高中青春的作文

時間：2024-08-25 16:58:06 高中作文我要投稿

【熱門】高中青春的作文集合7篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編為大家整理的高中青春的作文7篇，希望能夠幫助到大家。

【熱門】高中青春的作文集合7篇

高中青春的作文篇1

　　一輪彎月，升起來了；夜，降臨了；一場熱鬧的聚會，開始了。依稀聽見蛙聲成片，隱約看到螢火蟲亂舞。我的心情也激動不己，頓時思緒萬千……

　　驀然回首，我們已步入青春的殿堂。青春的交響樂已被奏響，青春的舞蹈正被演繹著……

　　青春，為我們的個性喝彩。所謂個性，不是口出狂言，顯示自己的桀驁不馴；也不是花枝招展，讓他人敗倒在你的石榴裙下；個性就是那么一份瀟灑。少了一份成熟穩重的拘謹，卻多了一份唯我獨尊的坦率；沒有世俗的勾心斗角，只有那么一顆純潔的心靈。青春季節的我們敢愛敢恨，也許曾出現情書滿天飛的“驚舉”，但我們敢于說出自己的心聲，青春無憾；青春季節的我們不拘小節，也許曾出現反駁師長的“壯舉”，但這正是我們與老師打成一片的寫照，青春無懼。面對阻礙，我們不至于畏葸不前；面對束縛，我們竭力擺脫。于是，我們用個性將別具一格的城堡筑造。聽，暴風雨在咆哮，但我們依然泰然自若。

　　青春，為我們的拼搏喝彩。如今的時代，競爭與奮斗的氣息充溢著每個角落。年輕的我們，因著自己的夢想而開始艱難的追夢旅程。舞臺上，我們舞動青春，唱出自己的夢想；試場上，我們用筆“畫”出自己美好的人生藍圖。那滴落的晶瑩的汗水映射出的是我們拼搏的決心。前方也許是險峰，但我們決不會停下前面的步伐；也許等待著我們的是花香四溢，風景如畫，我們也不會沉湎其中而忘記自己的追求。我們都明白——破繭成蝶并不容易。于是，我們用拼搏將堅強的翅膀編織。瞧，前方一片茫然，但我們依然勇往直前。

　　青春，為我們的熱情喝彩。青春的我們，似穿梭于花叢的蝴蝶，美麗而熱情。漫步穿梭于茫茫人海，我們笑容滿面。看到被丟棄在路旁的小狗狗受傷了，我們會殷勤地將它抱起并送去就診；迎面走來了熟人，我們會滔滔不絕地與他交談；某個地方發生了災害，我們積極伸出援助之手，恨不得馬上就飛去那里——用熱情將災民溫暖；在我們這個圈子里，見義勇為甚至成為一種時尚……沒有大人世界里過分的.現實，也沒有了孩子童時極端的浪漫色彩，我們有的僅是那在心底燃燒著的熱情火把。于是，我們用熱情將花苗澆灌——開出花朵。

　　莎士比亞說過，青春是一個短暫的美夢，當你醒來，它早已消失無蹤。所以，我們不能讓僅此一次的青春黯然失色，我們應讓青春迸出閃耀的火花，讓青春為我們喝彩！

　　夜，靜下來了；聚會，散了；我，也倦了。于是轉身，關燈，上床，進入夢鄉。在夢中，一群朝氣蓬勃的青年朝著一個叫“夢想”的王國奔跑而去，身后的喝彩如洶涌的波浪……

高中青春的作文篇2

　　“只要青春不要痘。”這是我的戰斗宣言。

　　20xx年4月29日。第一顆青春痘，在我臉上已牢牢地生根安家了。你可要知道，痘痘是女孩子的天敵，在美美的臉上長出一個又紅又大的痘痘，這可是多么令人氣憤。

　　打那兒起，我就挑起了與痘痘的斗爭，為了將它根除，我費盡心思，用盡法寶。哈哈，痘痘你終于在我的法寶下“顯露原形”了吧。

　　前些天，奶奶從鄉下回來，給我帶來一祖傳秘方——黑泥。我丈二和尚摸不著頭腦，還沒看到它長什么樣子，那臭矄矄的氣味兒已弄得我暈頭轉向了。我揍近奶奶，并指著它問：“這里什么呀？”“祖傳黑泥，歷經10次的配藥，現已完全成熟，村里人都用這個，可靈啦！”奶奶笑著。我無奈，仰著臉讓奶奶帶我上藥。夜里，我就裹著這黑面饃入睡。

