作文_我的好朋友
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的作文_我的好朋友，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
作文_我的好朋友1
在人生這條道路中，除了家人，就是朋友了，大家都有自己的好朋友，那你們猜猜我的這位好朋友是誰。
她的速度是一流的快，體育課跑步時，只見她將同學們一個一個超越，遙遙領先在前面。記得那次運動會，到她上場了，我給了她一個大大的擁抱，激動的說：“加油呀！希望全在你身上了！”她堅定的點了點頭，興奮的對我說：“我一定會加油的！那么多努力就為那一刻。”發令槍一響，只見她像飛一樣的沖了出去，把別的同學都超越了，像一匹駿馬，在遼闊無垠的大草原飛馳，像一只獵豹，擁有發達的四肢，奔跑起來姿態優美，速度極快，是草原中的強者。同學們有的大聲吶喊，有的興奮的揮舞手中班旗，還有的高興的跳來跳去。一點，還有一點，同學們安靜下來，心都蹦到了嗓子眼兒，耶！成功了，她成功了！我們歡呼起來，她驕傲的向我們走來，同學們有的擁抱她，有的祝賀她，還有的.遞上水，或是一條毛巾。她開心的笑了。
她不僅速度快，還特別樂于助人。記得那一次，做作業時我被一道題給難住了，冥思苦想，也沒做出來。我去請教她，她毫不猶豫的答應了，她一會兒讀題，一會兒在草稿紙上畫圖，時間一分一秒的過去了，她的額前急出了汗水，稿紙一張一張的用完，忽然，她大叫一聲：“我明白了！”她認真的為我講解，不一會兒我就明白了。她臉上露出了驕傲的笑容。
你猜出她是誰了嗎？對，她就是我最好的朋友馬悠然。那你的朋友是個怎樣的人呢？
作文_我的好朋友2
我的好朋友是小宇，他的頭發平平的，耳朵大大的，有兩顆大門牙，綽號“兔子”。
每次下課的時候，我和他都到體育館去玩。有一次，我主動對他說，我們交個朋友吧？他說，我們本來就是好朋友呀。
又過了幾天，他不小心撞到我了，我假裝很痛，和他絕交了。第二天，我沒有帶水彩筆，就問小宇，能不能借我水彩筆？他說可以呀，但是我們要先交個好朋友，我說好。于是我們又成了好朋友。
其實，絕交的.那天，我也是在逗他玩。我們永遠都是好朋友！
作文_我的好朋友3
每個人都有自己的好朋友，我也不例外。今天，我想介紹我的好朋友菲菲。
菲菲今年10歲，我在同一個班。我們還是在同一張桌子上！她有長長的黑發，大而明亮的眼睛，又高又漂亮。最重要的是菲菲不僅漂亮而且善良。許多人喜歡她。
有一天，我相信我會在語言測試中取得好成績。然而，那天發生了意想不到的事情。在測試過程中，我用完了的水。隨著時間的流逝，汗珠順著我的頭流下來。我心里暗暗抱怨。我就像熱鍋上的螞蟻。菲菲看出了我的困難，小聲問我：這比沒有油好嗎？嗯！我回答道。我借給你！菲菲拿出一支嶄新的`鋼筆，我不好意思地說；這支鋼筆是新的，讓我用你的舊的。不，拿著！好朋友應該互相幫助嗎？謝謝你！我接管了那支嶄新的鋼筆。
很快，中文成績公布了，我取得了理想的好成績。我想：要不是菲菲的筆，我連60分都沒有！
