我的拿手好戲作文

時(shí)間：2024-03-23 16:51:01 作文我要投稿

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[熱門]我的拿手好戲作文7篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的我的拿手好戲作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

[熱門]我的拿手好戲作文7篇

我的拿手好戲作文1

　　大家能猜到我的拿手好戲是什么嗎？嘿嘿，沒(méi)錯(cuò)，就是釣魚(yú)！

　　記得一天上午，我與爸爸去爬山，路過(guò)一個(gè)湖，看到有幾個(gè)人在釣魚(yú)，我立刻來(lái)了興致，央求著爸爸教我釣魚(yú)。經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假的練習(xí)，我已經(jīng)熟練掌握了釣魚(yú)的方法，成為了一個(gè)釣魚(yú)能手。

　　快開(kāi)學(xué)時(shí)，我和爸爸來(lái)到了浮山山腳的`一個(gè)湖中釣魚(yú)。我麻利地在魚(yú)鉤上掛好魚(yú)餌，把魚(yú)線裝在魚(yú)竿上，使勁一甩，魚(yú)鉤就被甩出好遠(yuǎn)，我坐在凳子上耐心地等待著。過(guò)了半個(gè)小時(shí)，像老天爺眷顧我一樣，系在魚(yú)線上的浮漂動(dòng)了動(dòng)，肯定是魚(yú)上鉤了！我立即來(lái)了興致，先和它斗智斗勇，等到它精疲力竭的時(shí)候，我猛地一拽。“哇！一條小草魚(yú)！”我激動(dòng)得喊著。這可是我釣的第一條魚(yú)啊！我如獲珍寶似的把它捧進(jìn)了魚(yú)筐。

　　但是一條小草魚(yú)滿足不了我的欲望，我決定要釣一條大魚(yú)。首先我重新裝上魚(yú)餌，接著用力甩出魚(yú)線。沒(méi)過(guò)多久，浮漂便一浮一沉地動(dòng)了起來(lái)。我心中一陣暗喜，小心翼翼地往回收線，心想：這魚(yú)的力氣好大，險(xiǎn)些把我拽進(jìn)湖里，肯定是條大魚(yú)。我可一定要把它釣上來(lái)啊！最后經(jīng)過(guò)一番激烈的角逐，大魚(yú)終于落入了我的囊中

　　夕陽(yáng)西下，我和爸爸提著沉沉的漁筐，滿載而歸。

　　這就是我的拿手好戲釣魚(yú)，你的拿手好戲是什么呢？

我的拿手好戲作文2

　　“十八般武藝，樣樣都是好戲。”每個(gè)人都有不同的特長(zhǎng)，可能是唱歌、跳舞，也可能是挑西瓜、釣魚(yú)，而我的拿手好戲是精算。

　　生活中不可少的是數(shù)字運(yùn)算，然而我對(duì)數(shù)字敏感，而且情有獨(dú)鐘。

　　記得有一次，一連好幾天的'大雨傾盆，似乎要把這個(gè)城市吞沒(méi)掉了。坐上公交車已是7：15，一路上堵車，走到大路上車壞了，又換上了另一輛慢悠悠的行至大橋，眼看就快7：50了，公交車還堵在大橋中間，按現(xiàn)在每分五米的車速，到站起碼得8：15，加上我走路的五分鐘，肯定得遲到20分鐘。我忙打電話讓媽媽給老師請(qǐng)20分鐘假，等我一路趕到學(xué)校，不多不少，剛剛好遲到20分鐘。

　　由于我的計(jì)算能力不錯(cuò)，相應(yīng)的數(shù)學(xué)科目也不落后。起初我的數(shù)學(xué)不好，每次都是八十多分，漸漸地年齡增長(zhǎng)，我的視野越來(lái)越開(kāi)闊，計(jì)算能力強(qiáng)大起來(lái)，能考到九十分以上了。“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。”每一個(gè)成功的背后，都少不了刻苦的練習(xí)。媽媽寒暑假，天天會(huì)讓我在家中學(xué)習(xí)，寫著厚厚的資料，這一些付出直接讓我的成績(jī)順流而上。為此，我贏得過(guò)老師獎(jiǎng)狀、同學(xué)夸獎(jiǎng)。

　　這就是我的拿手好戲計(jì)算，它將伴隨我一生，我也會(huì)為此努力的。

我的拿手好戲作文3

　　俗話說(shuō)“八仙過(guò)海，各顯神通”，每個(gè)人有不同的技能。六年的學(xué)習(xí)中，我們班同學(xué)有著各不同的技能，有的同學(xué)會(huì)唱歌，有的會(huì)畫畫，有的同學(xué)會(huì)踢足球，而我的.拿手好戲是打籃球。

