照片里的故事作文
在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家整理的照片里的故事作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
照片里的故事作文1
這是一張舊照片，記錄的是1937年8月28日里悲慘的一幕，那天我正出門采集新聞素材，恰恰遇到日本侵略者轟炸上�；疖囌緯r，被我拍下來的真是情景。
那天和往常一樣，我扛著相機，四處尋找著新聞線索，不知不覺就來到了上�；疖嚹险�，這里，人山人海，整個車站熱鬧非凡，攢動的人頭，一聲緊過一聲的吆喝聲，討價還價聲，斷斷續續充滿了整個火車站。
突然，人群中傳出了驚人的呼喊聲：“快跑�。∪毡救苏ɑ疖囌玖�，大家快跑�。 蔽乙宦�，找到一個僻靜的地方躲了起來。頃刻間，熱鬧的火車站亂成了一鍋粥。人們紛紛逃竄著，火車站變得天崩地裂，地動山搖。天橋瞬間倒塌，一個個店面紛紛坍塌，頓時，火車站變成了了無生氣的一片廢墟，到處彌漫著的`硝煙，夾雜著空氣中的血腥味和塵土味，讓人心里一下子凄涼起來。
我被眼前的一幕驚呆了，連手中的相機也沒有力量舉起來。這就是日本侵略者的罪惡！陸陸續續的呻吟聲﹑救命聲從廢墟里傳來。我想：趕快救人。我連忙在廢墟里尋找著有生命的人。眼前的一幕讓我慘不忍睹，這里到處流著血，來不及逃跑的人們死的死，傷的傷。忽然，死一般沉寂的火車站，響起了一陣悲慘的哭聲，那哭聲奶聲奶氣的，聽著讓人撕心裂肺。我扭頭一看，原來是一個小男孩。身子非常瘦弱，渾身的衣服破爛不堪，身上還有幾處傷口，正汩汩的往外流著血。他坐在鐵軌旁邊嚎啕大哭：“爸爸媽媽，你們在哪里啊？是不是小月兒不聽話，你們不要我了！我要爸爸，我要媽媽……”那聲音直入云霄。
這一幕讓我對戰爭更加憎恨了，也讓我對日本侵略者更加恨之入骨了。我連忙舉起相機，拍下了這個苦命孩子的呼喊。這不正是對日本侵略者無情的侵略的痛斥嗎？我脫下衣服，裹起那個驚慌失措的小孩，唱起國歌，離開了那片廢墟……
照片里的故事作文2
一張照片，記錄著一個故事；一張照片，講述著一段經歷；一張照片，深藏著一份情感；一張照片，勾起了一段回憶。一張照片很小，記錄下的故事卻很長。一張照片很薄，藏匿的感情卻很深。我的這張小小的、薄薄的照片常常把我帶回到那段美好的經歷中
那時我很小，一顆童心總是充滿了幻想和好奇。看到深藍的大海，我就想變成一條魚兒，去觀賞多彩的'海底風光；看到無邊無際的大草原，就想變成一匹駿馬，飛奔在茫茫草原上；仰望著遼闊而湛藍的天空，就想變成一只老鷹，自由自在地展翅飛翔。有趣的是，我的幻想離現實越來越近了。那一天，我以為自己坐上了會飛的老鷹。
那天，我們一家人要坐飛機去海南，看望叔叔。我們買了三張飛機票，剛一登機。我的好奇心就來了。我問媽媽：這是一只會飛的老鷹嗎？它這么大能帶著我們去海南嗎？媽媽微笑著對我說：兒子，這不是老鷹，是飛機。這時我還有點懊惱，說：媽媽說得不對，這不是飛機，就是老鷹。然后我們就進了機艙。我興奮地大聲喊道：耶！我進老鷹的肚子里了。我心想：要讓我的同學看看，這里是不是太酷了。這時，飛機里傳出了一個清脆悅耳的聲音：各位乘客，飛機就要起飛了，為了保障您的安全，請系好安全帶。播音員話音剛落，我又激動地叫了起來：老鷹說話了，老鷹說話了。我周邊的人都笑了。那時我很小，都不知道他們笑什么，反而以為他們是覺得我的聰明才笑呢。飛機在天上飛著，乘客們在機艙里有說有笑。我不時地問媽媽一些自己不懂的問題。例如，我們在這里會不會因為沒有空氣而活不久呢？它為什么不會像小鳥那樣煽動翅膀？老鷹一直飛，一直飛都沒有停過，它不累嗎？關于我的這些問題，媽媽都耐心地給我一一解釋。飛機落地了，媽媽還給我和這個飛機合了影。
從此，我有了這樣一張照片。每當看到這張照片，我的思緒就飛到了那個充滿幻想和好奇的童年。
