我和小提琴的故事作文大全【4篇】
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的我和小提琴的故事作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我和小提琴的故事作文1
我學小提琴已有七年，小提琴已經成為我最親密的伙伴。記得幼兒園大班開始要學習樂器，媽媽帶我到琴行，讓我自己選。我掃視一圈，對小提琴一見鐘情，從此踏上了學琴路。這條路上有苦，又累，有困難，當然也有樂，有笑，有輝煌！
一次上課，我拉一把位的曲子已經比較純熟。老師微微一笑：“不錯，你可以練三把位的音階了�！蔽乙活^霧水：三把位又是何方神圣？難道要給我一根叫“三把位”的弦？我還沒想完，老師拿過琴，對我說：“三把位的音跟一把位一樣，只是指法不同�！苯又o我示范了一條音階。我仔細地看了，看到手指的位置明顯往上了�！霸瓉砣绱税�！”我恍然大悟。我接過琴，按照老師的'方法慢慢練習起來。
練了幾周，我的三把位指法也練得可以了，老師就開始教我如何換把。“看仔細，手指放松，從一把位滑到三把位，可以有一個過渡音。”看著老師的手指靈活地在琴弦上滑過來滑過去，我羨慕得不得了�！半m然有點難，但我一定要好好練習，爭取把它練好。”我暗下決心。
回到家，我就開始練習換把。一開始，總是換不準，找不到音，就像鋸床腿。一會兒換到DO，一會兒又到了升DO，急得我真想把琴摔到地上，一了百了。突然，我想到了自己可是一名小提琴手啊，小提琴好似我的靈魂，我怎么能這么對待他呢？我都學了那么久了，絕不能半途而廢！于是，我深吸一口氣，重新拿起小提琴，把它夾好，開始一個音一個音地找。一次不行兩次，兩次不行三次，我還把每天的練琴時間增加了二十分鐘。如此堅持練習了三周，我終于能夠自如而準確地換把了。一股自豪感涌上我的心頭：啊，這才是我真正努力的結果啊！
此后，我一直堅持認真練琴，取得了浙江省樂器表演大賽的銅獎。我堅信，只要正視困難，就能克服困難，獲得成功。
我和小提琴的故事作文2
在我五歲那年，去聽了一場音樂會，我看到琴童優雅地拉著小提琴，十個修長的手指像一個個輕巧的音符在弓子上、琴弦上劃過，我就對小提琴產生了濃厚的興趣。
我纏著要學小提琴，同意了，然后語重心長的對我說：“學習小提琴是一個堅苦而又持久的過程，你一定要努力，不能放棄。”于是，我就開始了我的小提琴生涯，雖然練琴非�？�，但我一直堅持不放棄。
還記的學琴的時候，賀教我基本的姿勢。讓我把左手輕輕地貼在琴頭上，右手握住琴弓，開始練習。拉著拉著，我覺得腰酸了起來，腿也有點疼，拉出的聲音猶如在鋸床腿。我對媽媽說：“這聲音太難聽了，我什么時候才能拉出優美的樂曲。”賀老師聽到了，笑瞇瞇的對我說：“只要你堅持努力，先把基本功學好，拉曲子就不是問題�！蔽野蛋迪露Q心，一定要好好學，拉出優美的樂曲。
從此，我每天都抽出一段時間拉琴。拉琴的時候左右手都要配合起來，先開始我怎樣都覺得別扭，指法總是不正確，拉出來的聲音也不好聽。但我一直堅持著，慢慢就找到了感覺。拉琴的`姿勢很正確，還受到了賀老師的表揚。
姿勢正確了，我就開始學習五線譜和調性。那時我六歲，根本就不理解，五線譜經常背不出來，調性就更理解不了了。每次上課我都不想去，覺得太難了。賀老師知道后，他意味深長地對我說：“學任何本領都要付出艱難的勞動，否則將一事無成，理解不了，老師可以慢慢教你，不要放棄，一定可以學會的。”媽媽也在一旁鼓勵我：“堅持就是勝利�！蔽尹c了點頭，重新拉起小提琴。我想，只要經過努力，我一定能學會拉小提琴，想到這里，我又信心十足。
