我的故事作文
在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的我的故事作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的故事作文1
從一年級開始，從帶上紅領巾的那一刻起，我就成了一名光榮的少先隊員。我與紅領巾之間發生了許多故事。
下面，我就為你講一下吧！記得那一次，我與媽媽一起成公交車去寧波。因為車上人太擠，我和媽媽在同一個座位上。這時，上來了一個媽媽，手中抱著一個孩子，孩子正在吸奶，看起來十分不方便，再加上車上人多，搖來搖去的，小孩子也吵得哇哇大哭。我看了，心想：我是一名光榮的少先隊員，我應該把座位讓給這位媽媽。于是，我把我的`想法告訴了媽媽，媽媽也夸獎我說：“這孩子，真是懂事了許多，還學會：與人方便，自己方便了呢！”我說到做到，就對那位媽媽說到：“阿姨，您坐吧！我不累。”“這可怎么行哪！你抱著孩子一只手還要扶著欄桿，多累啊！”媽媽勸道。終于，那位媽媽坐上了座位，小寶寶也不哭了，對著我們笑好像在說：“謝謝你，小姐姐，這會兒我可舒服了！”我懸掛在心里的石頭終于放下來了，真是十五個吊水桶——七上八下呀！我與紅領巾之間還發生了許多故事，比如：——一棵小樹被風吹到了，我一看，馬上叫來小伙伴把樹扶起來了。在小區里，我發現有一個小伙伴在捉蜻蜓，我看了，連忙對那個小朋友說：“小朋友，別捉，蜻蜓是益蟲啊！”
這就是我與紅領巾之間的故事，那你呢？
我的故事作文2
父母的愛就像大海取之不盡，用之不竭。父母養育恩情，我們也難以回報，古話說得好：父母的養育是人間最深厚的恩愛，知恩圖報，感恩盡孝是我們應盡的本分。感恩的心的生活是美好的，有了感恩的心，也就有了美好的'人生。我們要懂得報答父母的養育之恩，我們要珍惜父母的深情。
我們早已耳聞孝心，孝心在我們身邊隨處可見，比如說：為家里的老人端茶，盛一碗飯。為父母做些自己能做的事。就是孝心的最好表現。像我的表妹，李子馥，她就是一個懂禮貌，自己能做的事情自己做的一個的小女孩。記得有一次，寒假的時候，我去上海看表妹時，我們去看上海著名的松江影視城，萬萬沒想到的是，外婆和我們一起去，竟然生病了，表妹說：“表哥，你們先在松江影視城里，等我和外婆一下啊，我帶外婆去看病。”表妹剛說完，就打了一輛出租車走了。我想：“表妹真是像個大人做事一樣了，令我感到佩服，必須得好好學學。”通過這件事，我明白了：人不是沒有孝心的，只要你想做，就會竭盡全力去做這件事，當然，這是我們都能做到的小事。
可惜人們忘了，忘了時間的殘酷，忘了人生的短暫，忘了世上有永遠無法報答的恩情，忘了生命本身有不堪一擊的脆弱。不要等到功名成就時才去孝敬父母，我們要從小就學會孝敬長輩，就像他們關心我們一樣關心他們，聽從他們教誨。進門一聲問候，勞倦一杯溫水，沖突時的退讓，這都是孝心。
我的故事作文3
不知從什么時候起，我喜歡上了讀書，書就這樣悄悄地進入了我的生活。