照片里的故事作文3
你瞧，照片上這個小男孩拿著龍蝦笑得多歡呀！這就是我。
那是３年前，我在老家拍得照。那天，我和哥哥發現離外婆家不遠的那個池塘一夜之間水就沒有了。哥哥說：＂這兒肯定有龍蝦！可以大顯身手了�。⒄f著挽起了袖子。我朝池塘望去＂哪有什么龍蝦呀，到處都是像馬蜂窩一樣得洞＂，哥哥拍了一下我的頭：你以為龍蝦像你一樣苯呀！它們都在洞里，難道它們會爬出來等著你捉？＂我似懂非懂地說了一句＂哦�。�，開始捉龍蝦了，我和哥哥一起走進了池塘。我把手伸進一個洞里，摸到了一樣東西，我大叫：＂太好了！我捉到了！＂我拿出來一看。＂��？半只龍蝦？＂一定是我太高興了，一用力，把龍蝦捏成了兩半，就這樣，＂開門紅＂就泡湯了。一看哥哥那里已經捉到了兩只了。我想讓哥哥＂收我為門下＂（教我捉龍蝦）�？筛绺缢阑畈皇�。于是我就偷偷學著哥哥的樣子，準備＂現學現賣＂。我學著哥哥的樣子，把手伸進一個洞里，像哥哥那樣手在洞里圍著洞轉，我摸了很久也沒有摸到，而哥哥卻又捉到了一只龍蝦。我氣憤極了，手用力伸進了一個大洞，只聽＂哎喲！＂的用力一聲，我的`手被什么東西夾了一下，手拿出來一看，小手指負傷了（也就是被夾腫了），手和手臂也沾滿了污泥，而哥哥卻在旁邊幸災樂禍�。⒛氵@樣還不如去練＂九陰白骨爪！哈哈哈＂但我不放棄這個洞，總覺得這個洞一定有收獲。于是我把手放進去，摸到了一樣東西，我怕再次被夾，于是還沒給這樣物品＂認定身份＂就拿了上來。
拿出來一看，竟是一只＂巨蝦＂（因為它實在太大了。）可能是摸到了巨蝦，來了個開門紅，我捉的龍蝦越來越多，連哥哥也甘拜下風，這時已臨近中午，下姨也來找我和哥哥了，小姨看我笑得這么歡，于是把我拍了下來。
一看到這張照片，我就好像又回到了那天。我忘不了那一天得。這張照片就是我童年我和哥哥的快樂寫照。
照片里的故事作文4
快，把這兩張照片也幫我存到手機里。奶奶拿著手機對我說。
奶奶，這上面都是誰�。靠瓷先ナ呛芫靡郧暗恼昭健Ｎ铱粗∫棠贪l來的照片，疑惑地問。
幾十年過去了。奶奶低下頭，小聲地說。
六十多年前，隨著一聲啼哭，黃家的院子里又多了一個女孩，她就是我的奶奶。
奶奶在家中排行老四，有三個姐姐一個妹妹。聽奶奶講，當時他們家可是一個大戶人家。她的父親有幾個哥哥，還有兩個弟弟。但究竟有幾個哥哥，奶奶也說不清了。
在奶奶七八歲的時候，他的父親好像是違背了祖訓，被趕出了這個家族，全家人只能跟著奶奶的父親離開。
在那幾年，那個年幼的女孩跟著家人幾乎走遍了江蘇各地，甚至還到過山東，她不清楚父母為何要這么做，也許這就是命運吧。幾年東奔西走后，他們終于在連云港落腳。不知不覺中，奶奶上了初中，她的大姐，二姐都出嫁了，她的父親也老了。
奶奶上完初中就進工廠工作了。那一年，她的三姐也嫁出去了。家中只剩下她與妹妹，還有父母。
又過了幾年，奶奶在工廠里結識了爺爺。經過一段時間，他們結婚了。在老新浦街的'某個巷口里，他們舉行了婚禮。爺爺家里出資，買了一戶平房，這就成了爺爺奶奶的婚房。
恢復高考改革后，奶奶的妹妹考上了大學，但最后由于種種原因沒有去上。
為什么小姨奶不去上大學呢？我打斷正在講的奶奶。
家庭成分。奶奶答道。
不多久，我的父親出生了。他們一直在那棟平房里住到我出生，才搬了家。
就在我出生后不久，奶奶的父親去世了，那時我年紀尚小，沒太多記憶。沒過幾年，奶奶的母親也去世了。那時我三歲，只記得那幾天，奶奶總是哭
眼前奶奶的眼眶已濕潤，她拿起了一本泛黃的小本子，那是一個電話本，記錄著親朋好友的電話號碼，大部分都是幾十年前的老號碼，基本上都不使用了。奶奶翻看著，仿佛回到了從前，遇見了老友，他們在黃昏下聊著天
照片里的故事作文5
韶光太瘦，指縫太寬，不經意地一瞥，已隔經年。
