我的故事作文
在平平淡淡的日常中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的我的故事作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的故事作文1
足球，在許多國(guó)家和地區(qū)都可以見(jiàn)到它的身影，許多人一聽(tīng)到這個(gè)詞語(yǔ)就感到熱血沸騰、全身來(lái)勁，由此可見(jiàn)，它是多么受歡迎。
我第一次接觸足球是在初一的一節(jié)體育課上。在此之前，我雖沒(méi)有踢過(guò)足球，但也在電視上看過(guò)足球比賽。那時(shí)，我認(rèn)為踢足球是一件并不十分困難的事情。因此，聽(tīng)到體育老師讓我們練習(xí)踢足球時(shí)，我只是漫不經(jīng)心地站在其他同學(xué)身邊，以為我能踢好它。
可當(dāng)體育老師正式開(kāi)始教我們踢足球的動(dòng)作以及讓我們兩人一組互相踢足球時(shí)，我才體會(huì)到踢足球的困難。我每次踢足球時(shí)，要么因?yàn)橛昧μ](méi)踢到對(duì)方面前，要么把球踢歪，十次中最多只有一次能勉強(qiáng)“過(guò)關(guān)”。
有時(shí)，當(dāng)我看到高年級(jí)的同學(xué)在練習(xí)踢足球，他們能把足球踢得又快又準(zhǔn)時(shí)，我十分羨慕他們，希望自己有一天也能踢得那么好于是，我開(kāi)始珍惜足球課的每一分每一秒，讓它過(guò)得有意義。因此，我的球足球技能比開(kāi)始好了許多。
后來(lái)，我們開(kāi)始分組練習(xí)足球繞桿，我隨著站在我前面的同學(xué)的`減少而越來(lái)越緊張，害怕自己不能在很短的時(shí)間內(nèi)到達(dá)終點(diǎn)。終于，到我了，我的左右腳提著足球，但每次繞過(guò)桿子時(shí)總會(huì)因?yàn)橛昧^(guò)猛，將足球踢得老遠(yuǎn)，然后再踢回來(lái)繼續(xù)向終點(diǎn)前進(jìn)。為此，體育老師說(shuō)了我好幾次，我也在心里暗暗提示自己：用力小一點(diǎn)，再小一點(diǎn)。經(jīng)過(guò)多次的練習(xí)，我到達(dá)終點(diǎn)的時(shí)間不斷縮短，最后，勉強(qiáng)能達(dá)到了優(yōu)秀。
回到家，有時(shí)我會(huì)觀看一些足球比賽，看著足球在足球運(yùn)動(dòng)員的腳下來(lái)回穿梭。雖然我看不懂那一個(gè)個(gè)足球技巧，但這并不妨礙我對(duì)足球的興趣。
我愛(ài)足球，雖然我并不能很好地掌控它，但我依然對(duì)它有著濃厚的興趣。
我的故事作文2
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”這是高爾基的一句名言。我與高爾基也有同感：假如沒(méi)有書(shū)，人就會(huì)止步于高智商的大門(mén)前；假如沒(méi)有書(shū)，人的生活就會(huì)枯燥乏味；假如沒(méi)有書(shū)，人的腦子就不會(huì)為奇思妙想留下余地。按理說(shuō)，書(shū)是人生活的一部分，換句話(huà)說(shuō)，人離不開(kāi)書(shū)。
人和數(shù)在一起時(shí)，一定會(huì)留下許多意想不到的故事，我也同樣。回憶起我與書(shū)的故事，可以用數(shù)不勝數(shù)來(lái)形容，如果要說(shuō)最有趣的事，哈哈，有一件你必須聽(tīng)聽(tīng)，它可是獨(dú)一無(wú)二的啦！有一次，我在做作業(yè)，我時(shí)不時(shí)的望著那近在咫尺，遠(yuǎn)在天邊的課外書(shū)，“為什么呢？”有人會(huì)問(wèn)了。我不能看呀，因?yàn)槲疫�有一大堆作業(yè)要完成呀，怎么辦呢？這是，我突然想上廁所，有了，這不是個(gè)很好的機(jī)會(huì)嗎？我高興地拍起手來(lái)，媽媽聽(tīng)見(jiàn)了，還以為出了什么事，便問(wèn)：“怎么了？”我趕緊把笑藏在心里，應(yīng)付了一句：“沒(méi)事，我想上廁所。”“去吧！”看媽媽沒(méi)有戒心，我又躡手躡腳地帶著書(shū)，小心翼翼地走進(jìn)衛(wèi)生間，坐在馬桶上津津有味地看了起來(lái)。
剛看了幾頁(yè)，我一想，萬(wàn)一媽媽來(lái)看我，我豈不是……。害怕的我沒(méi)敢往后想，趕緊把門(mén)反鎖起來(lái)。一分鐘，五分鐘，十分鐘……我坐在馬桶上不知不覺(jué)就二十幾分鐘過(guò)去了，自己卻毫不察覺(jué)。媽媽看我久久沒(méi)出來(lái)，又沒(méi)有聽(tīng)到什么動(dòng)靜，便來(lái)問(wèn)我說(shuō)：“怎么了？拉不出來(lái)嗎？便秘了嗎？”“快了，我拉稀了！”我忙回答，一邊整理了一下書(shū)，拉上褲子打開(kāi)門(mén)就往樓上跑，馬上裝模作樣一本正經(jīng)地做作業(yè)。一向料事如神的'媽媽?zhuān)松蟻?lái)，看了看我，一眼就把我給看穿了，“你在廁所里看書(shū)了？”“你怎么知道？”我不由自主地吐出了一句話(huà)，才發(fā)現(xiàn)說(shuō)漏了嘴，連忙又加上一句，“下次再也不看了！，下不為例，下為不例。”我語(yǔ)無(wú)倫次……
