我的故事作文
在平凡的學習、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的我的故事作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
我的故事作文1
書是知識的海洋,而我是一葉小舟,自由地在書的海洋里遨游。莎士比亞曾經說過:“生活中沒有書籍,就等于鳥兒沒有翅膀。”
小時候,我在媽媽的書柜上,找到一本紅樓夢,非常的厚,封面上一個長得十分清秀的大姐姐吸引住了我的眼球,那本書不僅厚,還很重,我用了好大好大的.力氣才把它翻開,可是我一個字都看不懂,真是白費力氣了。
有一次,表姐在津津有味地看著媽媽的《紅樓夢》,我看到了又急又氣,很不甘心:為什么姐姐看得懂,而我卻看不懂?!眼淚就像斷了線的珠子,一滴一滴掉了下來,就跑過去問姐姐:“為什么你看得懂這個,我看不懂?“姐姐笑了笑:”你長大以后就會看得懂了。”
之后,我便一直央求媽媽給我買一本彩色注音版《紅樓夢》,媽媽終于答應了。
從媽媽給我買了《紅樓夢》到現(xiàn)在,我都已經把它讀得滾瓜爛熟了,現(xiàn)在想一想那時候的我,還真有點可笑。
對我來說,看書讀書就像吃糖,甜滋滋的;又像有了免費的家教……讀書就使我受益匪淺。
我的故事作文2
每當有人問我最愛什么,我都會毫不猶豫的告訴他:“我愛書,我最愛的是書。”在我看來,讀書是一種享受,它能把人帶入更廣闊的世界。
書,使我豐富了知識,開闊了視野。它曾伴隨遨游了無限神奇的宇宙,引導我探索海底世界無窮的奧秘。他帶領我深入到幽深的原始森林中遍覽神奇的動植物世界,也幫助我穿越有“死亡之海”之稱的羅布泊,親歷了驚心動魄的探險。它娓娓動聽地講述美麗的童話,讓我感動得熱淚盈眶;它讓我學到了天文,地理等各種知識,它讓我心動神移,不能自已。
讀書豐富了我的詞匯,教會我如何寫作文,提高了我的寫作水平。記得沒接觸書時,我的水平不高,一篇作文我只能寫幾行,有時只能寫出幾個句子。媽媽那時很為我擔心,所以給我買了很多作文書,讓我天天讀,以后我養(yǎng)成了習慣,天天自己讀書,慢慢地我的作文水平提高了,老師對我說:“真想不到你作文水平提高的這么快,你是怎么做到的呢?”我嫣然一笑,答道:“讀書”。
走進我的房間,就像走進了,書的展覽館,知識的海洋。作文書,童話書,小說和雜志……多的'數(shù)不勝數(shù),我常常在知識的海洋里遨游,徘徊。在這個世界里我猶如走進了百花園,我愛讀書!
永遠愛書吧,朋友們!書是知識的寶庫,是全世界的營養(yǎng)品,是人類進步的階梯。我們可以在書籍的滋潤下健康成長!
我的故事作文3
今天,是我的生日。早上,爸爸很早起床,四點開車從很遠到地方趕回來,開了六個小時的車特地來為我過生日。
爸爸說,今年是我十歲的生日,要過的隆重一點。于是,我請了好幾個小朋友,媽媽先把她們接到了我家里,然后我就拿出了許多玩具和零食,她們一邊吃東西,一邊吃零食。過了一會,媽媽把姐姐接回來了,爸爸說:“吃蛋糕了!”媽媽把蛋糕拿出來說:“大家把蠟燭插起來。”蠟燭插好后點上火,爸爸放起了生日快樂歌,小朋友們也唱了起來。然后,姐姐讓我許了愿。我許好愿以后,然后把蠟燭吹滅了,姐姐搶先著說:“我來切蛋糕。”大家就一起吃起了蛋糕。
快到中午了,爸爸說:“去飯店吃飯吧!”爸爸問我去你了吃飯我說:“還是去大和漁莊吧!”然后爸爸開著車帶著我去了漁莊吃飯了。到了漁莊,爸爸叫我一起去點菜,我一下子就點了我和小朋友喜歡吃的菜。菜上來了,小朋友一起搶著吃,好熱鬧啊!過了一會我吃好了,我見小朋友們也吃好了,其中有一個小朋友說:“我們來玩捉迷藏吧!”就這樣我們玩起了捉迷藏。過了一會,爸爸他們也吃好了。爸爸說:“差不多了,我們回家吧!”
