身邊有特點的人作文（經典）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的身邊有特點的人作文，歡迎閱讀與收藏。
身邊有特點的人作文1
我們班有一個出名的"神算子"——徐坤，他就像神算子一般能掐會算。
周四下午語文課下課，我跑到他的面前說："徐坤，你給我算算命吧！"原來我聽到有人說："唉，唉！我到徐坤那里算了一下命，你也去試一試吧！"徐坤見了就說："你把手伸過來給我看看。"我就乖乖的給他看了。我見他先摸了一會脈搏，再看了一下我的掌紋。"哇！"他大叫一聲。"你可以長壽而且你還很聰明呢！"我聽了高興極了！一蹦一跳地走了。一到下課，同學們就會紛紛涌過去找神算子算一算呢。
徐坤也是一個很厲害的"學者"，知識面很廣。有一次，徐坤皺眉頭地說："今天可能會下雨。"但是手機上顯示今天是晴天呀？我們疑惑不解便問："為什么呢！"他說："因為我螞蟻在搬家，墻上有水球，燕子在低飛。"不一會兒，手機上的天氣預報就變了，顯示出今天會下雨。我們看了，很吃驚，對他敬佩不已。
這就是我們班的'"神算子。"
身邊有特點的人作文2
我們班大名鼎鼎的“運動健將”就是譚子詢，他在我們班跑步跑得最快，跳繩跑得最多，踢球踢得也很好……
讓我印象最深刻的是他的跑步。我記得在一次運動會上，快輪到譚子詢跑的時候，他正在為跑步準備著，輪到他的'時候，他站在起跑線上做了一個深呼吸，好像很緊張的樣子。當裁判員吹完口哨后，譚子詢像一只正在逃跑的兔子飛快地奔出起跑線。我們一邊賣力的喊著加油，一邊看譚子詢在第幾名，最后跑完了，他得了第二名，但是譚子詢還是一副不滿意的樣子，我呢，感覺他已經很棒了。
運動會結束后，我和譚子詢一起回家，我問他：“你怎么能跑得那么快呢？”譚子詢說：“因為我每天都在家里練習跑步”。跟他聊天，我還知道了他每天堅持跳繩，經常練習踢球，所以才練就了一身運動本領。
譚子洵成為運動健將，能在運動會上取得好成績，是他平時跑步、跳繩、踢球流汗水鍛煉的結果。因此，我知道了“成功的花朵都是汗水澆灌出來的”，我們只要每天堅持不懈的去做一件事情，一定會取得好成績。
身邊有特點的人作文3
說起鬼，會讓我們毛骨悚然，心驚膽戰。但我今天說的“鬼”并不恐怖，反而有點好笑。
在我們年級，他可是赫赫有名，聲名遠播。當他發“笑功”時，會讓你忍俊不禁，但當他發“內功”時，肯定會讓你大開眼界。他就是無人不知無人不曉的陳勉均。
他真的.又機靈又搞笑。上次課間，我擺起姿勢對他說：“天王蓋地虎。”讓他接下一句，結果他不假思索地說：“小雞燉蘑菇�！蔽耶攬鲂Τ隽素i叫聲，可他卻一臉正經，讓我再出題。
我接著說：“鋤禾日當午�！�
他立馬說出下句——“搶紅包真辛苦。”
我忍住笑，大喊：“誰知盤中餐�！�
他給出的呢？“只搶2毛5�！�
我聽后，笑得中餐都要吐出來了，旁邊同學也都笑噴了。當他發出體內的“洪荒之力”，那效果真是無人能及呀。上次考試的內容老師都說有少許的超綱，可他30分鐘就做完試卷，公布成績時，他考了98分，全班第一。
但他卻嘆了一口氣：“唉！考不好了。”
我當時感覺嘴里有一口血要噴出來：“陳勉均，都你考全班第一了，還要怎么樣？”
他淡定地說：“我卷面書寫扣了2分�！�
唉！學霸的煩惱我不懂。
身邊有特點的人作文4
我家樓下，有一家餛飩店。由于方便，我經常去那里吃早餐，久而久之就成了店里的老顧客。老板是個友好且大方的人。他穿著一身白，臉上時常掛著笑容。老板的餛飩做得非常好吃，吸引了不少回頭客。說起他的大方，就不得不提一件事了。
一次，我高高興興地去吃早餐，一進門就看見那張熟悉的慈祥臉。我吃完早餐正準備付錢，突然發現口袋空空。我把全身口袋都摸一遍，別人都用異樣的眼神看著我。我很懊惱，支支吾吾地對老板說：“老板……忘記帶錢了……能不能———明天付錢給你？”我心想：這下是跳進黃河也洗不清了，他肯定以為我是吃霸王餐的。