菲菲你永遠是我的好朋友，我最好的朋友，一個比姐姐更好的姐姐！你永遠不會從我的記憶中抹去！
作文_我的好朋友4
俺有一個好朋友，他是我上二年級的時候轉學到我們學校來的。他個子不高，有著一頭烏黑濃密的短發，胖乎乎的，圓圓的腦袋上嵌著一對被肉擠成了一條線的小眼睛。他的嘴唇特別薄，聽人說：“嘴唇薄的人特別能說會道。”這話一點也不假，因為在課堂上，他總是積極舉手發言，是個“活躍分子”哦！課間休息時，遇到哪個不開心的同學，他就給他講一個笑話，把不開心的事情拋到九霄云外去了，這時他就從“活躍分子”變成“心情調節師”了。
他特別愛幫助別人，有一次我沒帶橡皮，便跟我的同桌柏詩琪借，她拒絕了我，最后我向周雪峰“求救”，他借給了我，這才“幸免一死”。
周雪峰最喜歡跟人跟人“比武決斗”了，瞧，一下課，他又來跟我“比武”了。你說他愛不愛“比武”？他最喜歡三種顏色－黃、綠、藍，他總是穿著黃色、藍色、綠色的衣服，瞧，他今天又穿黃衣服了。說實在的，周雪峰也蠻喜歡畫畫的.，就是畫不好，但他也不會灰心，終于跟以往今非昔比。
周雪峰也愛捉弄人，有一次下課了，我出去玩了，他鬼鬼祟祟地把我的文具盒藏了起來。上課了，我發現我的文具盒不見了，急的像熱鍋上的螞蟻團團轉，最后他拿出了我的文具盒，笑著說：“笨蛋，你的文具盒在我這呢”！我聽了哭笑不得。
這就是我的好朋友，周雪峰。
作文_我的好朋友5
我有一個好朋友，他的名字叫成雨澤。我從5歲的時候就認識了他，我們是在圍棋班相遇的，現在我和他在一個班級上小學。
有的時候，我很羨慕他，因為他有很多的好朋友，有幼兒園同學，也有家附近的'玩伴。成雨澤的脾氣很好，聽到另人生氣的話，他也是微笑著去面對，我問他：“你不會生氣嗎?”他說：“我當然不會生氣了，因為大家都是好朋友。”
成雨澤還很會照顧人，有一次，在校園里，我和他一起正在玩藍球，看見校門打開了，一個同學正要往出走，我們趕忙上去問了一下，同學說自已鬧肚子了，他的家長在外面等著呢。成雨澤二話不說馬上就扶著這位同學往前走，把他送到了校門口，并關心地對同學說：“別急，到醫院檢查一下就好了。”
成雨澤很愛學習，他天天上學都拿著一個藍色的兜子，我問他：“你天天拿著藍兜子，裝什么呀?”他回答我說：“我用藍兜子可以裝很多好東西，比如水杯、水果盒，中午還可以把要寫的作業裝回家。”我明白了，我也想要一個藍兜子，這樣我也可以天天中午帶著作業回家寫了。
這就是我的好朋友成雨澤，我很喜歡他。
作文_我的好朋友6
有一天，在英語課上，我從桌子里取出新買的卷筆刀，同桌伸手捅我一下。他示意我專心聽課。“狗拿耗子多管閑事”。我故意把卷筆刀在他面前晃來晃去，他竟然舉手告訴了老師。我慌了手腳，準備把卷筆刀藏起來，老師走過來把它沒收了。氣的我真想給他一拳，等著瞧吧！
上語文課的時候，老師讓我們練鋼筆字。我知道同桌有個習慣，喜歡用手撐著頭寫字，胳膊老“過界”。你“得罪”我在寫，別怪我不客氣！我擠出墨水，在桌子上劃了一條“分界線”，又朝他晃了晃拳頭。他的`胳膊果然越界了，我毫不留情的打了他一下。他眉頭一皺，無可奈何的把手臂縮了回去。
