太空百科全書(shū)》，它的書(shū)皮上畫(huà)著金星、木星、木衛(wèi)一、土星、天王星、海王星和月球。
這本書(shū)的內(nèi)容非常豐富，包括探索宇宙、不平靜的宇宙、發(fā)射！、人在太空、太陽(yáng)系、地球、太陽(yáng)、恒星這八大主題。
其中我喜歡太陽(yáng)系這一主題，內(nèi)容有太陽(yáng)系的誕生、太陽(yáng)家族和其它星球上的生命。太陽(yáng)系的八大行星中，我覺(jué)得特別的要數(shù)土星了，因?yàn)樗饷嬗幸粚訕O光圈，跟天王星的極光圈不同的是，土星的極光圈是黃色的，而且非常明顯，而天王星的極光圈是幾乎透明的。另外還有它的內(nèi)核和別的行星都不一樣，它的`內(nèi)核是由巖石和冰組成。土星的表面風(fēng)速極快，充滿風(fēng)暴，其中大型風(fēng)暴被稱為龍風(fēng)暴。
雖然我覺(jué)得土星特別，但我的愛(ài)是木星。因?yàn)樗切行牵馁|(zhì)量比其他7顆行星的質(zhì)量總和的2.5倍還要多。
這本書(shū)里讓我傷心的是地球，原本它是一顆非常美麗的藍(lán)色星球，而現(xiàn)在你要是駕駛宇宙飛船，從太空看地球，還能看到那些美麗的顏色嗎？地球上現(xiàn)在的空氣污染非常嚴(yán)重，這都是人類破壞環(huán)境的結(jié)果，我們?cè)俨槐Ｗo(hù)環(huán)境，地球就要改名成臟球了。
關(guān)于讀書(shū)的作文4
幼年時(shí)的我不愛(ài)看書(shū)，但是從八歲起，書(shū)就悄悄的進(jìn)入了我的生活，成為我生命中不可缺少的部分。
那時(shí)，我才讀小學(xué)三年級(jí)，周末媽媽帶我去寶安圖書(shū)館閱讀，在一排排花花綠綠的書(shū)里急切尋找一本叫《小豬唏哩呼嚕》的故事書(shū)，心想：昨天看到哪一頁(yè)了？小豬有沒(méi)有被壞灰狼抓住？找到書(shū)了！于是我拿著書(shū)坐在椅子上津津有味地看了起來(lái)，又從頭閱覽了一遍，看了兩個(gè)多小時(shí)，媽媽想帶我家了，我就讓媽媽延長(zhǎng)了半個(gè)小時(shí)，可是半個(gè)小時(shí)轉(zhuǎn)眼又過(guò)去了，我還想再看一會(huì)兒，媽媽卻硬拉著我走了，手中的書(shū)也沒(méi)有放回書(shū)架，眼看要到出口了，前臺(tái)經(jīng)理看見(jiàn)我手中拿著書(shū)便對(duì)我說(shuō)：小妹妹，你要把借閱的書(shū)放回書(shū)架。也可以買下那本書(shū)。我便央求媽媽買下那本書(shū)，媽媽就只好答應(yīng)了我。
到了晚上，我便踏上了讀書(shū)的旅程，書(shū)中的小豬善良的.內(nèi)心打動(dòng)了我，我便看上癮了，直到十一點(diǎn)也不想睡，可是我的眼皮打架了，我就用風(fēng)油精抹了抹太陽(yáng)穴，一口氣看完了那本書(shū)。
毛主席說(shuō)過(guò)：飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書(shū)不可以一日不讀！就這樣我心里就住下了書(shū)。
關(guān)于讀書(shū)的作文5
我讀過(guò)許多書(shū)，其中我最喜歡的一本書(shū)的名字叫《漂亮老師和壞小子》，因?yàn)樗屛颐靼琢嗽S多道理。
