猜猜他是誰作文范文

　　在日常學習、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家收集的猜猜他是誰作文范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

猜猜他是誰作文范文1

　　他是一個活潑聰明的小男孩。高個子，短頭發，瓜子臉，長得白白的，瘦瘦的，帥氣極了！他的眼睛一眨一眨的，好像會說話一樣。最有趣的要數他的鼻子了，時不時就會一動一動的。

　　爸爸媽媽常說他是一個勇敢的人。有一次他去東校區當主持人。他穿著紳士服，手里拿著主持用的'話筒。他深吸一口氣，信心十足地走上講臺，深情并茂地開始了自己的演講。面對這么多的觀眾和評委，他一點兒也不怯場，真是厲害！

　　朋友們常說他是一個聰明的人。有一次，老師問了一個問題，同學們都愁眉苦臉的，說不出來。只有他，用了幾分鐘，就算出了正確的答案。老師和同學們表面上沒有表現出什么，但心中卻對他佩服得五體投地。

　　這就是他，勇敢又聰明的他。那他是誰呢？他就是我。

猜猜他是誰作文范文2

　　他眼睛很小，脖子和臉上各有一顆痣，他有兩顆大門牙，很瘦。

　　他性格挺好，不如說他是很會保護同學的人吧。有一次，我們在風雨走廊玩，一個同學沒站穩，從樓梯上摔了下來，就要他要掉下去的那一刻，周圍的'同學們都嚇得驚叫起來，有的甚至馬上跑開了，他卻不管不顧地飛快地跑過去接住了這位同學。我們紛紛稱贊他：“厲害！厲害！”他臉都紅了。

　　他跑步很厲害，在班上比賽，有時候第二，有時候第一。但是他跑步時喜歡搖頭晃腦，看著有點傻傻的。

　　他酷愛打籃球，也喜歡踢足球，我每次經過湘儀家園籃球場都能看見他，他打比賽一般都不會輸。

　　他的口頭禪是：不聽不聽，就是玩兒！他有個小綽號叫“飛毛腿”。他的代表性動作是：扎著馬步，朝自己快速地揮動雙手：來，來，傳給我，傳給我！

　　大家能猜出他是誰嗎？

猜猜他是誰作文范文3

　　我有一個朋友，他留著一頭短發，彎彎的眉毛，水靈靈的大眼睛。他笑起來，眼睛瞇得像一條線，可愛極了！

　　他的數學成績在班里名列前茅，有一次數學單元考試，全班只有他一人得了一百分，他厲害吧！

　　我們還經常在一起寫九宮格，可有意思了！有一次我九宮格不會寫。是他告訴了我解題的方法，同時我也把自己喜愛的兵器書借給他看，我們都和對方說了一句謝謝！我們一起玩游戲，做手工、下棋、打雪仗、看書，可開心了！

　　不管未來多遙遠，成長的.路上有你有我，不管相逢在什么時候，我們是永遠的朋友。

　　我期望我們會成為一對天長地久的朋友。小朋友們！你們能猜得出這位可愛的同學是誰嗎？

猜猜他是誰作文范文4

　　我們來玩一個“猜猜猜”的游戲吧，今天我想讓大家猜的是我們同學中的一個。

　　他的頭有點尖尖的，頭發豎著，好像從來都不會倒。他天生就有一種病，那種病會讓他的手指腫起來，我看了看他的手指，還真的是這樣啊。但他笑笑說：“沒事。”

　　他總是嬉皮笑臉的，什么時候都很開心。和他比賽他輸了的時候，他不笑了，我以為他生氣了，沒想到他只是在逗我玩。我很生氣，可他還是嘻嘻哈哈的`。

　　他畫畫畫得很好，畫出的東西栩栩如生。他擅長線描等一些奇特的藝術。他體育也很好，他如風般在小操場奔跑。

　　他喜歡武術，平常下課他經常和我玩一些比武的游戲，不過他從來沒真的打過我。他還報了跆拳道班。

　　現在，我想問一下：你們猜到他是誰了嗎？

猜猜他是誰作文范文5

　　我寫的這個人呀，他理著一個平頭，小小的耳朵，長長的眉毛，頗像柳葉。一雙炯炯有神的眼睛，像兩顆黑寶石。他還有一個櫻紅的小嘴巴，下課的時候總是會說出一些關于畫畫的事情。

　　他的愛好是畫畫。記得暑假的一天，我去他家的時候，我一進家門，就看見他家的一面墻上貼的都是畫，而且都是他自己畫的'，有恐龍、有槍、還有房子等。描畫的恐龍姿態各異，惟妙惟肖；畫的槍好像一按扳機子彈就會發射出來；畫的房子安靜而又樸實。我真喜歡他畫的畫。

　　他不僅喜歡畫畫，而且還喜歡一項體育運動——騎自行車。

　　每到周末，寫完作業后，他就會約我去鏡湖廣場騎自行車。我們路上有說有笑，談論著這周在班級里發生的事情，我們快活得像天空自由飛翔的小鳥。他經常告訴我騎自行車不僅能鍛煉身體，還能鍛煉自己的平衡力。所以，我們一定要堅持住。