聽(tīng)了我的故事，你一定覺(jué)得很有趣吧？也許你也曾有過(guò)和我一樣的經(jīng)歷吧？書(shū)使我快樂(lè)，令我聰明，讓我幻想。我盡情的遨游在書(shū)的世界，與書(shū)一起演繹著一個(gè)又一個(gè)有趣的故事。
我的故事作文3
書(shū)是用一張張普通的紙裝訂而成的，每張紙上印著無(wú)數(shù)個(gè)小字，煩躁之人品不出其中的趣味，我對(duì)它情有獨(dú)鐘，因?yàn)闀?shū)為我打開(kāi)了另一個(gè)世界，而書(shū)就是鑰匙，一把金鑰匙。
小時(shí)候，最煩的就是父母的那一句“多讀書(shū)哈！讀多了書(shū)，長(zhǎng)大就可以上個(gè)好大學(xué)了”。聽(tīng)到他們這樣念叨，我只是應(yīng)付著點(diǎn)點(diǎn)頭就溜走了；偶爾也發(fā)了一會(huì)呆，想著父母的那句“多讀書(shū)”，便想去拿本書(shū)，看看是不是看多了書(shū)就可以考個(gè)好大學(xué)。我識(shí)字不多，沒(méi)有拼音的書(shū)，不認(rèn)識(shí)的字，于是跑去問(wèn)媽媽這些字怎么讀是什么意思，媽媽開(kāi)始挺激動(dòng)的，但我問(wèn)的次數(shù)多了，她也就厭倦了，揮揮手叫我去查字典。我轉(zhuǎn)過(guò)身去查字典，弄懂了怎么讀，念起來(lái)卻還是什么都不懂。爸爸見(jiàn)狀，去書(shū)柜里拿了一本標(biāo)有拼音的故事書(shū)給我，叫我認(rèn)真讀一讀。我接過(guò)書(shū)，跑到自己的小房間里靜靜地看了起來(lái)。漸漸的，我看了很多故事書(shū)，比如《三只小豬》《灰姑娘》和《龜兔賽跑》，它們像我的摯友一樣陪著我，形影不離。
慢慢的，故事書(shū)滿(mǎn)足不了我強(qiáng)烈的讀書(shū)欲望，我就拉著媽媽去書(shū)店里買(mǎi)書(shū)。有時(shí)只是單純的去商場(chǎng)購(gòu)物，我卻偏愛(ài)去賣(mài)書(shū)的地方看幾圈，看到喜愛(ài)的書(shū)就硬拉著媽媽付款。書(shū)柜里的.書(shū)從一無(wú)所有到裝不下，好多次媽媽錢(qián)包都空了，但她并不生氣，還經(jīng)常表?yè)P(yáng)我。
后來(lái)，我寫(xiě)的讀書(shū)心得在周一升旗儀式時(shí)被朗誦了出來(lái)，五年級(jí)寫(xiě)的《啊！這就是父愛(ài)》登上了《九江教育》，還有一些作文也得過(guò)不少獎(jiǎng)項(xiàng)。
我與書(shū)的故事見(jiàn)證著我的成長(zhǎng)，好書(shū)讓我受益終身。
我的故事作文4
朱熹的《觀書(shū)有感》中，把打開(kāi)的書(shū)喻作“半畝方塘”，因?yàn)榇蜷_(kāi)了書(shū)，就打開(kāi)了天窗，云影天光都在那方塘中徘徊;因?yàn)榇蜷_(kāi)了書(shū)，也就和書(shū)結(jié)下了一種心靈的緣分。
從小愛(ài)看書(shū)的我在小學(xué)三年級(jí)時(shí)癡迷于漫畫(huà)，《知音漫客》我是一期不落，已達(dá)到了廢寢忘食的地步，而這股漫畫(huà)風(fēng)也席卷了全班，對(duì)此，班主任提出了嚴(yán)厲的批評(píng)。媽媽也曾多次規(guī)勸我，但也是無(wú)功而返。
讓我發(fā)生轉(zhuǎn)變的，還要從一套書(shū)說(shuō)起。
有一天，班主任送我三本書(shū)，是沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)。也許是因?yàn)槲姨珢?ài)動(dòng)物了，什么狗狗、貓咪、金魚(yú)、兔子……我是輪番養(yǎng)。所以，翻開(kāi)書(shū)，我就愛(ài)不釋手。我尤其喜歡其中一篇名為《貓狗之間》：一只貓和一只狗盡管相處很久但總是彼此不容，狗總是不能容忍貓喉嚨深處發(fā)出來(lái)的咕嚕咕嚕聲，同樣的`，貓也還是看不慣狗對(duì)主人過(guò)份的諂媚。但是，一場(chǎng)水災(zāi)，讓它們學(xué)會(huì)了克制與忍耐，學(xué)會(huì)了寬容和諒解，懂得了友誼和關(guān)愛(ài)。我從未知道，看著憨態(tài)可掬的貓貓狗狗竟如此有思想。而它們這些靈魂深處的思想不是一兩幅圖畫(huà)而展現(xiàn)出來(lái)的，是這些深邃文字。
