我和一支歌的故事作文

時間：2024-03-12 18:44:46 作文我要投稿

我和一支歌的故事作文13篇(優秀)

　　在平平淡淡的日常中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的我和一支歌的故事作文，歡迎閱讀與收藏。

我和一支歌的故事作文13篇(優秀)

我和一支歌的故事作文1

　　“我們中國的漢字，落筆成畫留下五千年的歷史，讓世界都認識……”相信這首歌你一定聽過，沒錯，它就是陳柯宇的《生僻字》。這首歌對于很多人來說都是耳熟能詳，同學們上下學的路上都會哼這首歌，一聽到那熟悉的旋律，我就會想起這首歌和自己之間的故事。

　　以前，每當我寫生字作業的時候，經常會這樣想：“中國的漢字博大精深，筆畫順序又多又難寫。你看國外的英語來來回回就那26個字母，多簡單呀！”所以我不太喜歡寫漢字。

　　一天，走在放學路上，我心里發愁著回家寫生字作業的事。突然，遠外有一陣歌聲傳入我的耳中：“現在全世界各地，到處都有中國字，黃皮膚的人驕傲地把頭抬起……”我向馬路對面望去，原來是對面服裝店搞特價，用音箱放音樂。

　　我原本應該若無其事的走過去，可我聽著聽著思緒卻翻騰起來，歌詞上說：“我們中國的漢字，落筆成畫留下五千年的歷史……”我突然想起前一段時間我在一個綜藝節目上看到：幾位外國人從小喜愛漢語，如今考上了清華、北大。而且我還聽媽媽說過：“我們中國是一個十分偉大的國家，現在有很多國家的人十分喜愛漢字呢！”我越想越臉紅，心里想：“人家外國人都不怕難，我一個中國人應該更加喜愛我們國家的`文化！”

　　回到家后，我在網上搜了這首歌，原來叫《生僻字》呀！

　　從那以后，我再也不覺得中國漢字難了，反而開始努力學習漢字，認識了很多生僻字呢！

　　“我們中國的漢字，落筆成畫留下五千年的歷史，讓世界都認識……”這首《生僻字》寫出了中華民族漢字文化的偉大！

　　我喜歡聽《生僻字》，我更愛中國字，這就是我和一首歌之間的故事，大家喜歡聽嗎？

我和一支歌的故事作文2

　　音樂可以凈化人的心靈，沉浸于音樂世界的人心胸往往比較開闊，感情比較細膩，情緒比較平穩，更能體會別人的心情。

　　因此喜歡音樂的人比較容易與他人相處。同時，他們更容易感受到生活的樂趣，熱愛生活。當然，我聽過許許多多的歌，比如《驚雷》《爸爸我們去哪》，還有《沙漠的駱駝》這些歌都非常好聽，也非常的優美。但我最喜歡的.歌是《我的好媽媽》。

　　有一次，我的語文試卷要發了，當時我害怕得要命。我的心里像揣著千萬只兔子蹦蹦跳跳。只聽見語文老師叫我說：“韓俊熙，你考了55分。”當時我聽到這個成績，我想：“我考了這個成績，我回去要怎么向媽媽交代呀。”聽見了放學的鈴聲，我垂頭喪氣的走出了學校。天陰沉沉的，看著好像快要下小雨了，于是我一路小跑回到了家。

　　回到家以后，媽媽讓我把試卷拿出來。我心里想：我今天肯定是完了，我的成績不及格，媽媽會批評我的，我把卷子給了媽媽。

　　媽媽一看試卷就唉聲長嘆，臉上露出了驚訝的表情。我想她一定是驚訝我能考這么點分數。

　　雖然她很吃驚，但是她還是說：“沒事，下次再努力。”突然，屋子里響起了一首歌“我有一個好媽媽，好媽媽，她是這個世界上最好的媽媽……”那就是《我的好媽媽》這首歌。

　　我閉上了眼睛，我仿佛看到了媽媽對我的好，還有她下班回來為我輔導作業，我給她端了一杯茶，她就笑呵呵地給我說：“孩子，謝謝你。”

　　感謝媽媽給我生命，給我美麗的家。

　　“我愛我的好媽媽，好媽媽……”每當我聽到這首歌，就讓我感到非常的幸福，讓我忘卻了其它的煩惱。

我和一支歌的故事作文3

　　“深夜花園里四處靜悄悄，只有夜鶯在輕輕唱……”這就是我最喜歡的一首歌----《莫斯科郊外的晚上》。

　　那是我上學前的事了。當時我正在客廳里玩，突然聽見了用口琴吹奏的曲子，那是爸爸在練口琴呢！那曲子一會兒高昂，一會兒低沉；一會兒變得激動，一會兒又舒緩下來。我聽得入了迷，不由推開房門走了進去。爸爸見我進來，放下口琴，笑瞇瞇地問我：“寶貝，有什么事嗎？”我緩過神來，疑惑地問爸爸：“爸爸，你剛吹的是什么曲子呀？這么好聽！”“這還是一首歌呢，叫《莫斯科郊外的晚上》”爸爸說。