學琴至今已經有五年了，我已經能熟練的認識五線譜，而且能拉出許多優美的曲子。每天，我都要跟我的小提琴一起演奏、交流。
我相信我的學琴之路會一直延續下去，小提琴會成為我終身的好。
我和小提琴的故事作文3
從小就喜歡音樂的我和音樂家下了不解之緣，就在我讀中班的時候，幼兒園老師就讓我帶頭去唱歌，而且還得了第一名的好成績。到了一年級，在一個春光明媚的早晨，我正在看電視，一不留神就按到了音樂頻道，那時上面正在播放瘋狂小提琴家張少博的表演。我一下子入了迷，媽媽走進來看見我正目不轉睛地盯著電視機，嘴里還哼著小調，就走進來一看，原來是在看拉小提琴啊！我求這媽媽給我學，足足求了半個鐘頭，媽媽終于答應了。
剛學小提琴時，我就覺得一點兒都不累，從最簡單的空弦拉起，我認真的在上面擺好弓，慢慢的拉起來，可是它時不時會發出鋸床腿的聲音，我盡量讓自己發出準確的音來。正是因為我的`堅持不懈所以我的進步突飛猛進，老師看見我的進步，就讓我去參加比賽，去表演。到了臺上，我突然發現自己現在的琴聲比以前的琴聲完全不一樣，現在像小溪發出來的歌聲，以前像噪音……隨著時間的流逝，小提琴的難度越來越大，有的時候，我甚至厭煩的不想學了，但是又會情不自禁的想起自己曾經對媽媽說過的話：“我一定會好好學琴，成為像張少博一樣的小提琴家�！�
于是我又重新拿起來，放好，認認真真的拉了起來�，F在我已經六年級了，練琴的時間也少了，老師也說如果小學里不學一些藝術類的項目，以后會后悔的，所以我現在還是要抓緊時間來練琴。轉眼間又到了考級的日子，我以前所付出的心血現在也終于得到了回報。當那鮮紅的考級證書放到我手里的時候，我就知道他來之不易，因為它包含了我的毅力，我的苦惱我的淚水和我的煩躁……
我和小提琴的故事作文4
遠處，她在燦爛日光的照耀下熠熠生輝，格外奪目。她婀娜嫵媚，宛如一位亭亭玉立的姑娘。她就是小提琴，一個陪伴了我七八年的摯友。在我倆之間，發生了許多不為人知的故事。
那時我才上幼兒園大班，兒童節來臨，爸爸的學校舉行了一場親子寶貝才藝秀，我踴躍報名了。由于是第一次登臺演出，我緊張不安，甚至有些不知所措。在恍惚中上了臺，剛開始時，我一直注視著臺下觀眾，不久，我發現大家陶醉其中了，有的朝我露出了迷人的微笑，有的跟著節奏輕輕地點頭……。這或許是對我的肯定與鼓勵。不知不覺中，我充滿了勇氣，漸漸全身心地投入了小提琴演奏。演出完畢，錢阿姨還送我了一盒巧克力，品嘗著這苦中帶甜的巧克力，不禁對著小提琴親了幾下。
幼兒園中班開始，在西湖邊的少年宮，我跟著浙江交響樂團的邢老師開始學小提琴。起初，我并沒有想“學它到底是為了什么”，只是覺得好玩罷了�？傻鹊铰龑W習起來時，發現跟我想象中的不太一樣，每天都要練習1個小時，并且拉出來的聲音也不好聽，根本談不上什么天籟之音，如同噪音一般。學了兩年后，我便想放棄了，不想再堅持下去。后來，媽媽、老師給予了我頗多的鼓勵與安慰，爸爸也給我講了大學開學典禮上拉小琴的同學多么光彩奪目。經歷了許多思想斗爭，最終我還是堅持了下來。
現在，我已經通過了小提琴七級，也在學校藝術節個人秀比賽中取得了好成績，還參加了賣魚橋小學《我和我的祖國》宣傳視頻拍攝。20xx年，和爸爸去江西支教時，我還帶上了自己的`小提琴。
激動之余，感慨自己當年幸虧沒有放棄，否則就不會有現在的收獲，我更加喜歡小提琴了。我與小提琴的故事如天上的繁星般，數也數不清。她是我永遠的摯友，我與她的故事將繼續上演。
我永遠深深愛著我的小朋友——小提琴。
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