我好不得意，這才開始練習寫字。可是，寫著寫著，墨水越來越淡，再也寫不出字來。昨晚才灌得墨水，怎么這么快就用完了？我瞟了一眼”分界線“，趕緊用筆去吸，那墨水已經干了。同桌正在寫字，平時他會伸出援助之手，可是…………今天讓我怎么開口呢？
我把筆套拔下又套，套了又拔，不知道怎么辦才好。突然，同桌小聲問我：”怎么還不寫？“我只好告訴他：“鋼筆沒水了”“干嘛不早說！”他立刻從書包里取出墨水遞給我。這時，我也不知說什么好，只是悄悄的把“分界線”擦去，從此以后，這條線再也沒有在我倆的桌上出現過。
作文_我的好朋友7
我有一個最好的朋友，名字叫趙婧茹。她個子高高的，喜歡扎一個辮子，眼睛雖然不大，但笑起來很好看。
幼兒園小班的'時候，我們倆就是好朋友。有一天，她轉學了。我以為再也見不到她了。后來，我爸爸把我轉到了實驗幼兒園的中四班。進到班里，我一眼就看到了趙婧茹也在中四班，心里感到十分高興。
剛到中四班的時候，我還沒有交到好朋友，趙婧茹就把她最好的朋友高晗月介紹了給我，讓她和我玩。
有一次，我的圖書被一個調皮的同學馬文聰搶走了。趙婧茹立即幫我告訴了黃老師，可黃老師沒有管，趙婧茹就親自跑去把我的圖書搶了回來，還給我。
趙婧茹還很能干。幼兒園的時候，我還不會梳頭。每天中午起床，都是趙婧茹幫我梳頭。
現在上了小學，我們雖然不在一個學校了，但我還是會經常想念我的好朋友趙婧茹。
作文_我的好朋友8
我的好朋友是一個會學習還是一個會撒嬌的人，他個圓圓的臉蛋，白白嫩嫩的，就像一個小皮球，他的兩只眼睛水靈靈的，她的`小嘴就像櫻桃一樣美，紅紅的，他有一個胖墩墩的身子，有個粗粗的腿。他就是陳紫函。雖然他不在我的學校，可她是我的好朋友，她還很會吃，就像一個小肥豬一樣，我們都喜歡穿裙子，扎辮子。可是我不喜歡扎辮子，我喜歡扎高馬尾，我們夏天的時候會穿裙子到他家玩，他家有好多好多好玩的，她學習很棒，字又漂亮，天天被老師表揚，我真的應該向她學習呀，她的愛好就是彈鋼琴，唱歌。他就是我的最好的朋友，會學習的朋友，會撒嬌的朋友。
作文_我的好朋友9
我有這樣一個朋友韓旭。他有蝌蚪一樣的眼睛。他的鼻梁很高，有一對移動的耳朵和一張經常撅起的小嘴。
我們班組織了一個“國際象棋聯合會”。我擔任騎士（高級教師），韓旭擔任城堡（科研部主任）。他的職位比我高得多。
有一次，我去挑戰他下棋。在他同意后，他從書包里抽出一盤棋。
平時他最喜歡白棋，但我也喜歡白棋（因為白棋第一）。他沒有和我爭論，而是給了我一盤白棋。雙方擺好棋后，游戲開始了。
我知道他很棒，所以我用了一個完全封閉的數組。這一招他很久以前就知道我會用它，所以他很早就安排了一個由兩個騎兵和兩輛馬車組成的對角陣。他先用相位打破我的陣列。把士兵放在我的后屋后，我吃了他的士兵。我沒想到他的馬會跳起來，“在將軍畫完之后”來顯示他是一個能扔磚頭來吸引玉的人。看到我輸了，他非常生氣，所以他讓我后悔了。這表明他是一個非常慷慨的人。
比賽的結果當然是我的'失敗。但是韓旭沒有嘲笑我，而是教會了我一些應對技巧。
韓旭，你不僅是我的朋友，也是我的好朋友，她的黑色長發扎成馬尾辮，櫻桃般的小嘴，眉毛下一雙清澈的眼睛像溪水一樣彎彎的柳葉。她是我的好朋友陳若婷，一個患難與共的好朋友！
