我和書(shū)的故事作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的我和書(shū)的故事作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我和書(shū)的故事作文1
我和我的書(shū)是形影不離的“好朋友”。既然是“好朋友”，那也有許多趣事，那趣事很多很多，三天三夜也講不完，為了不講三天三夜，那就挑一件吧！
有一天晚上，我看書(shū)正精彩的時(shí)候，媽媽叫我睡覺(jué)，我回答了一聲：“嗯。”然后繼續(xù)津津有味的看我最?lèi)?ài)看的《哆啦A夢(mèng)》�！白逾 眿寢屢�(jiàn)我還沒(méi)出來(lái)，就知道我還在看書(shū)�！澳阒恢垃F(xiàn)在幾點(diǎn)了？9：35了，都這么晚了，還不睡？！明天又該遲到了！”“哦，這就去睡�！蔽亦洁洁爨斓鼗卮鸬�。心里想：不看就不看，發(fā)那么大火干嘛
剛睡到床上，我也睡不著，心里總想著要偷偷溜進(jìn)我的房間，那幾本好看的書(shū)，躺到床上舒舒服服的看一會(huì)，媽媽如果進(jìn)來(lái)，我就連忙把書(shū)藏到枕頭底下。我說(shuō)到做到，開(kāi)始行動(dòng)！我首先爬起來(lái)，跳下床，為了不發(fā)出聲音，所以我沒(méi)穿拖鞋。腳剛碰到地，我就踮起來(lái)，溜進(jìn)我的房間，哈哈，幸好沒(méi)被他們發(fā)現(xiàn)，要不是我就“玩完兒了”�！耙槐尽杀尽�。我小心翼翼地拿著，生怕弄出半點(diǎn)聲響。拿完書(shū)，我有連忙回到媽媽的房間，爬到床上。我把一本書(shū)拿出來(lái)，把其他的`書(shū)放到枕頭底下。
哈哈……太好笑了！不過(guò)，我心里還是有一點(diǎn)擔(dān)憂的，想著：要是媽媽進(jìn)來(lái)了怎么辦，對(duì)了，可以放到枕頭底下，我怎么忘了。說(shuō)曹操曹操到，媽媽進(jìn)來(lái)了，我趕緊把書(shū)藏到枕頭底下，假裝睡著了，媽媽進(jìn)來(lái)看了看，又出去了。哈哈！作戰(zhàn)成功！我又接著看了起來(lái)，直到我想睡了……
看吧，這就是我和“好朋友”的其中一件趣事，其他還有很多，下次再跟你一一道來(lái)吧！拜！
我和書(shū)的故事作文2
要熱愛(ài)書(shū),它會(huì)使你的生活輕松，它會(huì)友愛(ài)地來(lái)幫助你了解紛繁復(fù)雜的思想、感情和時(shí)間；它會(huì)教導(dǎo)你尊重別人和你自己,它以熱愛(ài)世界、熱愛(ài)人類(lèi)的情感來(lái)鼓舞智慧和心靈�！�
在我的書(shū)架上，布滿了書(shū)的影子。我之所以這么愛(ài)讀書(shū)，是因?yàn)檫@件事：
在還沒(méi)上幼兒園時(shí)，媽媽一有空就叫我學(xué)認(rèn)字，可我總聽(tīng)不進(jìn)，只顧著玩。至到有一次，媽媽帶我去她的工友家，她工友也有一個(gè)女兒，我去她的房參觀，幾乎滿房都是書(shū)，她還自豪的說(shuō)：“我自小就讀書(shū)，現(xiàn)在讀了超過(guò)是本書(shū)，你呢？”我羞愧的低下頭，說(shuō)：“我一本也沒(méi)讀�！彼裥α艘粫�(huì)兒，然后就告訴她媽，她媽對(duì)我媽說(shuō)：“你怎么不讓你的兒子讀書(shū)呢？”媽媽尷尬地說(shuō)：“嗯�！蔽疫@樣讓媽媽丟臉，我有預(yù)感，回到家媽媽肯定打我。回到家，我等著挨打，出乎意料的是，媽媽不但沒(méi)打我，還煮了一頓好的給我吃。我在心里悄悄打算一定要讀多一些書(shū)，不讓媽媽丟臉。從此我就與書(shū)結(jié)緣。
書(shū)讓我們領(lǐng)略人世間的真諦，書(shū)是老師也是朋友。如果沒(méi)有書(shū)，世界上就存在許多思想狹隘的人；如果沒(méi)有書(shū)，世界上就存在許多行為粗暴的人；如果沒(méi)有書(shū)，世界上就存在許多性格脆弱的人；如果沒(méi)有書(shū)，世界上就存在許多目光短淺的人。如果沒(méi)有書(shū)，我們寫(xiě)的作文永遠(yuǎn)也不會(huì)進(jìn)步。
我小時(shí)候讀書(shū)時(shí)在媽媽的膝下聽(tīng)媽媽讀書(shū)，多數(shù)是讀童話，例如：《皇帝的新衣》，《三只小豬》，《灰姑娘》，《美女與野獸》…或者是有圖片的漫畫(huà)書(shū)。
隨著時(shí)間的推移，我漸漸長(zhǎng)大，我從看漫畫(huà)書(shū)，到現(xiàn)在的名著，興趣發(fā)生了很大變化，以前想看有圖片的.書(shū)，現(xiàn)在卻想看有著深厚的道理的書(shū)。