自此之后，我的眼里沒(méi)有漫畫(huà)，我一口報(bào)氣把沈石溪的所有動(dòng)物小說(shuō)都看了個(gè)遍。之后，我開(kāi)始讀四大名著——它們讓我回顧波瀾壯闊的歷史，它們讓我感嘆金戈鐵馬的英雄，它們讓我夢(mèng)回坎坷艱難的西行;它們讓我感悟纏綿悱惻的愛(ài)情。它們同時(shí)也為我們展開(kāi)了一個(gè)個(gè)生動(dòng)的故事，一幅幅美麗的畫(huà)卷。
讀書(shū)好——開(kāi)卷有益，讀書(shū)是一件好事兒。好讀書(shū)——要愛(ài)好讀書(shū)，讓讀書(shū)成為你的生存方式，你的人生就會(huì)因?yàn)樽x書(shū)而精采。讀好書(shū)——你得讀那些好的書(shū)，對(duì)生命有益的書(shū)。
關(guān)于這三句話(huà)的來(lái)歷，版本很多，其實(shí)我們沒(méi)有必要知道是誰(shuí)說(shuō)的，但這話(huà)一定是對(duì)每個(gè)人都有啟發(fā)作的。總之，與書(shū)結(jié)緣，應(yīng)當(dāng)是這世間最傳奇最可愛(ài)的緣分。
我的故事作文5
書(shū)，一個(gè)多么簡(jiǎn)單而又平凡的字眼啊！但是，它卻在我心目中占著特高的地位。在我的記憶長(zhǎng)河中，總有書(shū)的故事在我的腦海里漣漪著，我與書(shū)結(jié)下了不解之緣，每當(dāng)捧起一本本包著書(shū)皮的書(shū)時(shí)，心里又不禁想起了往事……
那是一天中午，火辣辣的太陽(yáng)高高的掛在天空中。爸爸給我買(mǎi)了一本《窗邊的小豆豆》，我接過(guò)書(shū)一看，剛翻開(kāi)第一頁(yè)時(shí)，就被書(shū)中的故事吸引了。這本書(shū)主要講述了一個(gè)名叫小豆豆的小姑娘因?yàn)檎{(diào)皮被轉(zhuǎn)到了巴學(xué)園上學(xué)。在巴學(xué)園里，小豆豆認(rèn)識(shí)了一位能聽(tīng)她說(shuō)上四小時(shí)的校長(zhǎng)和一群活潑的小朋友。在巴學(xué)園里，小豆豆每天都能學(xué)到新知識(shí)，但是巴學(xué)園在一次飛機(jī)轟炸中被毀了，小豆豆也因此又轉(zhuǎn)學(xué)了。
在讀這一本書(shū)的時(shí)候，我走到哪兒就把這本書(shū)帶到哪兒，就是連吃飯、上廁所也不例外。在吃飯時(shí)，我一手捧著這本書(shū)，另一手拿著筷子夾菜吃。有好幾次在吃飯的時(shí)候，我都險(xiǎn)些把飯菜掉在了書(shū)上，不過(guò)每次媽媽都及時(shí)提醒了我。
還有一次，我在客廳看書(shū)，突然來(lái)了鄰居，媽媽和他們說(shuō)話(huà)的聲音吵得我無(wú)法在書(shū)的王國(guó)中盡情遨游。我只好跑到廁所里面去看書(shū)，看書(shū)的`時(shí)候，我完全進(jìn)入到書(shū)中的故事里。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，我看完書(shū)從廁所出來(lái)后，發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽正在家里四處找我。媽媽看見(jiàn)了我，急忙跑過(guò)來(lái)把我摟在懷里，親切地說(shuō)：“你讓媽媽急得快瘋了，跑到哪兒了。”我向爸爸媽媽講明了事情的來(lái)龍去脈，媽媽聽(tīng)了批評(píng)了我以后就去做飯了。至今，書(shū)成了我生活中不可缺少的一部分，
書(shū)，我一生的夢(mèng)想就是擁有全世界的書(shū)籍。我是連做夢(mèng)都在想，但是也許這是難以實(shí)現(xiàn)的愿望。不過(guò)，我不感到灰心，因?yàn)樵?2個(gè)春夏秋冬中，是書(shū)籍陪伴著我成長(zhǎng)。
我的故事作文6
讓我煩心的事有很多，比如說(shuō)沒(méi)有帶書(shū)本，鋼筆忘記灌墨水，事情太多，忙不過(guò)來(lái)等等，但今天我要寫(xiě)寫(xiě)我和眼鏡之間的煩惱。
上課沒(méi)帶“他”
“遭了，要遲到了！”那是在一個(gè)星期一早晨，媽媽晚叫了我十分鐘，所以我晚起了十分鐘，就因?yàn)檫@，直接導(dǎo)致我用在上學(xué)路上的時(shí)間只剩下了五分鐘。一路上，我不停地狂奔，呼，終于到了校門(mén)口，還有兩分鐘！快，就要遲到了！到了教室一看手表，就只剩一分鐘了。我趕緊把上課的東西拿出來(lái)，可是不論我怎么找，都找不到眼鏡，或許是落在家里了吧。上課時(shí)，無(wú)論我怎么伸頭，脖子大哥怎么使勁幫我，可都還是無(wú)濟(jì)于事。眼鏡啊，你快點(diǎn)離開(kāi)我吧！
下雨淋濕“他”