照片里有一個女孩，出落得亭亭玉立，笑得很靦腆，她死后是一個看上去滄桑卻笑起來春風和煦，謙謙正人模樣的男人，兩個人站在一間古樸茶肆的門前，陽光帶著男人潔凈的笑容灑在女孩身上，光點斑駁。
男人有著結實的身軀、寬厚的手掌和掩蓋不住的雄心壯志——他是女孩的父親。父親走路生風，女孩喜歡隨著父親一起舉步生風，喜歡這種風里有溫暖的覺得。父親也喜歡托著女孩閱盡人間江山，經常帶著女孩旅游。女孩有很多很多的問題，而父親耐心的解答在女孩眼中也釀成了一個個跳躍的音符，在心里留下了一首首美妙的樂曲。這一張照片上是成都的一間老茶肆，成都也是女孩最喜歡的一個城市。這個城市的文化很古樸，然則最吸引女孩的不光是文化，照樣到處可見的青石街小巷子，留下了他們的.足跡和歡聲笑語。
厥后父親又帶著女孩去了北京看故宮、穿漢服；帶著女孩去姑蘇參觀園林；帶著女孩去天津吃包子……每一道風里都留下了女孩和父親的身影。
可惜時間是一支叫人厭煩卻又微妙的畫筆，它在父親頭上和臉上胡亂涂鴉，讓父親再帶著女孩出去戲耍的時候已經有些許力不從心；不經女孩允許便拉長了女孩的身高，加重了女孩的課業，不讓她再飛向天下各地。
是什么呢？是什么呢？父親老了，女孩長大了。一張張微黃的照片銘刻著他們愛好而永恒的記憶，幸運的是，記憶里父親的左手一直拉著女孩的右手，過去會，如今會，未來也會。
而這個幸福的女孩，便是我，父親，也是我的父親。
“多想和早年一樣，牽你溫暖手掌……韶光韶光慢些吧，不要再讓你再變老了……”聲嘶力竭的歌聲從路邊一家偏僻的小書店傳出來，順著青石街小巷子沖出去，在風里痛楚掙扎，最終在云端消散成一堆泡沫，承載著照片里的故事。
照片里的故事作文6
一句問候，承載著深沉的母愛；一把雨傘承載著，無限的關懷；一張照片，承載著一份永恒的友誼。望著那張充滿歡樂的照片，我想起了那件趣事。
接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。春姑娘邁著輕盈的腳步走了，迎來了炎炎夏日。早晨太陽剛出來，就用他那巨大的噴火器，炙烤著大地。此時最好的`游戲場所，便是外公家后院的荷花池。我和表妹閑來無趣，就跑到荷花池去玩賞了。
遠遠望去，碩大的荷花池像一塊寶石，中間的荷花像一個個仙子，一般亭亭凈植。出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝。有的含苞待放，嬌嫩欲滴，有的盡？狗繾耍香遠益清。荷葉上的水珠，微風輕輕的吹過，如斷了線的珍珠，紛紛滾落水中。詩一般的境界，畫一般的美感。我們深深的陶醉在這樣的美景之中？
忽然，一個大蓮蓬吸引了我的目光。妹妹，這有一個大蓮蓬。說完，我便伸手去摘。小心！話音剛落，我一不小心腳底一滑，陷了下去。妹妹立刻拉住我，差點也掉下去了，幸虧我使勁把她往上一推，她才沒有掉下去。誰她爬起來就跑，我剛回過神來想叫住她，可她已經跑遠了。我望著她的背影，心中倍感失落，心想她是害怕了嗎？她怎么拋下我不管呢？
我的褲子被泥水浸濕了，鞋子里也全是泥。我的蓮蓬仿佛在說；讓你摘，讓你摘不到吧。荷葉左右搖擺，仿佛也在嘲笑我，正當我垂頭喪氣時，一個身影由遠及近的向我跑來。對，那就是妹妹，她正拿著竹竿，姐姐，你拉好，我拉你上來。因為腳陷在泥里，費了九牛二虎之力才把我拉上來，我們看到彼此狼狽的樣子，都呵呵的笑了，高高興興的往回走。
這一幕剛好被外公看到，他拿起相機拍下了這一瞬間。至今看到這張照片，都忍不住想起當年的那件趣事。它承載著我和妹妹那份深深的友誼。這張照片讓我找到了那份美好的回憶，它值得我去品味，去珍藏。
照片里的故事作文7
書柜里，那張里的我，很神氣手捧冠軍獎杯的我，一臉燦爛。
那是六年級的那個，足球賽如期而至。神奇的事是在那次校足球比賽中，我們班居然闖入了決賽。我們的對手是素質最好的四班他們班級有一位冠軍殺手，只要他出場，勝券在握。賽前，我們都沒有奪得冠軍的信心，我們到底就是勝利，們勉勵自己積極參與，過不。也許是我們的態度，也許是偶然，也許是老天在鼓勵我們，我們居然以弱勝強了！
