習(xí)慣的作文

時(shí)間：2024-02-05 12:28:08 作文我要投稿

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習(xí)慣的作文15篇(精華)

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的習(xí)慣的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

習(xí)慣的作文15篇(精華)

習(xí)慣的作文1

　　每個(gè)人都有自己的習(xí)慣，有好的習(xí)慣，也有壞的習(xí)慣。我的壞習(xí)慣給我惹了不少的麻煩。

　　我的一個(gè)壞習(xí)慣就是：愛(ài)吃。愛(ài)吃這本來(lái)不是什么壞事，但這卻給我添了不少的麻煩。每天早上，我總喜歡帶早餐到學(xué)校吃，可每次一到學(xué)校上課鈴就打響了。可是肚子空空的怎么能聽(tīng)好課呢？于是，我便乘數(shù)學(xué)老師寫黑板時(shí)乘機(jī)吃帶來(lái)的'早餐，第一次老師沒(méi)發(fā)現(xiàn)。我便又開(kāi)始吃起來(lái)，不知什么時(shí)候，老師好像發(fā)現(xiàn)了，對(duì)我使了個(gè)眼神，我頓時(shí)一驚，以閃電般的速度立刻把早餐收好，擦擦嘴。呼，虛驚一場(chǎng)！可接下來(lái)的事，可就沒(méi)那么簡(jiǎn)單了。因?yàn)槲液軔?ài)吃零食，所以衣服上難免有一些殘?jiān)Ｓ幸淮危以诔缘巴脖ち琛！鞍パ剑ち璧臍堅(jiān)谖业男乱路粝铝恕利惖陌唿c(diǎn)’這可如何是好。”我叫著。回到家中，我把這件事跟媽媽講，結(jié)果挨了一頓臭罵，并且還讓我把衣服給洗干凈，我費(fèi)了好大的功夫才洗干凈的，都怪我的壞習(xí)慣。

　　我還有一個(gè)壞習(xí)慣那就是：健忘。說(shuō)到我的健忘，它真是讓我又氣又恨。不管我怎么想記住某件事，可就是記不住。當(dāng)然一些重要的大事我還是會(huì)牢牢記住的。

　　說(shuō)到我的壞習(xí)慣給我?guī)?lái)麻煩就像星星一樣多，不過(guò)在以后的道路上它們將會(huì)給我?guī)?lái)警示。

習(xí)慣的作文2

　　我有個(gè)好習(xí)慣，我有個(gè)積累的好習(xí)慣，永遠(yuǎn)都不想把它弄丟了！

　　在很多孩子的眼里，積累就像走路還要背著書包一樣沉重，說(shuō)積累是畫蛇添足，多此一舉。在我的心里，積累是輕輕的.拾起，是有趣重要的事情。讀書時(shí)，我時(shí)常手中會(huì)拿一支筆，一個(gè)本子，碰到好的詞句，就認(rèn)真寫下來(lái)。還時(shí)不時(shí)地在文字下面圈圈點(diǎn)點(diǎn)，或者是在文字的旁邊寫寫與主人公的共鳴，寫寫自己的認(rèn)識(shí)感悟，覺(jué)得這是心與心的碰撞與交織，無(wú)比快樂(lè)。生活中我常常把媽媽給我的零花錢積累下來(lái)，等遇到自己喜歡的東西時(shí)，就會(huì)自己花錢買下來(lái)。去買自己喜歡的書，節(jié)日時(shí)去買給媽媽的禮物。

　　平時(shí)我在讀書，在積累，臨近考試時(shí)，我仍然堅(jiān)持著積累。積累讓我有了自己的小金庫(kù)，積累讓我擁有了很多知識(shí)，寫作水平也在漸漸提高，遇到閱讀和口語(yǔ)交際也會(huì)迎刃而解，變成腳下的小泥丸。

　　生活像璀璨的珍珠，積累猶如銀色的細(xì)線，積累生活就是用細(xì)線把一顆顆珠子串聯(lián)，積累生活，就是積累財(cái)富。請(qǐng)我們熱愛(ài)生活，讓積累成為習(xí)慣吧！