在書(shū)籍中我找到我的人生目標(biāo)，懂得了做人處世的“獨(dú)立思考”的大道理。在書(shū)的王國(guó)，沒(méi)有人會(huì)阻擋你遨游的腳步，我們的思緒會(huì)任意馳騁,，無(wú)拘無(wú)束。書(shū)里包含著知識(shí)，包含著道理。道理是靠領(lǐng)悟出來(lái)的，知識(shí)是學(xué)不完的，所以書(shū)是讀不盡的
我和書(shū)的故事作文3
在我的生活中，每一片海灣，每一滴露水，每一只潔白的海鷗，都比不上在陽(yáng)光的擁抱下，看一本喜歡的書(shū)那么妙不可言。
書(shū)像一座花園，處處散發(fā)著清香，沁人心脾的花香如一束暖陽(yáng)流進(jìn)了心田。許多人都有一朵自己的花兒，我極其愛(ài)書(shū)，愛(ài)這座花園。它總是能給我們一種從未有過(guò)的新鮮感，能使我們?nèi)硇牡赝度胍粋�(gè)新大陸中。因此，我對(duì)書(shū)可以用“一見(jiàn)傾心，二見(jiàn)鐘情”來(lái)形容。
《天使母雞愛(ài)瘋狂》這本書(shū)講述了一只會(huì)變“魔術(shù)”的母雞，它用神乎其極的“魔術(shù)”把主人公——一個(gè)僅有五歲的孩子逗弄得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。其實(shí)，我早就看出了其中的“奧秘”，主人公還在充滿善意的童話時(shí)遨游呢！不過(guò)，知道事實(shí)的我卻越來(lái)越起勁地看。那些文字實(shí)在像一塊寶石，吸引著目光。比如：（哈哈，先讓我笑會(huì)兒）。今天，母雞又變成了“母雞夫子”狀態(tài)。有道很難的數(shù)學(xué)題，卻被這位有智慧的“夫子”說(shuō)成了：聰明的農(nóng)夫不會(huì)把蘋(píng)果樹(shù)的蘋(píng)果做成蘋(píng)果派，而會(huì)做成蘋(píng)果蛋糕！
我真的被書(shū)中瘋狂的'、天使般的母雞吸引了，沉浸在故事的笑點(diǎn)里，一直看到晚飯時(shí)，未答理媽媽的幾次連呼“快吃飯！”“快吃飯！”，我看這本書(shū)時(shí)，一邊看一邊笑，媽媽說(shuō)：“這孩子，怕不是看書(shū)看得走火入魔了吧！”
現(xiàn)在是8月28日北京時(shí)間早上8點(diǎn)，我在正在看一本《思黛拉街的新鮮事》。自從買(mǎi)回這本書(shū)，不穩(wěn)定的我立馬“移書(shū)別戀”。
書(shū)、書(shū)……我已想不到用什么詞再介紹它了�？傊�，書(shū)像一道彩虹，赤橙黃綠青藍(lán)紫，它們閃耀著光芒，五彩斑斕，令人著迷；書(shū)像一餐面包牛奶，散發(fā)出清香，又提供著豐富的營(yíng)養(yǎng)。
我和書(shū)的故事作文4
我愛(ài)書(shū)，特別是好書(shū)，愛(ài)它那行云流水般的通暢，愛(ài)它那天高云淡的深邃。應(yīng)該說(shuō)，每一本出自不同作者的書(shū)，都自有它獨(dú)特的風(fēng)格，或深沉、或輕快、或悲傷、或歡愉。但無(wú)論怎樣的好書(shū)，都能給你帶來(lái)感觀于心靈的愉悅。猶如夏日里的一杯冰水，徹骨的寒冷過(guò)后便是無(wú)比的清涼。
我從識(shí)字起就喜歡讀書(shū)，從小時(shí)候的連環(huán)畫(huà)到如今的長(zhǎng)篇小說(shuō)等。是書(shū)讓我慢慢認(rèn)識(shí)這個(gè)世界，是書(shū)使我懂得了做人的道理，是書(shū)讓我開(kāi)闊了視野，也是書(shū)教了我無(wú)數(shù)的.知識(shí)。我和書(shū)之間的故事也隨著讀書(shū)數(shù)量的增多而漸漸增多。
自從上了三年級(jí)我們學(xué)習(xí)了作文以后，媽媽就給我買(mǎi)來(lái)了作文書(shū)，讓我從中受到啟發(fā)。我從此以后便愛(ài)上了作文書(shū)。不久，從《小學(xué)生作文寶典》中我懂得了寫(xiě)作文不能搬硬套，要靈活應(yīng)用。一天，媽媽有事出去了，叫我如果下雨就關(guān)窗戶。我正拿著書(shū)，一頁(yè)、兩頁(yè)，我像一匹餓狼，如饑似渴的讀起書(shū)來(lái)，完全忘記了媽媽的話，忘記了周?chē)�，忘記了所有。�?dāng)我看見(jiàn)一篇描寫(xiě)歡樂(lè)的作文時(shí)，真如身臨其境，耳邊似乎還響起了“打倒壞蛋！”的喊聲，我被這一切打動(dòng)了，我也開(kāi)心地笑了……
媽媽回來(lái)了，走上陽(yáng)臺(tái)去，發(fā)現(xiàn)陽(yáng)臺(tái)已經(jīng)有水了，我依然在看書(shū)，“啊，怎么啦？衣服怎么濕透了！旦旦，你是怎么搞的？”這時(shí)我才恍然大悟，“我，我……我忘記了�！蔽疑χ^說(shuō)。弄得媽媽哭笑不得：“你呀！愛(ài)看書(shū)愛(ài)得呆了！”我不好意思地笑了笑。