　　記得去年夏天，我還是個(gè)籃球小菜鳥(niǎo)，當(dāng)時(shí)連投籃都不會(huì)，看著別人百發(fā)百中的樣子，心里羨慕極了。擅長(zhǎng)打籃球的姐姐每天都教我如何打籃球，我也虛心地學(xué)，刻苦地練。一日復(fù)一日，雖然有時(shí)我想放棄，但一想到姐姐每天陪我刻苦練習(xí)，一想到有時(shí)我打籃球打不好，會(huì)被別人笑話，我又有了動(dòng)力。漸漸的，我投籃的命中率高了，運(yùn)球也變強(qiáng)了，好幾個(gè)人都防不住我。學(xué)校的籃球賽又開(kāi)始了，終于到了我大顯身手的時(shí)候了。我們班同學(xué)對(duì)戰(zhàn)二班，只聽(tīng)一聲哨聲，比賽開(kāi)始，我和王梁打出漂亮的配合，只見(jiàn)他把球傳給我，我緊接著一個(gè)三步上籃，籃球在上面轉(zhuǎn)了幾圈，我的心也跟著忐忑不安，眼睛緊緊盯著它，默默地祈禱它快點(diǎn)鉆進(jìn)籃筐，籃球仿佛聽(tīng)到了我的心聲，轉(zhuǎn)夠了就乖乖地進(jìn)入籃筐。場(chǎng)下觀眾一片歡呼，隊(duì)友們也紛紛跑過(guò)來(lái)向我祝賀。我心里非常自豪。

　　賽后我還是刻苦練習(xí)，遲早有一天，我也可以像我喜歡的籃球明星一樣厲害的。

我的拿手好戲作文4

　　體育課，老師叫我們跳高，這是我的拿手“好戲”。

　　姜碩研得意地說(shuō)：“你跳不過(guò)我，比賽的時(shí)候你沒(méi)我好。”“有種的現(xiàn)在跟我一決雌雄。”我用挑釁的眼神看著姜碩研。姜碩研說(shuō)：“要不現(xiàn)在來(lái)比一下。”我自信滿滿：“好。”

　　老師說(shuō)：“男生隊(duì)先跳。”等我前面的男生都跳完時(shí)，我一個(gè)箭步?jīng)_上去，抬腿騰身一躍，跳過(guò)去了。到姜碩研了，他也跳了過(guò)去，沒(méi)想到我的對(duì)手有點(diǎn)長(zhǎng)進(jìn)了。

　　接下來(lái)，我們的.注意轉(zhuǎn)到女生隊(duì)了。女生跳過(guò)的人數(shù)太少了，而且姿勢(shì)花樣百出，有的用膝蓋頂桿子，有的助跑到桿子那兒就停下，用腿跨過(guò)去。把我們男生逗得哈哈大笑。但出乎意料的事情發(fā)生了，陳奕彤、尤子瑤、劉倩怡跳過(guò)去了。

　　王子謙說(shuō)：“沒(méi)事，她們只過(guò)了三個(gè)，我們連勝，她們是連敗。”陳沁雯大發(fā)雷霆：“你們跳得好啊，就你會(huì)跳呀！”女生們也都很生氣。

　　老師把桿子上提，讓跳過(guò)的同學(xué)再跳一次。我們男生只有幾個(gè)沒(méi)過(guò)去，而女生幾乎全軍覆沒(méi)了，剛才的三個(gè)人，只有尤子瑤過(guò)了。葉昱說(shuō)：“切，你們女生太垃圾了。”余榮欣聽(tīng)了，氣得追著葉昱，然后哭了。下課回到班，我們男生還把劉文靜惹哭了。

　　其實(shí)，我們真不應(yīng)該用自己的優(yōu)勢(shì)來(lái)笑女生垃圾。

我的拿手好戲作文5

　　我有許多拿手好戲，書法、玩電腦等，但我最擅長(zhǎng)的是下棋。

　　我從小就喜歡下棋，尤其是五子棋，我可是一個(gè)身經(jīng)百戰(zhàn)的老手呢！剛開(kāi)始我失敗了許多次，但是我一次比一次進(jìn)步。幾年后，我便戰(zhàn)勝了許多人，唯有爸爸的那座鐵墻堅(jiān)不可摧。爸爸也是一員大將，我和他比過(guò)幾場(chǎng)，最終都會(huì)敗在他的手上。

　　我不服氣，所以，我吸取了這次教訓(xùn)，準(zhǔn)備再戰(zhàn)爸爸！爸爸說(shuō)：“可以呀！你是斗不過(guò)我的”。“斗不斗過(guò)你，不試試怎么知道！”我自信滿滿地說(shuō)。

