難忘的人作文[常用15篇]

　　在日常的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編收集整理的難忘的人作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

難忘的人作文1

　　在我的記憶海洋中，有一個人令我終生難忘：他年齡已過六旬，個子不高，一頭白發，圓圓的'臉上一雙疲倦的眼睛——門衛爺爺。早上他總是第一個到學校打開門。同學向他問好時，他總是微笑著回答：“同學你好！”每當看見他，心里就暖暖的，所以我們都親切的稱他為爺爺。

　　記得那是一個下著大雨的傍晚，我因為忘帶雨傘，所以只能在班里等待大雨慢慢變小。在這時候，爺爺來檢查門窗關好了沒。爺爺看見我，親切的問我：“小同學你怎么還沒回家啊？”我回答說：“雨太大了，我回不了。”爺爺就說：“那我帶你回家吧，好嗎？”我答應了，爺爺說：“你等等，我先檢查完再帶你回家。”爺爺檢查完后，帶我回了家，回到家后，我連聲謝謝爺爺。爺爺還是微笑著，他的笑又讓我心里暖暖的。

　　他讓我終生難忘。

難忘的人作文2

　　人的一生中會碰到很多人，發生很多事。好多人見過一面就忘記了，但有一個人，一直記在我的腦海里。

　　前年暑假的一天，我和弟弟在家附近玩。我不小心摔倒了，膝蓋掉了一大塊皮，鮮血直流。我痛得眼淚直流，哇哇大哭了起來。這時一個阿姨走路從這里經過，看到我受傷的膝蓋，對我說：“小妹妹，不要哭了，我帶你到邊上的診所去看看，擦點藥，就不會痛了。”阿姨過來扶著我，但我的腳太痛了，不能走路，阿姨就背起我，和弟弟一起來到了邊上的一個診所。診所的叔叔幫我擦上紅藥水，包上繃帶。阿姨又叫來車子，把我和弟弟送回家。路上阿姨還對我說：“小妹妹，你可記住了，走路的時候一定要小心，不然受傷了痛的.是自己。”回到家，奶奶看見了忙把我接進家，向阿姨連聲道謝，并問她用了多少錢，說要把錢還給她。阿姨說不用了，就走了。

　　雖然這事過去好幾年了，但我一直還記著那個阿姨。我也要學習她助人為樂的精神，盡量去多幫助別人。

難忘的人作文3

　　在生活中，有的人使我敬愛有的人使我煩惱有的人使我討厭……但使我讓我難忘的一個人就是——李思穎。

　　她長的很漂亮，一頭烏黑的短頭發，一對濃濃的眉毛下面長著一對可愛的大眼睛，還有一個櫻桃小嘴。

　　有一次，在課室里她做在我的前面，我發現她上課很專心，積極舉手回答問題。當天放學后，我高興地和她說：“我們在到我們家的樓下做泥娃娃好嗎?”她爽快的答應了，我還有一個要求：我們是比賽的`。她也同意了。

　　我們快步的來到我們家的樓下，我們一起說：“1、2、3，開始!”我們開始做了，我在想做什么?靈機一動，做我旁邊的李思穎，我就專心致志地做起來，她問我：“你做誰?”“你!”“我也是做你!”她說。我們兩哈哈大笑起來!最后她贏了!我心服口服!

　　我正想拿回家時，她叫住我：“把它放在這吧這里陽光多，陽光可以把它曬硬!”“好的!”

　　李思穎不但聰明，而且善良!