我喜歡讀書，因為書能使我進入到另外一個世界。每一次看童話書，我都會沉浸在那美妙的童話世界里。瞧，賣火柴的小女孩穿著一身漂亮的衣服，朝我招手呢！丑小鴨也在叫，它在向我問好，童話書多美好啊！在第一個故事中，無論你有多么悲慘的遭遇，到最后，還是有一個完美的結局，而且從中我會感受到一種美的陶冶。書，對古今中外的`人都非常重要，有許多名人都贊美過書。像莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養品。”是啊，書那無窮的知識，能充足我們的大腦，增長我們的智慧。我喜歡看書，有些書能讓我淚落如珠，有些書能讓我浮想聯翩，有些書能讓我如醉如癡。書就是這么厲害，它像一艘船，帶我們到知識的海洋航行。閱讀一本好書，就能跨越時間，與高尚的人對話，這有什么不好呢？書里的好詞好句，同樣能提高我們的習作水平。
一本好書，有著豐富的知識，我能在書里學到許多道理，讓我們養成愛讀書的好習慣，讓書成為我們一生的良師益友。
我的故事作文4
我的故事我有一個烏黑的頭發，文質彬彬的臉，水汪汪的眼睛，胖嘟嘟的身材，高高的'個兒，和好學的性格。記得有一次，老師布置了一個有趣的作業——種綠豆，我回到家以后就開始種。到了第二天，綠豆身體漸漸長大了，它還脫下了綠的衣服換上了淡綠的衣服，我以為它第四天就應該發芽了，可是，到了第四天，綠豆還沒有發芽，水已經發臭了，我趕緊去換水，然后跑去問姑媽綠豆為什么這么久都還沒發芽，姑媽說：“綠豆吸收不到陽光，自然就不會生長，就像一個學生不好好學習，成績自然不會增長。”原來是這樣，我明白了。還有一次，我在家的后院玩耍，突然看見有一群螞蟻在搬運植物，它們有的搬花生碎，還有的在搬面包碎，還有的在搬甜甜的蛋糕，它們一邊搬一邊互相“問好”，有趣極了，我突然腦海里出現了許多為什么：為什么螞蟻喜歡吃甜的東西呢？螞蟻有什么種類？螞蟻平時住在哪里呢？我十分好奇，跑到書房，拿出《十萬個為什么》開始查了起來，過了一會兒，找到了，原來螞蟻喜歡甜的東西是因為螞蟻在洞穴里缺少糖份，而且對自己的生長發育很不好。螞蟻住在巢穴里或腐朽的樹木里。螞蟻有9個種類——蜜蟻亞科、偽切葉蟻亞科、臭蟻亞科、蟻亞科、猛蟻亞科、粗角猛蟻亞科、行軍蟻亞科、細猛蟻亞科、切葉蟻亞科，我明白了，與來小動西里有大道理呢！這就是我，一個好學的男生。
我的故事作文5
有一天，正好放假我和媽媽一起去書店看書，一進書店，我就迫不及待地選了一本《女兒的故事》讀了起來。
時間一分一秒地過去了，都到了中午吃飯的時候了，媽媽過來接我吃飯時我死也不肯走，媽媽生氣了，但我也沒有辦法呀，我的書還沒有看完呢！又有一次，在我放學時，奶奶在外面等了好久我都沒有出來，奶奶生氣的走到了我們教室門前，氣喘吁吁地說：“岳朝倩！你還不走啊！”我往前和后面看了一下幾乎連一個人影都沒有，教室里只剩下我一個人了。還有一次，我在家里發現了一本新書《花雨紛飛》，我高高興興的看下去，突然，媽媽叫我幫她拿一下剛剛洗好的衣服，但我沒聽見，她再三地說，我還是沒有聽見，媽媽只好沖進我的房間氣勢洶洶地說道：“你這孩子叫你幫一下忙，你卻在這兒看書。”我不好意思的說：“我沒有聽見，所以我沒能幫你的.忙！”你也真是的，我看你這么愛看書，正好我買了一本書，這就給你看一看吧！
久而久之，全家人都叫我書迷，因為我只要看書，我就會忘記所有的事情。
我的故事作文6
每個少先隊員一定知道。我們胸前鮮艷的紅領巾，都是我們中國人自己的鮮血染紅的。