　　于是，爸爸便用手機放出了歌曲。那優美的旋律和動人的歌詞，一起飛入我的耳中：“深夜花園里四處靜悄悄，只有夜鶯在輕輕唱……”

　　聽著聽著，我便情不自禁地擺動身體，眼前浮現出了一幅優美的景象：在深夜的花園里，夜鶯輕輕地唱著，月光柔和地灑下銀輝，一切都仿佛披上了銀紗，四周一片寂靜。夜風呼呼地刮著，一切更有了神秘感。草叢里的'花兒睡著了，都耷拉著腦袋，仿佛白天玩累了，現在連動都不動……一切都那么祥和，那么美麗。

　　歌曲完了，我卻還沉睡在那花園里，久久不愿醒來，仿佛自己也是一株花兒。這首歌，深深打動了我，我認為這是世界上最優美、最好聽的歌了！

　　“深夜花園里四處靜悄悄，只有夜鶯在輕輕唱……”每當聽到這首歌，我都會漫步在莫斯科郊外的花園里……

我和一支歌的故事作文4

　　“每一次，都在徘徊孤單中堅強。每一次，就算很受傷也不閃淚光，我知道我有雙美麗的翅膀――”每當我聽到這首歌的旋律，我就不自覺的跟著哼唱起來，也會情不自禁地想起我第一次聽這首歌的情景――

　　那是在我六歲那年，剛上一年級。我看到小區里好多小朋友在騎自行車，就鬧著要學。一個星期六的早上，媽媽帶我到樓下去學騎車。剛開始的時候，我掌握不了平衡，車子經常倒，媽媽在后邊幫我扶著。到后來我越騎越好，越騎越穩，也不用媽媽扶了。我自己騎著車在小區里轉圈，媽媽在旁邊的長條登上用手機聽歌。我感覺自己好像騎得很熟練了，騎得越來越快，到了一個轉彎的地方，突然我感覺到自行車失控了，我手忙腳亂，車子開始左搖右晃，我終于失去了重心，一下子連車帶人摔倒了旁邊的草地上。好疼啊！我“哇”的一聲哭了出來。媽媽急忙跑過來，問我：“摔哪了？哪兒疼？”我只顧哭。媽媽又安慰我說：“沒事的'，每個人學騎自行車都會摔跤的”。這時候，媽媽的手機里正好在放著一首歌：“每一次，都在徘徊孤單中堅強。每一次，就算很受傷也不閃淚光，我知道我有雙美麗的翅膀――”，我的注意力一下子被那優美的旋律吸引了，腿好像也不怎么疼了。聽著這首歌，我感覺自己仿佛也長上了一雙美麗的翅膀，在天上飛。終于，我找到了我丟失的勇氣，我又勇敢地回到了我的自行車旁……

　　后來，我又聽了很多首歌，也學會了很多首歌。但是我始終都忘不了這首《隱形的翅膀》。一唱起這首歌，我就會充滿信心，充滿力量，充滿了克服困難的勇氣。我相信，這首歌一定會伴我成長，陪我度過人生的一道道難關。

我和一支歌的故事作文5

　　記得二年級六一兒童節的時候，我參加了為《雪絨花》這首歌伴奏的一直舞蹈，在演出前的幾個星期里，我們每天都在不斷地訓練著。終于，離演出的時間越來越近了。

　　今天，就是演出的日子。現在輪到我們了，我和其他幾個小伙伴像一條銀白色的長龍，有秩序地登上了舞臺。《雪絨花》那優美的樂曲響了起來，后面的極為大姐姐正在深情演唱，我們伴隨著悠揚的音樂在舞臺上翩翩起舞，像一只只美麗的蝴蝶。我完全陶醉在美妙的音樂種。好像看到了眼前這一幕：天上云朵輕輕地飄過，空中朵朵雪花緊緊地連在一塊兒，一個接一個，就像兄弟姐妹一樣。他們慢悠悠地飄下來，仿佛是潔白的小天使下凡，又像是仙女們撒下的白花。空氣中彌散著溫馨和幸福。人民都在睡覺，靜靜地等著圣誕老人拉著雪橇，順著煙囪，來給孩子們床頭的紅襪子裝滿禮物。每個屋頂都“掛”著白雪，有些晶瑩剔透的`雪花“停留”在屋頂上，把世界裝飾得雪白銀亮。這一切都顯得那么的純潔，美好。我也忍不住了，輕輕地跟著旋律唱了起來----“e d e l w e i s s ,e d e l w e i s s ……。"唱著唱著，感覺又回到自己的想象中了…。。

