我的好朋友作文匯總(15篇)
在日常的學習、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編幫大家整理的我的好朋友作文,歡迎大家分享。
我的好朋友作文1
我有一個好朋友,他是我們班的xx。他是一個非常大膽的男生,一雙眼睛炯炯有神,長著一張能說會道的嘴巴。雖然有些大舌頭,但是英語卻講得呱呱叫,被我們稱為“小小外交家”。他的口才的確很好,向來出口成章,而且內容幽默,常常令我們捧腹大笑。
有一次,我們正在上作文課,題目是《XX的自述》要求用自己介紹自己的口氣,使你筆下的各類文具擁有人的語言、動作和性格。老師先讓我們自己思考一會兒,接著就說:“誰來表達一下自己的思路。”這時班里沒有一個人舉手,只有xx舉起了手,看著他自信滿滿的樣子,老師高興地請他發言。只見他先清了清嗓子,然后神態自若地說:“我說的是垃圾桶的自述。”一聽是這個題目,同學們就不禁失聲笑了起來。xx不慌不忙,沉著嗓子說:“請大家安靜!聽我說!”他繼續講:“大家好!我是一個完美無缺的垃圾桶,渾身上下無一處是干干凈凈的……他說得可起勁了,仿佛他真的成了他所講的那個垃圾桶。他一會興高采烈的、一會兒又垂頭喪氣,同時還配上了他自創的`動作呢!他的這一段發言使我們哄堂大笑,同學們有的拍桌子、有的使勁跺腳……不過他的發言對我們受益匪淺。后來,老師要我們下筆時,我們的思路好像豁然開朗,下筆如有神。人人都寫出了精彩的好文章。
你說,我的這個朋友是不是才華橫溢呀!
我的好朋友作文2
一走進80班,就可以看見一位個子和我差不多高的女生,她是我們班的優秀學生。
她彎彎的眉毛下有一雙水汪汪的眼睛,一眨一眨的,好似一對黑寶石,仿佛還會說話呢!高高的鼻梁下長著一個櫻桃似的`小嘴巴,能說會道。平日里,她總扎著一個烏黑亮麗的馬尾辮,一甩一甩的,顯得格外活潑。
她是我學習上的好朋友。記得那次數學單元小考,老師發下試卷后,我倆認真地分析著我們答錯的題目,然后雙方說出自己覺得更好的解題方法。我們都喜歡探索新的知識,在學習上互幫互助,一起進步。
她還是個熱心的朋友呢!前幾天,我因為身體不舒服,沒能上學,媽媽擔心我落下課程,我也擔心不能及時上交作業。就在這時,這位熱心的朋友怕我不知道作業,于是,她便按時把作業用微信一一發給了我,還關心我的身體健康,問我好點了沒。
遇到這樣的同學,我真的很幸運,同時也很感動,希望我們的友誼天長地久!
同學們,你們猜猜我的這位朋友是誰?她就是我們班的學習委員——焦妍曦同學。
我的好朋友作文3
一個好朋友,會使你解開心里的疑惑,會為你解憂排難,甚至給予我們做人的道理。我的好朋友是聶浩洋,他那樂于助人的品質,令我十分敬佩。
那是在上小學五年級的時候,一天早上,老師把第五單元測試卷發了下來。我考了95分,聶浩洋考了滿分,可是他的同桌卻只考了69分。聶浩洋看在眼里,急在心里。
“叮鈴鈴……”下課時間到了,同學們全都跑到外面去玩耍,我也不例外,急忙地去找我的好朋友聶浩洋玩。我往聶浩洋的方向看去,只見聶浩洋緊緊地貼著他的同桌周晨昊,專心致志地給他講試卷上的錯誤的題目。他講解得是那么認真,有時在草稿本上寫寫畫畫,有時又在試卷上指指點點,對著周晨昊嘰里呱啦地講著題目。