今天,爸爸給我過生日我太高興了,希望年年的.生日都這樣開心!
我的故事作文4
《十萬個為什么》,就像是心靈鑰匙,為我解開了許許多多的迷津;《十萬個為什么》,就像是我們成長的階梯,鼓勵著我們繼續(xù)前進;《十萬個為什么,就像十一縷縷燦爛的陽光,照耀著我們這些幼苗茁壯成長!
一次常識課,老師講到有關于人的內容,我正聽得津津有味。突然,老師問到人體內需要那三大營養(yǎng)物質時,同學們頓時面面相覷一副苦惱的樣子。我大方的站起來,人類每天從食物中獲取營養(yǎng),主要有蛋白質,碳水化合物和脂肪。
蛋白質,是制造和組織的基本材料,它在體內擔負著信息傳遞,維持大腦活動,促進化學反應,抵御疾病,并參與人體生長和組織的修復。
碳水化合物,是人體能量的主要來源,人體每天需要的能量有70%是碳水化合物提供的,并且,人體細胞膜中也有碳水化合物的成分。
脂肪,是貯存和提供能量的,它發(fā)出來的能量是碳水化合物和蛋白質的兩倍。
這三大營養(yǎng)物質是人類維持生命,促進大腦活動缺一不可的營養(yǎng)物質!
我一口氣講完,同學們都向我投來驚羨的目光,老師慈祥的笑了,用手指示我坐下,我心里美滋滋的,從老師眼里,我看到了老師對我的`期望,對我的鼓勵我心里充滿了對《十萬個為什么》的感激之情。我的
《十萬個為什么》,是你鼓勵我踏上成長的第一步,是你給予了我勇氣,我相信,成長有你相伴,一定會更加的多姿多彩!更加的快樂!
我的故事作文5
書籍是全世界的營養(yǎng)品。10月28日的看書證明了這句話。
10月28日(星期六)語文奧數(shù)補習班一學習完,我便沖沖來到離補習班較近的一塊“綠洲”――現(xiàn)代書城。我呀,是來看書的。我跑到少兒讀物區(qū),看見有許多童話書,就抽了幾本,津津有味的看了起來。一頁,兩頁,我像一匹餓狼,貪婪的.讀著。漸漸的,手中的童話書看完了,我為文中的丑小鴨的命運而感傷,又為丑小鴨最后變成天鵝而高興。我為美人魚傷心,為拇指姑娘從困難到幸福感到開心。我又去看另一本書,叫做《孤兒的一生》我覺得這個題目很新引,就迫不及待的翻開書看了起來。
不一會兒,這本書就被我“消滅”了,看完了這本書,我有一個感想,就是:故事中的孤兒的命太苦了,從小就沒了爹娘,整天沿街乞討,像我們城里的小孩都被大人們嬌慣了,而且還常常浪費,所以,我們這樣,叫做:生在福中不知福!
我正想要翻另外一本書時,肚子就發(fā)出抗議,是呀,我看了這么多書,還忘了吃飯,真是廢寢忘食啊!
“書籍是全世界的營養(yǎng)品”像我這樣對閱讀如饑似渴的少年,雖然看書而忘了吃飯,但是我喜歡這樣讀書,因為這是對提高作文水平的的需要。
我的故事作文6
我的閱讀故事鳥欲高飛先振翅,人要上進先讀書。為什么這么說呢?
