種吊蘭作文

　　無論是身處學校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的種吊蘭作文，歡迎閱讀與收藏。

種吊蘭作文1

　　我們家有兩盆大吊蘭。吊蘭生命力強，還能凈化空氣，所以我選擇了種一盆吊蘭。

　　種吊蘭很容易，把從大吊蘭上剪的小吊蘭種在土里，澆點水就行了。

　　我把吊蘭放在家里。

　　吊蘭有個別稱叫“折鶴蘭”，這個名稱可真有意思。仔細看一看，就會發現我種的'小吊蘭，葉子往兩邊舒展開來，就像是紙折的仙鶴一樣，怪不得叫“折鶴蘭”。

　　吊蘭還有個別稱叫“蜘蛛草”，我看不出來它為什么叫這個名字。

　　明明是一種植物，吊蘭卻有兩個與動物有關的別稱，真是奇怪。

　　我們家的大吊蘭長得很繁茂，蓬松開來，像是燙了個“爆炸頭”，有一種生機勃發的感覺。

　　可惜吊蘭很少開花，開的花也不香。

　　下次，我要種一盆香香的花。

種吊蘭作文2

　　周末，我對爸爸說：“爸爸！爸爸！植樹節快到了，我想種一棵樹或一種植物。”爸爸問：“那你想種什么？”“我想種吊蘭，但家里沒有吊蘭的種子。”爸爸說：“小傻瓜，你看看，你媽媽種的吊蘭上有沒有種子？”我仔細一看，發現爸爸說的種子就是吊蘭花梗上新發出來的小吊蘭。于是我有了一個好主意。

　　我先用剪刀剪下一棵發得最好的小吊蘭，然后找到一個有土的空花盆，接著拿小鏟子在花盆里面挖一個小坑，最后小心地將剪下的吊蘭移入到小坑里。眼看在坑里待著的吊蘭垂頭喪氣的，我急忙用小鏟子鏟上幾鏟土，再澆上一點水。完成，我的`小吊蘭種好了。

　　看著自己種的吊蘭，我格外的開心！

種吊蘭作文3

　　星期天，媽媽拿來一個黑塑料袋。我好奇地去看，原來是一棵漂亮的吊蘭。媽媽拿著花盆和一個裝滿水的杯子要去種花了。我圍著她，撒嬌地說：“好媽媽，我也去種好嗎？”媽媽說：“你就別去了，快去看書吧！”在我的.死磨硬纏下，媽媽無奈地答應了。我高興得一蹦三尺高，奪過媽媽的花盆，興致勃勃地沖出家門。

　　我們來到樓下的花壇邊，媽媽用手去刨土。我也蹲下來，卷起袖子，伸手干起來。“嗨喲，嗨喲！”我們刨啊刨啊，我的手早已成小泥手了。媽媽看著我這個樣子，笑著說：“好了，快站起來！”我舉起小泥手，高興得跳起來。媽媽把土挖了個洞，再把吊蘭小心翼翼地放進去。我幫媽媽一起埋土，心里別提有多高興。吊蘭終于種好了，我看著這株漂亮的吊蘭，真希望它快快地長大。于是，我又端來水，均勻地灑在吊蘭上。媽媽笑了，我也甜甜地笑了。

　　現在，這株吊蘭長得很茂盛了。那綠油油的葉子垂下來，多像一頭飄逸的長發啊，宛如一個可愛的小女孩！

種吊蘭作文4

　　午后，媽媽專門為我買了一份奇特的禮品，是一株吊蘭。

　　我在陽臺翻箱倒柜，總算找到了一只玻璃瓶，正準備向里面放土。可媽媽卻跑來大喊：“寶貝，不用放土了，只用水就可以了。”我半信半疑，急忙放了一些水，可心里還在不停地念叨：這盆小東西可以長大么？

　　過了一天，我屁顛屁顛地去看它，透過玻璃可以看到：除了它的根有變化，其他也沒有什么兩樣；第二天，我迫不及待地去看，它和昨天的樣子毫厘不差；第三天，我興致勃勃地又去看，可還是垂頭喪氣地回來；第四天，我早沒了那股勁兒，干脆就讓它慢慢長大吧。不知過了幾個星期，我到陽臺一看，呀，它怎么長這么大了？我仔細看著，一條條莖上綻開了小花，白色的'花兒吐著淡淡的香氣，還有成長的氣息，這股芬芳在我心中是最香的。指導老師鄔明芬

種吊蘭作文5

　　這個星期，我們家又添加了一個新“成員”——吊蘭“小晴天”。

　　“小晴天”是從吊蘭媽媽身上長出來的。我媽媽說，如果不把這株吊蘭摘下來，能吊幾米長呢!原來吊蘭的名字是這樣來的呀!

　　“小晴天”長著碧綠的葉子。可是今天，“小晴天”的'葉子像含羞草一樣縮起來了。我焦急地問：“媽媽，這盆吊蘭怎么了?為什么它會把葉子縮起來了?”

　　媽媽笑著說：“別急，這只是它的一個生長過程。”

　　我似懂非懂地點了點頭。

　　“小晴天”是我的知心朋友，每當我對它說起學校里的趣事時，它會笑彎了“腰”;每當我對它說起傷心事時，它會輕輕隨風搖動，好像在安慰我。

　　“小晴天”就這樣帶著我的憧憬和希望慢慢長大。是啊，生活中如果有了一個像“小晴天”這樣的知心朋友，豈不是更加絢麗多彩啊?

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