是啊，書(shū)，畢生是我的至愛(ài)，它讓我擁有了一份最恬靜的情感和一個(gè)最原始的興趣。
我和書(shū)的故事作文5
我出生在一個(gè)書(shū)香世家，我的爸爸、媽媽和姥姥都是人民教師，所以注定了我與書(shū)結(jié)下了不解之緣。
在我很小的時(shí)候，我從夢(mèng)中醒來(lái)，總會(huì)看見(jiàn)媽媽在燈下看書(shū)、批作業(yè)，這對(duì)我幼小的心靈產(chǎn)生了深深的影響——書(shū)中到底有什么奧秘，讓媽媽如此廢寢忘食？有一次，媽媽去書(shū)店把我也帶上了，書(shū)店靠門(mén)邊的地方是兒童讀物，我立刻被那些色彩斑瀾的圖畫(huà)吸引住了。當(dāng)媽媽準(zhǔn)備付錢(qián)的時(shí)候，我拽住了她的衣角，指了指那些圖畫(huà)書(shū)，媽媽眼睛一亮，一連買(mǎi)下了好幾本。回到家，我馬上翻開(kāi)那些圖畫(huà)書(shū)，津津有味地看了起來(lái)，媽媽不失時(shí)機(jī)地在旁邊指點(diǎn)。這時(shí)，我認(rèn)識(shí)了《白雪公主》，被她的純潔、善良所吸引，當(dāng)她遇到危險(xiǎn)的'時(shí)候，我深深地同情她，真想變成會(huì)魔法的巫師去懲罰那個(gè)毒辣的王后。
隨著我一點(diǎn)點(diǎn)變大，我對(duì)書(shū)的感情更深了，因?yàn)樗粌H給我?guī)?lái)了很多樂(lè)趣，更讓我學(xué)會(huì)了許多知識(shí)。在讀《十萬(wàn)個(gè)為什么》的時(shí)候，我知道了鯊魚(yú)為什么不吃向?qū)~(yú)：因?yàn)樗王忯~(yú)關(guān)系十分友好。每當(dāng)鯊魚(yú)出征巡獵時(shí)，它們就緊隨其后，仿佛像護(hù)駕的衛(wèi)隊(duì)一樣，準(zhǔn)確地模仿它的一舉一動(dòng)。有時(shí)，向?qū)~(yú)也游到前面去偵察情況，但會(huì)很快地回到自己的原位。鯊魚(yú)從不傷害自己的小伙伴，還把吃剩的食物賞賜給它們。原來(lái)，向?qū)~(yú)是鯊魚(yú)的“清潔工”，它經(jīng)常游到鯊魚(yú)嘴里幫助鯊魚(yú)清潔牙縫中的殘屑。有了這種關(guān)系，鯊魚(yú)當(dāng)然不會(huì)吃向?qū)~(yú)了。
是書(shū)讓我慢慢地認(rèn)識(shí)世界，是書(shū)讓我懂得做人的道理，是書(shū)令我開(kāi)闊視野，是書(shū)教給我無(wú)窮的知識(shí)。今天，我在書(shū)山學(xué)海中遨游；明天，我將用知識(shí)去創(chuàng)造生活。
我和書(shū)的故事作文6
高尓基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！痹谖业纳钪校瑫�(shū)是我的伙伴，一直陪伴著我的成長(zhǎng)。
那是晴朗的一天，媽媽見(jiàn)天氣好就帶我去街上買(mǎi)東西。經(jīng)過(guò)一家書(shū)店時(shí)，我一下子看到了店門(mén)口墻上的海報(bào)。我定睛一看，啊，原來(lái)是我最?lèi)?ài)看的.《笑貓日記》又出了一個(gè)新版本。我急忙停住腳步，用渴望的眼神望著櫥窗里的《笑貓日記》。我拽著媽媽的衣角，媽媽回頭望了望我，我用眼神示意著媽媽：“媽媽，《笑貓日記》又出了一個(gè)新版本，您能給我買(mǎi)嗎？”媽媽好像明白了我的心思，對(duì)我說(shuō)道：“家里不還有你連翻都沒(méi)翻過(guò)的書(shū)嗎？再說(shuō)，這《笑貓日記》有什么好看的，能幫助你的學(xué)習(xí)嗎？”看著媽媽漠然的樣子，我失望極了。我小聲地嘀咕著：“家里的那些書(shū)都不合我的‘胃口’�！蓖蝗�，我腦子里又冒出一個(gè)念頭：既然媽媽不幫我買(mǎi)書(shū)，那我就自己存錢(qián)把那本書(shū)買(mǎi)回來(lái)。
回到家，我跑到自己的臥室，忍痛把我那小豬儲(chǔ)蓄罐砸破了。數(shù)了數(shù)，一共11元，還差4元�！拔乙欢ㄒ娴�15元�！蔽野迪聸Q心。
在存錢(qián)的過(guò)程中，我也遇到了好多困難，但我又一一克服了。有一次，我的好友約我一起去買(mǎi)發(fā)卡。在發(fā)卡店，那一個(gè)個(gè)可愛(ài)的發(fā)卡，它們像在對(duì)我招手呢！可是要是去買(mǎi)發(fā)卡，我就不能買(mǎi)書(shū)了，就這樣，我頭也不回地離開(kāi)了發(fā)卡店。
第三天、第四天、第五天�！耙�！”我的錢(qián)終于夠買(mǎi)《笑貓日記》了。我興沖沖地跑到書(shū)店，把那“珍貴”的15元交給了老板。我捧著那本夢(mèng)寐以求、日思夜想的書(shū)，別提有多開(kāi)心了。回到家，我立刻跑到書(shū)房，迫不及待地看了起來(lái)。
