課桌的對話作文

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的課桌的對話作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

課桌的對話作文1

　　在城關小學四年級四班，有一個不愛護公共財物的同學，他就是樂兵。

　　有一天清晨，樂兵早早地來到學校，準備打掃衛生。當他走到教室門口的時候，忽然聽見教室里有嘰嘰喳喳的講話聲。他想：我來得這么早，怎么會有人比我先來呢？于是，他帶著疑問悄悄地向教室里伸了一下頭。原來是自己的課桌在和陳俊的課桌說話呢！于是，他就悄悄地蹲在教室門口靜靜地聽著。

　　樂兵的課桌先開口了，說：“喂，老朋友，該起床了！”陳俊的課桌聽了后，打了一個哈欠，又伸了個懶腰，帶著睡意說：“唉！別急嗎，才六點四十，怎么會有同學來呢？”“唉，你是這樣的，可我就不同了。”樂兵的`課桌說，“我的主人樂兵，天天一早就來。不是在我的上面亂刻亂畫，就是在其它伙伴們的上面亂寫亂涂呀！”陳俊的課桌說：“唉，別提了，我的主人不也是不樣嗎？天天在我的上面亂畫亂寫，不過比你的主人要好一點。”

　　“我真希望換一個主人呀！”“誰不想換呢！可是……”陳俊的課桌話還沒說完，就被樂兵碰掉的水壺聲打斷了。于是，兩個課桌立刻停止了講話。

　　樂兵默默地走進教室，拿起抹布，不聲不響地擦起桌子來。兩個課桌為這反常的舉動而感到驚訝。全班同學在樂兵的帶動下，天天為課桌擦洗。有一天放學后，樂兵的課桌悄悄地對陳俊的課桌說：“我現在不想換主人了，你呢？” 陳俊的課桌回答說：“我也不想換了。”說完，兩個好朋友高興地笑了起來。

課桌的對話作文2

　　這幾天，我身體不舒適，經常精神恍惚、昏昏欲睡，沒想到卻意外地發現了一場神秘的對話。

　　那是在三天前，緊張的復習終于壓垮了我，我渾身發燙，迷迷糊糊，似在夢中……忽然聽到一種奇怪的`聲音，忙細聽，原來是書包與

　　課桌在對話：

　　“書包老弟，你是不是太胖了，撐得我實在受不了！”課桌說。

　　“唉，課桌大哥，你真是有所不知啊！你不知我書包原來是多么苗條，在你的肚子里多寬敞、多自在呀！”書包說。

　　“是呀，那時多好啊！可你現在為什么變成這樣了呢？”課桌不解地問。

　　“由于小主人的年級一年比一年高，我的肚子也就一年比一年大，其實，我也好難受呀，你知道我稱了多少斤嗎？”

　　“頂多15斤。”

　　“哪呢，30斤整!”

　　“哇!那么重！”

　　“唉，我該怎么辦呢？”

　　“老弟，我聽說最近出了一種減肥藥，好像叫什么來著……喔，對了，叫‘素質教育’，你去試試看怎么樣？”

　　“沒用，我的一個朋友比我還重，他足有35斤，前幾天用了一個療程，還挺管用，可是沒見天就不管用了，又反彈回去了，這一反彈比什么牛市股票增長率還高呢。這一‘減’不要緊，現在他的體重已超過40斤了。”

　　“我聽說電視里天天喊‘素質教育’，沒想到也只是個幌子，一到正事就徹底完了。”

　　“什么，這能是‘素質教育’的錯嗎？”迷迷糊糊中，我插了一句嘴，“應試教育應承擔全部責任。你看我，整天到晚應試應試，燒到40℃……”

　　書包和桌子沒想到秘密的談話還有第三者偷聽，這意外地發現令他們一時無語。半天，只聽書包、桌子窸窸窣窣地說：“其實素質教育并沒有錯，曲解的人多了，也就成了‘錯’。”

課桌的對話作文3

　　王兵同學不愛護公共財物，常在課桌上亂刻亂畫，課桌對它的意見可大了。一天清晨，校園里靜悄悄的，王兵走到教室門口，聽到了那張被他刻畫過的課桌同前面一張課桌的談話。

　　“唉，我真是可憐，竟然碰到了這個黑心腸的主人，不是把我踢就是畫，把我折騰得遍體鱗傷，渾身還臟兮兮的，遇到這樣一個無情無義的人真是倒了八輩子的霉。”王兵的那張課桌，噙著眼淚無可奈何地說。

　　“呵，老兄，我們倆正好相反，你是多么的傷心，我是多么幸福，生活過得快樂無比。你們猜為什么？每天早晨，小主人就開始幫我洗‘外套’，而且洗得一塵不染，傍晚臨走時，又要擦好幾遍，我身上都快要照出人影來了。”前面的.一張課桌不假思索地說。

　　“我說老弟呀，你是遇到了一個細心愛美的小主人，那像我這個小主人呀，每當他嬉戲玩耍，我又成了他練武的‘盾牌’。小主人揮舞著我，擋住了同學向他飛來的東西，并且在我的‘掩護’下，向同學發起反擊，而我卻被打得傷痕累累，面目全非，這時，我是多么傷心啊！”

　　“老兄，同情你，同情你。”

　　“他不光調皮而且還經常惹是生非。有一次，小主人近視了，他竟然怪我，說我個兒太小了，凳子又太高了，我被小主人罵得狗血噴頭。”王兵的課桌委屈地說道。

　　“道不完，訴不盡，說不出的苦，流不完的淚，小主人們，我希望你們愛護我，能讓我的日子過得幸福愉快啊！”

　　過了一會兒，教室里又恢復了安靜。

　　站在教室門口的王兵聽了覺得十分慚愧，從此以后他也開始愛護課桌了，他知道了課桌是學生必不可少的學習伙伴，有了它，我們的學習才更方便!