習(xí)慣的作文3

　　今天早上我睡了一個(gè)大懶覺(jué)，醒來(lái)之后，我懶洋洋的坐在床上，眼睛還沒(méi)有完全睜開(kāi)我就大聲喊道：“媽！”過(guò)了幾分鐘，平時(shí)一喊就來(lái)的媽媽連一點(diǎn)反應(yīng)都沒(méi)有，于是我又喊了一聲：“媽！”還是一點(diǎn)反應(yīng)也沒(méi)有……

　　這時(shí)還睡在床上的爸爸說(shuō)話了：“自己去刷牙洗臉，別老是讓媽媽伺候你！”我沒(méi)搭理爸爸，生氣的下床去找媽媽，可是我樓上樓上找了個(gè)遍，也沒(méi)見(jiàn)媽媽的影子，奶奶也沒(méi)在，這下我傻了，心想：“她們?nèi)ツ睦锪四兀俊币驗(yàn)槲易罱L(zhǎng)大了不少，所以我的膽子也大了些，我沒(méi)有急著去求助爸爸，就坐在奶奶的房間等待事情的轉(zhuǎn)變。

　　這時(shí)，聽(tīng)到爸爸在喊我：“承啟，你在哪里？”我平靜回答說(shuō)：“我在奶奶房間。”爸爸比我更平靜的說(shuō)：“自己洗臉?biāo)⒀溃?tīng)到?jīng)]有，今天沒(méi)人幫你準(zhǔn)備，完了后你下樓去喝水，聽(tīng)到?jīng)]有？”我回答說(shuō)：“知道了！”我想今天媽媽是不會(huì)幫我了，我只能靠我自己了，于是我洗刷完就下樓去吃飯去了，吃的比平時(shí)還快，我想我一定要改掉平時(shí)依賴媽媽的.壞習(xí)慣！因?yàn)槲荫R上就是二年級(jí)的小學(xué)生了！

　　最后才知道，原來(lái)媽媽和奶奶一早去舅舅家了！

習(xí)慣的作文4

　　好習(xí)慣揚(yáng)起學(xué)習(xí)的風(fēng)帆，思考能結(jié)出智慧的果實(shí)——題記

　　莎士比亞說(shuō)“：習(xí)慣若不是最好的仆人，它便是最壞的主人。”培養(yǎng)許多好習(xí)慣能成就人的一生而一個(gè)壞習(xí)慣就有可能將一個(gè)人毀于一旦。學(xué)習(xí)也是如此，學(xué)習(xí)成績(jī)不理想，并不是智力存在缺陷，而是沒(méi)有養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。擁有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，就為取得好成績(jī)埋下一粒希望的種子。

　　課堂上回答問(wèn)題是對(duì)自己所學(xué)知識(shí)掌握程度的一種檢驗(yàn)，它可以考查你的聽(tīng)課效果、臨場(chǎng)發(fā)揮的`能力、思維縝密的程度，以及面對(duì)問(wèn)題是否有助夠的自信和信心……例如有個(gè)故事，他是一個(gè)初二的學(xué)生，在班上成績(jī)較差，但因?yàn)槔蠋煹膸椭退约旱呐Γ煽?jī)逐漸上升。那是因?yàn)樗蠋熛肓艘环N方法，它每節(jié)課都積極舉手發(fā)言，能夠回答的問(wèn)題就舉左手，不能能回答的問(wèn)題就舉右手，老師多抽他回答問(wèn)題，就這樣他對(duì)自己有了自信心和勇氣，慢慢變得開(kāi)朗，與同學(xué)、老師成了好朋友，不懂問(wèn)老師互相幫助同學(xué)，加上自己的信心和學(xué)習(xí)的勤奮，終于獲得成功的喜悅……

　　好的習(xí)慣，能結(jié)出最美好的果實(shí)，積極的學(xué)習(xí)，能創(chuàng)造更美好的未來(lái)！

習(xí)慣的作文5

　　我的爸爸是一位年近三十五的人，精力十分旺盛，但卻不干正事，天天玩電腦，俗話說(shuō)：“習(xí)慣成自然”，于是，天長(zhǎng)日久，他就養(yǎng)成了這個(gè)壞習(xí)慣。

