我的故事作文

時間：2024-03-19 10:21:46 作文我要投稿

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我的故事作文

　　在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的我的故事作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我的故事作文

我的故事作文1

　　書是人類文明進步的階梯，書是人類發展的橋梁，書也是人類智慧的“長生果”。

　　在我小的時候，我對看書是很厭倦的，甚至一看到書就想借上廁所來逃避看書。但是在一次事件中，我改變了對書的看法。

　　記得那年夏天，我看見媽媽在煲湯。鍋上的.蒸汽源源不斷的往上升，水還在沸騰，媽媽把火調小了，而溫度卻沒有發生改變。我疑惑不解的問我媽媽。“這些都是生活的常識，需要你慢慢去了解。”媽媽說道。我打破砂鍋問到底：“那在哪里找呢？”“你可以在圖書館查閱資料。”我心里懷著一個“大謎團”，馬上飛奔到了圖書館。

　　到了圖書館，我猶如一匹餓狼般的跑向少兒區去，我目不轉睛的掃視著書架上的書。書架上的書，真是應有盡有，看得我眼花繚亂。找了將近半個小時，我累得癱倒在地，有點想泄氣了。突然，我眼前一亮，真是“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費功夫”，原來《十萬個為什么》就在我眼前的書架里。我一個箭步沖上去，一把抓住那本書，生怕它被別人搶走了。書中的內容可真吸引人，我如一只饑餓的小羊，貪婪地汲取書中的知識，我讀得津津有味，馬上就對這本書愛不釋手了。果不其然，我馬上就找到了答案：水的沸點是100°，所以沸騰后不管怎么燒，溫度不會發生改變。揭開了謎團，我心里比吃了蜜還甜。原來世界上還有這么多知識，我還不知道呢。

　　“書籍是人類進步的階梯。”高爾基說的這句話，真是準確無誤。書，就像一位老師，教會了我們很多知識。

我的故事作文2

　　俗話說：“讀萬卷書，行萬里路。”然而，事實不正是這個樣子的嗎？

　　記得有一次，媽媽和我一起去書店，我踏進書店大門，啊！琳瑯滿目的圖書，引得我目不轉睛。可是，偏偏媽媽和書串起伙兒來和我對著干，媽媽只準我在這看書不準買，嘖！這些書瞅得我心里直癢癢，可我還是抓緊時間看了起來，因為我太渴望書帶給我的感覺了。

　　時間總是太快，不一會，媽媽就說要回家，我只好小心翼翼地把書放回書架，心想：啊！書什么時候才能讓我看個夠呢？

　　回到家，我央求媽媽給我買書，我們兩個就像做買賣的，在一起討價還價。最后，我拗不過媽媽那倔脾氣，只好另尋辦法了。我坐在桌子前，雙手托腮，腦子中想了很多辦法，都無法實行。

　　終于，我想到了一個絕妙的辦法，我可以辦一張書卡借書呀！我怎么不早點想到呢？真笨！于是，我神采飛揚地去和媽媽說，媽媽卻一口否決，“不行，門都沒有！”我一聽不高興了，叉著腰皺著眉說：“怎么不行了？你想，辦一張書卡的錢，也只能買到幾本書，但卻能永久有效呀！”說完，還嘟起了嘴。媽媽想了想，還是答應了，耶！我終于能看更多的.書了。

　　書給我帶來了源源不斷的知識，它不但是我的良師益友，更是我的指明燈，我愛書。

我的故事作文3

　　書如美食，自踏入校門讀書，我就迷上了讀書。也因此，我有過與林海音《竊讀記》那樣的竊讀故事。

　　那是去年寒假的一個晚上，我早早的進了房間，迫不及待地捧起了一本《小學生之友》看了起來。不知過了多長時間，媽媽輕輕地推開房門，對我說：“思雨，快睡覺，都過十點了，還看書！明天天不亮嗎？”但是，《小學生之友》里一篇篇多彩的作文深深地吸引住了我，無論媽媽怎么叫我，我都不肯關燈睡覺。爸爸聽得火了，對我說：“快睡覺！”心想：爸爸都生氣，再不聽話，有我好果子吃了！我急忙合上書，關了電燈，佯裝已經睡覺了。

