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以我的為題的作文集合（4篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編為大家整理的以我的為題的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
以我的為題的作文 篇1
每個(gè)人都認(rèn)為老師一定是學(xué)識(shí)淵博、誨人不倦的，可是我卻受一只蜘蛛所教，那只蜘蛛交給我的比學(xué)校的老師還深刻，讓我終生受益。
記得那是一個(gè)陰雨天，窗外大雨傾盆，積成一個(gè)又一個(gè)小水洼。我目光渙散地坐在桌邊，一只手撐著耷拉下來的腦袋，心中想著：為什么我每次那么努力地去復(fù)習(xí)都沒法考好呢？這已經(jīng)是第幾次考砸鍋了，我也記不清了。我已經(jīng)毫無斗志，不再癡心妄想一個(gè)理想的成績。現(xiàn)在就連在我心中那一絲陽光也被烏云遮擋得無影無蹤了。
我的目光無助地在房間里瞟來瞟去。突然，它們輕盈地一躍定格在了房間的一角，那兒有一只蜘蛛正躍躍欲試，準(zhǔn)備織網(wǎng)。今天，我不知為什么，竟不再害怕得大叫一聲，反倒饒有興趣地想看看這弱小的生命是怎樣完成它們自己的“互聯(lián)網(wǎng)”。
只見小蜘蛛爬到離墻角不遠(yuǎn)的一個(gè)地方，用尾部向墻角發(fā)射出了一根富有彈性的蛛絲，這根蛛絲像一條銀蛇飛快地咬向目標(biāo)。可是事與愿違，天公不作美，一陣風(fēng)從窗外吹進(jìn)屋中，把這根承載著小蜘蛛希望的蛛絲垂落到了地上，落在了歲月的塵埃中，再也尋不著。我替小蜘蛛惋惜，可小蜘蛛一點(diǎn)兒也不畏懼困難，一次又一次地射出蛛絲，屢戰(zhàn)屢敗，屢敗屢戰(zhàn)，絲毫不為一次又一次失敗而喪失信心。終于，一根細(xì)小的'蛛絲射到了墻上。有了第一塊墊腳石，就能夠步步向上攀登，小蜘蛛終于靠它那堅(jiān)韌的意志力連成了它的“互聯(lián)網(wǎng)”。
看到這里，我情不自禁地感嘆道：世上無難事，只怕有心人！就連弱小的蜘蛛都能不畏困難，獲得成功，更何況自稱高級(jí)動(dòng)物的人類呢？
人生中的老師很多很多，可是像蜘蛛這樣讓我們終生受益的老師卻很少。我永遠(yuǎn)記得它給我上的這一課！
以我的為題的作文 篇2
每個(gè)人都有夢(mèng)想，有的想的成為一名醫(yī)生，救濟(jì)一些傷殘的病人；有的想成為一名解放軍，捍衛(wèi)祖國的邊疆；還有的想成為一名科學(xué)家，發(fā)明許多高科技產(chǎn)品。我呢也有一個(gè)夢(mèng)想，平平凡凡——成為一名教師。
斯大林說過：“教師是人類靈魂的工程師。”教師就像一盞明燈，照亮學(xué)生前進(jìn)的道路。教師是培養(yǎng)國家棟梁的功臣，我想當(dāng)教師，培養(yǎng)更多祖國的.棟梁！
現(xiàn)在，有很多山區(qū)里的窮人，供不起家里的孩子讀書，等我成為了一名教師，我會(huì)到山區(qū)里，蓋一所學(xué)校，免費(fèi)為那些孩子教書，這樣，他們就可以學(xué)到許多知識(shí)，長大后，就可以走出大山，為國家做貢獻(xiàn)。
我經(jīng)常會(huì)想象，我當(dāng)上教師后和同學(xué)們和睦相處的情景。上課鈴響了了，同學(xué)們迅速地坐回座位，端正地坐著等我進(jìn)教室。下課后，他們有的玩游戲，有的打籃球，玩得可開心了。
夢(mèng)想，離我們并不遙遠(yuǎn)，有夢(mèng)的人生才會(huì)精彩！只要我們不放棄，努力一定會(huì)有收獲！我相信，在不久的未來，我一定會(huì)成為一名出色的教師！
以我的為題的作文 篇3
在我的學(xué)習(xí)生活中，有許許多多的老師，語文、數(shù)學(xué)、科學(xué)、英語、品德等。每個(gè)人都會(huì)有自己最喜歡的老師，我喜歡的老師是一年級(jí)的數(shù)學(xué)老師——?jiǎng)⒗蠋煛?/p>