這就是我與書(shū)的故事。我相信，我與書(shū)的故事還很長(zhǎng)很長(zhǎng)，而我與書(shū)，也會(huì)一世攜手。
我和書(shū)的故事作文7
高爾基曾說(shuō)過(guò)，“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。沒(méi)錯(cuò)，正是書(shū)獨(dú)有的風(fēng)味，才有為它癡迷、瘋狂的人，我也是其中之一。
那是一個(gè)寒冷的冬天，北風(fēng)卷起一片片晶瑩的雪花在空中飄灑。周?chē)鷿M是北風(fēng)的吼叫，大街上一個(gè)人也沒(méi)有，萬(wàn)籟俱寂。一陣響動(dòng)打破了街上的寧?kù)o，一個(gè)大約十一二歲的小男孩正搓著凍紅的小手，不斷地哈著熱氣，他像一只無(wú)頭蒼蠅似的東奔西竄，最后目光鎖定在了一個(gè)被書(shū)香環(huán)繞的商店。
小男孩用力打開(kāi)門(mén)，一股熱氣從里往外竄出。小男孩嘴角不禁勾了起來(lái)，他像一個(gè)饑餓的'人尋找可口的食物——從幼兒叢書(shū)到長(zhǎng)篇小說(shuō)，這個(gè)書(shū)店好像要被他翻個(gè)底朝天。店主柔和地對(duì)他說(shuō)：“小朋友，你叫什么名字？”那個(gè)小男孩面紅耳赤害羞地說(shuō)：“蘇航幟�！薄疤K同學(xué)你要買(mǎi)什么書(shū)啊？”“《基督山伯爵》。”蘇航幟目光堅(jiān)定地回答。付完錢(qián)后，他心滿意足地回到家。
回到家后，小男孩的媽媽費(fèi)解地問(wèn)：“去哪了？怎么這么晚才回來(lái)？”“我去小明家玩了�！彼卣f(shuō)，“那我去寫(xiě)作業(yè)了。”蘇航幟頭也不回地跑回了臥室，他舉目四望，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有什么動(dòng)靜才抽出剛買(mǎi)的書(shū)——《基督山伯爵》，他把書(shū)放到桌上，然后把門(mén)鎖上開(kāi)始沉醉于書(shū)的世界。
從他的臉上可以看出幾分期待，期待著書(shū)中奇妙的故事來(lái)等著他發(fā)現(xiàn)、尋找、挖掘。有時(shí)候他的臉上流露出燦爛的笑容，好像有什么開(kāi)心事；有時(shí)候他的目光變得暗淡無(wú)比，好像書(shū)中的情節(jié)跟自己想的不一樣；有時(shí)候他的眼眶里又有淚珠在翻滾，好像為書(shū)中主人公的身世而傷感……他仿佛融入其中，男孩多么渴望，渴望書(shū)的知識(shí)。
時(shí)間飛快地流逝，剛才還夕陽(yáng)滿天，現(xiàn)在卻是伸手不見(jiàn)五指的黑夜。那個(gè)男孩已在書(shū)本的陪伴下沉沉地睡去，他正夢(mèng)見(jiàn)書(shū)中的人物呢！那個(gè)愛(ài)書(shū)如命，單純樸實(shí)的男孩正是本人——我。
書(shū)好似一對(duì)打火石，在碰撞中產(chǎn)生奇異的花火；書(shū)是一盞指路明燈，在人生的路上獨(dú)放光芒，照亮了內(nèi)心的污垢；書(shū)是構(gòu)成階梯的基石，讓我們更上一層樓！
我和書(shū)的故事作文8
我現(xiàn)在還記得母親鼓勵(lì)我讀書(shū)的話：看課外書(shū)，就是作者的心靈與你的心靈的交流，看得多了，作文、閱讀水平都會(huì)大幅度提升，并且學(xué)到作者妙筆生花的精華！是的，從7歲開(kāi)始，我就把書(shū)當(dāng)成是我的朋友，我的老師。
每當(dāng)我看書(shū)時(shí)，總覺(jué)得一股暖流溫暖著全身，把學(xué)習(xí)的疲勞與作業(yè)的壓力沖得一干二這股暖流就是裝載著人類(lèi)靈魂的一點(diǎn)兒知識(shí)和智慧，源源不斷地輸入我體內(nèi)。
但是，我也曾經(jīng)因?yàn)椴粣?ài)惜書(shū)面被爸爸教訓(xùn)過(guò)，那是時(shí)候剛上小學(xué)，對(duì)一切都那么好奇。輔導(dǎo)書(shū)用得久了，塑料皮和紙便分開(kāi)了，我那時(shí)候貪玩，把所有輔導(dǎo)書(shū)的塑料皮都撕了。星期五晚上，父親出差回來(lái)，照例給我復(fù)習(xí)。當(dāng)他看到輔導(dǎo)書(shū)變成這樣時(shí)，問(wèn)我為什么，我不在乎地說(shuō)道：貪玩嘛，哪一個(gè)小啪地一聲我的臉頓時(shí)火辣起來(lái)，書(shū)是拿來(lái)玩的嗎？父親一把抓起我，把我拖到書(shū)房，拿起一本書(shū)丟給我，撇下一句哼，貪玩！走了。