課桌的對話作文4

　　清晨，校園里靜得連一根針掉在地上都能聽見。王兵從家里興致勃勃地走到了學校里，他剛踏進教室的大門，只聽見一些奇怪的小聲音，原來是小妞妞（王兵的課桌）和小小妞（前面的一張課桌）在說話呢。

　　小妞妞說：“我的.主人王兵一點也不愛惜我，在我的臉上亂刻亂畫，弄得我渾身不舒服，難看死了。我本來是一張鮮綠色的課桌，上面還有一塊桌布，但桌布被王兵當成了抹布，每天拿它擦臟東西。現在我不光渾身難看，而且還臭轟轟的“說完就嗚嗚的哭起來了......

　　“小妞妞你不要哭了，我也知道王兵不好，我在你前面都看的一清二楚呢，你跟王兵談過了嗎？“小小妞問道。“談過了，他當時答應馬上改的，但沒過多久，他又把我的話當成耳邊風，而且我已經哭了一大會兒，淚水快積成河了，他也不理睬我。“小妞妞回答說。

　　小小妞說：“我真同情你被王兵折磨得那么慘，可我也沒辦法來幫你呀。““嗚嗚，我是不是還要繼續被王兵欺負？“小妞妞忍不住又傷心的哭了。小小妞說道：“我有一個主意，你掛個牌子，上面寫請愛護我，就掛在王兵寫字的地方，他不是很愛面子的嗎？只要他寫完作業一抬頭，就能看到這個牌子，或許他會慢慢改好的““好的，試試吧“。于是小妞妞寫了個拍子掛在了王兵經常寫字的旁邊。

　　王兵把剛才的一切都聽在耳朵里，看到眼睛里了，他頓時羞的臉紅彤彤的，恨不得占進地底里去呢。過了一段時間，王兵再也

　　不損壞課桌了，他也沒把這件事告訴任何人，把它永遠的藏在心中。

課桌的對話作文5

　　課桌的對話一天清晨，校園里靜悄悄的。

　　王兵走到教室門口，聽到那張被他刻畫過的課桌同前面一張課桌的談話：“嗨，老兄，你過的好嗎？”“可好啦，我的'小主人可愛惜我哩，每次只要我身上一有臟東西，她就馬上拿出布頭，擦了又擦。你怎么樣？”“別提了，我的小主人在我身上亂涂亂畫，有時候竟還拿小刀刺我，到現在都沒好。

　　瞧！”“真為你感到悲哀啊！”“要是我的小主人能愛惜我一點，就好了，現在，我是日日盼，夜夜盼，就盼著他禮拜，這樣，我就能少受點兒折磨了。唉！”“嗚嗚，你真可憐，希望你下輩子換個小主人，要是在碰到這個大壞蛋，那你可就沒法活了！”“是啊，剛開學，他還挺愛惜我的呢，可現在……嗚嗚，天哪！”王兵聽了，心里非常難過，決心以后再也不在課桌上亂圖亂畫。而且他還讓其它同學也不要這樣。過了一個月，兩張課桌又展開了對話。“Hello，frind.How.areyou?”“Fine.Thankyou咦？你會用英語了？”“是啊，現在，小主人對我可好了。所以，我就能專心聽老師講課了。而且，我不僅會英語，還會數學呢：“1+1=2、2+2=4、4+4=8、8+8=16、1×1=1、2×2=4、3×3=9……語文也會許多：冰天雪地、鵝毛大雪、瑞雪兆豐年……這些內容對我來說可有用了呢！”“恭喜你啦！”王兵聽了高興極了，就寫了張紙條貼在課桌上：不要亂圖亂畫，課桌也是有生命的哦！

課桌的對話作文6

　　一天清晨，校園里靜悄悄的。王兵走到教室門口，聽到那張被他刻畫過的課桌同前面一張課桌的談話：

　　嗨，老兄，你過的好嗎？可好啦，我的.小主人可愛惜我哩，每次只要我身上一有臟東西，她就馬上拿出布頭，擦了又擦。你怎么樣？別提了，我的小主人在我身上亂涂亂畫，有時候竟還拿小刀刺我，到現在都沒好，瞧！真為你感到悲哀啊！要是我的小主人能愛惜我一點，就好了，現在，我是日日盼，夜夜盼，就盼著他禮拜，這樣，我就能少受點兒折磨了。唉！嗚嗚，你真可憐，希望你下輩子換個小主人，要是在碰到這個大壞蛋，那你可就沒法活了！是啊，剛開學，他還挺愛惜我的呢，可現在嗚嗚，天哪！

　　王兵聽了，心里非常難過，決心以后再也不在課桌上亂圖亂畫。而且他還讓其它同學也不要這樣。

　　過了一個月，兩張課桌又展開了對話。

　　Hello，frind。How。areyou？Fine。Thankyou咦？你會用英語了？是啊，現在，小主人對我可好了。所以，我就能專心聽老師講課了。而且，我不僅會英語，還會數學呢：1+1=2、2+2=4、4+4=8、8+8=16、1×1=1、2×2=4、3×3=9語文也會許多：冰天雪地、鵝毛大雪、瑞雪兆豐年這些內容對我來說可有用了呢！恭喜你啦！

　　王兵聽了高興極了，就寫了張紙條貼在課桌上：不要亂圖亂畫，課桌也是有生命的哦！

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