　　上半夜。過了好久，我終于擺脫了一切煩腦入睡，正當我睡得正香時，我感覺臉上的水分在一點一點地蒸發，干得就好像枯萎的河床。當時，我正要伸手去摸，算了，忍吧，說不定待會兒就起藥效了呢，可惜事與愿違，臉上不僅干燥并且火辣辣地疼，疼得手掌心都捏出汗來，我仿佛只能聽見我一個人在這無盡的黑夜中抗議和尖叫。我的內心在掙扎，我到底要不要撕這層面饃，可是現在手已不聽我指揮，任由擺布。“我受不了了！”我大叫一聲。這一聲可把奶奶和媽媽引來了。媽媽看著我的臉二話沒說，立馬把我的面饃撕下來了，正準備扔掉，奶奶插話了：“哎呀呀，晟晟，這點兒疼痛你就受不了了，去痘痘就是這樣先癢后疼，不出一晚上痘痘就全消下去了。咱村里的成功事例可多了。”“快有什么用，媽，您不知道小孩兒皮膚有多細，這么超負荷的東西，你讓她的皮膚怎么受得了呀。這不適合！”奶奶啞然，無言以對。

　　這時媽媽悄悄跑過來，揍近我說：“寶貝兒啊，我對你說啊，現在治療痘痘可需要高科技啊，你看‘雅芳美白霜’、‘歐萊雅化妝品’，這可管用了，媽媽現在都在用呢，千萬別信你奶奶的土方法，看媽的。”話畢，她就在我臉上抹了紅的，白的.，黃的，等等，數十種化妝品，“阿嚏”我不禁打了一個噴嚏。“我過敏了，媽。”我向媽抗議。奶奶趁這局勢有利，插話說：“女兒啊，你別給孫女再抹了，都打起噴嚏了。”媽媽不服就和奶奶吵了起來“女兒聽我的！”“我這土方法靈得很！”“聽我的”“聽我的”……在那噪雜的吵架聲中，我的頭都大了一晚上，她們都吵得不停歇。為了我，我好感動，只是這種方法對嗎？

　　次日，我逛超市。買了一大堆零食，走過那條中間夾道，一個不起眼的孩兒霜映入我的眼簾，沒辦法，只好死馬當作活馬醫，讓它來彌補我臉上的空缺。一開始，我并沒有在意它是否會幫我消除痘痘，但是一星期后，臉上的痘痘已明顯泛黃。兩個星期后痘痘明顯減少……并且中途感覺十分舒適，沒有任何異常，真不愧是孩子專用牌面霜。終于它幫我戰勝了痘痘。

　　其實解決問題就是這么簡單，只是家長過度地向我們插手，難道不能讓我們自己做一次選擇嗎？

高中青春的作文篇3

　　你不是天使，我不是天使，誰都沒有翅膀；你不是太陽，我不是太陽，誰都不會將光芒灑出萬丈；你不是風，我不是風，誰都不能來去匆匆。在生命中，誰都不是誰的某某某。

　　顏色格調之淡藍：天空不要為我掉眼淚

　　起身，眼前一陣朦朧，伸手甚至可以觸到那層薄薄的霧。鼻腔中凈是些清新的空氣，似是而非的夢境，若有若無的感嘆，我在混沌之中仿佛還未醒來。而窗外的雨卻徹底將我驚醒。

　　土與水的混合體在行走的路上緊緊跟隨，眼前的發絲被雨打濕，順著流下來的水珠滴在睫毛上，暈成了一滴淚。水的溫熱給予我安全感，恍惚間，任水珠自眼眶中流下。雨，是空的淚。