劉老師特別漂亮，長長的頭發(fā)，水汪汪的大眼睛，嘴巴雖小，說的卻都是金玉良言，常常語出驚人。
一開始，我的數(shù)學(xué)成績并不好。老師讓寫的數(shù)學(xué)題，我都不會(huì)，只有東張西望的份，有一次，劉老師在巡視時(shí)，轉(zhuǎn)到了我這里。我想：這可怎么辦？這道題我正好不會(huì)，讓老師看見了，不會(huì)批評(píng)我吧？突然，我想到了一個(gè)點(diǎn)子：用手捂住！這樣老師就不知道我沒寫。可是劉老師走過來了，看見我用手堵住了，就說：“小威，你別堵了，我知道你不會(huì)，我來教你。你會(huì)數(shù)數(shù)嗎？”我說：“會(huì)。”老師說：“10+20=幾，你先想1+2=幾。”我說：“3”，老師說：“0+0=幾。”“0！”我果斷地說。“再把0放到3的后面，10+20就等于30，小威你會(huì)了嗎？”我高興地說：“會(huì)了！”以后，劉老師上課，我仿佛猶如神助，一點(diǎn)即通，數(shù)學(xué)成績當(dāng)然也不錯(cuò)了，最主要的'是，我覺得數(shù)學(xué)沒那么難了。
劉老師不僅本領(lǐng)高，也很關(guān)系同學(xué)。有一次，我在學(xué)校摔倒了，劉老師看見了，忙叫我到辦公室，為我包扎好，“疼嗎？”劉老師問我。“不疼！”其實(shí)有點(diǎn)，但看到劉老師和藹的面容，我仿佛看到了媽媽，沒那么疼了。放學(xué)，爺爺接我，直問我誰給我包的，他哪能想到會(huì)是老師。
劉老師雖然代數(shù)學(xué)，但班級(jí)瑣事，她只要看見就不會(huì)不管，我覺得她是一位難得的好老師。
以我的為題的作文 篇4
記得有次我趁著奶奶出去買東西的時(shí)候，我像個(gè)小偷似的，躡手躡腳的走到樓上，把平時(shí)會(huì)被限制使用時(shí)間，覬覦已久的電腦打開來，因?yàn)榘凑諔T例，奶奶至少也要一個(gè)小時(shí)才會(huì)回來，正當(dāng)我舒舒服服的坐下要大展身手時(shí)，忽然傳來樓下的開門聲，嚇得我臉色蒼白，花容失色，趕緊手忙腳亂的關(guān)掉電腦，以跑百米的.速度沖到樓下，深怕被奶奶發(fā)現(xiàn)，若是被他發(fā)現(xiàn)肯定是被罵到狗血淋頭，后來也做過類似的事情，然而這次卻被姑姑發(fā)現(xiàn)了，幸好姑姑大發(fā)慈悲，只念了我?guī)拙洌臀冶Ｊ孛孛埽疚覈樀陌胨溃髞聿欧畔滦闹械拇笫驗(yàn)槿羰潜荒棠讨揽墒菚?huì)掀起一陣腥風(fēng)血雨，要知道奶奶平時(shí)對(duì)我雖然疼愛有加，若是我做錯(cuò)事情那也是會(huì)毫不手下留情的。
我有許多小秘密都是跟奶奶有關(guān)的，他對(duì)我的行為舉止很重視，他希望即使父母忙于工作無法時(shí)刻在我身邊，我也能成為一個(gè)知書達(dá)禮的好孩子，所以如果行為有了偏差，她可是會(huì)大發(fā)雷霆的訓(xùn)斥我的。然而我大錯(cuò)不犯小錯(cuò)不斷，還曾經(jīng)因?yàn)樽祓挵讯淹崮X筋動(dòng)到千交代萬交代不能吃的餅干，津津有味的吃著，等到奶奶發(fā)現(xiàn)餅干不翼而飛，火冒三丈教訓(xùn)我的時(shí)候我才后悔莫及覺悟到自己即將難逃此劫。
也因此我連喝飲料也是偷偷摸摸的，奶奶總是對(duì)我不厭其煩耳提面命的說那些含糖飲料沒什么營養(yǎng)對(duì)身體有害，因此總是要求我多喝白開水，然而我時(shí)常會(huì)受不了誘惑而在他出門的時(shí)候，自以為神不知鬼不覺的拿出冰箱的飲料渾然忘我的倒出來享用，好幾次都差點(diǎn)被發(fā)現(xiàn)，整個(gè)心情七上八下的，若是被撞見這一幕就是跳到黃河也洗不清阿，若是惹奶奶生氣，可是非常恐怖的，尤其在他怒火中燒的氣頭上時(shí)，即使鬼神也要退避三舍，為了不再讓疼我的奶奶暴跳如雷，我想我應(yīng)該學(xué)會(huì)更懂事更聽話，這樣他才能不用老是為我操心勞碌，而我也能少掉許多不可告人的小秘密呢！
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