我看著有點不耐煩了,就徑直走上去,說:“聶浩洋,我們出去玩吧!”聶浩洋看了看我,笑著說:“你先去吧。我等周晨昊弄懂這道題目再去。”我看著聶浩洋那堅毅的態度,就只好獨自出去玩耍。
“叮鈴鈴……”上課時間到了。我沖進教室,看見聶浩洋依舊在那對著周晨昊指指點點。當時天氣非常炎熱,而教室只有電風扇,聶浩洋的臉上全都是汗水,他卻絲毫不在意。終于,聶浩洋的'任務完成了。周晨昊小聲的說了聲:“謝謝!”聶浩洋一臉羞澀的說:“沒事,同桌嘛,就應該互幫互助。”
這就是我的好朋友——聶浩洋,他教會了我要樂于助人。
我的好朋友作文4
大家都有朋友吧!但是我的"朋友”十分獨特。我的好朋友有豐富的智慧,她會教給我許多知識;我的好朋友是我們的開心果,讓我們進入一個搞笑的世界;我的好朋友還是一個幽默的孩子,同我嬉戲,其實我的好朋友不僅僅是我的朋友,還是我的"老師呢!她對待我并不嚴格,而且還會給予我溫暖,讓我在快樂中學習,在知識的海洋里翱翔......她就是書!還記得我一年級的時候,周末,同學們說是要去圖書館。那時候我根本不知道什么是圖書館,圖書館在哪里。我只好迷茫地跟著她們走,因為我很好奇,她們都說圖書館里有很多知識。到了圖書館后,只見圖書館里的書琳瑯滿目,我不得不驚嘆起來。只見她們都隨便拿了本書,坐在板凳上全神貫注地看著。
我一個人在那里站著,根本不知道該干些什么。于是我學著她們隨便拿了本書坐下來目不轉睛的看著這本書叫《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書里的保爾真堅強,吸引著我。過了一會兒我就感到津津有味了。于是我這樣不停地去圖書館看書,愛上了看書。與書為友吧!一本好書,就像嚴寒的冬天燃燒的篝火,她會給你力量,讓你燃起自信的火把。與書為友吧!一本好書,就像酷熱的夏天吹拂的清風,給你浮躁的.心靈送來絲絲清涼。與書為友吧!一本好書,就像迷途的航標燈,讓我們在書的引領下,高揚理想的風帆,駛向人生的輝煌。
我的好朋友作文5
在我很小很小的時候,媽媽給我看很多花花綠綠的紙,上面有很多有趣的圖畫和形狀,我看了很開心,尤其喜歡其中的汽車圖形,那時我就和它們做上了好朋友,日后才知道,我喜歡的好朋友叫“書”。上學以后,我慢慢學會了拼音,我便開始用學會的.拼音認字、讀書,那時,《童話故事》、《成語故事》、《十萬個為什么》、《一千零一夜》成了我的親密伙伴,一個個精彩生動的小故事每夜伴隨我進入夢鄉。
真正讓我迷上讀書,應該是從二年級開始,記得那時語文老師布置家作,其中有一條就是讓我們每天晚上堅持讀課外書,于是每天晚上我都抽出一些時間來讀課外書,書中有趣、神秘、生動、幽默的故事情節處處吸引著我,令我陶醉,讓我沉浸在書的海洋中,總使我忘記了睡覺的時間。當然為了看書我也沒少挨媽媽的罵,有時為了看書,作業沒做完就偷偷看書;有時為了早點看書,做作業馬馬虎虎;有時看書入迷,爸媽喊我總是聽不到……
但是一點也沒減少我對書的熱愛。我還經常為了買一本心愛的書,特意跑去新華書店,花上半天時間尋找,買回家后我便迫不及待地捧著心愛的書,廢寢忘食的讀著,總想要一口氣把它讀完,現在我的書架上已經堆滿了各種各樣的書籍,它們帶給了我無限快樂,使我的學習生活變得多姿多彩!書是一把開啟知識大門的鑰匙,讓它伴陪著我學習成長,給予我知識,賦予我力量,它是讓我終生受益的好朋友!