　　顏色格調之艷紅：似火年華

　　忘記了是誰曾經說過：青春是一道明媚的憂傷。我站在岸邊，看著組成我青春的一個個零散的日日夜夜，像流水一樣從眼前以恒定的速度不可挽回地流走。我站在河的對岸，觀望的平靜又傷感。

　　在那些無所謂的日子里，我們或許悲傷，或許流淚，或許有些哀傷，可這些我都著實經歷過，體驗過。沒有什么過不去，只是再也回不去。青春是一本打開就合不上的書，人生是一條踏上就回不了的路。

　　顏色格調之淺紫：堇色安年，誰許我一世荒蕪

　　時間，竟真如當初說的那樣，坐忘流年。春去秋來，花開花落花謝，記憶深埋，那片心海。就像蝴蝶飛不過滄海，時光，還在飛一般的流逝。某些東西，在記憶中漸行漸遠。那些以為一輩子都不會忘記的事，就在我念念不忘時被我遺忘。

　　這，就走了，從此天各一方。會懷念嗎？即使天色漸晚，鳳凰花開，心頭總有些感慨。那些曾經的曾經，成為記憶里的一抹夕陽，在記憶里窩藏。

　　顏色格調之枯黃：葉落憂然

　　落空，一場落空的等待，仿佛瞬息間就迷離了今時，老盡了秋光。留予他年說夢痕，一花一木耐溫存，心清氣雅聆單純。秋風，吹散了無盡的傷。

　　我站在秋日的田野，聽風在耳邊徜徉，枯葉似翼班飛舞。在這夢之彼岸，心存一份淡淡的念想。黃成了代表色，一切似乎都已結束，而一切又仿佛才又開始。

　　顏色格調之青灰：最是時光消人

　　后來，終于在眼淚中明白：有些人，有些事，一旦錯過就不再。煙花，不憶涼。

　　在茫茫人海中相遇，總是沒有道理。而在那些逝去的擦肩而過之后，默默回憶。最后，卻都已不在。驀然回首，那易韶年華的身影都去了另一方天堂，天使會守護他們。安琪兒會孤單，因為在天堂中沒有幸福藤蔓的存在。

　　細雨綿綿，屋檐下的`水珠在青灰色的天空下跳著不倦的舞蹈，像一個凸透鏡，折射出事態蒼涼。

　　顏色格調之銀白：櫻花七日，再無來日方長

　　林清玄說，有些人，有些事，一旦錯過一小時，就有可能錯過一生了。我說，人生可以有過錯，但不可以有錯過。經歷了太多的離別、分開，心已有些麻木。半世傷悲，只為你停留。太多太多個匆匆而過的人在生命中留下了印跡，時光的塵將它覆蓋。

　　生命本就是忘生橋畔的一株曼珠沙花。在陰暗的地府里頑強生長，不屈向上。

　　人生可以有很多個如果，但它們都不會發生。我終究不是天，安排不了我的未來、我的愛。早就知道結局的我只能呆呆的站在一旁，看著時光若無旁人的進行，傷害了我最愛的人。我卻無法阻止。青春里，我們誰都不想看到傷害，可我們卻無能為力，只在流年里看著那些離我們越來越遠。

高中青春的作文篇4

　　如夢的歲月，如雪的靈魂，如水的心境編織多少燦爛的未來？當心中揚起人生的奮斗之帆，便吟詠青春之歌；當夢里奏響生命的樂章，縱讓個性飛揚:我的青春，我做主！

　　青春不是年華，而是心境，如水的心境。有的水一瀉千里,奔騰不息，唯永不停息的追求方能成就千古流傳的偉績，那便如一生為遠大目標而不懈奮斗者。有的人如清瑩透澈的'清水一般，為人處世堅持正確的原則，為人所敬仰。也有甘于平庸而碌碌無為者，就如同那廣闊平原上或群山環繞中的靜湖一般，囿于一隅，波瀾不興。

