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復(fù)印的故事-作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的復(fù)印的故事-作文，希望能夠幫助到大家。
星期六晚上，我忽然想起管樂團要求我們復(fù)印樂譜。所以，我連忙掏出《打擊樂器——百首中外管樂》，打開復(fù)印機開始復(fù)印。
“吱……吱……吱”，復(fù)印機像是從睡夢中醒來一樣。我打開樂譜集，翻到要復(fù)印的那一頁，想了想：“以前復(fù)印的時候，是把要復(fù)印的原件放在復(fù)印機上，再扣上蓋子就等著復(fù)印件自動出來了。”于是，我像往常一樣，把書放在復(fù)印機上，扣上了蓋子，可是，以往復(fù)印的時候，蓋子都能蓋得很緊，非常容易。為什么這次蓋子卻怎么蓋也蓋不上呢？我非常著急，使勁用拳頭砸著蓋子，希望蓋子可以像以前一樣聽話。但蓋子像蹺蹺板一樣來回晃動，卻始終蓋不平。我比之前更用力地砸著蓋子。爸爸聞聲而來，“怎么了？”他問道。“蓋子蓋不下去！”我又著急又憤怒，恨不得把蓋子劈成兩半。
爸爸突然笑了，我感到莫名其妙。“你以前復(fù)印的是一張紙，但今天你復(fù)印的是一本書。”他一手拉著我，另一只手打開了蓋子，又繼續(xù)說道，“因為書有書脊，會凸起來，所以蓋子不會像以前那樣扣得嚴嚴實實。”他用手摸了摸書脊，把我的手放了上去，“你按住這里，”他說，“我來按著書頁。注意不要讓書的位置移動。”雖然我聽話地用雙手使勁壓住書脊，但心里卻疑惑不解，“那還要蓋蓋子嗎？”我又問道。“我們的手就是蓋子！”爸爸堅定地回答。爸爸看我已經(jīng)準備好了，于是按了一下復(fù)印機的啟動鍵。“嗚嗚……”復(fù)印機工作了起來。幾秒鐘后，一張與我的書中樂譜一模一樣的樂譜從機器里“吐”了出來。
“哇！原來復(fù)印一張薄薄的紙有那么多種方法呀！”我不禁贊嘆道。“下次會不會用到其他的方法呢？嗯，我需要一個小本子專門記錄各種復(fù)印方法，將來出版一本《復(fù)印方法大全》。”
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