　　過了大概五分鐘的樣子，還不見外面的'燈滅，又過了十分鐘，燈還是沒滅，我想：是不是爸爸跟我扛上了？哼，看誰扛得過誰！我漫長地等待著燈滅的那一刻。又過了一會兒，燈終于滅了，爸爸的腳步聲也消失了。此時，我好激動，可以看書了！我悄悄地打開臺燈，裹著暖暖的被子坐在床上，捧起了我心愛的《小學生之友》，興致盎然地看了起來。忽然，外面走廊傳來了爸爸那熟悉的腳步聲，我匆匆放下書，關上電燈，裹著被子躺下。不出所料，爸爸殺了個回馬槍，走進了我的房間。我閉著眼睛，裝著熟睡的樣子，心里卻暗喜著。爸爸幫我蓋好被子，熄了燈，關上了房門。我又悄悄爬了起來，繼續暢游在心愛的書中。

　　啊，讀書真快樂！我要以書為伴，以書為友。

我的故事作文4

　　我小時候，伴隨著“春風又綠江南岸，明月何時照我還”的詩歌中長大。可每當端起書時，看見那密密麻麻又沒有生命的方塊字，我總是大喊“好無聊，好無聊。”讀書，便是我最討厭的事了。爸爸媽媽因此而感到煩惱。

　　漸漸長大，就感到了知識的缺乏。一年級看圖寫作時，我寫的都是記流水賬，寫過80個以上已經很棒了。寫作一直沒有提高。爸爸一看到我一臉苦惱，就說：“讀書可以增長知識，可以讓你的作文豐富起來。如果不信，你可以試試看。”

　　于是，我就拿起一本《小王子》讀了起來。漸漸地，我發現，原來書中有許多秒詞佳句，真的能提高作文水平。后來，我體會到了讀書的快樂。

　　這以后，我越來越愛讀書。書在我眼中成了“金銀珠寶”。漸漸地，我的“金銀珠寶”漸漸增多。里面有《時間機器》《楊家將》《童年》《中國上下五千年》《狼王夢》《十四聲槍響》等這些書籍大大擴展了我的想象力。

　　“山一程，水一程，身向榆關那畔行，夜深千帳燈。風一更，雪一更，聒碎鄉心夢不成，故園無此聲。”我一邊搖頭晃腦的'讀者，一邊感受納蘭性德濃濃的羈旅還鄉之情。感到很舒服。

　　讀書給了我知識、樂趣。它就是我的營養品。

我的故事作文5

　　我是一個十足的小書蟲，不論何時何地你總會看到我手捧著一本書：走路時看，下課時看，上如廁時看，就連晚上也趴在被窩里拿手電筒偷偷看。以前我對書可不“感冒”。每當老媽嚷嚷讓我看書時，我就想書有什么好看既不能吃又不能玩，無聊死了。可是，一件事改變了我對書的看法:一天，媽媽叫我去書店買書，我嘴上雖然答應了，可是嘴里嘰哩咕嚕的埋怨老媽白費功夫。哎，上書店，對我來說那可真是“大姑娘上轎子——頭一回”。“哇，好多書呀!”我感嘆到。我剛跨進店門就被花花綠綠、豐富多彩的書深深地迷住了。美術類、科普類、藝術類、文學類……應有盡有，一個又一個的書架，都塞了滿滿的書籍，真是琳瑯滿目。