　　不知不覺中，我們的演出結束了，可我卻還渾然不知，那歌聲始終如夢如幻的，一直縈繞在我的腦海中，讓我覺得這個世界因為美好的音樂而更美妙，愿這歌聲永遠回響在世界的每一個角落里！

我和一支歌的故事作文6

　　說起音樂，大家都不陌生吧。音樂在我們生活中處處可見。你看。學校的廣播鈴聲不正是那歌詞優美的音樂嗎？你看那馬路上汽車的滴滴噠噠聲不正是用小喇叭發出的聲音嗎？在上學的路上，那鳥兒總是唱著婉轉動聽的音樂。我就是一位小小的音樂家。說起音樂還有一段不引人注目的故事呢。

　　那一天我在學校寫了一篇。我自信滿滿的樣子，以為會得20分，可沒想到。才得了19分。

　　我絕望極了，我到底是哪里沒做好。在放學的路上，我一直在思索這件事情。

　　回到家。媽媽掏出手機播放了一個音樂《飛得更高》。媽媽好像已經猜透了我的.心事。但一直沒有問我。

　　正當我陷入沉思的時候。一句我要飛得更高，飛得更高，把我。驚醒了。聽到這里，我就會情不自禁想起今天在學校的那件事。眼前仿佛出現了老鷹在展翅高飛，學生們在努力學習的場面。是啊，人也是這樣的。沒有一個人是完美的。就比如我今天的這件事，雖然我只得了19分，但這一分之差可能會為我這次不夠仔細給一個教訓吧。盡管不是這樣，我也知道那一分之差是因為我自己不夠仔細，不夠認真所造成的。不要抱怨上天對你的不公，不如從現在努力學習，奪回那因為自己的一點點馬虎。而失去了重要的一分。

　　想到這里，我立馬把本拿了出來，再仔細的讀了一下。經過反復的閱讀。我發現我的并不是因為內容不詳或者其他原因所造成的，而是因為我犯了一個低級的小錯誤。

　　每個人都不可能是完美的，盡管有人是完美的，也要更上一層樓。這不正和歌詞里面我要飛得更高，飛得更高這句歌詞相吻和嗎？

　　通過這件小事，我懂得了音樂可以陶冶情操。音樂可以分享快樂。音樂也可以緩解悲傷。同時我也明白了欲窮千里目，更上一層樓。世界上真的沒有一個人是完美的。

我和一支歌的故事作文7

　　“常回家看看，回家看看，哪怕幫媽媽刷刷筷子洗洗碗，老人不圖兒女為家做多大貢獻，一輩子不容易就圖個團團圓圓……”這就是我非常喜歡的歌曲《常回家看看》。

　　提起這首歌，我就會想起我上幼兒園的時候發生的一件小事。有一天中午，我和幾個小朋友在院子里歡天喜地地玩。忽然，媽媽提著一個大大的生日蛋糕，行色匆匆、滿頭大汗地找到我來，氣喘吁吁地說：“今天是你姥爺的生日，我們倆必須回去。”我大聲叫道：“不行，我還要和小朋友玩呢！”說完就跑開了。媽媽追上我，好言相勸，說姥姥姥爺想見我，我去了姥姥姥爺會更開心之類的話，可那時的我卻沉浸在我們的游戲中，根本聽不進去媽媽的話，大哭大鬧不肯和媽媽走。迫于時間關系，媽媽只好把我交給因為值班而回不去的爸爸，自己一人失望的回去給姥爺過生日了。

　　從這以后，媽媽經常放這首歌《常回家看看》的歌，讓我感受歌詞的意思，了解老人的心愿。聽著聽著，我竟然喜歡上了這首抒情動聽的歌曲，不由自主地哼唱著，也不由自主地慚愧起來。每當我聽到這首歌，仿佛看到白發蒼蒼的姥姥姥爺忙里忙外張羅飯菜的情景；每當我聽到這首歌，姥姥姥爺那一句句溫馨的.叮囑仿佛又在耳邊；每當我聽到這首歌，就會想起姥姥姥爺那期待我們回家的眼神……是啊，老人一輩子不容易，只圖個團團圓圓。我是姥姥姥爺、爺爺奶奶的精神寄托，從這首歌中我體會到他們對我深深的掛念，濃濃的愛。