我看著那本蠟黃的書(shū)，也是一本用書(shū)皮包著的書(shū)，似乎在訴說(shuō)它的久遠(yuǎn)。我翻開(kāi)里面。沒(méi)有一點(diǎn)卷頁(yè)、撕壞，還有鋼筆的寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，如今還依稀可見(jiàn)。首頁(yè)還寫(xiě)著（父親的名字）一九八0年購(gòu)于上海。
我瞟了一眼那本被我折磨的書(shū)，無(wú)精打采地躺在那兒。書(shū)頁(yè)被風(fēng)扇吹得沙沙地翻了幾頁(yè)。我看到了它年輕而悲傷的面孔，而且還在流淚的眼睛
我的心里澀澀的'，一下子眼淚就奪眶而出。
書(shū)教我領(lǐng)悟人世間的真諦；書(shū)給我知識(shí)，傳播人類(lèi)的文明。是它讓我在歷史長(zhǎng)河里暢游又吸收文化營(yíng)養(yǎng)，讓我認(rèn)識(shí)了這個(gè)絢麗多彩的世界。難道，難道我就這樣回報(bào)書(shū)賜予我的恩惠嗎？
晚上，我發(fā)了一個(gè)夢(mèng)：書(shū)又敞開(kāi)她那博大的胸懷，指引我走向成功的階梯。早上起來(lái)后，媽媽還說(shuō)我睡覺(jué)時(shí)笑得很大聲，吵醒她哩！
我和書(shū)的故事作文9
沒(méi)有一艘非凡的戰(zhàn)艦，能像一本書(shū)，把我們帶到浩瀚的天地。從四五歲開(kāi)始，我就開(kāi)始看那些小故事書(shū)，雖然那時(shí)我還有些字不會(huì)讀，可我還是津津有味地看著，后來(lái)便會(huì)用拼音慢慢的讀那些字了，讀書(shū)讓我增長(zhǎng)了我的見(jiàn)識(shí)。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我又不只看那些小故事書(shū)了，我開(kāi)始看名著，很長(zhǎng)一段時(shí)間里，我沉迷于書(shū)的世界里，一些書(shū)中的主人公讓我記憶猶新，怎么也忘不掉，如：紅樓夢(mèng)里面的賈寶玉的女生女氣，林黛玉的哭哭啼啼，這讓我更喜歡讀書(shū)了。
后來(lái)，我又開(kāi)始看小說(shuō)，此時(shí)，我已經(jīng)有許多藏書(shū)了，西游記，紅樓夢(mèng)，三國(guó)演義……有一天，我跟媽媽去書(shū)店買(mǎi)書(shū)，我隨手拿起一本曹文軒寫(xiě)的小說(shuō)，我突然發(fā)現(xiàn)我被這些文字吸引住了，我越看越有趣，導(dǎo)致媽媽叫我我都沒(méi)聽(tīng)到，媽媽拍了我一下，我才回過(guò)神來(lái)，依依不舍的把書(shū)放回書(shū)架。當(dāng)我們要離開(kāi)書(shū)店時(shí)，我猛地想起自己看的那本曹文軒的小說(shuō)，便疾步走到那里，拿著我剛剛看的那本書(shū)，心里充滿激動(dòng)的捧著那本書(shū)�；丶液螅业牡谝患戮褪谴蜷_(kāi)書(shū)本看著，從此以后，書(shū)便時(shí)刻陪在我的身邊，我晚上睡覺(jué)的時(shí)候要看書(shū)，吃飯的時(shí)候要看書(shū)，就連上衛(wèi)生間的時(shí)候也要看書(shū)，書(shū)成為了我的好伙伴。
到了四年級(jí)的時(shí)候，我已經(jīng)有了做筆記的習(xí)慣，記書(shū)中優(yōu)美的詞句，記筆記讓我記住了優(yōu)美的詞句，給我的`提供了大大的幫助。老師經(jīng)常表?yè)P(yáng)我的寫(xiě)得好，那時(shí)我心中便暗暗的想著：這全都是書(shū)的功勞，我得好好感謝它們，要經(jīng)常讀它們作為報(bào)答！
希望大家像我一樣，能做個(gè)愛(ài)書(shū)的人，因?yàn)闀?shū)中裝載了人類(lèi)靈魂的所有美麗。
我和書(shū)的故事作文10
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，也是知識(shí)寶庫(kù)的金鑰匙。它使人類(lèi)的知識(shí)不斷積累、發(fā)展，使一些無(wú)知的人變得博學(xué)多才。也是它，讓我充實(shí)了自己的頭腦，給我的生活帶來(lái)無(wú)限樂(lè)趣。
在我不認(rèn)識(shí)任何一個(gè)字的時(shí)候，就已經(jīng)和書(shū)結(jié)下了不解之緣。在我小的時(shí)候，跟別的孩子一樣，喜歡媽媽拿故事書(shū)給我講故事；和別人不同的是，一個(gè)故事，我總會(huì)纏著媽媽給我講上三、四遍，我才肯罷休。在幼兒園是，老師無(wú)意間發(fā)現(xiàn)我很會(huì)講故事。便拿來(lái)一本故事書(shū)讓我念給小朋友聽(tīng)。老師為我這么小就認(rèn)識(shí)那么多字而驚訝、自豪。老師走過(guò)來(lái)看看我。一看，才知道我把書(shū)拿倒了在那里“讀”。