每次下雨，我的眼鏡都會(huì)被淋濕，淋濕了眼鏡，眼前就會(huì)變得模糊。那次我們放學(xué)時(shí)下雨了，即使打上傘，我的眼鏡也還是會(huì)被濕掉。為了能看見(jiàn)清楚事物，我就一直不停地擦呀擦的，終于擦到不耐煩了，我就一把把它摘下來(lái)，無(wú)可奈何的對(duì)他說(shuō)道：“如果沒(méi)有你，你知不知道我能輕松幾倍！”說(shuō)完，我就把眼鏡放到眼鏡盒里，不想再戴“他”了。
冬天“他”很煩
我喜歡春天、夏天和秋天，但就是不喜歡冬天。因?yàn)槲业腵扁桃體很大，一到冬天我就非常容易感冒，我一感冒就很就得戴口罩，說(shuō)到戴口罩，我的麻煩就來(lái)了。因?yàn)樵诳谡掷锖粑鼤r(shí)會(huì)把眼鏡弄糊，我的眼前又是一片模糊了。眼鏡啊，你什么時(shí)候才能離開(kāi)我啊！
跳舞離開(kāi)“他”
每當(dāng)我跳舞時(shí)都不能戴眼鏡，這是為什么呢？因?yàn)檠坨R是易碎物品，一旦它摔碎了，就成了“殺人兇器”。所以，在跳舞時(shí)老師不讓戴眼鏡或者是手表之類(lèi)的東西。舞蹈班是按時(shí)間的先后來(lái)排隊(duì)形的，也就是說(shuō)誰(shuí)來(lái)得早，誰(shuí)就站在前面。因?yàn)槲覜](méi)有了眼鏡就會(huì)看不清楚老師教的動(dòng)作，所以我平時(shí)都來(lái)得很早。但是那一天，我由于一些事情晚到了一會(huì)兒，就站到了最后一個(gè)。站在那里什么也看不見(jiàn)，我才意識(shí)到眼鏡對(duì)我有多么重要。
蒼天啊，大地啊，眼鏡啊，你多會(huì)兒才能離開(kāi)我呀！
我的故事作文7
一花一世界，一葉一追尋，一曲一聲嘆，一生嗅一春。
——題記
屠格涅夫所言：人生之最美，當(dāng)是一邊走，一邊撿拾散落在路邊的花朵。但依我所言，要慢慢地欣賞藏在花朵中的美好。
夜，好冷。
我獨(dú)自走在漆黑的道路上，回想剛才所發(fā)生的事，我和表姐吵架了，覺(jué)得她無(wú)理取鬧，我便負(fù)氣離家出走了……。現(xiàn)在，雖已是盛夏，但我的心好冷，抬頭望著星空，覺(jué)得那些星星少了平時(shí)里的調(diào)皮，現(xiàn)在像惡魔似的.眼睛，一直盯著我，我很害怕，我不禁哭出了聲，周邊傳來(lái)呼呼的聲音，像是鬼魂的聲音，一直纏繞在我耳邊，我一直向前走去，終于走到我自己的家……
心，好疼。
不知不覺(jué)已醒來(lái)，是中午了，我邁著沉重的步伐，艱難地走到門(mén)口，映入眼簾的是媽媽那憔悴的面容和一雙紅腫的眼睛。“跪下”，媽媽那嚴(yán)厲的聲音割斷了我綿長(zhǎng)的遐想，如從刀鞘中抽出的一刃冰涼。我照做了，我知道我做錯(cuò)了，眼淚像掉了線的珠子似的滑落，“你知不知道昨晚我有多擔(dān)心你？”媽媽帶著哭腔說(shuō)著，我的心好難受，是我對(duì)不起她。
她，好溫暖。
聽(tīng)了這話(huà)，我哭得更厲害了，母親不知何時(shí)眼淚也流出了她那紅腫的眼睛：“你如果被壞人拐走了怎么辦？你怎么這么不懂事啊？這么大了還要讓我們操心！”我已經(jīng)泣不成聲了，一直在哽咽著，母親用她那溫暖的懷抱撫摸了我內(nèi)心的難受，看到母親這樣，我覺(jué)得很對(duì)不起她……
山不在高，有仙則名，水不在深，有龍則靈。我的故事雖不驚天地，泣鬼神，但這片花朵會(huì)一直埋藏在我的心底。
我的故事作文8
從我記事起到現(xiàn)在，經(jīng)歷了許許多多的事。悲，歡，離，合盡在其中。
悲
我七歲那年，一場(chǎng)事故突然降臨到我身上。那一天太陽(yáng)高高掛在天空，一絲不祥的預(yù)感也沒(méi)有。我由于騎車(chē)太快，在出門(mén)口拐彎時(shí)，撞上了鄰家的哥哥騎得腳蹬三輪車(chē)上。我“啊”一聲尖叫，鉆進(jìn)了三輪車(chē)下面。哥哥反應(yīng)過(guò)來(lái)，停住三輪車(chē)，我才從車(chē)下慢慢的爬起來(lái)。一看地上的鮮血，一摸，我的嘴在流血，再往里一摸，少了兩顆牙，我一下就嚇哭了。媽媽聞聲趕來(lái)，意識(shí)到問(wèn)題的嚴(yán)重性，把牙從地上撿起來(lái)，趕緊讓爸爸和叔叔一起拉著我去了縣醫(yī)院。醫(yī)生說(shuō)：“你們?cè)賮?lái)玩兩個(gè)小時(shí)，牙就死了，就安不上了。”現(xiàn)在想一想，那件事真讓人害怕。
歡
我上小學(xué)一年級(jí)時(shí)，在學(xué)校期末考試中獲得了第三名。回家后，我裝作愁眉苦臉的樣子說(shuō)“我考了倒數(shù)第三名”。爸爸一聽(tīng)臉立刻就漲紅了。看到這里，我猛地一下拿出書(shū)包，把獎(jiǎng)狀拿出來(lái)。爸爸頓時(shí)陰轉(zhuǎn)晴，臉上露出了笑容，從抽屜里拿出膠帶，把獎(jiǎng)狀粘在了墻上，全家沉浸在歡快中。
離
我有個(gè)奶奶，她老人家每年都是在我家住半年，在叔叔家住半年。可是每到給奶奶搬被子去叔叔家時(shí)都會(huì)引發(fā)一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)。