難忘的人作文4

　　幼兒園畢業了，我來到了一所嶄新而又陌生的學校，開始了小學6年的生活。

　　剛剛踏進小學生活的大門時，迎接我們的`是一位年輕漂亮的女老師，她有一雙大大的眼睛，長著高高的個子，還留著一頭烏黑的長發。她輕聲細語的自我介紹說："我姓韓，是你們的班主任。"她的聲音讓我們感到很親切，我們都很喜歡和韓老師交朋友。

　　自從開學后，我們班大部分同學一直沒有掌握學習的方法，所以學習起來很吃力，但韓老師并沒有對我們失去信心，反而更加細心的教導我們。

難忘的人作文5

　　在我小時候，有一個男孩的陰影在我的腦海里飄來飄去的，可是這個男孩是誰呀？

　　哦，對了，他是我小時候的玩伴。他比我高一點兒，他樂于助人，對人都很友好。

　　有一次，我去商店買楊梅回來，在路上不小心摔倒了，他看見后急忙跑過來把我扶起，便拍了拍我身上的灰。

　　你們說他樂于助人不？

　　有一次，我和他去動物園門口照相，我很害怕——我怕小猴子來搶我的楊梅吃。我就一直緊抓著楊梅，臉上顯出害怕的表情。突然他對我說：“你如果認真的'把相給照片拍了的話，我就給你買一包楊梅好嗎？”我心想：只要照一張照片我就能吃到一包楊梅了，我不就賺了嗎？我心里樂開了話，連忙和他照了幾張相片。

　　每當在相冊里看見那張照片，我就按奈不住的笑了。

難忘的人作文6

　　秋天真涼爽啊，風迎面撲來，一片片落葉飛舞著，落在地上成了厚厚的地毯，人們深一腳淺一腳在樹葉堆里走著。

　　落葉堆有稀有密，稍不留神就會摔個狗啃泥，前方不遠處，一個身影卻在快速的移動著。定睛一看，原來是位清潔工在認認真真地掃著落葉，落葉被掃在馬路兩邊，等待垃圾車把道路兩邊的落葉清理干凈。

　　突然，我聽見啊的一聲，回頭一望，是一位老爺爺不小心摔在了落葉上。在老人求助的目光下，所有人若無其事的走開了，這時老人的眼神黯淡了下來。這時，清潔工跑了過來，將老人扶起說：您要小心啊，這落葉落的地方，有高有低，一不小心就摔倒了。"老人眼眶泛紅再三感謝，哆哆嗦嗦掏出一些錢，讓清潔工一定收下。不用，扶您是應該的`，不用謝。"清潔工推辭道。

　　下午出門時，道路上沒有了樹葉，露出了黑幽幽的道路，向遠方延伸而去，大家的腳步變得輕快了。

　　那位清潔工深深感動了我，他就像一盞明燈，溫暖了我的心。

難忘的人作文7

　　生活中，有些人讓我愛，有些人讓我擔心，有些人讓我恨。但讓我難忘的是毛贏駟。

　　她很漂亮，黑色短發，濃眉下有一雙可愛的`大眼睛，櫻桃小嘴。

　　有一次她在教室里當著我的面，我發現她上課很專心，主動舉手回答問題。那天放學后，我高興地對她說：“我們在我們家樓下做泥娃娃好嗎？”她欣然同意，我還有一個要求：我們在競爭。她也同意了。

　　我們很快下樓到我們家，我們說：“1，2，3，走！”我們開始做了。我想做什么？靈機一動，被毛挨著我的~我將注意力集中起來，她問我：“你是誰？”“你！”“我也是你！”她說。我們都大笑起來！最后她贏了！我心服口服！

　　當我準備把它帶回家的時候，她叫我：“放在這里。這里陽光充足，陽光可以讓它變硬！”“好的！”

　　毛贏駟不僅聰明，而且善良！

難忘的人作文8

　　我有一個好朋友，他學習非常好，還自稱是“數學天才”他就是張林。

　　有一次，我們上寫字課，我忽然發現自己心愛的鋼筆丟了，可是寫字課必須得用鋼筆，我急得像熱鍋上的螞蟻。我向別人借一支，他們總是說兩個字“不讓”或四個字“我也沒有” 哎，快要上 課了，我一支鋼筆也沒有。突然，一個熟悉的聲音在我的耳朵前輕輕擦過：“你需要鋼筆嗎？”原來是張林。“要。”我快速的回答。張林毫不猶豫的.把鋼筆給了我一支，我感動極了，剛要說謝謝，上 課鈴就響了，我一句話也沒說，就開始上課了。