他們出場了！四班必勝！只見四班的隊員個個昂首挺胸，笑容滿面，信心滿滿，正大踏步走向足球場，那氣勢，就像戰勝的大公雞一樣神氣！
怎么辦？我都擔心悲慘的結局了隊員丙有一絲氣餒，說著喪氣的話。不要泄氣，我們只要認真踢自己腳下的球，手自己的門，過就好。勝敗無所謂，重在參與，不要有太重的心理負擔了！大聽了我的話，漸漸放下顧慮，高呼加油！以鼓士氣。
咻一聲哨響，比賽開始了。四班的前鋒直奔我方持球人員，一個利落的搶斷把球帶向我。
我精神緊繃，怕有絲毫的松懈就會被對方抓住。起腳，射門！我躍撲球，落空了！這球進的.角度如此刁鉆，明明看到它是這個方向，為何不是！一陣自責涌上心頭，好想哭！
沒事的！加油！還有！一個從后面傳來，提醒了我，只要時間不到就沒有勝敗。我擦了擦眼角，深呼吸，定神，聚焦前方的黑白小足球，盯準球向，擺好架勢，準備攔下對方猛烈的進攻
起腳，射門！我魚躍撲球，飛向球門右上角，將球穩穩收入懷中。嚯，這球角度真是刁鉆，幸好我瞄準了。我慶幸道。
正在慶幸時，哨聲響起了，半場結束。體育老師安慰我們說：沒事的，不就是被進了一個球嗎，下半場咱們進他兩個！
失敗乃之母。經歷了半場的挫折，我們在下半場就像是打了雞血一樣，展開了猛攻猛進：搶斷，帶球，過人，傳中，射門！進了！一班得一分我們以一次完美的反擊扳平了比分。后面的比賽我們越戰越勇最后以2：1的成績險勝實力最強的四班。
我們贏了！守門員王，你的功勞最大��！團隊的！哈哈
國歌聲中，我接過裁判遞給我的冠軍獎杯，我淚目，哽咽心里有許許多多說不出來的，激動，這座獎杯，給我們這11個人都留下了的，而其中的一份，就在我的手中
照片里的故事作文8
這是一張彩色的照片，顯然是自拍角度。兩個女孩并排躺在青綠的草地上，草很嫩，柔軟而清馨。女孩的臉上洋溢著幸福的微笑。柔和的陽光直射過來，在鏡頭下折射出一束光暈，又好像一床陽光被，打在女孩的衣裙上。久久凝視著這張照片，我想起了那年的時光。那年我們11歲，上小學五年級，她是我的好閨蜜欣欣。她是一個甜美溫柔的女孩，安靜、最喜歡讀書，但卻鬼使神差的和我這個活潑好動的女孩成為閨蜜。
就在那個陽光明媚的午后，我們一起相約來到“秘密花園”。所謂的“秘密花園”其實就是一個小公園的一角罷了，只不過游人十分稀少，但那卻是兩個女孩的天堂。
穿過一片茂密的竹林，這里的竹子高不可測，呈深綠色，透出一種蒼老遒勁之意，竹子互相輝映，好像是把守這片幽靜的衛士，因此竹林被我們喚作“竹君衛士”竹林中間有一條鵝卵石鋪成的小道因長期無人打理，兩旁便長滿了小野花，頗有幾分“曲徑通幽”之味，穿過竹林便到了“秘密花園”這是一片綠油油的青草地，兩旁有幾棵樹參天而立。幾塊巧克力曲奇，兩杯檸檬水，足矣。我們便可在這里坐一下午，從秦始皇到晚清藝術品，從《陋室銘》到《將進酒》，上至天文，下至地理。似乎都成了我們的談論話題。最后必不可少的便是古詩接龍了，“路漫漫其修遠兮”，下一句？“吾將上下而求索”我毫不猶豫地回答。來個難的，嗯……�！澳菇痖卓諏υ隆钡纳弦痪洌课医器镆恍�。欣欣想了半天，笑著：“不會！”“小笨豬，哈哈……”我笑著跑開，欣欣當然不會放過我了，我們在草地上追趕打鬧著，跑累了我們躺在草地上。
“咔擦”我伸開手臂，按下快門，便留下了這段珍貴的'回憶。久久凝望這張照片，我又想起了那花園、草地、竹林、小伙伴。那美好的回憶能否再重演，那純美的笑顏能否再現？天涯海角，過樹穿花都不及你給的快樂，如果回憶不動人，又怎能令天涯斷腸人銷魂。
兩年過去了，哦那片美麗的竹林，那親愛的小伙伴，那流走的年華，我好想你。
照片里的故事作文9
上面的這張照片是我和我三年級時的班主任姜杰老師的合影。看到這張照片，就使我想起難忘的往事......