有一次，奶奶又該去叔叔家住了，我叔叔家的姐姐和妹妹來(lái)搬被子，我很不樂(lè)意，哭著不讓搬，差點(diǎn)和姐姐發(fā)生了口角。但最終由于我不敵不過(guò)她們，奶奶的`被子被搬走了。
因此每年的這一天成了我與奶奶分別的一天。
合
今年的大年初一，我去鄰居家玩，阿姨問(wèn)我今年過(guò)年姑姑來(lái)了沒(méi)有？我想：姑姑常年在外工作，一年來(lái)不了幾次，這次又好久沒(méi)來(lái)了。我決定想個(gè)辦法讓她們回來(lái)。于是我一個(gè)一個(gè)的打電話(huà)，說(shuō)奶奶身體不舒服了。當(dāng)奶奶知道這件事后，還批評(píng)我。可我知道她只是嘴上說(shuō)說(shuō)。終于幾個(gè)姑姑‘姑父都來(lái)了。奶奶顯得很高興，并且在那一天吃了團(tuán)圓飯后拍了一張全家福。
這就是我的故事，悲，歡，離，合樣樣都有。
我的故事作文9
每一天，都會(huì)有精彩的故事上演，這么一算，發(fā)生在我身的故事最少得有5000多件！我今天就長(zhǎng)話(huà)短說(shuō)“show”來(lái)描寫(xiě)幾個(gè)精彩片段。
值日——酸。今天是步入初中的第一天，也是我值日的日子，我和班上的幾個(gè)同學(xué)閑聊，他們叫我去上面看一下有沒(méi)有紙屑，當(dāng)我回到這時(shí)，他們已經(jīng)不見(jiàn)了，我飛快跑回了教室，我頭也不抬地走進(jìn)教室，掃把背在身后頗像一位老師，可今天出奇的安靜，我還低著頭，完全不知道所有的目光已經(jīng)在我得身上了，突然，我前面好像有一座山擋住了我的去路，我正要發(fā)出“警告”，那人說(shuō)：這誰(shuí)呀？我一驚這是3年級(jí)！我想一直受驚的兔子跑了出去，身后傳來(lái)了一陣哄笑。
水洼——苦。每次都是我的好朋友一起載著我回家，這次也不例外，我一邊哼著小曲一邊走，因前幾天下雨的緣故路上有幾個(gè)小水洼，我的心情像拿著水桶一樣七上八下，我要求下車(chē)，可敏敏說(shuō)：“小意思”走過(guò)去時(shí)車(chē)翻了，我重重吃了泥土媽媽族的泥土，本身就黑現(xiàn)在成了泥人啦！而敏敏呢？她輕輕落地像一只天鵝，而我像個(gè)丑小鴨一樣灰頭灰臉的，我一邊跑一邊用書(shū)包擋住臉跑回家。
風(fēng)雨——甜。今天天昏沉沉的，好像隨時(shí)都要下雨一樣，在最后一堂課上果真下起了雨，在門(mén)口，看著別的小孩在媽媽的懷抱下相繼離開(kāi)，我的爸爸媽媽在外地打工，總不能指望已花甲的爺爺奶奶來(lái)接我吧？做一會(huì)落湯雞又有何妨？我脫下外套朝頭上一披朝雨幕中沖去，一進(jìn)家，奶奶吃驚的.望著我，問(wèn)道：“你爺爺呢？”我反應(yīng)過(guò)來(lái)往回跑在路上我和爺爺相遇了，看著爺爺包含風(fēng)霜的臉，爺爺笑著說(shuō)：“不中用了把孫女弄丟了。”不爭(zhēng)氣的眼淚就落下來(lái)了，我說(shuō)：“爺爺你不用冒著雨給我送飯的我可以回家來(lái)吃的，爺爺慈祥的說(shuō)：“為孫女送飯沒(méi)什么，快吃吧。”我吃著飯感覺(jué)每一口都是甜的，比蜜還甜！
在酸甜苦的滋味中我茁壯成長(zhǎng)，成為一棵可以遮風(fēng)擋雨的大樹(shù)了。
我的故事作文10
我從小就喜歡看書(shū)，家里的書(shū)架上擺滿(mǎn)了各類(lèi)書(shū)。逐漸長(zhǎng)大，喜歡逛書(shū)店，進(jìn)了書(shū)店就不愛(ài)出來(lái)，現(xiàn)在就成了真正的“書(shū)迷”。
書(shū)上的每一個(gè)字都像一個(gè)快樂(lè)的音符，在我眼前跳動(dòng)著，組成一段一段生動(dòng)有趣的畫(huà)面。最近我迷上了動(dòng)物小說(shuō)大王沈石溪寫(xiě)的一系列書(shū)籍，他以動(dòng)物為主角，通過(guò)對(duì)它們的行為，目光透露出來(lái)的心理變化與情感起伏，將一個(gè)個(gè)故事栩栩如生的娓娓道來(lái)。將你深入其中，感同深受，和它們一起笑，一起悲。我仿佛就是書(shū)里的狼王，報(bào)恩的猛虎……更加深入了解它們、走近它們、愛(ài)上它們、保護(hù)它們。在它們情感世界里，在生死抉擇的關(guān)頭，它們表現(xiàn)出來(lái)的忠貞和勇敢，也會(huì)讓我們汗顏。
書(shū)就像一塊魔力的吸鐵石，吸著你。睜開(kāi)眼晴，不等穿上衣服，一頁(yè)一頁(yè)的翻，媽媽一遍遍的催促聲“快點(diǎn)”、“好沒(méi)了”，我的回答永遠(yuǎn)都是“馬上”、“等會(huì)”。讀到激動(dòng)的時(shí)候，“哈哈……有你的，”悲傷的時(shí)候“吧嗒吧嗒”的掉眼淚，媽媽總會(huì)莫名其妙的`問(wèn)，“你這是怎么了？”