　　我和張林就是這樣成為好朋友的，同時，我也懂得了：如果你熱心幫助每一個人，你會有更多的朋友！

難忘的人作文9

　　在生活中，會有很多難忘的人，比如：老師、同學、父母……但給我留下最深刻的印象是一位老奶奶。

　　一天，我在去新華書店的路上，一位穿著時髦的年輕人，邊走邊吃蛋糕，隨機飄下的一張蛋糕的包裝紙，我看了一眼，但沒過去撿，心里想：沒關系，反正也不是我扔的。其他人也只是看了看，沒有過去撿的意思。原本清潔的道路上多了這么一片廢紙，但我仍自顧自地走進了書店。

　　在買書的.時候，我透過玻璃向外看。這時，一位拄著拐棍的老奶奶走了過來，她緩緩地彎下腰艱難得用手把這片廢紙；然后用手扶著墻，一點一點地重新站了起來，向垃圾桶走去，到了垃圾桶，老奶奶將那片廢紙扔了進去。我站在玻璃前，目瞪口呆，對老奶奶生出了一份敬佩之情。為自己感到羞愧。

　　生活中，時時刻刻都會給你留下很深的人或事，讓我們來發現它吧！

難忘的人作文10

　　我們的課堂上，我遇見最多的就是我們的班主任程老師了，他的教學總是一絲不茍，臉上總掛著那嚴肅的表情。但是這一次卻不同了。

　　在我的暑假剛剛開始時，我就參加了學校組織的香港的夏令營活動，一到香港，我們就快奔到賓館，一進賓館，我們同學就急著要喝水，程老師就大聲說：“孩子們，別自己去燒水，小心燙著，我來幫你們燒！”于是，程老師立刻跑回房間，幫同學們燒好了水，當程老師告訴我們水已經燒好時，同學們一峰窩的拿著杯子擠進了程老師房間，每人都接滿水后，同學們都一起說：“謝謝程老師！”程老師說：“沒關系，孩子們。”

　　在我們出去旅行的第一天，有的'同學在車上就開始暈車，老師每天在晚上查完房以后，就下去給我們買一些暈車藥。

　　在我們出去玩兒的時候，老師總是要照顧后面的同學，時不時還要整整隊伍，讓我們的隊伍不要松散。

　　這位平常經常見到的老師，在我們外出的時候，他是多么的細心，真是一位好老師。

難忘的人作文11

　　一天，我在鄉下，我把一盆臟水潑到門外，只聽見“啊”的一聲，我一下子想到：我潑中人了。就迅速地跑進了屋里，把門關上。

　　過了一會兒，我感覺特別奇怪：我明明聽見有人叫了一聲，怎么門外面沒有動靜呢？我沉不住氣，膽戰心驚地打開門，輕輕地走到大門后，悄悄地把頭露出來偷偷一看，只看見一位白發蒼蒼的`老爺爺，鼻梁上還架著一副寬邊眼鏡。他正在動身上的水珠。那位老爺爺突然看見了我，頓時，我身上冒出了一大股冷汗。我正要張嘴說話，老爺爺卻先開了口：“小朋友，以后潑水是要看看有沒有人在門外，這樣就潑不到別人了。”望著老爺爺的背影又看了看地上的水跡，我立刻覺得這位老爺爺真好，真高尚。

　　我很慚愧，自己竟然沒有看一看門外有沒有人就把水潑出去。回到家后，我仔細的想了想，我也要做一個像那位老爺爺一樣的人。

　　這位老爺爺讓我永遠都忘不了。

難忘的人作文12

　　睿智的錢安，秦羽——不，應該是安公主，秦公主，夢公主。以下簡稱安、瓊、夢。

　　聰明的公主安、秦和孟很快學會了所有的魔法。從今天開始，他們將開始工作！

　　“加油！”鼓掌。

　　“聽夢后說——”安還沒說完就被一個夢打斷了。

　　“是媽咪！”