　　每個人的青春都有自己的活法，那各樣的水會在我們心中激蕩起伏，泛起陣陣漪漣當我們的青春蕩漾在靜幽的清湖上，我們要奮力激起屬于自己的浪花，理智的選擇起舞的方向，傾心主宰自己的命運，讓生命在深水里涌流！

　　歲月悠悠，衰微只及肌膚，熱忱拋卻，頹唐必至靈魂。憂煩惶恐或是喪失自信，定使心靈扭曲，意氣如灰。歲月應是一首歡樂的歌，不該有過多的淚水融進音符和旋律。把青春當做一幅絢麗的油彩畫，不要讓殘缺暗淡顏色和畫筆。當意識到，生命是一條單向車道，永遠都不可能再次路過相同的風景，我們真該全身心的感受生活中快樂的真諦。誠然，我的青春，可以選擇微笑，點綴如花歲月，讓熱情照亮生命的曙光！

　　一位哲學家說過，青春是一種限時貨幣。當一個人盡情的揮霍這種貨幣帶來的享受時，就意味著青春逝去之時。年輕的朋友們，請把握住我們美麗的青春吧！我的青春由我做主！我做主的青春，就是讓青春長成一棵粗壯的大樹，讓樹的枝枝葉葉匯成一片生命的光澤；在青春的世界里，讓沙粒變成珍珠，石頭化作黃金，枯枝長出新葉，沙漠布滿深林

　　追逐青春的夢想，凌空搏擊風雨！當微風撫摸青春的花蕾，歲月便記下你多年來的起早貪黑，讓我們用筆尖描繪美麗的青春。當青春被迷茫縈繞，請遙望那曦星辰仍依戀著明月的方位，讓那縷縷星光融化往日的苦樂喜悲，成功的希冀便如癡如醉，再大的坎坷也會勇敢面對。我的青春，讓心隨夢想展翅高飛！

　　我的青春讓我來歌唱！

　　演練我的青春，讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲。讓我們奔跑在舞臺上，展現一顆顆有價值的靈魂。青春充溢著詩意，蘊含著哲理，讓我們在生活中云卷云舒，塑造像藍天一樣深湛的內涵，昂首挺胸的走在前列。我的青春我做主，人生會更精彩！

高中青春的作文篇5

　　郭敬明曾經說過：“青春，是一道明媚的憂傷。”說的恰到好處呢！誰的青春不是在淡淡的憂傷中度過的呢？青春的萌動來了，便是心中生花、成林。

　　十五歲時的中考，是一場沒有硝煙的戰爭。雖然結局沒有我想象中的滿目瘡痍，然而，終歸在這場戰爭中，在潛意識的競爭里，我們似乎丟失了什么。有的，隨著時間的流逝漸漸遠去，也有的，它就在那里，靜靜地等候著。那時的我，默默地靠著教室門框，看著余暉散灑在一張張廢棄的試卷上，仿佛宣告著別離。有人問我：“初中結束了，開心嗎？”“嗯。”我附和著，不知為什么？心里的空洞感卻愈來愈強。我在尋找什么？我也不知道。

　　時光尚早，我還未明白，一次成長便喻示著一場別離，而我們，便是在一次次的分離和蛻變中，構成了青春復雜的骨架。

　　踏進聞名遐邇的二中，面對一張張青春的的面孔，心情不免有些緊張。但，每張臉上都洋溢著青春的激情，眼中卻也透露著好奇、興奮、疑惑與迷茫，這樣矛盾的心理似乎熟悉又陌生。

　　坐在位置上，一張光潔的額頭抬起，彎彎的`眉毛下笑盈盈的眼睛里傳遞著善意信息，“你好！”。“喔，你好！”我有些局促不安，雙手極不自然地拽著書包帶子，“我們是同桌啊！”我說，說完，我的臉騰地一下子紅了起來，這說的是什么廢話呀！她似乎也愣了愣，卻很快反應過來，笑著說：“對呀！我們是同桌。”