我的好朋友作文6
人的一生中有很多朋友,有真朋友,也有假朋友,而我卻很幸運擁有一位真朋友。我失敗了他會鼓勵我,傷心了他會安慰我,做錯了他會幫我改正,他就是孫憶陽。
我的真朋友有著一雙又大而又發亮的眼睛,看起來非常聰明、機靈,還有一張能說會道的嘴巴,這是我永遠也趕不上的,上課回答問題,總能聽到他連貫、響亮的聲音,下課期間總能看到他追逐、奔跑的身影。他有時也很調皮、搗蛋,但對我的.幫助卻是很大的。
記得有一次,學校舉行數棋比賽我得了第三,沒能進入決賽,心里很難過,他見我這么傷心便安慰我說:“莊智晗,沒關系,這只是一次比賽,結果不重要,過程很重要,你只要找到自己失敗的原因,相信自己,下次你一定會成功的。”我看著他堅定的眼神說:”嗯,我一定會努力的。”經過自己的努力,在以后的比賽中都取得了較好的成績。
記得還有一次,我們共同思考一道題,好不容易我想出了答案,而他看了看便告訴我說:”這不對,是錯的。“他堅持自己的想法,我有些不耐煩地回答:”知道了,知道了。“心里不服氣想:還好朋友呢,居然不相信我。后來老師講題了,我才知道自己真的錯了,能指出我的錯誤,這才是我的真朋友。
雖然他調皮搗蛋,問題不斷,但我覺得他就是我的真朋友,讓我覺得驕傲的朋友。
我的好朋友作文7
我的好朋友是老師的得力助手。放學路隊中,他總是站在第一個,“立正!向前看齊!”隨著響亮的口令聲,他昂首挺胸地帶領著我們走出校園。他的個子高高的,恐怕是我們班最高的同學了。不過,他的眼睛很小,頭發也很短,總是留一個“小平頭”,看起來很有精神。別看他平時不太愛說話,上課的時候,卻能夠積極發言,因此成績總能名列前茅,還年年被評為“三好學生”呢!很多同學都很佩服他。他和我是最好的朋友,我倆經常形影不離。我發現他有一個最大的`特點,那就是喜歡看書。有一天,他正津津有味地看著一本《假如給我三天光明》,只見他一會兒皺著眉頭,似乎在為主人公的命運擔憂;一會兒咧嘴笑著,似乎在和主人公一起分享著快樂。旁邊同學正在講一個笑話,許多人都笑了,可只有他仿佛沒聽見似的,依然看著他的書。我正好有一點事想問他,就輕輕地喊了一聲“郝亮”,他這才驚醒了,好像被我嚇了一跳,他對我笑笑,回答了我的問題,又繼續看他的書了。他是誰?他,就是我的好朋友——郝亮。
我的好朋友作文8
每個人都有自己的好朋友,我也不例外。我的朋友是三個洋娃娃。
它們是媽媽給我買的。我把它們擺在床上,在我寂寞的時候陪我說說話,使我變得開心起來。
一個是白兔小姐,一個是小老鼠弟弟,還有一個是熊先生。他們的模樣不同,裝飾也不同。他們代表了三種不同的人類。
白兔小姐有一張圓圓的白里透紅的嘴,兩只大大的眼睛,上面長著彎彎的眉毛,一張櫻桃小嘴,抹了一層亮晶晶的口紅,金色的頭發梳成了一條小辮子,身上穿了一件泡泡裙,粉紅色的領子,藍色花紋,看上去,格外清秀,非常漂亮。一雙紅色的高跟鞋組成了一個趕時髦的美國小姐。
現在再來看看老鼠弟弟喲!它可是一位小帥哥!一張十足迷人而又帥氣的臉,兩只閃著光亮的眼睛,一只高高翹起的鼻子,顯得十分驕傲,八根胡須豎得直直的。一套灰色的'衣服穿在身上,想讓人多多注意它,腳上穿著一雙牛皮鞋,還做了一個超酷的發型,它是一個日本先生。
熊先生既不美也不帥,是一個老老實實的農民。它長著一張黑乎乎的臉,一雙圓溜溜的眼睛。虎頭虎腦的樣子,上身穿著一件汗衫,下身穿著一條西褲,赤著一雙腳,頭上戴著一頂涼帽,好像要去地里干活似的。它是一位非洲農民!
我非常喜歡它們。也請大家不要說我幼稚,因為它們是我的開心果,陪伴著我度過了一個個快樂的日子!
我的好朋友作文9
我有一個鐵姐們,名叫黃子悅,她被我稱為“眼鏡蛇”,誰叫她戴著一副眼鏡呢!可她卻常常認真地說:“戴一副眼鏡,像博士一樣,很有學問哦!”我常被她逗得直笑。
別看這條“眼鏡蛇”長得亭亭玉立,秀氣的就像一位公主,其實,她是一個名副其實的'“糊涂蟲”,不信就聽我給你說!
有一天,我們下去做廣播體操,在跑步時,廣播還沒開始喊口號時,這個“糊涂蟲”就開始喊了,一,二,三,四……引得我們哈哈大笑。
還有一次,我們一起去公園玩,我累得疲憊不堪,就和我這個鐵姐們勾肩搭背的往回走,一路上,我們倆說說笑笑地聊著天,快到家時,她突然大叫道:“啊!”我嚇了一跳,趕緊問:“怎么了?”她沮喪地說:“我把外套忘在草坪上了。”我聽了,驚訝地張大了嘴巴:“啊,衣服都忘拿了,你可真健忘啊!”我話音還沒落,她就一溜煙返回去了,遠遠地聽見她的聲音:“我去拿,你在這等我。”我無奈地等著,一分鐘過去了,兩分鐘過去了……我不耐煩地自言自語:“糊涂蟲,不知找到了沒有?” “找到了。”一眨眼,她就喘著粗氣站在我面前了。類似這樣的事可多了:忘了拿水杯、忘了帶鉛筆、忘了帶水彩筆……要是哪天她沒忘記什么東西,那才奇怪呢!