紅領巾昰國旗的一角。它象征著革命的勝利！紅領巾伴著我們一代一代的少先隊員健康，快樂的成長。奶奶回憶起戴紅領巾時的情形真是厲歷在目。
我奶奶是二年級時戴的，那時候要三好學生才可以戴的`。奶奶昰第一批。奶奶當時是大隊長給她戴的，心里有一種止不住的激情。聽奶奶說在那時候有人能戴上紅領巾就會有很多人羨慕。爸爸也是二年級時戴的那時侯時要寫好入隊申請書。爸爸是第二批，學校通知所有的人一定要穿白襯衫，在操場上集合。先升國旗，戴上紅領巾在隊旗下宣誓。
還沒有戴上紅領巾的小朋友都用羨慕的眼光看著爸爸他們，戴上紅領巾后，走起路來像解放軍一樣英姿挺拔，當天下午他們要去街道打掃衛生，幫五保戶老人抬水，回來后奶奶給了爸爸一個雞蛋作為獎勵。我也是讀二年級時戴上的，當時我們不是一批一批而是全班一起戴的。我們站在大禮堂里心里不知有多么激動，在隊旗下宣誓：“時時刻刻準備著為共產主義事業而奮斗著。”鮮艷的紅領巾在胸前飄揚，使我想到了：“我已經是一個少先隊員了。我要好好對待學習熱心幫助同學。”
我們一家三代人在不同年代在戴紅領巾，回想起來也是一種美好的回憶了
我的故事作文7
自從媽媽為我辦了一個借書證，一遇到雙休的時間，我總要往圖書館里跑，不是在閱覽室呆上半天，就是在借閱室借我喜歡的書。書就像我的一位執友，它時時提醒我，時時幫助我，時時告訴我做人的道理。
有一次，我從一本有故事中看到了“愚公移山”四個字。愚公怎么可能把山移開呢？帶著心中的疑問，我決定細細品讀這個故事，看看愚公到底是怎樣做的。
書剛看了開頭，哥哥就叫我去吃飯，可我并沒有餓，大概是早上我的肚子吃飽了吧。于是，我向哥哥扮了鬼臉，說：“哥，我肚子疼，去上廁所。”說完，我抱著書鉆進了廁所，開始我的.“愚公移山”之旅。雖然廁所很臭，可是我已陶醉在知識的海洋中，一點兒也沒覺察廁所的臭味。
合上書，我被愚公堅持不懈，持之以恒的精神所吸引。
走出家，一塊大石頭擋在路中間，我想把它搬走，竟學著愚公的樣子搬起來：我左搬一搬，搬不動；右搬一搬，還是搬不動。可我沒有放棄，因為，我想像愚公一樣堅持不懈地完成一件事。我不時喊出號子給自己加油。
鄰居看見了我，奇怪地問我：“小朋友，你在干什么？”
我回答道：“我想把這塊石頭搬走，既方便自己，也方便了大家。”
“哦！原來是這樣，那我們來幫你吧！”
在鄰居的幫助下，那塊大石頭終于被搬到路旁不顯眼的地方去了。
媽媽得知這件事后，直夸我：“沒想到你能活學活用，替他人著想，讀書還真是有用啊。”望著媽媽，我甜甜地笑了。
我的故事作文8
我天天和漢字打交道。它也是我的好朋友，特別是多音字，在生活中，我與多音字發生了許多有趣的事！
小時候，爸爸帶我出去玩。那時我只認識幾個字，看見汽車4S店的牌子“達世行（hang）”三個字，我便爭著要給爸爸露一手，我指著那三個字說：“爸爸！快看，達界行（xing）！”逗得爸爸哈哈大笑，我仗二和尚摸不著頭腦，仔細一看，原來是“達世行（hang）”啊！
過了一會兒，我看見了“中國人民銀行”的.牌子，我想：剛才可真夠尷尬的，現在我要再來一次，看他們還敢嘲笑我！于是我指著那幾個字大聲念道：“中國人民很行（xing）！”沒想到，這次引來了更大的笑聲，媽媽告訴我：“那是中國人民銀行，你真是一個白字小姐！”我當時恨不得找個地縫鉆進去，心中暗想：中國漢字的多音字真是害人不淺啊！