說(shuō)好睡覺(jué)前半個(gè)小時(shí)看書(shū)的，這半個(gè)小時(shí)，分針就像長(zhǎng)了腿一樣飛快的過(guò)去了，氣得媽媽讓我睡前定點(diǎn)聽(tīng)故事，我總是趁她不注意，就把時(shí)間給改了，“怎么這二十分鐘還沒(méi)到”媽媽嘟囔著，我馬上回答：“這就到了。”常常因?yàn)闆](méi)看完一個(gè)故事，在床上翻來(lái)覆去的睡不著，滿(mǎn)腦子里全是對(duì)故事發(fā)展的猜測(cè)，甚至在夢(mèng)里還和他們一起編、一起演。
書(shū)給我了無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè)趣，充實(shí)著我的生活；書(shū)是知識(shí)的源泉，讓我開(kāi)闊了眼界；書(shū)是我的良師益友，伴著我一起長(zhǎng)大。
我的故事作文11
我從小時(shí)候起，就特別喜歡看書(shū)，因?yàn)閺臅?shū)中我可以知道許多的故事，增長(zhǎng)我的見(jiàn)識(shí)，豐富我的閱歷。有了書(shū)的`相伴，我的課余生活充實(shí)而精彩。我常常為書(shū)中主人公的喜而歡，悲而傷。于是我常常在瀏覽中，讓時(shí)間輕易流逝。
我有的時(shí)候看書(shū)太投入了，也會(huì)誤事。記得在上周五放學(xué)到家時(shí)，我一看時(shí)間才2點(diǎn)30分，心想：“現(xiàn)在還早著呢！我還是先看會(huì)兒書(shū)再做作業(yè)吧！”于是我半躺在沙發(fā)上，手里捧著一本書(shū)，如饑似渴地看起來(lái)：當(dāng)我看到主人公被人侮辱時(shí)，我不由地握緊拳頭為他憤憤不平；當(dāng)我看到主人公傷心時(shí)，我頓時(shí)淚如雨注，不停地抽拉餐巾紙；當(dāng)我看到主人公開(kāi)心時(shí)，我會(huì)歡天喜地，抱著奶奶團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)……
秒針轉(zhuǎn)過(guò)了二百多圈，奶奶實(shí)在忍不住了，催我去做作業(yè)，我還沒(méi)看夠，嘴里雖答應(yīng)道：“好、好、好，我馬上就來(lái)。”可心里卻在想：“才看了這么一會(huì)兒就不給看了，太不夠意思了！繼續(xù)看！”過(guò)了十分鐘，奶奶又來(lái)催了：“你怎么還沒(méi)去做作業(yè)？快一點(diǎn)……”我隨口應(yīng)付了幾句，可我右耳朵聽(tīng)進(jìn)去，左耳朵漏出來(lái)，一句都沒(méi)放在心里。天慢慢地暗下來(lái)了，我才依依不舍地合上書(shū)，看著封面回想著剛看的故事情節(jié)……當(dāng)我想好后，望了望鬧鐘，竟然6點(diǎn)30了！可我感覺(jué)只讀了25分鐘！
一想起第二天要打針灸、上記者班，沒(méi)有時(shí)間完成回家作業(yè)了，我頓時(shí)急得像熱鍋上的螞蟻，匆匆扒拉兩口飯，就做起回家作業(yè)。結(jié)果到了第二天針灸時(shí)間到了，我還有兩個(gè)作業(yè)沒(méi)有完成，只好臨時(shí)取消針灸。結(jié)果，自然被媽媽、爸爸狠批了一頓。我也好后悔，下定決心：下次看書(shū)一定要有時(shí)間觀念，要有節(jié)制。可是決心沒(méi)下多長(zhǎng)時(shí)間，我又忘了，呵呵。剛剛寫(xiě)作文前，我還是在媽媽再三催促下，戀戀不舍地放下《幽默大師》的呢！
這樣看來(lái)的話(huà)，這書(shū)與我真是有緣啊！
我的故事作文12
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，我覺(jué)得這些比喻再合適不過(guò)了。是啊，進(jìn)入書(shū)的世界，傾聽(tīng)書(shū)的話(huà)語(yǔ)，真的可以使我們變得聰明，讀一本好書(shū)，就等于和許多品德高尚的人在談話(huà)，讀書(shū)真是樂(lè)趣無(wú)窮！。
在我很小的時(shí)候就與書(shū)結(jié)下了不解之緣，那時(shí)我的書(shū)就是外公、外婆和阿姨給我講的百聽(tīng)不厭的故事，那許許多多的故事使我懂得了很多的道理，懂得了什么是誠(chéng)實(shí)和善良。我最早看的書(shū)是《龜兔賽跑》，它是一本連環(huán)畫(huà)，雖然沒(méi)有幾個(gè)字，可內(nèi)容和畫(huà)面卻深深地吸引著我，從此我和書(shū)成了親密的朋友。上學(xué)后我就更愛(ài)讀書(shū)了。在床邊的小桌上，擺著一本本我心愛(ài)的書(shū)籍：《小人王國(guó)歷險(xiǎn)記》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《深海奇遇》、《草坪矮人精》……