　　安沒有理會，繼續說：“每個夢精靈都有自己的`住處，他們的住處往往是鮮花。我喜歡紅色。先說紅色！我先去夢幻玫瑰園！你們也分工作！再見！”說完就跑了。

　　秦也和夢說話，說：“來！我也先去找了！”我說完，正要離開，回來拍拍夢的肩膀說：“三姐，媽咪說要十個夢精靈幫我找魔杖。所以，你還是先練魔法吧！”然后跑了。只有三姐，——夢，孤零零一個人，傻傻的留在原地。

　　這時，安已經來到了夢幻玫瑰園。“靈魂的呼喚。”安用召喚魔法召喚精靈。

難忘的人作文13

　　令我最難忘的人是我的同學――熊聰，他長得胖胖的的大大的眼睛，胖胖的小手，臉上的肉嘟嘟的，非常可愛。

　　每次上體育課跑步、跳繩、仰臥起坐都是最后一名，連班上最矮的'人都比不過而且還天天吹牛逼說：“我只是不想跑，如果我想跑的話絕對是全班第一。”我想如果他能站的穩走的快就已經很好了，因此她有個外號――肥包。

　　不過他到冬天也有好處，冬天天氣特別冷，班上同學都冷得打噴嚏，還有一副無精打采的樣子，他因為肉多而致脂肪多體溫高，跟個沒事人一樣。所以他便成為了我們的暖手寶，天天下課纏著他，而一到了夏天我們就不想和他在一起，因為覺得跟他在一起真的很熱，誰都不想碰她一下。

　　這就是我最難忘的同學熊聰――肥寶。

難忘的人作文14

　　今年，我去西安看到了很多的東西，見到了很多的人，吃到了很多的美食……，但在此次的旅行中，最讓我難忘的是我們的導游。

　　他叫方正華，我們叫他小方，他是一個土生土長的西安人，他頭是正方形的，雙瞳大而清澈，濃濃的眉毛，“一字橫”的嘴，溫柔的`性格，能說會道，讓人們看著就心情就很開心。

　　他的工作更加有意思，每一個導游必須掌握大量的歷史資料，所以要上知天文，下知地理。每一個導游必須要有責任感，不能拋棄任何一位游客，所以要克服一切困難，擺平一切。每一個導游必須要有耐心，因為在每一處景點游客都要仔細觀賞，還要導游講解傳說，所以不要著急。從每一個地方我都感受出了方導的關心。

　　他還曾好幾次的幫過我好幾次，他十分細心，又有愛心和責任感，他是一個十分好的導游。

難忘的人作文15

　　如今，社會在進步，科技在發展，人的思想和價值觀也在發生著改變。

　　我在電視卻看到了這樣一個人，他的事跡深深地打動了我。

　　這個人是西安的，西安有許多古城，而這個人就在西安無償地保護著古城。他五官端正，相貌英俊，還戴著一副眼鏡，我以為他是哪所大學的學生，誰知，他因一只眼睛看不見東西而從此告別了學習生涯。他隨身帶著一把尺子和一個DV，因而被人稱為DV少年。他從十歲就開始觀察古城，他說小時候這座古城有一條裂縫，本來裂得并不大，現在已經可以伸進去手了。還有一些城，側面已經缺少磚塊了。他曾告訴過古城保護的人，誰知他們把裂縫定為裂縫觀察區，隨便讓人看，還將缺少磚塊的'地方砌成了一些水泥。這位小年對此很不滿，因為水泥和古城磚塊的顏色完全不一樣。他還說，小時候城墻上的小洞已經變大，他將這一切都拍了下來，希望引起人們的重視。

　　這就是DV少年，一個不希望古跡被破壞的人。

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