老板先是遲疑了一下，轉瞬笑瞇瞇地看著我，伸手摸了摸我的頭，說：“行。”聽到這話，我當時差點沖過去抱住他，第二天，我把賒賬還清了，老板直夸我講信用，絲毫沒有提自己對我的寬容和信任。
此我天天來光顧這家店，成為一名忠實的老顧客。因為我不僅喜歡老板做的'餛飩，更喜歡他的為人。
身邊有特點的人作文5
“小書蟲”？不就說的我的同學李震宇嗎？他上課看書，下課看書，坐車上還在看書，反正書離不開他，他也離不開書。
有一次，學校開運動會，李震宇說要去拿衣服，但是一直到快放學了，李震宇都沒回來。我們四處找他，還是沒找到他，我們就準備放學了，這時，廣播里傳來一聲：“請三年級十四班的李震宇同學到西門來，你的媽媽在找你”。
回到家，我問媽媽：“群里說李震宇去哪兒了嗎？”
“在看書呢！”媽媽說。
我在信息群里看到：“李震宇去哪兒了？”、“這小孩子跑哪兒去了？”等等消息。最后李震宇的媽媽回復說：“這小子竟然在教室里看書，氣死我了！”
我覺得李震宇太喜歡看書了，但他看書的時間不對，讓這么多人為他擔心。我想：“要是我，也不會在這個時候看書。”但我又覺得十分慚愧，我的書比他還要多，而我卻不經�？磿�，我一定也要成為班里的“小書蟲”。
這就是我們班的'李震宇，一個廢寢忘“時”的小書蟲。
身邊有特點的人作文6
一雙烏黑發亮的眼睛，一個高聳的鼻子，還有一張小巧的嘴巴，那就是姐姐。
有一次，姐姐在寫作業，剛寫完一項作業，姐姐就拿起課外書，津津有味地看了起來。過了好長時間，媽媽飯都燒好了，姐姐還在看，媽媽見了就說：“雖然看書是好事，但是不能在寫作業的時候看。”姐姐就只好認真的開始寫作業了。還有一次，姐姐在上廁所時，拿了一本書，看了起來，媽媽見姐姐還沒出來，就趕緊跑進廁所一看，姐姐竟然正在看書，就放心了。姐姐在書里看到莎士比亞曾經說過這樣一句話：書是人類的`營養品。姐姐覺得他說得很對，姐姐不僅深刻的理解了這句話，而且這句話還在姐姐的生活中得到了印證，姐姐與書結下了不解之緣，姐姐吃飯的時候看書；睡覺前看書；就連上廁所也看書。媽媽甚至還開玩笑地說：“要把家里的廁所也安上書架呢！”雖然姐姐也知道這樣對視力不好，但是書的誘惑力姐姐無法抗拒。
姐姐就是一個喜歡看書的“小書蟲”姐姐，也不知道還有什么比看書更重要的事了。你們喜歡我的姐姐嗎？
身邊有特點的人作文7
我在學校認識了一位朋友，他的性格特別古怪。
他的名字叫xx，有著炯炯有神大眼睛，靈敏的鼻子，寬大的嘴巴和鋒利的牙齒！你們可能會問：“為什么提到寬大的嘴巴和鋒利的牙齒呢？”我說：“因為xx愛吃三葉草的！”而且每次吃完草后，他便開啟抓狂模式，他幾乎每天都吃三葉草！當然除了不上學的.日子（當然我也不確定他是否也在家里吃三葉草）和持續下雨的日子之外，其他日子下課時間全在吃三葉草！
一天放學，我和xx以迅雷不及掩耳之勢沖到了一樓，我朝樓梯處望了望，xx趁此時機就四處尋找校園花圃里三葉草的足跡，找到三葉草他便偷吃起三葉草，我見了，正想勸告他不吃，可這時來了些人高馬大的大哥哥，看到這一幕輕度開玩笑式地嘲笑他。xx一馬當先，把嚼好的三葉草吐在地上，那些大哥哥被嚇得魂飛魄散，避之唯恐不及。
你覺得xx是不是應該獲得吃草達人這個稱號呀？
身邊有特點的人作文8
我的妹妹剛過完百日，三個多月，非常淘氣。
如果她餓了，就“啊嗚啊嗚”地哭，給她吃，她不吃，閉上眼硬哭，非得豎起來抱，才不哭了�？墒沁@么小的孩兒，不能豎時間長了呀，真拿她沒辦法。
她困了，也使勁哭，非得轉著圈走著才行。如果爺爺抱，哭得更厲害，爸爸抱還好點，不太哭。