因為小鳥要想飛的高要把翅膀練硬了。人只有好好讀書。多掌握一些知識,才能不斷的上進呀!飯可以一日不吃,覺可以一日不睡,書不可以一日不讀,這是毛爺爺對待讀書的態(tài)度。我從小就非常喜歡讀書。漸漸從簡單的故事,到整部書。如果遇到不認識的字不懂的詞,總要想辦法把它弄懂,把它理解了。
如果讀到一本好書,那我一定要把它讀完,因為讀了一本好書,就像交了一個好朋友。遇到不理解的內容,就多讀幾遍,書讀百遍,其意自現(xiàn)嘛!
假期里,老師讓我們傳閱《聰明的決定》這本書。書中講述了70位偉大人士,在關鍵時刻,是如何做出正確決定的小故事。里面有:哥倫布,愛迪生,林肯,貝多芬,子貢等等,它告訴了我們?yōu)榱俗龀稣_的決定,應該怎么做。正確的決定不是天生就有的,是慢慢培養(yǎng)起來的。如何培養(yǎng)自己的確定力。就像石頭也需要打磨擦拭一樣為了做出正確決定,我們就應該不斷規(guī)范自己的`行為,如果能夠做出更好的決定,那么我們的生活會變得更加美好。
這真是一本好書啊,我相信以后我只要多讀一些這樣的書,多學一些知識,長大了一定會成為國家的棟梁之材,才能更好的為國家效力呀!
我的故事作文7
小時候,我總是一邊搭積木,一邊聽媽媽給我講故事,一邊睡覺一邊聽媽媽給我讀書。后來是爺爺陪著我讀書,一直讀,一直讀。現(xiàn)在,我對讀書產生了濃厚的興趣,常常獨自一人遨游在書的海洋里。
打開書柜,我找到一本探案的書—《福爾摩斯探案集》。捧著書,我像一匹餓狼貪婪地讀起來。讀著讀著,我仿佛跟著福爾摩斯一起沉著冷靜地破獲一個又一個離奇曲折的案件。讀完這個探案故事集,我想,如果有那么一天我當上了偵探,福爾摩斯就是我的啟蒙老師。我欣賞福爾摩斯的'品質:他是罪犯聞風喪膽的克星。他智慧過人,才華橫溢,頭腦靈敏,心思縝密,富有正義感,還有著超強的觀察和分析能力。一個星期后,我讀完了這本書,戀戀不舍地把它放回原處。我真想再讀一遍,后來我真的讀了一遍又一遍,有時連做夢都在讀。
讀書讓我結識了很多朋友。《鋼鐵是怎樣煉成的》里的保爾,《魯濱孫漂流記》里的魯濱孫,《西游記》里的孫悟空,《小飛俠.彼得潘》里的彼得潘等,他們都是我心中的英雄。是他們讓我的知識與靈魂得到了健康的成長。
書是炎夏的陰涼;書是治狂醫(yī)驕的良藥;書是靈魂的伊甸園。我要終生與書為伴。
我的故事作文8
書,是點綴星空的一輪明月;書,是一把打開知識寶庫的鑰匙……我認為,書,是一個能給你帶來無窮的樂趣的神秘空間。
記得小時候,我就喜歡坐在床上,聽媽媽捧著《童話大全》給我講故事。我可真是聽入迷了。主人公哭泣,我會跟一起傷心;主人公歡笑,我會跟著一起快樂。
漸漸地,我開始自己看書了。我的第一本讀物是《幼兒畫報》,紅袋鼠與火帽子的故事讓我笑得幾度淚下,早早與安安的友誼,又讓我萬分感動……
上了小學以后,我開始看圖多字少的書了。我喜歡看笛福的《魯濱遜漂流記》、曹雪芹的《紅樓夢》、懷特的《夏落的網》、吳承恩的《西游記》里的唐僧師徒四人那堅定不移的意志讓我震撼;羅琳的.《哈利。波特》讓我學會了勇敢;法布爾的《昆蟲記》又讓我懂得了昆蟲世界的奇妙……
高爾基說過:“我撲在書上,就像饑餓的人撲在面包上。”我也有撲在“面包”上“大吃特吃”忘了時間的經歷:有一回,表妹去上幼兒園,而我去圖書館看書,媽媽一次又一次的提醒我時間到了要去接表妹了。可我看“舒克貝塔”的故事入迷了,到點了也忘了有著這一回事,結果媽媽只好無奈說我是一只“小書蟲”。
書,是一朵香氣宜人的茉莉花,為知識花園增加了芬芳;書,是一枚人生天平中的砝碼,凝聚著智慧的力量。熱愛讀書吧,它會為成功獻上最美的鮮花!