有一次，我在雜志上看到一個笑話，也是關于多音字的。一天，一個美國朋友對小明說：“你們中國人真有趣。”小明忙問：“為什么？”美國人說：“你們的商場也是溜冰場嗎？為什么處處都提醒人們‘小心地（de）滑’？”小明暈倒！
中國的漢字讀音就像一個會魔法的小精靈，有時是這樣，有時是那樣，給人們的生活帶來了許多樂趣，增添了許多色彩！
我的故事作文9
曲：
晨曦。微風。泛舟。江面。
早晨的時光總是特別舒服。江邊停泊的漁船在沉睡中剛蘇醒，睜開它那惺忪的雙眼。岸邊的竹樹朦朦朧朧，透過竹枝可以看見有三兩的人們在晨練。
小熊躺在小船上，瞇著眼去感受一份恬靜，微微揚起的嘴角，愛笑的眼睛。我蹲在小船的.另一邊，像一個孩子，探出頭，伸出手去擺弄著江水，好奇而又輕松地在一旁自娛自樂。
偶爾小船搖搖晃晃一會兒，又繼續向前漂去。
小熊喜歡這種感覺，我也喜歡。
調：
午后。暴雨。漫步。傘下。
雨滴是熱情的孩子，嘻嘻哈哈，淘氣地從天上落下。它們“嗒嗒”地敲打在雨傘上，那么急切地想要與我們親近。地上一洼洼的小水渦，是雨孩子的杰作嗎？
小熊的眼睛越過傘檐，去仰望天空，那么深沉幽遠。臉上的表情是明朗的。我把小手伸出傘外，接住那些靈動的雨娃娃，不覺甜甜地笑了。
小熊喜歡雨，我也喜歡。
詞：
入夜。明月。靜坐。屋頂。
入夜的一切，都是靜謐的。一天中的苦樂都將靜靜地躺下來，不再苦覓是非功過。明月無論圓缺，依舊皎潔。夜里的草叢中，總能聽聞蟲兒們的歌唱。
月光斜斜照映在我們臉蛋上，五官被這么一襯托似乎好看多了。小熊用雙手枕著腦袋，看著月下的一棵大樹。靜靜地冥想著什么，或許什么也不用去想，僅僅是要讓心完全放松下來。我屈膝坐著，用手環抱著雙腿，用心去享受這一份寧靜。
小熊喜歡這份靜謐，我也喜歡。
歌：
我和小熊的故事，會一路走下去。
我的故事作文10
國旗臺上，一個姐姐正在給我寄紅領巾，她的手很巧，不一會一個又大又漂亮的紅領巾就系好了。
我的眼睛瞄了瞄其他人，旁邊的姐姐一直系錯，只得一直把紅領巾載解開，重新來。幫我系紅領巾的姐姐小聲的對我說：“我先敬禮，然后你學著我的樣子敬禮。”……這件事已經過去四年多了，可是我還是記憶猶新，要說我和紅領巾的故事那是多了去的，印象最深刻的莫過于那一次了。
小時候，我是個丟三落四的女孩，這不，回到家一看，我把紅領巾給丟了，媽媽開始教育：“你啊，總是那么丟三落四，你就不能細心一些嗎，你到什么時候才能改掉你這個粗心的壞毛病啊？”奶奶從房間里走了出來，知道我把紅領巾丟了，就嚴肅的說：“雖說丟了東西不是什么嚴重的問題，畢竟，東西丟了可以再買，可是，你知道嗎，紅領巾可是國旗的.一角，是許多人用鮮血染成的，你要好好保管它啊，不能這么隨便的就把他給丟了，難聽點說，你這樣，就是玷污了它啊！”奶奶以前是黨員，而且生活在那個年代的人都對那些為保護國家犧牲自己的英雄的故事都知道許多，自然會對我那么隨便的對戴紅領巾而不慢了。
當時的我還不懂奶奶說的是什么意思，只是覺得從沒見過嚴肅的奶奶，這樣的奶奶有點可怕，不過，從那以后，我就再也沒丟過紅領巾。
我的故事作文11
我有一個堂哥，叫張大煒。那時候他上小學，而我卻在上幼兒園。每天都羨慕哥哥脖子上帶著的那條紅領巾。