　　今天，我放學(xué)回到家，一見(jiàn)到書房里點(diǎn)燈亮著，就知道爸爸又進(jìn)入了瘋狂時(shí)間——玩電腦。我沖進(jìn)書房，只見(jiàn)爸爸悠閑地打開(kāi)QQ，玩起了QQ超市。“小子，看你老爸我厲害吧！”爸爸得意洋洋地向我炫耀。我漫不經(jīng)心地朝電腦屏幕上瞟了一眼：哇塞！一條長(zhǎng)龍似的過(guò)道，貨架上各式各樣的商品，各種舞動(dòng)的卡通人物，一件件光彩奪目的'裝飾品，五彩繽紛，令我眼花繚亂。

　　一看等級(jí)，65級(jí)，咦？不對(duì)呀！上一個(gè)星期還是60級(jí)呢，怎么才幾天就升了5級(jí)呢？我連忙問(wèn)爸爸，爸爸答到：“有什么大驚小怪的，不就是幾晚上的事么。”什么？難道爸爸幾夜都沒(méi)睡覺(jué)，我吃驚的說(shuō)不出話來(lái)······

習(xí)慣的作文6

　　我的壞習(xí)慣就是愛(ài)笑話別人，而且老改不掉。可是上學(xué)期寒假里發(fā)生的一件事，卻使我受到深刻的教育

　　那是一個(gè)星期天的上午，我和媽媽一起到街上去買東西。看見(jiàn)有一個(gè)阿姨只有我這么矮，我就跟媽媽說(shuō);媽媽那個(gè)阿姨只有我那么矮。還真難看啊!媽媽責(zé)備我說(shuō)：阿姨的身子只有這么矮可能是因?yàn)樗昧耸裁床【妥兂赡菢恿恕Ｄ氵@樣講話，使她多痛苦啊!你呀，為什么不就能改掉笑話別人的'壞習(xí)慣呢?

　　真是;無(wú)巧不成書，當(dāng)天下午，我就嘗到了別人笑話我的滋味。

　　那是在公園里，我是聽(tīng)背后一位小男孩說(shuō)：看，她瘦得像根火柴棒，一陣風(fēng)就可以把她吹跑。我回頭看見(jiàn)他指的竟是我，其的淚水不住地流下來(lái)。

　　媽媽一邊給我擦眼淚，一邊勸慰我：小妹妹笑話你是不應(yīng)該，但這也是一件好事，它能是你嘗到受別人笑話的滋味。你應(yīng)從這件事中吸取教訓(xùn)，下決心改掉自己的壞習(xí)慣。從那以后，我深深地得懂得了：人哪有十全十美的呢?再好的人也有自己的缺點(diǎn)，笑話別人，別人心里多么痛苦啊!對(duì)一個(gè)有缺點(diǎn)的人，我們不要去嘲笑他，而應(yīng)盡力去安慰他，讓他從痛苦中站起來(lái)。

習(xí)慣的作文7

　　“無(wú)規(guī)矩不成方圓”是中國(guó)一句俗語(yǔ)。它的意思是做什么事都要遵守規(guī)則，所以這是一種習(xí)慣的養(yǎng)成。

　　在我看的書《小故事，大智慧》中，有這樣一個(gè)故事深深的印在我的腦海里。北京有一家外資企業(yè)招工，最后留下了幾位佼佼者，他們有傲人的學(xué)歷、驕人的容貌、流利的外語(yǔ)……他們來(lái)到總經(jīng)理辦公室來(lái)面試。總經(jīng)理說(shuō)他有事需要出去幾分鐘，他讓年輕人們坐在辦公室里等他，年輕人們都異口同聲的答應(yīng)了。他們?cè)谖葑永飹咭暳艘槐椋汶S手拿起總經(jīng)理的`東西、收藏品……在哪里有說(shuō)有笑。

　　“哎喲，這個(gè)好看，那個(gè)不錯(cuò)。”10分鐘后，總經(jīng)理回來(lái)，幾位年輕人靜候的等待著面試，而總經(jīng)理只是看了他們一眼說(shuō)“面試到此結(jié)束。”年輕人們恍然大悟，最后灰溜溜的走了。翻東西，對(duì)兒童來(lái)說(shuō)，還是可以原諒。這是一個(gè)特點(diǎn)，不是一個(gè)缺點(diǎn)。而對(duì)于一名即將踏上工作崗位的人來(lái)說(shuō)，這是一種非常不禮貌的行為。