唉!我的鐵姐們兒可真是個糊涂蟲!你什么時候才改一改啊?
我的好朋友作文10
她叫李涵穎,是我最好的朋友。她有著一雙又黑又亮的眼睛,真像兩顆閃閃發亮的寶石。小巧玲瓏的鼻子像一顆花生米,粘在她光滑的臉上。紅紅的嘴唇好像兩片花瓣,笑起來就像花一樣燦爛。
樂于助人的她
李涵穎是一個樂于助人的人。有一次,我和她去江邊公園玩耍,我們看見一個小女孩在哭泣。于是她便停下腳步,蹲下來問:“小妹妹,你為什么哭得這樣傷心呀?”小妹妹告訴她“我剛才去玩蕩秋千,將昨天媽媽給我買的洋娃娃放在這個椅子上,不知被誰拿去了。”聽了小妹妹的訴說,她開始專心的幫小女孩找玩具。只見不遠處一只小狗嘴里叼著一個可愛的洋娃娃在玩耍,她便號召所有的人一起幫著將小狗攔住,并奪回了小女孩洋娃娃。
字跡工整的她
有一次,學校要舉行了書法比賽,由于李涵穎的字寫得非常漂亮,就被老師推薦作為我們班的代表參加。只見她在賽場上不慌不忙,沉著冷靜,每一個字都是那么一絲不茍,不一會兒“天道酬勤”四個大字躍然紙上。最后經裁判一致決定,她得了年級組的第一名。她高興,我也特別為她高興,我心想我一定要向她學習,把字寫的也像她一樣工整漂亮。
愛學習的她
下課了,同學們就像風一樣跑出教室瘋瘋打打的`,只有李涵穎不聞不問的坐在教室里寫作業。她非常認真,她不光字寫的好,寫作業也做的非常的快。不一會兒,就完成了好幾項作業。
我要向李涵穎學習,做一個好學生。
我的好朋友作文11
我的朋友很特殊,它既不是人,也不是動物,到底是什么呢?哈哈,告訴你吧!它就是我們常說的“書”!
書是我的朋友!它能夠給我們豐富的知識;它能夠給我們歡樂的成長;它能夠給我們甜甜的歡笑……
記得有一次,語文考試快到了的時候,媽媽為我買了一些課外書。說讓我在語文考試之前必須看完。我一聽,嚇了我一跳,心想:“這么多書,要在語文考試之前看完,那還不是神仙?”看到媽媽那堅定的.眼神,我快速地跑到小書房里,看那些剛買回來的課外書……三天過去了,考試就要來臨了。試卷發下來之后,我一看,哇,好多題目后面都有“見課外書”這四個字。見到“課外書”這三個字,我不由地回憶起前幾天剛看過的課外書……一道題、兩道題、三道題……耶!我全部做完啰!答題完畢后,我又想起媽媽之前說過的話:“答題完畢后要反復檢查。”當我準備開始檢查第三遍時,下課鈴聲響了。我乖乖地把試卷交給了教師,然后哼著小曲回家了。
“書是人類提高的階梯!”書啊書!從今以后,你就是我在學習中不可缺少的朋友!
我的好朋友作文12
相信每個人在成長的路上都會有幾個陪伴自己成長的好朋友,他們總是能給你帶來歡樂和驚喜,我有一個好朋友他活潑開朗,他很愛笑是我們班的開心果,他總是能給大家帶來意想不到到驚喜,他思維活躍但也常常因此而天馬行空,很多人都不能理解但是我不一樣我很喜歡他這一點很多時候我們都能想到一起,所以我們就因此成為了很要好的朋友。
至于他的外貌上,他的皮膚很白,個子很高,頭發短短的,說到他的眼睛,他有著一雙藍寶石般的眼睛,看上去總是帶著一絲憂傷這和他的性格很是不匹配,他是活潑開朗的性格唯獨長了一雙藍色的眼睛。我對她最深的一次印象就是,那時候我們還不太熟甚至連話都沒說過幾句,那天到了她上臺演講,但是偏偏那個演講稿自己長腿跑了,他站在臺上當時我想著這下壞了,要丟我們班的臉了,但是我沒有想到的是他開口就說,說的振振有詞演講完畢臺下響起了如雷一般的'掌聲,我對她也更是刮目相看,后來知道他早都把那演講稿背好了,其實老師也沒有要求,但是他還是背下來了可以看出他是一個很細心的人。
這就是我的好朋友細心活潑開朗的好朋友。
我的好朋友作文13
我的好朋友周其翰,眼睛炯炯有神,頭發又黑又亮又光滑,眉毛像月亮一樣彎,嘴巴像個櫻桃,說起話來非常甜蜜,人見人愛,花見花開。我們班的同學都叫她“小小數學家”,這個名稱可是有來頭的哦!