記得那天是9月10日，是一年一度的教師節，這是屬于老師們的節日，看到姜老師每天給我們上課，課后還要給我們批改作業，督促著我們學習，特別辛苦，所以就想給老師送個禮物。
中午放學吃了飯，我沒有休息，在媽媽的陪同下到銀行取了100元，那是我沒有用完的壓歲錢哦！“買什么好呢？”我心里正想著，媽媽說：“給老師買束鮮花吧！”我接受了媽媽的建議。于是，我和媽媽來到鮮花批發市場，訂購了一束鮮花。為什么送給老師鮮花呢？我送老師鮮花是希望：老師天天開心，像鮮花一樣美麗！
下午放學后，我就捧著鮮花來到老師辦公室的門口，門是開著的，我看見姜老師拿著筆正在寫東西。就喊“報告”，聽到我喊“報告”，老師停下手中的筆說：“進來”，便問我有什么事。我走近老師身邊。把鮮花捧在她面前，對老師說：“老師，祝您教師節快樂！”老師欣喜不已，急忙對我說：“謝謝！謝謝！”老師收下花，又用鼻子聞了聞：“真香啊！”我笑起來。之后，姜老師拿出照相機請她同一個辦公室的老師給我們照了上面的這張合影。
過一會兒，又有幾個大哥哥大姐姐帶著禮物進來，原來，他們是姜老師以前教過的學生，現在已經上初中！這次教師節，他們相約來這里看姜老師。老師詢問他們最近的學習情況，并鼓勵他們好好讀書。他們也對姜老師說：“老師放心吧，我們會努力的！”接著，老師和他們又聊起來：誰誰誰上課還調皮搗蛋，誰誰誰現在學習到底咋樣，誰誰誰現在還沒有變。誰誰誰現在成了學霸......我在一旁聽得津津有味，遇上好笑的'事，跟著他們一起大笑起來，好開心，原來我的師哥師姐有這多的趣事��！我看見，老師眼里有絲絲淚水，我想這是老師開心的淚水。就這樣我們和老師一起度過了一個愉快的教師節，雖然只有短短的幾個小時，但我們都覺得很幸福！臨走時，為了紀念，姜老師讓我們和她合影，來了一張“全家福”�。ň褪窍旅娴倪@張喲�。�
每當看到這兩張照片，就使我想起那年的教師節，想起老師眼中的絲絲淚水！幸福的時刻，美好的回憶！
照片里的故事作文10
我有一張珍藏的老照片，角邊都已經泛黃了，但上面定格的那個人，卻是永遠活在我童年里的人。
他是個打白糖的，其貌不揚，我也從沒問過他的名字。穿著上他也不講究，衣服皺著，還有明顯的污漬，尤其是褲子上常年沾著些白糖碎末。但他是我們孩子中，最受歡迎的人。
清晨，只要聽到他那“賣白糖”的渾厚聲音，我便會沖出家門，遠遠地看著他騎著那破舊單車來了，又看他停下車。鄰居家的小朋友們也和我一樣都出來了，待他單車停穩，我們便都一窩蜂圍了上去，紛紛掏出自己身上的所有錢來，按他的指令排好隊，但總免不了插隊的，便又要費一番周折。
只見他粗略的數了一下錢，往單車上的鐵盒子里一丟，便拿起小錘子，打起白糖來。他先重重地敲四周的白糖，知道糖塊松動，便小心翼翼地一下一下有節奏地敲著白糖的下半部分。當白糖看著要掉下去時，他又立馬換了一把小鏟子，迅速的把那塊白糖鏟進早已準備好的`小袋子里，在手里掂一掂，是在估算重量。但不同的是，他賣給我們這些小孩子的時候，總會再多敲下一小塊。
就這樣，我們可以圍著他玩一上午。到了中午，他很想去吃飯，卻又放心不下自己的糖，只得干等。我看時機已到，走上前去，邀他去我家吃飯，而我幫他守糖。他大概是餓極了，滿口答應著就走了�？粗h去的背影，我便開始學著他的樣兒，敲下一塊糖，不料力度沒控制好，糖碎了。我一邊責怪自己，一邊手忙腳亂地將白糖鏟到袋子中，又拿起錘子，敲下一塊，趕緊用鏟子鏟出白糖裝上。我剛裝完，他就回來了。表面上風平浪靜，但我心中已掀起驚濤駭浪。他似乎沒發現什么異常，只是朝我笑了笑。我便趕緊轉身，故作鎮定的走了。