一個(gè)周末，我在為下周的語(yǔ)文課查找資料，翻遍了幾個(gè)書(shū)柜，都沒(méi)找到合適資料，突然發(fā)現(xiàn)了一本《驚魂街驚魂記》，上面寫(xiě)著：膽大的翻開(kāi)，膽小的走開(kāi)。仔細(xì)一看，它是一部科幻小說(shuō)，被譯為三十一種文字，全球銷(xiāo)量2。7億冊(cè)……挑釁的話(huà)語(yǔ)和驚人的數(shù)字帶我進(jìn)入了書(shū)中的世界。
我像一匹惡狼，貪婪地讀著，我仿佛和兩位主人公一起在驚魂街上逛來(lái)逛去，一會(huì)兒遇見(jiàn)狼蟹，一會(huì)兒又看見(jiàn)蛤蟆精……我正津津有味地讀著，媽媽一聲“吃飯了”打斷了我在驚魂街上的旅行。“馬上，等會(huì)兒！”我應(yīng)付著媽媽?zhuān)挚戳撕芫茫钡桨职謯Z走了那本書(shū)，我才坐到桌前，塞了兩口飯，發(fā)現(xiàn)今天有我愛(ài)吃的.雞翅，但我的心思還在書(shū)里，主人公見(jiàn)到了狼人到底會(huì)怎么樣？我根本顧不上吃，東找西找，哇太好了，書(shū)就在椅子上！抓起書(shū)我繼續(xù)讀了起來(lái)。“是不是非得餓你一頓啊？”媽媽生氣了，無(wú)奈之下，我狼吞虎咽地吃光了米飯，竟然忘掉了好吃的雞翅，就又拿起書(shū)讀了起來(lái)……
我就是這樣一個(gè)小書(shū)蟲(chóng)！我與書(shū)的故事還有許多許多，走進(jìn)書(shū)的世界，置身書(shū)的海洋，你可以盡情的遨游，就像一位作家說(shuō)的，書(shū)就像一只永遠(yuǎn)不會(huì)沉沒(méi)的小船，他會(huì)載著你駛向許多奇妙的港灣，駛向更遠(yuǎn)更險(xiǎn)航程。
我的故事作文13
莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”。這句名言一直影響著我，伴隨著我，激勵(lì)著我，使我對(duì)閱讀越來(lái)越有興趣。
記得那一次語(yǔ)文課上，因?yàn)槲姨珢?ài)讀《查理九世》了，所以我向同學(xué)借了一本，在課堂上，我實(shí)在忍不住了，偷偷的向四下張望，看見(jiàn)老師在講臺(tái)上批改作業(yè)，我悄悄地拿出書(shū)，壓在了作業(yè)本底下，津津有味地看起來(lái)，我都忘記了還在上課。因?yàn)槲铱磿?shū)太入迷了，一會(huì)兒用手把太陽(yáng)穴按住，眉頭緊皺，很為這本書(shū)里的人擔(dān)心，一會(huì)兒又“咯咯”笑出了聲，完全沉浸在自讀的樂(lè)趣之中，只見(jiàn)同學(xué)們都看向了我，這時(shí)站在講臺(tái)上的老師生氣地問(wèn)：“誰(shuí)在笑！”同學(xué)們齊刷刷的都把手指向了我，我急得滿(mǎn)頭大汗，不知道怎樣才好。這時(shí)老師箭步流星般的走了過(guò)來(lái)。我的書(shū)就從此和我分別了，我還被老師狠狠的罵了一頓。哎，這本書(shū)可把我害慘了。
通過(guò)這次的批評(píng)，我在學(xué)校有了躲避老師法眼的經(jīng)驗(yàn)，可在家又被我的媽媽狠狠地訓(xùn)了一頓。哎，我的命好苦啊！那是一個(gè)周六的下午，我坐在沙發(fā)上正津津有味地看著新買(mǎi)的《父與子》。過(guò)了一會(huì)兒媽媽叫我去吃飯，我先嗯了一聲，但一直沒(méi)動(dòng)，這時(shí)媽媽就生氣了，大聲地吼到：“趕緊來(lái)吃飯，等會(huì)兒飯都涼了，”我被嚇得趕緊拿著書(shū)跑了過(guò)去，可我吃飯時(shí)也對(duì)書(shū)愛(ài)不釋手，媽媽給我說(shuō)話(huà)，我都當(dāng)沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣，繼續(xù)看著，突然我的書(shū)被抽走了，我抬頭看見(jiàn)了媽媽那生氣的'眼睛，再也不敢去搶了。
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，我愛(ài)讀書(shū)，相信在以后的學(xué)習(xí)和生活中，我會(huì)以書(shū)為友，收獲更多的樂(lè)趣。
我的故事作文14
高爾基說(shuō)：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。不錯(cuò)，多讀書(shū)就是有益。 在我三歲時(shí)，媽媽給我買(mǎi)了《伊索寓言》《唐詩(shī)三百首》。我那時(shí)識(shí)字不多，自然不能流利的閱讀，但是隨著年齡的增長(zhǎng)，我慢慢地能夠讀懂一些詩(shī)詞的意思，還能背誦一些詩(shī)歌。上小學(xué)后，老師經(jīng)常讓同學(xué)們解釋一些詩(shī)詞，這個(gè)節(jié)目根本上成了我一個(gè)人的“獨(dú)角戲”。每次我都將意思分析得入木三分，常常贏得同學(xué)們的滿(mǎn)堂喝彩。