那時候，哥哥放學是我最幸福的事，因為從那時候起，哥哥的紅領巾將是屬于我的。每次接過它，我都會激動不已，輕輕地撫摸著它，那時候，我不再去纏著媽媽，因為媽媽說不乖就不能帶紅領巾。
我小心翼翼地學著哥哥系紅領巾的樣子，可是總也學不會，但我也不肯讓媽媽幫忙，生怕她還給哥哥。當我在大家面前炫耀一番后，就該進入甜美的夢鄉了，可是我又擔心起那條紅領巾來：要是在我睡覺的時候哥哥把紅領巾拿走了怎么辦？我靈機一動，想出了一個好辦法：把紅領巾藏在枕頭下。藏好后，當我認為萬無一失時，我便甜甜地進入夢鄉。可最終還是被媽媽拿走了。第二天，當我有一次想帶上他時，紅領巾去消失得無影無蹤了，一陣大哭之后，我便含著淚水上幼兒園去了。當哥哥二年級時，他便有了第二條紅領巾，理所當然，那條舊的紅領巾就是屬于我的了，那天，我破天荒地吃了三碗飯，第一次安安穩穩地睡了一覺。
媽媽對我說，想要擁有嶄新的'紅領巾，就一定要好好學習。我一直把媽媽的話放在耳邊，拼命地學習著，一刻都沒放松過。
小學一年級時，因為我的刻苦努力，我是第一批帶上紅領巾的人，那天我如愿以償地帶上了那條紅領巾，自豪地說："我一定是最棒的！”
我的故事作文12
我的媽媽學歷不高，所以只是一個普通的超市促銷員。在超市，每隔兩個星期是就要發一次傳單的，每次發傳單的時候，我基本都在上學或者還沒有到發傳單的時間，因此幫不到媽媽，也體會不到媽媽工作上的辛苦。
這天，正好是我放暑假的前一天，拿完作業回來時就看到媽媽躺在沙發上，一臉疲倦。我問媽媽干什么了？媽媽說剛發完傳單，我躺一會，五點半在喊我。我點頭應下，決心下次媽媽發傳單我一定要幫她發。
過了兩個星期，又是發傳單的時候了。看到媽媽抱一堆傳單回來時，我立馬上前跟媽媽說：“媽媽讓我幫你吧！”媽媽笑著說“好。”
我趕緊上前從媽媽懷里拿了一半發。媽媽告訴我只要發我們家前面的樓和后面的樓就行了。于是我和媽媽分工，她發后面的.，我放前面的。當我發完時，我的兩條腿都快不像是自己的了。想到這些，我不禁感到媽媽平時要發兩棟樓，那該是怎樣的累呀！所以我決定，以后只要有傳單，我就不會讓媽媽一個人發。
當媽媽回來時，我跟媽媽說以后傳單就我們兩一塊發。媽媽用著慈愛的目光對著我說：“玉兒，你長大啦！”我的心來別提有多高興了。
我的故事作文13
小時候，看到別人都掛上了紅領巾，非常羨慕。幾年以后的現在，我自己也戴上了紅領巾，心里始終有一種責任感“我是一名少先隊員，要服從黨的指揮，要尊老愛幼，樂于助人”。
以前，當我還不是少先隊員的時候，上公交車時，總想著自己要坐上位子，只要一有空位就搶，有老奶奶也不管，自私的很。可我當上少先隊員以后就截然不同了，現在即使我本來就有位子坐，但是只要有老爺爺、老奶奶一上車，我也要毫不猶豫地把位子讓給老爺爺、老奶奶。別人有困難時，我也會竭盡全力地幫助他們，因為每當我看見胸前掛著的紅領巾，心里會油然而生一種自豪感。
隨著年齡的增長，我對紅領巾依然有著深深的敬佩之情。每當升國旗儀式的時候，看著五星紅旗隨風飄揚，緩緩升起時，我的'腦海里就會聯想到那鮮艷的五星紅旗是革命烈士用鮮血染成的。直到現在，紅領巾依然促使著我，要多做好事，當然做好事不僅僅是給老爺爺、老奶奶讓座而已。現在只要身邊有一點不和諧的事情，我就立馬會去阻止，也許我從前做的還不夠好，所有我現在要加倍努力，做一些少先隊員該做的事，去幫助更多需要幫助的人。讓大家記住紅領巾，記住我們少先隊員，記住我們這些祖國的未來，周恩來上小學的時候說：“我要為中華之崛起而讀書。”難道不是這樣嗎？我們現在做的一切努力，當然是為了祖國的美好未來。