　　我寫了這么多，你們能猜到他是誰嗎？

猜猜他是誰作文范文6

　　“你們別跑！給我站住！”他一邊喊一邊追我和蔡其成。“你來追呀!"我頭都不回，只是丟下一句話。原來，我和蔡其成還有他在一起做游戲。

　　他那紅紅的小臉蛋鼓鼓的，頭發有一點點的黃，總喜歡咬乘車卡上的鏈子。他比較胖，個子較矮，是一位數學組長。

　　他？到底是誰呢？下面，我給大家透露點“小道”消息。

　　傳球？”他是一位足球愛好者，只要是有足球的地方，就會聽見他的聲音。他的球技是“一流” 的，不是犯規就是被別人罵，誰讓他的技術是“一流”的呢？

　　他也是一位“三國殺”的愛好者，你時常會聽他說：“我‘殺’你一刀！”可憐那些不知情的.人，老是和他保持一定的距離，正好有句話說：“距離產生美。”

　　他還是兵乓球的“粉絲”，不過他基本上一球都接不上，技術也太差勁了，真不知他怎么是兵乓球的“粉絲”。

　　說了這么多，我想大火心里已八九不離十了，那你們也給我“泄漏點機密”，他到底是誰呢？

猜猜他是誰作文范文7

　　她的頭發很短的，有一點像俊俏的.男生。她不僅聰明，而且字寫的又快又好。

　　她是一個非常有趣的人。上課時，突然就變得十分安靜，課堂上老師說：“請同學們舉手回答問題時。”她從來都不舉手，就算她知道問題的答案也不會舉手。有一次，提出的問題比較簡單，老師說：“知道答案的同學請舉手。”我悄悄地側過頭看著她，心想：這次她應該舉手了吧！哎，還是沒有舉手啊！下課時，突然變得活潑、開朗、可愛，像小鳥一樣嘰嘰喳喳的。

　　她可是我們班的學神呢！有一次期末考試，她考了雙滿分，厲害吧！她不僅有一雙亮晶晶的眼睛，還特別炯炯有神。她是住校生，所以她的大左手上戴著塊手表。她雖然有一點膽小，但是見到了自己的舍友，會往主動上前打招呼。

　　我和她是好朋友，每一天都在一起，除了節假日。你猜到她是誰了嗎？

猜猜他是誰作文范文8

　　他的皮膚白白的，右手背上有一顆痣，他看書幾乎能一目十行，他寫作業的'速度非常快。

　　俗話說：“能人不可貌相，海水不可斗量”。他就是一個琴棋書畫樣樣精通的“超人”。他遇到同學總是以助人為樂當目標，他唯一的缺點是如果有人把他惹怒了，他會毫不猶豫地大打出手。但是，除了班上比他強壯的同學，沒有人敢惹他，因為他是學跆拳道的！有一次考試只有他考了100分，全班都對他投去了羨慕的眼光，但他卻有一種居高臨下的感覺，這時大家的眼光變成了嫉妒，憎恨，甚至有同學想要大打出手，幸虧老師制止了那些想大打出手的同學。

　　這就是那個文質彬彬的他，你們猜出他是誰了嗎？

猜猜他是誰作文范文9

　　他呀，眉毛彎彎像月亮，一雙晶瑩的大眼睛，兩個耳朵大大的，還有一個靈巧的鼻子。

　　他是個英語狂。早上，一定可以聽見他朗讀英語的聲音；放學后，寫完作業，他就會拿起英語書開始讀；傍晚，也會拿著一本英語書讀，就連睡覺也舍不得把英語書放下。

　　一個炎熱的夏天，太陽正在炙烤著大地。他正在房間讀英語，媽媽在廚房里喊他：“吃飯啦，吃飯啦……”可是他沉迷于自己的英語世界，沒有聽見媽媽的'叫聲，還是在房間里看書。過了許久，他才想起要去吃飯，可是到外面一看，只剩下一盤吃得只剩骨頭的魚和可以看見碗底的一點肉了。他說：“我還是不吃飯了吧。”說完他又去房間里看書了，可真是廢寢忘食呀。

　　他很大方。一個星期天的下午，他買了一包糖，我們兩個決定一人一半，可是里面只有九顆糖，我們兩個人不好分。于是他說：“好吧，這包糖給你吧，我再去重新買一包。”

　　你們猜到他是誰了嗎？他就是我的好朋友——彭鈺涵。

猜猜他是誰作文范文10

　　“胡逸韜，快來玩我設計的游戲，你”，那催促的聲音每當下課鈴響后都會響起，然后我就情不自禁地跑過去，跟他興奮地玩了起來。

　　他的個子高高的`、瘦瘦的，看上去像一根竹竿，他總是穿一件藍色的襯衫，戴著一副眼鏡，講話總是慢條斯理的，常常意味深長地告訴我一些道理。

　　他的數學很好，常常受到老師的表揚。他很喜歡電腦，喜歡創造各種各樣的游戲，讓大家一起玩。有時候他上課會不專心，會做些小動作，但我還是很喜歡他。

　　他還是我的小老師呢！有一次我有一道奧數題不會做，左思右想都不得其解，突然想到了他，于是他就告訴我這道題的解法，為什么這樣做，經過耐心地講解我終于弄懂了這道題。

　　每當下課鈴響起的時候，就是我們最快樂的時間。我們有時候散散步，有時候聊聊天，有時候在操場上東奔西跑，操場上灑下我們一串串快樂的笑聲。

　　猜猜他是誰，他就是我的好朋友——徐文韜！

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