后來(lái)一問(wèn)，才知道，這些故事早在我小時(shí)候就已經(jīng)“聽(tīng)熟”而“成誦”了。隨著年齡的增長(zhǎng)，認(rèn)識(shí)的字的增多，我已經(jīng)可以自己讀書(shū)了，這是一件多么另人開(kāi)心的事情��！每當(dāng)獨(dú)處一室，在可口的'食品伴隨之下，沉醉與佳作之中，忘情于紙頁(yè)之間時(shí)，那種快樂(lè)，是讓我用詞語(yǔ)、句子無(wú)法形容的。我陶醉在文學(xué)作品中。
從《三百六十五夜》到《安徒生童話》那么多善良的形象共同塑造了我單純而開(kāi)朗的性格；從《作文起步》到《名校高分作文》，那些真實(shí)的感情和事情，仿佛就在我眼前浮現(xiàn)。三毛的遭遇使我感到自己太幸福了；“頭懸梁，錐刺股”的典故則時(shí)時(shí)鞭策著我前進(jìn)。“一切都會(huì)過(guò)去，為心情涂滿彩色”。是的，伴我一生是心情，只要心存感激的去生活，還有什么不開(kāi)心？
也曾經(jīng)為日�，嵤露乃�，是書(shū)籍讓我擁抱真情，寵辱不驚，得失俱忘。古今中外有成就的人，都喜歡閱讀，并善于從書(shū)中西吸取營(yíng)養(yǎng)，從而走上了成功之路，讓我們養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣，一生都與好書(shū)相伴吧！
我和書(shū)的故事作文11
書(shū)，是我們的生活中不可缺少的一部分。俗話說(shuō)：“一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪�！比绻覀儭昂诎l(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”的話，那將會(huì)一無(wú)所獲。在我們的生活中，每個(gè)人一定發(fā)生過(guò)許多和書(shū)之間有趣的故事吧。接下來(lái)，就讓我與您分享我與書(shū)的故事。
隨著我升入了高年級(jí)，學(xué)習(xí)任務(wù)開(kāi)始多了起來(lái)，但一天不讀一會(huì)課外書(shū)，我就會(huì)感到十分的難受，像有千萬(wàn)只螞蟻在身體里爬動(dòng)。有一次，我一連兩天都沒(méi)看書(shū)，這讓我十分沮喪，新一期《兒童文學(xué)》都已經(jīng)到了一周，它放在那，仿佛是在向我招手，讓我趕快吸收知識(shí)，仿佛是在生我的氣——生我不理它的氣，也仿佛是在嚎啕大哭。但今天，我下定決心一定要看書(shū)，于是我三下五除二地做完了作業(yè)，彈完了琴，又迅速地把牙刷好，臉洗好，然后，三步并作兩步，像快馬一樣，像百米沖刺的選手一樣沖上了床，抽出一本書(shū)就開(kāi)始津津有味地看了起來(lái)。故事中的情節(jié)使我浮想聯(lián)翩，一會(huì)兒讓我淚如雨下，一會(huì)兒讓我眉頭緊鎖，一會(huì)兒又讓我哈哈大笑……“該睡覺(jué)了！”媽媽叫道，我一聽(tīng)，十分不舍，為什么時(shí)間過(guò)得這么快，我還沒(méi)看夠呢！雖然我心里十分的`不舍，但還是不得不躺下睡覺(jué)。腦子里一直在想著看書(shū)，翻來(lái)覆去，怎么也睡不著。我終于受不了了，我偷偷地下了床，悄悄地拿出了手電筒，然后踮起腳尖慢慢走了回去，整個(gè)過(guò)程，我小心翼翼的，生怕驚動(dòng)了爸爸媽媽，還得挨罵�；氐酱采�，我把頭鉆進(jìn)被子里，一手拿書(shū)，一手拿手電筒，開(kāi)始津津有味地讀起書(shū)來(lái)，我像是一匹餓了幾天的狼，貪婪的讀著書(shū)，一頁(yè)、兩頁(yè)、三頁(yè)……同時(shí)，我還得豎起耳朵，仔細(xì)聽(tīng)著爸媽的動(dòng)靜，一有風(fēng)吹草動(dòng)，趕快把書(shū)一推，塞進(jìn)了枕頭底下，假裝睡覺(jué)，等沒(méi)了動(dòng)靜我才繼續(xù)偷偷的讀書(shū)。
雖然我把書(shū)讀完了，但讀完時(shí)已經(jīng)很晚了，這樣做，第二天就會(huì)沒(méi)有精神，那課也就上不好。
我和書(shū)的故事作文12
打開(kāi)書(shū)房的大門(mén)，迎面而來(lái)的是一陣陣書(shū)香。這個(gè)書(shū)房，記錄了我看書(shū)的成長(zhǎng)史。
幼兒園時(shí)，還不認(rèn)字。陪伴我的便是漫畫(huà)書(shū)了。而這些漫畫(huà)書(shū)，其實(shí)是由一些名著以漫畫(huà)形式來(lái)呈現(xiàn)的。當(dāng)時(shí)的我一定覺(jué)得讀書(shū)是一件快樂(lè)的事，媽媽跟我說(shuō)，我小時(shí)候看漫畫(huà)一天一本簡(jiǎn)直不在話下。在那時(shí)，書(shū)便和我有了一些淵源。