她還看電視，手機也看，這時候如果有人擋著，他就會哇哇大哭，弄得你不知所措。
有時她也挺可愛的。她“喔唔”，我就“喔唔”，她再“喔唔”，我就再“喔唔”……我倆像對話一樣，她說一聲，我說一句。有時我故意停下，她抬著頭，加快速度說，好像催著我快說似的，可好玩了。
早上醒來，她“哼哼哼哼”地發出聲音，不哭但動來動去，你去管她，她就“哇哇哇哇”，超大聲，有時都啞了嗓子呢！
怎么樣？我的.妹妹是不是又淘氣又好玩呢！
身邊有特點的人作文9
曾馳瀚，你給我出去，快點，別磨磨蹭蹭的！如果你聽見這個聲音，那你就倒大霉了！沒錯，她就是全校聞名的獅子吼李老師。
她眼睛像紫葡萄一樣透明，忽閃著溫柔的光芒，頭發柔軟而細長，如同黑色瀑布。笑起來，露出兩個甜甜的小酒窩，真像從漫畫里走出來的女主角。但是，我要告訴你，千萬不要被她美麗而溫柔的樣子所迷惑。真正的'她，厲害得不行。
有一次，調皮鬼劉一哲趁老師寫板書的時候偷偷玩玩具，老師用千里眼往后一瞟，正好看見他在玩玩具，老師一個回轉身，用粉筆瞄準他的大腦，賣力地一拋，粉筆重重地砸在了他的額頭上，他被砸蒙了。你不聽，別人要聽，你給我出去！可他一點反應都沒有，也許被筆砸蒙了。老師的臉被氣成豬肝色，眼睛里噴出火焰：你今天下午要是不把20xx字的檢討交上來，你就別給我回去！可是他仍然沒有反應。老師都快被他氣哭了！她抓起手機，撥了一串號碼：喂，你怎么管教孩子的，趕不回應老師，你今天來一下學校！劉一哲就倒大霉了。
就這樣，獅子吼名揚中外。
身邊有特點的人作文10
我的爸爸瘦瘦高高的，留著稍長的板寸頭。直直的眉毛下面是一雙明珠般炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁上架著一副小巧的黑框眼鏡，看起來斯斯文文的，其實他是個不折不扣的“游戲迷”。
爸爸一有時間，就坐到電腦前玩游戲，每次玩起來都昏天暗地。有一次，媽媽飯做好了，讓我去叫爸爸吃飯。我一進臥室，就見爸爸雙手正快速地敲著鍵盤和鼠標。顯然，一盤游戲還在進行中。爸爸看到我，沖我一笑，小聲地說：“你們先去吃吧！我這盤馬上就要結束了，一會兒就過來！”結果，我們飯都吃完了，他還坐在那兒如癡如醉地打著游戲。那我們家洗碗的`任務理所當然地就交給爸爸了，而爸爸也總是欣然接受。
爸爸還經常和隊友一起打游戲比賽，一直到深夜才睡覺。這樣，他第二天早上就會很晚起來，周末經常能看到他睡懶覺的樣子。不過，工作日爸爸是不會這樣的，他常常很早就出門去上班了。對待工作，他還是十分敬業認真的，游戲嘛，按他的話說就是“放松放松”啦。
這就是我的爸爸，一個既會賺錢養家又喜歡打游戲的爸爸，不過我還是希望他能按時休息，擁有一個好身體！
身邊有特點的人作文11
你們誰也不知道，我的奶奶可是一位美食家。我的奶奶有一個特長，那就是特別會做菜，我奶奶做的菜是全世界上最好吃、最香的菜，說起那味道，可真是回味無窮啊！你猜我為什么這樣說我奶奶的廚藝，那就請聽我細細道來。
有一次，我看見一個人用雞腿做出好吃的'炸雞腿，我想奶奶一定做不出來，不過我還是很想吃，就跑過去問奶奶能不能做這樣的炸雞腿，奶奶說可以做�。∥耶敃r不相信，但是，我還是跟著買小雞腿了，到了超市，沒有發現小雞腿，只有大雞腿，所以，我們買了幾個大雞腿。我們一回家就在廚房忙碌了起來，花了好長時間才做好，把雞腿撈上來的時候我就迫不及待的想嘗一下味道，把雞腿放在桌上的時候，我瞬間拿了一個炸雞腿，狠狠地咬了一口，我覺得非常好吃，又感覺不可思議。我想：奶奶真的做的出來，而且味道也特別好吃！
怎么樣！我奶奶在廚藝這方面，是不是很厲害、很棒�。�
身邊有特點的人作文12
有人喜歡足球，一見到足球恨不得踢一腳；有人喜歡小花，看見有花店，一出來雙手就抱著很多美麗的花兒；有人喜歡下棋，看到棋就邁不開腳步；可我最想說的`是我們班的昆蟲迷韓炅昊。