　　那一刻，在心中困擾我很久的空洞感好像一下子消散了。我明白了我在不安什么。對于新環境、新同學的不適應，對于舊時光、舊朋友的不舍。這種情緒，就像香醇濃厚的咖啡，溫柔的泡沫下隱藏著淡淡苦澀，雖倉促地滑下，卻又在唇齒間彌漫開濃濃醇香，如同我的懷念與期待。

　　陽光從樹杈間穿過，透過青綠的樹芽，順著微微清風，伴著青春的暄鬧聲，從門縫中擠進來，落下一地光暈，撒下一室萌動……

　　我的青春，我的萌動，我在花季雨季中所有的光影，無論悲傷或是喜悅，都是我美麗獨特的青春滋味。

高中青春的作文篇6

　　清明前后，朋友們的空間里幾乎都少不了那個“清明了，我們真應該去祭奠一下高中時候的母校——那個埋葬了我們青春的地方！”的新動態。

　　我剛看到這個動態的時候，心猛然咯噔了一下，眼淚也止不住地流。我不是一個喜歡懷舊的人，唯獨高考，它就像一個傷疤，無論何時觸及，都感到無比的疼痛。現在無意間翻到了這條動態，重又想起了那年高考，也想起了青蔥歲月里那些陪我一起走過的人……

　　“學習不為別人，不為名，不為利，只為自己，所以我們要快樂地學習”，一位學長這樣說。他是那年的理科狀元，也是我們才高的驕子，所以被老師請來給我們做報告，以激勵我們這群高二“無憂無慮”的孩子。其實老師并不知道，當時的我們只不過是習慣了用表面的平靜去掩飾內心的“波濤洶涌”，不愿意表現出來，不愿意讓他們替我們擔心而已。

　　從高二開始，我們學校就改變了以往只進行月考、期中、期末考試的風格，又新增了周練，甚至是周三與周五晚上又進行文綜訓練；吃飯從來都是買了帶進班，然后一面吃，一面看著書，有時候老師都不忍看到這種情況，強迫著我們在食堂好好吃飯；身體是革命的本錢，為了增強我們的體質，學校還強迫我們一天兩次跑操；我們每天都過著朝五晚十、三點一線式的生活，有時候整天坐在那里，屁股都坐得生疼，漸漸地，我們都習慣于把板凳放倒，然后放上幾本書坐；學了一天，晚上回到寢室還要拿著手電筒躲在被窩里“加班”到凌晨……現在在大學，雖然熄了燈，每個人的床上都有一個“螢火蟲”在放光明，但真正是在學習的人又有幾個？

　　高考的生活是苦的，這其中也為我們平添了幾分麻煩！有一次，我實在不想去跑操了，當時老師又不讓請假，我想我點兒也不能那么背吧，逃一次也沒啥，結果那次老師真點名了，缺的還不少，他真生氣了，對我們每人教訓了一通，然后命令我們一人圍著操場跑十圈；還有件事兒就是：我們每天上課時把凳子放倒，個兒低的都不被老師看到，而一到下課，大家都不約而同地把凳子放平，也不顧屁股疼了，然后就趴在桌子上睡覺，這可惹火了老師，于是從那以后盡管老師心疼我們，但還是不允許我們放倒凳子坐了！

　　哪個人的青春沒有夢想？那個人的青春不曾瘋狂？為高考奮斗的那些日子里，雖然很苦，但我認為其中的樂趣更多，其中的樂事也不少。有一次，一個學習美術的同學在上體育課時不知從哪個同學家里帶了一只小狗，準備回家時帶回去。因為時間趕，她沒來得及把小狗送寢室，于是就把它帶進了教室。結果那個小狗上課時很不聽話，老師在上面講課，它就在下面“嗚-汪-汪”地亂叫，剛開始聲音很小，我們鄰近的聽到了就開始笑，慢慢地笑的.人多了，老師還很納悶地問了句：“今天我講課有那么好笑嗎？”……