　　其中，孫幼軍寫的《小布頭歷險記》引起了我的注意。我手捧《小布頭歷險記》看得津津有味的，書中扣人心弦的.故事情節，讓我欲讀不能，讓我愛不釋手。臨回時，媽媽喊了我三遍，我還像個木頭人佇立在那里看書，耳朵像塞了棉花似的一點也沒聽到。媽媽見我這么喜歡這本書，便買下了這本書。從此我便和書結下了不解之緣。從此，我愛上了讀書，總是千方百計地讓媽媽給我買書，一本接一本。現在，我家的書柜都被我的書塞得滿滿的了。但我還會繼續再買，再看，誰讓我和書結下了不解之緣呢？啊，書——你是我形影不離的好朋友！

我的故事作文6

　　記得有一次，我的作業還沒寫完，可是媽媽說過，如果不寫完作業，就取消任何活動，但新買回來的《公主故事集》實在是太想看了。于是，我冒著“生命危險”把書偷偷拿到自己的房間，不讓媽媽見到，我假裝關上門做作業。我打開裝書的袋子，一陣書的香味涌進我的鼻孔里，我忍不住了！悄悄地把書拿出來，打開，興致勃勃地讀起書來。“白雪公主被巫婆用毒蘋果害了，小矮人們哭著把白雪公主放進水晶棺材，抬到山頂……”就在這個時候，媽媽打開門，我便把書塞進衣服里，冰涼涼的，讓我起了一身的“雞皮疙瘩”。我急忙拿起筆，裝模作樣的寫起作業來。媽媽見我還蠻認真的在寫作業，就關上門走了，我立馬又拿出書看。“就在這時，巫婆猖狂的'笑了起來……”我小聲地嘀咕著：“這個老巫婆真壞！如果我遇到她，我一定要給白雪公主報仇！”突然，媽媽又闖進來，我一邊傻傻地說起了“壞巫婆，壞巫婆”，一邊用手指向媽媽，當時媽媽被我嚇得沒回過神來，居然往后退了一步！我用手捂住嘴巴，禁不住大笑了起來。媽媽看到我懷中的書，氣炸了，說：“你個小調皮，嚇我一跳！”媽媽拿過我懷中的書隨便翻了幾頁，看了看說：“內容挺美好的嘛！沒收，直到你做完作業才還給你！”聽了這話，我只好乖乖的寫作業了。

　　書里有歡樂，書里有悲傷，書里還有無窮的色彩！我喜歡在書的海洋里暢游，因為書是智慧的寶庫，是知識的海洋！

我的故事作文7

　　從一年級開始，書就一聲不吭地來到了我的生活中，成為了我生命中不可缺少的一部分。

　　把流沙瓶到過來，時間開始倒流，我似乎回到了我一年級剛上小學的時候。那時候我上一年級，不知道什么時候，許許多多的同學都有一本書，他們互相炫耀、以此為榮。我羨慕不己，回到家里，我讓爺爺給我買一本《寓言故事》，爺爺毫不猶豫地答應了。一天過后，爺爺把一本書送到了我的手里，我一看，原來是我夢寐以求的《寓言故事》。我把他拿到手之后，親自用粉紅色的.卡紙幫它做了一件“衣服”，看之前，我一定會把手洗得干干凈凈;翻頁的時候，我會小心翼翼的翻……在這一段時間里，我一直沉浸在有趣的故事中。

　　《狐貍和烏鴉》中狐貍拍馬屁騙烏鴉偷的肉;《龜兔賽跑》中兔子的懶惰，讓烏龜奪去了第一名……我一天又一天，一次又一次地讀著《寓言故事》一遍又一遍地進入了故事中，一次又一次地學到了人生哲理。“光陰似箭，日月如梭。”時間一天天地過去了，我也隨著年齡的增長，上到了小學三年級。而那本我喜愛的書—《寓言故事》卻不見了，它雖然不見了，但我的“讀書熱”卻絲毫沒有退。

　　在書的世界里，我無憂無慮地遨游著，從中，我無比快樂、無比幸福。在一個個故事中，我和作者共快樂，共悲傷。我和書的故事是那么多，說也說不完，寫也寫不完。讀書，已經成為了我生命中的一部分了!