這張照片是我即將離開小鎮時拍的，依稀記得他當時笑著說：“我沒文化，不會用這東西，也買不起，現在趕一回時髦嘍。”我們便合了影，照片，自然是留給了我。
照片里的他，用甜甜的白糖，溫潤著我的童年，那一聲聲敲打白糖的曲子似乎還在耳畔響起，你聽！
照片里的故事作文11
無意中翻開了一本相冊，看到了一張照片。這張照片是在疫情期間，我和媽媽同姑姑和妹妹上山頂時拍的。照片上，妹妹拉著姑姑開心地笑著，我和媽媽站在一起，身旁三歲的小妹妹，豆豆靠在媽媽腿上，手指塞到嘴里癡癡地笑著。
大約是快夏天的一個下午，二姑帶著豆豆上我們家玩，許久過后，二姑終于說動我們去她家吃下午飯。見豆豆玩著很開心，就把她留在我們這兒，自己回去做飯了。姑姑打電話說讓我們坐姑父的車上山玩，我們三個收拾了一下就出發了。
上了車，我和妹妹還有豆豆坐在一塊，在車上我們幾個玩的可開心了，我和妹妹爭著，搶著抱豆豆。他在我們懷里卻一點不安分，一會兒突然伸手把妹妹的臉抓了一下，妹妹假裝疼得哭了出聲，豆豆卻一點也不害怕，反倒嘻嘻地笑出了聲。我把他從妹妹那搶過來，豆豆嘴里說著，哥哥抱豆豆。我還跟妹妹炫耀豆豆多聽我話，結果話音剛落，豆豆就突然伸手把我的眼鏡連著口罩一起抓到了地上，妹妹哈哈大笑，豆豆好像還以為是在夸她，雙手捂著臉，嘻嘻地笑了起來。車外是靜謐悠遠的山地，顯得格外幽靜，令人向往；車內三個孩子歡聲笑語，好不熱鬧。
到地方了，我們一車子六個人，下了車慢慢地向上走著，山頂上的空氣真是好啊，我不由得摘下了口罩，看著一棵茂盛的樹，一朵一朵雪白的蒲公英，都覺得新鮮。由于疫情，我已經兩個多月沒有出過門了，呼吸一口新鮮空氣都感覺格外的`神清氣爽。這是一座荒山，沒有特別多的植物，只是偶爾看見一棵樹或幾朵花而已——這是山上的風景。向下看，一道深不見底的溝壑，看不清山腳的風景，也許那就已經通向旬陽縣城了。坡很緩，長著特別多的草，媽媽眼尖看到下面有很多的野菜，還有幾棵椿芽樹。媽媽找了一個袋子到下面去摘野菜，姑父幾步就爬上椿芽樹。媽媽在下面摘野菜，姑父在樹上摘椿芽�？磥斫裉斓南挛顼埐怀盍税。〔灰粫䞍捍蟠拥囊安司驼搅�。
走之前我們還要拍照留念，我們幾個并排站著，微笑著。咔嚓！這一刻永遠留在了我的心中。
照片里的故事作文12
在我家的書柜里，放著一本厚厚的相冊，里面夾著一張泛黃的老照片，古老的照片煤制油黑白兩色，但它能記錄下以前瞬間的幸福和憂慮，它經過歲月的沖洗只有是一張珍貴的全家福。全家福對同學們來說一定是很普通，但對我而言，卻珍貴無比。
這是一個充滿寒冷和殺氣的秋天，我打開書柜，取出了那本厚厚的相冊，打開時不經意間瞟見了一張泛黃的老照片。老照片的邊角已微微翹起，是黑白的，有些模糊。但是很珍貴。
我爸爸是個大忙人，經常出差，不在家。偶爾在家吃頓飯，但那頓飯一定會很忙。因為總會有電話聲在響，那鈴聲讓人偷討厭，甚至不舒服。有時候，我會覺得爸爸不在家，吃飯會更安靜些。 在我外公的“六十歲大壽”的宴會中，爸爸居然出席了。但我以為也和在家吃飯一樣，那鈴聲會像鬼般地纏住爸爸，但出人意料的是：爸爸把手機關了。爸爸、媽媽和我在宴會上，都笑得如怒放的.花朵般美麗，彩虹般多姿多彩。在吃飯前夕，我特意叫外公為我照相，我我們一家三口拍下幸福的時刻、美麗的瞬間。在那張照片中，我們三人的笑容不是虛情假意，而是每個笑容都是那么天真無邪啊！我還特意把那張照片拿去過放大呢。