我的故事作文9
它是多么質樸無華,又是多么深奧綿長。不知何年何月我與它交上了朋友,是它令我懂得了人生的道理。
它,恰似一幅流光溢彩的畫卷,也似一曲跳躍著歡快音符的樂章,我不知怎與它交上了朋友,有可能是厭煩了重疊的ABCD,又苦惱的接受X+Y。它令人快樂,令人愉悅,它蘊韻著歷史的興亡,古典的美,永恒的知識。在我記憶里的心扉中,它與眾不同,對我這樣如饑似渴的少年來說,它的`作用更是不言而喻。我對它如癡如醉,它的故事常常令我牽腸掛肚。每當我感到愉悅的歡快時,去品嘗甜密的贊美時而驕傲,它告誡我“驕傲使人落后,謙虛使人進步”。在我一次一次失敗時,它給了我勇氣,給了我恒心,給了我無堅不摧的信念。告訴了我“失敗乃是成功之母”使我念念不忘,它常說“自信人生二百年,會當水擊三千里!長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海!我自橫刀向天笑,去留肝膽兩昆侖”。它好比稍縱即逝的流星,流星一剎那多么光明、耀眼,可只有那一剎那的光明,遠遠不夠,只有恒心才是真正的永恒,真正的美……
它就是書,我愛它的深奧綿長,愛它的永無止境,愛它的每一個段落,每一個句子,每一個詞語,每一個字。
我的故事作文10
書是打開智慧大門的鑰匙,書是帶我飛上知識天空的雄鷹,書是可以傾心交流的.知己,書是一位忠實的導游,帶領我們在書中遨游。我很喜歡看書,書就像我的一位好朋友,時時刻刻都陪伴著我,書頁是一處你隨時想去就去的故地。
記得三年級的時候,有一次,我正在看一本很好看的書,名字叫:《城南舊事》,這本書寫了林海音小時候到長大的故事。咦,昨天看到哪了?我急切地尋找,呀!找到了,就是這里。
急忙打開書,一頁,兩頁,我像一匹餓狼貪婪地讀者。就在這時,妹妹來了,妹妹一進門,就來找我玩,她大聲叫:“姐姐,姐姐!我來了,快來陪我玩!”可是我怎么叫也聽不見,妹妹見我正在津津有味地看書,所以就不打擾我了,一個人去玩了,我還一點也不知道。大約過了一小時,妹妹又來叫我了,“姐姐,姐姐,你看好了沒有啊,快來陪我玩,再不陪我玩,我就不理你了!”只見我裝出一副心不在焉的樣子,妹妹氣得火冒三丈,嘟著嘴,插著腰走了。
“叮鈴鈴!”吃午飯嘍,阿姨和媽媽聯(lián)手合作,咦道道美味佳肴上桌嘍!爸爸和姨夫正在準備餐具,妹妹在搬菜。可是我呢?已餓得饑腸轆轆,但是我一點都沒知覺,仍然捧著書,在桌子上與書“聊天”。
媽媽來了個河東獅吼,把我給叫醒。媽媽說我是個“書呆子”。說完大家都笑了,我撓撓頭皮,臉紅了,并向大家道了歉。
我的故事作文11
今天,我可是過了把耍狗癮,是不是很想知道是怎么會事呢?那就接著往下看吧。
眾所周知,我家有一只叫溜溜,除了腳是黃色外,其他部分全是黑色,還挺著個大肚子。之所以有個大肚子,就是因為它是個吃貨。