　　這個(gè)故事告訴我們習(xí)慣的力量將會(huì)影響我們的未來(lái)。

習(xí)慣的作文8

　　常常習(xí)慣打開(kāi)電視默默無(wú)聞的看著。欣賞著看著一個(gè)節(jié)目又一個(gè)節(jié)目叫好聲一次又一次的在嘴邊說(shuō)出又常常習(xí)慣著一個(gè)人獨(dú)自仰望天空發(fā)現(xiàn)著天空有多么的唯美天空很蔚藍(lán)。卻總也逃避不了黑暗的打擊黑暗總是一次又一次的降臨偶然間才發(fā)現(xiàn)黑暗的天空依舊很美至少它帶著淡淡的憂愁又習(xí)慣著坐在電腦前發(fā)呆看著屏幕。

　　癡癡著看著腦子里竟然一片空白不再記得昨天我在想什么忘卻的記憶一次次在遺忘一次次的習(xí)慣讓我養(yǎng)成了這樣。那樣有時(shí)候喜歡不懂裝的回答著問(wèn)題然后被人用嘲笑的語(yǔ)氣一次又一次的罵我早已忘卻的`記憶早已習(xí)慣被他人收入對(duì)著他們笑逐顏開(kāi)的說(shuō)他們卻總說(shuō)我很天真其實(shí)我很成熟習(xí)慣著被別人嘲笑習(xí)慣著被別人的某種惡作劇習(xí)慣……一次次的習(xí)慣讓我學(xué)會(huì)了憂愁。孤獨(dú)……

習(xí)慣的作文9

　　在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，不知不覺(jué)養(yǎng)成了一些壞習(xí)慣，然而今天，我改掉了懶惰的壞習(xí)慣。

　　一個(gè)傍晚，吃過(guò)飯，我把數(shù)學(xué)作業(yè)給媽媽看，她一看，今天是15道豎式計(jì)算，她讓我先驗(yàn)算一遍，我照做了，一驗(yàn)算，發(fā)現(xiàn)第2道題錯(cuò)了，我匆匆改掉，正想再拿去給媽媽，可耳邊又想起了媽媽的話語(yǔ)：“先全部檢查一遍。”可我只檢查了2道題。可如果全檢查我就沒(méi)時(shí)間看課外書，我左右為難之際，玩心占了上風(fēng)，懶惰占了上風(fēng)，我想：最后還是要訂正的，如果錯(cuò)了許多，還免不了一頓臭罵，玩的時(shí)間就更少了。我捏了一把冷汗，耳邊又想起了媽媽的一句叮囑：干什么快干，不要拖拉。我心中更堅(jiān)定了，我義無(wú)反顧，坐下來(lái)，又檢查起來(lái)，后面果然有許多錯(cuò)誤。

　　當(dāng)媽媽知道事情的'原委后，直夸我改掉了懶惰的壞毛病。

　　是啊，做任何事情都不能敷衍了事，路雖近，不行不到；事雖小，不為不成。任何事都要認(rèn)真對(duì)待，不然只能自食其果，不僅在學(xué)習(xí)，在生活中，這都應(yīng)該引起人們的注意。

習(xí)慣的作文10

　　每一個(gè)家鄉(xiāng)都有自己的特色風(fēng)俗，而我們家鄉(xiāng)特別看重的是清明節(jié)，每當(dāng)清明節(jié)來(lái)臨之時(shí)，大家都會(huì)買祭品，祭奠逝去的親人、朋友。我們家鄉(xiāng)的人都非常的尊重這個(gè)習(xí)俗。

　　這一天，一大早上，大家都忙的不可開(kāi)交。家里人，外出買祭品。我看向門前，到處是一些花，香，還有酒。這時(shí)姥姥說(shuō)：“快，大家抓緊時(shí)間，我們馬上要上山了，”話一說(shuō)完，我看向門口。記得詩(shī)人杜牧在《清明》中寫到，“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。”此情此景可真謂是一模一樣啊，下著的大雨一直沒(méi)停，大家也都魂不守舍的'。