紅領巾我為你而自豪。
我的故事作文14
有一種顏色，60年飄揚在心中永不褪色，那是你的顏色；有一種光榮，60年后想起仍舊激動不已，那是你的光榮；有一種真情，60年心中還是不變，那是對你的真摯感情。它，就是紅領巾！紅領巾，你是我的驕傲，從過去到未來，一直都是……
小學一年級的時候，我跟著大隊長在國旗下莊嚴宣誓：“我志愿加入中國少年先鋒隊……”從那一刻起，我的胸前就掛上了鮮艷的紅領巾。一年又一年，紅領巾仍在陪伴著我，給我一種無形的力量，它仿佛告訴我：你是一名少先隊員，你要好好學習，刻苦努力，為大家獻出自己的'一份愛心……我要讓胸前的紅領巾迎風自豪的飄揚。三年級時，老師叫我們去給一年級的弟弟妹妹們掛紅領巾，我忽然發現，紅領巾的份量竟然這么重。
我小心翼翼的彈去上面的灰塵，慢慢的折起來，莊重地放在胸前。那一刻終于到來了，我激動極了，雙手都在顫抖著，我看著小弟弟純真的笑臉，心中拂過一絲平靜。忽然發現此時的紅領巾是多么耀眼！看著看著，我不禁平和起來，熟練地為小弟弟帶上了它，小弟弟已成了一名光榮的少先隊員。我舉起我，向他敬了個禮。陽光照到了我的胸前，紅領巾，你是那么可愛，那么威嚴，那么美……
紅領巾，你時刻激勵著我，讓我不松懈，你時刻鼓勵著我，令我不害怕。耳邊又響起了那首熟悉的歌：我們是共產主義接班人……
我的故事作文15
“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。”窗外，雨在淅淅瀝瀝，車在顛簸的旅途中飛馳著，后箱里，放著束白黃交錯但又帶著一抹憂傷的花兒，“爺爺，我們來看您了！”
越過崇山峻嶺，滿山都有著一大片一大片的油菜花，爸爸有些自豪地說：“這些都是你爺爺種的呢！”聲音卻仍是那么悲傷。墓前，一輪紅日在頭頂，爺爺在天國。無雨，寂靜得很，汗如瀑布一般滴在肥沃的土地上。默默地靜立在前，所有人沉默不語，屏不作聲，心中似裝著沉甸甸的包袱，終于，爸爸打破了沉寂，打掃起墓來，見狀，大人們都開始打掃起來，“吁！”我心中嘆了口氣，終于不在緘默了。
匆匆地，不愿再回首，幾滴雨水滾落下來，不一會兒，便不下了，（大人們都奇怪--怎見得是場太陽雨？）你們又何懂得？只有我知道，那是爺爺在悲傷，在哭泣喲！心中，我在默默安慰著，邊上的花格外嬌艷，挺立風中的.油菜花，藍艷艷的忽忘我，還有那鮮紫的不知名花兒……
都說過“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。可是爺爺，我親愛的爺爺，您為什么一去不復返了呢？
在20xx年的冬，您永遠地睡了。新年里，再不見您那爽朗的笑聲和那嚴厲的呵訴以及呵訴下那柔軟寵溺的心……不相信您已躺在墓中，那里荒涼寂靜，您怎么會待得住呢？你一定還在樹陰下搖著扇子，看雞爭食“呵呵”地笑吧！爺爺！……
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