中午吃午飯的時候,我發(fā)現(xiàn)溜溜正目不轉睛地盯著我看。看它那樣子,口水都快要流下來了。唉,看它可憐,表達一下主人同情心,扔了塊骨頭給它。只見它以風一般的速度就吞了下去。我又扔了一塊,還是老樣子。咬都沒咬就吞了下去。不行,這樣下去我會“破產”的,要讓它懂得珍惜食物。啊哈,有辦法了。我夾了塊肉,放在溜溜面前,晃了幾圈。只見溜溜口水都流下來了,目不轉睛地盯著那塊肉看,一下子躥了起來哈,上當了,我把肉一提,讓它咬了個空,又這樣試了好幾次,溜溜肺都快氣炸了。好機會,我把肉放在它面前晃了幾下,一口把吃了下去。只見它眼都氣紅了,汪汪地大叫起來,好像在說:“你……你欺狗太甚了!”坐在周圍的爸爸媽媽哈哈大笑起來。我扔塊大骨了頭給溜溜,給它滅滅火。只見它咬著骨頭揚長而去,不再理我了。
唉,溜溜你可不要怪我,我也是為了讓你知道糧食的來之不易才那么干的,千萬要知道我的'一片苦心啊。
我的故事作文12
書,是知識的寶庫,它被許多人喜歡著,當然,我也喜歡它。一接觸到新書,我起碼要讀五六遍,讀到自己幾乎能背到了的時候,我才肯放下。
假期或是周末,每到晚上睡覺的時候,我總把房間的門關上,然后爬到床上,把小臺燈開著,靠在枕頭上,舒舒服服地看書。
一天,我覺得家里的書差不多都讀完了,就跑到新華書店買了一本《冒險小虎隊》。剛付完錢,我就覺得這本書就成了我的寶貝。
那天晚上,雨,淅淅瀝瀝地下著。一進房間,我就迫不及待地翻開書,津津有味地看著。當人物遇到困難的時候,我為他們加油;當人物處境危險的時候,我會為他們擔心;當人物高興的時候,我也會情不自禁地笑起來……
正看到最精彩的時候,突然,一陣熟悉的`腳步聲傳入了我的耳中。糟了!門沒關!媽媽來了!我的心一下子涼了半截。聽著腳步聲越來越近、越來越大,我開始惶恐不安:書該藏在哪兒?這個時候,我已經沒有時間來思考了,我以最快的速度把書藏在了枕頭下面,然后裝著若無其事的樣子躺下。剛躺下,媽媽就進來了。她說:“嘿,沒想到你還有開燈睡覺的習慣!”我愣了。過了一會兒,嘴里才蹦出幾個字:“嗯……,哦……,知道了。”媽媽走的時候,還是微笑著,沒有一點發(fā)現(xiàn)后生氣的表情。
我長長地吁了一口氣,暗喜媽媽沒發(fā)現(xiàn)。同時也為這場“意外事件”給自己總結了一條寶貴的經驗:不要偷偷摸摸看書。
這就是我與書的故事。
我的故事作文13
其實我小時候不愛看書。但是我很愛看有故事情節(jié)的圖畫,所以我媽媽抓住了我這個愛好,給我買了許多繪本。
記得在三歲時的一天,我坐在床上看《小熊的一家》,看著看著,我突然感嘆道:“弗里的好朋友的名字太有趣了!我也要給自己取一個這樣的名字!”于是我就在書上寫著:馬凱麗波麗特!“這個名字不錯!”我高興地在床上蹦來蹦去。
我五歲半的時候,媽媽給我買了一整套的《卡梅拉》,我當時覺得有些不可思議,卡梅拉為為什么愛上皮迪克,它們才那么小,怎么會相愛呢?當然,在這套書里也有我最喜歡的句子,那就是:下蛋,下蛋,總是下蛋。世果上肯定有比下蛋更有趣的事!于是我就把這句話改成了:上學,上學,總是上學!世界上肯定有比上學更有趣的事!小雞們的生活和我們的生活是多么相象啊!重復做一件事情是多么的'無趣啊!