我的故事作文8

　　高爾基曾說過：“愛書吧，書籍是人類進步的階梯。”臧克家也曾說過：“讀過一本好書，像交了一個益友。”古人云：書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。書，是知識的海洋，我像一條小魚在大海中遨游；書，是文學的天空，我像一只小鳥在天空中自由自在地飛翔；書，是智慧的花園，我像一只小蜜蜂在花園里辛勤地采著花蜜。

　　有一次，我買了一本嶄新的《笑貓日記》。一回到家，我就立馬沖上自己房間，打開書本津津有味地看了起來。由于書本里的情節太好看了，所以我看得很入迷，竟然連媽媽叫我下去吃飯都沒有聽見。于是，媽媽生氣地上來把我拽了下去。吃完飯后，我顧不上喝湯就又跑去看書了。媽媽見我這么愛看書，說我是一個名副其實的`小書蟲。

　　還有一次，我從同學那里借到了很稀有的《闖進你的孤單星球》這本書。每當下課我就迅速地拿出那本書，爭分奪秒地看著。一次數學課下課，因為我看到了最精彩部分，所以沒有聽到選修課的上課鈴聲。直到周圍安靜了，感覺不對勁，才知道其他同學早去上課了。選修課教室離我的教室很遠，所以，上課了好一會兒我才趕到那里。選修課老師是一個非常嚴肅的老師，他見我遲到了這么久，于是把我大罵了一頓。

　　書是我的良師益友；是指引我通往智慧王國的一盞明燈；是讓我文學的天空中越飛越高的一雙翅膀……啊！我愛讀書。

我的故事作文9

　　我家以前養著一只小狗，它的名字叫“小白”。

　　“小白”非常可愛。它的身子雪白雪白的，小小的腦袋上懸掛著兩顆黑色的珠子，在燈光中如黑夜中的星星閃閃發亮，小小的鼻子像黑豆子似的，兩只三角形的耳朵耷拉著，四只短腿粗粗的，一根細細的尾巴向上翹著。

　　有一次，它睡得正香，我拿著一根大骨頭，搖來晃去。它的鼻子特別靈，剛才還死沉沉地睡著，一眨眼的功夫，它已經醒了，正眼巴巴地看著那骨頭呢，可不管怎么看、怎么搶，它還是夠不到。它用它那毛茸茸的小腦袋蹭我的腿，像似小孩子撒嬌一樣，我不忍心看它這樣就給它了。它“嗖”一下就逃走了。哎！我上了它的當了，真是不能被可愛所誘惑呀！“下次，我一定不會上你的當啦。”我向它大喊。它“旺旺”的叫了兩聲好像在說：切！下次你還會上當的。

　　它也非常愛學習，我教會了它握手、打招呼、蹲下。每次家里來客人我都對“小白”說：“和他（他們）打個招呼。”它都“旺、旺、旺”的叫上幾聲好像在說：Hi！你們好！搖著它毛茸茸的尾巴表示友好。客人們夸它，我都會感到非常自豪。每當我說蹲下（手也向下），它就蹲下了。我說握手（同時我的.手也向他伸過去）它也就和我握手。

　　我們家的“小白”可愛、聰明、漂亮是我們家的一員，可是它走丟了。“小白”我真的很想你，希望你生活的很好。

　　動物是人類的朋友，保護動物，也是保護人類共同的家園。

我的故事作文10

　　書是知識的源泉，書給我帶來了無窮無盡的樂趣。

　　我從小就喜歡讀書，什么習作類、漫畫類、小說類我都來者不拒。只要我有空就捧起書看，有時連媽媽叫我做得事情也忘了。

　　記得有一次中午，我正在書中遨游，媽媽把我從書海中拉了回來，跟我說：“十點半把飯燒上，我帶快餐回來!”我漫不經心地應了一聲，媽媽便走了。目送著媽媽漸漸消失的背影，我像火箭似地沖進了房間，鉆進書里繼續遨游。不知不覺三小時過去了，媽媽回來了，他打開一看，鍋內空空如也，便把我叫了出來，問我為什么不燒飯，還生氣地說了一大堆話，可我的心里想的還是那本書，媽媽講的話我一句都沒聽進去，只是一個勁兒地點頭。

　　書不但讓我忘記做事，還令我廢寢忘食呢!