有時候，她會和我一起瘋掉。有一次，我遲到了，老師留下來打掃衛生，我羨慕地看著陳若婷和一大群女孩子，手里拿著掃帚，嘆了口氣，心想：我不能跟陳若婷玩。我慢慢地掃著地面，比蝸牛還慢。陳若婷看見了，把書包放在桌子上，拿著掃帚朝我走來。她對我說：我們是好朋友，好朋友必須同甘共苦。我看著她堅定的眼睛，感覺到心中有股暖流。還有一次，我和陳若婷約定幾個女孩去廣場玩。我們的約會是在下午3：30，這時陳若婷來到我家。我們正在玩電腦。已經是3點20分了，我突然不想去廣場了，于是我對陳若婷說。但是陳若婷板著臉對我說，人必須誠實，沒有誠實就沒有人能信任他們。聽了她的話后，我很慚愧，只好跟著她去了廣場。
這是我的好友。她就像黑夜中的一盞燈，為我照亮前方的路。
我的好朋友我們班有一個可愛的小男孩。他很可愛！
他的頭很小，和我站在一起比我矮。他的頭看起來像一個幼兒園大班的孩子。他的頭發很短，像刺猬的刺一樣豎起來。他的眉毛很輕，有一雙水汪汪的大眼睛。他總是在思考問題時眨眼，閃著智慧的光，戴著一副黑色的眼鏡。因此，我暗暗稱他為黑四眼蛇。他的耳朵又大又尖，像圖圖一樣張開著大耳朵。由于這些特點，他還得到了哈利·波特的綽號。雖然這個男孩有一個小鼻子，但他的嗅覺實際上很靈敏。他能從遠處聞到糖葫蘆的味道。盡管他的嘴很小，但他能吃東西，不管他是3721還是47218。兩個字：硬插頭。他的聲音很大。他在課堂上的聲音像洪鐘。整個教室都能聽到他。他的小老鼠腦袋上布滿了無數的小問號，這些小問號經常在安靜的時候冒出來嚇到每個人。因此，他仍然有“老鼠男孩”的綽號。他仍然是小書的愛好者。他一有空就拿起書，津津有味地讀起來。他無視任何告訴他這么做的人，完全沉浸在書海中。
這是我的好朋友：葉嘉軒。
作文_我的好朋友10
提起我的好朋友，一種敬佩之情便油然而生。他，就是彭博朗。個頭不高的他長著一個大大的腦袋，一對大大的耳朵，一雙大大的眼睛，每天總是笑呵呵的，好像有說不完的.開心事似的。他有“三大特征”，現在就由我來介紹介紹吧。
說起這第一大特征，那就是“學習優秀”！他的成績總是名列前茅，每封表揚信里都有他的名字。他不僅學習好，工作能力也強，同學們都非常喜歡他。因此“優秀少先隊員”的桂冠就歸他了。
第二大特征，就是“酷愛看書”！他非常喜歡看書，不論是少兒讀物，還是科技探險，他都愛不釋手。記得有一次，他來找我玩，因為我還在寫作業，就讓他先玩一會。等我寫完作業叫他時，半天都不見回應，找了一圈，原來他正縮在沙發下面看書呢。唉，這個“小書蟲”！
第三大特征，就是“節約糧食委員長”！就拿上次我和他吃雞腿來說吧。因為晚上要去學圍棋，所以我胡亂地咬了幾口雞腿就放在桌子上，“這個雞腿還沒有吃干凈，要吃得一點肉渣都沒有！”“好好好，煩死人啦”我不耐煩地說。“求求，一粒糧食一滴汗，要吃干凈哦！”我沒辦法只好又撿起桌上的雞腿咬了起來。但心里還是蠻佩服他的！
瞧，這就是我的好朋友彭博朗，你喜歡他嗎？
作文_我的好朋友11
一位好友，終身相伴。但是要尋覓到一位真正的好友并不容易，而我的身旁就有我的一位好朋友，每天都會一起學習。