記得有一次，我們去吃中飯，他蹲在一邊不動。我叫了一聲，他沒有絲毫反應。我向前走了幾步，來到他面前，拍了一下他的肩膀，他抖了一下，頭慢慢地抬起來一看，“啊！”地叫了一聲，說：“原來是你�。標牢伊��！蔽移婀值卣f：“為什么我叫你的時候你不回答？”他笑了笑說：“剛才看見一只小昆蟲，覺得很可憐，就幫它搭一個家讓它住進去。你看，它在這里多開心呀！”我往下看了一眼，什么也沒看見，就問：“哪里有小昆蟲的家呀？”他用食指指在了一塊地板上，我仔細地看了看，果然看到了小昆蟲，對他說：“這些昆蟲好可愛啊！”他說：“是的。”說完他就用餐巾紙把家搬起來。
韓炅昊真是個不折不扣的昆蟲迷。
身邊有特點的人作文13
弟弟最喜歡說的話就是：“這是我的媽媽，你走開！”還有一句是：“不行，你今天要穿著上鞋！”
你肯定發現了，我弟的性格特點就是霸道。
當我和媽媽躺在沙發上聊天的時候，正是弟弟最容易吃醋的時候。即使他正在和爸爸踢球，只要看見我和媽媽躺在一起，他就會立馬哭著沖過來，趴在媽媽身上，邊哭邊說：“這是我的媽媽，我才是媽媽的'寶貝，你走開！”然后用一只手用力地把我推開，我像個彈簧一樣，又彈了回來，他又推，我又“反彈”。見我怎么都趕不走，最后，他直接就躺在了我的位置上，直接斷了我反彈的后路。
有一次，我覺得姑婆穿得怪怪的，一雙棕色的涼鞋里還穿了一雙白色的長簡襪。我好奇地問姑婆，姑婆無奈地說：“我準備今天帶他出去跑跑步，一起運動一下，結果穿鞋的時候，弟弟把我經常穿的涼鞋拿出來，非要我穿這雙，我放回去他就大哭。沒辦法，我就只能這樣穿出門咯�！甭犕晡铱扌Σ坏�。
你看，我的弟弟是不是個小霸王？
身邊有特點的人作文14
一張圓圓的臉，一對水汪汪的大眼睛底下有一個挺挺的鼻子。一張小嘴，笑起來臉上會露出兩個小酒窩。雙手肥肥的，人胖乎乎的，上面的肉肉都有一圈一圈的“褶褶”像一節節雪白的蓮藕。這就是我五個月大的弟弟。
我的'弟弟有時候像一只可愛的“小狗”，一有東西被他拿到就會放進嘴里吃；有時候又像一頭懶惰的“小豬”，中午的時候，我想找弟弟玩兒，但弟弟都要睡兩三個小時，真讓我無奈；有時候他又像一只調皮的“小猴子”，經常手舞足蹈的，可愛極了。
弟弟喝奶很有趣，因為經常喝完就要拉大便。弟弟很好玩兒，我們只要一說話，他嘴一咧，就笑了。那滿臉的笑意，像燦爛的花朵一樣。
雖然我和弟弟是親兄弟，但膚色卻有著天壤之別，別人看見我倆，都稱我們是無敵“黑白配”組合。
有這么一位可愛的弟弟在身邊，我們家充滿了無限的歡樂。弟弟，我愛你。
身邊有特點的人作文15
一提到看書，我馬上就想到了我們班的一位同學，他愛書可真是愛到頂了。
就拿今天的數學課來說，這位同學坐在第一排，可是，他竟然偷偷地把書藏在課桌里，悄悄地看了起來。數學老師發現了，突然拿起書本敲了敲他的桌子，“砰”一聲，他手中的書被嚇得掉到了地上。他還在發呆，就被老師“邀請”起來了，像趕鴨子一樣，趕到了教室最后面自我反省去了。
他不光在上課時愛看書，在下課時也喜歡看書，看到誰那兒有喜歡的書，小腦袋就伸過去了。
如果你不讓他看，他就會很生氣，用他的大鼻子指著你。我們班有一半以上的人都被他指過，包括我，大家都對付不了他。
他的頭異常堅硬，生氣時會用頭撞你，你的頭上肯定會長出一個“大紅包”。
他生氣時的最后一招是尖叫，卯足勁對著你的耳朵一通亂叫，小臉憋得紅紅的`，直到呼吸不暢才肯罷休，這時你的耳朵準會堅持不住，最后只能乖乖地和他共享一本課外書，哎，真拿他沒辦法。
這就是我們班的“小書蟲”，一個愛書如命的“小書蟲”。
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