　　我的爺爺奶奶遠在四川，從此，我每周都要打兩至三次問候電話，每到周末，我都要陪同爸爸媽媽看望姥姥、姥爺，當然，每次回家，都會想起《常回家看看》這首歌。

我和一支歌的故事作文8

　　八歲的時候，我上了一年級，剛剛開始，成績還好，不會太差。可是慢慢地，我的成績漸漸退步，就在我灰心的時候，一首歌把我給“救”了回來。

　　那天是發考卷的日子，我坐在座位上，眼神期待地望著考卷，希望能早早的發到我……龔逸韜，89分。我瞬間石化了，腦子一片空白，搖搖晃晃地走上去拿。回家的路上，我心灰意冷，垂頭喪氣，話也懶得說。

　　回到家，媽媽敏銳的察覺到了我心情的變化，跟往常一樣，也沒多說什么，只是默默的打開酷狗音樂，點了一首歌就去做飯了。隨著音樂前奏想起，我一聽，這不是汪峰的《飛得更高》嗎？

　　我頓時來了精神，趴在桌子上的臉也揚了起來，輕輕跟著哼了起來，哼著哼著，我眼前象播放電影一樣出現了一幕幕的畫面：不斷拍打翅膀努力向上學飛的小鷹、暴風里無畏地盤旋的海鷗，向著南方一往無前的大雁……是啊，它們是那么地勇敢、那么地努力，那么地盡情！看著歌詞中的：“我要飛得更高……”仿佛有個聲音在說，”沒事的，別灰心，找一找錯在哪，下次認真點，一定能考的`更好。”我的心情豁然開朗，對，我不能輕言放棄！我要有所改變！我把考卷又拿了出來，和媽媽一起分析、研究、找錯、反復練習……果然，下次考試就有了回報，我得了98分！我想這應該是《飛得更高》最深刻的意義吧，它讓我明白，堅持就是勝利。

　　后來只要我考試成績有波動了，我就會聽這首歌，心中就有了克服困難的勇氣和信心！我相信，這首歌會一直伴隨著我成長！

我和一支歌的故事作文9

　　“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”每當耳邊響起這首歌，我都會想起媽媽對我的愛。

　　每天早上，媽媽很早就起來給我做早飯，又送我上學，晚上，要接我回家，給我做美味可口的飯菜，我睡覺時，媽媽還在給我洗衣服。

　　一次期末考試，我竟然才考了六七十分，滿懷失落地回到家，媽媽用嚴厲的目光看著我，大聲對我說：“考了多少分？”我害怕地把卷子交給媽媽，媽媽一看，怒氣沖沖說道：“你不是說一定會考100分嗎？怎么考了這樣的成績？”我淚水一下子涌了出來，心里想，壞媽媽，一點也不愛我！就生氣地“離家出走”，跑到了小區門口。外面下著毛毛細雨，我沿著路跑了一圈又一圈。忽然，我聽到媽媽在叫我。正在我猶豫不決時，耳邊響起了那熟悉的旋律：“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，投入媽媽的懷抱，幸福享不了……”我飛奔到媽媽身邊，一頭投入媽媽的'懷抱。媽媽說：“對不起，寶貝，媽媽錯了，媽媽不該打罵你，但你一定要努力呀！”聽了媽媽的話，我羞愧地低下頭，小聲說：“對不起，媽媽，我錯了。”媽媽一下子抱緊了我，頓時，我感覺自己是媽媽手心里的一塊寶，更是最幸福的孩子

　　“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，投入媽媽的懷抱，幸福享不了……”這就是我對媽媽的愛和這首歌的感人故事。

我和一支歌的故事作文10

　　“探險路上荊棘密布有壞蛋，倒霉事就在身邊，是否感到心中升起小憂傷，千萬不要彷徨……”每當聽到這歡快悅耳的歌詞，便使我回憶起小時候那一段動人的經歷。

　　那是在夏天的一個早上，爸爸媽媽帶我來到重慶的大型游泳場游泳，那時的我才剛剛四歲半，還不會游泳，看著爸爸媽媽像魚兒似的在水中你追我趕，也想下去跟他們一起玩耍，可當我剛把腿伸到水中時，不妨打了個寒戰，連忙把腿縮了回來，心里想著這水可真冷呀！要是我整個人下去，還不冷得發抖，可是當我看到那些比我還能干的小孩還能像爸爸媽媽他們那樣在水中游來游去，有的還向我吐了吐舌頭，便想下水好好教訓他們一下，可是又害怕那冷冰冰的.游泳水，此時的我不知所措，飛快地跑回了自己的房間。這時，婆婆拿著一個錄音機進來了，錄音機里正播放著一段歡快的歌曲婆婆伴著這歌曲溫柔地對我說：“每個人在成長的過程中都會遇到一點困難，沒有人是天生什么都會的。”我聽了婆婆的話后，便精神振奮起來，心中想是呀，困難像彈簧，你弱它就強，你強它就弱，于是我又鄭重的回到了游泳場，而剛才的害怕早就被我拋到九霄云外去了，于是我下了水，經過一次又一次的磨練，最終，我學會了蛙泳和潛水，收獲了快樂。