　　而且我們家鄉(xiāng)還有一個(gè)特點(diǎn)，每到清明節(jié)之時(shí)大家都要穿上素衣，身上不能戴很隆重的首飾，而且未滿18歲的孩子頭上都要插上菊花或康乃馨。因?yàn)檫@兩種花的香味比較素雅，而且他們具有好的寓意，同樣這也是對(duì)逝去的親人朋友的懷念與尊重。

　　山路十分陡峭但又不能開(kāi)車，為了顯示出對(duì)故人的尊重。我們都是采用步行，走了好一會(huì)兒。終于到達(dá)目的地，大家拿著花走到墓碑旁，一個(gè)接著一個(gè)的磕頭，上香。最后小孩子們要把頭上的花瓣撒在上面，再磕三下頭，才算是禮成。

　　我們家鄉(xiāng)的風(fēng)俗最大的特點(diǎn)就是展示了對(duì)故人的尊重。

習(xí)慣的作文11

　　俗話說(shuō)“種瓜得瓜，種豆得豆”，人的行為習(xí)慣何嘗不是這樣？如果你在春天播種的是假丑惡，到秋天你還指望收獲真善美？

　　如果一個(gè)人從小沒(méi)受到正規(guī)的教育，滿口臟話，不懂禮節(jié)，使得人人都厭惡他，如果長(zhǎng)此以往，長(zhǎng)大后是沒(méi)有出頭之日的；反之，一個(gè)人如果從小受到良好的`教育，懂禮節(jié)守規(guī)矩，人人都喜歡他，長(zhǎng)期下來(lái)，長(zhǎng)大后不一定會(huì)出人頭地，但至少會(huì)受到他人的尊重。這樣看來(lái)從小養(yǎng)成一種良好的習(xí)慣是很重要的，“播種習(xí)慣，收獲命運(yùn)”這句話也是非常有道理的。

　　人們常說(shuō)：“播下一種心態(tài)，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種行為；播下一種行為，收獲一份命運(yùn)”，人生風(fēng)光無(wú)限，走過(guò)一座座山峰，迎來(lái)的可能是一次次更加雄奇壯麗的景象。

　　道德文明能反映出一個(gè)人是否具有優(yōu)良的品德，我們應(yīng)該從小養(yǎng)成良好習(xí)慣，不說(shuō)謊，不講臟話，并在同學(xué)與社會(huì)中充當(dāng)文明禮貌傳播的小天使。

　　百草競(jìng)春華，當(dāng)春乃發(fā)生。我們正值青春年少，人生走到了一個(gè)重要的十字路口，在這個(gè)屬于我們播種的季節(jié)里，應(yīng)該種下一顆顆品質(zhì)優(yōu)良的種子，用精心去呵護(hù)，用希望去灌溉，用夢(mèng)想去施肥，用人生去經(jīng)營(yíng)。

　　相信在秋天里來(lái)臨的時(shí)候，一定會(huì)長(zhǎng)成一片片茂密的森林，他們叫命運(yùn)！

習(xí)慣的作文12

　　習(xí)慣,是一種很可怕的東西.因?yàn)榱?xí)慣了,什么都變的不重要了.習(xí)慣了,在秋聲中看落葉離愁;習(xí)慣了,在夢(mèng)里尋找快樂(lè);習(xí)慣了,在雨后享受清新;習(xí)慣了,那一季又一季悄悄開(kāi)放又悄悄枯萎的花朵.那一次次的傷心流淚也抑制不住內(nèi)心的歡喜.因?yàn)榭鞓?lè)已成為習(xí)慣.落葉回如蝴蝶悠然而又蕭灑地在空中飛舞,這便是秋的習(xí)慣.而漫山遍野的,鵝黃鮮嫩的小草,笑遍山岡的桃花是春的習(xí)慣.放晴的天空是微笑,嫣紅的黃昏像糖,在很美的地方.陽(yáng)光習(xí)慣斂入云中,云朵習(xí)慣放出微笑.滿山紅花,關(guān)閉了心房,等待著朝陽(yáng)的.親吻.在這一美景中,習(xí)慣似乎并不可怕,它帶來(lái)了獨(dú)一無(wú)二的境界.習(xí)慣了,聽(tīng)花與黑夜唱盡夢(mèng)魘,唱盡繁華,唱斷所有記憶的來(lái)路;習(xí)慣了,用虔誠(chéng)的目光去撫摸那發(fā)黃的記憶;習(xí)慣了,在黑夜中尋找心靈的歸宿.因?yàn)榱?xí)慣,喜歡用同一品牌的紙巾,習(xí)慣在睡前含一根棒棒糖,習(xí)慣聽(tīng)雨唱無(wú)旋律的歌,習(xí)慣看傘跳無(wú)節(jié)奏的舞.習(xí)慣了,便很難改過(guò).習(xí)慣了,每一天忙忙碌碌,習(xí)慣了,每天晚上10:00睡覺(jué).一切都成了習(xí)慣.