每當我想起爸爸是，只要拿出照片，腦海中就會出現那個畫面，心中就會感受到父親在我身邊。
此時此刻，我不再覺得那鈴聲是鬼，而覺得那鈴聲是那樣的悅耳、動聽，因為他證明了我爸爸十分能干，我為此而自豪、驕傲！
我們已經搬家了。我已經從瘦小的孩子便成了一個胖子。從我和奶奶的快樂時光到奶奶變老了。我感慨時光的流逝。
今天依舊風雨大做，電閃雷鳴，便和爸爸媽媽一起趁著周末，把上次從哈爾濱拿來的照片一起搬了出來，擦擦灰，順便整理整理。爸爸媽媽突然打開了話匣子——講起了老故事。
人這一生，會遇見許許多多的人，這些人在不同的時段陪著你走完人生的沒一段路，仿佛約定好了一樣，到點了，到站了，就慢慢退開，直到永不聯系，只有特別有緣分的人才能組成了家庭，生育子女，一起變老，像所有幸福的家庭一樣。
人生就是這樣不停的輪回，才有了盼頭，我愿意埋沒在人群里享受這輪回的快樂。
照片里的故事作文13
時光匆匆，彈指間，我已經從一個愛哭鼻子的小女孩，變成一個擁有理想懂得把晶瑩的淚珠藏抑在深處的女人，成長的過程中，流逝的只是時光嗎？
翻開那本塵封已久的相冊，任思緒流動其中，我終于明白，流逝的最多的則是兒時如歌的歲月。
不經意，我的目光觸到這一張照片，這是一張極其普通的照片，對于我來說非常珍貴的老照片。照片中的我和妹妹雙手扶著美麗的花瓶，表情親密而高興，那是我們上學期間唯一的一張照片。因為我們不在一所學校上學，我在遠在他鄉的湖北，他在烏魯木齊上學，由于實習我們兩個才留下了這張精美的圖片。
記得，那是夏季實習的時候，我和妹妹終于一起在家里和爸爸媽媽一起團聚了一下，為了讓家庭氣氛活躍，媽媽讓爸爸買來許多我和妹妹愛吃的東西，爸爸還唱起了京劇。我和妹妹高興地說：一家人團聚真好！下午，咱們姐妹倆去照一張照片吧！我們在福�？h的照相館照下了這張合影。這是一張我們上大學時代的唯一一張合影。爸爸媽媽是普通的農民，常常對我和妹妹說：只要你們兩個好好學習，家庭在困難，我們也供你們上大學。爸爸媽媽希望我和妹妹能勤奮努力，給家人爭光。
時光如梭，轉眼間我們踏上離別的道路，就在我們回過頭的一剎那，我驚呆了，全家人齊刷刷的站在那里看著我們，媽媽拿著雞蛋，爸爸提著熱熱的開水，我和妹妹的眼睛擎買了淚水。就這樣注視著，沉默的空氣也忍不住變成了絲絲小雨。
從家人的目光里，我似乎看到了那股暖暖的愛的河流；那條長長的情的絲帶；那個硬硬的`巖石般的希望，讓我們生活的更加自信！燦爛！
誠然，歲月如歌而過，但兒時就已埋下的真情與希望卻還存在；縱然，�？菔癄�，那深情的目光將永遠是我前進的動力。還有那樸實而真摯的語言鞭策著我走完我人生的每一個歷程。
一張老照片雖然不值錢，但它卻保留下了你人生中難忘的一幕……那弄弄的親情，濃濃的姐妹情。
照片里的故事作文14
光陰似箭，日月如梭，時間像白駒過隙，轉瞬即逝，偶然翻看那些老照片，一切還都歷歷在目。
在那一冊又一冊的照片集里，我最喜歡的是那張兩年前的照片，當時正是G20峰會舉辦之前，在杭州西溪濕地游玩時拍攝的，那正是二伏節氣，我身穿T恤，七分褲，手持船漿，站在小篷船船尾，回想起那次西溪之行真是美好！