　　我們學校文科班比較少，所以我們很多同學都彼此認識，甚至三年都在一起，一個班集體就像一個大家庭那樣相處得和睦融洽，大家都像兄弟姐妹一樣關愛著對方。頻繁的考試、總結壓得我們喘不過氣來，心情也起伏變化。但無論誰心情不好，都有一個人來為他打開內心千千結，幫助他重新整理心情、再出發！這種純潔而又美好的友誼一直持續到現在。

　　在高中，我一直是班里甚至是學校的佼佼者，但高考卻給了我重頭一擊，固執的我傷透了心，也發誓不去復習！幸運的是我在這個學校遇到了幾個非常好的老師。

　　“大學不是保險箱，而是踏入社會的一扇門，”這是進入大學時輔導員告訴我們的一句話。既然不能選擇我愛，那就要愛我選擇，前面還有更光明的路等著我。想到這兒，我笑了……

高中青春的作文篇7

　　走在明媚的陽光下，我細數青春走過時留下的紋路，獨自嘆息。

　　聽著熟悉的校園廣播，歌聲襲入心底，激起無數過往的漣漪。

　　——題記

　　我想，青春或許就是一首韻味悠長的歌曲，譜曲人是我們，作詞人也是我們。那些在指間跳動的音符，或是彩色、或是灰色、或是一片空白，過渡段中間留下的是我們清澈而又明亮的眼神。

　　穿過記憶里悠長的雨巷，踩在日漸光滑的青石板上。伸出手，把一切的一切都回收，收進我們那本青春紀念冊。讓泛黃的文字代替我去看望那一不小心就遺失了的舊時光。

　　有時候，很想寫一封很長很長的信寄給誰，提筆時，卻又不知道到底該寄給誰。就像許茹蕓的寄信人里唱的一樣：“寄信人是我，收信人也是我”，我最終將那些凌亂不堪的回憶寄給了自己。而后再在星光迷離的夜晚將它拆封，細細咀嚼。

　　十六歲，是花季，還是雨季？誰也不知道。我只知道，十六歲這個坎兒不好過。所有的苦痛都會擋在路中央，只有一道一道地跨過去，才會看到一點微薄的光亮。我，在十六歲的光陰里徘徊不定。像水中的浮木，掌握不了自己的方向。最后，只好在現實前掙扎、掙扎。渴望有一天，能夠停泊，能有人為我筑建一個心靈的港灣。可漂泊久了才發現，原來是自己的毅力不夠、原來舵就在自己手中、原來再漂泊一天就到達目的地，而我卻忘了去爭取。所以，只好在一望無際的水域沉浮、沉浮。

　　忽然覺得，人真是一種貪心的家伙，有了糖果還想要蜂蜜。遙想某年某月的我們，站在火辣辣的太陽下，俯身一直尋找傳說中代表幸運的'四葉草。找了許久，終于找到一片，欣喜若狂。在手中不停把玩，膩了之后，又覺得自己的那片不夠漂亮。于是干脆丟掉一切，重新尋找。最終，什么都沒有得到。就正像青春里的我們，不停追求，不停放棄。而后都成為一場白日夢，只好等夢醒后，慢慢懺悔，慢慢傷心。

　　窗外的月亮，圓了又缺，缺了又圓。青春就如同月的陰晴圓缺，總會有多多少少的不完美，總會有那么一絲苦澀的回憶，總會感受到一些疼痛，總會令人回味無窮。

　　也許青春與我們來說就是一次破繭成蝶的過程，我們在苦痛中掙扎，在掙扎中成長，在成長中慢慢學會飛翔。然后，開始回望那些亦酸亦甜的青澀記憶，開始懷念一路走來時的艱辛。有人說，過了十六就等于淌過了青春的河流。我想，也許我會在孤寂中漸漸學會一個人穿過叢林，穿過荊棘，穿過我無人問津的青春年華。

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