一年級時,我第一次看《西游記》,我不明白天上怎么會有神仙,不明白孫悟空為什么要原諒唐僧,不明白如來為什么不讓孫悟空當玉帝。可是當我長大一點再去看這些情節(jié),我就懂了,古人說“讀書百遍,其義自見。”應該就是像我這樣吧。
三年級時,我們不再寫看圖寫畫了,要寫作文了!原來寫作文很好的同學,也失去了往日的輝煌。因為我長期看書,所以作文成了我的優(yōu)勢,高爾基說過:“書是人類進步的階梯。”一點兒都沒錯。
古人還說:腹有詩書氣自華。我會繼續(xù)在書的海洋中前行的!
我的故事作文14
一本好書就是一位智慧的長者,也是一把打開知識大門的金鑰匙。多讀書能使愚蠢的人變聰明,多讀書能不斷地提高你的寫作能力……在讀書的過程中,我越來越深刻地體會到:書是我生命中不可缺少的一部分。
記得四年級時,作業(yè)是一篇作文,題目是《我的同學》。我回到家里,咬著筆桿兒,不知道選啥題材才好,望著外面陰沉沉的天,悶熱的很,又沒別的作業(yè)可做,無聊透頂。向周圍掃了一圈,一本我從未看過的書——《我的同桌是班長》出現(xiàn)在了我的眼前。好奇心驅使我翻開它,優(yōu)美的文字,漂亮的圖畫,有趣的.故事,太好看了。這時,我看累了,抬頭一看墻上的鐘表,6點了!還有一篇作文沒寫!寫什么呢?一回想剛才看的書,一下子就有了題材,真是一舉兩得,哈哈!
就是從那時開始,我迷上了校園小說,愛得發(fā)狂,上廁所,吃零食,寫完作業(yè)……有空就看。如果一去書店就一定要帶回來個一兩本的。到家后,我一定不分時間的看起來。等到媽媽叫我吃晚飯的時候才戀戀不舍的放下書,一步三回頭地去吃飯。
讀書使我擁有了智慧,擁有了快樂。在書中,我感受到了不同的心情:興奮的、悲傷的……也可以嘗到不同的味道:酸的、甜的、苦的還有辣的。在書中,可以找到無窮的樂趣,可以充實自我,開闊視野……總之,讀書給我?guī)砹藷o窮的好處,這印證了我與書之間不解之緣。
我的故事作文15
轉眼間,一 年年的時間過去了,時間飛快,像白駒過隙。
剛讀一年級的時候,同學們每個人 手里都拿著一本花花綠綠的小人書,有《多啦A夢》、《動漫天下》、《阿衰》……我最喜歡《多啦A 夢》,那時我很嫉妒有這本書的同學,真想有一本。
放學了,我回到家里,跑到媽媽的身邊,氣喘吁吁地對她說: “媽媽,我也想要一本小人書叫《多啦A夢》, 班上同學都有了。”媽媽笑著說:“好吧,明天我就去給你買《多啦A夢》好嗎?”我真沒想到,媽媽竟然這么爽快就答應了。
第二天晚上,媽媽果然給我買回來了,那時,我興奮地把書緊緊地抱在了懷里,高興地跳了起來。于是,我輕輕地把書皮 打開,生怕把它弄 壞了,我把背后的殼小心翼翼地塞進去。把書包的嚴嚴實實地,抱起書向學校跑去,心里甜蜜蜜的,心想:我也有了《多啦A夢》,不再嫉妒你們了。哼!
到了學校,我挨個兒 地向他們炫耀:“看!我的.書漂亮吧!”有人想拿我的書時,我立刻把書抱在我的胸前。上課下課總是不時地拿出來看一眼。
隨著年齡的增長,我讀的書也更難 了,更有趣了,現(xiàn)在我讀的書有:《水滸傳》。《紅樓夢》。《窗邊的小豆豆》......許多小說。探險。 恐怖……它們都讓我學到了許多知識,比如天文學。名著。國家領袖人物……
書!像一位非常友好的朋友我非常愛它。
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