　　有一次，我正在看書，媽媽叫我睡覺，母命難違，我聽話地上了床，可我對那本書還是念念不忘。于是，我便拿了一個手電筒躲在被子里看書。如果聽到腳步聲，就關掉手電筒裝睡，就這樣，我看完了一整本書。第二天，我就變成了“國寶大熊貓”了——因為沒睡好覺，黑眼圈全出來了。不過我也心滿意足了。

　　我與書的.故事有很多，這個故事也將一直發展下去。

我的故事作文11

什么是我知識的寶庫？什么是我智慧的源泉？什么是我靈感的啟發？那就是書。書，給我帶來了知識，給我帶來了智慧，給我帶來了靈感。我愛書，書是我生命中的一部分！

　　每當天邊泛起一片紅霞時，我便開始讀書；每當太陽笑瞇瞇地掛在天空時，我仍然在讀書；每當星星布滿天空，月亮像玉盤一樣嵌在黑色的天幕中時，我還在讀書。你一定會問我：“你是怎么與書結緣的呢？”其實這里面還有一個小故事呢。

　　我七歲那年，總是覺得書乏味、枯燥，所以經常不愛讀書。每次爸爸讓我讀書時，我也只會心不在焉地翻幾頁書，就跑出去玩了。爸爸也是看在眼里，急在心里。直到有一天，我在家里無意中發現了一本封面流光溢彩的書，我好奇地走進一看，原來是《安徒生童話》呀，我禁不住翻開書，瞄了一眼，就被書中精美的`插圖和好聽的故事吸引住了，閱讀越喜歡，一口氣就把它讀完了。接著，我又翻開以前我厭倦的書本，發現每一個故事都是那么生動有趣。于是我結下了“書”這個朋友。每次一到周末，我就嚷著要爸爸帶我去書店，開啟我的讀書之旅。路上，我和唐僧師徒西天取經，與愛麗絲漫游仙境，和簡愛體會離別的痛苦。

　　假如我是小魚，書就是河水；假如我是小苗，書就是陽光雨露；假如我是孤獨的人，書就是伴侶。莎士比亞說過：書籍是全世界的營養品。是的，書籍給予了我精神上的糧食，我愛你，書。

我的故事作文12

　　我的故事就像天上的星星，沙灘上的貝殼，有過去的、現在的、快樂的、悲傷的、搞笑的、嚴肅的、平凡的、離奇的現在，告訴你個搞笑的故事。

　　一個中午，大家都在做作業，靜得連根針掉在地上都聽得見。我揀橡皮時，發現我后面的小明鞋帶松開了，一個計劃頓上心頭，我不慌不忙地揀起橡皮，把它放在桌角，我瞅了瞅四周，大家都在認真做作業，便用肘碰了一下，那橡皮好像挺有靈性的，真的跑到了他的腳邊，我剛想伸手去碰，他的`腳好像有眼睛，動了一下，我見沒有注意我，伸出手迅速地把兩只鞋帶系在一起，心想：這會兒可有好戲看了。我裝作若無其事的樣揀起橡皮，埋頭做起作業，但我心里卻忍不住想笑。不一會兒，他吐了一口氣，拿起本子去交，兩腿雖伸了出去，卻好像被什么拌倒了，往前倒去，他雖然用手撐起兩邊的桌子，但還是倒在了地上。頓時安靜的教室炸開了鍋，同學們哄堂大笑起來。我也跟著他們笑了起來，有人發表了議論：他的鞋帶不知被誰系在了一起。笑聲更大了，小明突然想到了什么似的，把臉轉了過來，那怒氣沖沖的眼神的確嚇人的，我連忙說：不是我。他說：不是你才怪。我以為他會大打出手，出乎意料的是他重新回到座位，一場風波就這樣過去了。