上了小學(xué)之后，漫畫(huà)書(shū)已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足我了。我開(kāi)始看起了以文字為主的小說(shuō)。比如當(dāng)時(shí)十分火爆的《怪物大師》《查理九世》什么的。開(kāi)始漸漸感覺(jué)到了小說(shuō)的魅力。到了五年級(jí)之后，發(fā)現(xiàn)小說(shuō)不夠滿足于我了。我漸漸開(kāi)始看起了一些有深度的'書(shū)，比如高爾基的《童年》，《綠山墻的安妮》這些外國(guó)名著漸漸進(jìn)入了我的視野，我也感受到了外國(guó)與中國(guó)在某些文化上的差異，了解到了國(guó)外的種種習(xí)俗，知道了各種值得我去學(xué)習(xí)的修辭手法，讓我的語(yǔ)言表達(dá)能力和寫(xiě)作能力都有所提升。
上了初中，我便開(kāi)始接觸到了有歷史性的一些書(shū)籍了。比如老舍的《駱駝祥子》仿佛讓我坐著時(shí)光機(jī)回到了那個(gè)腐朽的舊中國(guó)，看到了人力車(chē)夫的悲慘。而這些書(shū)籍，也越來(lái)越需要時(shí)間的打磨，而去讀懂它們了。但其實(shí)，讀書(shū)讀得越多，便會(huì)感覺(jué)到發(fā)現(xiàn)其中那種奧秘的興奮感了。
在書(shū)房?jī)?nèi)繞了一圈，我仿佛回顧了從出生到現(xiàn)在的自己。陣陣書(shū)香一直圍繞著我，不同的階段，有不同的香味。而它們交雜在一起，便是自己與書(shū)之間的美好回憶。
身邊的一切，萬(wàn)物都會(huì)過(guò)時(shí)。唯有知識(shí)，是永不會(huì)過(guò)時(shí)的。我愿意繼續(xù)在書(shū)中尋覓知識(shí)，尋覓那一縷芳香。
我和書(shū)之間的故事，永不會(huì)停止。
我和書(shū)的故事作文13
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！边@句話是名人高爾基說(shuō)過(guò)的至理名言。我對(duì)書(shū)的熱愛(ài)就如同他。我十分喜歡看書(shū)，對(duì)童話故事或者神話故事之類(lèi)的書(shū)，我便情有獨(dú)鐘。
記得有一次，斗門(mén)書(shū)城來(lái)我們學(xué)校做宣傳，在舊升旗臺(tái)前擺了許多書(shū)。我一聽(tīng)到這個(gè)好消息，就迫不及待地飛奔而去。到現(xiàn)場(chǎng)一看，��！人山人海！我可顧不了那么多，拼命擠進(jìn)去。我如同餓狼般地翻開(kāi)書(shū)本，如饑似渴地讀著……我最討厭聽(tīng)到那“鈴鈴鈴”的上課鈴聲，因?yàn)殁徛曇豁�，我就只能依依不舍地離開(kāi)我心愛(ài)的書(shū)。可是盡管這樣若即若離，我仍然堅(jiān)持一下課就去借閱各種各樣的書(shū)。后來(lái)書(shū)店的人走了，我就去借閱同學(xué)們的書(shū)，全班同學(xué)的書(shū)我差不多都借閱過(guò)了。
現(xiàn)在，我也會(huì)經(jīng)常去書(shū)店走一走，逛一逛。我總覺(jué)得讀書(shū)的時(shí)光過(guò)得飛快。我在書(shū)店經(jīng)常一待就是一整天，那也不覺(jué)得悶。就算看得腰酸背疼，我認(rèn)為也是值得的，因?yàn)槲野颜緯?shū)給完完整整地“吃”掉了，這也是永遠(yuǎn)屬于我的知識(shí)。
書(shū)是人類(lèi)永遠(yuǎn)的知識(shí)果，你要認(rèn)真品嘗，細(xì)細(xì)品味，才能吃透它其中的滋味。從中，我悟出了一個(gè)道理：讀書(shū)就要仔仔細(xì)細(xì)、認(rèn)認(rèn)真真地讀，還要多讀幾遍，讀到自己理解為止，正所謂“書(shū)讀百遍，其義自見(jiàn)”。我們還要把書(shū)中所學(xué)的東西運(yùn)用到作文中去。寫(xiě)文章嘛，就要真情實(shí)感，不要放過(guò)身邊的.一絲一縷。這才叫做會(huì)讀書(shū)。
如果書(shū)籍是知識(shí)的海洋，那么讀書(shū)的人，就永遠(yuǎn)可以在這片一望無(wú)際的大海里遨游。終有一日你會(huì)在這片大海里，找到屬于自己的那個(gè)安全可靠的小島！
我和書(shū)的故事作文14
書(shū)像一艘大船，帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋遨游;書(shū)是通向人生道路的階梯;書(shū)是一盞路燈，照亮我們走向成功的道路;書(shū)是一個(gè)時(shí)光穿梭機(jī)，帶你穿越各種世界，認(rèn)識(shí)形形色色的人。我也十分喜歡書(shū)，就和你們說(shuō)說(shuō)我和書(shū)的故事吧!