　　比賽開(kāi)始了。我先下，我下在了棋盤中央，爸爸開(kāi)始堵我了，他下在了我的.旁邊，爸爸知道了我的想法似的，直接把我的路堵上了，我不甘心，又下在了我的棋子上面，我心想：這次爸爸不知道了吧！爸爸下了一個(gè)棋子，堵住了我一個(gè)路，我又下在了斜著的線上，心想：三個(gè)棋子了，爸爸千萬(wàn)別發(fā)現(xiàn)啊！還好，爸爸沒(méi)有堵我，下在了自己的棋子旁邊。我趕緊下了一顆改變命運(yùn)的棋子，爸爸猛然發(fā)現(xiàn)了，他又堵我了，可是沒(méi)有用了，我下了第五個(gè)棋子后，我像開(kāi)心的兔子一樣跳起來(lái)！

　　之后這些年里，我不斷地找對(duì)手挑戰(zhàn)，學(xué)會(huì)了許多東西，我會(huì)一直這樣下去：勝利總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，失敗吸取教訓(xùn)。

我的拿手好戲作文6

　　說(shuō)起我的拿手好戲，還真有不少：畫畫、跑步、游泳要說(shuō)我最擅長(zhǎng)的，就是非英語(yǔ)莫屬了。

　　在小學(xué)三年級(jí)時(shí)，媽媽給我報(bào)了一個(gè)英語(yǔ)班。上了一段時(shí)間后，我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)英語(yǔ)閱讀很感興趣，便與英語(yǔ)閱讀有了不解之緣。于是，我每天都堅(jiān)持讀英語(yǔ)，增強(qiáng)語(yǔ)感。時(shí)間一久，我漸漸覺(jué)得自己對(duì)英語(yǔ)越來(lái)越感興趣，詞匯量也增加了不少。我對(duì)英語(yǔ)也有了一個(gè)重新的認(rèn)識(shí)，使我認(rèn)識(shí)到英語(yǔ)跟語(yǔ)文數(shù)學(xué)同樣重要。同時(shí)，大家也總是向我投來(lái)敬佩的'目光。

　　上了初中以后，英語(yǔ)立刻變?yōu)榱艘婚T要的學(xué)科，把許多人打了個(gè)措手不及。我也變得更努力了，上課時(shí)盡量把自己可以回答的問(wèn)題回答出來(lái)，讓老師多多關(guān)注自己；下課與老師做好交流溝通，讓老師重新認(rèn)識(shí)自己。這不，因?yàn)槲业目谡Z(yǔ)好，學(xué)校舉辦的英語(yǔ)節(jié)就很榮幸的挑上了我，作為一個(gè)話劇的旁白。

　　這個(gè)機(jī)會(huì)非常難得，我想在老師和同學(xué)面前好好表現(xiàn)一番，讓老師和同學(xué)們刮目相看。不過(guò)這次好像出了點(diǎn)小問(wèn)題，讀稿時(shí)有好幾個(gè)會(huì)讀的單詞全都讀錯(cuò)了，現(xiàn)在還要看稿。這真是又讓老師“刮目相看”了一回，還終于把拿手好戲演砸了。

　　一次的失敗，并不代表以后都會(huì)失敗。我相信我和英語(yǔ)的“不解之緣”會(huì)一直保持下去，成就更好的自己！

我的拿手好戲作文7

　　“池塘邊的小路上，知了在聲聲叫著夏天”一支《童年》的'曲聲和著我的歌聲，又一次飄向窗外。

　　每當(dāng)我寫完作業(yè)，都會(huì)抱著我的尤克里里忘情地彈奏，爸爸就會(huì)打趣道：“大音樂(lè)家又要開(kāi)音樂(lè)會(huì)嘍，快來(lái)買票啊！”我全神貫注，手指靈活地在四根琴弦上舞動(dòng)，聲音時(shí)而如小橋流水一般輕快，時(shí)而像悶雷滾動(dòng)一般低沉，時(shí)而又像鼓錘敲擊一般急促，可愛(ài)的音符精靈圍著我跳舞，我沉浸在這美妙的樂(lè)曲中而不能自拔直到手指?jìng)鱽?lái)刺痛感，我才回過(guò)神兒來(lái)。

　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。為了學(xué)好尤克里里，我也是吃了不少苦頭：先是手彈破皮了、彈紅了，最后都磨起泡了！為了學(xué)好它，我忍著疼痛，外面草草地沖沖，就又開(kāi)始練。C調(diào)、A調(diào)，Am調(diào)，F(xiàn)調(diào)這些調(diào)調(diào)搞得我頭暈眼花，手指按得生疼。媽媽勸我說(shuō)：“閨女，咱們別練了。咱們學(xué)個(gè)舞蹈，學(xué)個(gè)畫畫，都比這輕松，看你這么累，媽媽心疼呀！”我搖搖頭，堅(jiān)定地說(shuō)：“媽媽，做事情哪有半途而廢的道理？既然選擇了我就要堅(jiān)持。”媽媽無(wú)奈，任由我忘情地彈著。

　　在學(xué)習(xí)尤克里里的道路上，雖有荊棘和坎坷，但都被我一一克服。相信在以后的日子里，我會(huì)拿著我的尤克里里，沿著音樂(lè)之路，一直走下去，走下去

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