他叫常祎文，他是我這一學期的同桌，不知為什么，我和他坐同桌的第一天就有一種莫名的親切感。
他的個頭和我差不多，都算是身高一般的學生，所以坐在一起不會特別尷尬。其次我們的成績也差不多，不算聰明也不算笨，所以在意見上不會有誰聰明誰笨的分歧，意見都算統一。當我犯迷糊的時候，把題寫錯的時候，他會很謹慎地提醒我；當他哪道題不會，來問我時，我也會不假思索的給他講解，總而言之，老師給我們調的這個座位是很不錯的，可以體現出老師很用心。
從這前半學期的學習生活中，我發現了他的又一優點。
常祎文很勤快，愿意為朋友做任何事。就像今天下午，我渴的喉嚨都冒煙了，于是我拜托他去給我買一瓶水，我原以為他不會答應或者磨磨蹭蹭不想去。我也在想：不想去也是應該的'，因為我們的教學樓實在高，是四層的，過上樓下樓就要費點力氣，不過最好還是答應。
我剛開始祈禱，常祎文就給了我答復，我又在想：估計不行，這么快就回答我。不過最后的結果讓我大喜過望。
“拿錢，快！”
這個簡短的回答使我一怔，我萬萬沒想到他居然會這么不假思索地回答我，這是我非常感動，我覺得自己有的好同桌，好同學，好伙伴。
這就是我的好朋友常祎文，為人直爽，愿意為朋友赴湯蹈火，不計較得失，我覺得自己應該為有這樣的同桌驕傲。
作文_我的好朋友12
他有一張瓜子臉，留著小平頭。頭發像鋼針一樣，一根根地立著，抹上去有點扎手。眼睛大大的，像兩顆水靈靈的葡萄，笑起來的時候，又變成了兩道彎彎的月牙。每當玩手機和看電視的時候，眼珠一動不動地盯著屏幕，整個人就像雕像一樣。
他特別樂于助人，不管大家遇到什么困難，都會主動幫忙。有一次，他看見有個小朋友正在焦急地尋找書本。他二話不說，立馬幫助小朋友尋找，直到找到為止。
他還特別活潑，精力特別充沛，中午從來也不睡覺。到處蹦蹦跳跳的，讓他的'爸爸媽媽很頭疼。有時候脾氣很暴躁，顯得很沒有禮貌；有時候，他又很溫和地和我一起開心地玩游戲。他還經常送蛋糕給我吃，我們相處的很好。
他就是我的鄰居杜晨！
作文_我的好朋友13
每個人都有許許多多的朋友，有的朋友是自己的同桌，有的朋友是自己座位的前排，有的還是班里的某一個同學，但我最好的朋友就是我的哥哥——謝昊燃。
我的哥哥，他有著一個高高的個子，和一個胖胖的身體，他的頭發黑黑的，額頭上還有幾個紅色的小豆豆。哥哥最特別的就是他那雙又大又亮的眼睛，好像能發現每一件事情，每當我做錯了事，他都能看穿我。
我的哥哥最大的`特點就是，它是一個急性子。不管干什么都很快，有一次我們吃面，他吃了兩碗，可是都沒用5分鐘就吃完了，看到他的空碗，我都感覺不可思議，我很佩服我的哥哥，哥哥跑步也很快，我和他比賽時，他像箭一樣沖出去，他總是比我早1秒鐘到達終點。
哥哥的興趣愛好就是打籃球。假期里我和哥哥回到老家，哥哥一下車就拿出了他自己最心愛的籃球，上面寫的“喬丹邁克爾。”哥哥就像一個小科比一樣，不僅會打籃球，還教會了我很多籃球的技巧。他一會兒胯下，一會兒背后運球，又一會兒扣籃。他那些五花八門的技巧讓我看得都眼花繚亂。
這就是我多才多藝的哥哥，我喜歡他。
作文_我的好朋友14