記得小時(shí)候，我們這里有“抓周”的習(xí)俗。在我滿月時(shí)，奶奶在我周?chē)鷶[了幾樣?xùn)|西：有汽車(chē)、變形金剛、金元寶、警察帽……還有一本《三字經(jīng)》。我東瞅瞅、西望望，好像每個(gè)都喜歡，但最后，我拿的是《三字經(jīng)后》。奶奶笑得合不攏嘴，摸著我的頭，反復(fù)說(shuō)：“我的大乖孫啊，長(zhǎng)大一定是讀書(shū)的好料�！�
我也真像奶奶說(shuō)的這樣。從我開(kāi)始會(huì)說(shuō)話時(shí)，我就開(kāi)始和媽媽讀《三字經(jīng)》。雖然我還不認(rèn)是幾個(gè)大字，但是我還是每天都喜歡翻幾遍，好像里面有什么稀奇的寶貝一樣。
長(zhǎng)大后我的書(shū)癮更大了。媽媽常常對(duì)我說(shuō)：“別天天讀，到外面去玩玩�？纯赐饷娴男∨笥烟焯旎畋膩y跳的，看看你天天在家呆著�！彪m然媽媽這樣說(shuō)，但是我還是堅(jiān)持每天看書(shū)。
現(xiàn)在我已經(jīng)六年級(jí)了。家里的'書(shū)架上擺滿了書(shū)，有作文書(shū)、漫畫(huà)書(shū)、教科書(shū)……班里的圖書(shū)更多種類(lèi)繁多。如果班里進(jìn)了新書(shū)我都第一個(gè)拿來(lái)看。當(dāng)我正看得熱火時(shí)，同學(xué)找我去玩。我就用各種各樣的借口把他們支開(kāi)，比如：我肚子疼、我還有作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完、我還沒(méi)值日呢……然后我在如癡如醉得看書(shū)。每當(dāng)我看完一本書(shū)，就把書(shū)的內(nèi)容分享給大家。同學(xué)們稱我為“書(shū)仙”，我真為這個(gè)稱號(hào)感到自豪!
以后，我還要堅(jiān)持這個(gè)看書(shū)的好習(xí)慣。加油!這就是我和書(shū)的故事，希望大家都養(yǎng)成一個(gè)看書(shū)的好習(xí)慣。
我和書(shū)的故事作文15
我有一個(gè)好朋友，從四歲起，我們倆就結(jié)緣，天天形影不離。這，就是我的好朋友-----書(shū)。
在我7歲時(shí)，有一次，爸爸媽媽帶我去參加他們的同學(xué)聚會(huì)，我跟著去又覺(jué)得沒(méi)有什么意思，于是，就拿了一本《穿風(fēng)衣的貓》去看。大人們坐在那里嘻嘻哈哈地說(shuō)笑著，我坐在一旁，完全不受他們的干擾，完全沉迷在書(shū)中，似乎已經(jīng)變成了書(shū)中的人物了。當(dāng)我將這一本書(shū)看了一遍后，準(zhǔn)備起身去吃飯時(shí)，發(fā)現(xiàn)餐桌上的菜已經(jīng)沒(méi)有了，我有些疑惑，心想：才看了多長(zhǎng)時(shí)間的書(shū)，他們都吃完飯了？我抬頭一看鐘，發(fā)現(xiàn)我看書(shū)看了將近兩個(gè)小時(shí)了，媽媽說(shuō)：“唉，這個(gè)小書(shū)迷！”雖然我沒(méi)有吃到可口的飯菜，但是我一點(diǎn)也不遺憾，因?yàn)槲移穱L到了豐富的精神大餐。
還有一次，我讓我的好朋友到我家去玩，玩著玩著，我不知不覺(jué)地又拿起了書(shū)，看著看著就入了迷，把好朋友擱到了一邊。當(dāng)我心滿意足看完了這本書(shū)后，我才想起了我的好朋友，可是，屋子里只剩下我孤零零的一個(gè)人。原來(lái)，人家以為我不歡迎她呢，就生氣地走了。
我不僅看書(shū)看的入迷，而且買(mǎi)不到我喜歡的書(shū)誓不罷休。
有一次，我在看《兒童文學(xué)》時(shí)，發(fā)現(xiàn)封面上介紹了《艱難的'歸程》這本書(shū)，看完它的介紹，我便立馬斷定：這本書(shū)肯定非常好看！于是，我立刻來(lái)到了新華書(shū)店尋找這一本書(shū)，可是結(jié)果令我非常失望。過(guò)了兩個(gè)周以后，爸爸帶著我來(lái)到了煙臺(tái)書(shū)店，可惜仍然也沒(méi)有找到，我做夢(mèng)都經(jīng)常夢(mèng)到這一本書(shū)。在暑假時(shí)，媽媽帶著我去北京旅游。在王府井大街的圖書(shū)大廈里，我終于如愿以償買(mǎi)到了這本書(shū)。雖然為了買(mǎi)這本書(shū)，我又累又餓，但是我仍然非常高興。
現(xiàn)在，我一時(shí)也離不開(kāi)書(shū)，我想，書(shū)一定會(huì)成為我一生的好朋友！
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