杭州，古名臨安，作為南宋都城，美景自然數不勝數，白居易有詩贊杭州“依依裊裊復青青，勾引春風無限情。”正值盛夏，我和爸爸媽媽傍晚去了西溪濕地，乘坐搖櫓船“漫游”西溪。
河道兩旁垂柳依依，水中魚兒自由自在的游著，空中飛過很多小鳥，水面群鳧游戲。我們一家坐在小木船里，船公是一位六十出頭，個子矮小，精神健碩的爺爺，小木船在狹窄的河道里迤邐前行。我不禁贊嘆道：“西溪的環境太美了！”各種植物、動物，水里的'、岸上的、天空的，都讓我目不暇接。這時，我發現河道的蘆葦上有很多淡粉色的、豆子般大小的東西，便問船公：“爺爺，這粉色的是什么呀？”他溫和地答道：“這就是螺螄的卵，沒見過吧？”，作為一個城市孩子，我看到螺螄都少，更不要說螺螄的卵了�！盃敔斝r候就在這兒長大，摸螺螄、抓青蛙，手伸入洞中，若覺得陰涼，就是蛇洞；若正常，就是蛙洞，一抓一個準……”。隨著爺爺的侃侃而談，我的思緒不禁被爺爺帶回了他多姿多彩的童年生活……
爺爺口若懸河，講述了許多我聞所未聞的故事，最后又感慨到：“童年真美好，小朋友，你一定要珍惜呀。別看現在西溪環境美好，爺爺小時候這兒更美，若不保護環境，西溪就成‘昔溪’了！”
的確，現代社會注重發展工業、科技，卻忽視了甚至是無視環境保護，環境是我們大家的，也是我們從大自然得到的饋贈，大家都要好好愛護環境，讓美好的環境不止在照片里，更在每一個人的眼前……觸手可及！
照片里的故事作文15
我有一張照片背后有一個非常是搞笑的故事。
七年前的一個雙休日，我在家倒騰衣柜里的衣服，忽然發現一條過時的白色牛仔褲，靈機一動，這要把褲腿一剪，不正好可以改成今年時尚的九分褲，或是七分褲嗎？但到底改成那種更好呢？我犯愁了。于是看到了正在客廳津津有味地看相機說明書的父親。我拿著褲子問他：“嗨，你說，我這條褲子改成七分褲好看，還是改成九分褲好看？”
“不懂！”他眼都沒抬一下，仍盯著手中的相機說明書，也難怪，近期父親剛買了新的數碼相機，為了盡快的熟知它的各項功能，連休息日他也是抱著相機不放。
“就是，牛仔褲的褲腿剪掉多長看？你幫我看一下吧！”看我有點急了，他才滿不情愿地放下說明書。說：“容易，現成的數碼相機，給你照一張，自己看唄！”
好方法，聰明！于是，我穿上這條褲子，根據理想的長短，分別照了兩張相，為了看出對比成效，我還特意把一條褲腿折成七分褲的`長度，一條褲腿折成九分褲的長度，再照上一張，這回可真看清成效了。
沒想到，數碼相機還有這好處�！澳悄阍俳o我多拍幾張？”“沒問題，只須你不說我一拿起相機，就什么活也不干了就好�！庇谑�，我不停地換衣服，春、夏、秋；不停地換場景，客廳、廚房、書房、陽臺；不停地變換造型，念書的、澆花的、打電腦的、整理玩具的……家已經沒什么可拍的了�？次液鋈粚荡a相機有這么高度的熱情，他果斷地一揮胳膊：“走，出去接著照�！�
又于是……從老城到澗西，從洛浦公園到牡丹廣場，從下午到到晚上，照花朵、照人物、照日落、照噴泉……半夜時，大家還在一條新修通的馬路上照路燈呢！有一對過路的母女看見大家興致勃勃地照相，騎車已經走遠了，又折了回來，盯著數碼相機的屏幕看了半天，末了說了一句讓人捧腹的話：“你們是拍電視的吧？”
這就是那張照片背后的故事，目前，每次看到這張照片，我還忍不住想笑呢！
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