那是一次數學課上,老師給我們出了一個難題——用簡便方法算出正確答案。我們一個個抓耳撓腮,不知道如何寫算式。只見周其翰朝黑板看了看,然后低下頭略微思考了一下,便開始寫算式了。不一會兒,當我們還沉浸在思考的海洋中時,她的算式已經寫好了。她僅僅寫了一個算式:ax2-3X5=15,就輕松過關了。我們都發出了驚嘆聲,連數學老師都瞪大了眼睛,覺得這真是不可思議。從此,周其翰就有了“小小數學家”的稱號。
“小小數學家”不但數學好,而且還特別樂于助人。有一次,我們放學后一起回家,在路上看見一個小朋友膝蓋摔破了,看看天色已晚,我認為應該趕緊回家,周其翰堅持著要把他送到診所去。于是,我們把他送到診所,聯系了他的.父母,才頂著月亮回了家。
瞧!這就是周其翰,她是我學習的榜樣,是我最好的朋友!
我的好朋友作文14
我有一個好朋友,叫程祺燁,他是個即幽默又開朗的人,他個子高偏胖,有一張胖乎乎的圓臉,不高的鼻梁上架著一副黑藍相間的.眼鏡。小小的眼睛笑起來瞇成一條縫。他還有一副洪亮的好嗓子和一張能說會道的嘴。他有時候裝正經,像個小大人。
我們常在一齊看書、學習、做游戲。最讓我開心的是玩跆拳道游戲,祺燁教我跆拳道,我拜他為師,他先教我基本攻‘扎馬步’。開始,我學著他的動作擺好‘扎馬步’姿勢兩腳分開,雙手臂伸直,他微笑地說:"這是站馬步"!我就蹲下去了兒,他像個教練似的皺著眉頭嚴肅地說:"你這是蹲馬步"!我趕緊又站起來點兒,他高興地指著說:"對,就是這個姿勢,堅持十分鐘。"可這個半蹲動作好難,我一分鐘也堅持不住。他看我偷懶,叉著腰站在那里一邊生氣一邊發牢騷,看著他這副小大人的樣貌,我忍不住倒在地上捧腹大笑,結結巴巴地說:師傅……你別再講了。"就因為一個扎馬步鬧出了那么多笑話。
這就是我們之間的友誼。
我的好朋友作文15
小學三年級的時候,我們換成譚老師教我們了。譚老師的兒子自然也來到我們班學習。
開學的的第一天,譚老師就帶來xx。他一走進教室門口,我只看了他一眼,他的身影已深深地印在我的.腦海里——中等身材,年齡與我相似,臉色紅潤潤的,墩墩實實,一雙圓溜溜的葡萄似的眼睛,閃爍著活潑可愛的光芒。白里透紅的眼睛,像一個紅蘋果。
xx站在講臺上,向同學們做自我介紹,說的是普通話,聲音圓潤優美。同學們在臺下竊竊私語:“哇,你看他多靈氣,可能是個跳級生。”又一個同學說:“他一定很聰明吧,他是老師的兒子啊!”
xx講完了,回到了座位上。下課了和我又說有笑,和我很快便熟識了,成了好朋友。
當讀到四年級的期末考試結束候,他轉校了,同學們都舍不得他離開,他也離不開我們,可是大家都無可奈何。
兩年之后,我們又相見了。現在的他身材高了一大截,幾乎讓我認不出他來。他還會說英語,而且特別流利。他的字也寫得特別好,在學校舉辦的書法競賽中獲得了一等獎。我們又成了好朋友。
有一次,我問xx:“你會說哪些英語單詞,說來我聽聽。”他嘰里呱啦說了一大通,我一句也沒有聽明白。接著,他用漢語說:“見到你真是我的榮幸。”聽完,我心里甜滋滋的。
即使現在,我們倆還是無話不說的好朋友。
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