這本書(shū)其中的一個(gè)故事講的是：肥貓偷吃了一條魚(yú)后只剩下魚(yú)骨頭。結(jié)果左丸偉發(fā)現(xiàn)了，于是，左丸偉對(duì)貓說(shuō)：“不能偷別人的東西。如果偷的話就再也沒(méi)有別人相信你了，也會(huì)讓人看扁你。”經(jīng)過(guò)左丸偉的批評(píng)，肥貓深刻地認(rèn)識(shí)到自己的`錯(cuò)誤，并承諾以后再也不偷吃魚(yú)了。
而我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中也要如此，也要做到誠(chéng)實(shí)可信。俗語(yǔ)說(shuō)的好：人無(wú)信而不立。說(shuō)的是：如果一個(gè)人對(duì)你失去了信任，那么你就無(wú)法在社會(huì)立足。黃金失去可再得，名譽(yù)失去難挽回。就是說(shuō)：錢沒(méi)了可以再掙，你的誠(chéng)信失去了，那就用金錢也買不回來(lái)。火心要空，人心要實(shí)。就是說(shuō)火的心一定要是空的，人的心要誠(chéng)實(shí)。這三句名言講的都非常有道理，我已深深地將它們記在腦海里了。
啊！讀書(shū)真的好快樂(lè)啊！它讓我了解了許多課本上學(xué)不了的知識(shí)，也使我領(lǐng)略到了各種美麗的風(fēng)景，甚至把我?guī)У搅颂?yáng)系……所以我們要多讀書(shū)、多思考，去迎接美好的明天！
關(guān)于讀書(shū)的作文6
我讀過(guò)很多的讀物，如《浣溪沙》、《采桑子》、《水調(diào)歌頭》等等。可其中讓我受教育的是《滿江紅》這首詞了。
記得上幼兒園時(shí)，我曾經(jīng)為《滿江紅》編排的節(jié)目伴過(guò)舞，印象猶為深刻。那時(shí)，我雖然不知道它表達(dá)的是什么意思，但聽(tīng)見(jiàn)歌唱演員鏗鏘有力的聲音，就覺(jué)得它很振奮人心，鼓舞士氣。讀完了《滿江紅》，我眼前仿佛出現(xiàn)了一位頭戴鋼盔、身披鎧甲的威武將軍，他面對(duì)強(qiáng)敵入侵，內(nèi)心充滿了愛(ài)國(guó)激情。詞中岳飛“精忠報(bào)國(guó)”，“一腔熱血”的英雄氣概表現(xiàn)的淋漓盡致，對(duì)“還我河山”有信心和決心，“架長(zhǎng)車，踏破賀蘭山闕。壯士饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血。”這句話表達(dá)了岳飛憤怒的心情，更表達(dá)了英雄壯士之氣，讓我讀完都熱血沸騰。在這首詞中，我喜歡的是“莫等閑，白了少年頭，空悲切。”這句話，意思是讓我們小時(shí)候不要浪費(fèi)美好時(shí)光，發(fā)奮讀書(shū)，不然等到長(zhǎng)出白發(fā)時(shí)后悔也晚了。
因此，我們要學(xué)習(xí)岳飛的.壯志豪情和不屈不撓的精神，一定要抓緊時(shí)間好好學(xué)習(xí)，發(fā)奮讀書(shū)，長(zhǎng)大之后報(bào)效祖國(guó)，成為對(duì)祖國(guó)有用的人。
關(guān)于讀書(shū)的作文7
《走遍天下書(shū)為侶》，這篇文章生動(dòng)地把作者愛(ài)讀書(shū)的表現(xiàn)寫(xiě)了下，使我每天都戀戀不忘，連上數(shù)學(xué)課時(shí)也經(jīng)常因?yàn)橄脒@篇文章而被受皮肉之苦。