　　我要去交作業時，跟他一樣，摔了一跤，但我是被桌腳絆倒了，大家又笑了起來。我腦中突然閃過善有善報，惡有惡報，不是不報，時候未到，時候一到，全都報了。不會那么靈驗吧？！

　　廣西柳州柳南區四十三中學初二:20xx【4】

我的故事作文13

　　小時候，父母不管我，丟給我幾本連環畫，我一看就是半天，在好人頭上畫勾，在壞人頭上畫叉，有時自己也分不清誰是好人，誰是壞人了，就在人物臉上亂畫一通，最后，他們都成了大花臉，現在翻開看看，感覺真是幼稚可笑。

　　我有時候看書甚至很癡迷。“咚！”我一頭撞在門上，因為一邊走路，一邊看書。“吃飯啦！”這是媽媽的聲音，“來了，馬上就來”。嘴里應著，卻一動不動，因為手里有一本課外書；“來玩啊”，門外傳來小伙伴的喊聲，“來了，就來。”嘴里答應著，可身子卻沒有挪動一下，害伙伴久等，因為手里有一本書。

　　現在我上五年級了，媽媽見我很愛讀書，于是給我買了一些少兒讀物，比如《女巫》、《木偶奇遇記》、《好心眼巨人》、《云朵上的學校》等等。我每天徜徉在書海中，品嘗著書帶給我的樂趣。

　　自從我看了海倫·凱勒的.自傳——《我生活的故事》，我一下脫離了少年時代的天真和無知，海倫·凱勒身殘志堅的精神打動了我，我立志要成為像她那樣堅強、勇敢不屈的人。

　　我讀的書愈多，就感覺愈接近世界，我讀的書愈多，就感覺自己愈接近廣闊無垠的大海。

　　我喜愛讀書，我在書的世界里無憂無慮的生活，似乎與每一部小說、戲劇的主人公合為一體，和他們同悲傷，共快樂。我和書的故事是那么多，讀書已成為我生命的一部分了。

我的故事作文14

　　讓我感動的歷史故事讓我感動的歷史故事世界上有許多感人的歷史故事，讓我感動的是紅軍過草地時發生的事情。過草地是紅軍長征途中最為艱苦的一段歷程。紅軍指戰員在饑寒交迫的情況下向北挺進。走在前面的部隊斷糧了還可以挖野菜吃，走在后面的隊伍則連野菜也找不到了。彭德懷是紅三軍團團長，他率領紅三軍團負責殿后。他看著戰士們一個個餓暈在地，就把目光盯在大黑騾子上。

　　這匹從江西出發就跟著彭德懷的大黑騾子，在長征途中，又馱傷病員又馱食物和糧食，每天都背著許多東西，像小山似的，但是連一點料也吃不上。彭德懷把老飼養員喊了過來，問道：“總共還有幾條牲口？”“連你的大黑騾子還有六頭。老飼養員回答。"好！全部集中起來，殺掉吃肉！”彭德懷的話一出口就是命令。“邱南輝傳我命令，讓方副官長負責殺騾子！”十分鐘過去了，沒有誰下得了那個狠心開槍。二十分鐘過去了，任然沒有聽到槍聲，誰都不愿意開槍。

　　“副官長，快開槍！你不向它們開槍，我就向你開槍！”彭德懷怒吼道。槍聲響了，彭德懷向著斜倒下去的'大黑騾子，緩緩的摘下來軍帽……晚上吃飯時，彭德懷推開肉湯，表面上是不想吃，可實際上彭德懷是吃不下口啊！我讀完這篇文章，金豆豆就在眼眶里打轉，不知不覺中，就掉了下來。彭德懷把大黑騾子奉獻給了隊員，長征途中再也見不到大黑騾子的身影了，可它一直留在了彭德懷及紅三軍團所有隊員的心中！