習(xí)慣的作文13

　　我養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣：考試時(shí)不空題。

　　上學(xué)期期末語(yǔ)文考試時(shí)，我只得了73分，拿到卷子時(shí)，我看見(jiàn)我因?yàn)榭樟?道題沒(méi)做丟了27分。蘆老師告訴我：“我教你一個(gè)方法，就是你下次哪道題不會(huì)或者拿不準(zhǔn)，別空著不做，按你的理解答題，也許就是對(duì)的，或者部分答對(duì)了就能得一些分。”

　　就這樣，我知道了這個(gè)小方法，數(shù)學(xué)、英語(yǔ)我因?yàn)闆](méi)有空題，分別得了99。5和97分。

　　前不久語(yǔ)文考第三單元，蘆老師說(shuō)：“這張卷子比較難，一定要認(rèn)真寫呀。”我們開(kāi)始寫了，我先把簡(jiǎn)單的題做了，再做難的，假如我實(shí)在不會(huì)，就試著蒙一個(gè)寫上去，可能會(huì)錯(cuò)，可能會(huì)接近標(biāo)準(zhǔn)答案。果然，我得了96分。

　　考試時(shí)不空題就是不放棄。我牢記著這個(gè)小方法，這個(gè)方法給了很大的.幫助，使我取得了較好的成績(jī)，讓我更加自信。

習(xí)慣的作文14

　　我們從小會(huì)養(yǎng)成各種習(xí)慣，好習(xí)慣剛開(kāi)始做的時(shí)候會(huì)有些難，但如果你一直堅(jiān)持下去就會(huì)就能“習(xí)慣成自然”。

　　首先，我先說(shuō)一個(gè)習(xí)慣——今日事，今日畢。我來(lái)舉幾個(gè)例子：一、有些同學(xué)在早上總是不交作業(yè)，每次都要告訴他：你今天作業(yè)沒(méi)有交，現(xiàn)在快交……“沒(méi)帶、沒(méi)帶，現(xiàn)在補(bǔ)……”。所有作業(yè)都應(yīng)該在前一天晚上寫完，準(zhǔn)備好的。

　　二、弓老師；要求我們寫的`“采蜜本”，有些同學(xué)平時(shí)不寫，等到弓老師要收“采蜜本”的時(shí)候，才抓緊一切時(shí)間狂補(bǔ)，交的時(shí)候也沒(méi)補(bǔ)幾頁(yè)。

　　三、有些同學(xué)粗心大意，上學(xué)不是沒(méi)帶這書就是沒(méi)帶那書；沒(méi)帶作業(yè)，又打電話讓家長(zhǎng)送過(guò)來(lái)。既讓家長(zhǎng)覺(jué)得浪費(fèi)時(shí)間，也讓老師覺(jué)得你太粗心大意。把這個(gè)壞習(xí)慣改掉不就行了嗎？何必被這個(gè)“習(xí)慣”所困擾呢？

　　我們現(xiàn)在不應(yīng)該只是想著玩，還要多注意學(xué)習(xí)。只要把玩的時(shí)間拿出一部分用在學(xué)習(xí)上，你的學(xué)習(xí)就一定會(huì)有進(jìn)步。

　　說(shuō)了這么多希望大家回去的時(shí)候都能好好的仔細(xì)想一想吧！