　　“探險路上荊棘密布有壞蛋，倒霉事就在身邊……”直到現在，這首歌在我的記憶中依然如新，讓我們永遠把這幅畫面記在我們的腦海里吧！

我和一支歌的故事作文11

　　“遙遠的東方有一條河，它的名字叫黃河。遙遠的東方有一群人，他們就是龍的傳人……”——《龍的傳人》，每當我聽到這首歌，就會有一種勇氣上升而來，去做我想做卻膽小不敢做的事。是誰將這首歌告訴我的呢？是誰改變我的一生呢？大家還是從我們的記憶中來搜集出來，互相說說吧！

　　這首歌的來歷還要從這里說起……我從幼兒園升到小學時，心里非常緊張，害怕我的一些不好的舉動被同學嘲笑。便不理會同學的熱情、拒絕同學的邀請。開始變得非常孤獨。媽媽見我這樣，絞盡腦汁也沒有想到幫助我的方法。于是就問了問老師。老師微笑地說：“這是一個團隊不和諧相處的表現。”媽媽似乎明白了什么。用音樂治療法來幫助我。一天中午我放學回家，一陣陣美妙的歌聲傳入耳中。媽媽問:“這音樂好聽嗎？”我說：“太悅耳了。”“那你體會到了什么？”“我體會到中華民族（龍的傳人）是一個大集體，我們要團結一心，共渡難關”。我眼睛一亮，腦海中浮現處我在集體中的模樣。哇！原來媽媽是想讓我知道，我們一（四）班是一個大集體，大家要共同努力，團結合作，我們班的榮譽才能更好。漸漸地，我開始和同學談心、玩耍。我變得越來越開心，再也不孤獨了。

　　而今，我已升到四年級，重新分到四（一)班。一種陌生的感覺油然而生，又開始恐懼，我能不能和新同學融入到這個大集體？忽然，那首悠揚的`曲子又在我的耳邊回響。使我下定決心，很快我便和同學一起談笑風生。

　　這是誰改變了我？她就是我的母親，是她改變了我的性格。她巧妙的運用音樂改變了我的缺點、我的不足。同學們和我的媽媽、我一起去熱愛音樂、熱愛學習、熱愛大集體吧！

我和一支歌的故事作文12

　　“向前跑，迎著冷眼和嘲笑，生命的廣闊不歷經磨難怎能感到……”

　　無論走到哪里，只要聽到這歌聲，我就會想起暑假的一件往事。

　　那是一個炎熱的夏天，太陽無情的炙烤著大地，知了被熱得“知―知―”的.叫個不停。人們仿佛在烤箱一般。因為哥哥要進行體育達標測試，媽媽讓他每天堅持跑步，哥哥感覺一個人跑沒意思，就拉上我和弟弟一起跑。

　　前兩天我們三個都健步如飛，斗志昂揚，可到第三天，也許是因為太熱，也許是因為疲倦，也可能是因為枯燥乏味，我越來越不想動了，剛跑了幾圈就氣喘吁吁，腿也似乎軟弱無力，邁不動步子了。

　　“又不是我要測試體育，我不跑了。”我一下泄了氣，把水瓶往地上一摔，耷拉著腦袋，一屁股癱坐在地上大口喘著粗氣，任汗珠子滴滴答答往下落。一陣風吹來，送來一陣舒爽，這時，耳畔響起了音樂：“繼續跑，帶著赤子的驕傲……”咦？這不是追夢赤子心嗎？這里怎么會有？我的心里打了個大大的問號。聽著那激昂高亢的歌曲旋律，我的小心臟也開始和節奏強有力的蹦跳起來，腦海中出現了電影《阿甘正傳》中的畫面：阿甘身體不好，腿患有先天性疾病，剛開始跑不快，跑步的姿勢都很難看，有許多人欺負他，可他卻迎著冷眼和嘲笑，戰勝自我，最后健步如飛，并且成了一個有做為的人。而我，擁有一個健康的身體，就這么一點小困難就要放棄？想到這里，我猛地站起來，向著自己的目標，大步向前跑去……