這篇文章，把作者的愛(ài)讀書(shū)，喜歡讀書(shū)的表現(xiàn)生動(dòng)的描寫(xiě)了下來(lái)，而且文章中作者把他向讀者問(wèn)的'問(wèn)題回答了，做這些的答案令我大吃一斤，我以為作者肯定會(huì)選擇筆記本電腦，在他的船上上網(wǎng)，還可以聊天，我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到作者會(huì)選擇一本書(shū)，還會(huì)在船里一遍又一遍的讀那本書(shū)，甚至?xí)痴b，但作者卻有“溫故而知新”的想法。
作者的讀書(shū)方法也讓我佩服，我把他的讀書(shū)方法概括成了：熟讀課文，續(xù)寫(xiě)故事，理解內(nèi)容，了解作者。
作者把書(shū)看做自己溫暖的家和互相學(xué)習(xí)，互相指點(diǎn)的同學(xué)。這樣的比喻是多么的親切，可想而知，作者對(duì)書(shū)的感情有多么的濃厚啊！
我讀了這篇文章，使我明白了一個(gè)道理：我們要讀書(shū)，就一定要把文章的內(nèi)容弄清楚，還要把作者讀書(shū)方法進(jìn)行運(yùn)用！作文
關(guān)于讀書(shū)的作文8
《你不是沒(méi)有用》出自于《讓孩子感動(dòng)一生的故事全集》這本書(shū)。這本書(shū)的內(nèi)容很豐富，每個(gè)故事都能觸動(dòng)我的心靈，但讓我印象深刻的還是《你不是沒(méi)有用》這個(gè)故事。
有個(gè)孤兒，他一直活在不自信的世界里，山上的方丈知道了，就叫他找一塊普通的石頭拿到集市上去賣，但無(wú)論別人給他多少錢，都不能賣出去。男孩去到集市，有個(gè)婦女要用六文錢買這塊石頭回去給她丈夫壓紙，男孩沒(méi)有賣。不久，來(lái)買的人越來(lái)越多，價(jià)格竟高到五十兩銀子！第二天男孩去了珠寶行，居然有人愿意用愿意用三家珠寶店、兩家店鋪來(lái)?yè)Q。男孩把事情一五一十地告訴方丈，方丈意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“同一塊石頭，在婦女眼里它就是個(gè)壓紙的，而到了珠寶行就變成了價(jià)值連城的寶玉，你說(shuō)你有沒(méi)有用？”
我想，每個(gè)人的起點(diǎn)不一定是一樣的。故事結(jié)尾雖然沒(méi)有寫(xiě)出男孩的結(jié)局，但我想他一定是明白了方丈的良苦用心。從此這個(gè)男孩不再自卑、正視生活、正視自己，終是找到了自己的用處與價(jià)值。這一定也是這個(gè)故事想要告訴我們的道理：決定一個(gè)人的`價(jià)值不是別人，而是自己。
雖然我們不能決定自己的出生好壞，但是我們能決定自己的價(jià)值高低。我相信人生是由自己來(lái)決定的，只要去發(fā)掘就一定會(huì)有閃光點(diǎn)！
關(guān)于讀書(shū)的作文9
在沙灘之上，夕陽(yáng)之下，黑色的影子漸漸變少，我手捧《砂粒與星塵》，徜徉在一座荒無(wú)人煙的縹緲小鎮(zhèn)……
這本書(shū)主要講了少年星塵迷失在沙地里的村落烏糧時(shí)，被孤獨(dú)的砂爺所救。這時(shí)，烏糧被狼群窺伺，星塵只好放下行囊，和砂爺、孤傲的鷹、渴望飛行的公鵝一起對(duì)付狼群的故事。
合上書(shū)，我腦海中不禁浮現(xiàn)起一幅這樣的畫(huà)面：一個(gè)步履沉重的老人，一位目光堅(jiān)定少年、一只鷹、一只鵝在漫地沙丘中與狼群周旋，保護(hù)弱小的羊群。那種勇敢與堅(jiān)持的畫(huà)面深深定格在我的腦海里。
