[優]我和小提琴的故事作文

　　在學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的我和小提琴的故事作文，歡迎閱讀與收藏。

我和小提琴的故事作文1

　　在我五歲那年，去聽了一場音樂會，我看到琴童優雅地拉著小提琴，十個修長的手指像一個個輕巧的音符在弓子上、琴弦上劃過，我就對小提琴產生了濃厚的興趣。

　　我纏著要學小提琴，同意了，然后語重心長的對我說：“學習小提琴是一個堅苦而又持久的過程，你一定要努力，不能放棄。”于是，我就開始了我的小提琴生涯，雖然練琴非常苦，但我一直堅持不放棄。

　　還記的學琴的時候，賀教我基本的姿勢。讓我把左手輕輕地貼在琴頭上，右手握住琴弓，開始練習。拉著拉著，我覺得腰酸了起來，腿也有點疼，拉出的聲音猶如在鋸床腿。我對媽媽說：“這聲音太難聽了，我什么時候才能拉出優美的樂曲。”賀老師聽到了，笑瞇瞇的對我說：“只要你堅持努力，先把基本功學好，拉曲子就不是問題。”我暗暗下定決心，一定要好好學，拉出優美的樂曲。

　　從此，我每天都抽出一段時間拉琴。拉琴的時候左右手都要配合起來，先開始我怎樣都覺得別扭，指法總是不正確，拉出來的聲音也不好聽。但我一直堅持著，慢慢就找到了感覺。拉琴的姿勢很正確，還受到了賀老師的表揚。

　　姿勢正確了，我就開始學習五線譜和調性。那時我六歲，根本就不理解，五線譜經常背不出來，調性就更理解不了了。每次上課我都不想去，覺得太難了。賀老師知道后，他意味深長地對我說：“學任何本領都要付出艱難的勞動，否則將一事無成，理解不了，老師可以慢慢教你，不要放棄，一定可以學會的。”媽媽也在一旁鼓勵我：“堅持就是勝利。”我點了點頭，重新拉起小提琴。我想，只要經過努力，我一定能學會拉小提琴，想到這里，我又信心十足。

　　學琴至今已經有五年了，我已經能熟練的`認識五線譜，而且能拉出許多優美的曲子。每天，我都要跟我的小提琴一起演奏、交流。

　　我相信我的學琴之路會一直延續下去，小提琴會成為我終身的好。

我和小提琴的故事作文2

　　我學小提琴已有七年，小提琴已經成為我最親密的伙伴。記得幼兒園大班開始要學習樂器，媽媽帶我到琴行，讓我自己選。我掃視一圈，對小提琴一見鐘情，從此踏上了學琴路。這條路上有苦，又累，有困難，當然也有樂，有笑，有輝煌！

　　一次上課，我拉一把位的曲子已經比較純熟。老師微微一笑：“不錯，你可以練三把位的音階了。”我一頭霧水：三把位又是何方神圣？難道要給我一根叫“三把位”的弦？我還沒想完，老師拿過琴，對我說：“三把位的音跟一把位一樣，只是指法不同。”接著，給我示范了一條音階。我仔細地看了，看到手指的位置明顯往上了。“原來如此啊！”我恍然大悟。我接過琴，按照老師的方法慢慢練習起來。

　　練了幾周，我的.三把位指法也練得可以了，老師就開始教我如何換把。“看仔細，手指放松，從一把位滑到三把位，可以有一個過渡音。”看著老師的手指靈活地在琴弦上滑過來滑過去，我羨慕得不得了。“雖然有點難，但我一定要好好練習，爭取把它練好。”我暗下決心。

　　回到家，我就開始練習換把。一開始，總是換不準，找不到音，就像鋸床腿。一會兒換到DO，一會兒又到了升DO，急得我真想把琴摔到地上，一了百了。突然，我想到了自己可是一名小提琴手啊，小提琴好似我的靈魂，我怎么能這么對待他呢？我都學了那么久了，絕不能半途而廢！于是，我深吸一口氣，重新拿起小提琴，把它夾好，開始一個音一個音地找。一次不行兩次，兩次不行三次，我還把每天的練琴時間增加了二十分鐘。如此堅持練習了三周，我終于能夠自如而準確地換把了。一股自豪感涌上我的心頭：啊，這才是我真正努力的結果啊！

　　此后，我一直堅持認真練琴，取得了浙江省樂器表演大賽的銅獎。我堅信，只要正視困難，就能克服困難，獲得成功。

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