后來(lái)，我又將目光轉(zhuǎn)向了科普讀物。從最初的《奇妙的數(shù)王國(guó)》，到《十萬(wàn)個(gè)為什么》，再到《數(shù)理化通俗演義》等待。每次一拿到書(shū)，我就如饑似渴地閱讀，努力的鉆研。只要弄懂問(wèn)題，我就十分快樂(lè)。長(zhǎng)時(shí)間的閱讀讓我的`解題能力得到極大的提高。記得有一次，趙嵐鋒同學(xué)問(wèn)了我一道雞兔同籠問(wèn)題：雞和兔都被關(guān)在一個(gè)籠子里，有35個(gè)頭，94個(gè)腳。文雞和兔分別有幾只?我立刻聯(lián)想到了在《好玩的數(shù)學(xué)》里的《孫子算經(jīng)》里的新方法“上置頭，半其足，以頭除足，以足除頭，即得。”然后幫他做出了這道題。趙嵐鋒很感謝我，我也很快樂(lè)。在自然和數(shù)學(xué)課堂上，我也如魚(yú)得水，成了一把答復(fù)下列問(wèn)題的好手，常常得到老師的表?yè)P(yáng)。 不知不覺(jué)中，我已經(jīng)擁有100多本書(shū)。每周媽媽還要陪我到圖書(shū)館去借書(shū)。書(shū)多了，時(shí)間不夠，我就自己找時(shí)間讀。于是，吃飯前，睡覺(jué)前，甚至洗腳時(shí)我也讀書(shū)。為此，經(jīng)常被爸爸媽媽教育，可我總是“屢教不改”。
書(shū)是我最親密的朋友，是我最好的老師，它給了我知識(shí)，幫我解決生活與學(xué)習(xí)中的問(wèn)題，它教我做人的道理，讓我養(yǎng)成正直，善良的品性。知識(shí)就像大海，書(shū)籍就是遨游大海的帆船;知識(shí)就像碧藍(lán)的天空，書(shū)籍就是翱翔天空的翅膀。
書(shū)，一個(gè)多么簡(jiǎn)單的字眼，多么平凡的字眼啊!，但是，它在我心目中卻有著很高的地位，因?yàn)樽x書(shū)使我獲得了快樂(lè)，讓我的每一天都在快樂(lè)中度過(guò)。
我的故事作文15
鋼琴與我有著緣分，音樂(lè)中的一個(gè)個(gè)音符，跳躍著練成一條線，牽引著我與鋼琴靠近。
在眾多樂(lè)器中，我最喜歡的便是鋼琴了。可我不是鋼琴家，在賽場(chǎng)上也少有風(fēng)采，只不過(guò)是發(fā)自?xún)?nèi)心的喜愛(ài)，彈得好壞都沒(méi)有過(guò)于在意，只要手指在鋼琴鍵上跳躍就滿(mǎn)足了我的快感。家中的家具在鋼琴一旁顯得有些“卑微”，我的鋼琴才是主角。
有時(shí)，我一抬頭，就看見(jiàn)了一張掛在墻上的照片，便想起自己第一次上臺(tái)表演時(shí)的情景。那時(shí)練琴還沒(méi)多久，在得知不就后我將迎來(lái)我第一次表演時(shí)，我有些手足無(wú)措，為了能夠完美的完成這次演出，我便私下?tīng)?zhēng)分奪秒地練習(xí)。我的技術(shù)還不是很好，右指常常按不準(zhǔn)鍵，左手指則過(guò)分地按住大面積的鋼琴鍵，然后不停地大幅度敲擊，鋼琴在我的敲擊下發(fā)出一聲聲哀嘆。我的手指像一只黑熊在密林中笨拙的`行走，常常把一只曲子彈得七零八碎。這些可笑的動(dòng)作和不準(zhǔn)確的音符，反而讓一旁的聽(tīng)眾有異常的感覺(jué)并忍俊不禁。
終于到了上臺(tái)的那一天。陽(yáng)光撒下，一片金黃鑲在我的裙擺邊，為我鍍上了一層天然的彩光。風(fēng)不大，溫暖的陽(yáng)光像母親的手，撫摸我心中的不安。即使是這樣，我依然緊張著：雙手一會(huì)扯著裙子，一會(huì)又緊捏，出了一手心的汗。眼神中有幾分迷離與慌亂，緊繃著臉，極不自然地站著，準(zhǔn)備登上舞臺(tái)。
好在，走上臺(tái)去，我開(kāi)始調(diào)整自己，試了一下琴音，便開(kāi)始彈了。起初，琴音比較低緩，聽(tīng)起來(lái)仿佛隔著層薄霧，輕柔極了。我逐漸忘了恐懼，緊張猶如輕言，隨微風(fēng)談?wù)劵癁闉跤小椓耸畮讉�(gè)小節(jié)后，我慢慢按照琴譜的音調(diào)變化，將曲調(diào)慢慢升高，達(dá)到一段小高潮后，邊愈彈愈低，愈低愈細(xì)，漸漸的似乎沒(méi)有了聲響。我瞄了一眼臺(tái)下，聽(tīng)眾都有些驚訝，但都屏氣凝神。我吸了一口氣，右手一個(gè)重音按下，又高了起來(lái)。頗有“嘈嘈切切錯(cuò)雜彈，大珠小珠落玉盤(pán)”之勢(shì)。隨后，曲音漸盡………
這便是我與鋼琴的故事，是它引領(lǐng)我走進(jìn)音樂(lè)，融入音樂(lè)。我與它的故事多之又多，那些故事是我一生的幸福！
【我的故事作文】相關(guān)文章：
我與π的故事作文12-01
我的故事作文12-10
我與故事作文11-23
我與經(jīng)典的故事作文02-08
我的故事作文12-09
我的故事作文11-22
我的故事作文12-28
我的故事作文12-28
我的故事作文12-29
我的故事作文12-29