書(shū)中的鷹、公鵝、羊群以及狼群都有自己的想法和計(jì)劃，也有自己的`堅(jiān)持，讓我獨(dú)坐窗前靜思自己的童年時(shí)光，那么遙遠(yuǎn)又那么清晰。回憶起自己學(xué)自行車的經(jīng)歷，起初生疏，膽怯，笨手笨腳，心里想學(xué)，又不敢在別人面前獻(xiàn)丑。好不容易克服了內(nèi)心的膽怯，經(jīng)過(guò)了不懈的努力和堅(jiān)持，終于在一個(gè)黃昏學(xué)會(huì)了騎自行車。勇敢與堅(jiān)持給人帶來(lái)的，哪怕是小小的成就，也足以令人興奮不已！
原來(lái)，堅(jiān)持本身就是一種成功！回到書(shū)中，再看到那勇敢的少年，對(duì)自由理想的追逐，不禁激勵(lì)著我，要勇敢地?fù)P起希望的風(fēng)帆，在人生的大海中乘風(fēng)破浪！
關(guān)于讀書(shū)的作文10
書(shū)，是人類必不可少的精神支柱。在別人眼里，它卻是比精神支柱還要寶貴的東西。
著名文學(xué)家高爾基先生曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，”可見(jiàn)，書(shū)對(duì)人類是多么重要！
在浩翰的書(shū)海中，我們一次次地吸取著書(shū)的精華，一次次地參加書(shū)的圣會(huì)，這讓我們更加飛快成長(zhǎng)。
在這一年中，我們學(xué)校開(kāi)展的書(shū)會(huì)，越來(lái)越多，這讓我們能更加在書(shū)的沐浴中成長(zhǎng)。
像在今年，我們每個(gè)班每個(gè)星期都會(huì)開(kāi)展一次：讀好書(shū)，記筆記的活動(dòng)，每一個(gè)人都有一本小本子來(lái)記載自己從樹(shù)林中挖掘地任何寶貝。我的小本子上，雖然有些筆記還沒(méi)摘抄完，但是我還是懂的了一些道理：一個(gè)人要有自信不然任何事也做不了。小本子雖然看起來(lái)小，可在我眼中它卻是自己的知識(shí)寶庫(kù)。在我需要幫助時(shí)它會(huì)伸出援手；在我驕傲?xí)r它會(huì)給我勸說(shuō)……總之，它是獨(dú)一無(wú)二的。
在書(shū)海中，道理是心羅棋布的：勤奮學(xué)習(xí)的道理；關(guān)愛(ài)老人的道理；孝敬父母的道理；愛(ài)護(hù)環(huán)境的道理……讓我們能好好做人的.書(shū)非常多，非常多。我們也將在書(shū)的海洋中繼續(xù)前進(jìn)，前進(jìn)！
最后，我把著名文學(xué)家莎士比亞先生的一句話贈(zèng)給大家：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品！”
關(guān)于讀書(shū)的作文11
今天，老師給我們講了一些關(guān)于名人名言和名人的故事。
在名人名言中我最喜歡的一句是：讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神，我對(duì)這句話的理解是：讀的書(shū)多了，自然就理解其中的含義了，形成了自己的思維，自己就能靈活運(yùn)用了，在寫(xiě)作的時(shí)候就會(huì)像有神仙的幫助了，想象力也豐富了，同時(shí)也開(kāi)闊了自己的'視野，能發(fā)揮自己本能的潛力，對(duì)事物的理解會(huì)更深一步，為將來(lái)的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)定的基礎(chǔ)。
我最喜歡的一個(gè)故事是《匡衡鑿壁偷光》。