她，一雙美麗的大眼睛，撲閃撲閃，很有智慧的樣子；皮膚白白嫩嫩，大家總愛擰她粉嘟嘟的臉，好可愛；她喜歡黃色，黃色的衣服、黃色的'手套、黃色的頭飾，連用的筆也是黃色的。她就是我最真摯的好朋友——我的同班同學韋融融，熱情活潑，善良大方，樂于助人，老是在我最需要時出現，及時幫助我。
記得有一次我生病，一個人孤零零地呆在家里，正吃著媽媽煮好的稀飯，突然門鈴響了，趕緊跑去開門，“怎么是你？”不等我問完，韋融融便急切地詢問道：“今天怎么沒去學校上課啊？”“我拉肚子了。”“那得注意飲食衛生啊！”她關切地說著，走進了房間。“我是來給你送作業本，順便幫你補課的。”“太好了，我正愁落下的課呢！”我興奮起來。
書桌前，韋融融打開數學書，指了指書本上的幾張圖，開始清晰地講解……終于講完了，她提議說：“我們一起做作業吧，也好檢查一下我講課的成果。”于是我們又一起做作業，沒多久都完成了，互相核對了答案，相視而笑。“你這個小老師不錯，我的接受能力也不賴。呵呵。”我贊許道。韋融融走得時候我送到門口，深情地說：“謝謝你！”“客氣啥，誰叫咱倆是朋友！好朋友應該彼此幫助的呀！”她沖我嘻嘻一笑，下樓去了。我的朋友就是這樣，常常無私地把快樂帶給別人，熱情大方，樂于助人。
昨天逛街，我看見一條漂亮的黃色圍巾，一下子就想到了她，特意買下來打算送給她，要讓這條圍巾作為我們友誼的見證，讓友誼之花越開越絢麗。
作文_我的好朋友15
“一雙美麗的大眼睛，辮子粗又長”，這首歌不會是根據她唱的吧。最近我認識了一個小女生，名叫楊夢，是一個學習不錯、長相漂亮、性格溫柔的女孩。看，她跑跳起來仿佛蝴蝶翩翩起舞，一雙水晶似的大眼睛鑲嵌在臉上。遠遠看來，仿佛一個美麗的天使。這幾天，我發現了一個秘密——她喜歡我。
每次上體育課時，她都會在我面前晃來晃去，發出各種各樣的聲音引起我的注意，然后偷偷的瞟我幾眼;甚至一下課便找我玩，像跟屁蟲似的貼在我的后面。一看見我經常樂呵呵的。一開始，我還沒注意，可后來漸漸地，我發現了一直“潛藏”在我身邊的她，便對她產生了很好的印象。喜歡上了她。
于是，每當下課時，我便會和她盡情地在校園里嬉戲玩耍;當她遇到煩惱時，我便會伸出我那不易伸出的援助之手;當她遇到困難時，我便會幫助她度過難關。當她被人誤解時，我便會上前為她拼命解圍。我們每時每刻都很開心。上學、放學我們都走在一起。我還經常在她面前表現自己，突出自己的優點。我們在一起學習、看書、玩耍。我的心里常美滋滋的，心情無比舒暢。我還從她那里學了幾樣女的特有的`“技術”呢！
今天是星期天，我把楊夢叫了出來，手拉手的在大街上玩著。她時不時的打我一下然后飛快跑開;或者走著走著突然藏到車后面讓我來找她，然后突然跳出嚇我一跳;累時，我們便坐在凳子上，有說有笑地談論著學校的趣事。每當她覺得好笑時，便會露出璀璨的笑容。啊，這時的她好可愛啊！
我們有著共同的愛好，都喜歡在街上自由自在的跑著。我們就像兩只小鳥一樣，每時每刻都沉寂在快樂當中，我們是天下最好的朋友，永不分離。
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