故事中主要講了：匡衡勤奮好學(xué)，但家中窮得沒(méi)有蠟燭照明，鄰家有燈燭，可光亮找不到他家，他就把墻壁鑿了一個(gè)洞，引來(lái)了燭光，讓光照在書(shū)上來(lái)讀書(shū)，匡衡就這樣刻苦的學(xué)習(xí)，后來(lái)就成了很有學(xué)問(wèn)的人。
我要學(xué)習(xí)匡衡這種刻苦學(xué)習(xí)的精神，多讀書(shū)，讀好書(shū)，好讀書(shū)，來(lái)增長(zhǎng)自己的知識(shí)，將來(lái)做個(gè)對(duì)祖國(guó)有用的人才。
關(guān)于讀書(shū)的作文12
暑假，我認(rèn)真讀了一本很精彩的書(shū)——曹文軒的《草房子》。這本書(shū)寫(xiě)了男孩桑桑終身難忘的六年小學(xué)生活。六年中，他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、撼動(dòng)人心的故事。
看到桑桑傷心，我也很傷心；看到桑桑開(kāi)心，我也很開(kāi)心。尤其是桑桑學(xué)習(xí)成績(jī)很好，特別是作文寫(xiě)得很好，每次老師都會(huì)把他的作文當(dāng)做范文讀給同學(xué)們聽(tīng)，讓大家學(xué)習(xí)。我很佩服他。
這本書(shū)不僅故事內(nèi)容深深地吸引我，其中的好句好段寫(xiě)得也特別精彩！比如，對(duì)桑桑的同學(xué)禿鶴家鄉(xiāng)的描寫(xiě)。禿鶴所在那個(gè)小村子，是個(gè)種了許多楓樹(shù)的小村子。每到秋后，那楓葉一樹(shù)一樹(shù)的紅起來(lái)，紅的很耐看。但這個(gè)村子里，卻有很多禿子。他們一個(gè)個(gè)的光著頭，從那么好看的.楓樹(shù)下走，就吸引了油麻地小學(xué)的老師們停下腳步，在一旁靜靜的看。那些禿頂在楓樹(shù)下，微微泛著紅光。在楓葉密集處偶爾有些空隙，那邊有人走過(guò)來(lái)，就會(huì)一閃一閃的亮，像沙里的瓷片。
我喜歡桑桑，喜歡《草房子》。
關(guān)于讀書(shū)的作文13
書(shū)，像沙漠里的指南針，又像黑夜里的北極星，時(shí)時(shí)刻刻都默默地在為人們導(dǎo)航，指引正確的方向。
書(shū)，是人們無(wú)聲的老師，知心的朋友，它一直默默啟示著人。讀書(shū)可以陶冶情操，豐富知識(shí)，開(kāi)闊心扉。
<書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯>。這是高爾基眼中的書(shū)；<書(shū)猶藥也，善讀者之可以醫(yī)愚。>這是劉向眼中的書(shū)；<書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。>這是韓愈眼中的書(shū)。而在我的眼中，書(shū)就是一把鑰匙，讓我打開(kāi)文學(xué)之門；書(shū)就是一葉小舟，載著我在知識(shí)的`海洋遨游；書(shū)就是一位老人，告訴我一個(gè)個(gè)人生道理。
記得小時(shí)侯，我和爸爸背古詩(shī)，看誰(shuí)背的快，就有獎(jiǎng)勵(lì)。還有一套故事書(shū)看誰(shuí)看的快，懂得知識(shí)也多誰(shuí)就是冠軍。當(dāng)然，小孩子就愛(ài)爭(zhēng)強(qiáng)好勝，就比了起來(lái)。最后我贏了高興的不得了。
自此，我便一直泡在書(shū)里 ，像醉了一般，無(wú)法自拔。我也像海綿吸水一樣在書(shū)中不斷的汲取著知識(shí)。
在我的讀書(shū)故事里，書(shū)籍給了我無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)和幫助，何樂(lè)而不為呢？
關(guān)于讀書(shū)的作文14
書(shū)，是我一生中最好的老師，最好的朋友。
像白云飄過(guò)山峰，像小鳥(niǎo)飛過(guò)屋頂，我每憶及讀書(shū)時(shí)刻，就禁不住涌起愉悅之情。在記憶的心扉中，讀書(shū)的生活恰似一幅美麗的畫(huà)卷，也似一闋歡快跳躍的小音符。
我最早的`讀物是《爸爸媽媽講故事》，每天晚上睡覺(jué)前我總要看上幾頁(yè)，從書(shū)中我明白了不給陌生人開(kāi)家門，不告訴別人自己家住在哪，不要陌生人的東西，不和陌生人走……
隨著年齡的增長(zhǎng)，簡(jiǎn)單道理的書(shū)已不在使我滿足，我有發(fā)現(xiàn)圖書(shū)館里有許多童話書(shū)籍，我有要求爸爸媽媽給我買童話書(shū)籍。我看的童話可多了：《安徒生童話》《格林童話》我都看。
記得有一次，爸爸給我買了一本《假國(guó)王歷險(xiǎn)記》。我看得如醉如癡，就連媽媽做好了飯，叫我吃飯，我也沒(méi)胃口，只想把書(shū)讀完。爸爸一氣之下，差點(diǎn)把書(shū)給我撕了，我跑到餐廳狼吞虎咽的吃完飯，又飛奔到自己的房間，趴在床上接著看。
每當(dāng)我看完一本書(shū)，我總會(huì)學(xué)到許多知識(shí)，我愛(ài)讀書(shū)，我好讀書(shū)！
關(guān)于讀書(shū)的作文15
我爸爸特別喜歡讀書(shū)，只要有空閑的時(shí)間他就會(huì)抱上一本書(shū)，一看就是半天。他還常常繪聲繪色地給我講書(shū)里的故事，我也總是聽(tīng)得津津有味、如癡如醉。在爸爸的影響下，我也愛(ài)上了讀書(shū)，成了一個(gè) “小書(shū)迷”。
《少年文庫(kù)》是我愛(ài)讀的一套書(shū)。它像一艘船，將我載入到知識(shí)的海洋之中。在這九十九本書(shū)中，有歌頌英雄人物的，令人欽佩；有介紹科學(xué)知識(shí)的，饒有趣味；還有描寫(xiě)神話故事的，優(yōu)美動(dòng)人……其 中，《少兒百科知識(shí)大全》讓我受益匪淺、收獲頗豐。從書(shū)中我了解到了刺猬是怎樣逃出敵人的手心的，黃鼠狼又是怎樣吃到刺猬的。刺猬的背上有鋒利的刺，當(dāng)它遇到危險(xiǎn)的時(shí)候，全身就縮成一個(gè)大 刺球，讓它的'敵人無(wú)從下口。一般的動(dòng)物不敢攻擊它。而黃鼠狼卻會(huì)釋放出一種臭氣，這種臭氣可以麻醉刺猬，使刺猬放松警惕失去抵抗力，露出頭部和腹部。這樣，黃鼠狼就很容易吃到刺猬了。
我還從書(shū)中了解到了許多生活常識(shí)，怎樣除去水壺中的水垢，大蒜的妙用等。還懂得了一些做人的道理，學(xué)會(huì)了怎樣做人，同時(shí)也學(xué)到了許多課堂上學(xué)不到的知識(shí)。
書(shū)是知識(shí)的源泉，它使我增長(zhǎng)了知識(shí)，開(kāi)闊了眼界，愉悅了精神。我愛(ài)讀書(shū)，它讓我快樂(lè)！
【讀書(shū)的作文】相關(guān)文章：
我的讀書(shū)故事讀書(shū)作文12-25
讀書(shū)的作文02-05
讀書(shū)的作文09-02
讀書(shū)的作文10-30
讀書(shū)的感受作文02-27
讀書(shū)計(jì)劃作文10-23
讀書(shū)的況味作文03-19
（精選）讀書(shū)的故事作文02-06